【精選】微笑的溫暖作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的微笑的溫暖作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的溫暖作文 篇1
初冬的正午，一縷陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無(wú)比的溫暖。
陽(yáng)光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？
那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無(wú)聲的教室，老師領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新同學(xué)，她帶著(zhù)熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領(lǐng)到了我座位旁，示意著(zhù)坐在我旁邊，我只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，我正做著(zhù)一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書(shū)，卻在不經(jīng)意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著(zhù)，一也用右手在紙上畫(huà)著(zhù)什么。我在紙上的右下腳畫(huà)了一個(gè)小小的微笑，便裝做扔東西你的，丟了過(guò)去。她疑感地看著(zhù)我，打開(kāi)了那張揉成一團的紙，又用疑惑的表情看著(zhù)我嘴里說(shuō)著(zhù)“��？”
我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個(gè)同學(xué)背后，偷偷地把頭低了下去，朝著(zhù)我，做了一個(gè)深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。
同桌一坐就是三年，三年光陰，轉眼間就從指間溜走了。
我的同桌，她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，三年中，她的成績(jì)在班里都是名列前茅。老師擔心我會(huì )影響她的成績(jì)，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績(jì)，老師只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道。我聽(tīng)完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉，我走出了辦公桌，立馬走進(jìn)了廁所，一個(gè)人躲在廁所的角落，我望著(zhù)天空，一個(gè)再熟人不過(guò)的聲音頭一看，她只是對看我笑著(zhù)。一邊安慰著(zhù)我，一邊用手輕輕拍打著(zhù)我的肩。她說(shuō)話(huà)時(shí)，總是帶著(zhù)微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語(yǔ)。
回到教室，我拿起手上的筆，進(jìn)入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著(zhù)我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說(shuō)道：“我幫你�！拔衣�(tīng)著(zhù)她的聲音，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對著(zhù)我笑了笑，我也笑了笑，我們又進(jìn)入題海之中。
柔軟的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)我，我閉上了眼睛，甜甜地享受著(zhù)，當我睜開(kāi)眼，就看到了門(mén)外的你，門(mén)外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽(yáng)光。
點(diǎn)評：本文主要通過(guò)一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發(fā)了作者對那位同桌的感激之情，文章細節描寫(xiě)具體而生動(dòng)，景色的襯托更是起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。
微笑的溫暖作文 篇2
微笑，一個(gè)再微小不過(guò)的動(dòng)作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就能讓人永遠記在心里。
時(shí)光匆匆流逝，我已不知不覺(jué)成為了一名初三的學(xué)生，中考的倒計時(shí)已悄然開(kāi)啟。初二時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了地理生物的中考，那段時(shí)間最鼓舞人心的不是金錢(qián)和旅游的誘惑，而是臨考前的一個(gè)微笑。
六月份，天氣炎熱，即將迎來(lái)地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的復習，窗外的知了提醒著(zhù)我們：六月已經(jīng)到了，沒(méi)有多少時(shí)間了。那時(shí)炎熱的天氣使本來(lái)就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著(zhù)眉，書(shū)本一摔，眼睛盯著(zhù)窗外發(fā)呆。一天、兩天……時(shí)間越來(lái)越逼近地理生物中考，心情也越來(lái)越煩，我似乎像一個(gè)火藥桶，只等一�；鹦且�。
中考前一天，熟悉完考場(chǎng)回到家，第一件事是復習，吃完飯，第一件事是復習。最后一個(gè)晚上了，再拼一下就好。奶奶見(jiàn)我開(kāi)始復習，便進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天一定要拿A�，F在把不會(huì )的地方再認真看看，然后把所有的內容都看一遍，明天早上起來(lái)再看看不熟的地方，不要緊張�！薄靶辛�，知道了，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！”我煩躁地把書(shū)一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒(méi)說(shuō)，走出去了，我看了一眼，自言自語(yǔ)道：“夠煩人的！”
第二天一早，桌上依然擺滿(mǎn)了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來(lái)，說(shuō)：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復習一下�！蔽覜](méi)有頂撞她了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復習了一下，該去學(xué)校了，她對我說(shuō)：“千萬(wàn)別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮�！蔽铱粗�(zhù)她，點(diǎn)點(diǎn)頭，她看我點(diǎn)頭，展露出一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛示意說(shuō)：你能行！我盯著(zhù)她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見(jiàn)過(guò)她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個(gè)微笑�？荚嚾雸�(chǎng)前，我學(xué)著(zhù)她，對自己露了一個(gè)自信的微笑走入考場(chǎng)。最終，我不負眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒(méi)有過(guò)多的口頭表?yè)P，只有那屬于她的`專(zhuān)屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說(shuō)：“我就知道你可以�！�
微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵；微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
微笑的溫暖作文 篇3
剛剛結束了漫長(cháng)的暑假，“生理鬧鐘”還未調整過(guò)來(lái)，新學(xué)期的第一天，我就睡過(guò)了頭。
我在路上一個(gè)勁兒飛奔，顧不得道路兩旁詫異的目光�？諝馕⑽駶�，路旁花壇里的花兒開(kāi)得正艷，九月的輕風(fēng)中帶著(zhù)一股醉人的芬芳，可這一切，我也無(wú)心欣賞。
“報告！”我響亮的聲音打破了教室原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，不一會(huì )兒又響起了一陣陣的竊竊私語(yǔ)聲，遲到的羞愧讓我不知所措，我局促不安地站在門(mén)前，低垂著(zhù)頭，紅漲了臉，進(jìn)也不是，退，那當然不行了。忽然一個(gè)溫柔恬雅的聲音打破了這個(gè)僵局：“同學(xué)們，安靜下來(lái)�！苯淌依锺R上安靜下來(lái)。
我不由自主地向那聲音來(lái)處望去，她站在講臺上，我不安的目光正好迎上了她和煦的微笑，那微笑，如春風(fēng)一般，暖暖的，拂去了我的尷尬，撫過(guò)我的心房，剎那間我覺(jué)得暖徹心扉。
“不要站在外面，進(jìn)來(lái)吧�！陛p柔的話(huà)語(yǔ)，正如沉靜的她�！暗谝淮芜t到是可以原諒的，但下次一定不能這樣哦！”然后，她輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)，讓我回座位去。
這就是我和她——我小學(xué)五年級班主任的第一次見(jiàn)面，她暖暖的微笑一下子闖進(jìn)了我顧慮重重的心，讓我立刻接受了她。
光陰似箭，一轉眼，我已經(jīng)讀初中了，但她那溫暖的微笑仍然不時(shí)回旋在我的眼前，腦海里似乎也時(shí)不時(shí)會(huì )回放一部“電影”：九月，陽(yáng)光，輕風(fēng)，校園里一路狂奔的我，局促不安的站立，教室里的竊竊私語(yǔ)，然后，沉靜的女老師，溫暖的微笑……
我繼續著(zhù)新的人生旅途，始終帶著(zhù)那個(gè)暖人心扉的微笑，我想，那個(gè)微笑，將會(huì )溫暖我的一生。
微笑的溫暖作文 篇4
那一抹溫暖的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當遇到困難的時(shí)候，腦海中總會(huì )會(huì )浮現那一抹溫暖的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅強的�！边@個(gè)溫暖的微笑看起來(lái)并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。
開(kāi)學(xué)的那一天，我們換班級了，迎來(lái)了新的一學(xué)期和新的老師，她叫楊老師，開(kāi)學(xué)時(shí)，我跟楊老師之間感覺(jué)有一堵若隱若現的墻擋著(zhù)，使我們的關(guān)系無(wú)法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現的墻變沒(méi)了的是那一抹溫暖的微笑。每天，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班門(mén)，直接進(jìn)入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進(jìn)心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒(méi)了，我現在跟楊老師說(shuō)話(huà)都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過(guò)多的責罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來(lái)，老師發(fā)現張俊鑫最近進(jìn)步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師那一抹溫暖的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。
老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個(gè)普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時(shí)，我得知了一個(gè)消息，英語(yǔ)的外教班要開(kāi)始了，英語(yǔ)老師叫我和查善為去參加。后來(lái)我發(fā)現和我去作文班的時(shí)間相突，正在我為難的時(shí)候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著(zhù)我，像深深的潭水……這時(shí)，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。
楊老師讓我知道了關(guān)愛(ài)是什么，關(guān)愛(ài)是我們在受傷的時(shí)候楊老師喋喋不休的問(wèn)候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔心的心；關(guān)愛(ài)是楊老師平靜的眼神給了我們無(wú)聲的祝福，是楊老師那如詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ)給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場(chǎng)春雨給我們心田的滋潤；關(guān)愛(ài)是我們口渴的時(shí)候楊老師送來(lái)的一杯水，是我們沮喪時(shí)楊老師的一句鼓勵，是我們在左右為難時(shí)候楊老師給我們的一種肯定！
楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們在受傷時(shí)找到關(guān)愛(ài)，使我們在困難中找到堅定，是我們在左右為難中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關(guān)愛(ài)也需要勇氣和力量！
微笑的溫暖作文 篇5
那是我進(jìn)初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點(diǎn)在離家很遠的縣城中學(xué)，只得乘大巴赴考。
車(chē)輛啟動(dòng)的那一刻，我暈車(chē)的老毛病又犯了，徒然覺(jué)得天旋地轉，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒(méi)吃早飯空著(zhù)肚子，心里別提有多難過(guò)了，只想一吐為快，不過(guò)最終還是挨過(guò)了。終于到了目的地�！巴�，二中真是好美呀！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個(gè)鄉下學(xué)生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學(xué)們陸陸續續上樓，進(jìn)入各自的考場(chǎng)，我好不容易找到自己的考場(chǎng)和座位，坐下來(lái)緩緩神。不一會(huì )兒，鈴聲響了，監考老師發(fā)放試卷，我接過(guò)試卷，然后又不由自主地瞟了一下發(fā)試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的害怕的眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當我文思受阻時(shí)，我總是不經(jīng)意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當我冥思苦想時(shí)，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點(diǎn)，“你真是沒(méi)出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉死了�！弊载熌铑^一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當此時(shí)一句柔和的話(huà)語(yǔ)輕輕地送入我的耳畔：“同學(xué)！你沒(méi)事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對我說(shuō)，就像冬天一抹陽(yáng)光照耀著(zhù)心頭，說(shuō)得我心里暖暖的，“沒(méi)事�！蔽逸p輕地回答，報之強裝的微笑及發(fā)燙的臉龐，她趕緊拿來(lái)了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監考老師呀！我滿(mǎn)含熱淚，不知是自責的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說(shuō)道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走�！彼樕嫌殖錆M(mǎn)著(zhù)那抹微笑。說(shuō)完，抱著(zhù)試卷走了，望著(zhù)那遠去的背影，心里感到無(wú)限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監考老師，不，我的老師！我何時(shí)能再見(jiàn)您一面，我永遠銘記您那溫暖的微笑。
微笑的溫暖作文 篇6
大樹(shù)會(huì )微笑，當身上果實(shí)累累時(shí)；水滴會(huì )微笑，當為人們做奉獻時(shí)。微笑的來(lái)源，就是一個(gè)人對另一個(gè)人的愛(ài)所產(chǎn)生的，而弟弟們的愛(ài)讓我感動(dòng)。
“從前，有個(gè)很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點(diǎn)口渴，走出房間喝水去了。
“哥哥對我們真好！”弟弟們竊竊私語(yǔ)議論著(zhù)。
“明天是他生日！我們應該怎么辦？送什么生日禮物？”
“你們說(shuō)什么？”剛到門(mén)口，我似乎聽(tīng)到了什么，疑惑不解地問(wèn)。
“沒(méi)、沒(méi)什么�！钡艿軅兙o張地說(shuō)，“我們在說(shuō)故事！”
早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”
“什么日子？”兩個(gè)弟弟吵著(zhù)。
“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著(zhù)。
“也好，不打擾我睡覺(jué)就可以了！”貪睡的弟弟無(wú)精打采地說(shuō)，另外兩個(gè)很無(wú)奈，只好自己去做禮物，他們買(mǎi)了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著(zhù)：“什么東西最能表達我們對哥哥的愛(ài)呢？”另一個(gè)大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個(gè)紙的吧！”“好！”兩位弟弟說(shuō)干就干，這時(shí)他們叫起貪睡的弟弟拿來(lái)剪刀和紙。
正午，我去找弟弟們玩，發(fā)現一個(gè)手上有點(diǎn)血跡，另一個(gè)手上有彩紙，我問(wèn)他們：“你們怎么了？”弟弟們聽(tīng)了連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，什么也沒(méi)有！我們要去玩了，再見(jiàn)！”見(jiàn)弟弟們飛奔的躲了起來(lái)，“我是不是做錯了什么？”看見(jiàn)逃跑的弟弟們，我傷心的坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了，一會(huì )兒，一點(diǎn)小光照了過(guò)來(lái)，慢慢變亮�！霸瓉�(lái)是蛋糕！”我欣喜若狂的叫著(zhù)，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時(shí)成為一片高潮。當弟弟們送禮物時(shí)，我發(fā)現有兩個(gè)彩盒，我把兩個(gè)彩盒同時(shí)打開(kāi)，發(fā)現有兩個(gè)火柴人，我還偶然發(fā)現有一個(gè)火柴人身上有血跡，想起下午的事，當弟弟們走過(guò)來(lái)，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。
那兩個(gè)紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個(gè)弟弟所有的愛(ài)。
微笑的溫暖作文 篇7
每天乘坐公交車(chē)上下班，一踏進(jìn)車(chē)門(mén)，接觸到的第一個(gè)面孔總是司機的。不同的面孔流露著(zhù)不同的表情，或烏云密布，或一潭死水，或陽(yáng)光燦爛……不同的表情體現著(zhù)不同的文明素養，帶給人的自然是不一樣的心情。
那天清早，涼涼的秋雨淋透了整個(gè)世界，天地間，到處冷冰冰濕漉漉的。也因下雨，我以幾步之差錯過(guò)了一趟公交車(chē)�！霸愀�，早上怕是要遲到了！”我沮喪地在雨中等待下一趟車(chē)。風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)繼續吹來(lái)，冷得我不停發(fā)抖。等待總是難熬的，在歷經(jīng)無(wú)數次張望之后，公交車(chē)總算讓我給盼來(lái)了。
收起傘，當我面無(wú)表情地踏上車(chē)投幣時(shí)，馬上聽(tīng)到一聲熱情的招呼：“早上好，要上班啦！”抬頭，見(jiàn)到年輕司機那陽(yáng)光般燦爛的笑臉。那樣的笑容富有感染力，笑意隨即在我臉上漾起：“早上好！今天可真冷哦！”“多穿件衣服不就不冷了嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)完，啟動(dòng)車(chē)子繼續上路。
多可愛(ài)的司機小伙子！那燦爛的微笑真誠的問(wèn)候，瞬間驅走了我內心的寒意與沮喪，有份暖暖的感動(dòng)漫過(guò)心田。我不禁想，如果剛才上車(chē)時(shí)，見(jiàn)到的是張毫無(wú)表情的臉，那么，此刻的我一定是另一種心情吧！于是，忍不住又打量起那司機來(lái)。只見(jiàn)每到一站，若是有乘客上車(chē)，他都會(huì )很自然地朝人家笑一下。熟悉的，打個(gè)招呼；不熟悉的，點(diǎn)一下頭。那彬彬有禮的言行，讓人如沐春風(fēng)，如曬冬陽(yáng)。從他身上，你隨時(shí)可以感受到文明的氣息。
原來(lái)，做一個(gè)文明的市民就這么簡(jiǎn)單，它不需要你驚天動(dòng)地的表現，也不用你費盡心機去琢磨，只需你用一顆真誠的心，用那文雅的言行，友好地對待身邊的每一個(gè)人就足矣！第六屆全國農民運動(dòng)會(huì )馬上就要在我市召開(kāi)，如果我們每一位市民能像這位司機朋友般彬彬有禮，那么“做文明市民，樹(shù)文明新風(fēng)”將不會(huì )只是一句口號，它會(huì )如涓涓細流匯成一股巨大暖流，流淌在這座“國際花園城市”的每個(gè)角落里。那樣，來(lái)自全國各地的賓客們，自會(huì )被包圍在這股文明暖流中，流連忘返！
在我的記憶中，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它永遠滋潤、溫暖我的心田。
那是一個(gè)炎炎的夏日中午，周?chē)囊磺泻孟褚换鹄崩钡奶?yáng)曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因為急著(zhù)要去買(mǎi)鋼筆，不得不騎著(zhù)自行車(chē)向文具店奔去。頂著(zhù)烈日，我半睜半閉著(zhù)雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來(lái)，流進(jìn)了眼睛里，我急忙騰出一只手來(lái)擦汗。誰(shuí)知，這時(shí)車(chē)子的前輪碰到了一個(gè)不大不小的石頭，車(chē)子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個(gè)小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠，倒在了地上——我闖禍了！
我忍著(zhù)痛，咬牙一骨碌從車(chē)子旁變爬了起來(lái)，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著(zhù)塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來(lái)�！巴�！～～～”的一聲，小女孩哭了。周?chē)娜似咦彀松嗟刈h論起來(lái)，紛紛指責我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開(kāi)了鍋似的：“小女孩誰(shuí)家的？”“如果是碰上個(gè)不講理的家長(cháng)怎么辦？為了醫藥費營(yíng)養費什么的糾纏不清可就麻煩了！”我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，不知該怎么辦才好。
這時(shí)，一位中年婦女擠進(jìn)了了人群，驚叫著(zhù)撲向孩子：“怎么啦？”小女孩本來(lái)很小聲的抽泣，頓時(shí)一發(fā)不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著(zhù)她的責備�？烧l(shuí)能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子劃破的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了。劃破點(diǎn)皮擦點(diǎn)藥就沒(méi)事了……”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來(lái)，這位婦女可真通情達理。她拉著(zhù)孩子的手，向我微笑點(diǎn)頭，說(shuō)：“看，你把姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)小心點(diǎn)就是了�！�
我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉著(zhù)孩子走出人群以后還回過(guò)頭來(lái)。搖著(zhù)小女孩的胳膊說(shuō)：“跟姐姐再見(jiàn)！”隨后又是一個(gè)溫暖的微笑。
那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動(dòng)的眼淚，從我的臉頰流了下來(lái)，流進(jìn)了我的心里，讓我今生難忘。遇到困難學(xué)會(huì )微笑面對；遇到暴風(fēng)雨學(xué)會(huì )笑著(zhù)迎接；遇到挫折學(xué)會(huì )笑著(zhù)應對；遇到失敗學(xué)會(huì )笑著(zhù)努力再來(lái)……從那天開(kāi)始，無(wú)論到了哪里，那溫暖的微笑就會(huì )伴隨我到哪里。激勵我做一個(gè)寬容的人，提醒我做一個(gè)寬容的人……
微笑的溫暖作文 篇8
微笑，能讓一個(gè)人心生愉悅；微笑，能讓一個(gè)人重振力量；微笑，能讓一個(gè)人揚起希望的風(fēng)帆……
那一天，那個(gè)微笑，至今溫暖，滋潤我的心田。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，火爐一樣的天氣讓人心生煩躁，晴天霹靂般的事情發(fā)生了，沒(méi)有鋼筆可以寫(xiě)，可是現在需要用到啊，我十萬(wàn)火急地跑到門(mén)口，突然想到書(shū)店離家的距離有點(diǎn)遠，我不得不騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)了。
在路上，汗水就像瀑布一般流進(jìn)我的眼睛，流到我的臉上，我騰出一只手來(lái)擦掉臉上的汗，自行車(chē)就騎過(guò)一顆不大不小的石頭。之后，自行車(chē)就像喝醉酒的醉漢一樣，向左向右地顫動(dòng)起來(lái)，我馬上把自行車(chē)向馬路旁偏轉，不料把一個(gè)小女孩撞到了，撞出了兩三步，我也摔倒了。我馬上連滾帶爬地扶起小女孩，她手上的冰淇淋掉在了地上，潔白的連衣裙被地上的沙石弄臟了，手還被割破了一道口子，鮮紅的血流了出來(lái)，小女孩“哇”的一聲哭了。我當時(shí)很害怕，不知該做什么。
隨后，一大群人圍了上來(lái)，不斷地指著(zhù)責罵我，嘲笑著(zhù)我，說(shuō)要是碰上一些不講道理的人，就算配了醫藥費也會(huì )跟你沒(méi)完。我聽(tīng)了這些話(huà)，心里很是害怕極了，好好的買(mǎi)個(gè)筆結果釀成了一場(chǎng)大禍。
突然，一位年輕時(shí)尚的女人沖了過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子，你怎么了？沒(méi)事吧？”我一看這形勢我覺(jué)得自己是等著(zhù)被審判了。我呆呆地站著(zhù)，等著(zhù)她的處治。這時(shí)，小女孩的媽媽問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)，抬起頭來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事了，這都是小事，不要害怕，以后騎車(chē)小心點(diǎn)就可以了”。然后抱起小女孩就走了，走的時(shí)候還回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)我微笑，讓小女孩跟我說(shuō)再見(jiàn)。
我的心一下子被暖化了。不知是被汗水還是淚水，讓我的眼睛潤濕了。盡管她們的身影我已看不見(jiàn)，但我依舊看著(zhù)那個(gè)方向。
在人生的道路上，不管我在哪，微笑就在哪，它時(shí)刻告訴我，做人要寬容。
微笑的溫暖作文 篇9
微笑，一個(gè)普通的動(dòng)作，只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個(gè)微笑卻成為了在我成長(cháng)中必不可少的要素。
第一次，是在上學(xué)期的期末考試前夕，我因為生病而在家學(xué)習。何老師特別擔心我不能考好，經(jīng)常給媽媽打電話(huà)。但是我在家每天背古文、聽(tīng)寫(xiě)字詞、做閱讀理解題。在一個(gè)重度霧霾的日子，我迎來(lái)了期末考試。不知為什么我超長(cháng)發(fā)揮了，得了九十六分的好成績(jì)。這時(shí)何老師給我了一個(gè)贊美的微笑，并說(shuō)：“我相信你的自學(xué)能力一定很強！”
那次，是一個(gè)下著(zhù)小雨的日子，天灰蒙蒙的，我的心情也沒(méi)露出太陽(yáng)。因為我要到龍校去考試，所以我特別擔心我會(huì )被刷下去。上一個(gè)學(xué)期我的一個(gè)好朋友就被刷了下去，這使我緊張至極，好似丟了魂靈。此時(shí)的我就像魯迅寫(xiě)的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一樣，在教室里回蕩，不上操，也不寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，何老師把我叫回來(lái)，對我說(shuō)：“你一定能行！”。她還給我了一個(gè)期待的微笑。讓我一下子有了自信心，不再浪費時(shí)間。
記得，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。當時(shí)我才一年級，我參加了兩個(gè)項目：一個(gè)是50米跑，一個(gè)是跳遠。班主任何老師在每節體育課時(shí)都和我一起練習，告訴我50米有多遠。但是在比賽當天不是一個(gè)項目比完再比一個(gè)項目，所以四面八方都會(huì )傳來(lái)“嘟嘟”的哨聲。在50米開(kāi)始（吹哨）時(shí)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等同學(xué)們都跑出去時(shí)我才開(kāi)始跑，沒(méi)有拿到第一。當時(shí)我特別沮喪，都不想參加跳遠比賽了，一個(gè)人孤零零的坐在操場(chǎng)的草坪上。這時(shí)，何老師送給我了一個(gè)鼓勵的微笑說(shuō)：“加油，跳遠你一定可以拿第一！”就這樣，我忽然有了信心，果真我在跳遠上拿了第一。
這只是何老師給我的幾個(gè)平平凡凡的微笑，但它們卻次次為我雪中送炭，成為我成長(cháng)上不可缺少的要素。
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