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溫暖的家作文(實(shí)用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的家作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的家作文1
世間萬(wàn)物都有家嗎？如果沒(méi)有家要怎么生活呢？現在讓我來(lái)告訴你沒(méi)有家的萬(wàn)物吧！
風(fēng)是其中一個(gè)沒(méi)有家的萬(wàn)物，整天只能到處流浪�；蛟S你跟家人出去玩的時(shí)候，會(huì )恰巧有一陣風(fēng)從你身邊吹過(guò)，別以為風(fēng)只是剛好經(jīng)過(guò)，其實(shí)它是想告訴你沒(méi)有家和家人溫暖的悲傷。
雨和風(fēng)一樣憂(yōu)傷，它從天上掉下來(lái)后，就離開(kāi)云媽媽?zhuān)『痈绺绱蠛ｆ㈡⒉煌０参克鼈�，雨還是一直哭泣著(zhù)、停止不了悲傷。等它們從海上蒸發(fā)飛到天上以后，想找媽媽也再也找不到了。
你有沒(méi)有想過(guò)，我們可以住在溫暖的家，其實(shí)是很幸福的事情呢？平常我們上學(xué)、回家，每天有美味的食物可以吃、有舒服的床可以睡。大家覺(jué)得那是小事，可是對窮人來(lái)說(shuō)可能是一輩子得不到的幸福。
在非洲的人，他們沒(méi)有東西可以吃，沒(méi)有足夠的食物來(lái)補充營(yíng)養。非洲小朋友肚子大大的'，可不表示他們吃很多食物。那是因為他們不健康生病了，才肚子越來(lái)越大，其實(shí)身體是很虛弱的。
我們可以有家和家人的溫暖是很幸福的事，我們不像非洲的小孩那么可憐，我們要永遠珍惜我們擁有的一切。
溫暖的家作文2
我的家是溫暖的。每天下午我放學(xué)的時(shí)候，我爸爸已經(jīng)在那冷冷地校門(mén)口等我了，不論是下雪還是下雨，爸爸都會(huì )等到我出來(lái)了，再等我上了那臺摩托車(chē)之后，才開(kāi)的摩托車(chē)穿過(guò)一條又一條的馬路，再穿過(guò)一條又一條的巷子，最后再下車(chē)，走上那個(gè)寬敞的電梯，再走進(jìn)我那溫暖的家。
我的家是溫暖的。每當我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸也不會(huì )心疼他的電費，而是讓我頭頂一盞大燈，腳下開(kāi)著(zhù)一個(gè)暖燈，讓我取取暖，然而，爸爸也就坐在另一邊，靜靜的陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。
我的家是溫暖的。每天吃飯時(shí)，爸爸總是給我和姐姐打很多的飯，而您卻只吃了一小碗，當我們問(wèn)您：爸爸，你為什么總是吃的`這么少呢?而您卻總是回答：因為我在減肥，所以要少吃點(diǎn)兒，而你們正在長(cháng)身體的時(shí)候，吃飯時(shí)才要多吃，難道你們還不知道一句俗語(yǔ)嗎?‘早上要吃好，中午要吃飽，晚上要少吃�！菚r(shí)，我只好乖乖的吃了飯，上學(xué)去了。
溫暖的家作文3
天嘩嘩地下著(zhù)雨，我被淋得像一只落湯雞一樣，狼狽不堪地跑回了家。
我剛走出電梯，就見(jiàn)媽媽候在門(mén)口，一見(jiàn)到我，直接將毛巾裹在我的頭上，一邊幫我擦頭發(fā)一邊說(shuō)：“我就知道你沒(méi)帶傘，所以就等在門(mén)口�！�
我剛要說(shuō)話(huà)，可是又被媽媽推進(jìn)了浴室，媽媽站在門(mén)外說(shuō)：“快點(diǎn)洗個(gè)熱水澡，千萬(wàn)別感冒了！”
我心想：不用提醒，我自己知道。終于洗完了，我邊擦頭發(fā)邊走出浴室，只見(jiàn)媽媽急匆匆地端著(zhù)一碗湯走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“快把排骨湯喝了，祛祛寒�！�
我一口氣將湯喝光了，可湯還沒(méi)進(jìn)肚子，媽媽又將一杯藥端在我面前�！鞍阉幒攘�，你就不會(huì )感冒了�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。當我喝完藥后，我的'肚子已經(jīng)鼓得像一個(gè)皮球了。
第二天醒來(lái)，我果然沒(méi)有生病。我感受到家的溫暖，它是烈日下的遮陽(yáng)傘，是雨后的一杯姜湯，是父母對孩子的愛(ài)。
溫暖的家作文4
我生活在一個(gè)溫暖的大家庭中，感到十分幸福。
媽媽是醫生，對我的健康負責，我生病了，她在家里就以給我治，有時(shí)還給我打預防針。爸爸是一個(gè)工人，我生活上、學(xué)習上缺少什么，他都毫不猶豫地為我買(mǎi)。但在生活上、學(xué)習上要求又特別嚴，從不讓我亂花錢(qián)，要是向爸爸要錢(qián)買(mǎi)東西吃，他是決不會(huì )答應的，反而會(huì )批評教育我。因此，使我從小養成了不吃零食，不亂花錢(qián)的好習慣。哥哥姐姐對我學(xué)習上的`幫助非常大，學(xué)習上有了困難他們總是耐心地給我講解，從不訓斥。使我的學(xué)習進(jìn)步非�？�。
爺爺奶奶對我特別好，我無(wú)論做了什么事總愛(ài)和他們講，即使做錯了，他們也總是給我講道理，講危害，使我改正錯誤。但他們對我并不溺愛(ài)，總要讓我認錯、改錯。
我生活在這樣一個(gè)家庭里真是太溫暖了！
溫暖的家作文5
一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無(wú)微不至地呵護著(zhù)你。在你離開(kāi)的時(shí)候默默地等待。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠航歸來(lái)的船只總能在遠方就能看見(jiàn)它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補身上的傷痕，補給缺失的能量。等待蓄滿(mǎn)能量的那一刻，就會(huì )充滿(mǎn)信心地再度出航。
家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無(wú)趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽(yáng)光雨露。開(kāi)始極力逃離溫室的保護，走出只會(huì )控制自己的牢籠�？墒莵�(lái)到了室外，才發(fā)現陽(yáng)光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的`日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當初不懂得珍惜。
家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開(kāi)心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂(lè )就會(huì )加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說(shuō)苦楚，痛苦就會(huì )減半。這個(gè)擁抱會(huì )放大笑聲，會(huì )吸收淚水，把溫暖和快樂(lè )傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著(zhù)，等待著(zhù)你疲憊的身影，時(shí)刻準備著(zhù)分享你的喜怒哀樂(lè )，想盡辦法治愈你內心的傷，讓你充滿(mǎn)力量和信心，充滿(mǎn)希望地再次出發(fā)。
溫暖的家作文6
今天，霧蒙蒙的天黑漆漆的。
幸好，我的家開(kāi)著(zhù)空調。一年四季，我最不喜歡冬天了！冬天是我一輩子不敢想象的`季節。別人的家呀，電視都快變成冰了，但你們看看我的家里暖和著(zhù)呢！羨慕死你們！
你們知道我家為什么會(huì )那么溫暖嗎？你們的答案我早猜出來(lái)了，但是我的答案和你們的差距可大了！因為我家有錢(qián)唄！
我有一次出門(mén)狂買(mǎi)東西的時(shí)候，我看見(jiàn)滿(mǎn)大街幾乎都是買(mǎi)冰糖葫蘆的。衣服的店也不開(kāi)了，那不是只能買(mǎi)冰糖葫蘆嗎？那我帶那么多錢(qián)有啥用呢？我無(wú)奈的想。
冬天到了，玩手機，看小說(shuō)的人越來(lái)越少了！手插進(jìn)口袋的人卻越來(lái)越多。天氣變冷了，做生意的都關(guān)門(mén)了！
江濱公園玩的人不知不覺(jué)的沒(méi)了，只有那跳廣場(chǎng)舞的老年人們，還在跳舞。
冬天，好冷��！
溫暖的家作文7
開(kāi)學(xué)啦！星期三的下午，進(jìn)行了班干部競選。李老師用手機為每一個(gè)競選者照相。之后，就開(kāi)始了盛大的頒獎典禮。上學(xué)期，樓同學(xué)和金同學(xué)表現較佳，一只蟲(chóng)和一只熊終于向人類(lèi)邁進(jìn)了一大步。特發(fā)獎金，以此鼓勵。頒獎?wù)�，是咱們的一班之長(cháng)——張瑾童鞋。她正想把兩個(gè)紅包遞到獲獎?wù)叩氖种�，可是，“等一下！等一下！”現場(chǎng)記錄大使李老師下令了。
“你們兩個(gè)一起拿著(zhù)紅包的'兩端，面對面，先深情地望一望�！鳖D時(shí)，場(chǎng)面來(lái)了個(gè)翻江倒海。一陣又一陣的“吼——”，根本停不下來(lái)！
“喜結良緣！百年好合！拜一拜！鞠躬咯！”某幾位童鞋，不知是吃醋了涅，還是吃錯藥了涅，還是腦子進(jìn)水了咯，這又不是婚禮現場(chǎng)，對吧？弄得俺們從不臉紅的班長(cháng)大人臉都紅得像紅蘋(píng)果一樣了。
溫暖的家作文8
我們的學(xué)校座落在宜城荊溪北路，她有一個(gè)充滿(mǎn)古韻的名字-----陽(yáng)羨小學(xué)。
走進(jìn)陽(yáng)羨小學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是一條寬闊的水泥路。校園里花紅柳綠，到處生機勃勃。每到金秋十月，桂花開(kāi)了，滿(mǎn)園飄香，沁人肺腑，讓人流連忘返。
順著(zhù)筆直的水泥路向前走，是一幢幢高大的教學(xué)樓。我們的教學(xué)條件非常好，有現代化的'多媒體教室，讓我們可以在圖文并茂的教學(xué)環(huán)境中輕松地學(xué)習。
我們的學(xué)校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我和丁葉是400米長(cháng)跑運動(dòng)員�？墒�，我跑了個(gè)倒數第二，丁葉跑了個(gè)最后，我們都很失望，心事重重的樣子。班主任姚老師看出了我們的心思，就親切地說(shuō)：“你們不要傷心，丁葉得了一分，周閱的了兩分，不就三分了嗎?沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心中頓時(shí)涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，多么可親的老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲自己，留下了知識;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛(ài)我校。
溫暖的家作文9
在我們身邊，有很多感動(dòng)的人和事。但給我印象最深的的是媽媽給我的那份溫暖。在假期的后幾個(gè)星期，我生病了，爸爸媽媽都很著(zhù)急。
媽媽一會(huì )兒過(guò)來(lái)問(wèn)我：“樘煜，你哪兒不舒服，好些了嗎？”一會(huì )兒又說(shuō)。去醫院看看吧，那溫和的語(yǔ)氣仿佛能把人催眠，她那焦急的神色，仿佛像熱鍋上的螞蟻。我頓時(shí)覺(jué)得想馬上要枯萎的花朵，又看見(jiàn)了陽(yáng)光，心里暖暖的。媽媽又和顏悅色地說(shuō)：“快快好起來(lái)吧，這要是耽誤了學(xué)習，該怎么辦呢！”說(shuō)著(zhù)便出了家門(mén)，給我買(mǎi)藥去了。
買(mǎi)回來(lái)的藥我不肯吃，說(shuō)太苦了，媽媽卻說(shuō)：“良藥苦口利于病，是藥，怎么會(huì )不苦呢，再說(shuō)取藥我排了好幾個(gè)小時(shí)的隊，你又怎么可以不吃呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)想道：買(mǎi)藥都會(huì )買(mǎi)幾個(gè)小時(shí)，并且藥店又沒(méi)有椅子，難道媽媽是站了幾個(gè)小時(shí)嗎？我心里又涌來(lái)一股溫泉。把頭低了下去，覺(jué)得自己做的很不好，就乖乖的把藥吃了，覺(jué)得藥一點(diǎn)兒也不苦，而是治病的`良藥！媽媽見(jiàn)了，呵呵的笑了。
溫暖是一種別人對一個(gè)人的好。我們要溫暖身邊的每一個(gè)人。
溫暖的家作文10
我有一個(gè)溫暖的家，因為我家有四口人，分別有爸爸、媽媽、妹妹和我。每當星期五的時(shí)候，爸爸回到家的時(shí)候，他都會(huì )帶來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
家最勤勞的是媽媽。我總是看見(jiàn)媽媽在干活，不是在洗衣服，就是在做飯等家務(wù)活。屋子里總能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。
我還有一個(gè)聰明可愛(ài)的小妹妹，她才今年才三歲，叫楊佳欣。她圓圓的小臉上鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的小眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她總是帶著(zhù)微笑，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)跳舞。
有一次，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去廣場(chǎng)玩，妹妹老遠就聽(tīng)見(jiàn)跳舞場(chǎng)的曲子，就從媽媽的懷里跳了下來(lái)，歡蹦亂跳地跑到跳舞場(chǎng)里去了。站在旁邊看了一會(huì )兒，好像看懂了什么，就開(kāi)始左一步右一步，前一步后一步，真像可愛(ài)的.小天使呀！
我叫楊一帆，今年九歲了，現就讀于靖宇小學(xué)四年級六班。
我們幾個(gè)合起來(lái)就是一個(gè)溫馨的大家庭了。我希望我的家庭永遠這么幸福、快樂(lè )！
溫暖的家作文11
我有一個(gè)溫暖的家。爺爺奶奶對我很好，爸爸媽媽十分關(guān)心我，還有弟弟妹妹陪我玩，我覺(jué)得擁有這樣一個(gè)溫暖的家，是自己一生中最快樂(lè )的事。
每回我一回到家，弟弟妹妹都很開(kāi)心，總是“哥哥，哥哥”的叫個(gè)不停。媽媽一發(fā)現我瘦了，總是對我說(shuō)：“你怎么瘦啦？是不是減肥呢？你正在長(cháng)個(gè)呢，不吃飯就沒(méi)有營(yíng)養了，也就不能長(cháng)個(gè)了……”爸爸在我回家時(shí)會(huì )總是問(wèn)我：“這大周在學(xué)校表現怎么樣？考試沒(méi)有？考了多少分？”聽(tīng)我說(shuō)完分數后，考得不好會(huì )讓我把錯的'題再寫(xiě)一寫(xiě)，考得好的話(huà)就會(huì )鼓勵我再接再厲。爺爺也總是在我回家的時(shí)候帶著(zhù)我去河邊釣魚(yú)，給我燉肉吃。
有一次，我考試考得很差�；丶业臅r(shí)候，我總是想著(zhù)怎么給爸爸交代�；氐郊液蟀职謱ξ艺f(shuō)：“這次應該在學(xué)�？荚嚵�，考得怎么樣？”我愣住了像石頭一樣，過(guò)了一會(huì )兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“考……考得不怎么樣�！卑职謴陌锬贸鑫业脑嚲�，看了一會(huì )兒說(shuō)：“把你錯的題在本上再寫(xiě)一下�！蔽夷贸霰緦�(xiě)了一會(huì )兒，爸爸看了看，又給我把本上的錯題指點(diǎn)了一下，就沒(méi)說(shuō)些什么。終于我的一顆忐忑不安的心就平靜了下來(lái)。
擁有這么一個(gè)溫暖快樂(lè )的家，我覺(jué)得十分開(kāi)心。
溫暖的家作文12
我有一個(gè)溫暖的小家，有和藹可親的爸爸和慈祥的媽媽?zhuān)兆舆^(guò)得平凡而又充實(shí)。
我幾乎每天都很開(kāi)心，但偶爾也有失落的時(shí)候。比如有一次我的數學(xué)考試成績(jì)不是特別好，放學(xué)回到家，我灰頭土臉地告訴了爸爸媽媽這個(gè)不好的消息，本以為他們會(huì )大吵我一頓，誰(shuí)知爸爸接過(guò)卷子看了一下，平靜地對我說(shuō)：“來(lái)，我們看看這些題錯哪了，防止再次出現這些錯誤�！卑职帜托牡亟o我講完了卷子上那些失誤的題，鼓勵我說(shuō)：“你的成績(jì)很好啊，一次失誤說(shuō)明不了什么，我小時(shí)候還考過(guò)大零蛋呢�！蔽抑腊职衷诟议_(kāi)玩笑，聽(tīng)了爸爸的.安慰和鼓勵，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，心情也輕松了好多。在一旁的媽媽也微笑著(zhù)發(fā)話(huà)了：“你已經(jīng)很努力了，下次一定能考出好成績(jì)的，不如這周末我們去看一場(chǎng)電影放松一下吧�！蔽沂軐櫲趔@，爸爸媽媽竟然沒(méi)有批評我，還要帶我看一場(chǎng)電影，我太感動(dòng)了，我認為我是世界上最幸福的孩子了。
果然，在下一次考試時(shí)，我取得了一個(gè)很好的成績(jì)。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄冇脽o(wú)私的愛(ài)給了我一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的小家。
溫暖的家作文13
無(wú)情的病毒，是一場(chǎng)殘酷的災難，阻斷了我們上學(xué)的路，剝奪了我們奔跑的快樂(lè )，掠奪了我們走親訪(fǎng)友的溫暖。但是，我們并沒(méi)有因此而消沉，因為它帶給了我們別樣的回憶。
沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有伙伴，更沒(méi)有老師面對面的諄諄教導。但我們并不孤單，因為客廳變成了“操場(chǎng)”，書(shū)房變成了“教室”，爸爸媽媽也變成了“老師”。課余時(shí)間，我會(huì )和媽媽坐在窗前，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，看著(zhù)窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)和漸漸變綠的'柳條，雖然不能擁抱大自然，但是我知道春天已經(jīng)來(lái)了。
我最喜歡的游戲就是爸爸提議的“套圈”�？蛷d的地上擺滿(mǎn)了各種各樣的獎品：薯片，果凍，奶茶，餅干……爸爸用一根鐵絲做成一個(gè)圓圈，讓我站在一米外拋圈套獎品。如果哪一個(gè)不幸被我的圈圈套住，它便會(huì )被我吃掉。這個(gè)游戲不僅可以放松心情，更主要的是可以喂飽我肚子里的“小饞蟲(chóng)”。
雖然在家不能出門(mén)，但老師對我們的關(guān)注并沒(méi)有停止。我們不但可以在特殊的課堂里學(xué)習知識，而且還可以享受家人的陪伴。
希望病毒趕緊被消滅，我就可以去見(jiàn)我親愛(ài)的老師和小伙伴，可以回到快樂(lè )的校園，也可以回到美麗的大自然！
溫暖的家作文14
我住在一個(gè)小動(dòng)物園里。盡管這個(gè)“動(dòng)物園”里只有四個(gè)人，但我們每天都有一段美好的時(shí)光。
我先說(shuō)說(shuō)我媽媽。我的母親是一個(gè)勤奮的“小蜜蜂”。盡管看起來(lái)不像，但她從早到晚都很忙，與蜜蜂非常相似！但是當我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，偶爾她會(huì )“ st住”我。
我的祖母是一個(gè)“老黃�！�，可以吃苦耐勞。這種“老黃�！蓖ǔＰ愿駵睾�，但如果您不聽(tīng)她的話(huà)，她會(huì )立即變成“脾氣暴躁”的“老黃�！�，有時(shí)甚至會(huì )用力。她通常把房子內外的所有工作都承包出去，從不叫累。奶奶真的很像老黃牛！
接下來(lái)是我的祖父，他是一個(gè)干凈的“小浣熊”，嗯�！靶′叫堋辈缓线m，應該是“老浣熊”。我的祖母和我的祖父是相反的'角色。奶奶很不耐煩，但是爺爺很慢。我奶奶有時(shí)很著(zhù)急，清潔也不干凈，所以爺爺必須再做一次。我的祖父很干凈，他甚至不能忍受床上的頭發(fā)和地板上的五彩紙屑。我祖父愛(ài)干凈嗎？
最后一個(gè)是我！如果十二生肖中有貓，我一定是“小貓”。只要家里有零食，我都會(huì )盡快消除。我非常喜歡魚(yú)，就像貓一樣！
這是我可愛(ài)的“動(dòng)物園”家，一個(gè)幸福而溫暖的家。
溫暖的家作文15
我有一個(gè)溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。
記得有一次，爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸，媽媽很著(zhù)急，附近沒(méi)有醫院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠的一家醫院，我迷迷模模的.睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì )兒就到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。爸爸對我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習上的，記得有一次我數學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì )重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自己的不足，下次才不會(huì )再犯同樣的錯誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓了我一頓，過(guò)后媽媽對我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現書(shū)房還有燈光，我認為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。
爸爸，媽媽對我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，我無(wú)法回報他們，只能好好地學(xué)習。
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