溫暖的手作文【共15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的溫暖的手作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的手作文1

　　從我開(kāi)始記事起，媽媽那溫暖的手便在我的記憶里久久不能消散。

　　從小，媽媽就用那雙溫暖的手教我走路，喂我吃飯，給我洗澡……長(cháng)大了，媽媽用那溫暖的手教我寫(xiě)字、做題。是媽媽的手教會(huì )了我許多東西。

　　“嗚——”一陣寒風(fēng)刺骨地吹著(zhù)。天越來(lái)越冷，在這久違的雪里，人們不得不加上一些衣服了。媽媽看到我如此之冷，決定給我織毛衣了。媽媽買(mǎi)了筒毛線(xiàn)回來(lái)，穿上大頭針，開(kāi)始織毛衣了。

　　媽媽穿針引線(xiàn)，不管下班回來(lái)再晚，她都會(huì )拿著(zhù)那沒(méi)織好的毛衣一針一針地織著(zhù)。她把一根毛線(xiàn)輕輕繞在右手微微翹起的.小拇指上，左手拿一根毛衣針，織的時(shí)候，雙手相互配合，一會(huì )兒向上挑一針，一會(huì )兒向下織一針，毛衣在慢慢的手指間舞動(dòng)著(zhù)。那樣的輕盈協(xié)調，如同游龍戲水一般。有一天我看見(jiàn)媽媽手上多了一個(gè)大口子。我勸媽媽?zhuān)骸澳氵�是別織毛衣了吧，看你手都劃破了�！眿寢尲泵φf(shuō)：“小孩子管那么多干嘛！快去寫(xiě)作業(yè)！�！眿寢尵瓦@樣織呀，織呀，織呀，終于織好了！媽媽雙手托著(zhù)那溫暖的毛衣，我接過(guò)來(lái)，上面還有媽媽溫暖的手的余熱和淡淡的清香，里面還有媽媽充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的祝福。

　　看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)意的毛衣，我熱淚盈眶。

溫暖的手作文2

　　世界上有一雙手，在任何開(kāi)心的時(shí)候，只要她輕輕摸一摸，你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，那雙手就是媽媽溫暖的雙手。

　　那一次，我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫(xiě)了一會(huì )題，同桌向我要橡皮，而這時(shí)，我才發(fā)現橡皮沒(méi)了。下課了，我以為她把我原諒了，而沒(méi)想到，再上課，她剛坐回座位，就說(shuō)：“還我橡皮”。我說(shuō)：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢(qián)一塊，自己買(mǎi)不起��！她說(shuō)：“趕快還錢(qián)，要不然把橡皮給我找到……”。

　　那天放學(xué)回家，我悶悶不樂(lè )的.，媽媽看到了，摸了一下我的頭說(shuō)“兒子，別再不開(kāi)心了，有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！�

　　聽(tīng)我說(shuō)完之后，媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對，損壞別人東西是要賠償的，媽媽給你錢(qián)，買(mǎi)一塊橡皮，明天還給人家�！边@時(shí)，我也感到自己不對，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。

　　我媽媽的手，是世界上最溫暖的手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的！

溫暖的手作文3

　　生活中有各種各樣的手，有友誼的手，有包容的手，還有母親那溫暖的手。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，媽媽起來(lái)給我蓋被子的時(shí)候，發(fā)現了我的衣服都被汗水濕了。媽媽一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)：“不好，你發(fā)燒了�！彼�趕緊幫我穿好衣服，抱著(zhù)我就往村衛生室跑。到了醫院，醫生給我量了體溫，39度2，有點(diǎn)高燒，就給我掛了吊瓶。

　　在媽媽的'精心照料下，第二天我就覺(jué)得好多了。我看見(jiàn)媽媽憔悴的面孔，嘴唇干裂，眼睛布滿(mǎn)了血絲。媽媽發(fā)現我醒了，伸出溫暖的手撫摸著(zhù)我，“好孩子，你餓了吧?我去給你做飯，你再休息一會(huì )兒�！�

　　不一會(huì )兒，飯做好了，都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的。我想：媽媽照顧我這么辛苦，還要洗衣、做飯、拖地……真是不容易。那布滿(mǎn)血絲的眼睛，就是最好的證明。想到這里，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您�！薄昂煤煤��！眿寢岄_(kāi)心地笑了。我大口大口地吃起來(lái)，我覺(jué)得這是我一生中吃過(guò)的最好的、最美味的一頓飯，因為里面包含著(zhù)媽媽的愛(ài)。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我深深地感謝在我最困難的時(shí)候，媽媽伸出的那只溫暖的手。

溫暖的手作文4

　　寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物，那就是—「關(guān)懷」，曾經(jīng)有人說(shuō)：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助�！谷绻�我們人人都可以互相幫助、關(guān)懹，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。

　　接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的`同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著(zhù)鉛筆盒，被撞倒的同時(shí)，她手上的東西，也跟著(zhù)她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的「用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心�！咕褪沁@種感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì )大眾，社會(huì )也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。

溫暖的手作文5

　　記得看過(guò)一個(gè)故事：有一次，我去了一個(gè)特殊學(xué)校，本覺(jué)得那些孩子會(huì )抱怨自己命運怎么會(huì )如此不公�？梢贿M(jìn)去，一個(gè)盲人小男孩很?chē)烂C地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著(zhù)說(shuō)：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問(wèn)道。他說(shuō)：因為好人的手都是暖暖的��！

　　是��！那暖暖的手伸出的是關(guān)懷，慰籍與溫暖��！

　　當特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎的時(shí)候，她說(shuō)：我們活于這個(gè)世上，最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的`人！

　　一天，她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨，上天對他的苦難與不公，上天對他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他安詳地長(cháng)辭于塵世。而口中說(shuō)的最后一句話(huà)再也不是那咒罵與抱怨，而是對特蕾莎修女說(shuō)了一句溫暖的謝謝。

　　特蕾莎修女如她所說(shuō)的那樣，做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無(wú)數人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來(lái)溫暖！

　　穿著(zhù)紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會(huì )，燃起了那曾燃亮過(guò)天地的極光！

溫暖的手作文6

　　要說(shuō)我們家誰(shuí)的手最溫暖，那當然非哥哥的手莫屬。

　　記得一個(gè)周五的晚上，我有一道不會(huì )的數學(xué)題，算了好幾次，就是不對。

　　“這道題好難啊!”

　　“哪道題?”哥哥聞聲趕來(lái)。

　　我用手指了指，“就是這道�！�

　　“一個(gè)攔路虎，就能難倒你嗎?你再想想老師是怎么講的?”

　　我只好翻開(kāi)書(shū)，看看例題，再回想一下老師上課是怎么說(shuō)的。你還被說(shuō)，真靈，我做出來(lái)了。真高興啊!哥哥這只溫暖的.手，是我遇到難題時(shí)的及時(shí)雨。

　　還有一次，爸媽不在家的時(shí)候，我不小心打碎了一個(gè)碗。哥哥看見(jiàn)了，趕緊對我說(shuō)：“別動(dòng)，小心扎著(zhù)手，快去把掃帚拿來(lái)�！蔽疫B忙拿來(lái)遞給了哥哥，他打掃干凈后，又安慰我說(shuō)：“千萬(wàn)別告訴爸媽?zhuān)�要不然你又要挨訓了。再說(shuō)了，碎碎平安，沒(méi)事的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，結果直到今天，媽媽都不知道我打碎了一個(gè)碗。哥哥這只溫暖的手，是我遇到意外的保護傘。

　　所以嘛，哥哥那只手，是最最溫暖的。

溫暖的手作文7

　　有兩只手將我擁入溫暖的懷抱，讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導我行走和奔跑。它給我指明了前進(jìn)的方向，教會(huì )了我做事...這些手屬于我母親。

　　媽媽的手很寬。手背粗糙，有許多青筋。手掌表面布滿(mǎn)了紋理。

　　媽媽的手很溫暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后，她很焦慮。她迅速拿了棉簽，輕輕地擦著(zhù)傷口。她還哭著(zhù)安慰我:“別哭，堅強點(diǎn)！”說(shuō)完，仍然用她溫暖的手拉著(zhù)我的小手。突然，一股暖流涌上我的心頭，傷口似乎不再疼了。

　　媽媽的手是勤勞的手。早上，她用勤勞的雙手為我們做了美味的早餐。工作時(shí)，這些手可以快速敲擊鍵盤(pán)，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，而不會(huì )浪費一分一秒。當我到家時(shí)，我的手從來(lái)沒(méi)有休息過(guò):給家人洗衣服。

　　媽媽的.手很靈巧�？蓸�(lè )雞翅、三明治餅干、薯條、漢堡...都是她的強項。我們都叫她“灶神”。

　　在我的一生中，母親的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。在風(fēng)雨中，媽媽的手像一把大傘，保護我免受風(fēng)雨。在困難的時(shí)候，媽媽的手就像老師一樣，一個(gè)接一個(gè)地教我……我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

溫暖的手作文8

　　世上只有一雙溫暖的手，那就是媽媽的手，母親的手永遠是溫暖的，每一分每一秒都溫暖著(zhù)我的小心房。

　　記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)摔了一跤，地上無(wú)數的.小石頭把我細嫩的劃破了，我哭著(zhù)跑回家，碰巧在半路上遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尪��?huà)不說(shuō)抱起我直奔回家的路。到了家，媽媽把我放在沙發(fā)上，立刻去拿醫藥箱，隨手拿了幾塊冰和一條毛巾。媽媽先用酒精擦干了我流出的血，那時(shí)我流下了幾滴眼淚。那不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚。媽媽把冰塊放在我手上，接著(zhù)用她溫暖的手摸著(zhù)。那時(shí)我感到了愛(ài)，一股濃濃的母愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把冰塊拿開(kāi)，用毛巾系在我受傷的腿上，輕輕地問(wèn)我：“寶貝女兒，你還疼嗎？”我搖了搖頭，慢慢地去冰箱拿了兩顆草莓給了媽媽。媽媽輕柔地說(shuō)：“我不吃，你吃�！蔽抑睋u頭，可是媽媽硬要給我吃，我只好乖乖地吃了一顆，媽媽想把另一顆也給我吃，但是看到我如此堅定的表情，媽媽笑了，我?jiàn)Z走草莓，放進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽吻了我的額頭說(shuō)：“女兒，你懂事了！”

　　我從媽媽溫暖的手里體會(huì )到了愛(ài)，一股強大的愛(ài)。

溫暖的手作文9

　　我們的手有許多用處，爸爸用它來(lái)開(kāi)車(chē)，媽媽用它來(lái)批改作業(yè)，我則用它來(lái)做游戲。

　　2008年，我又發(fā)現了手的許多用處。

　　雪災來(lái)臨時(shí)，警察叔叔用它來(lái)鏟除積雪，讓許多滯留在回家途中的旅客可以早日回家。

　　地震過(guò)后，消防隊員的`手抬起重重的水泥板，救出了一個(gè)又一個(gè)傷員。醫護人員，用自己的手抬擔架，送病人。被壓在地下的小朋友用自己的手去安慰同學(xué)，帶給同學(xué)希望。被救出來(lái)的小學(xué)生向著(zhù)五星紅旗用手進(jìn)了一個(gè)莊重的隊禮。特別是溫總理的手與災區人民握在一起，給他們帶來(lái)了無(wú)限希望。

　　奧運開(kāi)幕式上，我又看到了許多的手，他們不分膚色，緊緊相握，那是團結的手，讓我們懂得了全世界的人民是一家。

　　原來(lái)手可以有那么多的作用，2008，讓我看到了許多溫柔的手。

溫暖的手作文10

　　我緊緊地握住了一雙臟兮兮的，卻又是那樣溫暖的手……

　　我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，媽媽給我買(mǎi)了一雙鞋，我對它非常喜歡，稱(chēng)得上是愛(ài)不釋手。

　　到了中午，我和媽媽去面館吃面，吃著(zhù)吃著(zhù)，一個(gè)人進(jìn)入了我的視線(xiàn)。

　　那是一個(gè)乞丐，穿得破破爛爛的，頭發(fā)蓬亂，一張黝黑的臉和一雙臟兮兮的手。這副樣子，真有點(diǎn)兒令人討厭！只見(jiàn)他點(diǎn)了一碗面，“呼哧呼哧”地吃了起來(lái)，那聲音聽(tīng)著(zhù)真有點(diǎn)兒惡心。

　　我被這聲音絞得胃口都沒(méi)了。不高興地和媽媽馬上走出了面館。

　　我們走到了公交車(chē)站，忽然想起來(lái)鞋子忘在了面館，要回去拿嗎？車(chē)馬上就要來(lái)了，回去拿的話(huà)就會(huì )錯過(guò)這班車(chē)。不回去拿的話(huà)，就這樣丟掉了一雙鞋，心有不甘。

　　就在我為難之時(shí)，那個(gè)乞丐又出現在我的'面前。只見(jiàn)他手中拿的正是我的鞋子。他一邊把鞋子給我，一邊對我說(shuō)：“小朋友，你的鞋子忘在面館里了！”我忽然覺(jué)得。他只是外表臟，而他的內心是很純真的。

　　我的視現變得模糊了，緊緊握這乞丐的手說(shuō)“謝謝您！”而他只是對我莞爾一笑，走出了車(chē)站。這背影讓我至今難忘。雖然他只是個(gè)乞丐，但他有一般人不能做到的良好品質(zhì)！

溫暖的手作文11

　　媽媽是人生中缺一不可的人物，照顧我最久的是―媽媽。媽媽就像機器人一樣，每天都會(huì )煮飯、洗碗、洗衣服……等。

　　當我還是個(gè)小寶寶的時(shí)候，媽媽只要用溫暖的手把我屁股拍一拍，就進(jìn)入香甜的夢(mèng)中了，當我肚子餓時(shí)，媽媽也用溫暖的手幫我泡一杯溫暖的牛奶，讓我肚子不再叫了。當我生病時(shí)，媽媽趕緊帶我去看醫生，再回家用溫暖的手讓我入眠，再用藥讓我退燒。當我上學(xué)時(shí)，媽媽都擔心我會(huì )不會(huì )和別人打架、吵架……等，她也時(shí)時(shí)提醒我要和別人和樂(lè )融融、相處融洽。我覺(jué)得媽媽做的這些事都是非常重要的，如果做出一點(diǎn)小差錯，就會(huì )不對了。

　　媽媽的'心、手的溫暖二十四小時(shí)不停歇，如果有一天，媽媽的手永遠都不再溫暖了，我要怎么辦？沒(méi)關(guān)系，換我給媽媽高級、溫暖一百度的巧手，這樣媽媽的心笑了，我的心也跟著(zhù)笑了起來(lái)，這樣大家就不在每天愁眉苦臉，帶著(zhù)一個(gè)苦臉出門(mén)，讓我們一起用溫暖的手，來(lái)保護、愛(ài)護我們的長(cháng)輩吧！

溫暖的手作文12

　　清晨，太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……

　　叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書(shū)包上學(xué)去。

　　“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè )。

　　“芊芊，把書(shū)包放下來(lái)做早操�！币粋�(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細一看，哦，原來(lái)是教了我三年數學(xué)的李老師。

　　“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥�！薄白屛铱纯�，你先回班吧�！甭�(tīng)著(zhù)李老師那溫柔的聲音，我覺(jué)得嗓子好像恢復了一半。

　　早操結束后，李老師先給我們上了一節音樂(lè )課，正在我準備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著(zhù)我的'后背說(shuō)道：“你不用唱，只要會(huì )它的旋律就可以了�！痹诶罾蠋煋崦�我的那一瞬間我的心頓時(shí)感到了溫暖。

　　還有一件事：我們在繪畫(huà)課上，老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當我把我的畫(huà)交上去后，李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她，我說(shuō)，“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識，我們就會(huì )一無(wú)所知！”她把擁我入懷里，說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。

　　在這里，我要感謝李老師，是她把我們當成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。

　　老師您辛苦了，我永遠愛(ài)您！

溫暖的手作文13

　　那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現在就來(lái)告訴你。

　　那時(shí)我上三年級。在一個(gè)飄滿(mǎn)雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。

　　于是我提著(zhù)包在雪地里走著(zhù)。不一會(huì )兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門(mén)口商店的林阿姨！“沒(méi)摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的.話(huà)好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖�！皼](méi)事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家�！薄傲职⒁棠�真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……

　　到家后，我發(fā)現媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！

　　林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。

溫暖的手作文14

　　我的媽媽有一雙溫暖的手，在生活中給了我許許多多的幫助……

　　記得有一次，我發(fā)燒，燒到40度，媽媽急得像十五只吊桶打水那樣七上八下。后來(lái)她鎮定下來(lái)，用她那雙溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的額頭，用輕柔的'聲音安慰我說(shuō)：“不用害怕，媽媽會(huì )陪著(zhù)你的�！本瓦@樣她陪了我一整夜……媽媽的手一直緊握著(zhù)我的小手，我感到了溫暖和疼愛(ài)，睡得特別香。

　　還有一次，我在幼兒園里和小朋友玩的時(shí)候，頭不小心撞到了墻上，撞出了一個(gè)眼睛那么大的口子，鮮血直流。小朋友嚇壞了，我更是害怕得哭起來(lái)。后來(lái)我到了醫院縫針的時(shí)候，在滿(mǎn)臉淚花中看見(jiàn)媽媽躲在爸爸背后，不停地哭泣。我想：媽媽現在的心一定很痛，我知道頭上的疼不是最疼，最疼的是媽媽的心。從醫院出來(lái)后，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，心疼地說(shuō)：“孩子，現在還痛不痛？”說(shuō)著(zhù)又哭了，那是媽媽愛(ài)的眼淚。我在媽媽的精心照顧下漸漸康復了，頭上的疤雖然難看，但疤上刻著(zhù)的母愛(ài)將永遠在我的心中永不退去。

　　媽媽的手，是世上最溫暖的手，我有媽媽那么溫暖的手照顧我，我正健康成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)那雙溫暖的手，它讓我感到幸福。

溫暖的手作文15

　　蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著(zhù)我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖之外，更充滿(mǎn)了媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)；這是媽媽溫暖的手。

　　小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫熱的掌心將幾顆古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎勵的糖果。這幾顆甜香帶著(zhù)溫度的圓糖，隨著(zhù)糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.母子深情。這是小男孩溫暖的手。

　　新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著(zhù)婚禮進(jìn)行曲的節奏緩緩牽著(zhù)此生的伴侶走向禮堂。無(wú)論對方有任何的缺點(diǎn)，在愛(ài)情中學(xué)會(huì )包容；無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛(ài)，一一克服。這是愛(ài)情的手，也是滿(mǎn)載著(zhù)新郎對新娘無(wú)盡愛(ài)意的溫暖雙手。

　　“賣(mài)火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著(zhù)一雙溫暖的手。無(wú)奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去�，F實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著(zhù)一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。

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