溫暖的人作文（精選104篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的人作文，希望對大家有所幫助。

　　溫暖的人作文 篇1

　　窗外的冬雪不停地在下著(zhù)，帶來(lái)絲絲寒意。我倚靠在窗口，默默回憶，歲月剪影襯托著(zhù)金色的微笑，輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而溫暖。

　　你是那么不起眼，那么不引人注意，但你在我眼里，卻是那么善良，那么誠實(shí)。你的微笑是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到，但我不論走到哪里，都不會(huì )忘記你那迷人的微笑。

　　那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)早餐。我下了樓，頂著(zhù)雪花，一個(gè)人走在路上。雖然現在是冬天，但路兩旁的梅花依然頑強地盛開(kāi)著(zhù)，這讓我的心里對梅花又多了一絲敬意。買(mǎi)早餐的.很多，我拿了饅頭和豆奶，找回零錢(qián)還沒(méi)細看就匆忙奔回了家。結果到家一看，少找了我5元錢(qián)，到底是買(mǎi)早餐的人少找我呢還是我在路上丟了，我想現在可能也講不清楚了，只能自認倒霉。暗想下次不去那里買(mǎi)早餐了。

　　第二天我又去買(mǎi)早餐了，但我想換一家去買(mǎi)，可我剛路過(guò)昨天那家早餐店時(shí)，那個(gè)老板跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，昨天可能人多，找錯了錢(qián)，對不起哦�！庇谑巧焓职涯�5元錢(qián)遞給了我。雖然是件很小的事，但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng)，特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天，不由讓人倍感溫暖。

　　窗外的雪還在下，但我卻感受不到寒意了，因為我心中流淌著(zhù)一股暖流。

　　溫暖的人作文 篇2

　　我們班是一個(gè)大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。

　　鄧鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè)，他身體健壯，聲音洪亮，長(cháng)著(zhù)一張方方正正的臉龐和一雙細長(cháng)的亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專(zhuān)職工作。

　　那天，我們正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到左前方有一種奇怪的聲音。剛開(kāi)始我還沒(méi)在意，以為是誰(shuí)在鬧著(zhù)玩，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經(jīng)沖過(guò)去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì )兒，他就托著(zhù)盛滿(mǎn)了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的`氣味，我都感覺(jué)要吐出來(lái)了，但是鄧鑫同學(xué)只是皺著(zhù)眉頭很著(zhù)急的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著(zhù)屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著(zhù)鄧鑫同學(xué)來(lái)來(lái)回回匆忙的樣子，心里感覺(jué)很溫暖，也很感動(dòng)：真是我們的好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光！

　　其實(shí)我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習，讓我這顆星也變得更溫暖。

　　溫暖的人作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫趙怡然，她是我們班公認的最熱心，最善良的人，也是一個(gè)讓我覺(jué)得溫暖的人。

　　五年級，我們學(xué)校舉辦過(guò)一次拔河比賽，我有幸參加了，但對手太強，我們整個(gè)班一下子就就被拉倒在地，我的大拇指上一大塊皮在柏油馬路上被蹭破了，一會(huì )兒，破皮的那個(gè)小坑里就填滿(mǎn)了血。她看見(jiàn)了，飛一般地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)事兒吧，小戴，走，我陪你去老師辦公室，老師辦公室里有消毒用品，你要快點(diǎn)兒消毒，不然傷口要感染了。她又拉住我的手臂，走在隊伍最后面，走路時(shí)還問(wèn)我疼不疼，給我吹一吹傷口，好似關(guān)心孩子的慈母，又似天使一般。到了教室門(mén)口，她雖然大汗淋漓，但她沒(méi)有進(jìn)去喝一口水，就拉著(zhù)我直奔教師辦公室，嘴里還嘀咕著(zhù)說(shuō)傷口要感染什么的。使我情不自禁紅了眼眶。在老師給我用碘酒上藥時(shí)，她一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)問(wèn)我疼不疼，我用眼神意示她我沒(méi)事，但她仍十分擔憂(yōu)，其實(shí)真正上藥時(shí)，是非常痛的，她見(jiàn)我汗流滿(mǎn)面，使眉頭緊鎖著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)我的傷口，嘴唇緊抿著(zhù)，手緊握成拳頭不放，手心里盡是汗，包扎完傷口回去的.路上，我才發(fā)現她自己腿上皮也破了，她還在問(wèn)我怎么樣，現在，我認為她就是天使了。

　　我真慶幸我們班這么幸運，能遇上這么一個(gè)處處為他人著(zhù)想，心中溫暖的人。

　　溫暖的人作文 篇4

　　人生，就是漫長(cháng)的旅途，在每一個(gè)路口，每一個(gè)驛站中我們都不曾孤獨，我們身邊總有人在溫暖著(zhù)我們，成為記憶里最難忘的一抹色彩，牢牢地嵌在回憶的相冊中，偶然翻開(kāi)，依舊能驚艷得了時(shí)光，溫柔得了歲月。

　　我并不是家里的獨生女，我還有一個(gè)小我十歲的弟弟，和多數人家一樣，父母總把更多的關(guān)心、愛(ài)給予了弟弟，我也不曾抱怨什么，只是一個(gè)人有些孤零零地，不太習慣罷了，直到那一天，曾經(jīng)溫暖的時(shí)光，仿佛又回到了我身邊。

　　我從小就不是個(gè)安靜的女孩，在小學(xué)五年級的時(shí)候，我自告奮勇參加了籃球隊，沒(méi)想到卻偶然入圍，這里的訓練比我想象的'艱苦的不少，小傷連連不斷，終于有一次，像是上天看我不順眼一樣，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一顆籃球電閃般地順著(zhù)藍板向我沖下來(lái)的，根本來(lái)不及接起來(lái)，就強生生的撞在了我右手小指上，當時(shí)我的頭皮一麻，緩過(guò)勁的時(shí)候小指早就腫的不成樣子，后來(lái)我教練二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接帶著(zhù)我去了醫院，掛號，拍片，開(kāi)藥，一項不落地幫我檢查著(zhù)，后來(lái)被鑒定是骨裂，他慌忙地問(wèn)醫生不會(huì )留下后遺癥吧，反復確認了才帶著(zhù)我離開(kāi)，我眼眶一熱，冬日凜冽的寒風(fēng)現在溫柔極了，我仿佛徜徉在溫暖的時(shí)光中。

　　在后來(lái)的訓練中，教練也十分的照顧我，盡量不讓我劇烈運動(dòng)，我的手在溫暖的環(huán)繞下也奇跡般快速的好了。

　　至今想起來(lái)這件事，心里仍不減當年溫暖的感覺(jué)，他給予我的不僅是溫暖，還有一段值得回憶的時(shí)光。

　　驀然回首，時(shí)光已經(jīng)流逝，但溫暖不曾褪去。

　　溫暖的人作文 篇5

　　寒冬中的一天，我坐在窗邊的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，母親叫了我一聲說(shuō)“我覺(jué)得你姐姐可能讀完博士就不回紹興了，她應該會(huì )去上海工作，在那兒工作好找�！蔽也恢�道她為什么說(shuō)這些，就輕輕的說(shuō)了聲“嗯�！彼�長(cháng)嘆了一口氣：“如果她結婚了我一定會(huì )哭的……”我的喉嚨好像在隱隱地沸騰�！皨�?zhuān)�那我不結婚了，我來(lái)陪您�！蔽胰滩蛔×�，用堅定的口氣說(shuō)出了這句話(huà)�！敖Y婚是得結婚的，她的聲音突然梗住了，深深地吸了口氣：“嫁的近些，我可以經(jīng)常來(lái)看看你！”“好！”“你確定，長(cháng)大了也不會(huì )改變想法嗎？”“不變不變，你覺(jué)得我會(huì )變��？”“當然不是，媽媽不懷疑你�！薄班�！么么噠！”“媽媽愛(ài)你！”她說(shuō)完這句話(huà)后低下了頭，吸了吸鼻子。突然，她抱住了我，我的兩只手竟也情不自禁地抱住了她……

　　早晨，我無(wú)意中翻了她的朋友圈，這一刻，我屏住呼吸，鼻子酸酸的，一大滴淚水掉到了手機的玻璃屏上。她把我說(shuō)得如此的孝順，卻沒(méi)有提一句自己對我付出的愛(ài)是多么的深沉。數十個(gè)母親的'朋友為之點(diǎn)贊，說(shuō)也想要一件小棉襖�？墒菦](méi)有人發(fā)現這里面包含著(zhù)母親無(wú)限的愛(ài)意。窗外的雪花還在飄，我的心卻暖暖的。

　　喜歡母愛(ài)的味道，這次對話(huà)，照亮了我的旅程。

　　溫暖的人作文 篇6

　　今天讀了一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)到“一個(gè)溫暖的人，運氣都不會(huì )太差�！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個(gè)溫暖有愛(ài)的人。

　　于是這幾天我就尋找各種機會(huì )展現我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰(shuí)來(lái)借都可以給。我還主動(dòng)幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛(ài)的武俠小說(shuō)借給了同桌。我一直問(wèn)好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請假我也會(huì )過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”

　　所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內用掉了四個(gè)。但是還總是覺(jué)得沒(méi)有地方讓我“施展溫暖”。我還主動(dòng)跑到老師的辦公室問(wèn)老師有沒(méi)有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我幫忙搬。結果詢(xún)問(wèn)了一圈都沒(méi)有可以“溫暖”別人的地方。我開(kāi)始沮喪起來(lái)，為什么書(shū)中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。

　　老師可能也發(fā)現了我的`奇怪。詢(xún)問(wèn)我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說(shuō)：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現地溫暖的事情，而是每時(shí)每刻，都會(huì )包容，都有愛(ài)，不經(jīng)意間也習慣幫助別人�！崩蠋熯�告訴我其實(shí)我本來(lái)就是一個(gè)溫暖的人，平時(shí)同學(xué)忘帶東西了我也會(huì )積極地借給他們。

　　原來(lái)溫暖的人是不會(huì )一下子形成的，原來(lái)我也是溫暖的人。

　　溫暖的人作文 篇7

　　那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過(guò)；那個(gè)人曾經(jīng)教導我生活中的真理，想辦法為未來(lái)的自己找出一條成功的路；那個(gè)人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個(gè)人就是我的老師。

　　有一次考試我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績(jì)，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：“這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書(shū)上的困難，老師可以幫助你�！蔽腋嬖V老師：“每天的`課程內容，我有復習呀！但就是考不出亮眼的成績(jì)，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！崩蠋熁卮穑骸白プ�學(xué)習方法，或許就可以改變自己對讀書(shū)的想法，有的人很喜歡讀書(shū)的原因，就是愛(ài)上閱讀，喜愛(ài)探討，如果能讓自己時(shí)常閱讀，或多做題目研究，想必成績(jì)將大幅提升�！�

　　經(jīng)過(guò)這一次的考試，我得到很多讀書(shū)方法，老師的話(huà)，溫暖我的心，使我不再憂(yōu)愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學(xué)第、妹，或許在未來(lái)有更多的艱難正等著(zhù)我們，我們更不應該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極努力進(jìn)取。

　　溫暖的人作文 篇8

　　人生因有愛(ài)才會(huì )變得溫暖;人生因為有愛(ài)，幸福才會(huì )來(lái)臨;人生因為有愛(ài)，才會(huì )閃現出一顆顆散發(fā)耀眼光芒的跳動(dòng)的心。而這似水晶般的心，就是人生的溫情。

　　在我們的生活中，處處流露出幸福的甜蜜。當我們與父母共進(jìn)晚餐時(shí)，當我們在與玩伴們嬉戲時(shí)，我們就沉浸在幸福的味道里，我們的新就像被微微的火焰所圍繞，感受到了幸福，愛(ài)和溫馨。

　　愛(ài)和溫情，就像黑夜里的一束光，給我們溫暖;就像一把通向陽(yáng)光的梯子，給予我們幫助和勇氣走出陰霾;就像細雨中的一把傘，帶給我們無(wú)限的幸福。給我們心靈一點(diǎn)溫暖，讓我們感受到溫馨，猶如春風(fēng)拂面，讓我們感到暢快舒心。

　　在暴風(fēng)雨的背后，彩虹終會(huì )出現。那溫暖的顏色讓人們忘掉了曾經(jīng)的.不悅，忘掉了陰云密布時(shí)的灰暗，也忘掉了失敗時(shí)的那些傷感和怨天尤人的情懷。

　　人生處處有溫暖，當我們在坐車(chē)上學(xué)的途中，所有的年輕人都會(huì )為長(cháng)輩讓座;當在暴風(fēng)雨下著(zhù)急回不去家時(shí)，會(huì )有朋友幫你撐傘;當遇到失敗和挫折時(shí)，父母和老師會(huì )向你伸出援手來(lái)幫助你……

　　生活中，溫暖無(wú)處不在。它就像雨后的彩虹，而人生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不受風(fēng)雨的洗禮，溫暖也會(huì )長(cháng)存于人生。

　　愿這用愛(ài)和溫情編織出的彩虹，會(huì )更加美麗，溫暖。

　　溫暖的人作文 篇9

　　給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，也許會(huì )給別人帶來(lái)光明與溫暖。

　　在我聰明的腦袋瓜里，永遠也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候，那天是星期五。天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣冷風(fēng)，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風(fēng)吹起，在空中飛舞，一陣風(fēng)從門(mén)外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，最后一節課的下課鈴聲響了，周末的腳步近了。

　　可是，就在這時(shí)，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風(fēng)吹起來(lái)了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹(shù)被大風(fēng)吹得有氣無(wú)力的晃著(zhù)，路上沒(méi)有任何的生機。

　　“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè)，手一用力，拉起書(shū)包，就往外溜。

　　走到校門(mén)口才發(fā)現，我有可能被淋成落湯雞。

　　此時(shí)我有兩個(gè)選擇：一，等雨停，二，快跑。

　　我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來(lái)。

　　“找病生��！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的'胳膊。

　　“拿著(zhù)”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說(shuō)“記得還我”。

　　說(shuō)完，一轉身，邁著(zhù)輕快的腳步向門(mén)口走去，“再見(jiàn)”。

　　每個(gè)人都能獻出一份關(guān)愛(ài)，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來(lái)光明。

　　溫暖的人作文 篇10

　　在冬天，一件厚厚的棉襖很溫暖，一杯熱牛奶也很溫暖，而我就見(jiàn)過(guò)這樣的陌生人。

　　在陽(yáng)光明媚的一天，爸爸帶我去文成當志愿者，為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務(wù)。到了這地方，我匆匆忙忙趕下了車(chē)，心里怦怦直跳像裝了只兔子似的'。我踏入敬老院門(mén)口，眼前的景象感覺(jué)像一陣暖風(fēng)拂來(lái)，滋潤了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)那束鼓勵的目光，也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個(gè)叔叔不高，在衣著(zhù)打扮上看來(lái)，他似乎是個(gè)保安，他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，好像是那粗長(cháng)的手臂抓住了我的內心，他教那的小孩子們練功夫，蹲好馬步，左一拳右一拳，孩子們也跟著(zhù)做，也跟著(zhù)叔叔整齊響亮地喊出口號。他們臉上出現了仿佛是春天開(kāi)的桃花那么美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的事情。但他卻有一顆溫暖的心，處處溫暖著(zhù)他身邊的人。

　　這件事深受我感動(dòng)，在我心目中，這個(gè)陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊，也有許多事讓我們值得去溫暖。

　　溫暖的人作文 篇11

　　在一年的冬天，天特別的冷，有一個(gè)小女孩，她的衣服十分單薄，只穿了一件舊棉衣，這件棉衣已經(jīng)很舊了，棉花掉了，就用采來(lái)的棉花補上，雖然補上那點(diǎn)棉花，但是還是很冷。正好，她的老師從此路過(guò)，看見(jiàn)她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，就過(guò)去問(wèn)她："你冷嗎?"她說(shuō)："我不冷。"說(shuō)完就跑走了。

　　那天上午的.第一節課是語(yǔ)文課，剛好是問(wèn)她冷不冷的那位老師教的。那位老師看到了那位學(xué)生，就說(shuō)："今天我們來(lái)一個(gè)寫(xiě)作小比賽，看誰(shuí)寫(xiě)的最好，有獎品!"不一會(huì )兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了，老師也改好了，名次出來(lái)了。第一名只有一個(gè)，兩個(gè)第二名，三個(gè)第三名。第一名的就是早上很冷的那個(gè)女孩，她怎么也沒(méi)想到自己會(huì )拿第一。老師獎給了她一個(gè)冬帽，一件新棉衣和一雙手套;第二名獎勵是一個(gè)冬帽一雙手套;第三名是一雙手套。早上的那個(gè)女孩穿上了老師獎品，感覺(jué)一點(diǎn)也不冷。不是因為冬天不冷了，而是因為凍結在她心里的那一塊冰已經(jīng)化了。她感覺(jué)整個(gè)冬天都暖和了。

　　那個(gè)女孩長(cháng)大后，也心存感激，回報社會(huì )，常常會(huì )帶一些禮物去孤兒院。她不和別人一樣把禮物放在那就走，她會(huì )和一些小朋友做游戲，把勝出的小朋友叫到一邊把獎品給他們。

　　幫助一個(gè)人，就是給世界多了一份愛(ài)，如果人人都出一份愛(ài)，那世界就會(huì )變的更美好。

　　溫暖的人作文 篇12

　　去年冬天，我的葫蘆絲壞了，附近的幾家商店都沒(méi)貨，媽媽在網(wǎng)上查到書(shū)院門(mén)的一家小店有貨，于是我決定在周末和媽媽一起去書(shū)院門(mén)跑一趟。

　　那天，媽媽和老板電話(huà)約定六點(diǎn)到，可結果我們做公交車(chē)堵車(chē)，一下子就堵了一個(gè)多小時(shí)，都快七點(diǎn)了才下了車(chē)。七點(diǎn)的南大街已經(jīng)燈火通明了，可能是天冷，街上的人不多。我埋怨媽媽出門(mén)太遲，明天是周一，有音樂(lè )課，如果買(mǎi)不到葫蘆絲，老師一定會(huì )批評我的!可堵車(chē)的事，誰(shuí)又能預料的`到呢?雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們還是去看一下，碰碰運氣。

　　走了一陣，我們拐進(jìn)書(shū)院門(mén)，和南大街不同的是，書(shū)院門(mén)街道燈光昏暗，大部分小店都關(guān)門(mén)了。遠遠看見(jiàn)有一家小店燈還亮著(zhù)，就是那家!

　　我和媽媽快步走進(jìn)門(mén)，那個(gè)小店不大，正對著(zhù)我們的那面墻上掛了一大面扇子，旁邊貼著(zhù)文房四寶的貼畫(huà)，兩邊的柜臺上放著(zhù)商品，墻上掛著(zhù)各種葫蘆絲

　　店主看起來(lái)三十幾歲，她笑瞇瞇地說(shuō)“你們就是打電話(huà)的客人吧?不急，慢慢挑�！彼龜[出所有款式的葫蘆絲，我不好意思的道歉：“對不起，剛剛路上堵車(chē)了�！彼龘u搖手，說(shuō)：“沒(méi)事，看吧，你們想要哪一款?”我挑好后，正準備付錢(qián)拿走，她一邊說(shuō)不要急，一遍把葫蘆絲拆開(kāi)了，她用橄欖油擦拭了一遍，并說(shuō)：“每一個(gè)葫蘆絲用前都要擦一遍油，這樣才好用�！蓖�著(zhù)她誠懇的目光，我的心里覺(jué)得暖極了。

　　以后，我也要做一個(gè)像她這樣真誠的人。

　　溫暖的人作文 篇13

　　我的爸爸是個(gè)“極愛(ài)管閑事”的人。我以前總認為他有些“多余”，但是一件事改變了我對他的看法。

　　那天，我和爸爸正在回家的`路上。迎面走來(lái)一對中年男女，他們微微低著(zhù)頭，正在說(shuō)著(zhù)什么，兩人都是一副心事重重的樣子，不一會(huì )，他們猶猶豫豫向我們走來(lái)。那女人低著(zhù)頭，操著(zhù)濃重的外地口音，對我們小聲得囁嚅著(zhù)：“大……大哥，俺們是外地人，今天來(lái)找個(gè)親戚，可人家搬走了。俺們的錢(qián)又被偷了，能不能……幫我們買(mǎi)點(diǎn)吃的?”

　　我不滿(mǎn)地皺了眉頭，現在騙子越來(lái)越多了，可不能輕信他們!于是，我在爸爸耳邊輕輕說(shuō)：“又是騙子，別理他們!”而爸爸只是笑著(zhù)摸了摸我的頭。對那兩人說(shuō)：“當然可以了，走，到那兒去!”什么?又要“管閑事”，我使勁拉了拉爸爸的衣角�？砂职炙坪鯖](méi)有發(fā)覺(jué)，帶著(zhù)他們徑直走向一家面館。爸爸給他們一人要了一碗面，還給了那兩人一些錢(qián)。

　　他們緊緊握住爸爸的手，不斷說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)：“謝謝您!大哥……”而爸爸只是微笑著(zhù)回答：“沒(méi)什么，一點(diǎn)小事，別放在心上�！�

　　我拉著(zhù)爸爸往家走�！鞍职�，你為什么又多管閑事?”“多管閑事?”爸爸笑了“你看，那叔叔阿姨穿著(zhù)雖然并不新，但十分整潔，說(shuō)話(huà)也不粗俗，看起來(lái)是老實(shí)人。他們有困難，我們應該給予幫助。而且，我們要信任他人，你要知道，真誠最重要呀!”

　　“真誠最重要呀!”我回味著(zhù)這句話(huà)。一剎那間，我懂得了真誠是什么，真實(shí)誠信，不就是真誠嗎?我一定要向爸爸那樣，做個(gè)真誠的人。

　　溫暖的人作文 篇14

　　“幸�！钡亩�義因人而異，家人們噓寒問(wèn)暖、朋友間互相寒暄，甚至一通電話(huà)、一封簡(jiǎn)訊，都是可能讓你幸福的因素。而幸福之于我，有一個(gè)專(zhuān)屬代名詞，那就是——家人。

　　每天放學(xué)回家，父母不論上班多么疲累，都還是會(huì )煮飯給我們吃，弟弟晚上補習，全家等他下課再開(kāi)飯，一家人圍著(zhù)餐桌分享一天所見(jiàn)所聞，父母不把“壓力”掛嘴邊；兒女不把壞的“情緒”寫(xiě)在臉上，每天開(kāi)開(kāi)心心吃頓飯，這就是我們家一天最幸福的時(shí)刻。

　　我的家庭成員跟一般人一樣，但我總覺(jué)得我們家擁有“幸福超能力”，不論我跟弟弟怎么吵，我竟然越來(lái)越疼她；有時(shí)跟父母有些小摩擦，我們的感情仍是根深蒂固，越吵感情越好在我們家早已見(jiàn)怪不怪，親子間互相開(kāi)玩笑，已是生活中不可或缺的劇情，但我最?lèi)?ài)的'重頭戲，還是爸爸媽媽間的互相嬉戲笑鬧，我的生活就是在這充滿(mǎn)歡樂(lè )的喜劇中度過(guò)的。

　　很多人跟我說(shuō)：“妳好幸運，妳真幸福�！蔽铱偸切π�回答：“我幸福不姓福�！毙腋ｋm然摸不著(zhù)也看不到，但只要用心感受，你會(huì )發(fā)現其實(shí)幸褔離你不遠。也不要忘了只顧自己幸福，你的一句小問(wèn)候都可能讓人倍感溫馨，人生的路還很長(cháng)，別因為現在摸索不到你所謂的幸褔，就覺(jué)得人生灰暗。我的幸福超能力家庭教會(huì )我一件事，只要放寬心，就會(huì )察覺(jué)——幸福隨手可得！

　　溫暖的人作文 篇15

　　書(shū)是一條長(cháng)長(cháng)的河，流過(guò)百花盛開(kāi)的山谷；書(shū)是一杯濃濃的酒，醞釀出純真的情愫；書(shū)是一曲悠悠的歌，蕩起溫暖的音符。

　　盈盈月光下，媽媽捧著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)，念給我聽(tīng)。在媽媽溫柔的聲音里，我與愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境；與小熊和他的伙伴一起跳圓圈舞；與阿拉丁一起營(yíng)救公主……童年，書(shū)給了我一個(gè)夢(mèng)幻世界，在那片天空下蜂飛蝶舞。水綠山藍。童年的故事書(shū)，想起你，我就很溫暖。

　　打開(kāi)一盞孤燈，準備一杯清茶，在一天學(xué)習生活結束時(shí)，我開(kāi)始了冒險歷程：與福爾摩斯一起走進(jìn)犯案現場(chǎng)；與柯南一起破獲疑難案件，與小虎隊一起周游世界，鏟除黑暗……

　　小學(xué)時(shí)，書(shū)給了我一片自由天地。我任神思飛翔于天空，任內心的叛逆盡情揮放。小學(xué)時(shí)的小說(shuō)，想起你，我就很溫暖。

　　金桂盛開(kāi)，是嫦娥撒暗香；香氣彌漫，催人邁出青春的腳步。在青春的驛站里，我體味中國五千年悠久歷史的風(fēng)云變幻；體味不同時(shí)期不同人物成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )；體味與我素不相識的人對夢(mèng)想的追求……

　　現在，書(shū)給了我一個(gè)充滿(mǎn)想象的世界。在那里，我擁有雪花漫天梅飛舞的瀟灑，心語(yǔ)飛揚寸草心的惆悵，花樣年華柳色新的絢爛�，F在的散文書(shū)，想起你，我就很溫暖。

　　后記

　　書(shū)是一首散文詩(shī)，清新自然。

　　書(shū)是一支小夜曲，幽遠綿長(cháng)。

　　書(shū)是一幅山水畫(huà)，明麗奔放。

　　書(shū)，你給予我的世界百合般的`潔白無(wú)瑕；書(shū)，你給予我的世界玉蘭般的馨香淡雅；書(shū)，你給予我的世界梅花般的高風(fēng)亮節。

　　書(shū)，想起你，我就很溫暖。

　　溫暖的人作文 篇16

　　手機的彈屏出來(lái)了一條信息，習慣性地點(diǎn)開(kāi)。

　　一樣是一掃而過(guò)，準備清除。

　　可是不知怎么點(diǎn)的竟是直接跳到了軟件頁(yè)面，于是我看到了你發(fā)布的最新消息。

　　今年下半年，你感受到了網(wǎng)絡(luò )暴力。一個(gè)原本隨性且愛(ài)笑的人兒，忽地變得有點(diǎn)謹慎，笑容也少了以前的肆無(wú)忌憚。

　　大家都有點(diǎn)兒心疼，因為都喜歡你的.笑，你也許不知道，你的笑真的很暖，很干凈，把它比喻成冬日暖陽(yáng)也不為過(guò)。

　　你的最新消息一樣很官方，不似以前帶著(zhù)交流的隨性。

　　然而大家還是很積極地捧場(chǎng)，因為那個(gè)作品真的很棒，而我也特地寫(xiě)過(guò)宣傳它的文字。

　　下午碰巧又看到了大家總結的你之前的語(yǔ)錄，字里行間，滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠，通透，與溫暖。

　　真的希望你能勇敢地度過(guò)這個(gè)成長(cháng)期，然后以更成熟的一面，向我們展示你溫暖又真誠純凈的笑容。

　　溫暖的人作文 篇17

　　去年的這個(gè)時(shí)候，是我向工作的地方辭行的日子，在我收拾好東西以后，最后一次向花盆里注滿(mǎn)水，看著(zhù)它郁郁蔥蔥的模樣，不禁會(huì )想到在我走了之后，它是不是又會(huì )變回以前快要枯死的模樣？只是這么一想心里忽然泛起了傷感的情緒，細細環(huán)視著(zhù)這里的每一個(gè)地方，想到這里以后再也不是自己的平臺了，眼眶就被一種溫熱所潮濕，要告別的不僅僅是這里我所熟悉的人和事，還有我的夢(mèng)，在夢(mèng)剛剛張開(kāi)翅膀想要飛翔，卻不得不被現實(shí)所生生折斷時(shí)的那種無(wú)奈與糾結！有時(shí)候真的感覺(jué)自己就像那只風(fēng)箏，盡管是那么的渴望那片屬于自己的藍天，可以讓自己盡情翱翔，可是系住風(fēng)箏的那根線(xiàn)就在家庭的手里，一松一收的忽高忽低間已沒(méi)了我想要的方向......

　　也曾輾轉工作了幾個(gè)地方，卻沒(méi)有一處讓我有如此眷戀的感覺(jué)，因為這里有著(zhù)我所欣賞并讓我有溫暖感覺(jué)的人，一個(gè)是我很要好的同事，在人心設防的今天，是難得遇到一個(gè)有共同語(yǔ)言心性相近的朋友了，每每在上班時(shí)不經(jīng)意的抬頭一笑間，一縷愉快的感覺(jué)便油然而生。這種感覺(jué)常常會(huì )維持很久，讓自己保持著(zhù)美麗的心情去工作著(zhù)。

　　還有一位就是我的領(lǐng)導，一位舉手投足間都有強者風(fēng)范的美女，還記得第一次見(jiàn)面便有些歡喜了的，這可正是我喜歡的類(lèi)型呢！在接下來(lái)的日子里我也親切的稱(chēng)她----美女老大，常�？粗�(zhù)她我就會(huì )想起了自己曾經(jīng)為了理想而奮斗的那些幸福而充實(shí)的時(shí)光！在欣賞的同時(shí)我也悄悄的學(xué)習著(zhù)她身上我所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。并為自己的點(diǎn)點(diǎn)變化而欣喜著(zhù)，如果當初不需要離開(kāi)，我一定也不是現在的我了吧？至少是很積極是很陽(yáng)光的一個(gè)全新的自我了吧？每每憶起她時(shí)我就會(huì )問(wèn)自己到底是哪里好呢？值得她為了挽留我而不惜被別人群起而攻之，直到在她徹底發(fā)怒之下才有所收斂，在人心善嫉的同行里，我的離去就意味著(zhù)她們要少一個(gè)競爭對手了，所以都是希望我離去的吧，又怎能無(wú)動(dòng)于衷的讓我獨享這份厚遇呢？永遠忘不了她為我而開(kāi)會(huì )而力爭的'那個(gè)早晨，在我感動(dòng)落淚的一霎那我知道這一份恩情我是永永久久的欠下了，也是在那里，讓我把人性的冷漠自私與溫暖善良重又體會(huì )了一遍。如此的鮮明，如此的讓我難以忘懷。事隔至今那畫(huà)面依然清晰如昨。

　　人生最難還的就是人情債了，總喜歡在夜深人靜時(shí)，坐在一窗的星輝下，晚風(fēng)習習中敲擊著(zhù)記下生命中曾有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，感謝人生路上那些相伴過(guò)我的好朋友們，在人生的十字路口面前，雖然由于種種原因我不能陪你們到最后，但卻會(huì )由衷的祝福你們！前方會(huì )有更美好的屬于你們的風(fēng)景！

　　溫暖的人作文 篇18

　　五月末的晴天，我坐在大巴車(chē)里，世界一片擁擠。車(chē)廂里的空調嗡嗡作響。一直哭鬧的小孩剛剛和她爺爺一起下了車(chē)。這個(gè)位置是一個(gè)男孩讓給這位帶著(zhù)兩個(gè)小孩的爺爺的。

　　在男孩讓座時(shí)，我又想起了這兩天一直縈繞在我腦海里的一個(gè)詞善良。就在昨天，奶奶在做飯時(shí)，我在旁邊說(shuō)到，我覺(jué)得自己很不好，至少我不夠善良。我說(shuō)到《冬暖花會(huì )開(kāi)》里面的皓冬，無(wú)論別人如何傷害他，他都可以選擇原諒。我卻不能，就連最基本的關(guān)愛(ài)都無(wú)法做到。我想讓自己變成一個(gè)溫暖向上的好姑娘，可生活好像往往不盡人意。立志由得我，行出來(lái)卻由不得我，這是多么無(wú)奈。

　　人多的地方總是讓我感到害怕和壓抑，習慣性看窗外，擁擠的人群，捕捉行人匆匆的身影、焦急的面孔。在某個(gè)站牌下，我看見(jiàn)站著(zhù)一個(gè)如你個(gè)子一般的人。我恍惚地以為我們回到了那些年，每天最大的滿(mǎn)足都是可以遠遠地看你一眼，然后就會(huì )高興小半天。

　　可轉念一想，這里是南陽(yáng)，怎么可能會(huì )有你們的身影，突然心生悲涼，連一個(gè)影子都無(wú)法尋見(jiàn)，無(wú)論是喜歡的亦或討厭的。我們都好像在匆匆忙忙地經(jīng)歷，匆匆忙忙地長(cháng)大，匆匆忙忙地回憶，又匆匆忙忙地變老、變老。我問(wèn)自己為什么不能慢下來(lái)，去好好愛(ài)家人，去給予別人更多的善良，去傳遞一句溫暖的`話(huà)，去安慰一個(gè)受傷的心靈。畢竟，人都不完美。奶奶說(shuō)。確實(shí)，我也一樣，不完美。

　　一直以來(lái)，都是想要的便事成，可經(jīng)歷了這兩個(gè)打擊后，我那看似強大的自信心卻是那樣不堪一擊。原來(lái)，我真的不夠了解自己。我會(huì )審視自己，懷疑自己的文字的水平，又安慰自己，是自己把一切想的太簡(jiǎn)單。如初時(shí)，毫無(wú)信心，到慢慢的有了自信，一步步又來(lái)，贊美總比挫敗多，可還是不夠勇敢。

　　每個(gè)人都有時(shí)好時(shí)壞的心情，而最重要的是心態(tài)，因為心態(tài)決定了劇情的走向。我相信我會(huì )一直堅強地走下去的，不管生活好與壞。就像我相信在這個(gè)城市的某一處，一定有一個(gè)如你一般溫暖的人。而我要做的就是不要妄下結論，不要心灰意冷，要心存希冀，耐心等待，歲月會(huì )給我努力的回報。

　　溫暖的人作文 篇19

　　像是心底的一根弦，你若撥動(dòng)，它定輕輕作響，余音繚繞……

　　——題記

　　在與我相隔千里之外，有一個(gè)小院子，一座小房子，兩位慈善的老人，每天都在盼望等我們回家……

　　每年春節，父母都會(huì )帶我回到那可愛(ài)的地方——我的家鄉。

　　小時(shí)候一段時(shí)間和姥姥姥爺一起生活，還記得每次都是我在前面跑，姥姥在后面邊笑邊追。每當犯錯了，姥姥也是在笑盈盈的看著(zhù)，而姥爺板著(zhù)臉來(lái)來(lái)“教育”我。

　　偶爾，會(huì )想念姥姥溫暖的笑臉。她特別愛(ài)笑，每次看到她笑，仿佛世界都變得亮了。記憶中的她也是如此。我想，她的笑容應該也會(huì )永遠定格在我的記憶中吧！無(wú)論我身在何處，無(wú)論我與她相隔多遠……

　　姥姥是孤兒，從小獨立，生活的艱辛與不易沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，更沒(méi)人知道。但這些，都被她化做最美麗的笑容，永遠綻放于她的生命之中，燦爛的綻放著(zhù)。我想，這也可能是一種人生態(tài)度，永遠積極，向上的態(tài)度。所以每當再次想起姥姥的笑臉內心總會(huì )洋溢著(zhù)暖暖的'味道，久久不飄散……

　　同樣想念的是姥爺的嚴肅認真。與姥姥相反，姥爺不常笑，但現在回想起來(lái)卻也總能給我一種親切溫暖的感覺(jué)。他總是看起來(lái)嚴肅正經(jīng)，和姥姥卻是一個(gè)像大人，一個(gè)像孩子；一個(gè)像冬天，一個(gè)像春天……他們曾經(jīng)溫暖了我的無(wú)數個(gè)日日夜夜，他們，便是我最溫暖的回憶……

　　想念家鄉的星星，他們是那么無(wú)暇，那么閃耀，在無(wú)數個(gè)漆黑的夜晚，帶領(lǐng)著(zhù)我飛向那一個(gè)個(gè)未知的夢(mèng)，美好的夢(mèng)；指引著(zhù)我尋找前方的方向……

　　抬頭遙望天際，看不到那閃耀的明星，看不到姥姥姥爺慈祥的臉龐，聽(tīng)不到姥姥清脆的笑聲……只愿他們幸福安詳，開(kāi)開(kāi)心心。

　　久久凝望夜幕，我想念著(zhù)那些溫暖的人，那些溫暖的事……

　　溫暖的人作文 篇20

　　我的記憶是非常痛苦的！”啊，我的牙好疼��！“我痛苦的叫道。

　　那天剛吃晚飯，我的牙突然疼了起來(lái)。我一會(huì )踩腳，一會(huì )用冷水漱口，還在地上打滾呢！媽媽看到這種情形，著(zhù)急的對我說(shuō)：”明天去醫院看一下吧！“聽(tīng)到這句話(huà)我被嚇得連連后退，但終究低擋不住老媽的逼迫，只好聽(tīng)話(huà)。

　　第二天，我跟在媽媽后面去看牙。

　　來(lái)到醫院，我忐忑不安地走進(jìn)病房，醫生先用口鏡看了看我的蛀牙。檢查好之后，醫生告訴我要進(jìn)行根管治療。

　　她拿出四根擴大針向我走來(lái)。頓時(shí)，我被嚇的魂飛魄散。醫生把擴大針插進(jìn)我的嘴里，上下疏通，痛的我眼淚都溜了出來(lái)，還拿了一樣東西塞進(jìn)我的'嘴里。

　　做完了檢查，我以為已經(jīng)結束了就松了口氣。沒(méi)想到醫生說(shuō)，這是暫時(shí)的，還要再來(lái)兩次。哦不！都怪我自己沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，哎！

　　溫暖的人作文 篇21

　　光陰似箭，日月如梭，但溫暖的記憶讓人難以忘懷，永遠不會(huì )改變。

　　記得有一次，車(chē)站里人來(lái)人往，川流不息。我好不容易挑了一個(gè)好位子，坐了下來(lái)。突然，我看見(jiàn)一位身軀瘦弱的老人，他彎著(zhù)腰，身上衣衫襤褸，穿著(zhù)一件破襯衫，穿著(zhù)的褲子也破了好幾個(gè)洞。就在此時(shí)一個(gè)看起來(lái)有急事的`年輕人，撞到了老人，連頭都不回一下，就匆匆的跑掉了。突然又來(lái)了一個(gè)嬌貴的女人，他身穿羊毛大衣，戴著(zhù)一頂牛皮帽。用輕蔑的眼神狠狠地瞟了老人一眼，悄悄地說(shuō)道：”好臟��！“我聽(tīng)到后想：這個(gè)女人的心才是最骯臟的。心中有了幾分寒意。 過(guò)了一會(huì )，一個(gè)農夫走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了老人， 于是把老人扶到了一個(gè)座位上，給了一瓶礦泉水，和他聊了一會(huì )，就帶著(zhù)微笑走了。

　　這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我周?chē)�開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。我心中又增添了幾絲暖意，因為這個(gè)世界上還有充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　這段溫暖的記憶在我心中永恒不變！

　　溫暖的人作文 篇22

　　小時(shí)候，總愛(ài)依偎在父母的懷抱里，因為那里是那樣溫暖、舒服、安全。長(cháng)大后，也總愛(ài)在他們面前撒撒嬌，他們一直是我堅實(shí)的依靠。一眨眼，我已到了六年級——最后沖刺的階段，臺燈也經(jīng)�！鞍l(fā)燒”，學(xué)習的辛苦，就如沒(méi)煮好的咖啡，有點(diǎn)苦澀。

　　一天放學(xué)回家，只有姥姥在廚房忙里忙外，我來(lái)不及多看，便鉆進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)。

　　不一會(huì )兒，爸媽回來(lái)了，便叫我：“薛晨，來(lái)試試我們給你買(mǎi)的棉拖鞋�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是一雙胖乎乎的棉拖鞋：那是一個(gè)小女孩，兩根麻花辮垂在前面，大大的眼睛，可愛(ài)極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你穿上它后，腳就不會(huì )冷了。要不是你說(shuō)腳涼，我和你媽就不會(huì )大老遠的去給你買(mǎi)棉拖鞋了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我呆在原地，回想起那一幕：

　　窗外刮著(zhù)風(fēng)，而我卻在房間里應付那些繁瑣的數學(xué)題，半杯熱水涼了，臺燈卻燒得厲害。當我要穿鞋時(shí)，發(fā)現雙腳已經(jīng)麻木了，捂了好久也沒(méi)暖和起來(lái)。媽媽看我有動(dòng)靜，便來(lái)看我，我告訴她，我的腳很涼。

　　媽媽摸了摸我的腳，走進(jìn)廚房倒了一盆水，把我冰冷的雙腳，送進(jìn)了熱水里。一股暖流霎時(shí)間溫暖了我的`身體。我看見(jiàn)了媽媽鬢角上的白發(fā)，這都是我往常沒(méi)有發(fā)現的……

　　“開(kāi)飯了！”爸爸的話(huà)把我拉回了現實(shí)中，我們一家坐在一起吃著(zhù)熱呼呼的餃子，心里格外溫暖。

　　溫暖的人作文 篇23

　　太陽(yáng)爺爺打開(kāi)了惺忪的睡眼，將那溫暖的陽(yáng)光播撒大地，讓世界充滿(mǎn)溫暖，萬(wàn)物映輝，爭相生長(cháng)。

　　“起床了！”我睜開(kāi)眼睛看著(zhù)窗外的太陽(yáng)，狂喊了一句，開(kāi)始了那慢吞吞的起床過(guò)程。

　　初春的早晨，我的.心情也格外的好，走在濃蔭圍城 的樹(shù)干下，看著(zhù)那剛發(fā)的新芽將舊芽擠走，感嘆了一句：“一年好快呀！”

　　輕松的時(shí)刻總是轉瞬即逝，想起作業(yè)，我又趕快向著(zhù)商店飛奔，三步并著(zhù)兩步走進(jìn)商店，看著(zhù)那阿姨新?lián)Q的衣服和重新裝修過(guò)的店面。這一天真是好極了，我快步走到文具貨物前，急沖沖的拿起筆就去付錢(qián)。

　　走在回家的路上，我已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般匆忙，穿過(guò)拐角，走在馬路上，看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，我的腦袋不禁咚咚作響，穿過(guò)馬路，忽然發(fā)現有一處地方圍了一群人，那么醒目。

　　好奇心理迫使我走近，借著(zhù)身小的優(yōu)勢，很快便到了前邊，只見(jiàn)馬路中央橫臥著(zhù)一只龜，不，應該說(shuō)是血肉模糊的龜。

　　記憶是我記住了那只龜，本應生機勃勃的龜此刻已經(jīng)奄奄一息。只見(jiàn)它的腿少了一只，背甲上顯有車(chē)碾過(guò)的痕跡，“那只龜好可憐”我在心里想著(zhù)。

　　它還在向前爬，卻沒(méi)有人幫助它，有時(shí)它會(huì )抬頭環(huán)視，看著(zhù)那些人本著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的眼光。它有開(kāi)始奮力而又艱難的爬行。

　　就在這時(shí)，一位年邁的奶奶邁著(zhù)緩慢的步子，輕輕地走近烏龜。慢慢抱起它，邁著(zhù)緩慢步子走了。就在這時(shí)，我眼疾手快的拿出了手機拍下了這一幕。

　　后來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)，烏龜被老奶奶治好了，而且越來(lái)越大了，我當然不相信那奄奄一息的烏龜會(huì )活，所以我去看了，竟是真的。

　　回到家后，看著(zhù)手機上那張照片，我笑了笑，加了一句話(huà)：溫暖的時(shí)刻！

　　溫暖的人作文 篇24

　　我愿一世安詳，守你溫暖如初。

　　——題記

　　雨后一縷明媚的陽(yáng)光，是溫暖。失意后一抹燦爛的微笑，是溫暖；受挫后一個(gè)安慰的擁抱，是溫暖。重獲生命的喜悅亦是溫暖。

　　那是一個(gè)初冬的早晨，天邊籠罩著(zhù)一層薄如蟬翼的烏紗，朦朦朧朧，分不清到底哪里是路哪里是山，遠處的山獸脊嶙峋，威逼著(zhù)我。我匆忙地走在去學(xué)校的路上，稀稀疏疏伶仃的沒(méi)有一個(gè)人，偶然間可以看到一兩個(gè)人影，他們行單影只，頭深深地縮在脖子里，手插在口袋里，形色匆匆地走在初冬的清晨。我一路小跑，只為了準時(shí)去上課。

　　突然覺(jué)得一陣驚詫?zhuān)�毛骨悚然，身子本能的向后一縮，瑟索的不知所措了，腳下出現了一個(gè)軟乎乎的東西。是貓？是狗？還是人們扔得爛布頭，我臉色慘白，大聲的尖叫了一聲，再低頭一看是一只病貓。她蜷縮著(zhù)身子，四肢匍匐在地，全身在瑟瑟發(fā)抖，嘴角的周?chē)�有斑斑血跡，我不敢去看她的眼睛，因為我生平最怕的是貓，更怕的是她那敏捷而澄澈的眼神。

　　不知是因為武則天怕貓的故事，還是貓有九條命的故事，總之，我對貓是沒(méi)有一絲好感的，我驚慌失措之余，站起來(lái)，準備倉皇而逃，只聽(tīng)見(jiàn)微弱的“喵”了一聲，不經(jīng)意間撞到的她的眼睛。殘月中，閃爍著(zhù)一絲微弱的光，她像是在央求我，央求我救救瀕臨垂微的她。我看了看表，7：05了，快要遲到了，我猶豫了一下，還是離開(kāi)了。

　　走到教室，我的心咚咚直跳，臉色煞白，課代表大喊一聲：“齊讀16課《貓》，我在學(xué)生們抑揚頓挫的齊讀聲中，回想著(zhù)剛剛那只可憐的貓，那只病危的貓�，F在該是怎么樣了？她遇到一個(gè)好心人把它抱回去了嗎？有人把它抱到路邊了嗎？一早上，我神情恍惚，腦海里閃現的全是那只貓的畫(huà)面，我不住地祈禱，愿有個(gè)溫暖的人把它抱回家，讓他重獲生命。我想貓有九條命，他是不會(huì )死的，不會(huì )的……

　　中午放學(xué)回家的時(shí)候，我加快了腳步，迫不及待的想見(jiàn)到那只貓。我想用自己的衣服把它裹住，我想溫柔地抱著(zhù)他，小心翼翼地將她抱回家，呵護她。讓她重新獲得新生，如果我能精心照顧它，它是不會(huì )死的，我要用我全身溫暖的熱量讓她重獲生命。

　　我一口氣跑到早上的`位置，我驚愕了。眼前只有一灘鮮血，他的身體已被無(wú)數車(chē)輛碾碎，被來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人踩踏過(guò)無(wú)數遍，早已沒(méi)有了貓的蹤跡，只有支離破碎的殘骸已深深嵌入泥土了。想想貓的肉體已沾落到人們的車(chē)轍中，腳底上。

　　我的心如剝落的的片片殘花。眼淚撲簌簌的滴落下來(lái)，蜷縮在路邊的角落里，哭泣了好久好久……

　　本以為個(gè)溫暖的人，從來(lái)不忍去傷害任何一個(gè)小生靈，本以為我會(huì )及時(shí)的伸出援助之手，以為自己是個(gè)溫暖的人，可是多年過(guò)去了，那只貓卻深深地烙在我的心坎上，我最不能忘記的是他的眼神，他好像他不住地要求我，央求我做個(gè)溫暖的人，央求我及時(shí)伸出援助之手。

　　為那只可憐的貓，我愿做一個(gè)溫暖的人，做雨后的那一縷陽(yáng)光，做失意人中的那一抹微笑，做生命中那個(gè)溫暖的呵護者。給予動(dòng)力，給予萬(wàn)物生靈生存的希望。

　　溫暖的人作文 篇25

　　溫暖是陽(yáng)光，溫暖是春風(fēng)，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動(dòng)。

　　那年，我上小學(xué)，學(xué)習不太好，不知為什么，老師讓我與她做同桌，她長(cháng)得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻梁下，有一張紅潤的嘴唇。我們倆開(kāi)始誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，直到那一次。

　　數學(xué)考砸了，我的耳邊，不是同學(xué)們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我，咧著(zhù)鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風(fēng)雨交加，風(fēng)撞擊著(zhù)樹(shù)，刮得的樹(shù)直不起腰；雨敲著(zhù)樹(shù)，敲得樹(shù)更蒼老了，如同一個(gè)人的衷訴。

　　一個(gè)聲音響起：“沒(méi)有事吧？怎么了？”我抬起頭，對上了她關(guān)心的.眼睛——那黑黑的眼睛，我不語(yǔ)�！拔医o你講講這題，你不太會(huì )做吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起一支自動(dòng)鉛筆，認真看著(zhù)題，有時(shí)皺著(zhù)眉頭，有時(shí)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風(fēng)雨說(shuō)停就停，陽(yáng)光溫暖明亮，那棵樹(shù)也仿佛更有精神。

　　她的眸子，在太陽(yáng)下熠熠生輝，如那不滅的太陽(yáng)，照亮世界，又溫暖著(zhù)世界。題講完，我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。

　　我們成為了最好的朋友，是她，教會(huì )了我“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是她，教會(huì )了我許多的數學(xué)；是她，教會(huì )了我英語(yǔ)。

　　她是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心。

　　溫暖的人作文 篇26

　　有一種語(yǔ)言，質(zhì)樸無(wú)華，卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個(gè)溫暖。

　　他，不是別人，正是我們小區門(mén)口一位很普通的保安。小區為了加強管理，讓我們每一位住戶(hù)進(jìn)出小區大門(mén)時(shí)，都必須自己刷卡。而那一次，因為我的疏忽，竟然忘記帶鑰匙了。放學(xué)時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，眼看就要下雨了，我趕忙往家里跑，否則一會(huì )下起雨，那還真得是成“落湯雞”了。果不其然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾帶著(zhù)雨開(kāi)始飄落，我只得硬著(zhù)頭皮，加快步伐往家跑�？梢幻�兜，“哎呀，糟糕，忘記帶鑰匙了�！卑职謰寢屜掳嘁�晚點(diǎn)才能回家，我只能跑到小區門(mén)口，躲在一個(gè)屋檐下避雨，等父母回來(lái)。一會(huì )，有一個(gè)身影出現了，只小區的保安“小朋友，我看見(jiàn)你冒著(zhù)大雨往家跑，怎么不回家？”我小聲說(shuō)“我忘記帶鑰匙了”。只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)“哎呀，那你趕緊進(jìn)來(lái)吧，不能在那呆著(zhù)，一會(huì )著(zhù)涼了，走，去保安室等你們家長(cháng)�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到暖暖的，感激的看著(zhù)保安叔叔。進(jìn)到保安室，看到桌子上擺了一排沏好的'熱茶，保安叔叔對我說(shuō)“孩子，趕緊喝一杯吧，別著(zhù)涼了，這些茶是給保潔師傅們的，他們太辛苦了�！蔽腋屑さ目粗�(zhù)保安叔叔，端著(zhù)茶水喝了一口，甜甜的。保安叔叔多么的平凡，但是又多么的偉大，做出了多么有意義的事情，我靜靜的坐著(zhù)，看著(zhù)保安叔叔在工作。

　　我要回家了，保安叔叔打傘把我送到樓底下，我感激的看著(zhù)保安叔叔高大的身影消失在夜色中，散發(fā)著(zhù)陣陣溫暖。

　　若說(shuō)有一種溫暖，讓你感受的僅僅是外在。那我想說(shuō)，真正溫暖的，并不是外在的，而是內心的，如果那位普通的保安叔叔，用言語(yǔ)深深打動(dòng)著(zhù)我。

　　溫暖的人作文 篇27

　　給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，也許會(huì )給別人帶來(lái)光明與溫暖。

　　在我聰明的腦袋瓜里，永遠也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候，那天是星期五。天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣冷風(fēng)，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風(fēng)吹起，在空中飛舞，一陣風(fēng)從門(mén)外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，最后一節課的下課鈴聲響了，周末的腳步近了。

　　可是，就在這時(shí)，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風(fēng)吹起來(lái)了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹(shù)被大風(fēng)吹得有氣無(wú)力的晃著(zhù)，路上沒(méi)有任何的生機。

　　“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè)，手一用力，拉起書(shū)包，就往外溜。

　　走到校門(mén)口才發(fā)現，我有可能被淋成落湯雞。

　　此時(shí)我有兩個(gè)選擇：一，等雨停，二，快跑。

　　我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來(lái)。

　　“找病生��！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的.胳膊。

　　“拿著(zhù)”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說(shuō)“記得還我”。

　　說(shuō)完，一轉身，邁著(zhù)輕快的腳步向門(mén)口走去，“再見(jiàn)”。

　　每個(gè)人都能獻出一份關(guān)愛(ài)，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來(lái)光明。

　　溫暖的人作文 篇28

　　一個(gè)周六的上午，看似平常，卻讓我猶存火星……

　　“咚咚”媽媽敲著(zhù)那沉重的木門(mén)，把我從美好的夢(mèng)鄉中拎了出來(lái)。我又聽(tīng)到一聲巨響：“8點(diǎn)了，你8點(diǎn)半要上課”！我這才恍然大悟，媽呀！這該死的鬧鐘，今日兒又遲到不得被批死！我衣服一換，兩腿一蹬，拿上早飯就出門(mén)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：來(lái)得早不如來(lái)得巧。剛來(lái)到公交車(chē)站門(mén)口，發(fā)現要找的公交車(chē)就停在那里，我如獲救星般地上了車(chē)�！�—“這下就穩了”。

　　我一邊哼著(zhù)小曲，一邊走，往包一摸，啥也沒(méi)有，我頓時(shí)感覺(jué)自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包里尋找。

　　“唉？去哪了？”我上次就放在里面的！會(huì )不會(huì )出門(mén)太匆忙，忘帶錢(qián)包了？我越想越覺(jué)得不安。

　　“嘟嘟！”司機不耐煩地看了我一眼，我羞地低下了頭。

　　“你到底有完沒(méi)完？沒(méi)錢(qián)就下去！”一位拉著(zhù)行李箱的男人一個(gè)勁地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，似乎要趕路。

　　“就是就是”他身邊的.女人怪笑著(zhù)。

　　當時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　“好吧，好吧！”我訥訥地說(shuō)道，身子卻向后傾。

　　在那個(gè)格外寒冷的天，卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。

　　“沒(méi)事，我帶她付�！币晃皇迨逭f(shuō)道。這看似普通的一句話(huà)，卻溫暖了我整個(gè)冬天。他走路時(shí)總會(huì )發(fā)出金屬碰撞聲，那一雙溫暖的大手上也留著(zhù)“英雄勛章”--一個(gè)個(gè)大繭，他的臉上有著(zhù)曬傷的痂，當他笑時(shí)，魚(yú)尾紋就會(huì )調皮地跳出來(lái)，仿佛與他作對似的。

　　“�！庇矌磐读诉M(jìn)去，我心中的大石頭也落了地。

　　“謝謝您！”我向他鞠了一躬。

　　那位叔叔似乎愣了一愣，結巴地說(shuō)道：“不……不用謝！”

　　他笑了，與投進(jìn)的陽(yáng)光組成了一副希望之光……

　　又見(jiàn)那金屬聲，向他詢(xún)問(wèn)后才知：那是他給兒子的奶粉錢(qián)。聽(tīng)到這，一絲不安又織上了心頭，他只淡淡的笑了笑……

　　溫暖的人作文 篇29

　　那股暖流，直抵我的心間題記

　　那是我第一次獨自一人出行在外，我要去老家看望一下兄弟姐妹們。道別了在耳旁絮絮叨叨的媽媽?zhuān)�攥�?zhù)那張由于人太多而只能買(mǎi)到的站票，我踏上了我的第一次旅行。隨意地找了個(gè)空座坐下，尋思著(zhù)待會(huì )人來(lái)了再讓出去也不遲，畢竟這路程還不算短呢。眼神游離的我想著(zhù)一大堆亂七八糟的東西：會(huì )不會(huì )有小偷啊，我不會(huì )在外邊迷路吧，碰到壞人怎么辦哪想著(zhù)想著(zhù)，我卻睡著(zhù)了再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)了。壞了！怎么睡著(zhù)了！我急忙檢查身上的東西，呼，還好都在。同時(shí)也在慶幸，這么久了還沒(méi)人來(lái)找我要座位，運氣真好。大家把車(chē)票都拿出來(lái)啊，要補票的同志趕緊了。原來(lái)是查票的來(lái)了。正準備拿出車(chē)票的我聽(tīng)到了一段對話(huà)，愣了哎，小姑娘，你不是有座位嗎？怎么不坐��？別了，你看那小孩睡得多香啊，這么長(cháng)的時(shí)間。他站著(zhù)會(huì )受不了的。內心猛然一驚，原來(lái)我一直坐在這里，是因為他人不忍叫醒我讓我站著(zhù)受累我對陌生人的堤防和他們對我的照料好像形成了鮮明的對比這是陌生人給我的溫暖。

　　天氣漸冷，朋友們都會(huì )全副武裝，我卻在因為沒(méi)聽(tīng)家里人的話(huà)多穿幾件而后悔。風(fēng)吹在臉上有一種被撕裂的痛。冷吧，喏。一只手套遞了過(guò)來(lái)。手套分你一只，這里的天氣就跟速凍似的，下次注意點(diǎn)。一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，卻讓我感到無(wú)比的'溫暖。這是朋友給我的溫暖。

　　數學(xué)考試又爆炸了，想起老爹那張陰沉的臉，加上溫度低下，我不禁打了個(gè)寒噤。這么冷的天讓我風(fēng)餐露宿，你在搞笑？回家，被罵死，不回去，被凍死看來(lái)選擇死亡是唯一的出路了。 怎么回來(lái)那么晚？測試得多少分？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，瞬間爆炸。今天飯桌上的氣氛都不對了，沒(méi)有了以往的數落，卻讓我更多地感到不安。爸 兒子 你先說(shuō) 你先說(shuō) 這次我考得不好，因為考前沒(méi)有復習，你打吧！ 我有那么暴力嗎？ 你們老師說(shuō)了，這次試卷挺難的，沒(méi)考好正常，我不怪你！ 這不科學(xué)！平常嚴厲的老爹竟然都沒(méi)有罵我！等等 心情瞬間跌倒谷底。你媽讓我說(shuō)你幾句，天冷了多穿衣服又一下，溫暖了我的心。我兩大老爺們在家從來(lái)不談家常，今天他卻在我心情不好的時(shí)候給了我關(guān)懷哦，知道了這是家人給我的溫暖。

　　冷，因為冷。暖，因為有你們。這暖，是一股直達心底的溫暖。

　　溫暖的人作文 篇30

　　那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門(mén)員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來(lái)是半決賽，對手是綠城育華。

　　一聲哨響，比賽開(kāi)始。對手很強勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結束還有最后一分鐘。

　　就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。

　　教練大叫了一聲：“裁判又沒(méi)吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？

　　隊友們責備的'目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。

　　哨聲響起，比賽結束。

　　我低下頭，淚水伴著(zhù)汗水和雨水一起落下。

　　突然，我感覺(jué)到有人在拍著(zhù)我的后背，是我的媽媽?zhuān)�她摟�?zhù)我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯誤擊倒，人生當中有很多困難，你要學(xué)會(huì )的是跌倒再爬起！”看著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái)，就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。

　　“對！我要用行動(dòng)來(lái)道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓練，風(fēng)雨無(wú)阻，最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績(jì)。

　　站在領(lǐng)獎臺上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。

　　溫暖的人作文 篇31

　　人的一生匆匆忙忙，總會(huì )無(wú)意中碰到些過(guò)客。我的人生中也碰到過(guò)無(wú)數位過(guò)客，但是有一位總是給其他人散布著(zhù)溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。

　　那是五年級的時(shí)候，我們新迎來(lái)了一位數學(xué)老師。他上課的時(shí)候很?chē)烂C，但是私底下很慈祥溫柔。因為他的名字里面有一個(gè)余，我們就像把他當做知己一樣稱(chēng)他為咸魚(yú)。那種稱(chēng)呼或許對于別人來(lái)說(shuō)是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著(zhù)我們喜歡這位老師。

　　五年級事兒真的有點(diǎn)多，不僅僅是學(xué)習，還有一些運動(dòng)會(huì )。記得當時(shí)我報名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的`令人緊張。記得我是帶頭的。第二場(chǎng)比賽因為用力過(guò)猛導致手臂疼痛，我強撐著(zhù)，咬著(zhù)牙比賽到了倒數第二場(chǎng)。倒數第二場(chǎng)，我真的忍受不住了，比賽過(guò)后，我竟然哭了出來(lái)。同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，后來(lái)找了一個(gè)頂替我當帶頭的人。

　　當時(shí)的咸魚(yú)老師對我噓寒問(wèn)暖的，雖然口頭上帶著(zhù)怎么罵我不注意自己�？墒俏曳置鞲惺艿剿麑ξ业臏嘏�。當時(shí)，我的心被一股溫暖的氣流包圍著(zhù)，眼睛也有點(diǎn)閃爍著(zhù)淚光。

　　他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我仍舊還記得那深刻的一件事情。

　　當時(shí)數學(xué)我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來(lái)都是一個(gè)堅強的人，可是這樣的分數還是讓我難以接受。當時(shí)我的心情簡(jiǎn)直就像是被冰凍住了，板著(zhù)一張臉，默默的注視著(zhù)試卷，雖然沒(méi)有父母的責罵，可是，沒(méi)有父母的責罵，自己會(huì )更加的愧疚。

　　就在當時(shí)那個(gè)情況下，咸魚(yú)老師竟然直接的說(shuō)我是白癡。我的承受能力挺強的，雖然那種話(huà)是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚(yú)老師�？墒侵�后我錯了。我之后才知道，咸魚(yú)老師之所以會(huì )給我當頭一棒，是為了提醒我，不要因為這一次的低分放棄以后的考試。

　　這種嚴厲中的溫暖，使我也感到心中充滿(mǎn)了暖意。

　　雖然現在他已經(jīng)不在這里執教了，雖然他已經(jīng)轉到其他學(xué)校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。

　　那些溫暖的時(shí)刻，我會(huì )用永遠記住。

　　溫暖的人作文 篇32

　　我們身邊到處都充滿(mǎn)愛(ài)，我也不例外，而令我最難忘的，是一位陌生叔叔的關(guān)愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)星期五的下午，快放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，最后竟然下起大雨來(lái)。因為我沒(méi)帶傘，所以回不了家�？粗�(zhù)同學(xué)們大部分都走了，我還在那里等。結果雨越下越大，時(shí)間一分一秒地走過(guò)，我的內心也充滿(mǎn)恐懼。最后，我竟然流下了眼淚。

　　這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái)，用和藹可親的語(yǔ)氣問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啦？是不是你的.爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接你呀？”我一邊抽泣一邊說(shuō)：“叔叔，我忘記帶傘了，回不了家�！比缓�，我大聲的哭了起來(lái)。叔叔聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，把傘遞給了我。我說(shuō)：“不行，叔叔，你把傘給我，你怎么辦？你沒(méi)有雨傘，會(huì )被雨淋濕的�！笔迨逍χ�(zhù)回答道：“你不用擔心，我還有雨傘，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽會(huì )擔心的�！薄昂冒�，謝謝叔叔�！蔽疫B忙道謝。

　　我走出了校門(mén)，當我走到公交站時(shí)，我遠遠地望見(jiàn)那位遞傘給我的叔叔正往便利店跑，他的衣裳已被雨淋濕了，我見(jiàn)他從便利店出來(lái)時(shí)，手上又握著(zhù)一把新雨傘。

　　此時(shí)，我又流下了眼淚，可是這一次不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水。

　　如果，每個(gè)人都像這位叔叔一-樣傳遞一份愛(ài)心，而不像現在人們這么冷漠無(wú)情，那么世界就是溫暖幸福的。

　　溫暖的人作文 篇33

　　在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽(yáng)光、仲夏的晚風(fēng)和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。

　　我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，心情一直有些許悵惘�，F在想起，總覺(jué)得那時(shí)的我像一只沒(méi)腦子的野鴨子，在教學(xué)樓里亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時(shí)上課會(huì )遲到。當我在走廊里瞎晃蕩的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)“趕鴨人”會(huì )喚我回去，因為我沒(méi)有朋友。

　　我不是不愿交朋友，而是沒(méi)空，或許還有害羞讓我一直沒(méi)機會(huì )介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫(xiě)作業(yè)，不怎么會(huì )想這些事。

　　有一天，我如往常一樣像無(wú)頭蒼蠅般在教學(xué)樓亂逛。十一月的'風(fēng)吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個(gè)人摔下樓梯。

　　當時(shí)我覺(jué)得頭暈眼花，胃里一陣翻江倒海。等我回過(guò)神來(lái)，準備站起時(shí)，我又吃痛地倒了下去，原來(lái)是腳扭了。我又準備站起，無(wú)奈腳痛得厲害。

　　我只好坐在冰涼的地板上，過(guò)了一會(huì )兒，我艱難地下了一個(gè)決定，爬回去。就在我爬了三步的時(shí)候，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。

　　“你沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事�！蔽蚁乱庾R的回了一句。

　　反應遲鈍的我在3秒后，把剛才說(shuō)的話(huà)過(guò)了下腦子，而還沒(méi)等我想完，那個(gè)女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。

　　十一月的風(fēng)，吹的校園里冷颼颼的，而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺(jué)得周?chē)�一切都如此暖和。原�?lái)溫暖就藏在小事里。我看著(zhù)扶著(zhù)我的那只手，暖流汩汩流入我心里。

　　冷風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，而我的心里卻是一片陽(yáng)光。

　　溫暖的人作文 篇34

　　世界上有兩片海，銀河是海的倒影�！�題記

　　“叮鈴鈴”鬧鐘打破了黎明的沉靜，我縮了縮在被子邊的腳，這么冷的天，卻還要和爸爸拜訪(fǎng)貧困戶(hù)，去“送溫暖”。

　　窗外的高樓逐漸變成矮樓，平坦變?yōu)槟酀�，�?chē)里的我不禁期待起來(lái)：這會(huì )是個(gè)什么樣的地方呢？

　　車(chē)子停在了一間低矮的平房前，門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴，被風(fēng)吹的'吱吱呀呀的響。

　　推開(kāi)搖晃的房門(mén)，一個(gè)土坑上鋪著(zhù)幾張干凈的床單，一張木質(zhì)的小桌子上擺著(zhù)幾本格格不入的彩色課本，卻是這里少有的顏色。一個(gè)小男孩站在角落里，雙手不知所措地擺在身后，向我們擠著(zhù)笑，但那兩只圓溜溜的大眼睛中卻閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，像兩小片銀河，我怔住了。

　　角落里，男孩認真的讀著(zhù)我們送給他的書(shū)，當他略顯膽怯的聲音落到尾音時(shí)，我迫切地問(wèn)：“這些字你都認識？”“認識��！”他稚嫩的聲音中帶著(zhù)些自豪，“我要好好讀書(shū)，長(cháng)大去看海，媽媽說(shuō)，海很大，海水比河水還清澈，沙灘上還有好多好看的貝殼，媽媽最想去看海了！”他一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)，眼里閃爍著(zhù)光。

　　回家的路上，爸爸告訴我，男孩的父母都已經(jīng)去世了，只剩下他和奶奶，靠著(zhù)奶奶的低保金相依為命。我心頭一震，那是一個(gè)五歲男孩帶給我的震撼，生活給他一片波濤，他的心中卻有一片海洋，那銀河般的雙眼里蘊含著(zhù)的是愛(ài)與信念��！剎時(shí)，一股暖流涌上心頭……

　　夢(mèng)里，浪花蕩著(zhù)太陽(yáng)的倒影，一個(gè)高大的少年站在海邊，已然長(cháng)大。兩片海終于相遇了。

　　那一望無(wú)際的波瀾壯闊，那晶瑩碧綠的浪花粼粼，那是海，亦是你，那個(gè)帶給我溫暖與震撼的人，使我終生難忘。

　　溫暖的人作文 篇35

　　人說(shuō)父愛(ài)如山，此言極是，我的父親如同大山一般默默無(wú)言，但是，我心中，父親雖不多言語(yǔ)，父親的愛(ài)卻又比遠比大山要溫暖，從記憶中的童年一直溫暖到如今。

　　冬日·嬉戲

　　記得在兩三歲時(shí)，我最喜歡下雪的冬日。一片片晶瑩剔透的雪花不緊不慢地從天中飄落，像一個(gè)個(gè)小精靈下凡。雪停了，爸爸就會(huì )帶上我來(lái)到院子里堆雪人。我的手凍得通紅，爸爸會(huì )偶爾停下鏟子，用他的大手搓一搓我那紅蘿卜樣的小手。接下來(lái)，爸爸又不急不慢地揮起鏟子。我常常半途而廢，爸爸卻總是能想盡辦法堆出一個(gè)可愛(ài)的.小雪人來(lái)。它幾乎總是和幼小的我差不多大小，臉上還有啤酒蓋的眼睛，胡蘿卜的鼻子和繩子的嘴巴，那個(gè)可愛(ài)的小人兒總吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，還總要下樓看看它會(huì )不會(huì )融化……

　　爸爸堆的雪人早已融入逝去的童年里，但那份快樂(lè )一直溫暖著(zhù)我。

　　傍晚·期盼

　　“咔嚓！“這是鑰匙轉動(dòng)鎖孔的聲音，我馬上反應過(guò)來(lái)，爸爸回來(lái)了，每當這時(shí)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。因為，爸爸那鼓鼓囊囊的電腦包里總會(huì )有意想不到的驚喜，電腦包夾層就是我的零食庫，爸爸總會(huì )把所有的美味都放在里面。有時(shí)是一瓶濃濃的酸奶，有時(shí)是一包香香的餅干。也許還是我的最?lèi)?ài)，一大塊巧克力。不論是一小顆水果糖，亦或是幾顆小棗，爸爸都不會(huì )落下。這時(shí)候的我就像一只饞嘴蜜蜂，一頭扎進(jìn)這零食里頭。爸爸邊看邊心口不一地說(shuō)：還吃還吃，你會(huì )長(cháng)成一頭豬……我心里嘀咕，不是你自己帶回來(lái)的嗎？

　　爸爸電腦包里的零食仍舊源源不斷，上中學(xué)的我已經(jīng)不是那么迫不及待，但那份甜蜜一直溫暖著(zhù)我。

　　清晨·守護

　　又起晚了！我看了看時(shí)間�？磥�(lái)，今天又要和時(shí)間賽跑了。我急匆匆地洗漱，吃飯，爸爸也急匆匆地起床，更衣。而后，我總會(huì )坐在他那輛“小電驢”的后座，追逐著(zhù)時(shí)間。春秋是最美妙的季節，小電驢馳行在這條林蔭道上，頭頂或是嫩芽生長(cháng)或是金黃一片，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，神清氣爽。當然，夏日烈日炎炎，冬日寒風(fēng)呼嘯，感覺(jué)本不那么舒暢，然而爸爸那結實(shí)寬厚的肩膀已經(jīng)為我遮住驕陽(yáng)擋住風(fēng)雨。每次我雖是急匆匆地下車(chē)，急匆匆飛奔上天橋，頭也來(lái)不及回，但我知道，身后，有爸爸目送的眼神。

　　爸爸那結實(shí)的臂膀一直守護著(zhù)我，也一直溫暖著(zhù)我。

　　我的爸爸，你不茍言笑，卻會(huì )在冬日里與我嬉戲，在傍晚帶給我驚喜，在清晨中為我護航。你一直在默默地守護我，你，是我生命里最溫暖的那個(gè)人。

　　溫暖的人作文 篇36

　　春風(fēng)劃過(guò)臉龐是一種溫暖的撫摸，冬日的陽(yáng)光是一種溫暖的照耀。似乎所有溫暖的東西都很美好。所以我要做一個(gè)溫暖的人，也給別人帶去溫暖.

　　為什么我想做一個(gè)溫暖的人呢?因為暑假我讀了一本書(shū)——伍美珍的《我來(lái)自孤獨星球》。故事的主人公是一個(gè)叫江冰蟾的女生，她長(cháng)得很漂亮，成績(jì)也很好。但因為她的優(yōu)秀，她的清高，使她的身邊幾乎沒(méi)有什么朋友，甚至還遭到班里女生的排斥。這讓她感到很困擾。而她的哥哥似乎“不務(wù)正業(yè)”，愛(ài)玩愛(ài)鬧成績(jì)一般，可是人緣卻很好。這讓江冰蟾很不滿(mǎn)也很不解。但漸漸的她似乎明白了什么，她也在慢慢改變自己。

　　其實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀并不是學(xué)生的全部，也不是驕傲的資本。毛澤東不是說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嗎？而看了這本書(shū)，我也深深的思考了，我要做一個(gè)溫暖的人，不僅僅是優(yōu)秀而已。

　　我們班的.班長(cháng)吳莉麗是個(gè)平凡的女生，她的成績(jì)不是最好，平時(shí)也不愛(ài)表現，可為什么我們都選她當班長(cháng)，老師也信任她呢？她總是很活潑，從不與同學(xué)們鬧矛盾，每當同學(xué)們有困難她總是微笑的幫助大家。她總是悄悄地將同學(xué)們的桌椅抹干凈；總是用心的將講臺邊的花澆好水；垃圾滿(mǎn)了，她也會(huì )毫無(wú)怨言的去倒掉。沒(méi)有言語(yǔ)，她用一件件小事感動(dòng)了我們。漸漸的大家都自覺(jué)起來(lái)，班里的環(huán)境越來(lái)越好了。同學(xué)們也相處得越來(lái)越融洽，而她，就是我學(xué)習的榜樣。

　　我要真心的幫助需要我幫助的朋友，不論成績(jì)好壞，以心交心，才能得到支持與信任；我要愛(ài)護身邊的一草一木，讓我們的大家園更美麗。

　　我要做一個(gè)溫暖的人，每一天都仿佛春暖花開(kāi)……

　　溫暖的人作文 篇37

　　今天放學(xué)格外地晚，我邁著(zhù)沉重的步伐走出校門(mén)。大雨灑了下來(lái)，雨滴在我的身上跳舞。無(wú)奈之下，我把書(shū)包舉在頭上，大踏步跑向車(chē)站。

　　車(chē)站到了，我剛踏上臺階，21路車(chē)燈已射向我的雙眼。車(chē)門(mén)一開(kāi)，人群便像潮水般往上涌。上了車(chē)，我卻怎么也翻不到自己的公交卡，我忐忑不安：“怎么辦呀？公交卡找不著(zhù)了，不會(huì )落在學(xué)校了吧，這天怪冷的.，我可不想再回去�！�

　　突然，“滴”的一聲，一個(gè)溫柔的聲音響起來(lái)：“對不起，我來(lái)替她刷卡吧！”我抬頭一看，是小許。她莞爾一笑，眉眼間好似閃過(guò)一道彩虹。我驚訝地看著(zhù)她：“小許，你怎么在這兒？”小許從包里拿出我的卡，笑道：“我見(jiàn)你的卡落在教室里了，就給你送來(lái)，正好我們順路�！拔液鲇X(jué)心中一暖，眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。小許見(jiàn)狀忙從包里拿出紙巾遞給我，我輕聲說(shuō)“謝謝”。

　　這時(shí)，窗外的雨還在下，冷風(fēng)依然在呼呼地刮著(zhù)�？赏�著(zhù)小許那開(kāi)朗的笑臉，我忽然覺(jué)得不那么冷了。

　　溫暖的人作文 篇38

　　別人眼中尚好的青春，是我心里最尷尬的年紀——20歲——沒(méi)有理由再心安理得的浪費父母的血汗錢(qián)，卻也沒(méi)有什么能力來(lái)自食其力。

　　遠行的帆注定不能留戀溫馨的港灣。真正被當做大人看待是在上大學(xué)之后，開(kāi)始學(xué)會(huì )自己為自己做主，第一次單獨坐車(chē)去另一座城市，自己添置冬天的衣物……

　　當父母對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣由通告變?yōu)樯塘�，把我當成依�?lài)。

　　媽媽由最初的心心念念變得漸漸心安，更讓我覺(jué)得自己在他們心中的形象已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)了。暑假報名去沂南支教的時(shí)候，媽媽覺(jué)得窮山僻壤的地方治安不夠安全，一去又是大半個(gè)月不能在家，是極力阻止的，后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)有放棄的意思，便也沒(méi)有再掃我興致。我撒謊安慰她有閨蜜和我一起，用實(shí)際行動(dòng)證明了我的堅持是正確的.�；氐郊�，我與她分享支教過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給她看照片，孩子們畫(huà)的畫(huà)以及送給我的折紙和信，情深意切使原本就溫婉善感的媽媽熱淚盈眶。有些道路，只有勇敢的邁出第一步，才會(huì )有機會(huì )看到更遠更美的風(fēng)景。

　　國慶回家坐的夜車(chē)，打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)�向她解釋�?chē)上大部分是我們那邊的老鄉，還是和之前一起回家的小伙伴一起，坐一直坐的學(xué)校包車(chē)，原以為坐夜車(chē)會(huì )被責怪一頓，沒(méi)想到她卻淡定的讓我注意安全。得到老媽的信任，我對自己也不斷充滿(mǎn)期待。

　　和媽媽相比，爸爸像是不輕易吐露不安的大山，鼓勵支持我鍛煉闖蕩，卻在背后默默的給我依靠，為我收拾爛攤子�！鞍职�，我有一顆牙壞了，去年你陪我去看牙醫，是不是看完一次需要一個(gè)周后再去一次，可是我就在家待三四天啊�！蔽疫�在為只能寒假回來(lái)才能看牙而感到遺憾，爸爸卻說(shuō)讓我回學(xué)校后自己去醫院看，我竟然有一種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)我可以自己去看醫生。征文獲得一等獎，帶回家一盞滅蚊燈，他也沒(méi)有打開(kāi)去看，一直放在角落里，直到某天晚上舅舅來(lái)我家發(fā)現了說(shuō)：“如果是二等獎的獎品榨汁機就好了，這個(gè)也用不大上�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸反駁道“怎么用不上”，聲音鏗鏘有力，就像是有人否定了她的寶貝女兒一樣帶點(diǎn)怒氣。遞給他榮譽(yù)證書(shū)，向往常一樣，沒(méi)有夸獎的話(huà)，但是他看的比誰(shuí)都認真，像是一個(gè)字一個(gè)字地在斟酌。

　　還記得當年快要18歲的時(shí)候，我宣告自己將要成年，爸爸一句“我覺(jué)得就算你20歲的時(shí)候也不一定能夠成年”很不屑。如今，將近20歲的我依然不能為他們做些什么。媽媽說(shuō)，照顧好自己就是最好的報答。

　　無(wú)能為力的我也會(huì )利用空閑做一些簡(jiǎn)單的兼職來(lái)為他們買(mǎi)點(diǎn)小禮物以表達自己微不足道的感謝，我努力讓自己發(fā)光，為他們趕走不必要的擔憂(yōu)和無(wú)奈。他們也很容易就會(huì )滿(mǎn)足。

　　在最尷尬的年紀里，逐漸意識到不能一味的以自我為中心，不會(huì )再和爸媽拌嘴吵架，學(xué)做一些簡(jiǎn)單的飯菜，給他們最貼心的愛(ài)。在最尷尬的年紀里，依賴(lài)父母的同時(shí)開(kāi)始慢慢變成他們的依賴(lài)。

　　溫暖的人作文 篇39

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e的，這是一首人人都耳熟能詳的歌曲，我們的生命中都會(huì )遇到一個(gè)關(guān)心、呵護你，想給你一輩子愛(ài)的你，我們叫這個(gè)偉大的人“媽媽”。從我們來(lái)到人世的那一刻，我們注定是她的天使，她是我們的守護神。

　　那件事情過(guò)去很久了，但在我的腦海中卻記憶猶新：

　　一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午，雨下的很大，不時(shí)伴有打雷聲，天灰蒙蒙的，像披上了一層黑色的大衣。很短的時(shí)間里，學(xué)校就出現了幾十個(gè)水洼，在校吃飯的我們都被嚇壞了，但還是迫不得已地向學(xué)校餐廳走向，但我們吃完飯走到教室時(shí)，衣服，頭發(fā)都被淋濕了。我的鞋子里進(jìn)了水，手腳冰涼，沒(méi)有一點(diǎn)精神頭，外面的雨還在滴噠地下著(zhù)。

　　午睡鈴響了，在我剛想趴在桌子上睡覺(jué)時(shí)，我望到了站在門(mén)口的您，您的頭發(fā)蓬亂，一只手拿著(zhù)雨傘，一只手拿著(zhù)一個(gè)包�！皨寢�?zhuān)�我冷，”我像一只弱小的兔子站在您的面前，媽媽迅速從包里拿出一件衣服給我披上說(shuō)：快披上吧，別感冒了�！皨�?zhuān)�我的鞋”“別說(shuō)了，媽就是來(lái)給你送鞋的，我幫你換上�！眿寢�?zhuān)�親愛(ài)的'媽媽?zhuān)�當我的腳碰到您的手時(shí)，發(fā)現您手比我的腳還涼！你換好了，當我還想再說(shuō)什么你卻先開(kāi)了口；好了，孩子，你快去睡覺(jué)吧，媽媽要去上班了。說(shuō)完，您就走了，我靜靜地站在原地看著(zhù)這個(gè)偉大的人走去。

　　媽媽?zhuān)�不完美的我你給了最完美的愛(ài)，當我必須像個(gè)完美的小孩，滿(mǎn)足所有人的期待，您卻好像，格外欣賞，我犯錯犯傻的模樣，媽媽?zhuān)�謝謝你為我所做的一切。

　　媽媽?zhuān)�月亮之下，靜靜的，我想你了。

　　溫暖的人作文 篇40

　　春日的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)玻璃太陽(yáng)篩下一束束金光，照射在身上很溫暖。每到這時(shí)，我就會(huì )想起在外婆家的場(chǎng)景。

　　我外婆個(gè)子小小的，長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)甜甜的。歲月流逝，皺紋已悄悄爬上了她的臉上，但她看起來(lái)依然很年輕。

　　我對外婆的最深印象是在我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)春日的.早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往日一樣，外婆在太陽(yáng)底下，戴著(zhù)老花鏡，坐在木椅上織著(zhù)毛衣，而我呢，搬了把小木椅，在一旁盯著(zhù)、看著(zhù)外婆腳下的毛線(xiàn)球，一圈一圈散開(kāi)，一圈一圈變小。這時(shí)，我好奇地問(wèn)道：“外婆，為什么要在太陽(yáng)底下織毛衣？”“因為這樣織出來(lái)的毛衣有太陽(yáng)的味道，”外婆笑瞇瞇地說(shuō)。當時(shí)我還小，聽(tīng)不懂外婆說(shuō)的是什么意思，覺(jué)得很神奇。

　　外婆編織毛衣的手藝是在這條街上出了名的。街坊鄰居都不約而同的聚集在外婆家討論編毛衣的技巧。外婆總是耐心的手把手一個(gè)一個(gè)教，直到會(huì )了為止。每到下午三點(diǎn)，外婆會(huì )燒點(diǎn)心給大家吃，菜烤年糕、煮土豆、烤地瓜……變著(zhù)花樣招待街坊鄰居。有一天晚上，我忍不住問(wèn)外婆：“外婆，為什么你每天教她們織毛衣，還給她們吃點(diǎn)心呢？不是便宜她們了嗎？我們虧大了！”“怎么會(huì )？”外婆笑著(zhù)說(shuō)，“善待別人就是善待自己，我收獲了那么多快樂(lè )，怎么叫做虧了呢？”我覺(jué)得似乎有點(diǎn)道理，可我還是不懂。

　　外婆就這樣每年從春天編織到秋天，直到冬天來(lái)臨時(shí)，給我們全家捎來(lái)一件件親手編織的毛衣。年復一年，時(shí)光匆匆，轉眼間我長(cháng)大了，再回味童年看外婆為我們只織的那些毛衣，我不禁從心底里感到溫暖無(wú)比。

　　溫暖的人作文 篇41

　　我看過(guò)很多風(fēng)景，遇到過(guò)如春一樣溫暖的人，卻也只是路過(guò)，可是，正因為這種路過(guò)，在我的生命里，多了很多難忘的風(fēng)景。

　　可能是太多難忘的`人，所以我會(huì )很流戀這個(gè)地方。都說(shuō)換一個(gè)地方就換了一種習慣，然后人情冷暖自己了解，我也只是后來(lái)才明白，有時(shí)候剛剛好的距離最美好。

　　經(jīng)歷的越多，故事越多，然后所難忘的越多。也許只是習慣了這樣冷漠一點(diǎn)，所以很多人都走不進(jìn)那個(gè)小世界，我只是習慣了一個(gè)人隨心生活，而不是強求。

　　有時(shí)候就像一個(gè)傻子，默默守在角落看著(zhù)身邊人一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始變化，一開(kāi)始是心疼，久而久之也就習慣了，所謂的太陽(yáng)，也就是溫暖一角，但總有照不到的黑暗角落。

　　我就是這樣一個(gè)人，沒(méi)什么文采，你喜歡也好，不喜歡也罷，也只是你的事。我只是做我喜歡的事，與任何人無(wú)關(guān)。所謂來(lái)者不拒，去者不留，不是因為太冷漠，而是，有一些在乎，根本不值得。

　　只要我好，那便是全世界，做一個(gè)如春風(fēng)一樣的溫暖的人，即使給不了別人正能量，也要學(xué)會(huì )溫柔。

　　溫暖的人作文 篇42

　　新的一年即將過(guò)去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長(cháng)這件事，永遠讓我定格在畫(huà)面中。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我格外激動(dòng)，因為今天要選舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長(cháng)—班長(cháng)！

　　上午，我們的班干部選舉即將進(jìn)行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來(lái)�！案傔x班長(cháng)的站起來(lái)！”我毫不猶豫地站了起來(lái)�！巴�！”同學(xué)們都驚喜極了，可見(jiàn)班長(cháng)這個(gè)職務(wù)在大家眼中極其重要，擔負著(zhù)艱巨的'責任。我對自己說(shuō)：“我一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，三步并作兩步走上講臺。我開(kāi)始演講起來(lái)，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過(guò)了緊張。也許我是第一個(gè)講的吧，同學(xué)們的目光都轉向了我，聽(tīng)得格外認真，我也投入地講了下去�！爸x謝大家！”我鞠了個(gè)躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲，我的心終于平定下來(lái)，我的自信心也變得越來(lái)越強！雖然還有一部分同學(xué)不認可我，但我還是義無(wú)反顧地對自己說(shuō)：“宋禹澤，你行的！”

　　“好，現在開(kāi)始投票�！苯K于到了投票環(huán)節，我早就等得心急如焚了，同學(xué)們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的人，感覺(jué)周?chē)�可能投我的人�?huì )很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內心的不安�！暗轿伊�！”我堅定地站起來(lái)。數數聲在我身旁響起。我十分緊張，簡(jiǎn)直有種度日如年的感覺(jué)。31票，通過(guò)。我開(kāi)心極了！我想：班長(cháng)事情很多，我會(huì )忙不過(guò)來(lái)吧！但我一想到我是班長(cháng)，就會(huì )無(wú)比自豪。

　　競選班長(cháng)這件事，讓我感受到了老師和同學(xué)的認可，讓我充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)，這一定是2015年里令我記憶最深的事情。這個(gè)美好而難忘的回憶將永駐在我心間！

　　溫暖的人作文 篇43

　　在我的一生中，最讓我感覺(jué)到溫暖的就是我的媽媽。她給我關(guān)懷、給我鼓勵、給我包容，保護我，呵護我，我十分感激她。光這么一說(shuō)，也許大家不怎么相信，那就讓我慢慢地告訴你吧！

　　記得有一回，我發(fā)高燒了。頭一直很痛，媽媽趕緊拿出熱度表給我量。不量不知道，一量嚇一跳！39.5度！媽媽急壞了，她快步走到衛生間，把毛巾放到冷水里浸濕后，又弄干，然后敷在我的頭上。我頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。媽媽也放心多了。不一會(huì )兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在床上，輕輕地扶起我，對我說(shuō)：“來(lái)，把藥喝了吧！雖然很苦，但是良藥苦口嘛�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把藥喝了下去。喝完藥之后，媽媽又讓我輕輕躺下，并給我蓋好了被子，讓我睡一會(huì )兒……我看著(zhù)媽媽疲憊的身影，眼淚奪眶而出，母愛(ài)是如此地偉大！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　第二天，我的高燒就退了！這一定要感謝我的媽媽?zhuān)�是她給我敷毛巾，是她讓我喝藥，也是她讓我感覺(jué)到溫暖、開(kāi)心……我真的.好感激媽媽?zhuān)�是她把我養大，教會(huì )我說(shuō)話(huà)、教會(huì )我走路、更教會(huì )我怎樣做人，我要用最真誠的心對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　溫暖的人作文 篇44

　　什么是溫暖？有人說(shuō)，回到家，家人遞過(guò)來(lái)的一杯水是溫暖；有人說(shuō)，收獲是一種溫暖；而我卻說(shuō)，別人的幫助是溫暖。

　　那是三年級開(kāi)學(xué)的第一天，第一次從學(xué)校前門(mén)排路隊回家，跟以前一二年級在指定地點(diǎn)等家長(cháng)接的感覺(jué)完全不同。中午上學(xué)前，媽媽再三囑咐：“晨晨，放學(xué)要在老地方等我哦，千萬(wàn)不要亂跑，記住�！蔽衣�不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答著(zhù)：“知道了，知道了�！�

　　下課了，我和同學(xué)排著(zhù)隊，有說(shuō)有笑地走在回家的路上，早把媽媽的叮嚀拋到九霄云外，大家談?wù)撝?zhù)假期的`趣事，開(kāi)心極了。就快到家時(shí)，我突然想起媽媽還在老地方等我，一時(shí)慌了�！霸趺崔k？怎么辦？”我恨不得馬上變個(gè)魔法，回到媽媽身邊。一向膽小的我變得憂(yōu)心忡忡，東張西望地瞅著(zhù)，希望媽媽也來(lái)這里找我。等了一會(huì )兒，媽媽也沒(méi)有出現。我既著(zhù)急，又害怕，不由得蹲在地上哭了起來(lái)。

　　我一邊哭，一邊到處找媽媽。就在這時(shí)，一位賣(mài)棉花糖的老爺爺不顧自己的生意向我跑來(lái)。他俯下身，和藹地問(wèn)：“小同學(xué)，你怎么了？”“我找不到媽媽了�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)。老爺爺輕輕地摸摸我的頭，像對待自己的孫女一樣，對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別擔心，我有辦法找到你媽媽�！�

　　此時(shí)，等著(zhù)買(mǎi)棉花糖的同學(xué)挺多，都在喊老爺爺快點(diǎn)做棉花糖，可老爺爺卻拿出手機，問(wèn)我媽媽的電話(huà)號碼，幫我給媽媽打了電話(huà)，告訴媽媽我的具體位置。

　　掛了電話(huà)，老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你媽媽到處找你呢，很著(zhù)急，馬上就來(lái)接你了。記住，以后千萬(wàn)不要亂跑了�！贝丝�，我感受到了一種來(lái)自陌生人的溫暖，老爺爺的一次善舉，讓我無(wú)比感激。

　　我心里總算踏實(shí)了，這時(shí)我才仔細觀(guān)察起這位老爺爺。他身穿一身樸素的衣服，皮膚黑黝黝的，滿(mǎn)頭白發(fā)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，老爺爺轉身做生意去了。

　　時(shí)間就像流水，轉眼即逝。每當我看到有賣(mài)棉花糖的人，我都會(huì )多看幾眼，會(huì )再次想起那位老爺爺，心里會(huì )默默祝福他，“好人一生平安！”

　　溫暖的人作文 篇45

　　三年級時(shí)，兒童節前夕，蔡老師將我喊過(guò)去，讓我當這次兒童節的主持人。為了當好主持人，課余時(shí)間，我一遍又一遍地背主持稿。萬(wàn)事俱備，只等兒童節來(lái)臨了。

　　千盼萬(wàn)盼，兒童節終于如約而至。老師帶領(lǐng)我們全班走向多功能廳。路上，我雄赳赳氣昂昂，氣勢非凡。

　　到達多功能廳后，大家飛速坐好，只待我宣布“兒童節班級慶典”開(kāi)始。然而，剛才還神氣十足的我，看著(zhù)臺下那些期待的目光，瞬間底氣不足。就在這時(shí)，我不經(jīng)意間看到了蔡老師投遞過(guò)來(lái)的目光。那目光，溫柔似水，又充滿(mǎn)堅毅，似乎在鼓勵我：“嘉樂(lè )，別緊張，勇敢去挑戰自己……”此時(shí)，我的心中宛若有一道暖流游走全身，給予我勇氣和力量。

　　“是啊，我應該勇敢去挑戰自己，而非就此退縮！”我做了一個(gè)深呼吸，讓自己變得從容與自信。那場(chǎng)主持也收獲了一陣陣掌聲與好評。

　　謝謝您，我親愛(ài)的'老師，給我機會(huì )讓我展現自我，在我想要退縮時(shí)給予我力量。因為有您這樣溫暖的人，才有如今自信的我。

　　溫暖的人作文 篇46

　　皎潔的月光從窗外跳進(jìn)來(lái)，柔柔地輕撫著(zhù)我�；サ劳戆�，我看著(zhù)媽媽?zhuān)�回想起她今天的一言一行，不禁倍感溫暖�?/p>

　　早晨

　　清晨，外邊還是灰蒙蒙的一片，我睜開(kāi)眼，似乎聽(tīng)到廚房中不斷響起廚具與碗碟的碰撞聲，有些驚訝，可終是沒(méi)有心思去理會(huì )，繼續睡去。

　　大約過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打開(kāi)了我房間的燈，掀開(kāi)被子，彎下腰，往我臉上親了一口：“不早啦，快起床！”我不情不愿地起來(lái)，待慢悠悠地洗漱完畢后，跟媽媽一起坐在餐桌前吃早餐。媽媽不住地說(shuō)著(zhù)：“好好聽(tīng)話(huà)，上課要認真，知道不？作業(yè)要好好寫(xiě)……”我不斷地“嗯”著(zhù)，背上書(shū)包就走，媽媽的`聲音又在身后響起“注意安全啊……"

　　中午

　　我輕輕推開(kāi)門(mén)，聞到一股飯香，媽媽手忙腳亂地把菜端上桌，自豪地說(shuō)：“看我今天做的燜面，這可是特意用的新食材！嘗嘗，是不是更好吃！”我洗了個(gè)手，坐在一旁，拿起筷子，夾了一口放進(jìn)嘴里：“嗯嗯！這個(gè)很棒！”剎那間，媽媽的臉上，開(kāi)出了一朵花。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽忽地拿出七八瓶護手霜，放進(jìn)了我的房間：“你拿一瓶去學(xué)校，一到冬天你手就裂，多涂點(diǎn)�！蔽殷@訝地看著(zhù)瓶子：“這么多？”“哎呀，每個(gè)就一點(diǎn)，這瓶子小……”我不禁笑了起來(lái)，輕輕抱住媽媽。

　　夜晚

　　繁星當空，月華如水，風(fēng)微微吹動(dòng)簾子，時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子玩鬧聲。我看著(zhù)眼前復雜的數學(xué)題，禁不住有些煩悶，困擾地捶著(zhù)腦袋，質(zhì)問(wèn)自己今天的課到底聽(tīng)懂沒(méi)有……

　　媽媽似乎聽(tīng)到了我房里的聲響，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走過(guò)來(lái)，將一杯溫熱的牛奶放在我的面前，溫柔地說(shuō)道：“喝杯牛奶放松一下�！蔽腋屑さ乜戳怂�一眼，低下頭，一步步地思索著(zhù)，慢慢地，理清了做題思路……

　　漸漸地，我睡著(zhù)了，月色傾瀉，劃出一道溫暖的白光……

　　溫暖的人作文 篇47

　　人生，就是漫長(cháng)的旅途，在每一個(gè)路口，每一個(gè)驛站中我們都不曾孤獨，我們身邊總有人在溫暖著(zhù)我們，成為記憶里最難忘的一抹色彩，牢牢地嵌在回憶的相冊中，偶然翻開(kāi)，依舊能驚艷得了時(shí)光，溫柔得了歲月。

　　我并不是家里的獨生女，我還有一個(gè)小我十歲的弟弟，和多數人家一樣，父母總把更多的關(guān)心、愛(ài)給予了弟弟，我也不曾抱怨什么，只是一個(gè)人有些孤零零地，不太習慣罷了，直到那一天，曾經(jīng)溫暖的時(shí)光，仿佛又回到了我身邊。

　　我從小就不是個(gè)安靜的女孩，在小學(xué)五年級的時(shí)候，我自告奮勇參加了籃球隊，沒(méi)想到卻偶然入圍，這里的訓練比我想象的艱苦的不少，小傷連連不斷，終于有一次，像是上天看我不順眼一樣，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一顆籃球電閃般地順著(zhù)藍板向我沖下來(lái)的，根本來(lái)不及接起來(lái)，就強生生的撞在了我右手小指上，當時(shí)我的頭皮一麻，緩過(guò)勁的時(shí)候小指早就腫的不成樣子，后來(lái)我教練二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接帶著(zhù)我去了醫院，掛號，拍片，開(kāi)藥，一項不落地幫我檢查著(zhù)，后來(lái)被鑒定是骨裂，他慌忙地問(wèn)醫生不會(huì )留下后遺癥吧，反復確認了才帶著(zhù)我離開(kāi)，我眼眶一熱，冬日凜冽的寒風(fēng)現在溫柔極了，我仿佛徜徉在溫暖的時(shí)光中。

　　在后來(lái)的`訓練中，教練也十分的照顧我，盡量不讓我劇烈運動(dòng)，我的手在溫暖的環(huán)繞下也奇跡般快速的好了。

　　至今想起來(lái)這件事，心里仍不減當年溫暖的感覺(jué)，他給予我的不僅是溫暖，還有一段值得回憶的時(shí)光。

　　驀然回首，時(shí)光已經(jīng)流逝，但溫暖不曾褪去。

　　溫暖的人作文 篇48

　　在如今的科技發(fā)達與文化發(fā)展并存的發(fā)達社會(huì )中中，人們的素質(zhì)也普遍提高了，盡管這一切不太可信，但我是真切的感受到了他人的溫暖。

　　還記得那一天是星期四，本是晴朗的天空中頓時(shí)風(fēng)雨交加，雷聲轟響�？吹竭@一情況的我不禁皺起眉，心里煩躁地想：“怎么又下雨了，沒(méi)人接我，又得淋雨回家�！惫�然和我想的一樣，我又淋雨了，不過(guò)這只是悲劇的開(kāi)始。

　　回到家中的我，很快脫下衣服開(kāi)始鉆到被窩里取暖，卻發(fā)現自己一直在不停的打噴嚏。我意識到我感冒了。到了下午該去學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)放晴了。但我的感冒卻依舊還是沒(méi)好，我強迫著(zhù)自己去了學(xué)校，待了一會(huì )之后，便沒(méi)有那么冷了。但在上課時(shí)，頭卻愈發(fā)的疼痛難忍。我的同學(xué)看見(jiàn)我臉色蒼白，都來(lái)問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到了同學(xué)們給予我的溫暖。而同學(xué)們見(jiàn)我十分難受，便拿起水杯去打水，直到上課的時(shí)候才離開(kāi)了開(kāi)我的座位。

　　我強忍痛楚堅持聽(tīng)課，但到了第二個(gè)晚自習的時(shí)候，我就堅持不住了。老師見(jiàn)我神情痛苦，也問(wèn)我的狀況，最后還打電話(huà)通知家長(cháng)，但家長(cháng)的手機并不在身旁。老師就決定開(kāi)車(chē)把我送回家，但我很快拒絕了老師，因為我不想給老師添麻煩。

　　最后到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸讓我打車(chē)回家或讓他們送我回家。但我真的不太愿意接近別人，所以我就退辭了他們。然后，我就花了半小時(shí)的時(shí)間回到了家。

　　到家之后，父母立刻給我量了體溫，叫來(lái)了他們的同學(xué)。那位阿姨是一位醫生，很快發(fā)現了我的病源，然后給我開(kāi)了一劑藥方，打了兩針就走了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，突然想起今天的跌宕起伏的.事件，一股暖流涌上了我的心房。這是我第一次感受到陌生人的關(guān)愛(ài)，這也是讓我性格轉變的決定性因素之一。

　　自從那件事情之后，我開(kāi)始與同班的同學(xué)打成一片，真心對待彼此，學(xué)習與友情同步增長(cháng)。

　　時(shí)光飛逝，我已由幼童成為青年，即使心智成熟，但我仍不忘當年之恩。

　　人心是美好的，所以我不得已上路，只為溫暖我的人。

　　溫暖的人作文 篇49

　　三年時(shí)光轉瞬即逝，三年來(lái)您陪我們一起走過(guò)，那些溫馨的時(shí)刻，如一壺酒，醉人心脾，您——我的班主任，給我鼓勵，溫暖歲月。

　　軍訓·陪伴的溫暖

　　初一時(shí)的軍訓，著(zhù)實(shí)是對意志力的考驗，毒辣的太陽(yáng)下，弱不禁風(fēng)的我們身著(zhù)墨綠軍裝，似棵棵筆直的蒼松，紋絲不動(dòng)。密不透風(fēng)的軍裝捂的我們大汗淋漓，兩腿發(fā)軟，身子卻不敢移動(dòng)絲毫。身為老班，您卻沒(méi)有躲在樹(shù)蔭底下獨自享受，而是站在我們身旁，用激昂的語(yǔ)調鼓勵我們：“堅持��！我陪你們一起訓！去跑步！”說(shuō)畢，就轉身踏上跑道，一圈，兩圈，烈日下，在幾十個(gè)筆直的身影前，您一次又一次跑過(guò)，您的陪伴似一縷清風(fēng)，撫平我心頭的'焦躁，汗水大滴的淌下，我卻更堅定自己的信念，竟是完整的堅持下來(lái)，您喘著(zhù)粗氣，眼底的那抹贊許，卻令我們感到絲絲暖意。

　　碗團·獎勵的溫暖

　　“同學(xué)們加油！考好了有碗團吃！”您站在三尺講臺上，眼睛笑得瞇成了一條縫。成績(jì)揭曉后的第一堂課，您就手提兩大袋碗團，一股腦兒倒在桌上，“說(shuō)到做到哦！一人一個(gè)”手捧厚實(shí)的碗團，殷紅的辣椒油與黑色的醋交融、碰撞。濃郁的碗團香，混雜著(zhù)同學(xué)們幸福的歡笑，都在溫馨的空氣中醞釀，碗團下肚，香氣縈繞鼻腔，久久未曾消散，這小小的碗團，飽含著(zhù)您的獎勵與期盼，化作必勝的信心，成為我?jiàn)^力奔跑的動(dòng)力。

　　野炊·游玩的溫暖

　　初二的五一假期，您似乎看到我們的些許疲憊，便號召大家一起野炊，放松緊繃的神經(jīng)。那天下午，我們結伴而行，在郊區找到一片寂靜的樹(shù)林，支起烤架，您搖身變?yōu)榇髲N，坐在大石塊上，左手執蒲扇，右手持烤刷，刷油，穿串，一擺，一壓，一氣呵成，油在炭火炙烤下發(fā)出清脆的“嗞嗞”聲，香飄十里�！皝�(lái)吃燒烤！”您大聲吆喝道，大家你爭我搶?zhuān)�吃的滿(mǎn)嘴流油，林邊是清澈的小溪，潺潺的流水聲，似一曲輕快的歌，攜著(zhù)師生的歡聲笑語(yǔ)，明媚了春光，溫暖了心房。

　　時(shí)光太窄，指縫太寬，您如冬日的暖陽(yáng)，溫暖我的初中生活。

　　溫暖的人作文 篇50

　　溫暖是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人生的溫暖;溫暖是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;溫暖是一場(chǎng)灑落在久旱的土地的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤;溫暖是……

　　小時(shí)候，我總愛(ài)捧著(zhù)烤紅薯依偎在奶奶的懷里，邊吃邊聽(tīng)她講關(guān)于紅薯的故事。奶奶對紅薯的感情很深，常常說(shuō)紅薯是她們小時(shí)候的救命糧。那時(shí)，一遇到大災荒，紅薯便成了人們的主食，她們還常說(shuō)：“紅薯飯，紅薯餅，離開(kāi)了紅薯不能活�！币灾劣诂F在，奶奶還時(shí)常把紅薯做成各種美味佳肴。有時(shí)，在我玩累了，肚子也餓了，奶奶便會(huì )把灶臺里早已烤得香噴噴的大紅薯扒出來(lái)。剝去外面烤焦的.薯皮，就露出了燦黃誘人、綿甜可口的薯肉。我們吃著(zhù)、望著(zhù)、想著(zhù)、聞著(zhù)，嘴巴幾乎都不愿離開(kāi)紅薯。但那畢竟是兒時(shí)的事情了，現在的我已上了初中，再也不能整日與烤紅薯廝守了。于是，在我心里便永遠的留下了這份兒時(shí)的溫暖!

　　在一本雜志書(shū)上，我看到這樣一則小故事：公共浴室里，一位老人被自己的兒子攙扶坐下。兒子低聲說(shuō)：“爸，我先脫，等一下我幫你�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐著(zhù)。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“老人衣服多，托起來(lái)慢，你應該先幫他�！蹦莾鹤诱�色道：“讓老人等我，豈不是把老人凍著(zhù)了?”一時(shí)間浴室里安靜得出奇。

　　短短幾句不起眼的話(huà)，卻襯托出兒子對父親的關(guān)心，也在不經(jīng)意間透出了一份溫暖!

　　溫暖是美好的，它就在我們身邊。它或是母親頭上的一根白發(fā)、父親臉上的一條皺紋;或是朋友的一聲問(wèn)候、兄弟的一次謙讓;它，又或是老師的一句安慰、風(fēng)中飄落的一片葉子……溫暖人生!

　　溫暖的人作文 篇51

　　人生因有愛(ài)才會(huì )變得溫暖;人生因為有愛(ài)，幸福才會(huì )來(lái)臨;人生因為有愛(ài)，才會(huì )閃現出一顆顆散發(fā)耀眼光芒的跳動(dòng)的心。而這似水晶般的心，就是人生的溫情。

　　在我們的生活中，處處流露出幸福的甜蜜。當我們與父母共進(jìn)晚餐時(shí)，當我們在與玩伴們嬉戲時(shí)，我們就沉浸在幸福的味道里，我們的新就像被微微的火焰所圍繞，感受到了幸福，愛(ài)和溫馨。

　　愛(ài)和溫情，就像黑夜里的一束光，給我們溫暖;就像一把通向陽(yáng)光的梯子，給予我們幫助和勇氣走出陰霾;就像細雨中的一把傘，帶給我們無(wú)限的幸福。給我們心靈一點(diǎn)溫暖，讓我們感受到溫馨，猶如春風(fēng)拂面，讓我們感到暢快舒心。

　　在暴風(fēng)雨的背后，彩虹終會(huì )出現。那溫暖的顏色讓人們忘掉了曾經(jīng)的不悅，忘掉了陰云密布時(shí)的灰暗，也忘掉了失敗時(shí)的.那些傷感和怨天尤人的情懷。

　　人生處處有溫暖，當我們在坐車(chē)上學(xué)的途中，所有的年輕人都會(huì )為長(cháng)輩讓座;當在暴風(fēng)雨下著(zhù)急回不去家時(shí)，會(huì )有朋友幫你撐傘;當遇到失敗和挫折時(shí)，父母和老師會(huì )向你伸出援手來(lái)幫助你……

　　生活中，溫暖無(wú)處不在。它就像雨后的彩虹，而人生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不受風(fēng)雨的洗禮，溫暖也會(huì )長(cháng)存于人生。

　　愿這用愛(ài)和溫情編織出的彩虹，會(huì )更加美麗，溫暖。

　　溫暖的人作文 篇52

　　雨點(diǎn)滴滴答答的落下，滋潤了心田。舌尖的棉花糖已融化，甜絲絲的，敘說(shuō)溫暖的樂(lè )章。勾起唇角，露出嘴窩，我想起了誰(shuí)？

　　“又走神啦，走神啦！提起精神來(lái)，做筆記了，這個(gè)內容是很重要的�！甭�(tīng)這語(yǔ)速飛快地聲音，拿起筆，我抬起頭看了一眼吳老師。他樣子有些奇怪。眉骨有些突出，嘴也有些突出，脖子挺長(cháng)，從側面看，跟出土文物北京猿人有許多相似之處，一看就知道是教歷史的。

　　瞄了一眼課本上的北京猿人復原圖，再看一眼吳老師，我禁不住笑了。嘴都合不攏的時(shí)候，吳老師長(cháng)長(cháng)的脖子一轉，銳利如劍的眼神直逼著(zhù)我，臉上情緒變化變得明顯了�！坝行┩瑢W(xué)啊，有些放蕩了哈！這可是重要的內容，你不專(zhuān)心做筆記，我可就管不了了�；氐絼偛胚@個(gè)西周的制度，古時(shí)候的人啊，特別聰明，就像這個(gè)商鞅……”他便又開(kāi)始了一番長(cháng)篇大論。哎，這舌頭可真不是一般的舌頭。

　　快臨近期中考試了，吳老師講課更快速，已沒(méi)有往日那種偶爾對我們開(kāi)開(kāi)玩笑的心態(tài)。一有人不聽(tīng)講，發(fā)呆走神，不認真做筆記，就會(huì )想拉大炮一樣，嘰里呱啦一大堆思想教育，還威風(fēng)凜凜地說(shuō)要交給班主任來(lái)管。

　　雨下的大起來(lái)了，滴滴答答，可我已沒(méi)有了興致，奮筆疾書(shū)的記下吳老師講的每一句話(huà)。這是期中考試前的最后一節歷史課了。準備打下課鈴了，筆記要寫(xiě)得快一點(diǎn)，腦子要思考得快一點(diǎn)，一節課四十分鐘難道就這么飄然而過(guò)？我不甘心。這節課主要講的“實(shí)際轉公元前”選擇題，我還沒(méi)有理解透。

　　終于，呼出一口氣，我的心卻懸在喉嚨里，望著(zhù)教歷史的吳老師迎著(zhù)下課鈴走出教室門(mén)的身影……

　　再一個(gè)深呼吸，我追了出去，“吳老師，請等一下！”接著(zhù)，他停下來(lái)了，然后，他長(cháng)長(cháng)的脖子一扭，轉過(guò)身來(lái)，“怎么啦？”一如既往快速的語(yǔ)調�！拔�，我有一道題不會(huì )……”面對老師的目光，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。略微抬起頭，撞見(jiàn)老師的眼睛，沒(méi)有責怪，沒(méi)有嚴肅，竟有一些閃光的`東西——溫情。是呀，那目光猶如一縷春風(fēng)，迅速緩解我的緊張與疲憊，鼓舞著(zhù)我繼續說(shuō)下去。您的諄諄教導也解答了我心中的疑問(wèn)，使我受到感動(dòng)。

　　吳老師，我還沒(méi)來(lái)得及告訴您，雨點(diǎn)滴滴答答，卻化作您語(yǔ)速稍慢的教誨，滋潤著(zhù)我，就像樓下享受著(zhù)雨滴滋潤的不知名的小花一樣。勾起唇角，露出嘴窩，我笑了，想起您。

　　沒(méi)想到，吳老師原來(lái)是個(gè)溫暖的人。

　　溫暖的人作文 篇53

　　在這喧鬧的世界，在這冷漠的世界，還會(huì )有人，用自己僅存的溫度去溫暖別人吧？

　　小時(shí)，因為一點(diǎn)雞毛蒜皮就鬧事的年紀。我有一個(gè)同桌，不管是說(shuō)的話(huà)還是做的事，都足以刺痛我單純無(wú)知的'心。我想不通人們?yōu)槭裁匆�挑事，更不知道為什么我沒(méi)有做錯事就要被打。

　　荀子說(shuō)，性本惡；孟子說(shuō)，性本善。也許荀子遇到了我同桌那樣的人，那么孟子就遇到了我朋友那樣的人。她領(lǐng)著(zhù)我到辦公室，告訴老師我同桌是怎樣一個(gè)人，干了怎樣的壞事；她和我說(shuō)，如果這家伙還欺負你，你就告訴我，看我怎么收拾他。

　　她用行動(dòng)告訴我，還有人是善良的。

　　還有一個(gè)學(xué)霸，也是很多人的知心。在我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，她說(shuō)我能解決難題，就能解決矛盾。她說(shuō)，不面對，怎么能解決問(wèn)題呢？

　　于是，又有人告訴我，還有人溫暖著(zhù)世界。

　　一個(gè)老相識，我們的交情非常之深。她為我們的幾個(gè)人的友情設置了節日，就叫回憶日：哪天鬧矛盾不開(kāi)心，哪天就過(guò)回憶日。她說(shuō)，如果哪天鬧矛盾，不開(kāi)心了，就一起回憶當年的往事。她說(shuō)，我們之間的快樂(lè )，要比傷心多得多……

　　常瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，看到不少人道一聲自己的往事和許多不快。這是總有陌生的網(wǎng)友要評論“揉揉”，“抱一抱”。雖然微不足道，卻像一束暖光。許多許多的人們，平常并不正經(jīng)，但你悲傷時(shí)總要安慰你，他們就是溫暖的光。

　　全世界有無(wú)數暖暖的光，它們加在一起就是太陽(yáng)。太陽(yáng)會(huì )溫暖寒冰，會(huì )照亮黑暗，會(huì )為世間帶來(lái)希望。

　　溫暖的人作文 篇54

　　這個(gè)冬天讓我覺(jué)得不太冷，因為在寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影，把我的心溫暖得熱烘烘的！

　　她就是我偉大的母親！她對我的愛(ài)無(wú)微不至！

　　寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹掉了媽媽的.帽子，吹亂了我的頭發(fā)。我的牙齒開(kāi)始打架，我想停止，但卻無(wú)法控制。

　　“你冷不冷？”一個(gè)慈祥的聲音在我耳邊響起，是媽媽再問(wèn)我，“快，往我這里靠靠，你沒(méi)戴帽子，手套和口罩，往我這里會(huì )暖和一點(diǎn)，快，快點(diǎn)！”

　　我雖然感覺(jué)身體抱著(zhù)媽媽很不習慣，但為了不讓媽媽擔心，我就緊緊抱著(zhù)媽媽高大、溫暖的身子。我的手從紫蘿卜，慢慢變得紅潤了，小臉兒也不那么冷了，心里火熱火熱的。

　　到了家，我的手、腳、臉，都是紅潤的，而再看媽媽?zhuān)�她的手冰涼得讓我直打顫，臉被凍得蒼白蒼白的。

　　我的心里有些難受，可當我看媽媽的臉時(shí)，她微笑的臉上現出了幾條清晰的皺紋，我緊緊地抱著(zhù)她，偷偷的留下了感動(dòng)的淚水！

　　這個(gè)冬天仿佛從一個(gè)嚴肅無(wú)情的男人，變成了活潑可愛(ài)的孩子，我和媽媽彼此愛(ài)著(zhù)對方，就差沒(méi)有把這三個(gè)字說(shuō)出口！

　　這個(gè)冬天讓我覺(jué)得不太“冷”，因為在寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影，把我的心溫暖得熱烘烘的！

　　溫暖的人作文 篇55

　　有人說(shuō)，朋友是跌倒時(shí)的扶手，給了對方勇氣和鼓勵；而我卻認為朋友是冬天里的一杯熱茶，帶給他對方無(wú)窮的溫暖。

　　記得幾天前，我們上課外活動(dòng)時(shí)，舉行了一個(gè)小小的四百米跑步測試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是精神抖擻，做著(zhù)跑前運動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我來(lái)到跑道上，擺好姿勢，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。命令還沒(méi)下，我已經(jīng)沖出了起跑線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼響的風(fēng)聲。一圈跑完，同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了，我咬著(zhù)牙，憋著(zhù)勁兒的一直跑，嗓子里像進(jìn)了沙子，難受極了。終于跑完兩圈，我覺(jué)得渾身沒(méi)勁，整個(gè)身子像癱瘓了一樣。休息一會(huì )兒，就放學(xué)了。我吃力地站起來(lái)，兩條腳不聽(tīng)使歡的抖，腳好像踩在刀上。

　　出了學(xué)校，我的嗓子開(kāi)始疼，變得干燥極了，不停地咳嗽，這時(shí)，我的兩個(gè)好朋友看見(jiàn)了。連忙扶著(zhù)我，左一個(gè)右一個(gè)，關(guān)心地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我們來(lái)到報亭打電話(huà)時(shí)，她們爭著(zhù)付錢(qián)，在這一瞬間，我感覺(jué)到一股暖流兒向心中奔來(lái)。過(guò)馬路的時(shí)候，我向東走，他們和我不是一條路，走到路中間時(shí)，又跟了上來(lái)，說(shuō)不放心我一個(gè)人。我再怎么勸，她們也非要扶著(zhù)我去輔導班。那時(shí)，她們說(shuō)了一句話(huà)：“既然是朋友，就應該互相關(guān)心、幫助�！甭�(tīng)完，我的眼框里含著(zhù)一種亮晶晶的'東西……

　　就在這個(gè)寒冷的日子里，雖然北風(fēng)刮得樹(shù)枝都斷了，但是我的心卻溫暖了許久。

　　溫暖的人作文 篇56

　　說(shuō)實(shí)在我并不是那么熱愛(ài)學(xué)習的孩子，但卻是一個(gè)不怎么愿意在空閑的時(shí)候碰課本的我，捧起了語(yǔ)文課本翻開(kāi)了《善良》那一課。我記得當時(shí)年輕的黃思思老師為我們講述著(zhù)她對于“善”的理解，十分激昂，我很能感受到老師那顆火熱的心。她說(shuō)，她總是堅信善必能勝惡，善良的人總有人支持著(zhù)，邪惡的人總是四面楚歌。聽(tīng)了老師的講述，仿佛心中的音叉被敲響了，那共鳴的聲音充滿(mǎn)胸膛，似乎是一種堅韌不拔的意志，或是一種猶如晨曦之光般的溫暖。邪不勝正，這是我們從小在動(dòng)畫(huà)片，在平常嬉戲中很早就懂得的道理。我們不做邪惡的人，我們要做善良的人。

　　或許王蒙先生用他的筆拯溫暖了一部分人的寒冷，但終究是杯水車(chē)薪，這個(gè)社會(huì )還是不能改變它冷漠的.表情。一次家庭聚餐，姑姑因為道路堵塞而不能準時(shí)出席。大家談到塞車(chē)的原因，除了廣州這短時(shí)間來(lái)頻繁而毫無(wú)計劃性地道路修繕外，更在餐桌上引起大家激烈討論的便是主要原因的跳樓事件。因為有人要跳樓（詳細原因還不知道），救援隊伍封鎖了當下車(chē)道，導致車(chē)輛排成了長(cháng)龍。家人的態(tài)度幾乎都是抱怨，說(shuō)什么害人害己，擾亂秩序，更嚴重的似乎盼望著(zhù)那個(gè)人早一點(diǎn)跳下去，好讓交通緩解過(guò)來(lái)。這些讓我聽(tīng)得“驚心動(dòng)魄”的話(huà)中，母親的話(huà)讓我感到一絲欣慰，她說(shuō)，現在這么多人尋短見(jiàn)讓人說(shuō)得都麻木了。

　　確實(shí)是這樣，越來(lái)越多的人受到貧窮帶來(lái)的肉體折磨遠遠要比精神痛苦要小的多。人類(lèi)是一種纖細的精神體與堅強的肉體組成的生物，也許從物理上受到更多的痛楚都不怕，但要是從精神出發(fā)，也許只是一點(diǎn)點(diǎn)碰撞，都可能讓一個(gè)人一蹶不振，再要被孤立起來(lái)，那就是一種人格的消失。當今社會(huì )，這樣的“消失”實(shí)在太多了。各種大大小小的自殺事件，更有引起整個(gè)中國社會(huì )關(guān)心的富士康的連環(huán)跳樓自殺。誰(shuí)也不會(huì )明白當事人的感受，那種恨不得死去也不愿意留在這個(gè)社會(huì )上的心情，那種背負著(zhù)巨大精神壓力無(wú)法超脫的困境，封閉在一個(gè)黑暗的空間里獨自一人被迫聽(tīng)著(zhù)惡魔無(wú)理的恐怖的怒吼，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫助他，更不可能在那黑暗中看到一絲希望的光。若每一個(gè)人類(lèi)都被這黑暗禁錮住了，誰(shuí)也不愿給予他人溫暖，最后誰(shuí)也做不到了，每一個(gè)人都被封閉起來(lái)，那這個(gè)所謂的“社會(huì )”早就名存實(shí)亡了。

　　善，不是毫無(wú)用處的。我們始終有一顆善良的心，終究會(huì )博得他人的支持與青睞，那是大智慧。而僅僅為了自己，犧牲他人無(wú)所謂，那是狹隘的思想。最終的結果還是失敗。那些所謂的“現實(shí)主義者”，將道德之類(lèi)的一切拋開(kāi)，只有能達成目的才是最重要的，人與人之間的關(guān)系只有利用和被利用的關(guān)系，他們完全不相信什么友情、親情、愛(ài)情，那都是人類(lèi)互相利用的產(chǎn)物。也許，以他們這樣的忠旨能讓自己攀登到人類(lèi)物質(zhì)文明的頂峰，可最終，他們是孤獨的。一個(gè)人站在物質(zhì)的金字塔的頂端，除了他就是他的東西，剩下的日子卻不知道如何度過(guò)好了。人類(lèi)不可能真正孤獨地生活下去，善良的人永遠不會(huì )孤獨，因為他們總有一顆牽掛著(zhù)他人的心。丑惡的人斷絕了他人與自己心靈的羈絆，最后卻在那孤寂的黑暗中默默死去。多么可笑，多么可悲。

　　盡管現實(shí)是無(wú)情的，人心卻可以溫暖這個(gè)冷冷的世界。如果人人都能燃燒著(zhù)這份善的火焰，再寒冷的冰都能被消融，再黑暗也能被照亮。我沒(méi)有可以改變每一個(gè)人的偉大，更不可能改變這個(gè)還是冷冷的世界，但我能做到的是堅持著(zhù)我自己心中的一份善，愿我的星星火焰，能給這個(gè)社會(huì )一絲溫暖。

　　溫暖的人作文 篇57

　　那個(gè)人怎能忘記？閉上眼即能想起，對你的感恩之極，欲傾訴只能借助紙和筆……——題記

　　回憶就在不遠處，向我慢慢靠近，那次雪中送炭的幫助，讓我覺(jué)得，你就是一束最溫暖的陽(yáng)光。

　　那天下午，風(fēng)靜靜地停著(zhù)，陽(yáng)光熱辣辣地照耀著(zhù)大地，大樹(shù)在我旁邊吶喊，我正與同伴進(jìn)行著(zhù)自行車(chē)比賽。正要騎到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)車(chē)頭一歪，我就從車(chē)上摔了下來(lái)。我馬上從地上爬起來(lái)，忍著(zhù)痛，繼續上車(chē)騎行。

　　我騎上車(chē)，腳使勁兒地蹬，可非但未前進(jìn)一步，還又從車(chē)上摔下來(lái)了！像是一個(gè)世紀過(guò)去了，我在地上卻遲遲未起，腦袋兒也火辣辣地疼，心想：這是怎么了，為什么又摔倒了？

　　我翻身起來(lái)，想繼續騎，卻怎么踩，也踩不起來(lái)，一看，原因竟是后輪車(chē)軸掉鏈了！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！

　　這下好了，不能繼續比賽了，我只能推著(zhù)自行車(chē)回去了。我急得滿(mǎn)頭是汗，頭上全是大滴的汗珠。我蹲坐在地上，皺著(zhù)眉，心中十分懊悔：我怎么會(huì )這樣呢？摔倒可是些低級錯誤！

　　這時(shí)，一位阿姨朝我走了過(guò)來(lái)，身材高大，身著(zhù)白色衣服。她面帶微笑，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？是自行車(chē)出問(wèn)題了嗎？”我一聽(tīng)，感覺(jué)遇到了救星，連忙指著(zhù)自行車(chē)的后輪，回答：“是的阿姨，我的自行車(chē)車(chē)鏈掉了�！卑⒁糖埔谎圩孕熊�(chē)后輪，然后蹲下來(lái)，又仔細看了看，這才輕松地說(shuō)：“嗯，這個(gè)簡(jiǎn)單，把鏈子重新掛上就好了�！�

　　說(shuō)著(zhù)，阿姨將車(chē)鏈向上一勾，她修長(cháng)的手指像變魔術(shù)似的'，只見(jiàn)鏈子聽(tīng)話(huà)地又掛在車(chē)軸上了。我欣喜若狂，趕忙說(shuō)謝謝，而阿姨只丟下一句：“時(shí)間不早了，快回去吧�！本痛掖译x去。那一刻，我呆立在原地，心中涌起一股暖流，變溫變暖。她的背影在我眼中漸行漸遠，她的背影在我眼中是如此高大……那一幕，定格在瞬間，你就是城市中那個(gè)最溫暖的人。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不管過(guò)去多久，你我雖是陌路人，偶爾相逢，些許話(huà)語(yǔ)，你是我心中最溫暖的那個(gè)人。

　　溫暖的人作文 篇58

　　我很喜歡英國的風(fēng)景，不是那為人塑造的華麗的城堡，或是那動(dòng)人的雕塑，而是那路燈上小鳥(niǎo)如黑琉璃般純凈的眼睛，是哪湖中央水鳥(niǎo)超然獨立的姿態(tài)，是一切的自然和諧。都說(shuō)“一方水土養一方人”，那么，這片自然的土地上養出的必是一群真誠友善的人，而事實(shí)正是如此。

　　就想一路陪伴我們的那個(gè)可愛(ài)的人，Mr Haotun是Furtherwick Park School的校長(cháng)，卻更像一位平易近人的朋友。從踏上這片土地的第一晚起，習慣了他帶著(zhù)溫暖的一句“Good Night”; ，清晨習慣了關(guān)心的問(wèn)候“Have a good night？” “Do you like the breakfast？”；過(guò)馬路時(shí)他會(huì )貼心地跟在我們后面，保證我們的安全；游覽時(shí)他會(huì )讓我們休息，你自己冒著(zhù)炎日排上那長(cháng)龍般的隊伍買(mǎi)票……他總是這么關(guān)心我們的生活小到每個(gè)細節，宛若親人。Mr Haotun還是個(gè)很幽默的人會(huì )時(shí)常和我們談?wù)撟约旱纳�活、家人、工作，偶爾穿插幾個(gè)調侃般的笑話(huà)，和我們一起放聲大笑，眼中的笑意直達心底。Mr Haotun很可愛(ài)，對中國文化有著(zhù)濃烈的興趣，特別是中國漢字，總隨身攜帶一本厚厚的小本子，記錄他感興趣的話(huà)語(yǔ)；也常對我們中的一人提問(wèn)，雖然他的水平還只停留在簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，甚至“母親”“媽媽”的用途都不清楚，卻很真誠；而很多時(shí)候，他的問(wèn)題都讓我們無(wú)從解釋?zhuān)�甚至討論一番才能解釋清楚，想想都覺(jué)得很傻，但很真實(shí)，很有趣，很溫暖。在那樣一個(gè)異國，在四周都是英語(yǔ)的環(huán)境中，和一位外國友人一起探討學(xué)習自己的母語(yǔ)，一起無(wú)奈，一起釋然，一起大笑。Mr Haotun很熱愛(ài)生活，他喜歡運動(dòng)，常在假日和家人一起出去旅游，臉上總是掛著(zhù)大大的笑容，60多歲的人精神矍鑠的`如同30歲，真的得知他的年齡時(shí)，我們甚至愣了好一會(huì )兒……

　　還有熱情的Sandy 幽默的Simon 羞澀的Susan 和那位總是陪著(zhù)我們的和藹的司機先生，他們一直竭誠照顧著(zhù)我們，而從和他們的相處中，我們感受到了他們不同性格下同樣的真誠，友善和對生活的熱愛(ài)，感受他們總是帶著(zhù)笑容去享受生活的態(tài)度……

　　還有那么多擦肩而過(guò)的陌生人……

　　轉角處，拉著(zhù)門(mén)手紳士的等你過(guò)去后才輕輕帶上門(mén)的陌生人；復古建筑旁，熱情歌舞的街頭藝人；地鐵道里如若無(wú)人般奏著(zhù)悠揚歌曲的藝術(shù)家；神圣的圣保羅大教堂旁，高舉著(zhù)“Free huge” 洋溢著(zhù)明亮笑容的少男少女；最忘不了的，還是那座矮小的荷蘭小屋和古老的陳列館里認真為我們講解的老人，盡管已年逾百歲，盡管已滿(mǎn)臉皺紋身形佝僂，盡管走路都已蹣跚，卻仍然熱情地為我們介紹，可愛(ài)的提議我們手拿，木屐拍照，滿(mǎn)臉笑容地告訴我們“Life is so short”， 鼓勵我們開(kāi)心的過(guò)每一天。同樣的大道理，從這兩位已身經(jīng)無(wú)數風(fēng)雨的老人口中聽(tīng)來(lái)格外震撼，讓我們不自覺(jué)想定決心去踐行……

　　這年夏天，他們的風(fēng)度，他們的尊嚴，他們熱愛(ài)生活的態(tài)度，成為我們終生難忘的涼爽記憶。

　　深藍色的眼瞳仰望藍天，同樣不摻雜一絲雜塵，金黃色的陽(yáng)光映上小麥色的臉頰，同樣溫暖人心，這些溫暖的記憶，伴我直至地老天荒。

　　溫暖的人作文 篇59

　　緊緊攥著(zhù)爺爺塞給我的兩百塊錢(qián)，兩張薄如蟬翼的紙張此刻仿佛有千斤重，手心也攥出了汗水，鮮紅的色澤明晃晃地刺激著(zhù)我的雙眼。誘惑一遍又一遍打擊著(zhù)我本就脆弱的內心防線(xiàn)，我該怎么辦？有了這些錢(qián)，我就可以買(mǎi)雙好看的鞋子了；可以買(mǎi)喜歡了很久那彩色的筆記本；可以買(mǎi)那條心儀已久的花裙子了。但這可是爺爺半年的血汗錢(qián)，要還是不要？

　　腦子里浮現的是爺爺對我的關(guān)心，對我的呵護……

　　“哇”一聲啼哭預示著(zhù)一個(gè)新生命的誕生，我來(lái)到了這個(gè)世界，被一雙溫暖的大手帶入了懷中，爺爺的聲音第一次傳入了我的耳朵“我的小寶貝啊，快睜開(kāi)眼睛吧，來(lái)看看這精彩的世界，以后會(huì )有很多新奇的事情在等待著(zhù)你�！�

　　五歲，我第一次離開(kāi)家去上幼稚園，不管我如何哭鬧，如何挽留，爺爺都毫不心軟地轉身就走，可是當我午睡醒來(lái)，一張熟悉的臉闖入我的視線(xiàn)，原來(lái)爺爺一直偷偷在窗邊看著(zhù)我，生怕驚醒我，心中涌過(guò)了一絲暖流，謝謝你讓我學(xué)會(huì )了獨立。

　　八歲的時(shí)候，我和鄰居家的孩子因為一點(diǎn)小矛盾而打架，一個(gè)不小心摔倒在地，我大聲地哭喊著(zhù)，爺爺連忙放下手中的活，跑過(guò)來(lái)扶起我，爺爺心疼地抱我回家并細心地為我包扎傷口，意味深長(cháng)地告訴懵懂的我：不要跟別人打架，要學(xué)會(huì )寬容，要學(xué)會(huì )去忍讓。

　　十一歲，那年冬天很冷，落雪飄飄，整個(gè)世界都是雪白的，屋梁上的雪水融化轉眼凍成了冰凌，地面被厚厚的積雪覆蓋，咆哮著(zhù)的大風(fēng)狠狠地撕裂著(zhù)裸露在外的肌膚，我得了凍傷，爺爺冒著(zhù)雪，到處求醫，終于得到了治凍傷的偏方，就是用鮮櫻桃泡酒來(lái)涂在傷口上，冬天櫻桃本就不常見(jiàn)，爺爺托了外地的親戚帶回來(lái)一小袋櫻桃，泡酒的櫻桃要洗得很干凈，一點(diǎn)雜質(zhì)都不能有，爺爺咬著(zhù)牙把手伸進(jìn)冰冷的水中不斷搓洗著(zhù)櫻桃，直到手冷的沒(méi)有知覺(jué)，我看著(zhù)這一幕眼眶紅紅的，心里一種名為感動(dòng)的情愫油然而生，爺爺用泡好的櫻桃酒涂在我手上，果然凍傷不久就好了。

　　十五歲，我升入了初四，爺爺失去了工作，只能靠每周去工地搬磚來(lái)維持生計，粗糙的磚塊硬生生的摩擦著(zhù)手掌，鮮紅的血液順著(zhù)手腕流下但為了生計，爺爺一聲不吭，咬著(zhù)牙堅持，我偷偷地站在工地外看著(zhù)，心里酸酸的，我恨自己沒(méi)能為他做些什么，盡管生活如此拮據，但爺爺在我的`吃的用的上從來(lái)都不怕貴，什么都買(mǎi)最好的，自己卻省吃?xún)�用，不舍得多花一分錢(qián)。漸漸的學(xué)習壓力加大，回家的機會(huì )越來(lái)越少了，可每次回家爺爺都會(huì )給我兩百塊讓我買(mǎi)些吃的用的。

　　想想爺爺為了生計而長(cháng)出的白發(fā)，想想那被北風(fēng)吹裂了口子的手指，想想那看到我吃著(zhù)他為我精心準備的菜肴時(shí)滿(mǎn)足的臉，我的心像沖破烏云枷鎖的朝陽(yáng)，沒(méi)有什么可猶豫的，我握著(zhù)這兩百塊錢(qián)走進(jìn)了路邊的商店，換成了零錢(qián)，回到家后，偷偷放進(jìn)了爺爺的儲錢(qián)柜。

　　春花渲染了我的年華，也滄桑了你的歲月。

　　夏日讓我脫胎換骨，也讓皺紋悄悄爬上你的臉頰。

　　楓葉帶走了我的煩惱，也蕭瑟了你的生命。

　　冬雪讓我長(cháng)大成人，也染白了你們的烏發(fā)。

　　謝謝你用親情溫暖了我的生命！那種感動(dòng)我將銘記終生！

　　溫暖的人作文 篇60

　　我的外婆如同月下盛放的一朵蘭花，她有著(zhù)蘭花一樣潔白的面龐，每當她靜靜地向我微笑的時(shí)候，我的腦海中似乎浮現出蘭花于深谷月下，悠然綻開(kāi)的畫(huà)面。一抹關(guān)愛(ài)，一抹溫柔，她更用愛(ài)讓我溫暖，用愛(ài)教會(huì )我善。

　　溫暖的目光

　　在我記憶中，外婆的目光總充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)溫情。記得小時(shí)候的高燒，外婆對我熾熱的愛(ài)讓我溫暖。當我朦朦朧朧地蘇醒時(shí)，模糊的視眼中第一個(gè)看到的就是外婆�！霸趺磿�(huì )生病了呢？”外婆輕輕地摸了摸我的臉，用低沉的聲音看著(zhù)我，心疼地說(shuō)道。我迷糊地看著(zhù)外婆，從她的目光中，那熾熱的溫暖一瀉千里似的，如一縷陽(yáng)光，一輪明月，一泓清水……清澈而富有韻味，讓我感到有一股溫暖流進(jìn)了我的`心泉，醉我眼，暖我心。晨星在黑夜中閃爍，點(diǎn)點(diǎn)星光綴布著(zhù)夜空，浩瀚無(wú)邊的夜空，淡黑色的，神秘而溫柔。窗外，偶然傳來(lái)蟬的歌聲。那天，平日苦澀的藥嘗起來(lái)卻甜滋滋的，只因外婆讓我感到溫暖。

　　溫暖的傘

　　那年冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，街上的落葉跳起了尬舞，天變得陰沉。我和外婆急匆匆地趕回家，她的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，臉色似乎發(fā)白，她那冰冷的手緊緊的塞在口袋里。

　　“要下雨了，外婆”我看了看包，幸好還有兩把小傘。不遠處，有一位清潔工阿姨瑟瑟發(fā)抖地坐在公凳上，她只穿了一件薄薄的橙色工服，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，她皺了皺眉頭憂(yōu)慮地望了望，又嘆了嘆氣。我對她感到同情，想加快腳步回家時(shí)，外婆卻牽著(zhù)我的手走到哪。

　　“快下雨了，我把我的傘給你吧，我和我的外孫女用一把，拿著(zhù)吧，可以嗎”外婆親切地說(shuō)對清潔工阿姨說(shuō)，她那臉上布滿(mǎn)了慈祥的笑容，笑瞇瞇的。她的眼神，幾分溫柔，幾分關(guān)愛(ài)，像夜空中的星，像深夜里的明燈，恒若星子。

　　“沒(méi)事兒的，沒(méi)事的”清潔工阿姨的眼中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。但外婆還是把那傘遞給了清潔工，揮了揮手笑瞇瞇說(shuō)拜拜了。我看著(zhù)外婆，鼻子一酸，眼中也泛著(zhù)淚花。烏云密布中漏出點(diǎn)點(diǎn)藍天，像似一縷陽(yáng)光偷偷地斜射著(zhù)。

　　那把小傘不單單承載著(zhù)外婆最溫柔的心，善良的舉動(dòng)，更溫暖了我，也溫暖了那個(gè)陌生人。她的心如玉壺那般純潔美好，她更教會(huì )了我關(guān)愛(ài)。

　　溫暖是外婆熾熱的目光，是她那慈祥的微笑，是她關(guān)愛(ài)的小舉動(dòng)……我的外婆沒(méi)有什么散文集，她的手上滿(mǎn)是繭，她很平凡，什么都給不了我，卻又什么都給了我。我的外婆如蘭花，她將溫暖留給了我，將馨香留給人間，她讓我感動(dòng)讓我溫暖。

　　溫暖的人作文 篇61

　　在成長(cháng)旅程中，有一個(gè)人來(lái)到了我的身邊，回想起她與我相處的片段，心中不禁泛起了陣陣溫暖漣漪。

　　她比我晚到這個(gè)世界十年：她有一雙清澈得不含任何雜質(zhì)的眼睛；她哭得號啕，笑得燦爛。

　　她給我一張紙巾。

　　我沉默著(zhù)，淚珠從眼眶到臉頰，最后，落下。這淚水中含有的是考試的失利，長(cháng)時(shí)間消極情緒的堆積。起初，她看著(zhù)我傷心的模樣，有些不知所措，漸漸的，她的眼中也有些淚花了，過(guò)了一會(huì )兒她跑開(kāi)了，隨后，又邁著(zhù)不太穩當的步子走過(guò)來(lái)遞給我了一張紙巾，對我說(shuō)：“姐姐，不要再哭了哦�！蹦且豢�，有一抹陽(yáng)光照進(jìn)了我的心間，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你也別哭喲�！辟康�，她綻開(kāi)了一抹笑顏，宛若春日里最鮮艷的花朵。

　　她引我思憶過(guò)去。

　　微風(fēng)拂過(guò)，花瓣零落，我欣賞著(zhù)這美景，可一旁的她卻蹙起了小眉毛，格外著(zhù)急：“啊，小花被蜜蜂踩下來(lái)了�！碧ь^向上看去，的確有不少蜜蜂在辛勤勞作，但它們怎么可能將花踩落呢？我欲向她解釋?zhuān)�但當我看向稚嫩的她時(shí)，我改變了主意。曾經(jīng)的我也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的.話(huà)語(yǔ)；曾經(jīng)的我也望過(guò)天空數過(guò)星星；曾經(jīng)的我也如她一般是個(gè)小天使…在那個(gè)溫和的日子里，一幕幕兒時(shí)的畫(huà)面在腦海中閃現，那一次源于回憶的溫暖，來(lái)得很突然，卻異常深刻。

　　她向我表露關(guān)切。

　　我坐在床上，全身滾燙，高燒的痛苦讓我心情不佳，，而她在我身邊跑過(guò)來(lái)走過(guò)去，像是在找些什么，好似只搬家的螞蟻，爸媽在一旁也同樣不解，幾分鐘后，她發(fā)現了我的杯子，眼中滿(mǎn)是欣喜�！蔽覀冇變簣@老師說(shuō)，生病了要多喝熱水。你一定要快點(diǎn)好起來(lái)�！眲e說(shuō)，看著(zhù)她一本正經(jīng)的模樣和充滿(mǎn)擔憂(yōu)的眼神，還真有點(diǎn)兒不適應”嗯，等我燒退了就陪你玩好不好？”我微笑著(zhù)看向了她。

　　你，像一個(gè)小太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)光和熱，每時(shí)每刻都在溫暖著(zhù)我的心。感謝這樣的你來(lái)到我的身邊。

　　溫暖的人作文 篇62

　　該怎么去形容一個(gè)與我僅有一面之緣的陌生人呢？

　　曾聽(tīng)說(shuō)李娟的一句話(huà)：桂花開(kāi)了，細碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹(shù)下走過(guò)�；�落細細，香滿(mǎn)身。

　　記憶中的他就如同這桂花，雖只有匆匆一面，卻留下余香，讓我溫暖。

　　我討厭下雨，秋天的雨，陰陰郁郁，冷冷清清。那天放學(xué)，天正下著(zhù)雨，我撐著(zhù)傘，終于走到了公交車(chē)站，卻發(fā)現沒(méi)有帶錢(qián)。司機叔叔疑惑地道∶“小妹妹，你上車(chē)嗎？大家都在等你呢�！蔽抑缓脤擂我恍Γ骸安簧侠�，叔叔�！�

　　看著(zhù)車(chē)門(mén)關(guān)上，向家的方向駛去。我不禁心里抱怨自己：真是的，連錢(qián)包都會(huì )忘帶，這下可怎么回家��？

　　我別無(wú)他法，只能向著(zhù)家的方向，一點(diǎn)一點(diǎn)地走去。

　　絕望時(shí)刻，一輛出租車(chē)停在了我的面前。車(chē)窗降下，車(chē)內坐著(zhù)一個(gè)四十左右的'叔叔∶“小姑娘，你怎么還不回家？”“我……我沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)法坐公交車(chē)回家�！笔迨迓�(tīng)了爽快道：“我可以送你回去�！�

　　我卻后退半步。突然想起前幾天報紙上看的新聞：出租車(chē)司機拐賣(mài)未成年兒童。不禁對他提高了警惕，連連擺手，司機叔叔似乎明白了我的顧慮，他微笑著(zhù)告訴我。他的車(chē)中裝有攝像頭和錄音機，它們都連接著(zhù)他的公司。一旦有危險發(fā)生，就會(huì )有警察來(lái)做調查了解。

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我還是在猶豫：若是坐了車(chē)，我沒(méi)有錢(qián)，不是讓叔叔白白跑一趟？可若不坐，從這里步行到家，何時(shí)才能到家呀？

　　“上來(lái)吧！小姑娘，放心，我只是順路讓你搭一程�！倍�邊響起叔叔熱情真誠的催促聲。

　　我終于妥協(xié)了：“那，那就麻煩您了！”

　　一路上，我和叔叔輕松愉快地聊著(zhù)天。他幽默風(fēng)趣，顯然是個(gè)很健談的人，我的緊張和戒備一時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　轉眼，便到了家。下車(chē)前，我問(wèn)了叔叔的住址，想改天送錢(qián)過(guò)去。他卻沒(méi)有回答，只擺了擺手，笑了笑，說(shuō)了句再見(jiàn)，車(chē)就轉了一個(gè)方向急駛而去。

　　我站著(zhù)，久久地凝望、目送。

　　恍然發(fā)現雨已經(jīng)停了，走到路口，去年種的桂花經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，清新動(dòng)人，散發(fā)著(zhù)裊裊余香……

　　突然又想起李娟的那句話(huà)：桂花開(kāi)了，細碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹(shù)下走過(guò)�；�落細細，香滿(mǎn)身。

　　心里泛起縷縷溫馨，我不禁莞爾。

　　我想，雨天其實(shí)也沒(méi)有那樣令人討厭，雨天也有風(fēng)景，也有美好。

　　至少那個(gè)雨天就是這樣的。因為，這樣的人讓我溫暖。

　　溫暖的人作文 篇63

　　這樣的人，讓我溫暖。他們如同冬日中的暖陽(yáng)，黑暗中的光明，帶給我溫暖，讓我不再驚慌，不再恐懼。

　　那個(gè)冬日里的周天，寒風(fēng)撲面而來(lái)，吹入了骨頭里，也吹進(jìn)了心里。太陽(yáng)的光照少得可憐，樹(shù)上的葉子也都掉的差不多了，只有幾片頑強的樹(shù)葉還掛在樹(shù)枝上，被風(fēng)吹的將落不落。是啊，這么冷的天，連小鳥(niǎo)都不愿出來(lái)了，而我，剛上完課出來(lái)，等待出租車(chē)快一個(gè)小時(shí)了，卻沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái)——盡管我想盡一切辦法朝他們揮手。

　　是啊，這么冷的天，司機們也想回家吃上熱騰騰的飯吧�？晌乙蚕牖丶野�！從這里到家如此之遠，走回家，亦是不可能的。

　　我絕望了，身上只帶了一張整十的錢(qián)，而附近又沒(méi)有商店，找不開(kāi)錢(qián)，怎么做公共汽車(chē)��？正當我著(zhù)急之時(shí)，有一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，定睛一看，呀，是空車(chē)！太好了！我于是不顧一切的向他招手。果然，他看到了我，向我開(kāi)來(lái)，呼！好溫暖��！比在外面暖和多啦！

　　我正享受著(zhù)呢，只聽(tīng)一陣溫暖的聲音傳入耳中：“小姑娘，你去哪��？”原來(lái)是司機叔叔。我向他說(shuō)明了地址。這位叔叔看上去四十五左右，很陽(yáng)光，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼就不自覺(jué)地瞇成一條縫。從他黝黑的手臂可以看出他經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬。

　　車(chē)子開(kāi)得好快，仿佛只是一瞬間，就到了我家門(mén)口。我從包里拉開(kāi)拉鏈，拿出一張整十的`錢(qián)，要把路費給他。他推開(kāi)了我的錢(qián)，說(shuō)：“小姑娘，我就不收你的錢(qián)了，就當我送你一程吧，你要加油，以后好好學(xué)習，發(fā)揮你的特長(cháng)喲！”說(shuō)完，笑了笑，開(kāi)車(chē)走去……

　　這樣的人，讓我溫暖，不是因為錢(qián)，而是從他身上看出一了種高貴的品格。抬頭看了看天，太陽(yáng)，也出來(lái)了，照暖了我寒冷的心……

　　溫暖的人作文 篇64

　　那天，我放學(xué)回家，在路上隱隱約約地瞧見(jiàn)了一個(gè)身影，是那么熟悉，一股暖流涌上心頭。他是時(shí)隔幾年沒(méi)見(jiàn)的彭爺爺，記憶的河床頓時(shí)清晰了起來(lái)……

　　彭爺爺，是一名老保安。他本姓張，曾接替一個(gè)姓彭的保安工作，被別人喊作“老彭”，我也就跟著(zhù)喊他“彭爺爺”。他當時(shí)在我家隔壁的一家賓館里做保安，已年近花甲，精神很好，天天穿著(zhù)一身保安制服在賓館出入，有時(shí)也坐在門(mén)口的椅子上。

　　一天周末，爸媽出門(mén)了，我跟朋友到廣場(chǎng)玩。不知不覺(jué)就到了中午，朋友被她媽媽叫了回去，我看了看時(shí)間，猛得一拍腦門(mén)：完了，要錯過(guò)我最?lèi)?ài)看的電視劇了！

　　我一路飛奔，快到家了，遠遠地似乎看到彭爺爺正躺在長(cháng)椅子上曬太陽(yáng)。我只顧著(zhù)飛跑，突然，腳下一滑，重重地摔倒在了在地。彭爺爺見(jiàn)狀，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，口里念叨著(zhù)：“哎呀，雯雯，跑這么快，你沒(méi)事吧？快起來(lái)，快起來(lái)！”

　　我已經(jīng)疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。彭爺爺見(jiàn)我一聲不吭，我的手臂和腿上都有傷痕，立馬把我抱到椅子上坐下，回屋里拿出一支紅霉素軟膏，擰開(kāi)蓋子擠在手指上，輕輕地涂抹在傷口周?chē)�。他用食指指腹輕揉，均勻地打著(zhù)圈兒。疼痛漸漸減輕了，我也能說(shuō)話(huà)了，彭爺爺問(wèn)清了我家的情況，就倒杯開(kāi)水買(mǎi)來(lái)面包給我，又打電話(huà)給我爸媽……如果沒(méi)有彭爺爺的及時(shí)幫助，我都不知道該怎么辦，所以我打心眼里感激彭爺爺，把他當作親人一般，進(jìn)進(jìn)出出都要打招呼。就這樣持續了兩年，直到彭爺爺退休離開(kāi)。

　　如今的'他，已兩鬢斑白，再次碰到他，我還是心存感激的，忍不住叫了一聲：“彭爺爺！”彭爺爺回過(guò)頭看到了我，笑著(zhù)說(shuō)：“喲，是雯雯呀！幾年不見(jiàn)，你都長(cháng)這么大了！”接著(zhù)，彭爺爺拉著(zhù)我的手和我聊起了天，問(wèn)著(zhù)家常，爺孫兩個(gè)人越走越遠……

　　彭爺爺，您是一個(gè)善良有愛(ài)心的老人，您給我的溫暖我將銘記于心！

　　溫暖的人作文 篇65

　　親情凝于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴(lài)血緣紐帶，常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事。

　　在我呱呱墜地那年，爸爸二十四歲，風(fēng)華正茂。他常對我說(shuō)，“小時(shí)候你是個(gè)難養的孩子，你笑你媽媽也笑，你哭你媽媽也哭，將你養大，可以說(shuō)是費盡了我的心力”。

　　雖然我是個(gè)不太受歡迎的小丫頭片子，但你經(jīng)常將我挽在你的臂彎，然后伴著(zhù)喀喀的笑聲將我拋起。那時(shí)，我感覺(jué)自己非常自由與快樂(lè )，仿佛像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)兒，在爸爸的保護下快樂(lè )成長(cháng)。

　　在我梳著(zhù)短短的羊角辮那年，你二十九歲，雄姿英發(fā)。在一個(gè)寒冷的冬天，一支支穿著(zhù)粘粘麥芽糖的紅山楂小棒，一律亂箭般的插在桔捆的草耙上。微微探出街頭，誘惑著(zhù)那些貪吃小孩兒。坐在你那高高的車(chē)梁上，帶著(zhù)我去買(mǎi)那紅山楂小棒。那酸而不膩、甜而不倒牙的紅山楂�！案锣浴币宦暣�，吃起來(lái)的感覺(jué)清甜、爽口，慢慢品賞，齒頰留香，喉底回甘，心曠神怡�；氐郊依�，你溫柔地搓搓我的小手和我的小臉，生怕我給凍著(zhù)。那時(shí)，我的心里仿佛出現了一道溫暖的陽(yáng)光。

　　在我梳起高馬尾的那年，爸爸三十二歲，依然如此帥氣。在一個(gè)放假的中午，陽(yáng)光照射的感覺(jué)是如此溫暖，像你給我的擁抱一樣。新鮮的空氣像你為我種的大樹(shù)一樣，清新而自然；柔軟的土地像你為我鋪的床鋪一樣，舒適而溫馨。雨后的彩虹，更是一番美景。你帶著(zhù)我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的布娃娃，我兩眼發(fā)光地看著(zhù)它。爸爸見(jiàn)我停下來(lái)就看了我一下，看我正在看那間商場(chǎng)里的布娃娃，他就知道了我想要的禮物了。因為再過(guò)幾天就是我的生日了。但爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，拉著(zhù)我走上了回家的路。

　　在我生日當天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，非常漂亮，讓我舍不得下口，但這還不是最驚艷的。因為爸爸給了我一個(gè)更大的驚喜，沒(méi)錯，這就是我上次看中的.那只布娃娃。那一刻，我笑的如陽(yáng)光一樣燦爛，眼里流露出感動(dòng)。

　　……我成長(cháng)的記憶里，總有父親的一雙手，大而靈巧，溫暖而有力。父親的這雙手，讓我感受到了如山的父愛(ài)給我的溫暖。我從幼小時(shí)，這雙手每天為我洗澡，為我沏奶粉，為我梳小辮……小時(shí)候無(wú)論去哪里，父親總是緊緊牽著(zhù)我的小手，在我跪倒的剎那將我拉起來(lái)。在我慢慢懂事后，父親去哪里都是我用小手牽著(zhù)父親的手一起走，實(shí)際還是父親拽著(zhù)我的手。從小就跟父親手牽手走路，無(wú)論是高低不平的路段，不論是小溝不坎，不論是臺階溝壑，我都努力不讓父親有磕磕碰碰。那時(shí)牽著(zhù)父親那雙有些柔軟的大手，我就會(huì )感覺(jué)到安全與溫暖。父親的手，是我生活中的保護傘，為托起我的大海，告訴我風(fēng)的方向。父親這雙大手為我撐起了一片天空，給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。在我身上，父親的雙手永遠是愛(ài)的延伸……這雙再熟悉不過(guò)的手啊，把我拉扯大，把我送進(jìn)學(xué)堂。我對父親的這雙手充滿(mǎn)了依賴(lài)和信任：只要有這雙手，我就知道今天還有飯吃有衣服穿；只要有這雙手，我就知道家里肯定是干干凈凈整整齊齊；只要有這雙手，我就知道我摔倒了還會(huì )有人來(lái)攙扶；只要有這雙手，我就知道我流淚了還會(huì )有人來(lái)擦拭……

　　這點(diǎn)滴生活串起來(lái)的珍珠，我定以美好之心，欣賞美好的回憶；以愉悅之心，隨時(shí)調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到快樂(lè )頻道，時(shí)時(shí)與他人分享快樂(lè )；以感恩之心，感激擁有的一切，時(shí)刻保持對生活的愛(ài)和熱忱！

　　爸，你是讓我最溫暖的那個(gè)人。

　　溫暖的人作文 篇66

　　老師是燈塔，閃耀著(zhù)光芒，照亮著(zhù)我們前行的路，照亮著(zhù)我們的心，讓我們感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。戲劇社的傅老師用她的微笑，用她的鼓勵，讓我不再害羞，讓我感受到溫暖。

　　在最初進(jìn)入英語(yǔ)戲劇社時(shí)，我總是縮在人群中，不敢在隊員面前表演。雖然我十分想加入其他隊員的表演中，卻又因為害怕受到嘲笑而放棄。是她——傅老師開(kāi)啟了我的表演之門(mén)。她很年輕，收拾的干凈利落，一雙很傳神的眼睛總是讓我時(shí)不常的對視上，堅定的眼神仿佛被施了魔法，帶給人無(wú)限力量。還有她的那燦爛的笑容，就像一顆小太陽(yáng)治愈而溫暖。

　　當得知在這次表演中，我分配到的角色是”砍柴人”時(shí)，忐忑不安。老師敏銳的`察覺(jué)了出來(lái)，她不動(dòng)聲色地走到我身邊，用她那招牌的笑容和甜美的聲音告訴我："加油��！戲劇的魅力就是挑戰自我！你能行！”我頓時(shí)放心了許多，放下了思想包袱，全身心地投入到了排練中。她再一次走到我身邊，拍著(zhù)我的肩膀，贊許的目光投射在我身上：“對！就是這樣！情感，投入！”我受著(zhù)鼓舞，不斷進(jìn)步�！昂芎�！繼續！不要停！情感再豐富一點(diǎn)！還可以更好，加油！”她笑著(zhù)對我說(shuō)。在無(wú)數次的鼓勵下，訓練中，戰勝了那個(gè)羞怯的我！

　　要正式彩排了，大家集結在一起串場(chǎng)。了熟于心的臺詞因我的緊張，聲音變得尤其小，還出了錯。此時(shí)的我頭冒冷汗，不斷地暗示自己“放開(kāi)點(diǎn)，放開(kāi)點(diǎn)！”卻無(wú)濟于事，結果可想而知，我被大家嘲笑了。我迅速地跑下了舞臺，臉上火辣辣的，沮喪極了。傅老師抓著(zhù)我的肩膀，鄭重地說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì )犯錯，沒(méi)關(guān)系，再試一次�！蔽姨�起頭看著(zhù)傅老師，她的目光里依然充滿(mǎn)力量，她的嘴角還是上揚的。接著(zhù)她讓我深吸一口氣，跟著(zhù)她有感情地、大聲地一遍遍朗讀臺詞。我漸漸找到了感覺(jué)。她又笑了，這一次輕松了許多，她示意我再次登臺彩排。我鼓起勇氣上臺了，傅老師則在臺下繼續指導、提示，而我，演繹出了一個(gè)富有感情的“砍柴人”，從那以后我再也沒(méi)有犯過(guò)錯。

　　老師在我學(xué)習表演的過(guò)程中給予了莫大的幫助，讓我在一次次的嘗試中有了進(jìn)步，老師給我的鼓勵，就像陽(yáng)光，照射進(jìn)了我的心房。

　　溫暖的人作文 篇67

　　我的母親，一個(gè)油膩膩的中年婦女，今年已經(jīng)40歲了。她有一雙大大的眼睛和寬厚的雙眼皮。她長(cháng)得很普通，可當她一笑，總會(huì )給人溫暖的感覺(jué)。

　　不知是什么原因，我總感覺(jué)我與母親的距離越來(lái)越遙遠，或許是因為上了初中，我自認為自己長(cháng)大了，不再像小時(shí)候那么愿意和她一起，空閑的時(shí)候說(shuō)說(shuō)話(huà)，喝喝茶。她似乎也覺(jué)察到了我的心情，試圖再次靠近我，可是我卻表現得不那么配合。

　　她不怎么管我在不在外面吃飯，但她總是語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：

　　“外面的東西沒(méi)有家里的干凈！”

　　我是聽(tīng)到了也不以為常，因為她永遠這樣。以前她這么說(shuō)，我就會(huì )留在家里吃�，F在，卻總想跑到外面，和朋友們在一起。只是丟下她一個(gè)人在家里后，我又總是常常百感交集，心中不是滋味。

　　有一天，不知道為什么，我滿(mǎn)腦子都是她。她的身影在我的腦海里揮之不去。于是，那一天的心理課上，老師講的東西我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)腦子里，只是呆呆地看著(zhù)被太陽(yáng)渡上一層金光的教學(xué)樓。

　　這一天，我沒(méi)有像往常那樣留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。下課鈴一響，我第一個(gè)沖出班級，朝著(zhù)家的方向奔跑。果然比平時(shí)早回了半個(gè)小時(shí)，打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�看�?jiàn)她那張帶著(zhù)笑容的、親切的面容。很奇怪，好像家里并沒(méi)有發(fā)生什么事，一切都如往常那般，客廳里，沙發(fā)上，都整整齊齊，干干凈凈。陽(yáng)臺上，媽媽最?lèi)?ài)的茉莉花，正彌漫著(zhù)幽幽的'清香。我忽然覺(jué)得安心又平靜。瞅一瞅桌子上散發(fā)著(zhù)香氣的菜肴，再抬頭看看媽媽滿(mǎn)頭的汗珠，我不由得鼻頭一酸，回憶起來(lái)了從前的種種事：在我生病的時(shí)候媽媽無(wú)數次帶我去醫院；失意時(shí)，多少次給予我鼓勵與支持，輔導我學(xué)習，支持我學(xué)畫(huà)畫(huà)……一幕幕，又一幕幕，在我眼前重現，不斷重現……一股股暖流在我的心底流淌。

　　花明柳暗復花明，原來(lái)，媽媽一直在那里，在我需要的任何一處地方，等我回家。那一刻，我真想給媽媽一個(gè)大大的緊緊的擁抱。

　　漸漸的，到了后來(lái)，我和媽媽的關(guān)系又恢復如初。咱母女之間，似乎曾經(jīng)上演過(guò)轟轟烈烈的戰爭，風(fēng)平浪靜后，歸于沉寂。然而，媽媽?zhuān)�您不知道我的心里都走過(guò)了哪些高山大海；您也不知道，有你陪伴的青春，女兒多么溫暖，多么幸福！

　　溫暖的人作文 篇68

　　回憶總是選擇最美的那一頁(yè)，我想保留于你那段芳香的記憶，我想珍藏那一頁(yè)美麗的友誼，將你的溫暖收藏于心。

　　歲月猶如似水流年，時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了，但你的溫暖卻印在我的心頭，刻在我的心尖。

　　又是一個(gè)漆黑的夜晚，夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，廣闊而又神秘。寂靜的夜晚里突然現出一個(gè)身影，正在馬路邊獨自散步的我，使我感到惶恐不安，不禁加快了步伐�？晌易叩迷娇爝@影子就移動(dòng)的更快了。我鼓起勇氣，扭過(guò)頭看，原來(lái)是我的.好朋友——王煜樊�！翱�，嚇了我一身汗，你干嘛呢！”我搭著(zhù)她的肩膀說(shuō)�！皣樦�(zhù)了呀，我散步呢！從身后一看我就知道是你，還想嚇嚇你呢！”她俏皮地說(shuō)道。我說(shuō)：“嘿嘿，我也散步呢，不過(guò)現在有點(diǎn)晚了，準備回家嗎？”“是啊，該回家了！”于是，我們一起往家的方向走，一路上，我們各自聊了聊生活中的趣事，有說(shuō)有笑，嘴角洋溢著(zhù)歡喜。

　　過(guò)了不久，離她的家越來(lái)越近，但我的家還要繞過(guò)幾座房屋，心里也不由自主的緊張起來(lái)，眉頭也縮得異常的緊。月亮似乎也很害羞，便悄悄地躲了起來(lái)。她似乎注意到了我，于是她停下腳步，說(shuō)：“你先等一下，我馬上就回來(lái)！馬上！”她刻意強調“馬上”，使我有了著(zhù)落。果然，她很快就回來(lái)了�！斑�？你手上怎么有一只手電筒？剛剛不還沒(méi)有的嗎？”我疑惑地問(wèn)�！翱�，我剛跑回家里面拿的，給你！”她氣喘吁吁的說(shuō)。說(shuō)完，她把手電筒緊緊的塞在我手里。頓時(shí)，一種溫暖的火炬在我的心頭蔓燒�！爸x了！”我感動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)，她為了不使我感到焦急、害怕，主動(dòng)地跑回家取手電筒給我�！翱�，跟我還說(shuō)什么謝！注意安全！”她一邊擦著(zhù)額頭的汗，一邊叮囑著(zhù)我。我與她告別，緊緊地握著(zhù)這只“燈”回到家。

　　溫暖是一絲不茍的配合，是人與人之間的關(guān)懷，是彼此間的信任，愿美麗的相聚如期而至，我與你常在。

　　溫暖的人作文 篇69

　　溫暖就像是春天里的陽(yáng)光，很溫和；就像是夏天里的微風(fēng)，很涼爽；又像是秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶當中，卻有著(zhù)一張熟悉的面孔那就是我這在天堂的外婆。

　　那一年，因為媽媽工作很忙，就讓在老家的外婆來(lái)深圳照顧我了，那是我第一次見(jiàn)到我的外婆。臉圓圓的，皮膚光滑白凈，有一些不易察覺(jué)的雀斑在她的兩邊臉頰上，一雙唯美的丹鳳眼襯的她氣色神韻，一頭剛好到肩的長(cháng)發(fā)勾勒出她的柔美，中等身材，看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕了許多。她很愛(ài)笑，仿佛在她的世界中就沒(méi)有煩惱。

　　外婆是善良和溫暖的，在跟她相處的日子中，幾乎沒(méi)有看她對誰(shuí)發(fā)過(guò)脾氣或大聲說(shuō)話(huà)。她每次都會(huì )牽著(zhù)我的小手去買(mǎi)菜，當遇到短斤缺兩的菜販時(shí)，她心里明白得很，但總說(shuō)：人家做生意討生活也不容易，少給，我們只是少吃點(diǎn)而已，沒(méi)什么大不了的，但如果我們投訴他們的話(huà)，人家就沒(méi)法擺攤做生意了。

　　坐公交車(chē)時(shí)，她總會(huì )教導我給別人讓座。外婆其實(shí)是不喜歡深圳的，按她的'話(huà)說(shuō)：生活節奏太快，讓人不快。但為了照顧我，她從來(lái)沒(méi)有像媽媽提起過(guò)她的不快。她總是盡自己所有的能量對每一個(gè)人都好，包括我，細心而體貼，任勞任怨�？上�溫暖的外婆還是讓病痛給帶走了。

　　外婆走的那一天，媽媽和我的世界都變得冰冷冷，但每當想起外婆的種種過(guò)往，就不再感到冰冷，她把她一生的溫暖都留給了這個(gè)世界，留給了我們。

　　外婆有著(zhù)一顆雪花般剔透的心靈，并用她熱火的心溫暖著(zhù)家，溫柔著(zhù)我們。我永遠忘不了她生前是怎么教導我為人處事的，她的溫暖一直陪伴著(zhù)我。

　　溫暖的人作文 篇70

　　在生活中有各種各樣的人，有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象，在我們狹小的心中留有一席之地。

　　然而在我身邊有一個(gè)人讓我溫暖。

　　大約也過(guò)了半個(gè)學(xué)期，與同學(xué)也算談得來(lái)。有一天晚上，在回寢室的路上，涼風(fēng)“嗖嗖、嗖嗖”地刮著(zhù)，如一頭猛獸在嚎叫，我不免得打了幾個(gè)寒顫，回寢室后，我突然發(fā)現熱水卡中沒(méi)了錢(qián)，我正準備接冷水泡腳時(shí)，閃出了一個(gè)身影：“用我的吧！天太冷，不能用冷水，會(huì )凍著(zhù)的�！蔽覍⒛_伸進(jìn)了這熱水中，一股暖流從腳底傳遞到了全身上下，看著(zhù)這熱水，我的心中蕩漾著(zhù)一股暖流。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，一個(gè)周三的中午，我們照常去食堂吃飯，由于著(zhù)急到食堂后不免有些氣喘吁吁。肚子這時(shí)也不爭氣，似乎在抗議，今天有體育課，我本就把能量消耗殆盡了，一點(diǎn)能量也沒(méi)放進(jìn)來(lái)，實(shí)在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點(diǎn)，但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯，應付著(zhù)肚子。我一手拿筷子，一手端碗，吃口飯，喝口湯，再夾一些菜，把食物吃下肚去，也恢復了一些體力。而同一桌的他也看見(jiàn)了這一切，他毫不猶豫地起了身，向川流不息的人海走去，他擠進(jìn)去，拿了一碗菜，擠出來(lái)，刷了卡，向我走來(lái)，我認為這一定是他還沒(méi)吃飽罷了�？墒撬麉s將菜端到我的面前，“吃吧，你這樣吃，不行，要兩菜一飯才可以�！蔽�?jiàn)A起菜，送進(jìn)嘴中，咀嚼了一下，菜雖有些涼了，但吃進(jìn)嘴的卻是熱的，這種溫暖一下便流經(jīng)了我的全身，我的.心靈。

　　他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)善良，樂(lè )于助人的人。也是他，讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學(xué)——施浩銳。

　　溫暖的人作文 篇71

　　她常向我嘮叨，她的一切：家庭、生活、學(xué)習。走在學(xué)校林蔭間，她愛(ài)笑著(zhù)，望著(zhù)我，享受著(zhù)，仰望天空。

　　——題記

　　也許相遇真的那么奇妙，第一次見(jiàn)到她，就喜歡上了她的笑，那么單純。相遇時(shí)的情形我記不清了，我只記得，相遇這份緣也讓我倆在天空下不再孤單。

　　作為我的同班同學(xué)，我們幾乎形影不離。她總是充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖，像春風(fēng)微微掀起了貝加爾湖水的凈透與湖水中心的光明。她充滿(mǎn)了單純，像一望無(wú)際海平面上那輪皎月的無(wú)瑕。她還擁有世上最美的東西：溫暖的微笑。在這樣一個(gè)內心恬靜的人面前，一天中所積壓煩惱與困擾也會(huì )悄然地褪去，剩下的盡是美好。

　　她對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)重要的角色，在我尷尬難受的時(shí)候，是她的微笑給予我溫暖，是她的微笑賦予我力量。我記得，有一次，操場(chǎng)上，在塑膠跑道的50米短跑起點(diǎn)，留下了我難堪的印跡，但在50米的終點(diǎn)，留下的卻是她的微笑。那天，看著(zhù)同學(xué)們都摩拳擦掌，準備著(zhù)50米的短跑測試，我只能假裝淡定。哨聲將一組又一組同學(xué)輕松地送到終點(diǎn)，但不知為什么，我的心卻煩躁不安。剛起步，就重重地滑倒在地上，膝蓋火燒般的疼痛與同學(xué)們的目光讓我陷入了黑暗。我含著(zhù)淚拖著(zhù)兩只受傷的腳走向終點(diǎn)。摔跤的尷尬讓我仿佛掉到了冰冷的水中，不知是因為疼痛，還是因為同學(xué)們異樣的眼光，天空中，雖然陽(yáng)光明媚那么耀眼，我的天空卻正在下雨。但當我強忍著(zhù)淚水，抬起頭來(lái)，卻看到了她猶如陽(yáng)光普照下，花兒般的笑顏。透過(guò)她的眼鏡，我看到了她清澈的目光中閃爍著(zhù)力量。這樣的她，如此溫暖的笑，讓我冰涼的心被溫暖包圍。

　　她如一束陽(yáng)光，照亮世界。盡管有時(shí)會(huì )被烏云所遮擋，但她也會(huì )努力突破層層陰霾。還依稀記得，有一次英語(yǔ)課上，她被老師抽問(wèn)，她一下沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣住了，幾十秒時(shí)間過(guò)去了，她始終沒(méi)有回答出答案�？匆�(jiàn)老師嚴厲的眼神，她羞愧地低下了頭，眼里滿(mǎn)是焦急與不安，我也為她著(zhù)急著(zhù)，害怕她受不了這樣的打擊。但在后半節課的幾十分鐘，我看見(jiàn)，她并沒(méi)有灰心，而是拿起筆，認真地記錄筆記。她的筆尖快速地記錄著(zhù)，那時(shí)她眼里的專(zhuān)注，擊敗了一切挫折。下課后，我剛想去安慰她，卻看見(jiàn)她飛奔向講臺，積極地去詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題。她走下講臺時(shí)，對我滿(mǎn)足地一笑，我也情不自禁地笑了。我明白，這一笑，是充滿(mǎn)希望的，這一笑，是永不言敗的'。她沒(méi)有因為一點(diǎn)挫折就放棄自己學(xué)習與進(jìn)步的機會(huì )，她的笑又一次深深地打動(dòng)了我，像一盞路燈，指引著(zhù)我學(xué)習的方向，同時(shí)也悄悄告訴著(zhù)我生活的秘密。

　　她就是這樣一個(gè)人，簡(jiǎn)單、熱情、充滿(mǎn)希望。多瑙河的淡藍，交雜著(zhù)一點(diǎn)河邊柳枝的嫩綠讓我溫暖；陽(yáng)光下與家人散步的記憶讓我溫暖……她這一笑，卻帶給了我前所未有的溫暖，在她微微上翹的嘴角上，那是陽(yáng)光。她讓我在逆境中得到了支持；她在挫折的光影中找到了世外桃源。這樣的人，讓我溫暖。

　　溫暖的人作文 篇72

　　冬天最溫暖的，莫過(guò)于這橙黃色的而又溫暖的燈光，是它給寒冷的世界送去一片溫暖。――題記

　　往事多如繁星，隨著(zhù)時(shí)間的推移而緩緩墜入浩瀚的宇宙，而其中總有一顆最亮、最溫暖的星辰，始終高懸在幽黑的空中，散發(fā)出橙黃色的光芒，引領(lǐng)我前進(jìn)的腳步。

　　嚴冬，冰天雪地，連路燈也被凍壞了，天空似乎比以往都要漆黑。我獨自一人走在人行道上，哼著(zhù)小曲兒，只覺(jué)著(zhù)公園里陰森森的，不時(shí)還有小黑影在來(lái)回竄動(dòng)，我不禁加快了腳步……

　　路旁支著(zhù)一把梯子，旁邊卻沒(méi)有人，我湊了過(guò)去，全然不記得背后來(lái)回閃動(dòng)的小黑影，只是看著(zhù)那梯子入了神……再回過(guò)神來(lái)，面前突然蹦出來(lái)一個(gè)黑影，只聽(tīng)見(jiàn)一句“快走開(kāi)！”便被推倒在地上。

　　我是誰(shuí)？我在哪里？他又是誰(shuí)？直到憤怒涌上心頭，才意識到是他推倒了我，于是破口大罵：“好好說(shuō)不行嗎？非要推我！”

　　“對不起，這里有盞路燈壞了，我怕它掉下來(lái)，砸中你……”話(huà)音剛落，他便又爬上了梯子，開(kāi)始修理路燈，我看他如此嫻熟的動(dòng)作，不禁問(wèn)道：“叔叔，您是維修工嗎？”他謙遜地說(shuō)：“不是，我只是看到這盞路燈壞了好一陣了，小區老人、小孩又多，萬(wàn)一……所以我義務(wù)幫大家修理一下……”

　　不覺(jué)間，路燈已經(jīng)修好了，重新散發(fā)了溫暖的橙黃色光芒，他爬下了梯子，借助燈光，我才看清了他的容顏：一張干裂而又略帶紫色的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛中布滿(mǎn)了血絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還有幾條深邃的皺紋，身子骨仿佛一吹就會(huì )倒下。

　　還沒(méi)等我恍過(guò)神來(lái)，他已拿好工具和梯子轉眼消失在街角，留下的是使人溫暖而又散發(fā)光芒的背影……

　　“哎呀！”一個(gè)小男孩摔倒在了冰面上，我跑過(guò)去扶起他，他自信地說(shuō)道：“我也要成為一個(gè)樂(lè )于助人的人�！闭f(shuō)完，他便去安慰路邊一個(gè)哭花了臉的.小女孩，他們倆在橙黃色的燈光下純真開(kāi)心地笑著(zhù)。此時(shí)此刻，天已不再那么黑，變得明朗起來(lái)……

　　一個(gè)一心為他人謀福利的老人，用他心中的燈光照亮世界的一角，這樣的人是為我所欽佩，是讓我感到溫暖的人……

　　溫暖的人作文 篇73

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，就要掉了，被風(fēng)吹了，找不到了。太陽(yáng)累了，就要睡了，留下月亮，等著(zhù)天亮。這是多么滄桑的畫(huà)面��！此情此景，最容易讓我們想起他們，一群在校園最不顯眼的角落忙活的人。在外人眼里，他們是微不足道的，但他們在自己的崗位上默默付出。談不上高尚，也算不得奉獻，就為了那一點(diǎn)低廉的、養家糊口的工資，他們做他們該做的事，卻讓我們看到了責任，感受到了溫暖。

　　我們的養胃人——食堂阿姨

　　無(wú)論你何時(shí)走進(jìn)食堂，都會(huì )發(fā)現幾個(gè)忙碌的身影，或撿菜或洗碗，手不停歇，臉上卻始終掛著(zhù)微笑。她們就是每天替我們“養胃”的人��！她們受傷的老繭，已修改了手原來(lái)的模樣，在褶皺里還摻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)油漬。好幾次，我忘了帶飯盒，就去食堂借飯盒打飯。這些阿姨卻沒(méi)有一個(gè)人感到厭煩，總是耐心地嘮叨：“多吃點(diǎn)肉，看，你那么瘦�！彪m然，只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻一直蕩漾在我的心頭。

　　我們的守護人——保安叔叔

　　秋風(fēng)凜冽，拂過(guò)臉龐，有銀針刺骨般的疼痛�？墒怯袃蓚�(gè)人卻像行道樹(shù)一樣筆直地聳立著(zhù)，如同戰士守衛家鄉般的守衛著(zhù)學(xué)校，守衛著(zhù)我們。他們穿著(zhù)單薄的'制服，屹立在寒風(fēng)中，在我們的眼中卻是那樣的英姿颯爽。他們，就是我們學(xué)校的保安。有時(shí)候，我從教室里出來(lái)，沉重的書(shū)包就像一座小山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，背也駝得不成樣子。叔叔們看見(jiàn)了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲喲喲，你看看你的背呀！都和小駱駝一樣了，以后把書(shū)包背前面好了�！蔽衣�(tīng)了不自覺(jué)地低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，不由地加快了腳步，背后也時(shí)不時(shí)地傳來(lái) “哈哈哈”的笑聲。這樣的話(huà)，雖然像風(fēng)一樣的快速地從我耳邊飄過(guò)，但我還是體會(huì )到了叔叔們對我濃濃的愛(ài)意。把書(shū)包背在前面，一個(gè)小小的善意的提醒，也許真的會(huì )把我從一個(gè)小駝背變成亭亭玉立的淑女呢。

　　我們的清潔工——掃地大媽

　　在喧鬧的校園中，操場(chǎng)上人來(lái)人往。雖然學(xué)校三番五次地強調不能亂扔垃圾，但總有那么一些人，抱著(zhù)不會(huì )被抓的僥幸心理，順手將一些小紙片扔在學(xué)校的各個(gè)角落。這時(shí)候，她們出現了，學(xué)校的保潔員們。左手拿著(zhù)掃把，快速地將紙屑掃進(jìn)右手的畚箕里。有時(shí)遇到粘在地上的不容易被掃起的垃圾，她們甚至會(huì )跪在地上，用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地摳。如果我們的同學(xué)，都能關(guān)注到這樣的場(chǎng)景，我想不用學(xué)校三令五申，那些隨手扔垃圾的人，也會(huì )有所收斂吧。用行動(dòng)告訴我們，什么是文明，什么是素質(zhì)，掃地大媽給我們上了深刻的一課！

　　這些普通的人��！你們的責任不是最重大的，但你們的工作卻是最勞苦的。在學(xué)校里，老師教書(shū)育人，倍受同學(xué)們的愛(ài)戴與尊敬。但是在同學(xué)和老師們的身后卻也有一群默默無(wú)聞始終關(guān)心、愛(ài)護我們的人。我們因有了你們這樣的人而倍感溫暖和幸福！

　　溫暖的人作文 篇74

　　他是一個(gè)溫柔的人，他在歲月里留下那一串串甜甜的腳印。似蜜，沉在人們的心底。

　　很早很早以前，早到我也記不清了，但總有一個(gè)人會(huì )站在街邊，等著(zhù)孩子們放學(xué)飛奔過(guò)來(lái)，似鳥(niǎo)歸巢。

　　那是一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的爺爺，他很平凡，和其他老人沒(méi)什么不同，但他的身上永遠沾著(zhù)甜甜的香氣，孩子們都喜歡在他那兒買(mǎi)糖畫(huà)。他的皮膚黝黑，破布帽子蓋住了他蒼白的頭發(fā)，手上滿(mǎn)是老繭，面對他最心愛(ài)的孩子們，他總是笑臉相迎。

　　那一次，小伙伴們約我一起去買(mǎi)糖畫(huà)，那其實(shí)也是我第一次吃到糖畫(huà)，可是爸爸媽媽說(shuō)糖吃多了會(huì )牙疼，所以我就偷偷去。一過(guò)去，發(fā)現有一群小朋友圍著(zhù)爺爺身旁，七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)自己想要的畫(huà)，有的著(zhù)急說(shuō)：“我想要老虎�！庇械母吒吲e著(zhù)錢(qián)：“我，輪到我了，我想要飛機�！边�有的在人群外大喊：“還有我，我想要綿羊”盡管孩子們有再多的要求，他總是露出和藹的笑容，耐著(zhù)性子，嘴里不停地說(shuō)：“好，好，都有�！彼�賣(mài)的糖畫(huà)既便宜又畫(huà)的栩栩如生，常常聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)他：“你說(shuō)，你這糖畫(huà)賣(mài)這么便宜，不會(huì )虧嗎？”他說(shuō)：“哎呦，賣(mài)糖畫(huà)本來(lái)就不是用來(lái)賺錢(qián)的.，我一個(gè)人沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)，現在我有了這幫孩子�！�

　　我蹲在他的車(chē)前，看著(zhù)他用那個(gè)大勺子畫(huà)糖畫(huà)看了好久。他的蜜和別人的是不同的，他的蜜甜又不膩，最重要的是里面充滿(mǎn)了人情味兒，吃下去還會(huì )有余溫，暖暖的，深入人心。他注意到我，立馬露出笑臉，問(wèn)：“小姑娘，你想要什么呀？”我尷尬地笑著(zhù)：“我沒(méi)帶錢(qián)，不買(mǎi)的，爺爺�！蔽译y為情地搓著(zhù)著(zhù)自己的手，爺爺又笑了：“沒(méi)關(guān)系，這糖畫(huà)賣(mài)出去不是為了錢(qián)，是為了孩子們，圖個(gè)樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)拿出大勺在上邊畫(huà)著(zhù)，那是一只蝴蝶！是一只體態(tài)優(yōu)美的蝴蝶！我興奮極了，他遞給我，說(shuō)：“像你這么大的小姑娘都喜歡這個(gè)�！�

　　那一天，我回家的步子都是輕快的，仿佛擁有了世間最美好的東西。那真是一個(gè)溫柔的爺爺。之后，我總會(huì )到那個(gè)街口找爺爺買(mǎi)糖畫(huà)，其實(shí)買(mǎi)的不是糖畫(huà)，是一份溫暖。

　　后來(lái)搬家了，我不知道那個(gè)爺爺在哪兒，過(guò)得怎樣，但我唯一清楚的是，他一定會(huì )在那個(gè)回憶的街口，賣(mài)著(zhù)屬于我們那份的“溫暖�！�

　　溫暖的人作文 篇75

　　展望漫長(cháng)的記憶長(cháng)河，總有身影在我眼前揮之不去。其中，就有一個(gè)蒼老但挺拔的背影，他就是廠(chǎng)里的保安爺爺。

　　三年前，媽媽工作的廠(chǎng)里來(lái)了一位保安爺爺。我一開(kāi)始很怕他，怕他像上一位保安一樣兇巴巴的�？蓻](méi)過(guò)幾天，我就不怕了，保安爺爺很友善。他的皮膚黝黑，臉長(cháng)長(cháng)的，臉上留著(zhù)歲月的“刀痕”，一笑起來(lái)，就露出兩排大白牙，臉上的皺紋更多了，愛(ài)穿黑色的衣服，站在那里，背影十分挺拔。

　　老爺爺為人善良，收養了許多小貓小狗，他不像其他大人，一見(jiàn)到我們帶回來(lái)的'流浪貓狗就說(shuō)臟，他很愿意幫我們養，還常笑著(zhù)說(shuō)：“它們呀，就像無(wú)家可歸的孤兒，也需要被人關(guān)愛(ài)！”然后，像一位慈祥的老父一樣愛(ài)撫著(zhù)被我們拾來(lái)的“孤兒”。他還常常對我們小孩子聊一些他自己的事，講我們沒(méi)去過(guò)的地方。每次一來(lái)廠(chǎng)里，我們總會(huì )先跑去老爺爺那兒，邊看電視邊吃東西，開(kāi)心極了。

　　老爺爺對我們的關(guān)愛(ài)也是細致入微的。一個(gè)周六，我補完課乘公共汽車(chē)回廠(chǎng)去吃午飯，可今天媽媽并沒(méi)有幫我留飯，因為帶妹妹去醫院了，說(shuō)下午回來(lái)一起吃。那時(shí)我已十分饑餓，正當我與“饑餓”抗爭，著(zhù)急地看向去醫院的路時(shí)，老爺爺發(fā)現我回來(lái)了，便從他房間里拿出三個(gè)盒子說(shuō)：“看到你媽媽帶你妹妹去了醫院，就知道你中午沒(méi)飯吃，在燒的時(shí)候給你留了些，快吃吧！”然后，他拿來(lái)碗筷和自己的飯盒，用勺子舀了一大碗米飯，又熟練地開(kāi)了三個(gè)盒子的蓋子，里面裝著(zhù)的全是菜，還是熱的，爺爺一邊看我吃一邊給我?jiàn)A菜，熱淚就在我眼眶里不停地打轉。

　　雖然媽媽現在已經(jīng)不在那兒上班了，但這樣的人真讓我溫暖。

　　溫暖的人作文 篇76

　　放學(xué)了，站在公交站前等來(lái)一輛被人擠滿(mǎn)的公交車(chē)，雖然擁擠，但我也只好硬著(zhù)頭皮上了車(chē)。

　　車(chē)上座無(wú)虛席，不少人還站著(zhù)，人群里各種味道交雜在一起，匯攏成一種塵世間的煙火氣息。人們四處張望，希望能找到一個(gè)空位坐下，看得出，一天的工作與學(xué)習讓每個(gè)人都疲憊不堪。

　　終于等到了下一站，開(kāi)門(mén)提示音響起，再次喚起了人們眼神里的饑渴，車(chē)廂里好不容易空出一個(gè)位置，人們如餓虎撲食般向那蜂擁。最終，一個(gè)初中的少年與一個(gè)二十多歲的少女幾乎是同一時(shí)間坐在了那張座椅上。一山豈容得二虎，電光火石里，眼瞧著(zhù)一場(chǎng)“激戰”，一觸即發(fā)！

　　“讓開(kāi)！這位置是我先坐的！”少女向著(zhù)少年嚷到。

　　“憑什么呀？尊老愛(ài)幼沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？”少年年輕氣盛，言語(yǔ)里有藏不住的疏狂。

　　“你以為上班就不累嗎？你也不小了，站站總行吧！”少女仍是毫不示弱。

　　兩人的爭吵逐漸吸引了大家的目光，沒(méi)有人前去相勸，只有暗暗的唏噓聲。公交繼續前行，兩人繼續爭執，眼神碰撞，迸出火花。人群里各式各樣的言語(yǔ)繼續穿插交錯，下班后依然忙著(zhù)處理公務(wù)的電話(huà)聲，手機里傳出的視頻聲，孩子跟父母講校園趣事的稚嫩的聲音……彌漫在公交車(chē)里。

　　又是下一站，車(chē)門(mén)舒展，一個(gè)九旬老人顫顫巍巍擠上了車(chē)，臉上皺紋交錯，是滄桑與風(fēng)霜的劃痕。她佝僂著(zhù)背，艱難地擠在人群里，拄著(zhù)拐杖的手顫了顫，望著(zhù)擁擠的人群，嘆了口氣。

　　車(chē)上的人，沉浸在自己的世界中，無(wú)人動(dòng)身。不經(jīng)意里，爭吵似乎停了下來(lái)。少年與少女相視一眼，又是幾乎同時(shí)站起，讓出座位。他們站進(jìn)人群里，人群漸漸安靜，老者拄杖，緩坐下來(lái)，不斷道謝。她微笑明朗，眼角帶著(zhù)條條皺紋，皎潔如彎月。人群里不再是冰冷，也散發(fā)出一陣溫馨的'笑。

　　我心中莫名涌起一股暖流，他們也都年紀輕輕，尊老愛(ài)幼的道理卻被他們刻在心底。雖然年輕氣盛的輕狂讓兩人狹路相逢，誰(shuí)都一步不讓?zhuān)�可能誰(shuí)都有自己背后不為人知的心酸，無(wú)奈的苦衷，但面對兩鬢斑白的老人，兩人都是下意識的站起，這未曾猶豫的果斷里，是源自心底的善意，這真情突破黑暗，光華溢彩。這不期而遇的觸動(dòng)，直抵我心底的深流，調和出滿(mǎn)腔溫暖。

　　我擠在人群里，站在歲月斑駁深處，聆聽(tīng)真情綻放的聲音，天色本暗，夕陽(yáng)因真情而燦爛，溫暖。

　　溫暖的人作文 篇77

　　該怎么形容她們呢？落落大方或是溫柔嫻淑。

　　生活中最重要的無(wú)疑是親人，在家庭中總有人讓我感到溫暖。

　　我覺(jué)得自己的童年和其他孩子不大一樣，雖然不一定是非�？鞓�(lè )，但也不是毫無(wú)樂(lè )趣�？赡苁且驗樗龑ξ业慕虒�，使我的童年色彩豐富。從小她就對我要求嚴格，但有時(shí)又無(wú)微不至，她不能滿(mǎn)足我的所有愿望，卻能給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　記得那次她做好了飯叫我吃，我正在看動(dòng)畫(huà)片，心想：馬上就看完了，那就看完再吃吧。于是就應了一聲“一會(huì )兒”。她見(jiàn)我遲遲不出來(lái)，又大喊我的名字，我懶得回應她，還是奶奶最懂我，幫我把面條盛進(jìn)碗里，端到我房間，結果被她阻止了，她怒氣沖沖地沖進(jìn)房間，把我拉出來(lái)，我掙扎著(zhù)，當時(shí)力氣太小，怎么反抗都沒(méi)有用。我硬生生被她拉著(zhù)狠狠地教訓了一頓，最后哭著(zhù)吃了飯。

　　按照我那時(shí)的性格，被她打了肯定是會(huì )隔幾天都不跟她說(shuō)話(huà)的，而她也不會(huì )搭理我。但她卻每晚都會(huì )幫我暖腳丫子，抱著(zhù)我睡覺(jué)，我很不理解她的行為和教育方式。長(cháng)大后，我問(wèn)她，她答得落落大方：“這不是為了你以后的學(xué)習和生活嗎？”我看著(zhù)她的眼睛，里面充滿(mǎn)了對我無(wú)盡的期望，而眼角卻出現了魚(yú)尾紋。

　　她就是我的媽媽。

　　在我小時(shí)候，每次放暑假總會(huì )去姥姥家玩幾個(gè)星期，我有兩個(gè)表弟和一個(gè)表姐，表姐雖然不比我們大幾歲，但是卻像個(gè)大人似的。我和表弟鬧矛盾時(shí)，她不偏向任何一方，她讓我們自己解決，誰(shuí)犯了錯？誰(shuí)主動(dòng)承認？但我們幾個(gè)小孩兒卻總是覺(jué)得她很煩，但她仍是一如既往地對我們好，總是很熱情，會(huì )帶著(zhù)我們玩兒，還會(huì )送我們一些小玩意兒。

　　友情是純粹的，信仰是虔誠的.，但唯有親情無(wú)法割舍我們的心靈，與親人相連，她的愛(ài)像溫暖的春風(fēng)，吹著(zhù)我的小舟，不斷前行。

　　溫暖的人作文 篇78

　　連續三天的春陽(yáng)和煦使人心情愉悅，陣陣微風(fēng)拂走了我心中各種煩惱。我和往常一樣，和朋友們相約在朝陽(yáng)公園一起玩滑板。正享受春光之余，電話(huà)的鈴聲打破了這片寧靜，電話(huà)另一頭的她們語(yǔ)氣急促，我聽(tīng)了好一會(huì )才理出頭緒---原來(lái)是滑板禁止入園了。她們提議讓我先帶著(zhù)滑板，說(shuō)不定我前往的這個(gè)門(mén)還沒(méi)有執行規定。我也抱著(zhù)試一試的態(tài)度，加快了腳步。

　　不久后我就到達了公園門(mén)口，保安叔叔為我測量體溫。他看到了我手中緊握的滑板，就指著(zhù)墻上的海報說(shuō)道：“小姑娘，昨天才頒布的規定，這滑板好像不讓入園了啊!”我禮貌的回答：“好嘞，我先去前面問(wèn)問(wèn)吧”隨后我就拿出了入園證，準備蒙混過(guò)關(guān)。

　　可就在這時(shí)，一旁的大媽沖我叫道：“誒誒誒，說(shuō)你呢，那滑板不讓帶了，擱家里吧�！甭�(tīng)到這聲音，我慌忙地看向她。大媽并不高，但一頭干練的短發(fā)和深紅色的皮衣使她氣場(chǎng)強大。雖然戴著(zhù)口罩，我不能看到她的容貌，但她的眼神卻是那樣的犀利，仿佛向我傳來(lái)陣陣“殺氣”。我本想退縮，卻情不自禁地挺起腰板，學(xué)著(zhù)她的語(yǔ)氣說(shuō)道：“昨天都可以帶滑板呀，怎么今天就不行了，您放心吧我又不會(huì )撞著(zhù)別人�！薄斑@哪兒行啊，不讓帶就是不讓帶�！本瓦@樣我和大媽爭論了一會(huì )，知道自己理虧，便不好意思繼續。我呆呆地望著(zhù)大媽?zhuān)瑓s被她剎那間的一個(gè)回眸震懾住了，不敢與她對視。

　　我尷尬地拿出手機，撥打了朋友的電話(huà)，得知她們都把滑板放在了大門(mén)一旁，在目的地等我，可我仔細一算，如果不用滑板，我至少需要40分鐘才能到達。于是我準備自己滑著(zhù)滑板回家，退出這次聚會(huì )，可是她們卻極力反對，堅持要和我見(jiàn)面。這使我陷入了兩難的窘境。隨后我又換了一種計策，如小綿羊似的哀求她：“大媽?zhuān)�您就通融一下吧，我好不容易和朋友一起聚�?huì )，如果不用滑板會(huì )耽誤好多時(shí)間的!”大媽沉默了兩秒，她的猶豫使我看到了一絲“生機”，但下一秒卻又被斬釘截鐵地拒絕了。我只好把滑板放在大門(mén)一旁，準備入園，怎料到大媽又叫住我：“就你這滑板，肯定一會(huì )兒就被收垃圾的拿走了�！彼�雖然是好意但卻帶有嘲諷的語(yǔ)氣，和另一位大媽說(shuō)說(shuō)笑笑。我有些惱羞成怒，直接說(shuō)道：“沒(méi)事，丟了又不用您負責任!”隨后就帶著(zhù)怒氣奔向公園內。

　　到了黃昏，夕陽(yáng)消失了一半，公園內的路燈都亮了起來(lái)，這時(shí)我才開(kāi)始擔心我的滑板。當時(shí)的我本來(lái)已經(jīng)不抱有太大希望，看到我的滑板真的不見(jiàn)了也坦然地面對了這個(gè)現實(shí)�？删驮谖掖诡^喪氣的時(shí)候，早上的那位大媽突然出現在我的.面前：“小姑娘，你。你那個(gè)滑板我幫你收好了，在保安室里，收垃圾的差點(diǎn)就收走了�！半S后她又若無(wú)其事地看向四周。原來(lái)大媽一直在這里等我。我的鼻子瞬間酸楚了起來(lái)，深鞠一躬向大媽表示感謝�！班�，沒(méi)事沒(méi)事，下次別再帶滑板了，天要黑了，快回家吧!”此時(shí)大媽的眼神和早晨截然不同，她的眼睛笑起來(lái)彎彎的，看起來(lái)是那樣和藹可親

　　從某種意義上說(shuō)，世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨;冬遇見(jiàn)春，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)人，有了生命。我望著(zhù)夕陽(yáng)下大媽的背影，是那樣的渺小而又孤獨。再望向天空，發(fā)現今日的夕陽(yáng)格外溫暖。

　　溫暖的人作文 篇79

　　雪中送炭是溫暖，錦上添花亦是溫暖，而爺爺也用實(shí)際行動(dòng)向我展示了那份專(zhuān)屬于我的溫暖。

　　溫暖在田地

　　清晨，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，爺爺帶著(zhù)工具來(lái)到菜地里，我也不愿獨自呆在家，拉著(zhù)爺爺那雙粗糙的大手跟到菜地。爺爺是一刻也不愿歇著(zhù)，把我放在田埂上，便開(kāi)始勞碌。我則在一旁無(wú)聊的拔著(zhù)雜草。一個(gè)人玩累了，便跑到爺爺跟前拿起工具，大聲地說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你!”爺爺寵溺地看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子啊，你還小，這種臟活累活不適合你，快去一旁自己玩吧!”說(shuō)罷，就把自己頭頂的草帽扣在我的頭上。草帽不大，卻足以代表爺爺對我的`愛(ài)。這份愛(ài)，充滿(mǎn)了夏日田野的溫暖。

　　溫暖在陪伴

　　露珠依附在葉尖，陪伴樹(shù)葉直至黎明的來(lái)臨;綠葉舒展，陪伴花開(kāi)花落直至深秋。深夜，農村的家里安靜的可怕，我獨自一人起身走到大門(mén)前坐下。爺爺發(fā)覺(jué)到我起身，便拿著(zhù)一件衣服給我披上，陪伴我坐在大門(mén)前�！盃敔�，爸爸媽媽什么時(shí)候能來(lái)接我呀?”“很快的!”為了讓我開(kāi)心，爺爺起身給我抓螢火蟲(chóng)。在黑夜中，我和爺爺奔著(zhù)跳著(zhù)，雖然沒(méi)有抓到螢火蟲(chóng)，但爺爺對我的陪伴依然溫暖著(zhù)我。

　　溫暖在針腳

　　青磚綠瓦的四合小院里，爺爺坐在陽(yáng)光下，為我縫補著(zhù)因貪玩摔破的褲子。陽(yáng)光正好打在爺爺銀白色的發(fā)絲上，爺爺一手執線(xiàn)，一手拿針。爺爺把針?lè )旁诠庀�，笨拙的穿線(xiàn)，我則在一旁耐心的等待，手中玩著(zhù)相機�！盃敔斂寸R頭!哈哈……”不久后，爺爺將縫好的褲子拿給我。雖不好看，卻充滿(mǎn)了溫暖。陽(yáng)光正好灑在爺爺的目光里，撒在密密麻麻的針腳里，亦撒我的被針腳溫暖的心里。

　　也就是這樣一個(gè)人，陪我走過(guò)青春歲月，陪我度過(guò)最美年華;也就是這樣一個(gè)平凡的人，溫暖著(zhù)我，給予我專(zhuān)屬于我的溫暖。

　　溫暖的人作文 篇80

　　書(shū)上的文字在不停跳躍，黑板上老師的粉筆畫(huà)出漂亮的弧線(xiàn)，而此刻我的心中，卻有著(zhù)前所有的迷茫。曾經(jīng)的我，以驕人的成績(jì)考入這所中學(xué)，而現在，月考慘敗的現實(shí)就血淋淋的'呈現在我的面前。一種從未有過(guò)的挫敗感把我拽入冰冷的深淵。

　　她，微笑著(zhù)向我走來(lái)，像一陣春風(fēng)，吹散了漫天的陰霾。傍晚的操場(chǎng)上，她拉著(zhù)我一起跑步，用汗水發(fā)泄心中的不甘。晚風(fēng)在耳邊掠過(guò)，我感覺(jué)心中又充滿(mǎn)了力量。就這樣，一圈又一圈，終于，筋疲力盡的兩個(gè)人再也跑不動(dòng)了，癱坐在地上，看著(zhù)對方，哈哈大笑。

　　她的眼中帶著(zhù)笑意，緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“相信自己，你可以的！”我接過(guò)她遞來(lái)的信，點(diǎn)著(zhù)頭。

　　回到自己的避風(fēng)港，拆開(kāi)了那封信：

　　每一個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì )為自己的成功找方法，你也可以！做自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光！

　　不知怎的，我的心中涌入一股暖流，

　　心情也好了許多。我望著(zhù)窗外，夜空中有明星閃爍。

　　未來(lái)的生活中，總會(huì )有一些人，一些事讓我們彼此相遇。她，就是我命中注定的幸運，是我不期而遇的溫暖，也是我生命中如期而至的美好。

　　風(fēng)吹過(guò)，嗅到未來(lái)的花香�？傆幸欢螘r(shí)光，經(jīng)驗了歲月，溫柔了時(shí)光。

　　溫暖的人作文 篇81

　　人間總有太多感動(dòng)，無(wú)論是相逢或分別，無(wú)論是驚天動(dòng)地或默默無(wú)聞，太多感動(dòng)使我們倍感溫暖，如沐春光。

　　每天早晨，都會(huì )有一位送牛奶的人給我家送來(lái)牛奶，一聽(tīng)到門(mén)外牛奶箱子發(fā)生的“咔嚓”，我就知道，他又來(lái)送牛奶了。

　　我們家一直是訂牛奶的“�？汀�，每個(gè)月都會(huì )訂，不出例外，這個(gè)月我家也訂了。在寒假的漫漫時(shí)光里，這位送牛奶的“小哥”給我留下了深刻的印象。

　　年后的幾天，天氣異常寒冷，時(shí)不時(shí)落下點(diǎn)小雪，一出門(mén)，冷風(fēng)直吹得人打顫。那天，天上飄下了雪花，來(lái)勢越來(lái)越猛，不一會(huì )兒，便吹白了樹(shù)的枝梢，窗外銀裝素裹。

　　“牛奶小哥”今天遲到，在家等牛奶的我望著(zhù)漫天大雪，心想：不會(huì )不來(lái)了吧，今天這么大雪，估計路上不好走吧。腦海中頓時(shí)出現“牛奶小哥”路上送牛奶不安全的畫(huà)圖時(shí)，不免有些擔憂(yōu)起來(lái)。忽地，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外小箱子的一聲“輕響”。我匆匆跑到門(mén)口，透過(guò)貓眼看去，果然是牛奶送來(lái)了，只見(jiàn)“牛奶小哥”打開(kāi)了箱子，放入了牛奶，再去看他的手——紫紅紫紅，盡沾著(zhù)雪水，微微顫抖，仿佛凍得失去了知覺(jué)，他滿(mǎn)身早已披滿(mǎn)還未完全融化的冰雪，在他身上雪與黑色的外衣形成鮮明的對比，滿(mǎn)臉雪水還顧不上冷了，此刻他仿佛有一種說(shuō)不出的'信念，嫻熟地扣上鎖，取走舊瓶子，轉身就離開(kāi)了，留下一地水珠。

　　這就是平凡人對自己的尊重與對他的考慮吧，即使冰天雪地，仍然堅持著(zhù)，從未放棄，這就是奉獻精神啊，一個(gè)看似容易做時(shí)難的信念。

　　拿過(guò)冰冷的牛奶，望著(zhù)那匆匆而去的背影，不由在心底升起一種感動(dòng)與敬佩，或許他只是一個(gè)普通人，但他用行動(dòng)證明了自己并不平凡，本可以去躲雪，但還堅持自己的工作崗位，這就是人心的溫暖。

　　這樣的人始終讓我溫暖，無(wú)論外面多冷，我的心始終因他而熾熱。

　　溫暖的人作文 篇82

　　冬日還是有些枯冷，街上行人稀少。大多數人都呆在室內，讀朱自清的散文《想起喜歡的人，冬天也變得溫暖》，卻原來(lái)，心是溫熱的，冬天也不會(huì )冷了。有人喜歡，被人喜歡，都是一種美麗的情感。用這些帶有溫度的句子，來(lái)解讀時(shí)光。忽然，流年之冬，很暖。

　　那一日，看見(jiàn)迎春花，已經(jīng)含苞吐蕊了。冬天里，清冷的空氣中，有春意的花香。沿路散步，滿(mǎn)目蕭默，低頭之間，看見(jiàn)迎春的花苞。乍喜之下，隨手拍了這張片子�；丶液镁萌阅钅畈煌�，小小的花苞帶來(lái)的喜悅之情，在冬天的枯黃中綻放。

　　室內的墨蘭也打出了花苞，仔細的打理著(zhù)這獨特的花枝，小心翼翼地用目光包圍著(zhù)它，很怕一不小心，花兒不在了。一日看三次，期待花開(kāi)時(shí)。大多數時(shí)候我們都是在過(guò)程中享受快樂(lè )，一枝一葉，一花一木，這些有生命的東西，給予我們的`，不僅僅是外表的賞析，更多的是它們生長(cháng)的聲音，讓這個(gè)世界不再寂寞。

　　那些喜歡我們的人和被我們喜歡的人，在生活的間隙里來(lái)來(lái)往往，交織著(zhù)我們生活的主題。有的人漸漸遠去，有的人又來(lái)到身邊，在各種形式的相處中，是這些人陪伴著(zhù)我們。想起被人喜歡著(zhù)，日子就會(huì )亮麗起來(lái)。想起喜歡的人，冬天也變得溫暖了許多。

　　也許，你會(huì )說(shuō)生活很無(wú)趣。我們能在不容易的生活中發(fā)現一些樂(lè )趣，以此來(lái)供養生活的脈博，快樂(lè )應該是很容易的事吧。

　　這個(gè)冬天，想起喜歡的一些人，想起喜歡的一些事物，想起喜歡去做的事情，冬天也就格外有趣了。

　　溫暖的人作文 篇83

　　轉眼間，我已經(jīng)上初中了。小學(xué)的時(shí)光過(guò)得可真快。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這六年就像一只脫了弦的箭，不見(jiàn)蹤影。

　　在我這半年學(xué)習的生活中，我收獲了許多好朋友，其中有一位是隔壁班的同學(xué)，他個(gè)子不高，有些胖，呆呆的眼睛上架著(zhù)一副寬大的眼鏡，無(wú)論你說(shuō)什么他都是笑瞇瞇的，一副與世無(wú)爭的憨厚神情，看起來(lái)可愛(ài)極了。我們之間發(fā)生了一件小故事，或許他早已經(jīng)忘記，但每當我想起時(shí)，心里都暖暖的。

　　記得那是一個(gè)早晨，校隊訓練剛結束，我立馬換了道鞋沖向食堂，食堂只有幾個(gè)阿姨分散在角落或擦桌子，或清理衛生。就要上晨誦了，我只能放棄我喜歡的熱牛奶，隨便打一碗湯，一口喝下去，再抄起兩塊兒三角餅，一邊吃一邊跑向教學(xué)樓。

　　我的肚子隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越扁，只能在下課的.時(shí)候給里面裝點(diǎn)水。終于到了大課間，我頭也不回地沖向小賣(mài)部。居然特別不幸的在樓下遇到正在值班的體育老師。他還是帶著(zhù)那個(gè)方形鏡框的眼鏡，但是每一根頭發(fā)都精神抖擻的挺立著(zhù)，看起來(lái)愈發(fā)的短了。他看著(zhù)我，語(yǔ)氣堅決而緩慢地說(shuō)：教學(xué)區域內不能奔跑，請從你開(kāi)始跑的地方重新再走過(guò)來(lái)。

　　我垂頭喪氣，卻又不忍心放慢腳步，提起全身的力量又鄭重的放在兩條腿上，終于越過(guò)老師，悄悄回頭確定他沒(méi)有再盯著(zhù)我，撒腿就沖向小賣(mài)部。

　　我精挑細選了面包和飲料，等著(zhù)排隊付錢(qián)，終于，輪到我了，我不慌不忙的把手塞進(jìn)口袋，嗯？我的錢(qián)能呢？應該在另一個(gè)口袋里，我再一摸，還是沒(méi)有。嗡我瞬間感受頭腦發(fā)木，雙手開(kāi)始滿(mǎn)身亂摸，怎么也找不到。

　　我不知道如何緩解這尷尬的氣氛，回頭又看到一雙雙望著(zhù)我的眼睛，簡(jiǎn)直渾身發(fā)熱，只能無(wú)奈的小聲對老板說(shuō)：對不起，阿姨，我的錢(qián)落在宿舍里了。我不買(mǎi)了。接著(zhù)看也不敢看老板，低頭向門(mén)的方向移動(dòng)。

　　唉！都說(shuō)人生的大起大落讓人措手不及�？伤麄冎辽龠�有一個(gè)大起，而我呢？卻只有兩個(gè)大落！

　　就在我又折回宿舍的路上，遇到了他。那一雙笑瞇瞇的眼睛和憨厚可親的笑容。他看到我很高興，快步迎上來(lái)問(wèn)道：嗨，你去買(mǎi)好吃的了吧？你買(mǎi)了什么？我告訴你啊，小賣(mài)部新上了一種漢堡，也叫香辣雞腿堡，雖然沒(méi)有肯德基的漢堡脆，但是也很好吃，最重要的是，它只要5塊錢(qián)

　　我越聽(tīng)越餓，真想讓他立刻住嘴。哎，可他又沒(méi)做什么，我只能尷尬的打斷他：我什么也沒(méi)買(mǎi)我忘記帶錢(qián)了。真倒霉。我不由自主的又說(shuō)了句。

　　他聽(tīng)到之后愣了一下，然后拍著(zhù)我的肩膀豪爽地說(shuō)：怎么不早說(shuō)，我這有，我請你吃，等你從宿舍取錢(qián)出來(lái)就該上課了順勢拽著(zhù)我的胳膊，拉我又朝小賣(mài)部的方向跳去。

　　這件事特別小，小到有一天我可能也會(huì )忘記。但是他當時(shí)爽朗的聲音，拉我去小賣(mài)部時(shí)的表情，我大概不會(huì )忘。因為那一刻的溫暖讓我覺(jué)得我應該用很多次很多次的溫暖去回報他，也想把這樣的溫暖帶給其他的同學(xué)。

　　溫暖的人作文 篇84

　　當我再次坐在公交車(chē)上，思緒不由地回到了那次溫暖的旅程，雖然那是在冬天，但我感受到了溫暖。

　　那估計是市里最冷的一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，寒風(fēng)打在臉上就像尖銳的刀子刮在臉上，我和媽媽趕著(zhù)回家，只好去坐公交車(chē)。

　　可能好久沒(méi)來(lái)公交車(chē)了吧，站臺旁積攢了二三十號人。又過(guò)了很久，一輛公交車(chē)緩緩地在站臺前停下。我和媽媽好不容易擠上公交車(chē)。瞬間就沒(méi)有了座位，這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位穿著(zhù)軍旅大衣，頭發(fā)散亂的中年人，由于沒(méi)有位子，所以他依在了靠近車(chē)門(mén)的車(chē)窗旁，車(chē)外寒風(fēng)刺骨，而車(chē)內感覺(jué)暖和多了。

　　叮咚，報站器響了起來(lái)：淮北市火車(chē)站到了，開(kāi)門(mén)請當心，下車(chē)請走好�！边@一站下車(chē)的人極多，似乎有半車(chē)的人都是奔著(zhù)火車(chē)站去的。開(kāi)門(mén)了，門(mén)前的人擠在一起，只能有一片狹窄的地方下車(chē)。而這位中年人依然靠在車(chē)門(mén)口，絲毫不動(dòng)。幾個(gè)人小聲地說(shuō)，能讓一下嗎？而那中年人確絲毫不動(dòng)。我看見(jiàn)這一幕心中也有些惱火。

　　這一站的乘客終于下完了，汽車(chē)駛向了下一站。而那位中年男人仍靠在那兒，紋絲不動(dòng)的。又一站，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)，而在這時(shí)，這個(gè)人睜開(kāi)了眼，搖搖晃晃地下了車(chē)，消失在了一條漆黑的小路上。我突然感到冷颼颼的，似乎感覺(jué)到車(chē)內的溫度，下降了好多。一瞟看見(jiàn)了車(chē)門(mén)旁有著(zhù)一個(gè)大窟窿，我仿佛知道了那個(gè)男人靠在車(chē)門(mén)旁的意圖了，他擋住了刺骨的'寒風(fēng)，讓全車(chē)人都感到溫暖。

　　我望向那條小路，可他的背影早已消逝。這時(shí)，又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我的心卻洋溢著(zhù)溫暖，他的形象在我心中瞬間變得高大起來(lái)。他真是讓我感到溫暖的人。

　　溫暖的人作文 篇85

　　對大家而言，母愛(ài)是一句關(guān)心，一次問(wèn)候。于我而言，媽媽的愛(ài)是一杯水，是日復一日的從不間斷的早餐。

　　“起床啦，起床啦！”每天早上，我都在媽媽的叫喊聲中睜眼。每當我坐起身，還沒(méi)揉開(kāi)困意的眼。一句“喝水�！北銈鱽�(lái)。睜開(kāi)眼，就是擺在桌上的一杯水�？赡苁瞧鸫矚�，我總是因為一杯水對媽媽感到煩躁，但總是在逼迫下妥協(xié)。洗漱后，望著(zhù)滿(mǎn)桌的早餐，卻全無(wú)食欲�！霸趺疵刻煸缟隙汲噪u蛋喝牛奶�！眿寢屗坪踉缫蚜晳T了我的嘟囔，嘆著(zhù)氣說(shuō)道：“你懂什么，這些都是最有營(yíng)養的，吃完才有力氣學(xué)習呀！”這句話(huà)似乎每天都會(huì )說(shuō)。

　　一天早上，我的睡意被驅散，轉身往窗邊望去，窗簾透過(guò)昏暗的光線(xiàn)。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看了下時(shí)間，竟然提前了半個(gè)小時(shí)，心想我一定是全家起得最早的人！不知是起得太早還是什么原因，嘴里有些干渴。我下意識地望向桌子，沒(méi)有出現那熟悉的畫(huà)面。我拖著(zhù)鞋，打開(kāi)房門(mén)。一開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到廚房“呲呲”的炒菜聲，不是吧，媽媽起這么早！帶著(zhù)疑惑我走向廚房，透過(guò)廚房的`門(mén)縫，我望見(jiàn)了媽媽的身影。她雙眼緊盯著(zhù)鍋中的菜，她的頭發(fā)有些凌亂，一點(diǎn)兒也不像平日那個(gè)精致的媽媽。趁煮菜的間隙，只見(jiàn)她一只手揉了揉后脖子，聳了聳肩，驅趕著(zhù)疲憊。

　　一轉身，媽媽見(jiàn)我早起，驚訝之余依舊為我遞上一杯水。擔心我沒(méi)睡好影響食欲，想為我做些什么，說(shuō)完一回頭又去廚房忙著(zhù)了。

　　再次面對媽媽的一句話(huà)、一杯水、一桌早餐，卻讓我感覺(jué)到了其中的用心。明明很疲憊，卻在轉身后收起倦容，留下的都是對我的關(guān)心。似乎，我們常對生活中的溫暖習以為常，卻遺忘了每一份溫暖的背后那份愛(ài)與付出。

　　和往常一樣我喝著(zhù)溫熱的水，吃著(zhù)營(yíng)養早餐。感受著(zhù)生活中，無(wú)處不在的溫暖。

　　溫暖的人作文 篇86

　　雪花陣陣飄落，落在地上，染白了大地。那個(gè)讓我溫暖的人，依然站在窗外，低頭忙碌著(zhù)，他正是我的理科男老爸。

　　我的思緒回到了新年的第一場(chǎng)雪。我頂著(zhù)大雪來(lái)到了書(shū)店，特意選了一個(gè)靠窗的位置。這是在我出門(mén)前心心念念的場(chǎng)景：一場(chǎng)雪、一扇窗、一本書(shū)，似乎因為雪的到來(lái)，書(shū)讀來(lái)愈有滋味。不經(jīng)意間抬頭望向窗外，雪白的大地上多了些匆忙的腳印，來(lái)往的車(chē)輛將白雪壓成了黑水泥。車(chē)輛一過(guò)，黑泥濺起，打破了我讀書(shū)的雅興�！岸！钡囊宦�，手機消息提醒，我的思緒抽離，打開(kāi)了手機，看到了一張照片。

　　下載原圖，只見(jiàn)空曠的操場(chǎng)上，潔白無(wú)瑕，出現了兩個(gè)大大的福字，排列十分整齊。驚訝之余，放大照片。依稀可以看到一個(gè)穿著(zhù)黑色大衣的人，一手拿著(zhù)大雪鏟，一手拿著(zhù)帽子揮舞著(zhù)。黑大衣在白雪的襯托下格外亮眼，這身形看著(zhù)有些熟悉。還沒(méi)等我緩過(guò)神，“�！庇謥�(lái)了一張照片，一張老爸的特寫(xiě)鏡頭，“還真是老爸！”看著(zhù)照片我更加的震驚了。照片上調皮的雪花在鏡頭前搗亂，但依然能看清老爸被凍的通紅的臉。鐵鏟上厚厚的雪，正是他腳下“�！弊值囊粋�(gè)筆畫(huà)。這下我突然明白了，那兩個(gè)“�！弊志故抢习昼P出來(lái)的。

　　沒(méi)等我細看，老爸的電話(huà)打了過(guò)來(lái)：“怎樣，收到“�！绷瞬�？”“收到了�！蔽掖鸬�，“我這還有點(diǎn)事，回家聊哈！”聽(tīng)到這兒，我把掛在嘴邊的'話(huà)咽了回去，掛了電話(huà)，再次品味著(zhù)這特殊的祝福！沒(méi)想到理科男老爸能這么富有情趣，把看似簡(jiǎn)單的事，認真的做，有創(chuàng )意的做。

　　窗外，雪花依舊，老爸用他的那份認真和堅定，在新年的第一場(chǎng)雪里，給我留下祝福。那一鏟一鏟鏟出來(lái)的驚喜，就如同他本人一樣，讓人溫暖。

　　溫暖的人作文 篇87

　　在我們的生活中充滿(mǎn)了各種各樣的人，我的朋友思思就是一個(gè)有趣的女孩子。她總是扎著(zhù)麻花辮，臉上常洋溢著(zhù)笑容，小小的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了對未來(lái)憧憬。

　　課間，外面的同學(xué)打打鬧鬧，十分喧雜。一般人聽(tīng)到這種聲音都靜不下心來(lái)，感到煩惱。但我每次經(jīng)過(guò)七班時(shí)，都可以看到她那矮小的身影，坐在自己的座位上，手執著(zhù)筆，挺直腰板，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。她是那樣的專(zhuān)注，似乎與外面隔絕了。突然她眉頭一皺，怎么？難道是遇到什么難題了嗎？只見(jiàn)她時(shí)而抬起頭來(lái)思索一下，時(shí)而又在草稿紙上一陣疾書(shū)。最終，她忽然靈光一閃，答案就流暢地在作業(yè)本上寫(xiě)了出來(lái)。

　　還記得有一次，我因為一件事與朋友吵架了，當時(shí)朋友十分激動(dòng)，所以她的言辭激烈，每一句話(huà)都十分傷人。想到平時(shí)和我形影不離、情同姐妹的好朋友，竟然說(shuō)出各種難聽(tīng)的話(huà)，我十分難過(guò)，情緒一瞬間爆發(fā)，眼淚如潮水般涌了出來(lái)，嘩啦嘩啦流個(gè)不停。

　　這時(shí)，思思來(lái)了，用她可愛(ài)的小手撫摸著(zhù)我的臉，擦我臉上未干的淚水，安慰著(zhù)說(shuō)：“別哭哦，哭了就不好看咯�！蔽腋惺艿剿�手上的善意和溫暖，點(diǎn)點(diǎn)頭，破涕為笑了。思思就是這樣，在我想不開(kāi)的時(shí)候，四兩撥千斤似的`，給我送來(lái)無(wú)限的溫暖，讓我有了堅持下去的力量。

　　思思最擅長(cháng)的是舞蹈。側手翻、云里前橋、一字馬等她都會(huì )，而且總是勤懇地在家里練習不停，拿了許許多多的各種各樣的獎。在學(xué)校初一文藝匯演中，她精彩的舞蹈獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，我真為她驕傲。

　　平時(shí)，我總是與她一起放學(xué)，餓了一起吃東西，很喜歡她親切地叫我“大姐姐”，每次放學(xué)，都是我們美好的時(shí)光。

　　思思的出現，讓我覺(jué)得幸運和快樂(lè )，真希望我們的友誼長(cháng)長(cháng)久久！

　　溫暖的人作文 篇88

　　那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過(guò)；那個(gè)人曾經(jīng)教導我生活中的真理，想辦法為未來(lái)的自己找出一條成功的路；那個(gè)人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個(gè)人就是我的老師。

　　有一次考試我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績(jì)，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：“這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書(shū)上的困難，老師可以幫助你�！蔽腋嬖V老師：“每天的課程內容，我有復習呀！但就是考不出亮眼的成績(jì)，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！崩蠋熁卮穑骸白プ�學(xué)習方法，或許就可以改變自己對讀書(shū)的想法，有的人很喜歡讀書(shū)的原因，就是愛(ài)上閱讀，喜愛(ài)探討，如果能讓自己時(shí)常閱讀，或多做題目研究，想必成績(jì)將大幅提升�！�

　　經(jīng)過(guò)這一次的考試，我得到很多讀書(shū)方法，老師的.話(huà)，溫暖我的心，使我不再憂(yōu)愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學(xué)第、妹，或許在未來(lái)有更多的艱難正等著(zhù)我們，我們更不應該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極努力進(jìn)取。

　　溫暖的人作文 篇89

　　誠信沒(méi)有重量，卻讓人有鴻毛之輕，泰山之重；誠信沒(méi)有標價(jià)，卻讓人有靈魂貶值，心靈高貴；……

　　人類(lèi)沒(méi)有了真誠，生活便沒(méi)有了分量。世間有太多健康、美貌、機敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠信來(lái)?yè)Q取別的財富。

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們取暖，暗夜無(wú)邊時(shí)，星光為我們取暖，前途迷茫時(shí)，航燈為我們取暖。誠信為我們的人生取暖。

　　誠信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史，有了“一生誠為本，萬(wàn)代勤作基”、“影子瞞不過(guò)太陽(yáng)，謊言騙不過(guò)眾人”的名言警句。

　　誠信是增進(jìn)感情的潤滑劑，在生活中，人們難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，而解決誤會(huì )的最好辦法就是誠信待人，誠信是打開(kāi)心靈之間的一把鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì )消除誤會(huì )，增進(jìn)情感�！罢嫘膿Q真心，騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。

　　誠信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆，誠信的魅力在于即使遇到險運，亦能有鼓起生活的勇氣；誠信的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠信，就是選擇豁達坦然，就是選擇名利而前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。

　　誠信不但體現在朋友之間，更體現在社會(huì )生活中的每一個(gè)角落，它是一種什么公德。逐步融進(jìn)了國家、民族之中。

　　周恩來(lái)總理，在新中國剛剛成立了，為了各國間的友誼，走出了國門(mén)，他帶的是什么——誠信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠信帶著(zhù)中華民族走向了世界，而且他到過(guò)的'地方，都閃著(zhù)耀眼的光芒。誠信，為中國的發(fā)展開(kāi)辟了道路；誠信，為各國人民帶去了溫暖。因為誠信，中華民族不朽。

　　喪失誠信的人是可恨，喪失誠信的社會(huì )是可悲�！罢\信所至，金石為開(kāi)”，留住誠信，讓誠信之花開(kāi)滿(mǎn)人類(lèi)的家園，讓誠信溫暖世界，溫暖每一個(gè)人。

　　溫暖的人作文 篇90

　　May you become your own sun without the light of who.愿你成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光�！�—題記

　　我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)光的世界。有的人活在陽(yáng)光下，有的人活在月光下，而有的人卻活在他人的光芒下，需要借助別人的光來(lái)照亮自己的世界，以至于使他忘記了自己也會(huì )發(fā)光。

　　你說(shuō)你不安于現狀，卻總是怯于改變；你說(shuō)你不甘于平凡，卻總是得過(guò)且過(guò)；你說(shuō)你很想努力，卻總是一籌莫展。很多時(shí)候，力不從心。每當別人談及未來(lái)與夢(mèng)想時(shí)，你眼中始終充滿(mǎn)了迷茫，臉上布滿(mǎn)了惶恐。

　　我懂，你說(shuō)的這些我都懂�？墒�，姑娘啊，未來(lái)和夢(mèng)想始終是會(huì )來(lái)的會(huì )有的�，F在的你，最容易改變的是心態(tài)，最難改變的也是心態(tài)，你要知道你擁有什么樣的內心，就將決定你看到什么樣的風(fēng)景。

　　你總是羨慕著(zhù)你身邊的人。羨慕他的聰明能干，羨慕她的善解人意，羨慕著(zhù)你周?chē)�的一切。你想變得和他們一樣溫暖，一樣耀眼。于是，你開(kāi)始關(guān)注他們的舉手投足，留意他們的一言一行，模仿他們的一顰一笑，動(dòng)作笨拙，卻很用心�？山K究，你沒(méi)有變成他們當中的任何一人，你還是你，全世界唯一的你。

　　你說(shuō)，當你在渴望努力變成別人的同時(shí)，別人也正渴望努力的變成你。所以，你告訴我，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。

　　你是一個(gè)愛(ài)文字的女孩。你喜歡將每天的瑣碎整理成冊，用樸實(shí)無(wú)華的文字將零碎的.心情拼湊，將四四方方的方塊字，進(jìn)行簡(jiǎn)單磚砌，溫暖那顆躁動(dòng)的心，文筆淡淡，恰到好處。

　　你是潑墨山水深處走出來(lái)的女子，不沾染世俗的光。

　　你是一個(gè)心思細膩而敏感的孩子。你喜歡用你那林黛玉式的憂(yōu)傷記錄生活的點(diǎn)滴，用你那總是充滿(mǎn)憂(yōu)傷的眼來(lái)看待這個(gè)世界。也許，這個(gè)世界并不美好，有陽(yáng)光的地方就會(huì )有陰影，但是你要樂(lè )觀(guān)地面對一切，始終不要忘記自己心靈的溫度，做一個(gè)溫暖如春的人。

　　溫暖的人作文 篇91

　　溫暖就像是春天的陽(yáng)光，很暖和；就像是夏天的微風(fēng)，很涼爽；又像是秋天的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子中，卻有一張陌生的面孔。

　　那一年，我七歲，在一月準備去姥爺家做客，一上公交車(chē)，我環(huán)顧四周:車(chē)內全是人，擁?yè)頂D擠，吵吵嚷嚷，一個(gè)個(gè)摩肩接踵。我不太想坐這輛車(chē)，可車(chē)又不多，又有什么辦法呢？

　　擠在人群中，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就感到不適了。正在此時(shí)，一位看上去四十歲左右的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角流露出一絲甜蜜的微笑，她說(shuō)：“孩子，我看你累了，來(lái)，坐在阿姨腿上吧�！�

　　媽媽連忙道謝，說(shuō)不用，并且對我說(shuō)，讓我謝謝阿姨。正當我用遲疑的目光看著(zhù)媽媽時(shí)，一雙手把我抱了過(guò)去，沒(méi)錯，就是那位阿姨，她把我輕輕地放到了她的.腿上。

　　一路上，阿姨時(shí)不時(shí)跟我聊天：“小朋友，你叫什么名字��？”“你幾歲啦？”“你在哪上學(xué)��？”她溫柔的語(yǔ)氣讓我感到親切，溫暖，原本不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)的我也自信地與她交流了起來(lái)。

　　過(guò)了幾站路，阿姨離開(kāi)了，她把位置讓給了我。

　　快要目的地了，我和媽媽正準備下車(chē)，我發(fā)現一位頭發(fā)全白的老奶奶上車(chē)了，我說(shuō)：“來(lái)，奶奶，您坐這里！”

　　去拜訪(fǎng)完姥爺后，我又想起了那位阿姨，她帶給我的溫暖久久不能忘。我覺(jué)得，我應該把這份溫暖流傳下去，讓更多感受到！

　　那一天，很冷，但又很溫暖。因為那位阿姨有著(zhù)一顆雪花般剔透的心靈，她用外冷內熱的心靈，溫暖了天，溫暖了車(chē)，溫暖了我們。

　　溫暖的人作文 篇92

　　溫暖就像是春天的微風(fēng)，很涼爽；就像夏天的陽(yáng)光，很暖和；又像是秋天的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的.記憶中，卻有一張陌生的面孔。

　　那一年，我七歲，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日午后，我和媽媽準備去書(shū)店，一上公交車(chē)，我環(huán)顧四周，車(chē)內全是人，擁?yè)頂D擠，吵吵嚷嚷，一個(gè)個(gè)摩肩接踵。我不太想坐這輛車(chē)，可車(chē)又不多，又有什么辦法呢？

　　擠在人群中，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就感到不適了。正在此時(shí)，一位看上去很慈祥的阿姨，很溫暖的對我說(shuō)：“小朋友，阿姨這個(gè)位置你坐吧，你被擠在人群中，一定累了吧，來(lái)吧！”

　　我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“去吧！”那個(gè)阿姨一雙手把我抱過(guò)去，輕輕把我放在座位上。

　　一路上，阿姨扶著(zhù)把手時(shí)不時(shí)跟我聊天：“小朋友你多大了？喜歡做什么呀……”她溫暖的語(yǔ)氣讓我感到親切、溫暖。原本不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)的我也和面前這位素不相識的阿姨聊起天來(lái)。

　　過(guò)了幾站，阿姨下車(chē)了，她和我揮了揮手道別。透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)漸漸走遠的阿姨，心里很暖暖的。那一天，很冷，也很溫暖，因為那位阿姨有著(zhù)一顆雪花般剔透的心靈，她用外冷內熱的心靈，溫暖了我、溫暖了天、溫暖了車(chē)、溫暖了我們。她給我的溫暖久久不能忘，我覺(jué)得，我應該把這份溫暖流傳下去，讓更多人感受到！

　　就在這時(shí)，快到目的地了，我和媽媽正準備下車(chē)，我發(fā)現一位頭發(fā)全白的老奶奶上車(chē)了，我說(shuō)：“來(lái)，奶奶，您坐我這兒”，便開(kāi)心的下車(chē)了。我知道，這種開(kāi)心是買(mǎi)不到的，是久違的。

　　像阿姨這樣的人令我感動(dòng)，原來(lái)，在這世界上，有一種善良，就是那么不經(jīng)意，悄悄的藏在你身邊，就如一盞明燈，將人生的旅途，照耀的光明遼闊，無(wú)限遙遠！

　　溫暖的人作文 篇93

　　朋友是一縷金色的陽(yáng)光，照亮你的整個(gè)世界。朋友是一陣和煦的春風(fēng)，拂去你滿(mǎn)身的疲憊。朋友就是這樣的一個(gè)人，她時(shí)時(shí)刻刻都愿分享你的歡樂(lè )，每分每秒都愿分擔你的'痛苦。而我幸運的擁有這樣的朋友。

　　那一天，我獨自坐在小椅子上發(fā)呆，因為無(wú)事可干，于是乎我想起了我最好的朋友黃楚文。想著(zhù)和她一起找點(diǎn)樂(lè )子，于是我兩步并一步小跑來(lái)到她家的小院子里。

　　一看，她正在看書(shū)，真是個(gè)"書(shū)呆子"。我向那單薄的小身影，叫了一聲：“楚文，朕來(lái)看看你。"她抬起頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)道：“呀，哪陣風(fēng)把你給吹來(lái)了，難怪今天早上好像聽(tīng)到喜鵲在叫�！�

　　我們互相打趣，正當聊到開(kāi)心的時(shí)候。突然，我的肚子一陣絞痛，一張小臉上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗，手不停地揉著(zhù)肚子，想要減輕一點(diǎn)痛楚，但沒(méi)有一點(diǎn)用。旁邊的楚文察覺(jué)到我的不對勁，擔擾地道：“你怎么了？是哪里不舒服嗎？”

　　“呃，可能是……今早吃太多的零食吧……”我慢慢吞吞地說(shuō)。

　　又是一陣絞痛：“哎呦，哎呦，肚子好痛�！�

　　她雖然嘴里不停地抱怨，說(shuō)我為什么吃那么多零食，但她手上卻已經(jīng)握著(zhù)一把小傘。

　　我疑惑道：“你去干嘛？”

　　她說(shuō)：“你別管那么多了，多喝點(diǎn)熱水，我很快回來(lái)�！�

　　空蕩蕩的小院子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我坐在椅子上，那種撕心裂肺的疼在折磨著(zhù)我。

　　“楚文去哪里了？”外面已經(jīng)下了有半個(gè)小時(shí)的雨，我更加擔心她的安危�！班�！”的一聲，楚文回來(lái)了，本想質(zhì)問(wèn)她干什么去了？見(jiàn)她衣服粘了泥土，膝蓋處有些磨破，手里拿著(zhù)藥。

　　“你……你怎么了……怎么回事？！”她不在意的搖搖頭，開(kāi)始為我服藥、擦汗。見(jiàn)我沒(méi)什么大礙的！在我的追問(wèn)下，她告訴我去給我買(mǎi)藥時(shí)，著(zhù)急趕路，沒(méi)注意不小心被自行車(chē)撞了，摔了一跤。我趕緊拉起她的褲腿，她疼得發(fā)出“嘶”的一聲，我看到她膝蓋已經(jīng)摔破，正流著(zhù)血，我的眼淚模糊了雙眼。

　　楚文，能與你相識相知，是我的榮幸，你的溫暖將永遠伴隨著(zhù)我。

　　溫暖的人作文 篇94

　　冬，狂風(fēng)肆虐，雪花飛舞。風(fēng)將雪花吹在我的臉上，身上僅有的一絲溫暖也被帶走了。風(fēng)越來(lái)越大，我不由得加快速度向家騎去。

　　突然，腳下“咔嚓”一聲。果不其然，鏈子掉了，雪地里推著(zhù)一輛壞車(chē)走真難。不遠處的塑料棚子里，坐著(zhù)一個(gè)擦鞋的中年人，厚重的破舊棉襖將他裹起，蓬頭垢面，臉也凍得通紅。他鼻子抽搭著(zhù)，還不時(shí)地往手上哈著(zhù)氣�！八�不是修車(chē)的，能幫助我嗎？”他在加緊收拾東西，看樣子也是要收攤了。

　　他抬頭看見(jiàn)了我，也看見(jiàn)了這輛掉了鏈子的車(chē)。他費力地起身然后緩緩走來(lái)蹲在我的車(chē)邊，用那似乎已經(jīng)凍僵的手轉了轉車(chē)輪�！暗眯奚��！辈恢�他是對我說(shuō)還是自言自語(yǔ)。說(shuō)罷，他又把已經(jīng)熄滅了的爐子重新點(diǎn)燃，轉過(guò)身來(lái)喊我：“孩子，到這兒來(lái)暖和，呆著(zhù)等我�！蔽疫B忙跑進(jìn)去，霎時(shí)身上暖和了不少。只見(jiàn)他用布仔細撣撣車(chē)輪上的雪，亮晶晶的鉗子和螺絲刀麻利地在軸承上擰了幾下。天真冷，他卻不能戴手套，因為軸子的空隙太小了，他寬厚的手掌伸進(jìn)去還有些費力。終于銜接上了，他又不放心似的轉了又轉，最終起身將座椅上已經(jīng)落了一層的雪撲打掉。

　　“孩子，車(chē)修好了，快騎著(zhù)走吧！”他不停地搓著(zhù)通紅的手，手上滿(mǎn)是黑黑的油漬。而我的手始終伸在兜里，可是里面沒(méi)錢(qián)。他的'眼光終于落在我遲遲不掏出來(lái)的手上：“咋？要給錢(qián)？我不要，小事嘛！”風(fēng)小了些，樹(shù)梢上抖下來(lái)的雪花又掉在我臉上，冰冰涼涼的。

　　我不敢抬頭，但我仍然快速地向他鞠了一躬：“叔叔，謝謝！”他笑了，咧開(kāi)嘴，又開(kāi)始不停地搓手�！奥�點(diǎn)騎，雪地滑�！�

　　一股暖流涌進(jìn)我的心中，天依舊很涼。爐火熄了，絲絲暖意卻在我心中如野草般綿延，一點(diǎn)點(diǎn)滋潤我的心。這樣的人，讓我感到溫暖。

　　溫暖的人作文 篇95

　　踏上回家的路，看著(zhù)太陽(yáng)從天邊漸漸墜下來(lái)，渲染了整個(gè)天空，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)吹起地上那泛黃的樹(shù)葉，在空中打了個(gè)轉兒，不覺(jué)間肚子咕咕叫了。

　　就是這么一個(gè)平淡的夜晚，我與表姐走在這個(gè)人生地不熟的道路上，轉身發(fā)現那邊有一群和我一般大的學(xué)生圍成了一堆，中間時(shí)不時(shí)還冒著(zhù)熱氣兒，出于好奇心，我走過(guò)去看了看。

　　原來(lái)是一對中年夫婦在擺著(zhù)小攤兒賣(mài)燒餅。

　　這可讓饑腸轆轆的我看到了希望。在排隊等待的同時(shí)，我的眼里仿佛只有那跳躍的火苗。那老板膚色黝黑，個(gè)子不高，卻有一個(gè)不小的肚子。入秋的'季節，身上卻穿了一件短袖，還圍著(zhù)一條看起來(lái)有點(diǎn)年紀的圍裙，手里拿著(zhù)一根搟面杖來(lái)回碾壓著(zhù)那撒滿(mǎn)面粉的面團，動(dòng)作干凈利落，不到一分鐘的時(shí)間就捏出來(lái)了一張餅。那老板娘呢，站在火爐旁翻動(dòng)著(zhù)燒餅，這活兒兩個(gè)人干就游刃有余了。

　　等了幾分鐘就到我了，老板笑瞇瞇地問(wèn)道：小姑娘，要啥餡兒的呀？我瞄了一下攤位，答道：那，那就菜餡的吧。接著(zhù)我又問(wèn)：老板有沒(méi)有零錢(qián)找��？老板的頭朝著(zhù)旁邊的箱子抬了抬，說(shuō)：你自個(gè)兒找下錢(qián)吧。他又熱情地與我閑聊了幾句，仿佛任何一個(gè)人出現在他面前，他都能聊上幾句。

　　餅烤好了，他最后淋上了些許醬汁，雙手遞給了我，小姑娘，這剛出鍋哈，小心燙啊，路上注意安全！

　　我聞著(zhù)香味，低頭看了看，餅都快包不住那即將要溢出來(lái)的餡料了。心中不由地涌上一股暖意，小聲道了聲謝謝，便離開(kāi)了。

　　不過(guò)幾句簡(jiǎn)單親切的話(huà)語(yǔ)，就足以溫暖人心。

　　愿世間所有人都能與溫暖相擁。

　　溫暖的人作文 篇96

　　愛(ài)如陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心，只需要細細地去品味。我曾被這樣的人所感動(dòng)。

　　春節的大街，熱鬧非凡，到處張燈結彩，喜氣洋洋的。有一個(gè)鋪子前擁了許多人，這是一個(gè)寫(xiě)字拿娃娃的游戲：從1寫(xiě)到600，不能錯，寫(xiě)錯付錢(qián)。我簡(jiǎn)單的看了一遍規則，覺(jué)得容易，就躍躍欲試了。

　　我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，一邊嘴里默默數著(zhù)。中途，我停下來(lái)休息會(huì )兒，偶然瞥見(jiàn)一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐著(zhù)休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。

　　我又扭過(guò)頭，開(kāi)始聚精會(huì )神的.寫(xiě)，不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)到500多了。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，耳邊嗡嗡一片，寫(xiě)到后來(lái)我也不由地緊張了起來(lái)，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當我寫(xiě)到599的時(shí)候，還是出現了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜著(zhù)一哄而散。

　　我呆呆地坐著(zhù)，心頓時(shí)涼了一大截，關(guān)鍵是我沒(méi)有錢(qián)，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著(zhù)我，什么都沒(méi)有說(shuō)，仿佛時(shí)間靜止了。真是尷尬，我無(wú)奈的搓著(zhù)衣角，話(huà)到嘴邊又咽了回去，這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉寂：這位小妹的錢(qián)，我幫她付了。我一抬頭，發(fā)現竟是剛才那位叔叔。他站了起來(lái)，迅速的掏出錢(qián)夾來(lái)付了錢(qián)，我的眼光接觸到他剛剛扭轉過(guò)來(lái)的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著(zhù)一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)。

　　叔叔鼓勵我繼續嘗試，但因他兒子來(lái)了急著(zhù)要走，又擔心我出錯，便再次幫我付了錢(qián)。臨走時(shí)再三囑咐我，寫(xiě)對了，一定要記得把錢(qián)拿回來(lái)，臉上笑盈盈的。

　　為了不辜負那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯誤，寫(xiě)成功了。

　　想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵就倍感溫暖，我真想誠摯地對他道一聲：謝謝！

　　溫暖的人作文 篇97

　　風(fēng)乍起，被卷起的敗葉如扯碎的棉絮般在空中飛舞。手中的試卷在漫天烏云下顯得蒼白無(wú)力，唯有鮮紅的分數格外刺眼，令我如墜冰窖。

　　不一會(huì )兒，大雨傾盆，無(wú)情地撕扯著(zhù)天地間的每個(gè)角落，校門(mén)口擠滿(mǎn)了人，都撐著(zhù)傘，目光急急搜尋著(zhù)自家的孩子。邁著(zhù)沉重的腳步走到校門(mén)口，我望見(jiàn)了你——母親，你撐著(zhù)一把傘，褲腳被雨水打濕，雨水一滴一滴地順著(zhù)頭發(fā)滑落，熱切地向著(zhù)學(xué)校門(mén)口張望著(zhù)。接到我后，你把我攬在傘下，雨傘傾斜，形成了愛(ài)的弧度，我告訴了你考試結果，本以為會(huì )是一頓批評，你卻說(shuō)：“沒(méi)事，盡力就行！”你的話(huà)就如一股暖流，注入了我的心田，給我指明方向，給予我溫暖，為我抵擋成長(cháng)道路上的沙石。

　　回到家，放下書(shū)包，走到書(shū)房，又開(kāi)始了新一輪的與作業(yè)的戰斗。時(shí)間在筆的“沙沙”聲之間悄悄流走，夜已深了，月光靜寂，梧桐無(wú)聲，我仍在焦頭爛額地做著(zhù)似乎永遠也做不完的題目，題量多，難度大，令我煩躁不安。你手端著(zhù)一杯牛奶，推門(mén)進(jìn)來(lái)，放在桌上，牛奶是溫的'，散發(fā)著(zhù)溫潤的香氣，你望著(zhù)我，坐在我身旁，緩緩地說(shuō)：“學(xué)習是辛苦的，沒(méi)有人會(huì )認為學(xué)習是快樂(lè )的，但你是要現在額頭上的汗水，還是要以后眼睛里的淚水？你自己選擇�！蹦銣厝岬穆曇艨p補著(zhù)夜的荒涼，原本煩躁的心安靜下來(lái)，喝下牛奶，牛奶海帶著(zhù)你愛(ài)的溫度，溫暖著(zhù)我的心。以后的生活中，只要想起你說(shuō)的話(huà)，就給了我堅定的力量，讓我懷著(zhù)信心不斷向前。

　　你——母親，總在生活中給予我關(guān)懷，給我信心，給我溫暖，給我熾熱的保護，讓我在學(xué)習之路上找到前進(jìn)的方向。你這樣的人，讓我感到溫暖。

　　溫暖的人作文 篇98

　　時(shí)間如流水一般，匆匆而逝，許多記憶漸漸褪色，但有一個(gè)人在我的心底，始終占據一處溫暖的角落。

　　那是一個(gè)夏日的午后，我一如既往地從家里出發(fā)去學(xué)校。突然，天空烏云密布，隨后便下起了雨。雨越下越大，我急忙跑到一家便利店中，拿出紙巾，擦干臉上和手上的雨水。

　　我失落地望著(zhù)這突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，心急如焚：我沒(méi)帶雨傘怎么辦？怎么去上學(xué)？我低頭看了看手表，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，馬上要遲到了！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，汗珠一串連著(zhù)一串從額頭上滴落下來(lái)。就在我不知所措之時(shí)，一雙輕柔的手從背后輕輕地拍了我一下，我轉頭一看，原來(lái)是同校的學(xué)姐，她穿著(zhù)校服，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，打著(zhù)一把透明的雨傘。

　　她溫柔地問(wèn)道：妹妹，你是沒(méi)有帶傘嗎？

　　我失落地回答道：是啊，出門(mén)的時(shí)候忘記帶傘了。

　　她微笑著(zhù)對我說(shuō)：那我和你一起去學(xué)校吧，這樣一直等下去也不是個(gè)辦法呀，這雨也不知道下到什么時(shí)候才會(huì )停。

　　我欣然與學(xué)姐一路同行，并真誠道謝。

　　大雨中，兩個(gè)少女并肩而行。途中，我無(wú)意中看到學(xué)姐把雨傘悄悄地往我這邊移，她肩膀上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，可她卻似乎毫無(wú)察覺(jué)。我看向她那被淋濕的.肩膀，不禁心生溫暖。我們總抱怨人心冷漠，溫暖卻總是不期而遇。

　　直到彼此道別，我依舊不曾知曉這個(gè)好心學(xué)姐的名字。然而，她留給我的溫暖卻一直銘記在心，也讓生性?xún)认虻奈覍W(xué)會(huì )做一個(gè)傳遞善意、做個(gè)溫暖的人。

　　溫暖的人作文 篇99

　　羅阿姨是小區的保安。從我搬來(lái)這里的那時(shí)起，她就融入了我的生活。

　　她生得中規中矩，和那些中老年婦人沒(méi)甚區別。羅阿姨比我還矮一些，有些胖，走起路來(lái)那手擺的幅度也就大些。唯一有些特別的是她的頭發(fā)，她不像別的婦人那樣留著(zhù)長(cháng)發(fā)或中發(fā)，而是比男生稍微長(cháng)一些的短發(fā)。

　　她的眼神很特別，總是流露出溫暖的光芒，每次回家都能看到她溫暖而親切的眼神，略顯疲憊的目光讓人難忘，這也是她有些與眾不同的地方。

　　很多人都為回家時(shí)看到她的眼神而為她點(diǎn)贊，而我卻發(fā)現她在更多的地方溫暖著(zhù)他人。

　　有一天回家，手里提著(zhù)重物，我很吃力地挪入大門(mén)，迎面看見(jiàn)羅阿姨的笑臉，那溫暖的眼神讓我頓時(shí)輕松了不少，她要幫我提東西，出于禮貌我拒絕了，但她仍舊堅持，我也不好推托，也就將東西給了她。

　　羅阿姨微胖的`手攥著(zhù)袋子的提繩，一搖一晃地走向門(mén)禁。她好像也很吃力，不一會(huì )兒，汗珠就浸潤了她的臉頰。我的心里有些溫熱，不住地要拿回我的東西，好減輕她的負擔。直到走到電梯門(mén)口，她才將袋子交給我，手上的肌肉仿佛在一瞬間松弛了下來(lái)，泛紅的臉頰上浮著(zhù)疲倦。我十分詫異一個(gè)成年人怎么會(huì )這樣輕易疲倦呢？直到電梯門(mén)觀(guān)關(guān)上的那一刻門(mén)外傳來(lái)的陣陣咳嗽聲才讓我忽然明白了事實(shí)。

　　原來(lái)她生病了！可她是怎么忍耐下來(lái)而沒(méi)讓我發(fā)現的呢？想到這個(gè)，羅阿姨溫暖的眼神又在我心中浮現，平日里我路過(guò)時(shí)她的噓寒問(wèn)暖，開(kāi)車(chē)回來(lái)時(shí)的認真引路，下雨天她的冒雨問(wèn)候這些小細節在這一次事件后仿佛就變得可貴起來(lái)。

　　羅阿姨的眼神和笑容溫暖了我的生活，與之相伴的還有一顆熱乎乎的心。

　　溫暖的人作文 篇100

　　太陽(yáng)強烈，水波溫柔。行走在這溫暖的人世間，人間百態(tài)，但我所遇見(jiàn)的，多數是溫暖。

　　都說(shuō)醫院是人性最真實(shí)、最黑暗的地方，然而我卻不這么認為。偶然一次發(fā)燒，去醫院掛鹽水，坐在位子上無(wú)所事事，便開(kāi)始漫無(wú)目的地觀(guān)察。我看到過(guò)拿著(zhù)病歷不知如何是好的人，也看到過(guò)帶著(zhù)孩子，累得睡著(zhù)了的母親，印象最深的，是他。

　　他看上去像是個(gè)工人，膚色黝黑，一定是在外面風(fēng)吹日曬的。他拿著(zhù)一張單子，先是迷茫了一會(huì )，然后蹲下去，抱著(zhù)頭，又懊惱又無(wú)助的樣子。他向我這個(gè)方向走來(lái)，走到一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶邊上，說(shuō)些什么。我聽(tīng)到了幾句細碎的對話(huà)�！皨屇惴判�，你就配合醫生好好治，錢(qián)你兒子多的是！你好了之后我們還要去……”那個(gè)奶奶則是欣慰地看著(zhù)他。

　　醫生拍了拍他的肩，示意讓他到一邊去。他們似乎談?wù)摬∏榈氖�，那個(gè)男人全程都很激動(dòng)，不停地懇求著(zhù)什么，“醫生！只要能治好，錢(qián)我會(huì )去湊的！我會(huì )付清的�！闭f(shuō)完，他靠在角落里，默默拭著(zhù)淚。成年人的世界沒(méi)有“容易”二字，但他卻沒(méi)有把負面情緒帶給母親，只是自己默默消化。這樣的事情每天都在上演，但親眼所見(jiàn)，還是在心底泛起小小的漣漪，淡淡的暖意。

　　掛完鹽水之后去上課，到班級門(mén)口的時(shí)候還在上課，我敲門(mén)，坐到座位上后，先是老師對我說(shuō)：“要是身體不舒服，就趴一會(huì )兒吧�！弊�得近的同學(xué)也很照顧我。下課后，許多同學(xué)也來(lái)問(wèn)我怎么了，知道原因后也對我說(shuō)：“不舒服要告訴我們噢�！蔽业暮门笥堰�幫我去接熱水，再三叮囑我去喝。

　　下午的體育課上，老師讓我們跑八百米，沒(méi)等我開(kāi)口，就有同學(xué)和體育老師說(shuō)：“她不舒服，燒剛退，跑不了�！崩蠋熅妥屛以谝贿呅菹�。小小的`關(guān)懷，卻能讓我感動(dòng)得不知如何是好，讓我心底涌起陣陣暖意。

　　社會(huì )上的溫暖的事也不少，當你扶老人被訛時(shí)，身旁的群眾會(huì )幫忙還原真相，而那個(gè)好心人說(shuō)還會(huì )繼續做好事；當班級中有人沒(méi)來(lái)或生病，會(huì )有同學(xué)幫他理東西，或去照顧他。你所做的一點(diǎn)小事，可能會(huì )在別人的心底溫存許久。

　　這個(gè)世界并不是那么瘋狂，只要你保持清醒，善于去發(fā)現身邊的溫暖，人世間就會(huì )變得陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)善意。

　　溫暖的人作文 篇101

　　那個(gè)下午，我的心暖暖的。

　　放學(xué)前的最后一節體育課，我站在旁邊觀(guān)看我們班的籃球賽，同學(xué)們打得激烈十足。這時(shí)大部分同學(xué)都抱成一團，原來(lái)是在搶球。突然，一聲大叫從人群中傳出：“拿到了！”只見(jiàn)小夏帶球沖出了包圍圈，剛跑幾步似是手一滑，手中的籃球側飛而出。我還來(lái)不及反應，球就以迅雷不及掩耳之勢砸中了我的臉。

　　��！我低頭呻吟一聲，順勢用手把球拍了回去，旋即傳過(guò)身去。我緊緊地捂住嘴巴，因為嘴唇疼得緊。好一會(huì )兒我才轉回去，卻看到同學(xué)們依舊打得不亦樂(lè )乎，小夏似乎也沒(méi)有注意到我，若無(wú)其事繼續打球。我的心里失落極了，猶如有一塊千斤巨石壓住在胸口上一般。

　　放學(xué)了，我忍著(zhù)委屈獨自走出校門(mén)。慢步走在小道上，隨手拿出一張面巾紙往嘴上一抹，望著(zhù)紙上殷紅的血跡，只覺(jué)得更加地難受了，淚珠也滑落我的面龐。

　　正在我黯然悲傷之際，身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲。一道身影快步地追上了我，是小夏。他大口喘著(zhù)氣，邊走邊道：“可算是追上你了，幸好你還沒(méi)走遠�！贝藭r(shí)我已慌忙擦去了臉上的淚痕，故作鎮靜道：“你找我有什么事嗎？”他上氣不接下氣：“你似乎體育課上被我用球不小心砸到了，真是抱歉。我剛剛去學(xué)校對面的便利店拿了包白砂糖，班主任說(shuō)過(guò)，嘴唇出血抹些砂糖在唇上可以止血�！闭f(shuō)完，他便從口袋里掏出了一包食用白砂糖。

　　我正驚訝于他竟發(fā)現了我嘴唇受傷的事，他卻將白砂糖遞向了我，笑嘻嘻地道：“是你來(lái)還是我幫你��？”我說(shuō)我自己來(lái)，他看著(zhù)我把白砂糖抹在了嘴唇上，就問(wèn)：“感覺(jué)好些了嗎？”我抿了抿嘴唇，說(shuō)：“嗯，砂糖甜甜的，唇上的疼痛感也減輕了許多�！毙∠男χ�(zhù)說(shuō)道：“才不是這樣呢，白砂糖可以抑菌，你可千萬(wàn)不要吃了！”語(yǔ)音一落，他邊側過(guò)身邊抓住了我的肩膀，汗珠從他的臉龐滴落在衣袖上，小夏輕聲說(shuō)：“先走了哦，祝你早些好起來(lái)�！彼�拍了拍我的肩膀，便轉身離去。

　　我望著(zhù)小夏的.背影，覺(jué)得此時(shí)的他分外高大。舔了舔唇角的砂糖，就像甜得不能再甜的蜜流入口腔，再滑進(jìn)喉嚨里。凝視著(zhù)小夏漸漸模糊的身影，此前的傷痛與委屈，皆是一掃而空。取而代之的是小小的欣喜。

　　那個(gè)下午，那個(gè)親切的同學(xué)，令我感動(dòng)，令我溫曖。

　　溫暖的人作文 篇102

　　去年暑假，與媽媽外出旅游。午后，被餓醒的我不想吵醒正在熟睡的媽媽?zhuān)�于是外出自行覓食�?/p>

　　六月的天，如孩子的臉，說(shuō)變就變。出門(mén)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，突然就是一陣大雨滂沱。幸虧有隨身帶傘的習慣，撐著(zhù)雨傘，我漫無(wú)目的地在小吃街走走逛逛。

　　即使下雨，小吃街還是一如既往地熱鬧，人頭攢動(dòng)，街邊的叫賣(mài)聲此起彼伏，夾雜著(zhù)雨水滴滴答答落下的聲音，別有一番氛圍。

　　我看了看手機的零錢(qián)，估摸著(zhù)應該還夠吃一頓飯，便沿著(zhù)小吃街一路尋覓。忽然，一股麻辣鮮辛的味道撲鼻而來(lái)，勾起了我的饞蟲(chóng)。我循著(zhù)香味走去，眼看一個(gè)明晃晃的串燒店坐落在那，還別說(shuō)，這店還不小，有兩層，里面擺滿(mǎn)了桌子，坐了幾桌人，每張桌子中間都擺了一個(gè)大烤架，旁邊放滿(mǎn)了菜，雪花牛肉、各色海鮮琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。

　　我走了進(jìn)去，一位二十多歲的小姐姐站在我眼前，長(cháng)得不是很高，身材卻很苗條，一雙水靈靈的大眼睛，穿著(zhù)一套湖南正統待客服，讓作為半個(gè)湖南人的我倍感親切。

　　在她的.指引下，我找到位置坐下，并點(diǎn)了幾份串燒，漸漸地，我越吃越多，沉溺在美食中無(wú)法自拔。等到我終于吃飽時(shí)，才赫然想起我手機里的零錢(qián)似乎不夠。這該如何是好？我會(huì )不會(huì )被當成吃霸王餐？我越想越擔心，豆大的汗珠從額頭上不斷冒出。

　　正當我急得手足無(wú)措時(shí)，引我入座的小姐姐似乎看出了我的窘迫。她走上前，輕聲問(wèn)我：小朋友，你怎么啦？小姐姐的笑容給了我說(shuō)實(shí)話(huà)的勇氣。聽(tīng)聞我的擔心，小姐姐拍拍我的肩膀，安慰我道：沒(méi)關(guān)系，你先去逛逛，下次跟媽媽一起過(guò)來(lái)再買(mǎi)單，多光顧我們家生意哦！

　　回到酒店，媽媽已經(jīng)醒來(lái)。聽(tīng)聞我的這一奇遇，媽媽便陪著(zhù)我去這家店買(mǎi)了單。一路上，媽媽對這小姐姐贊不絕口。我們只是過(guò)客，暫時(shí)停留在這個(gè)陌生的城市，卻因為這個(gè)溫暖的小姐姐而對這個(gè)城市有了新的感覺(jué)。

　　盡管這件事情過(guò)去快一年了，但每每想起這個(gè)小姐姐，總還是倍感溫暖。

　　溫暖的人作文 篇103

　　記憶里，我小時(shí)身體不好，姥姥便用中藥為我煎服調理，久而久之，她身上便帶了中藥的味道。如今再聞到這獨特的味道時(shí)，我仿佛又看到了姥姥慈祥的笑臉，聽(tīng)到了姥姥慈愛(ài)的聲音，勾起了那段兒時(shí)的回憶……

　　裊裊藥香穿過(guò)走廊，我走到廚房，透過(guò)門(mén)縫向里望去，姥姥果然在煎藥。她踮起腳，打開(kāi)高柜，把一袋子的中藥全拿出來(lái)，放在桌上，姥姥對照著(zhù)配方，從數十包藥材里精挑細選。只見(jiàn)，她拿起一個(gè)帶刻度的杯子，借著(zhù)光端詳了一剎，卻似乎看不清刻度，又拿出老花鏡戴上，湊近了把藥一點(diǎn)點(diǎn)往里倒著(zhù)。姥姥掏出那布滿(mǎn)灰塵的'砂鍋，經(jīng)過(guò)反復搓洗，才倒入各種藥材，蓋上了鍋蓋，坐在一旁靜靜等待。

　　沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)鍋里傳出“噼啪”的響聲，姥姥趕緊站起身，把火苗調小，便開(kāi)始用筷子均勻地攪拌鍋里的藥。清晨微弱的陽(yáng)光照著(zhù)她蒼蒼的白發(fā)上，頭上豆大的汗珠已流到臉頰……還記得姥姥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，熬藥也要用文火熬上一陣子，我暗暗感嘆：這可真是一件細致活兒啊!

　　我想走近，前腳剛踏入廚房，就被一股濃濃的中藥味止住了步伐。姥姥轉過(guò)頭，千百條皺紋牽拉出一道驚喜的微笑，卻連連沖我擺著(zhù)手：“姥姥身上味道大，待會(huì )兒吃藥叫你�！宾畷r(shí)，我心中百感交集……

　　不一會(huì )，姥姥端著(zhù)一碗中藥進(jìn)來(lái)了，手中還拿著(zhù)一塊糖，說(shuō)：“姥姥怕你燙著(zhù)，幫你吹了吹，知道你嫌藥苦，還特意拿來(lái)了一塊糖”我端起藥一飲而盡，接過(guò)糖塊放入嘴里，中藥殘留的味道混著(zhù)糖的香甜，手里還捧著(zhù)溫熱的碗，心底升騰起一股暖意。

　　那苦澀的中藥，糾纏于我很多年，要不是有姥姥的呵護做糖，我早就不能再堅持。

　　那天，姥姥身上的藥味和那碗中藥，使我猛然醒悟：一直以來(lái)，姥姥用她的細膩包容著(zhù)我，用她的無(wú)私呵護著(zhù)我。無(wú)論何時(shí)何地，每當我嗅到中藥的味道，那天的場(chǎng)景便會(huì )再次浮現，心中的暖意依然激蕩，滋潤著(zhù)我的成長(cháng)!

　　溫暖的人作文 篇104

　　您不是偉人，您也沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但在我的心中，您卻是最偉大的那個(gè)人——我的姥姥！

　　您有一雙靈巧的雙手。雖然因為長(cháng)期勞作而長(cháng)滿(mǎn)了老繭，但卻絲毫不會(huì )影響它的靈活。您十分擅長(cháng)編掃帚，我們老家用的掃帚基本上都是您自己編的。記得之前看過(guò)您編掃帚，所有的材料都是竹子。要把竹子削平、打磨，再捆扎，過(guò)程非常難，在一旁觀(guān)看的我常常替您捏把汗，怕一不小心竹子會(huì )傷到手，然而事實(shí)證明我的擔心是多余的。陽(yáng)光下，竹片非常乖巧的在姥姥的手上穿梭，不一會(huì )的功夫，一把掃帚就完成了。我曾問(wèn)過(guò)您：“為什么要這么辛苦的編掃帚，現在買(mǎi)也很方便呀？”您總是笑著(zhù)告訴我：“買(mǎi)的哪有自己扎的結實(shí)，用順手了，別的用不慣。而且還可以多扎點(diǎn)送給鄰居們，大家也就不要外出購買(mǎi)啦�！边@樣的您，告訴了我勞動(dòng)的快樂(lè )和意義！

　　您是一位善良的老人。鄉下的.野貓野狗不知從何時(shí)起變得非常多。每當有小動(dòng)物到家里來(lái)，您都會(huì )收留它們，給它們喂食；您還會(huì )幫它們洗澡。記得您收養過(guò)很多流浪動(dòng)物，讓我印象最深的是大黃。它是我們收養過(guò)動(dòng)物里面長(cháng)的最秀氣，最乖巧，最粘人的一只小狗。媽媽向來(lái)不喜歡動(dòng)物，但大黃是媽媽十分喜歡的一只小狗。大黃走的那一天也讓我們最心酸，那天它出去玩耍，誤吃到被下了毒的藥物，大黃可能知道自己命不久矣，強撐著(zhù)回到家。它將所有人蹭了一遍，特別是走到您的身邊，可以看得出大黃是眼中含淚的，您抱著(zhù)大黃久久不愿松開(kāi)……這樣的您，告訴了我要敬畏生命！

　　您，像一縷微風(fēng)，吹開(kāi)了生命的花朵；您像一股清泉，澆灌著(zhù)希望的田野，這樣的您，教會(huì )我成長(cháng)，讓我感到溫暖！

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