- 溫暖的作文 推薦度：
- 溫暖的作文 推薦度：
- 溫暖的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】關(guān)于溫暖的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于溫暖的作文1
生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著(zhù)每一個(gè)能夠讓我稱(chēng)作朋友的人，因為那是能夠讓漂泊的心駐足的地方。有朋友就等于在悲痛時(shí)有人陪你哭，有人給你安慰；在開(kāi)心時(shí)有人陪你笑，有人給你天堂的感覺(jué)。
一天上體育課時(shí)，那時(shí)正在考跑步，我的成績(jì)很差，跑完后便跑到一邊去了，剛停下來(lái)眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下來(lái)。慢慢的聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的`耳朵；“怎樣了？沒(méi)事吧？沒(méi)事的，你又不是最終一名。大家不會(huì )說(shuō)什么的，我還不是一樣很差……別哭了�！�
“嗯，沒(méi)事了，哭一下好多了。你去玩吧�！蔽野杨^埋在雙臂中。
說(shuō)著(zhù)便拉著(zhù)我去樹(shù)下�！皼](méi)事，我們去樹(shù)下吧！”
過(guò)了一會(huì )，莫梓茵一下把我拉起來(lái)，拉著(zhù)我說(shuō)去跑步。我搖了搖頭說(shuō)不想跑。她二話(huà)不說(shuō)把我拉著(zhù)跑，跑了許久，出了許多汗，開(kāi)心了許多。又開(kāi)始和莫梓茵打鬧。到了中午睡覺(jué)時(shí)我才明白莫梓茵為什么拉著(zhù)我跑步了，因為跑步時(shí)眼中的眼淚就被當成汗水蒸發(fā)了。并且再跑步是，莫梓茵一向在對我笑，使我的情緒慢慢變好了。
這就是溫暖的一種——友誼的溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。這個(gè)世界如果沒(méi)有溫暖，人類(lèi)將怎樣存活下去？這個(gè)世界不能沒(méi)有溫暖！
關(guān)于溫暖的作文2
“新鮮出爐的番薯餅��！快來(lái)買(mǎi)��！”隨著(zhù)一陣陣賣(mài)力的吆喊聲，我扭頭一看，便看到了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶推著(zhù)小車(chē)子賣(mài)番薯餅。那飽經(jīng)滄桑的`臉和那慈祥的笑容，我仿佛看到了在老家的奶奶。
記得有一年國慶節放假，我們一家人回老家看望我們的奶奶。到了老家已經(jīng)是晌午了，我的肚子自然也不斷發(fā)出“咕咕”的響聲。我對奶奶說(shuō)：“奶奶啊，我肚子餓了，有東西吃了嗎？”奶奶不好意思地說(shuō)：“孩子，我們已經(jīng)吃過(guò)午飯，沒(méi)有想到你們這時(shí)侯回來(lái)。行，我現在在做番薯餅，不如我煎幾個(gè)番薯餅給你吃，好嗎？”于是，奶奶馬上走去廚房，弄起番薯餅來(lái)了！奶奶雖然頭上滿(mǎn)頭大汗，但慈祥的笑容掛在臉上。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶還在廚房里忙著(zhù)煎番薯餅，我的肚子卻快餓穿了。這時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我越聞，那肚子的“咕咕”聲越來(lái)越響了。這時(shí)候，奶奶終于從廚房中出來(lái)，手中端著(zhù)一盤(pán)番薯餅，對我溫柔地說(shuō)：“孩子，快趁熱吃吧！”我歡天喜地地跑過(guò)去，接上奶奶的盤(pán)子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這番薯餅實(shí)在太好吃了！奶奶看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“別急，小心熱！”她老人家全然不知道，她的頭上悄悄爬上了好多根銀絲，銀絲上的汗水在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透。額頭上，也不知何時(shí)爬上了好多根皺紋。
幾年過(guò)去了，每當我看到番薯，便會(huì )想起我家奶奶做的番薯餅，不僅帶給我美味的番薯餅，還帶給我最美味的溫暖！
關(guān)于溫暖的作文3
無(wú)私奉獻的愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖。每個(gè)人都希望得到溫暖，因為溫暖可以讓人覺(jué)得無(wú)比幸福。
記得事情是這樣的：一個(gè)星期天的早上，吃完早餐后我就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一陣，我就到陽(yáng)臺上呼吸一下新鮮空氣。就在這時(shí)，同伴們來(lái)叫我去玩，我搖搖頭，她們見(jiàn)狀便問(wèn)：“你怎么啦，不想和我們玩？”我急忙答道：“不是的，我媽媽要我完成作業(yè)后才能去玩�！薄跋韧婊貋�(lái)再寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“不行，媽媽在家守著(zhù)，我出不了門(mén)�！彼齻冋f(shuō)：“唉，你好好寫(xiě)作業(yè)吧，再見(jiàn)�！甭�(tīng)到這話(huà)，我十分沮喪，心想：保佑媽媽快點(diǎn)出門(mén)，我好出去玩。突然，媽媽叫我說(shuō)：“艷，媽有事出去一下，你在家好好寫(xiě)作業(yè)，不可以偷懶�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“嗯，媽媽放心去吧，我會(huì )的.�！边@時(shí)，我覺(jué)得我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)重心回到藍天一樣，那高興勁無(wú)法形容。我放下筆飛快地跑出家門(mén)和伙伴玩。
不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間，我就跟伙伴打了招呼就回家�；氐郊议T(mén)口，我掏了掏口袋，不見(jiàn)鑰匙，我把所有口袋都掏完了，還是沒(méi)鑰匙，我失望低下頭哭著(zhù)想：這回完了。爸媽出去一般都是下午才回來(lái)，我該怎么辦。這時(shí)，我感到有一雙手撫摸我的頭，原以為是爸爸，可抬頭一看，是鄰居姐姐。她說(shuō)：“怎么啦？“我說(shuō)：“沒(méi)有鑰匙，進(jìn)不了門(mén)�！彼f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，別哭了，到我家吃飯去�！闭f(shuō)完，她就牽著(zhù)我到她家去。我看著(zhù)熱騰騰的飯菜，也顧不上吃相，便狼吞虎咽吃了。姐姐說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?zhuān)院蟀謰尣辉诩�，就�?lái)我家吃飯�！蔽液�(zhù)淚，沖著(zhù)姐姐猛點(diǎn)頭，就在這時(shí)，我的心感到有一股暖流流進(jìn)我的心里。我想那就是溫暖吧！
關(guān)于溫暖的作文4
外面還飄著(zhù)雪。等不及動(dòng)物園里的動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)了。動(dòng)物園的公共用意應該是為大眾提供一個(gè)觀(guān)賞動(dòng)物的機會(huì )。
可是，在動(dòng)物園里，沒(méi)有任何一個(gè)游客可以捕捉住動(dòng)物的眼神。這是，空間被壓制的悲傷前些天，和兩位在加拿大生活了大半輩子的老者聊天。
他們并不害怕死亡，但是他們怕死的地方不對�？傊�，他們不愿意客死異鄉，害怕死都在漂泊。
這是，空間被放大的悲傷。幾年前讀過(guò)一個(gè)日本人寫(xiě)的一套關(guān)于歐亞大陸的游記。觸動(dòng)最深的地方并不是作者遍歷了整個(gè)歐亞大陸，而是他對旅行者精神狀態(tài)的細致觀(guān)察。他記載了自己目睹長(cháng)期旅行對人的.精神造成的改變。
旅行者突然失去了所有關(guān)于時(shí)間和空間的感覺(jué)，什么地方也不想去，也不想回家。自己卡在了某個(gè)小旅館，漫無(wú)目的地一天天呆下去。
他不是余秋雨式的游記，放些照片和歷史，加點(diǎn)感悟就成的。那樣的游記，讀著(zhù)都不像是在說(shuō)人話(huà)。旅行者用腳板去丈量土地，應該使得個(gè)人的存在更加真實(shí)。
只有旅游才是請一座城堡自己出來(lái)說(shuō)話(huà)的。旅行是一種精神狀態(tài)，是聽(tīng)一塊石頭在內心的低語(yǔ)。只是，旅行也無(wú)法克服空間的悲傷。
從空間被壓制的悲傷到空間被放大的悲傷，又回到空間被壓制的悲傷。平靜安定，漂泊流浪，都無(wú)法對抗空間的悲傷。
關(guān)于溫暖的作文5
那些曬不開(kāi)的思念，化不開(kāi)的憂(yōu)傷，隔著(zhù)稀薄的云層，從陽(yáng)光里傾斜出來(lái)。
我踮著(zhù)腳尖，背負著(zhù)你的愛(ài)戀，在這個(gè)城市的末路行走。
我的思念，在光年以外的距離守候，并且從很早很早就開(kāi)始。七。六。五。四。三。二。一。唱歌。繁復。離開(kāi)。偶爾。記得。遺忘。選擇。離開(kāi)。不離。不記。不忘。思量。緬懷。祭奠。沉陷。微笑。這是一些詞語(yǔ)，是我想念你的詞語(yǔ)。從十六個(gè)月之前的開(kāi)始，直至此時(shí)，知道秋葉落下的此時(shí)。
我一個(gè)人完成著(zhù)一副畫(huà)，輕勾細廓，大范圍的著(zhù)色，細處修飾……由始至終都是我自己一個(gè)人的事情。隔著(zhù)那些時(shí)間，慢慢發(fā)霉，化為思念。故事的最開(kāi)始，請你記得我的樣子。請你在心底默念我的名字。
謝謝你。一直在暗處默默支持著(zhù)我。
你在七月的時(shí)候。許下有關(guān)我們的愿望。當你微笑站在我面前，當你把心里最柔軟的東西展現給我時(shí)，我決定不再離開(kāi)你。
你已經(jīng)陪我走過(guò)這么多的路，從夏初到今日，那一路的繁華，是我對你訴說(shuō)的美好，也是你對我愛(ài)憐的回報。
九月。你淺淺的.說(shuō)著(zhù)你曾經(jīng)的傷痛。那一刻。我突然覺(jué)得你比我更脆弱。以后，只要你想要，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以。
感謝你一直在我身邊，一直將嘴角上揚。你說(shuō)我是你的微笑。我想，我還有什么比微笑更值得給予你呢。
你陪我一路走來(lái)，看見(jiàn)了我的改變。于是，我試圖滿(mǎn)足你的愿望，我要做的只是如此。你說(shuō)我的微笑可以溫暖一季。那是我給你的，也是你給予我的。
親愛(ài)的。這是十月。處處落葉的秋天。我親愛(ài)的你。在第幾個(gè)路口等我。
你要記得。你說(shuō)過(guò)。我是你的地老。你是我的天荒。
關(guān)于溫暖的作文6
那是我永遠不會(huì )忘記的事情!
那天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到教室，教室里的風(fēng)扇在不停地轉著(zhù)。第一節課，狀態(tài)還不錯;到了第二節課意外發(fā)生了，頭突然痛了起來(lái)，桂志聰看到我這個(gè)樣子，就摸了摸我的頭，連忙說(shuō)：“你生病了，發(fā)燒了!”我跟同桌說(shuō)：“可以把電風(fēng)扇關(guān)掉嗎?”同桌沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是向電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去。她詢(xún)問(wèn)道：“開(kāi)到一檔可以嗎?”我抬起頭無(wú)精打采的說(shuō)：“可以開(kāi)零檔風(fēng)嗎?”同桌聽(tīng)了沒(méi)有理會(huì )。桂志聰聽(tīng)到這話(huà)連忙走向開(kāi)關(guān)，把電風(fēng)扇關(guān)了。
我旁邊的周鵬輝，生氣地望著(zhù)我們：“干什么!這么熱的天，干嘛不開(kāi)電風(fēng)扇!!”桂志聰指了指我：“他發(fā)燒了�！敝荠i輝似乎更加生氣了：“他發(fā)燒，關(guān)我什么事?”說(shuō)完，周鵬輝向開(kāi)關(guān)走去，打開(kāi)電風(fēng)扇。桂志聰又關(guān)了。就這樣，開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)……他倆爭了好長(cháng)的'時(shí)間。最后沒(méi)辦法只好讓周鵬輝開(kāi)。桂志聰生氣地說(shuō)：“你這人怎么……這么小氣，沒(méi)有一點(diǎn)同情心!!”
桂志聰低下頭對我說(shuō)：“你要不要回家?”我搖了搖頭，把頭埋在衣服里，他可能察覺(jué)到我哭了，連忙拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“吳志晟，你別哭了�！蔽胰滩蛔⊥弁鄞罂�，弄得桂志聰手足無(wú)措，周鵬輝的臉似乎有點(diǎn)紅，不知什么時(shí)候電風(fēng)扇關(guān)了……
那是一件讓我永遠不會(huì )忘記的事情。
關(guān)于溫暖的作文7
在我的童年生活中，經(jīng)歷了許許多多難忘的事情：有傷心的、高興的、令人難忘的；其中，讓我最難忘的是――爸爸媽媽那份無(wú)言的.愛(ài)。
記得那件事情發(fā)生在某年的中秋節夜晚。我吃了許多的月餅，開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得不適。直到凌晨1點(diǎn)多時(shí)，我只覺(jué)得頭昏腦脹，身子沒(méi)有力氣，媽媽拿來(lái)溫度計一量，呀！發(fā)燒了！爸爸知道后，趕忙換上衣服，拿起一個(gè)毛毯，和媽媽一起送我到醫院，可是，在路上，我的體溫又升高了……
終于我們到了醫院，醫生診斷后，說(shuō)：“沒(méi)事兒，溫度降下來(lái)了，輸個(gè)液，回家好好休息，睡個(gè)覺(jué)就好了�！痹谳斠簳r(shí)，我不覺(jué)感到寒冷，媽媽用毯子包住我，爸爸也在一旁坐著(zhù)，我看得出，媽媽爸爸都很困了，可他們依舊努力扛著(zhù)，我不禁感到心疼與自責，要不是我今天吃那么多的零食月餅，哪還會(huì )像這樣，弄得爸爸媽媽擔心和著(zhù)急。
差不多快兩點(diǎn)時(shí)，我們才回到了家中，這一晚爸爸媽媽都沒(méi)有合眼，他們輪流照看著(zhù)我。一會(huì )兒起來(lái)，一會(huì )兒又走了，就是這樣一來(lái)一走的動(dòng)作，頓時(shí)，心里暖烘烘的，讓我體會(huì )到爸爸媽媽有多關(guān)心我。
從那時(shí)起，我記住了這一次深刻的教訓，再也不沒(méi)有節制的吃東西，也很少出現發(fā)燒這種情況，所以現在五年級了，我仍不容易生病。
有人說(shuō)，家是溫暖的港灣，是可以包容你一切小脾氣的地方�？晌矣X(jué)得，沒(méi)有無(wú)私關(guān)愛(ài)子女的父母，沒(méi)有他們的努力，也就不會(huì )有這樣一個(gè)如此溫暖的家。
在這里，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您們，雙手撐起這個(gè)家；謝謝你們讓我感受到家的溫暖；謝謝您們，扶養我長(cháng)大成人；您們辛苦了！”
關(guān)于溫暖的作文8
寒假的一天，我和堂弟帶著(zhù)禮物，去完成一件神圣的使命……
我們徒步來(lái)到孤寡老人張奶奶的小屋里。張奶奶已有八十余歲了，但看起來(lái)精神飽滿(mǎn)。張奶奶的老伴早年去世了，兒女們都忙著(zhù)各自的生意，張奶奶就這樣持之以恒地守著(zhù)自己的小屋。張奶奶省吃?xún)�用，有時(shí)兒女們送來(lái)的山珍海味都舍不得吃。張奶奶的家是一座老屋子，只有一些舊家具，但非常潔凈，絲毫沒(méi)有邋遢之感。
我和堂弟把一袋袋水果遞到張奶奶的.手中，然后滿(mǎn)是真誠地說(shuō)道：“祝奶奶長(cháng)命百歲！”奶奶十分欣慰，接過(guò)水果，用純正的地方話(huà)說(shuō)了句謝謝。一番家常過(guò)后，我們兩個(gè)衛生小戰士要開(kāi)始“戰斗”了。我哼著(zhù)歌把那陳舊的桌子擦了一擦，我仿佛看到了以前張奶奶和她的老伴在一起的幸福時(shí)光。堂弟則清洗著(zhù)櫥具，用響亮的嗓音唱著(zhù)周杰倫的歌，還不時(shí)用手“咚、咚”敲幾下。堂弟的無(wú)厘頭，可把張奶奶逗壞了，那幾顆老花牙也露了出來(lái)，皺紋也舒展開(kāi)了，開(kāi)心的背后仿佛透露出她先前的寂寞。
在歡聲笑語(yǔ)中，探訪(fǎng)老人的時(shí)間也匆匆流逝了。奶奶只是一如既往地用地方話(huà)說(shuō)謝謝，望著(zhù)朝氣蓬勃的我們，心中沉淀多年的寂寞也就在此時(shí)暫時(shí)消除了吧。
告別了溫暖的小屋，回來(lái)的路上，張奶奶發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”聲不斷回響在我耳旁。其實(shí)，張奶奶清秀的外表下隱藏的是一顆孤寂的心。要融化這寂寞，需要你我的善良。關(guān)心、呵護老人，是我們下一代義不容辭的使命。我們會(huì )用愛(ài)去溫暖老人孤獨的心靈！
關(guān)于溫暖的作文9
我對你的愛(ài)就像蠟燭。只要它燃燒，它就會(huì )溫暖你的心，照亮你我的生活。過(guò)去的事情在我的腦海里歷歷在目，最令人眼花繚亂的是發(fā)生在我五年級考試期間的一件事。一天，老師分發(fā)了試卷。一整卷紅叉引起了我的注意，我拿起了試卷。
上帝啊。超過(guò)60分？我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么低的分數。我有點(diǎn)不知所措。我真的很想哭，但是我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。如果我哭了，我的同學(xué)會(huì )嘲笑我。在第二次課間練習中，學(xué)生們興高采烈地去了操場(chǎng)。我仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上。不知不覺(jué)中，我的眼淚開(kāi)始流出來(lái)了。我再也忍不住了，在桌子上哭了。突然，我感到有人在背后拍我的肩膀。我轉過(guò)身，看見(jiàn)那是我的同學(xué)宋。宋·子琪說(shuō):好吧，不要哭，每一個(gè)測試都只是對你最近研究的一個(gè)測試，結果只代表過(guò)去，而不是現在和未來(lái)。如果我們兩個(gè)能一起努力學(xué)習，找出錯誤的'原因并改正，事情會(huì )不會(huì )變得更好？”宋邊說(shuō)邊伸手給我擊掌�！班�！”我和宋一起擊掌。我笑了，她也笑了。
從那以后，又有兩個(gè)人在校園里一起學(xué)習，不用說(shuō)，他們一定是我們的兩個(gè)好朋友。我感到快樂(lè )，我感到友誼。我們一起學(xué)習，很開(kāi)心。第二次考試后不久，我的成績(jì)提高了。雖然結果不是很好，但我知道我和我的好朋友之間有著(zhù)深厚的友誼。
雖然已經(jīng)一年了，但我仍然記得它，它一直溫暖著(zhù)我！
關(guān)于溫暖的作文10
一位普通的老人，一位心地善良的老爺爺，他給我留下深刻的印象，這就是我的鄰居黃爺爺了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨自走在回家的路上，無(wú)情的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體里，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，我想起那充滿(mǎn)溫暖的家，于是加快了步伐�；氐郊�，爸爸媽媽好像都沒(méi)回來(lái)，在我把手伸進(jìn)口袋準備拿出鑰匙的時(shí)候，一摸口袋，糟了！鑰匙還舒服地躺在書(shū)桌上呢！我只好在門(mén)口等媽媽回來(lái)。
這時(shí)，正掃完地的黃爺爺回來(lái)了，看見(jiàn)我在門(mén)口被凍得發(fā)抖，連忙問(wèn)：“小宇，怎么了，在這里站著(zhù)？”。我把事情一五一十地告訴了黃爺爺。黃爺爺聽(tīng)后，連忙拉著(zhù)我的'手說(shuō)：“快，進(jìn)我屋里暖和暖和”。說(shuō)完，就帶著(zhù)我進(jìn)了他的家。黃爺爺的家雖然普通、陳舊，但很整潔。黃爺爺讓我先坐著(zhù)，一會(huì )兒黃爺爺端來(lái)一碗蛋炒飯，一盤(pán)燒排骨。我的肚子就唱“空城計”了，黃爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“吃吧，別餓了身子�！拔依峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)，黃爺爺說(shuō)：“別咽著(zhù)，還有呢！”聽(tīng)了黃爺爺那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我心里感到十分溫暖。
大約過(guò)了一小時(shí)，媽媽拖著(zhù)疲勞的身體回到家里，看見(jiàn)我在黃爺爺家里，連忙高興地說(shuō)：“大伯，我今天公司要加班，回家晚了一點(diǎn)，孩子有你照顧，真是太謝謝您了！”黃爺爺說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是鄰居呢！互相幫助是應該的嘛�！�
黃爺爺就這樣人，他用那顆善良的心去關(guān)心別人，幫助別人。
關(guān)于溫暖的作文11
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的'氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì )說(shuō)我，總是對我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F在一定要努力，不要辜負了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因為父母一直在栽培我。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠住我家。愛(ài)家作文我愛(ài)我家作文800字我的一家作文500字
關(guān)于溫暖的作文12
“溫暖”在以前是隨處可見(jiàn)的，不過(guò)，在當今社會(huì )，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了�，F代社會(huì )，當一個(gè)老人摔倒在地，圍觀(guān)的人很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)敢上前去扶。有些圍觀(guān)的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒(méi)有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀(guān)者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)了。不過(guò)，“溫暖”雖然少，但還是有的。
在一群叢林探險的人中，一個(gè)小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒(méi)找到半點(diǎn)媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來(lái)走去。他一直低著(zhù)頭看，沒(méi)想到，看到了一個(gè)狩獵用的袋子。袋子里面裝著(zhù)一只狼，遠處也有一只狼，用充滿(mǎn)希望的眼睛望著(zhù)小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說(shuō)：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來(lái)”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來(lái)。兩只狼很感謝他，他們不但沒(méi)有吃它，還一路陪伴著(zhù)他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒(méi)有找到他的媽媽?zhuān)∧泻⒎浅ｋy過(guò)，忍不住大哭了起來(lái)。就這樣，兩只狼擔任起了撫養一個(gè)六歲的小男孩的`重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會(huì )了把食物烤熟，養活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長(cháng)大成人。兩只狼教會(huì )了他勇敢、堅強、自立……
這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無(wú)限的溫暖。人和動(dòng)物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動(dòng)物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點(diǎn)，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來(lái)！
關(guān)于溫暖的作文13
“下課時(shí)間到了，老師您們辛苦了！”隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，本就不堪重負的我拖著(zhù)疲倦的雙腿，拎著(zhù)”滿(mǎn)腹墨水“的書(shū)包往回趕。途中還念叨著(zhù)”這次又要到半夜幾點(diǎn)��！“夕陽(yáng)西下，我靜候“長(cháng)征”的來(lái)臨。
吃完飯后，包著(zhù)滿(mǎn)嘴的飯，本就趕時(shí)間的我一丁點(diǎn)兒都沒(méi)耽擱。坐桌前就開(kāi)始“長(cháng)征”時(shí)鐘一分一秒的嘀嗒著(zhù)，不過(guò)了多久，我只感到手有些不聽(tīng)使喚了——強行提升揮筆的速度以導手酸痛，拿不起筆了。此時(shí)，早以是萬(wàn)籟俱寂，這才發(fā)現有隱約的'電視聲縈繞耳旁�！斑@是哪里的聲音呢？大半夜的，怎了得？”我小聲嘟嚕著(zhù)，“不管了，也沒(méi)我的事！”輕咬指尖又進(jìn)入我的奮發(fā)狀態(tài)。
“我的鼻子怎么了，好難受，誰(shuí)捏的？放開(kāi)！”我對著(zhù)無(wú)邊的黑暗喊著(zhù)，猛一驚醒發(fā)現媽媽正捏著(zhù)我的鼻子，再一看——我竟睡著(zhù)了。不好，我的作業(yè)，我拿起筆二話(huà)不說(shuō)就繼續寫(xiě)著(zhù)。媽媽笑著(zhù)端杯牛奶來(lái)，說(shuō)“別急，才睡了不到十分鐘，先喝杯牛奶，打起精神，媽陪著(zhù)你呢！”我一口氣喝了個(gè)底朝天，又開(kāi)始奮發(fā)圖強。不久后，隱約的電視聲又自某個(gè)未知的地方傳來(lái)，唉！這人��！怎么專(zhuān)挑這個(gè)時(shí)間刺激因成績(jì)不好而抄試卷的我呢！
收拾完了書(shū)本，輕輕推開(kāi)房門(mén)，我便迅速石化，耳旁的聲音更響了，眼前的電視還開(kāi)著(zhù)電視機前的母親躺在沙發(fā)上已睡著(zhù)了。她慈祥的神情，微鎖的眉頭令人不甚心酸，只覺(jué)得眼睛澀澀的，有種東西便模糊的雙眼。
關(guān)掉電視機的聲音，也沒(méi)有打擾睡熟的媽媽?zhuān)辉谒砩仙w上了一條毛毯——漆黑的夜晚里，室內彌漫著(zhù)溫暖。
關(guān)于溫暖的作文14
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……"每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現出那感人的一幕。
那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車(chē)后回家。車(chē)在車(chē)水馬龍的道路上行駛著(zhù)，當車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車(chē)戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽"啊"的驚叫一聲，我急忙問(wèn)："媽?zhuān)鯓踊厥拢?"對面人行道上一個(gè)人摔倒了。"媽媽一邊說(shuō)一邊指著(zhù)對面的人行道。我立即順著(zhù)媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線(xiàn)上，身旁好像還站著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著(zhù)，許多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。"怎樣也沒(méi)人把她扶起來(lái)！"媽媽著(zhù)急地小聲嘀咕著(zhù)。
這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著(zhù)樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的.雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又回到攙扶老奶奶。
綠燈亮了，媽媽的車(chē)繼續向前開(kāi)，當車(chē)開(kāi)到斑馬線(xiàn)時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗！
讓我們擁有一顆樂(lè )于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒(méi)有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一齊呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！
關(guān)于溫暖的作文15
溫暖，是什么？我苦苦尋覓，直到那天，我才有了答案。
那是一個(gè)秋天，深秋，風(fēng)吹著(zhù)，無(wú)情地搖曳脆弱的小樹(shù)，樹(shù)葉被風(fēng)搖得嘩嘩響，深秋的雨摻雜著(zhù)柔柔的風(fēng)飄飄灑灑的從葉片的空隙中滑落下來(lái)，輕輕的拍打在我的臉上，侵入心底，有些瑟瑟的涼。
秋天，瀟灑中總帶幾分寂寞。迷蒙而又凄美的'秋雨，清冷而又狂傲的秋風(fēng)，無(wú)一不是彌漫著(zhù)一種孤獨的清冷味道，
我在鍛煉園里，既享受著(zhù)體育器材帶來(lái)的樂(lè )趣，心中又不時(shí)擔心著(zhù)自己如何回家。媽媽明明說(shuō)好來(lái)接我的，人呢？我不敢向下想，便繼續茫然地站在那兒，盼望著(zhù)媽媽的到來(lái)。
天漸漸黑了，等了許久，我也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的影子。旁邊有位漂亮的阿姨正接聽(tīng)著(zhù)電話(huà)，我算好時(shí)間，在她打完電話(huà)時(shí)開(kāi)口向她借電話(huà)，阿姨爽快的答應了把她的電話(huà)遞給了我，我接了過(guò)來(lái)，哦，電話(huà)上還有她殘余的體溫，暖暖的；然而在我心中，彌漫更多的，是那一份陌生人對陌生人的信任。這，使我感到格外的溫暖。
我撥打了兩次媽媽的手機，都是已關(guān)機的提示音，我接近了絕望。突然，我看見(jiàn)了遠處有一個(gè)小黑點(diǎn)，正緩緩地向這邊移動(dòng)，越來(lái)越接近了。終于，我看清了那個(gè)小黑點(diǎn)，那正是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的媽媽。我把手機還給了那位阿姨，奔跑著(zhù)，撲進(jìn)媽媽的懷里，欲哭，但被我忍住了。那時(shí)候，我才感受到了媽媽?xiě)驯У臏嘏�，才明白了“失而復得”的心情�?/p>
原來(lái)，溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆篝火，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的一泓泉水，讓口干舌燥的人感到甘甜……它，是一種發(fā)自?xún)刃呐笱蟮母杏X(jué)。
這是我的答案，你的呢？
【溫暖的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于溫暖的作文：溫暖09-21
親情溫暖的作文-溫暖12-22
溫暖作文：父愛(ài)的溫暖01-20
描寫(xiě)溫暖的作文：溫暖08-07
那是溫暖作文_關(guān)于溫暖作文10-03
關(guān)于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29
關(guān)于溫暖的作文：心底的溫暖09-27
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的記憶09-27
溫暖作文800字-溫暖12-22
溫暖作文700字-溫暖12-22