溫暖的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的作文1

　　看過(guò)了“09年度感動(dòng)中國人物”的頒獎典禮后，我深深地被震撼了。每個(gè)人物都很令我感動(dòng)，但當看到特別獎時(shí)，我不禁熱淚盈眶。

　　特別獎是頒給長(cháng)江大學(xué)三位學(xué)生的。當他們在江邊發(fā)現有人溺水時(shí)，也許是出于義舉，也許是過(guò)分的自信，他們與其他學(xué)生毫不遲疑地決然跳入水中去營(yíng)救兩個(gè)孩子。幾個(gè)大學(xué)生連成一條愛(ài)的人鏈，慢慢地伸向江心。

　　當一名孩子被救之后，忽然，命運轉向，江中的漩渦開(kāi)始吞噬人類(lèi)的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊著(zhù)許多人們的生命之舟。此時(shí)的天空也許還是那樣晴朗，陽(yáng)光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經(jīng)戰勝了人類(lèi)的極限……當一切再次歸于沉寂時(shí)，三個(gè)平凡的生命消逝了。

　　這一場(chǎng)悲劇結束后，網(wǎng)絡(luò )上立即一片議論：有的人指出了這場(chǎng)事件中許多令人寒心的事情，有的人認為他們死得實(shí)在不值……但靜下來(lái)想一想，這場(chǎng)事件給予我們的究竟是什么？

　　每一次發(fā)生類(lèi)似的義舉后，總會(huì )有人看到這些事后面的問(wèn)題與黑幕等等，這些流言蜚語(yǔ)如亂箭一樣將一個(gè)美好的故事射得千瘡百孔。于是，三名大學(xué)生乃至更多見(jiàn)義勇為者的意義僅等同于那幾條得救的生命。如果這樣，那么他們的.價(jià)值就被貶低了無(wú)數倍。這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，當然使我們都很難過(guò)，但是從另一個(gè)角度想一想，我們的社會(huì )至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認為這些人的價(jià)值就是傳遞溫暖、延續愛(ài)與義舉。

　　我看到電視中那些大學(xué)生傳遞著(zhù)獎杯，那獎杯裹挾著(zhù)一種精神，那種精神仍在傳遞，愿那束陽(yáng)光總在我們的掌心。

溫暖的作文2

　　蕭瑟的秋風(fēng)孤寂地重復著(zhù)單調的節奏，殘弱的葉子依依不舍地離開(kāi)枝頭，不住地回旋著(zhù)，揮手告別昔日的繁華與精彩。拾起一枚落葉，暖暖的，它似乎還留戀似的殘留著(zhù)盛夏的熱情和對生命不舍的溫情。驀的，這一股小小的暖流流至心田，勾起我一種好熟悉的溫暖，那就是奶奶的溫暖，奶奶的愛(ài)。

　　童年時(shí)的冬天，在我的記憶中留下的全是雪后初霽時(shí)柔柔的冬陽(yáng)和奶奶那黑小而溫暖的廚房，更多的是奶奶那張被灶膛里的火映得紅光煥發(fā)的慈祥的臉。

　　每年冬天來(lái)臨之前，奶奶總帶著(zhù)我到山后鋪積著(zhù)厚厚干枯落葉的林子，用小筐裝松針、茅草、枯枝來(lái)儲備整個(gè)冬天的溫暖。秋日清爽的早晨，陽(yáng)光下的兩個(gè)小小的`影子，一種是佝僂的滄桑，另一種是未諳世事的天真。記憶中每次上山奶奶總喜歡用她那手背上布滿(mǎn)爆裂青筋、手心長(cháng)滿(mǎn)枯繭的干瘦的手緊緊地攥著(zhù)我。兒時(shí)的我全然不懂得那干枯的緊握中傳達出的歲月滄桑，以及她對孫兒一片癡心的淳樸的愛(ài)和關(guān)懷��！

　　隨著(zhù)北風(fēng)的清寒變成吼哮，冬天就裹挾著(zhù)片片雪花到來(lái)了。童年的冬天，日子是奶奶用落葉和枯枝一一點(diǎn)綴的。窮日子里的冬夜便因了這落葉的體溫而不再讓人寒冷。

　　最懷念大鍋里的飯快燒熟時(shí)的情景，奶奶每每在這時(shí)都會(huì )起身，先拍拍加柴時(shí)落在身上的木屑和殘葉，再拿根筷子，蹣跚地移到灶臺前，揭開(kāi)大鍋蓋，白騰騰的水汽從鍋里飛出來(lái)，米飯的香味頓時(shí)溢滿(mǎn)整個(gè)廚房，連昏暗的燈光也因這飯香更加溫柔朦朧。奶奶用筷子在即將蒸好的米飯間打上孔，再蓋上蓋子燜幾分鐘，香噴噴的大鍋飯就成了。

　　不過(guò)，因為幼時(shí)的我最?lèi)?ài)吃鍋巴飯，奶奶總要燜上好一會(huì )，并且還從灶膛里退點(diǎn)柴火出來(lái)。灶內被燒成灰燼的落葉仿佛是奶奶，為子女孫兒無(wú)怨無(wú)悔奉獻一生。她燃燒自己，即便是燒成灰燼，也會(huì )在灰燼中永存溫暖，叫孫兒體會(huì )她那脈脈的溫情。

　　愿這緩緩飄零的落葉載著(zhù)我的思念，帶著(zhù)盛日殘余的溫暖飛到遙遠的故鄉，飛到榆錢(qián)樹(shù)下翹首等待的奶奶溫暖干枯的手中。

溫暖的作文3

　　在你呱呱墜地時(shí)她忘記生產(chǎn)時(shí)痛楚滿(mǎn)臉喜悅的欣賞著(zhù)你；在你無(wú)助時(shí)她又像天使一樣默默地守候著(zhù)你；在成功時(shí)她像個(gè)老太太不停地“嘮叨”著(zhù)你……她有一個(gè)溫暖的名字“媽媽”。

　　當我們還是嬰孩的時(shí)候，躺在她的懷抱里看著(zhù)她的臉龐聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，她滿(mǎn)臉幸福感。當我們開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，當她聽(tīng)到我們喊“媽媽”時(shí)眼里欣喜地包含熱淚。當我們孩童時(shí)像她的小尾巴似的跟著(zhù)她，她嘴上是厭惡內心甜如蜜。當我們到了青春叛逆期時(shí)對她大吼大叫她嘴里沒(méi)有怨言心里有著(zhù)我們我們不能理解的心酸。當我們外出求學(xué)時(shí)她千叮囑萬(wàn)囑咐唯恐我們有任何的閃失。當我們?yōu)榱斯ぷ鳀|奔西走她時(shí)時(shí)牽掛……

　　其實(shí)，我們都已不再是那個(gè)小孩，可在她的心里我們永遠都是個(gè)孩子。

　　昨日晚上陪她去澆地，回來(lái)的路上�！澳輧�，冷不不冷？”老媽問(wèn)我�！袄�，當然冷了”，我之后問(wèn)她“你還熱了嗎？”“怎樣會(huì )熱呢�！崩蠇屝χ�(zhù)說(shuō)。下地之前老媽叮囑我多穿件衣服怕著(zhù)涼，我想都已經(jīng)立夏了肯定不會(huì )太冷的就沒(méi)聽(tīng)她的�？墒�，老媽還是多帶了件衣服給我。到地我才明白“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！比绻麤](méi)有老媽多帶的那件衣服，我肯定著(zhù)涼感冒。

　　這天，早上起床后。老媽說(shuō)：“給你買(mǎi)了個(gè)燒餅�！蔽肄D頭看了看餐桌，裝饅頭的袋子里有個(gè)燒餅，可是，僅有一個(gè)�？戳丝蠢蠇�?zhuān)�我頓了頓了故意問(wèn)：“為什么給我買(mǎi)個(gè)燒餅啊�！崩蠇尣荒蜔┑卣f(shuō)：“讓你吃了，哪來(lái)那么多為什么�！逼鋵�(shí)，我真的想問(wèn)的是，為什么僅僅買(mǎi)一個(gè)燒餅不為自我也買(mǎi)一個(gè)。

　　媽媽給我們的'關(guān)愛(ài)無(wú)刻不在，無(wú)時(shí)不有。很多的時(shí)候我們被蒙蔽了雙眼認為媽媽為我們做的都是理所當然。史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“我們的痛到媽媽那里是要翻倍的�！睙o(wú)論什么時(shí)候請善待我們的媽媽?zhuān)瑒e讓愛(ài)回歸的太晚。

　　明日就是母親節了，僅此獻給媽媽?zhuān)�期望她永遠開(kāi)心快樂(lè )，健康幸福！

溫暖的作文4

　　你所厭惡的現在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。也許今厭惡的，即是明回憶的。這，叫做忽略的溫暖。

　　仔細端詳著(zhù)衣柜深處的毛衣，顏色的確不怎么如意，但回想起當初的做法，皆是愧疚。母親把她給我的時(shí)候，我去嫌棄來(lái)，嫌棄去，一點(diǎn)也沒(méi)在乎母親的感受。不知是母親多少夜里挑燈傳真。不知重做了多少遍，修改了多少次，不知母親為這一件衣服付出了多少，而我卻滿(mǎn)不在乎。惡其至極�，F在重看這件毛衣，一針一線(xiàn)都是如此細致，挑不出一絲毛病，甚至邊角上還有鉤花。

　　人生走的太快，不經(jīng)意間忽略掉的，對自己亦是刻骨銘心。

　　“身處在都市，像蘇軾一樣，豁達的態(tài)度�！眳s總是因為各種瑣屑撓破頭皮。今年夏天仿佛比去年還要熱，全班同學(xué)擠在一個(gè)沒(méi)有空調的教室，電風(fēng)扇吱吱拉拉的叫著(zhù)，不一會(huì )兒便衣服緊貼皮膚，又被風(fēng)扇一吹，一冷一熱。時(shí)不時(shí)地扯一下衣服，揩一把汗。痛苦的熬到放學(xué)，夏天的六點(diǎn)天還很亮堂，背后也是一片“亮堂”。加上悶熱的空氣，回到家就開(kāi)始耍脾氣，衣服換下來(lái)就丟到一邊，自己去洗澡了，可默默地把衣服洗潔白的.母親，僅對我說(shuō)了句：“別這么浮躁�！蔽覅s沒(méi)在意。

　　現如今，回頭再想這些糗事，也是萬(wàn)般愧疚。最美妙的事，大概是在你出事的時(shí)候，旁人會(huì )不顧一切的幫助你，而最?lèi)盒牡氖�，即使不懂得感謝助己之人。

　　還有前些日子下雨，道路積水，下水道井蓋被沖開(kāi)，旁邊有人在處理，沒(méi)看見(jiàn)這有個(gè)坑的我正要經(jīng)過(guò)，那人急奔過(guò)來(lái)，一把抱遠了我，而那人身上的污漬卻沾染帶到身上，因此連個(gè)好臉都沒(méi)給他，一路上還在生悶氣。

　　也許，今朝看往日會(huì )產(chǎn)生與當時(shí)截然不同的想法，那就是感謝。

溫暖的作文5

　　正值數九隆冬，寒風(fēng)瑟瑟，絲絲細雨落在身上，讓人感到刺骨的寒冷。我穿著(zhù)單薄的外套，在一片懊惱中來(lái)到學(xué)校：今天早晨還晴空萬(wàn)里，怎么就突然下起了雨，刮起了風(fēng)？哎！早知道就多穿點(diǎn)了。

　　整個(gè)上午，我都是在寒冷中度過(guò)的，思維似乎也被凍住了，什么問(wèn)題都答不出來(lái)。我不由得埋怨起媽媽來(lái)，責怪她沒(méi)有給我準備好暖和的衣服。

　　中午，我正寫(xiě)作業(yè)，忽然耳邊隱隱約約傳來(lái)衛老師越來(lái)越清楚的聲音：“喂，沈亦周的媽媽?zhuān)�啊……嗯，嗯……好，再�?jiàn)！”隨后，她就來(lái)到了我跟前：“沈亦周，你冷不冷？你媽媽說(shuō)你穿少了，叫你要多喝點(diǎn)溫水�！鳖D時(shí)一股暖流流遍全身，我如沐暖陽(yáng)，如吹煦風(fēng)，老師的話(huà)語(yǔ)不多，卻蘊藏著(zhù)一片溫暖。我放下筆，端起水杯，走到飲水機前，輕觸開(kāi)關(guān)，一縷細流從龍頭下流出，冰涼的水杯漸漸變熱，少頃，杯口便熱氣騰騰。走進(jìn)教室，突然想到媽媽是班主任，百忙之中能給老師打電話(huà)關(guān)心我，早上我真不應該埋怨她。這時(shí)，窗外狂風(fēng)呼嘯，窗里卻溫暖如春。

　　十幾分鐘后，“沈亦周！”衛老師氣喘吁吁地再次走進(jìn)教室，發(fā)梢上殘留著(zhù)幾滴雨珠，“我從家里拿了件毛衣，你穿上吧！”說(shuō)罷，解開(kāi)大衣，從懷里取出一件紅色的`毛衣，幫我脫下外套。她的手很暖。這意外的溫暖，滋潤著(zhù)我的心田。

　　她把毛衣?lián)伍_(kāi)，輕輕地套在我脖子上，待我穿好袖子，又幫我把領(lǐng)子袖口翻好，無(wú)意間觸到她的大衣，上面沾著(zhù)一層密密的雨珠，我眼前不禁浮現出衛老師回家為我取毛衣的情景：她用自己的大衣裹著(zhù)毛衣，匆匆忙忙穿過(guò)一條條街道，不顧身邊汽車(chē)濺起的水花，不顧那冰涼的絲絲細雨，奔向學(xué)校。我穿上外套，衛老師退后兩步，嘴角掛著(zhù)微笑，拍拍我的肩，讓我回到座位。

　　風(fēng)，不再寒冷，天，不再陰沉，我的心里暖意融融。雨，依然淅淅瀝瀝，我的心里卻已春暖花開(kāi)。

　　從此，衛老師飽含溫暖的話(huà)語(yǔ)和手溫永遠銘刻在我心中。

溫暖的作文6

　　周五，和往常一樣等同學(xué)打掃完衛生一起出校門(mén)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，冬日短暫的白晝也在這快樂(lè )的時(shí)間里過(guò)去…

　　“怎么又到現在��！”剛走到外公面前，就看到他那嚴肅的面容，再聽(tīng)到那責備聲后，先前與同學(xué)聊天的笑容瞬間消失在臉上。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是站在一旁看他將電瓶車(chē)推過(guò)來(lái)，看著(zhù)他坐上去后，我也怨氣十足的猛地坐上后座。就是我也感到了電瓶車(chē)的一震，外公怎么可能沒(méi)感到呢？可他就是不走。一秒，兩秒，畫(huà)面仿佛定格在那一刻，我什么也不說(shuō)，他什么也不做。

　　“好了�！蔽彝蝗幌氲搅耸裁�，試探的.說(shuō)到。他聽(tīng)到這倆字還是什么也不說(shuō)，但卻是將一條腿抬起，另一條腿微微一蹬，載著(zhù)我，走了。

　　我微微一怔，是什么時(shí)候開(kāi)始，他養成了聽(tīng)到我說(shuō)“好了”再再走的習慣。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？上學(xué)，放學(xué)都是如此，小學(xué)的我不會(huì )主動(dòng)說(shuō)這倆字，但他都會(huì )問(wèn)上一句“好了沒(méi)有？”是為什么呢？這不是很麻煩嗎？哦！原來(lái)是這樣！我記起，我剛來(lái)外公家時(shí)，我倆都不會(huì )說(shuō)這些話(huà)，但也因此，“悲劇”發(fā)生了…我剛坐上后座，兩腿站的筆直正在放書(shū)包，結果外公沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音，也沒(méi)感到我在動(dòng)，擰了車(chē)把，就往前趕，結果我兩條腿直接從直立變成了向后拖著(zhù)，我立馬喊“�！薄�…在那之后，外公好像總會(huì )在走之前汶問(wèn)上一句“好了沒(méi)有”，我也漸漸養成習慣，常�，F喊上句“好了”。

　　原來(lái)，他不走的原因是沒(méi)能確定我是否做好，原來(lái)他只是擔心我會(huì )不會(huì )受傷。這明明是一份溫暖，卻被我認作是“麻煩”，這么久的關(guān)心卻被我當做了理所當然，我突然想到了一句話(huà)“別人沒(méi)必要一直對你好，世上也沒(méi)有什么本該�！彼麑ξ业臏嘏�，我卻到這時(shí)——他已老時(shí)，才發(fā)現。

　　抬頭，看見(jiàn)他那微駝的背，聽(tīng)著(zhù)他的絮絮叨叨，想著(zhù)過(guò)去的一切，感受這名叫“溫暖”的東西……

溫暖的作文7

　　前年寒假去哈爾濱旅游，到一個(gè)山里的景點(diǎn)游玩時(shí)，由于只顧著(zhù)拍照玩耍，竟然被隊伍落下了。我和媽媽頓時(shí)慌了神，在野外迷路可不是什么好事。我們飛快地向前跑去，卻被迫在一個(gè)岔路口停了下來(lái)：前方有兩條路，應該走哪條呢？走錯了可就完蛋了！

　　我們尋找著(zhù)路標，可這地方竟然連個(gè)路標也沒(méi)有，只好給導游打電話(huà)，可山里手機沒(méi)信號，怎么也打不通。我們急得團團轉，正當我們倍感絕望時(shí)，發(fā)現一位大媽正朝我們走來(lái)。我們急忙跑去問(wèn)路，大媽熱心地說(shuō)：“如果要去旅游車(chē)停的地方，那就走在右邊的那條路。左邊的路前還有一個(gè)路口，再走左邊的路，你會(huì )看見(jiàn)一張很長(cháng)的石椅，再往右拐就行了�！彼�把背上的布袋向上提了提，喝了口茶，接著(zhù)說(shuō)：“如果要跟著(zhù)導游走的話(huà)，那也可走左邊的那條，但遇到第一個(gè)路口便要向右走，再一直向前走就行了�！�

　　“這么復雜呀！”我們都叫了起來(lái)，用吃驚的眼光瞪著(zhù)那大媽?zhuān)�大媽苦笑了一下：“我們這兒的山就這樣七彎八繞的，要不我畫(huà)個(gè)路線(xiàn)圖吧�！彼龔谋嘲�里拿出紙筆，不一會(huì )兒便畫(huà)好了，“記住，千萬(wàn)不要一直走右邊的那條路，那路很長(cháng)，卻是一條死胡同！”我的'心里頓時(shí)洋溢起了一股溫暖，這位好心人是多么熱心呀！“謝謝，麻煩你了！”媽媽感激的對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，便飛快地與我去追導游去了。他們與我們已經(jīng)落開(kāi)好遠了，我們足足跑了二十幾分鐘才追上。

　　“呼——謝天謝地，碰上了這樣一位好心人！”在賓館里，我雙手捂著(zhù)熱水袋，感覺(jué)暖暖的�！叭绻麤](méi)有碰上那位好心的大媽?zhuān)�說(shuō)不定我們現在還在雪地里瑟瑟發(fā)抖呢，她太熱心了，不僅引導我們怎樣走出去，還畫(huà)了一幅線(xiàn)路圖，真是太好了！”媽媽說(shuō)著(zhù)，那時(shí)，我的心里也充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。

　　那位北方的好心大媽引導我們走去“迷宮”的一幕幕，讓我至今忘不了。

溫暖的作文8

　　比棉襖溫暖的是火爐，比火爐溫暖的是太陽(yáng)，比太陽(yáng)溫暖的呢?是人世間至真、至善、至美的真情!

　　那個(gè)大雨滂沱的日子，我永遠難忘……

　　那天放學(xué)后，我像往常一樣，第一個(gè)沖出教室，耳畔響起雨水的“嘩嘩”聲，我條件反射般大叫：“呀!下大雨了!”而后，便沮喪地向家里走去。走出校園，看見(jiàn)奶奶撐著(zhù)傘，焦急地等著(zhù)我，我心里一熱，迎了上去。

　　沒(méi)走幾步，鞋就已經(jīng)濕得不像樣了，由于和奶奶打一把傘，我的一半身子已經(jīng)淋透了。我無(wú)奈地埋怨這鬼天氣，聽(tīng)到身后有人叫自己的名字，我疑惑地轉過(guò)身，朦朧中看見(jiàn)一個(gè)撐傘的人向我們走來(lái)，走近了，我才看清是鄰居的劉叔叔。

　　叔叔看見(jiàn)我和奶奶，大驚失色：“呀!怎么淋成這樣了?會(huì )感冒的!”頓了頓又說(shuō)：“這么遠的路，如果走回去，恐怕……”我說(shuō)：“沒(méi)事，走快一點(diǎn)就行�！笔迨鍏s一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行!你拿我的傘吧，我抵抗力強�！蔽以偃�推辭，叔叔卻硬把傘塞給了我，獨自走了。

　　望著(zhù)叔叔遠去的背影，我熱淚盈眶，忽然覺(jué)得莫名的`溫暖，只有頭頂的雨傘知道為什么。

　　等我醒過(guò)神來(lái)，發(fā)現奶奶手里的書(shū)包不見(jiàn)了，我問(wèn)奶奶：“書(shū)包呢?”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈愛(ài)地說(shuō)：“你叔叔拿走了，他怕我拿著(zhù)費力，就從我手中接過(guò)去了�！蔽以僖淮螣釡I盈眶。

　　回到家后，由于傘庇護，身上沒(méi)有再淋濕，我匆忙跑到叔叔家還傘，他已經(jīng)到家了，見(jiàn)我來(lái)了，邊熱情地迎我進(jìn)了屋，還滿(mǎn)懷愧疚地說(shuō)：“哎呀，我怎么都忘記把你的書(shū)包送過(guò)去了，真是……”說(shuō)著(zhù)，便把書(shū)包遞給了我。我本想，叔叔沒(méi)傘，書(shū)包一定濕得慘不忍睹了，看書(shū)接過(guò)書(shū)包，我卻傻了眼，我的書(shū)包幸福地被一個(gè)塑料袋罩著(zhù)，沒(méi)有一處被雨淋濕。叔叔見(jiàn)我疑惑的表情，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，今天早上吃完早點(diǎn)，順便將這個(gè)塑料袋裝進(jìn)了兜里，沒(méi)想到還用上了……”我感激地連連向叔叔道謝。

　　那天雨雖然下了一整天，但我的心里卻是晴朗的，因為有真情，這個(gè)最溫暖的太陽(yáng)烘烤著(zhù)我，我感受到了鄰里間真誠相待的溫暖……

溫暖的作文9

　　"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……"每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現出那感人的一幕。

　　那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車(chē)后回家。車(chē)在車(chē)水馬龍的道路上行駛著(zhù)，當車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車(chē)戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽"啊"的驚叫一聲，我急忙問(wèn)："媽?zhuān)�怎樣回事�?"對面人行道上一個(gè)人摔倒了。"媽媽一邊說(shuō)一邊指著(zhù)對面的人行道。我立即順著(zhù)媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線(xiàn)上，身旁好像還站著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著(zhù)，許多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。"怎樣也沒(méi)人把她扶起來(lái)！"媽媽著(zhù)急地小聲嘀咕著(zhù)。

　　這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著(zhù)樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又回到攙扶老奶奶。

　　綠燈亮了，媽媽的車(chē)繼續向前開(kāi)，當車(chē)開(kāi)到斑馬線(xiàn)時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗！

　　讓我們擁有一顆樂(lè )于助人的.心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒(méi)有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一齊呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！

溫暖的作文10

　　成長(cháng)路上會(huì )有無(wú)盡的溫暖:父母的一聲叮嚀，老師的一絲關(guān)懷，同學(xué)的一句慰問(wèn)，都會(huì )溫暖我們的心窩。

　　還記得一年前的一天，星期二，那時(shí)正值冬天，這一天竟下起了鵝毛大雪，很快就下起了薄薄的'一層雪。我吃飽飯后準備去上學(xué)時(shí)，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“等一會(huì )兒，我給你拿防滑的靴子和手套，萬(wàn)一凍著(zhù)呢?!”“好吧”。說(shuō)完我就準備往外走，媽媽一把拉住我說(shuō)：“手套在家里，戴上再走!媽媽知道如果你不在家里戴上，在外面就算你的手都凍紅了，也不會(huì )想著(zhù)戴手套的�！蔽疫叴魇痔走厡擂蔚男α��！斑�有，除了在教室里以外，任何時(shí)間都別把手套拿下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”媽媽又說(shuō)道�！奥�(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了”我說(shuō)�！昂昧�，快走，記住，別走太滑的地方，鞋再防滑也容易摔倒，慢點(diǎn)走啊�！薄芭丁�。聽(tīng)著(zhù)媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)，我竟一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得煩人，反而覺(jué)得媽媽的話(huà)，像是這寒冷的冬天里一杯暖暖的巧克力，流入心里一般溫暖。

　　還有一次，是在半年前還沒(méi)有放暑假的時(shí)候，有一天我的小肚子莫名的很疼，有時(shí)候還不是很疼，有時(shí)候疼的根本直不起腰來(lái)，上課時(shí)裝作什么事也沒(méi)有地上課，一下課就趴在桌子上不起來(lái)，坐在我后面的同學(xué)看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)戳了戳我說(shuō)：“你怎么了�！蔽胰讨�(zhù)痛說(shuō)，我肚子痛。她在我的桌洞里掏出裝著(zhù)涼水的水杯�！霸谶@兒等著(zhù)，我去給你裝熱水暖暖肚子，應該是凍著(zhù)了�！彼�辦起正事完全是個(gè)小大人，特別有責任感，而且從來(lái)沒(méi)做不應該做的事。她打回來(lái)水以后，我接過(guò)來(lái)放到肚子上，竟神奇的覺(jué)得不是很痛了，我特別感謝他。

　　我成長(cháng)的路上有過(guò)不一樣的溫暖，這種溫暖感動(dòng)了我的心，你呢?

溫暖的作文11

　　還是那個(gè)人，那副刀叉，同樣的一句話(huà)，去勾起深埋于心中，不曾發(fā)現的溫暖。

　　奶奶靜靜地在飯桌旁坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)她最?lèi)?ài)的昆曲，時(shí)時(shí)向窗口張望，期待她的孫子早早回來(lái)吃飯�！霸趺催�是那老一套菜，就不可以變出不一樣的花樣嗎？”我撇了一眼桌上的菜質(zhì)問(wèn)道，奶奶臉上露出一絲失望的表情，尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“今天就將就著(zhù)吃著(zhù)吧！”“我還是出去吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我跑到了車(chē)水馬龍的街上，根本沒(méi)有在乎奶奶的心情。

　　那時(shí)，夜幕降臨，為天地撒下一片黑暗，街上的路燈以橙色的燈光展示自己的光彩，小吃店的各種香氣撲面而來(lái)，像是迎接我的到來(lái)。但是，我想到剛才一些行為，我又有些后悔，似乎傷了奶奶的心�！澳棠�，你做的太好吃了，怎么做的呀！”一個(gè)充滿(mǎn)足幼稚的聲音傳入我的耳朵，如同一把鑰匙，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，幼時(shí)未發(fā)現的溫暖如潮水般涌上心頭。

　　不記得是幼兒園還小學(xué)，不知什么時(shí)候，奶奶總是會(huì )在放學(xué)接我的時(shí)候，帶上自家做的小餅干，小糕點(diǎn)之類(lèi)的小點(diǎn)心，而我總是有滋有味地吃著(zhù)，然后嘴里還說(shuō)著(zhù)“奶奶，你做的太好吃了，怎么做的呀！”可能在我還不能記事的時(shí)候，奶奶已是我的'“私人廚師”“貼身保姆”，不管是打個(gè)噴嚏或是別的一點(diǎn)點(diǎn)異樣的情緒，奶奶總是會(huì )問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，年年如此，月月如此，日日如此。若不是那幼稚的童聲提醒，怎會(huì )使我感受到奶奶對我的濃得化不開(kāi)的愛(ài)，從我出生起，至今未停止過(guò)。不論風(fēng)吹雨打，天寒地凍或是烈日炎炎，十年如一日。這種愛(ài)已經(jīng)滲入奶奶的骨子里，但我卻到現在才發(fā)現，可能我早習以為常了……

　　此刻，早已是中夜，約摸九點(diǎn)了吧。我迅速跑了回來(lái)，家中的燈依然還是閃亮著(zhù)，原來(lái)奶奶還沒(méi)去睡覺(jué)，如若按習慣，早已上床休息了吧！可今天，奶奶依然坐在桌邊，桌上的飯，依然冒著(zhù)熱騰騰的熱氣……

　　“奶奶，我餓了！”，奶奶高興的笑了。

溫暖的作文12

　　午后的走廊，因為有愛(ài)而更加的溫馨；生活中，因為有親情而更加溫暖；一顆心，因為有感動(dòng)而更加清明。

　　那是冬天的一個(gè)午后，我陪媽媽去醫院探望生病住院的親戚，在神經(jīng)科病房的走廊，看到了刻骨銘心的一幕。一位中風(fēng)癱瘓的老人，在三個(gè)子女的幫助下做行走康復練習。女兒在左邊攙扶，一個(gè)兒子在右邊攙著(zhù)老人的臂膀。然而，吸引我眼球的是跪在冰冷的地板上的兒子。他雙手穩穩地抓著(zhù)老人的雙腳，幫助老人緩緩抬起腳，再用手心托起了老人的'腳心，慢慢引導老人將腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前移，嘴上還一直在念叨著(zhù)：“很好，再向前走一小步�！弊吡艘恍《�，他們停了下來(lái)休息。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了跪在地板上的兒子手背有很多的傷痕，有的已經(jīng)結痂，有的還冒著(zhù)血絲。原來(lái)兒子為了老人的腳不與冰冷的地板接觸，就用手掌墊在老人的腳與地板之間，因為老人無(wú)力把腳舉高，兒子的手背只能與地板一直摩擦，是他用手掌為老人撐起一掌之大的溫暖。

　　老人行走康復練習在繼續。望著(zhù)他們的背影，我的心里涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。這時(shí)從病房冒出兩個(gè)一大一小約摸三歲和五歲的孩子，飛快地從他們身邊竄過(guò)，跑到前面，跳著(zhù)拍著(zhù)小手，嘴里嚷嚷道：“外公加油，外公加油，快點(diǎn)來(lái)追我……”孩子稚嫩的加油聲，似乎給老人增添了勇氣，這時(shí)老人的腳似乎更有力了，一家人臉上流露著(zhù)欣慰的笑容。此時(shí)，病房外的走廊已站了不少的醫生、護士和病友，他們注視這一家老小，不約而同地鼓起掌，給走廊增添了幾分溫馨。

　　在一家人的攙扶下，老人艱難地走到了走廊的盡頭，消失在我的視線(xiàn)中�！袄先说淖优�真孝順�！币粋�(gè)帶著(zhù)滿(mǎn)臉羨慕的老奶奶望著(zhù)走廊盡頭說(shuō)道�！肮蛟诘厣系牟皇抢先说膬鹤�，是他的女婿�！币痪湓�(huà)飄在空中，久久回蕩在走廊里。

　　人常說(shuō)久病無(wú)孝子，而這一家三代卻讓我深深感受到了父輩與子女之間的愛(ài)，爺孫之間的情，讓我感動(dòng)于親情的偉大。冬日午后的走廊，因為有愛(ài)而更顯溫馨。

溫暖的作文13

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。

　　無(wú)意間，我發(fā)現對面的'一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。

　　當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著(zhù)她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。

　　怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì )把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開(kāi)了。

　　見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

　　過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張“尋人啟事”。上面寫(xiě)著(zhù)：趙杰，16歲，男

　　疑竇冰釋?zhuān)�我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù)，可我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。

　　冬天是寒冷的。但它也會(huì )讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這

　　世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖的作文14

　　“�；丶铱纯础边@首歌，喚起了我們心中的孝心，想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前，老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養育成人，才會(huì )有我們。我們要常�；丶铱纯�，為年邁的老人做些事情。

　　周末，我們一家人回到爸爸的老家去，看看住在老家的爺爺奶奶，我們逢年過(guò)節才會(huì )來(lái)這里一趟。半個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地。天空中下著(zhù)牛毛細雨，一下車(chē)，就看見(jiàn)了奶奶，她經(jīng)過(guò)時(shí)光的`流逝，頭發(fā)變得白了，身子已經(jīng)變得矮小。奶奶打著(zhù)一把傘，手上還拿著(zhù)一把傘，從家門(mén)口匆匆地走到巷口來(lái)迎接我們。爺爺他走路不方便，所以在家里等著(zhù)我們。

　　來(lái)到我們面前，急忙把手中的雨傘撐開(kāi)，拿給我們。高興地說(shuō)著(zhù)家鄉話(huà)：“下雨了，撐傘!我還在做飯呢，快回家去!”說(shuō)著(zhù)和我們一起走，一個(gè)下坡的地方，媽媽 還 扶著(zhù)奶奶下去。我們來(lái)到家，桌子上已經(jīng)有幾樣菜了，菜的香味飄出來(lái)，很是誘人。每次來(lái)這里，奶奶總會(huì )做一大桌飯菜，過(guò)年時(shí)，家里就特別多人，飯菜就更多了。過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始吃飯了，爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們，臉上眉開(kāi)眼笑的，叫我們多吃點(diǎn)。飯菜很好吃，雖然奶奶老了，但也很會(huì )做菜。一頓飯其樂(lè )融融，我們吃得不亦樂(lè )乎。吃完飯了，爺爺奶奶帶我們到房間，沙發(fā)上發(fā)著(zhù)許多東西，有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉話(huà)，我也聽(tīng)不太懂，但他們臉上都掛著(zhù)笑容。

　　爸爸該帶著(zhù)我們建陽(yáng)了，爺爺奶奶依依不舍地握著(zhù)我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口，看我們坐上車(chē)，對我們招手，直到看到我們坐車(chē)走了才回去。我想：爺爺奶奶一定很想我們經(jīng)常來(lái)看看他們吧，他們在老家只有兩個(gè)人，很孤單吧，我以后一定要常常去看爺爺奶奶，陪陪他們吧!

　　多孝敬老人，多照顧老人，回家看看老人。老人很想我們，很愛(ài)我們。

溫暖的作文15

　　踏上這班列車(chē)，我到了城市生活，心中泛著(zhù)陣陣憂(yōu)傷，但也保存著(zhù)那些溫暖，心間訴不出的滋味。

　　這一離別，別了那走了數年的泥巴小路，別了那布滿(mǎn)青苔的鄉間小屋，別了我那天真爛漫的幼時(shí)伙伴，可最讓我難以割舍的是我那多年如一日悉心照料我的外婆。

　　每天醒來(lái)，不是因為月落日出也不是因為雞鳴鳥(niǎo)啼，我睡得很沉，所以這些都不足以將我喚醒�？刹恢獮槭裁次颐刻炜倳�(huì )在外婆那美如樂(lè )聲般的嗓音中漸漸醒來(lái)，抹了抹迷茫的眼睛便向外婆互道早安。

　　外婆很寵我，每回別人送給她的水果或其他食品時(shí)，外婆總會(huì )毫不保留地給我，當我正津津有味地吃著(zhù)，外婆也跟著(zhù)樂(lè )。

　　我也很愛(ài)外婆，每次和伙伴一起出去玩耍時(shí)，看見(jiàn)美麗但不知名的`野花時(shí)，我總會(huì )采下幾朵，回家后擺在外婆的房間，香氣四溢，外婆聞見(jiàn)了，便又露出了孩童般的笑容，這樣我也滿(mǎn)足了。

　　最讓我難忘的是，一次我深夜咳嗽很厲害，在床上輾轉反側，遲遲沒(méi)有入眠。在另一個(gè)房間的外婆察覺(jué)后，連忙起了身，為我倒水、蓋被子…照顧得無(wú)微不至，我十分感動(dòng)，可咳嗽聲卻依舊不斷，這可讓外婆著(zhù)急了起來(lái)。

　　外婆幫我蓋好被子后，拿起了桌上的一個(gè)梨便走向廚房，然后忙活起來(lái)。我心想：肯定是要燉梨給我吃，我最討厭吃梨了，待會(huì )定要找個(gè)理由不吃這梨。

　　當外婆端著(zhù)梨向我走來(lái)時(shí)，我的理由也已經(jīng)想好了，可正當我抬起頭欲說(shuō)時(shí)，我怔住了，我看著(zhù)外婆臉上的蒼顏白鬢，眼中的血絲和蜷著(zhù)的背時(shí)，我下定了決心，于是徐徐端過(guò)碗，硬著(zhù)頭皮吃了起來(lái)，心中暖洋洋的，可這淚水分明已在眼眶中打轉，模糊了視線(xiàn)，我悄悄將這份溫暖深埋進(jìn)了心底。

　　在初來(lái)城市的那段時(shí)光中，我是不是會(huì )感到很寂寞，有時(shí)考試失利也使我精神大挫，可翌日卻沒(méi)有那么難忍受的了。

　　這是為什么?

　　因為我常在夢(mèng)中回味這份心間的溫暖，同時(shí)也擔心著(zhù)外婆——也不知道她的身體可好……

【溫暖的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29

溫暖的話(huà)題作文,有關(guān)溫暖的作文,以溫暖為題的作文01-24

作文：溫暖01-28

溫暖作文精選01-28

溫暖作文01-29

溫暖作文04-21

溫暖的作文01-28

作文:溫暖01-28

溫暖的作文01-28

溫暖的作文01-27