溫暖作文優(yōu)秀

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖作文優(yōu)秀1

　　在每一個(gè)孩子的心目中，父母的愛(ài)多不勝數，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣的一篇課文，課文中有一位嚴厲的父親與一位慈祥的母親，這篇文章寫(xiě)的好��！將自己的真情實(shí)感表達出來(lái)了現在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧，事情是這樣的：

　　在一個(gè)雪花紛飛、天寒地凍的早晨，我正在床上熟睡，將上學(xué)的事泡在了腦后，當我在床上坐著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，被一聲大叫給吵醒了，原來(lái)是媽媽叫我起床了，我看了看鐘，嚇了一跳，已經(jīng)七點(diǎn)三十分了，我便沖沖忙忙的穿起衣服從床上蹦起來(lái)，洗完臉刷完牙，連吃早飯的.錢(qián)都忘拿了便走了。在路上，我凍得顫抖，天太冷了，到班上，我都快要暈過(guò)去了，結果我只能熬到了放學(xué)。

　　我無(wú)精打采的回到家后，被眼前的情景驚呆了，家里喜氣洋洋，桌上放著(zhù)美味佳肴，大家一起走到我面前說(shuō)：“生日快樂(lè )�！迸�！今天原來(lái)是我的生日��！我很感動(dòng)，都快要哭出來(lái)了。趕快走到桌前，狼吞虎咽的吃著(zhù)飯菜，大家心里仿佛都有一股暖流在涌動(dòng)，好想將著(zhù)寒冷的天氣都給忘了似的。

　　這就是溫暖，真正的溫暖，發(fā)自?xún)刃牡臏嘏��?/p>

溫暖作文優(yōu)秀2

　　一個(gè)冬日的傍晚，“哐啷”一聲，五(2 )班后窗的玻璃被足球場(chǎng)上飛來(lái)的足球砸碎了 ，還好，沒(méi)有傷著(zhù)人!可是一陣寒風(fēng)倒灌進(jìn)教 室，大家不禁打了個(gè)寒噤，不約而同地把頭縮 進(jìn)了衣領(lǐng)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，老師說(shuō)學(xué)校還沒(méi) 有買(mǎi)來(lái)新的玻璃，讓大家穿多點(diǎn)。話(huà)剛說(shuō)完， 班級里就鬧哄哄了起來(lái)，老師知道同學(xué)們的心 思，又說(shuō)學(xué)校會(huì )盡快買(mǎi)來(lái)新的玻璃補好。

　　期六，本櫻在家里做作業(yè)，她無(wú)意 間抬頭望了外，外面大雪紛飛，整個(gè)世界度被 白色籠罩，一絲涼意透過(guò)窗子，飄進(jìn)本櫻的心 理，她忽然想起教室里的'那扇窗戶(hù)，如果再這 么下去，同學(xué)們都會(huì )生病的，她決定和爸爸一 起去修好那扇窗子。

　　她跟著(zhù)爸爸先來(lái)到學(xué)校在窗框上計 量了一番，接著(zhù)又來(lái)到賣(mài)玻璃的地方，挑了一 塊根窗子框一樣大小的玻璃，然后她又跟著(zhù)爸 爸來(lái)到了學(xué)校，小心的把玻璃塞到窗框里，為 了使玻璃更牢固，他們又在玻璃上粘上了玻璃 膠，這樣就更堅固了。做完后，本櫻開(kāi)心地笑 了，她笑得很甜。

　　星期一，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，驚奇地 看著(zhù)修好的窗戶(hù)，老師問(wèn)是誰(shuí)修好的，沒(méi)有人 回答，包括本櫻。今天，同學(xué)們精神非常飽滿(mǎn) ，因為沒(méi)有寒風(fēng)的刺骨。這，是冬天最溫暖的 地方。

溫暖作文優(yōu)秀3

　　透過(guò)窗，雨嘩啦嘩啦地下著(zhù)，很有節奏，像是彈奏著(zhù)鋼琴曲，原本上得好好地音樂(lè )課，現在大家都不唱歌了，享受著(zhù)雨滴的演奏。我可享受不了，因為媽媽說(shuō)今天自己走回家，我可沒(méi)雨傘，怎么回家呀！

　　正想著(zhù)，“丁零零，丁零零”，下課零響了，同學(xué)們都紛紛地走出教室，我望著(zhù)窗外，希望能看到希望。果然，在窗簾似的雨簾后，有一個(gè)蒼老的黑影向我跑來(lái)，若隱若現，白白的頭發(fā)滿(mǎn)臉的'皺紋，嘴邊總有一個(gè)小酒窩，這面孔怎么這么熟悉？近看，原來(lái)是我的外婆。手上拿著(zhù)一把紅色花邊的雨傘，一邊用手示意我，一邊向我微笑，我感到一股暖流向我心中流來(lái)，外婆都是老人家了，還在冷風(fēng)雨中給我送傘，讓我的心很溫暖。

　　從這件事，我不由想到另一件。

　　那天，是期末考試，回到家，已累得不成樣了，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)外婆親切的微笑，讓我的疲憊一下子消失了。外婆的笑讓人感覺(jué)溫暖，讓我感覺(jué)緊張的氣氛一下子都沒(méi)了。

　　外婆的笑是溫暖的，微微一笑很溫暖。

溫暖作文優(yōu)秀4

　　走進(jìn)我的書(shū)房，就可以看見(jiàn)一柜子整整齊齊的書(shū)。有幼兒書(shū)也有名著(zhù)。正是這些沁人心脾的書(shū)香，在我成長(cháng)的旅途中不斷激勵我。

　　一個(gè)平凡的周末，我在思考是否要參加這次棋類(lèi)大賽。媽媽希望我能夠參加。一番思考后，我決定去看書(shū)。我拿起從學(xué)校圖書(shū)角借來(lái)的'《手斧男孩——首部曲》走到書(shū)房，坐下閱讀。時(shí)間隨著(zhù)清脆的“嘀嗒，嘀嗒”聲默默流逝，隨著(zhù)書(shū)頁(yè)“沙沙沙”翻動(dòng)的聲響，我的心一點(diǎn)點(diǎn)地被這本書(shū)吸引了。布萊恩的勇氣激勵了我，讓我做下了決定。我一定要參加這次難得的棋類(lèi)比賽，雖然結果不一定理想，但書(shū)籍讓我獲得了不平凡的勇氣。

　　還有一次，我對一道難題發(fā)起了好幾次猛烈的進(jìn)攻，可仍然不能解開(kāi)。無(wú)奈之下，只好從書(shū)中找尋答案。我翻閱起《木箱上的小男孩》這本書(shū)，主要講述了納粹進(jìn)攻猶太人的故事。摩西一家堅持不懈的勇氣，令我十分敬佩。于是我打算學(xué)習摩西一家對付納粹黨的勇氣，堅持不懈，永不氣餒。經(jīng)過(guò)一番猛烈攻擊后，這道難題終于被我搞定了。書(shū)籍再次讓我成長(cháng)了一大步。

　　對于一個(gè)小學(xué)生，有了書(shū)籍這個(gè)好伙伴，便有了一段溫暖的成長(cháng)旅程。

溫暖作文優(yōu)秀5

　　一個(gè)黑云密布的下午，我走在大街上與朋友一起去公園，路上我們遇到了一位老爺爺，手里拿著(zhù)一袋錢(qián)。忽然間，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，老爺爺一驚，手里的錢(qián)隨風(fēng)漂，落在地上全是，路人們大聲喊著(zhù)，不約而同的沖向同一個(gè)地方——落錢(qián)之處。我和朋友也加入了這場(chǎng)你爭我?jiàn)Z的`“戰爭”。老人一看這樣，大失所措地說(shuō)道：“天��！我的錢(qián)��！”沒(méi)過(guò)幾秒地上就沒(méi)有了錢(qián)的蹤跡，老人本以為“搶錢(qián)人”要卷款而逃，誰(shuí)知人們都向他走去把錢(qián)一一交上，老人驚喜的合不攏嘴，便數了數錢(qián)數，“哎？”老人疑惑著(zhù)又數了一便，同伴便問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)交出錢(qián)？”話(huà)音剛落，老人便說(shuō)：“不，是多了一張�！边@時(shí)，一位阿姨不好意思的說(shuō)：“是我的，剛才忙著(zhù)揀東西，忘了手里還原本拿著(zhù)一張自己的錢(qián)�！彼�接過(guò)錢(qián)，大家便隨之大笑起來(lái)。這時(shí)，明媚的陽(yáng)光沖破烏云，射出了一道刺眼的光，望著(zhù)這個(gè)美好的世界。

溫暖作文優(yōu)秀6

　　清晨，孤獨的田鼠先生起得很早，因為今天是圣誕節，他準備開(kāi)一個(gè)圣誕派對，熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們在樹(shù)枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對，當我的歌唱家來(lái)給我唱歌嗎？”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。

　　孤獨的田鼠先生走進(jìn)了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè )罐。一個(gè)可樂(lè )罐說(shuō)：“想撞俺呀！”“對呀！”另一個(gè)可樂(lè )罐生氣地說(shuō)，“想撞咱們啊，你是誰(shuí)？”“我是田鼠��！”兩個(gè)可樂(lè )罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂(lè )罐輕輕地對另一個(gè)說(shuō)：“咱們快走吧！”“好�！笨蓸�(lè )罐們立刻逃走了。

　　這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的動(dòng)物都來(lái)了。舞臺上有花鳥(niǎo)女士們在歌唱，舞臺下有兩個(gè)可樂(lè )罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì )道，帶來(lái)了一段相聲，樂(lè )得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè )，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的.小屋子變得溫暖起來(lái)。

　　孤獨的田鼠不覺(jué)得自己孤獨了，因為他知道自己有一群很好很好的伙伴永遠陪伴著(zhù)他。

溫暖作文優(yōu)秀7

　　風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不返，同樣是生命同樣有親人，可他卻用自己的生命去挽回另一個(gè)生命，別去問(wèn)值還是不值，因為交換無(wú)法衡量，但卻給了我一個(gè)溫暖的啟示！

　　20xx年11月15日11:25分孟祥斌正帶著(zhù)天真而又無(wú)知的女兒去公園玩，可老天無(wú)情，這次的見(jiàn)面卻成了永遠的離別！死神正在前方等待，一個(gè)女青年跳江自殺，孟祥斌見(jiàn)到這一幕，和平常一樣第一個(gè)做好事，第一個(gè)為群眾找想，縱身一躍，跳入滔滔婺江！奮力把女青年推上岸，一艘游艇過(guò)來(lái)了，孟祥斌用最后的一絲力氣，把女青年推上岸，自己卻沉了下去，永遠地沉了下去，一個(gè)妻子、戰友、女兒眼中的'好兄弟、好丈夫、好爸爸就這樣走了，走得轟轟烈烈，我只能對他說(shuō)一聲：“英雄一路走好！”

　　這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的壯舉，留給人們是無(wú)限的沉思，喚醒人們潛藏在心中的良知！

　　有多少人為英雄犧牲而流淚，他的壯舉已經(jīng)感動(dòng)金華，感到中國，感動(dòng)每一個(gè)人的心！英雄雖然走了，但他用他軍人的脊梁挺起一座豐碑，一座永恒的豐碑！

　　英雄已矣，可他的精神不會(huì )消失，它在潛移默化地影響著(zhù)每一個(gè)人。

溫暖作文優(yōu)秀8

　　那是我永遠不會(huì )忘記的事情！

　　那天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到教室，教室里的風(fēng)扇在不停地轉著(zhù)。第一節課，狀態(tài)還不錯；到了第二節課意外發(fā)生了，頭突然痛了起來(lái)，小聰看到我這個(gè)樣子，就摸了摸我的頭，連忙說(shuō):“你生病了，發(fā)燒了！”我跟同桌說(shuō)：“可以把電風(fēng)扇關(guān)掉嗎？”同桌沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是向電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去。她詢(xún)問(wèn)道:“開(kāi)到一檔可以嗎？”我抬起頭無(wú)精打采的.說(shuō):“可以開(kāi)零檔風(fēng)嗎？”同桌聽(tīng)了沒(méi)有理會(huì )。小聰聽(tīng)到這話(huà)連忙走向開(kāi)關(guān)，把電風(fēng)扇關(guān)了。

　　我旁邊的小輝，生氣地望著(zhù)我們：“干什么！這么熱的天，干嘛不開(kāi)電風(fēng)扇！”小聰指了指我：“他發(fā)燒了�！毙≥x似乎更加生氣了：“他發(fā)燒，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，小輝向開(kāi)關(guān)走去，打開(kāi)電風(fēng)扇。小聰又關(guān)了。就這樣，開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)……他倆爭了好長(cháng)的時(shí)間。最后沒(méi)辦法只好讓小輝開(kāi)。小聰生氣地說(shuō):“你這人怎么……這么小氣，沒(méi)有一點(diǎn)同情心！”

　　小聰低下頭對我說(shuō)：“你要不要回家？”我搖了搖頭，把頭埋在衣服里，他可能察覺(jué)到我哭了，連忙拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“小晟，你別哭了�！蔽胰滩蛔⊥弁鄞罂�，弄得小聰手足無(wú)措，小輝的臉似乎有點(diǎn)紅，不知什么時(shí)候電風(fēng)扇關(guān)了...

　　那是一件讓我永遠不會(huì )忘記的事情。

溫暖作文優(yōu)秀9

　　看著(zhù)樹(shù)葉安靜地掉落，恍惚間發(fā)現秋天已在身邊了……日子就是這樣。也許習慣了清冷，那些溫暖的顏色似乎早被我遺忘到不知名的角落里去了。

　　樓梯的拐角掛著(zhù)凡高的《向日葵》，盡管有些失真，但它依舊如此引人注目。橘黃、明黃、暗黃、金黃……各種不同的黃色交錯糅合在一起，向外散發(fā)出溫柔耀眼的魅力，就如同秋日的陽(yáng)光——發(fā)散性的，溫暖的，令人愉悅的。

　　最喜歡秋日溫暖的陽(yáng)光了。它不似夏天烈日般威風(fēng)、驕傲;只是淡淡的，柔和的，輕輕巧巧的便讓你沉醉了。微風(fēng)的.日子，微瞇著(zhù)眼睛，陽(yáng)光撒滿(mǎn)全身，整個(gè)人便閃爍著(zhù)一圈毛茸茸的光暈，什么都是暖洋洋的。

　　耳邊仿佛還回蕩著(zhù)兒時(shí)的笑聲——就是在這樣的秋日，在這樣微曛的陽(yáng)光下，小小的身形投射到了地上，同伴們互相追逐著(zhù)、叫鬧著(zhù)，鉚足了勁兒想要踩上別人的影子。一雙雙小腳“嚓嚓”地在鋪滿(mǎn)厚厚的落葉上奔跑……

溫暖作文優(yōu)秀10

　　那是風(fēng)，一陣呼嘯著(zhù)的冷風(fēng)。

　　那是風(fēng)，一陣呼嘯著(zhù)的溫暖的冷風(fēng)。

　　還記得那一次，你的一笑撥開(kāi)了我眼前的迷霧，你說(shuō)，一切皆有可能。耳旁冷風(fēng)吹拂；是不是真如你所言，笑到最后才是真英雄。遠方的夕陽(yáng)即將西下，殘陽(yáng)的余輝染紅了瓦藍的天空。你的笑，卻如早晨初升的太陽(yáng)，照亮了我心底的陰暗。微風(fēng)吹亂了我凌亂的發(fā)絲，靜靜的站在風(fēng)中，我尋思著(zhù)昔日的過(guò)往云煙。淚水的泛檻掩飾不了現實(shí)的`無(wú)奈。讓風(fēng)悄悄拭去我的淚。我選擇以笑來(lái)面對。

　　你的笑，是一陣冷風(fēng)。是一陣呼嘯著(zhù)的冷風(fēng)。是一陣給予我溫暖的冷風(fēng)。

　　希望的白光泛起，那是溫暖在釋放。

　　那是雨，一場(chǎng)冰雨。

　　那是雨，一場(chǎng)冰冰的冰雨。

　　那是雨，一場(chǎng)涼涼的溫暖的冰雨。

溫暖作文優(yōu)秀11

　　走過(guò)我的書(shū)房，第一眼看到的就是密密麻麻的書(shū)。但是最讓我記憶猶新的，就屬于那本《三國演義》了。

　　記得有一天，媽媽陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。我早已在家里準備好了“借書(shū)名單”，其中我最想看的書(shū)就是《三國演義》了�？墒菆D書(shū)館很大，書(shū)的品種也很多，我去哪里找這本書(shū)呢？

　　干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人，可以分頭找，但是，一本一本找要找到什么時(shí)候呀；用電腦找吧，這樣可以方便一點(diǎn)，可那天電腦剛好壞了，沒(méi)有人來(lái)修。正當我愁眉不展時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你需要幫助么？”我把我找書(shū)的事情詳細地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō)；“小朋友，不用擔心，我是圖書(shū)館的志愿者，我知道要找的書(shū)在哪里�！薄澳翘�好了，謝謝阿姨！”我激動(dòng)地說(shuō)�！肮�哈，不用謝，我的職責就是這樣的'�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)，“你要的書(shū)在那兒，快去吧！”

　　回到家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“那位阿姨真熱心��！”

　　從此以后，我懂得了：如果你在別人需要幫助的情況下幫助他，他會(huì )很感動(dòng)。我深有體會(huì )。

溫暖作文優(yōu)秀12

　　天就像漏了一樣，外面的雨下了一天，現在還在不停地下著(zhù)。我們的操場(chǎng)早已經(jīng)“水漫金山寺”了。放學(xué)后，我迎著(zhù)涼風(fēng)，去上乒乓球課。

　　打完之后，我身上汗津津的，覺(jué)得十分熱，就把外面的衣服脫甘肅高考了。站隊時(shí)，一個(gè)教練走過(guò)來(lái)用不容置疑的語(yǔ)氣命令說(shuō)：“外面冷，快把衣服穿上吧，小心感冒！”

　　我呆住了，這個(gè)教練平時(shí)對我不怎么樣，有一次還收我辛辛苦苦撿來(lái)的球，有的時(shí)候我還挺煩這個(gè)教練的�？墒乾F在，他的一句話(huà)，化解了我心中對他的“薄冰”，他這么關(guān)心我，我是不是有點(diǎn)對不住他呢？我趕緊把衣服穿上了。

　　走在外面，一陣冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得裹緊了衣服，我感到了衣服的溫暖，內心也暖融融的。我邊走邊思考教練的話(huà)語(yǔ)，為什么他讓我穿衣服呢？因為教練不想讓我感冒，教練為什么不讓我感冒呢？我想，應該是——他有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。

　　對，我看到了教練的`心。關(guān)愛(ài)，說(shuō)白了就是對別人的關(guān)心。教練這么關(guān)心我，我要把這份愛(ài)傳遞下去，也去用一顆細膩的心關(guān)愛(ài)別人。不是有一句話(huà)嗎？——練習不經(jīng)意的仁慈和不自覺(jué)的美德。是啊，把自己的善舉練習成不經(jīng)意的，那不就是一種高尚的境界嗎？

溫暖作文優(yōu)秀13

　　在最涼爽的季節走在田野里，感受秋天給金色的田野帶來(lái)的溫暖�？创禾觳ハ碌姆N子的回報，你會(huì )覺(jué)得付出回報就好，被生活等著(zhù)就好。

　　稻草人很孤獨，因為他是整個(gè)田野里唯一的.一個(gè)。他每天張開(kāi)雙臂，仿佛在等待朋友給他一個(gè)擁抱。后來(lái)兩只麻雀發(fā)現了他的孤獨，經(jīng)常給他帶來(lái)一些外面世界的趣事。他珍惜她的朋友，永遠不會(huì )因為再也出不去這片稻田而不開(kāi)心。

　　深海少女：

　　有時(shí)候生活在壓力下的人無(wú)法呼吸。你應該盡最大努力找到一個(gè)可以呼吸的地方，也許在藍天下，也許在鮮花前。放松自己，享受生活

　　森林女孩：

　　如果你想成為森林中的一員，當你開(kāi)心的時(shí)候，你可以和小動(dòng)物在花叢中自由奔跑跳舞，探索未知的森林深處。難過(guò)的時(shí)候會(huì )躺在樹(shù)枝上，聞著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲，迅速平復低落的情緒

溫暖作文優(yōu)秀14

　　生活中有許許多的溫暖，有時(shí)只是一杯豆漿，就能把你溫暖的落淚了，我現在就給你們講一講我身邊溫暖。

　　我們家有一個(gè)習慣，每天早上都要喝一杯豆漿，豆漿是我媽媽用豆漿機現磨的，第一杯是妹妹的.，第二杯是我的，第三杯是爸爸的，最后一杯才是媽媽的。我問(wèn)媽媽為什么總是喝最后一杯，媽媽神秘地說(shuō)：“最后一杯是最好吃的，”我便央求媽媽?zhuān)骸敖o我喝一小囗嗎，”媽媽連忙說(shuō)：“不行，”我心里想媽媽也太自私了。

　　第二天早上、媽媽照例把四杯豆漿放在桌子上，我趁媽去洗手間的時(shí)候把我的豆漿和她的豆漿換了。心里想今天我終于要喝那杯最好吃的豆漿了，哈哈。我拿起那杯豆漿一大口喝完，忽然覺(jué)的嘴里里有一些軟軟的不易咽下去的東西。我使勁一吐，原來(lái)是豆渣，我終于知道為什么媽媽總是要吃最后一杯豆漿了。這一刻我感覺(jué)心里暖暖的。媽媽真偉大。我感到很溫暖。

　　這就是發(fā)生在我身邊一件溫暖的事。

溫暖作文優(yōu)秀15

　　在我們跌跌撞撞學(xué)走路時(shí)，需要父母們溫暖的等待；在我們咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，需要父母們溫暖的等待；當我們還“住”在媽媽的肚子里時(shí)，其實(shí)已經(jīng)開(kāi)啟了這條漫長(cháng)的“等待”之路。他們在等待什么呢？他們在等待一個(gè)新的小生命的誕生。

　　當媽媽肚子只有一個(gè)月大時(shí)，肚子仍然很小，身材還是那么苗條，可是，可是她不能再天天玩了，她要小心地照顧肚子里的我。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽的肚子已經(jīng)有八個(gè)月大了，每天挺著(zhù)個(gè)大肚子，彎不下腰。媽媽為了我付出了多大的犧牲呀！她失去了苗條的身材，失去了往日的美貌……可是，她認為這付出的一切都很值得。

　　她每天都會(huì )和我對話(huà)，我也會(huì )開(kāi)心得用力踢她的.肚子。她感受不到疼痛，她只會(huì )感受到幸福源泉的涌來(lái)。她也會(huì )把耳機“戴”在肚子上給我聽(tīng)音樂(lè )，和我分享音樂(lè )。

　　她就這樣不厭其煩地每天和我“玩”那些幼稚的游戲。直到有一天，一陣巨大的疼痛把她帶到了產(chǎn)房……“哇！哇！”我出生了，媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，幸福的淚水涌出了眼眶。

　　我們的出生，都需要父母溫暖的等待�？墒�，我們都做到等待父母了嗎？我們都要孝順父母，做個(gè)討人喜愛(ài)的好孩子。

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