【推薦】傳遞溫暖作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的傳遞溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
傳遞溫暖作文1
冬天的陽(yáng)光很遠，很淡。嚴寒吹皺了同學(xué)們的皮膚，可是卻止不住同學(xué)們去吮吸冬日那少許溫暖的腳步�！傲x賣(mài)、義賣(mài)，愛(ài)心義賣(mài)，獻出愛(ài)心，幫助需要幫助的人！”隨著(zhù)一聲聲清脆的叫賣(mài)聲，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了！全校每個(gè)班級都開(kāi)起了自己的義賣(mài)小“商鋪”。我飛似的跑下樓，來(lái)到了一個(gè)商鋪里，我看中了一個(gè)變形金剛。我問(wèn)售貨員：“請問(wèn)這個(gè)變形金剛多少錢(qián)？”“四十�！薄斑@么貴！”我的小心臟有些受不了了，“能不能便宜點(diǎn)呀？”“不行！你看這變形金剛做工多精細呀，還有，它還可以發(fā)光呢……”“三十！賣(mài)不賣(mài)，不賣(mài)我可要走了！”售貨員見(jiàn)我轉身要走，就急忙說(shuō)：“行行行，三十就三十，我虧本價(jià)賣(mài)給你了！”太好了！終于買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的變形金剛了！我心中喜滋滋的。
校園的操場(chǎng)沸騰了。
義賣(mài)活動(dòng)在此起彼伏的吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲中結束了。愛(ài)心在碰撞，溫暖在傳遞。這次義賣(mài)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，還幫助一些生活困難的小伙伴，真是一舉兩得呀！
傳遞溫暖作文2
又有人說(shuō)，孩子長(cháng)大了，就像一只要遠飛的風(fēng)箏，會(huì )去尋找屬于自己的藍天。
記得小時(shí)候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西了。不過(guò)我們都是各自拿個(gè)購物籃，自己選自己的東西，當然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物�？傻搅私Y帳的時(shí)候，媽媽付錢(qián)，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“以后你要自己買(mǎi)東西就自己付錢(qián)�！蔽铱偸遣恍家活櫟乜粗�(zhù)媽媽說(shuō)：“我還小呢?先借著(zhù)，以后長(cháng)大了還你�！贝藭r(shí)收銀員看著(zhù)我們母女倆，覺(jué)得我這個(gè)小孩好有趣。
不知什么時(shí)候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因為現在的功課太多，時(shí)間不允許�？墒�，有一次，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，背影折射出了寂寞和無(wú)奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著(zhù)環(huán)保袋無(wú)所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無(wú)限愧疚。于是，我決定用我的手來(lái)傳遞溫暖。
從超市出來(lái)，爸爸媽媽手中都拿著(zhù)環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開(kāi)。我的手將一家人連成了一條直線(xiàn)。瞬時(shí)，爸爸媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑。
有人說(shuō)，風(fēng)箏線(xiàn)就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風(fēng)箏，他們靠著(zhù)線(xiàn)給小風(fēng)箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來(lái)，溫暖，還可以用手來(lái)傳遞。
傳遞溫暖作文3
他，每天站在校門(mén)口，穿著(zhù)警服，戴著(zhù)帥氣的警帽，拿著(zhù)警棍。他就是我們學(xué)校門(mén)口的保安。
但他卻是我最想感激的一個(gè)人，為什么呢？讓我來(lái)跟大家說(shuō)吧。
事情發(fā)生在四年級，那天晚上我發(fā)現外面沒(méi)有人來(lái)接我，于是我在休閑廳等啊等啊。值日的同學(xué)走了，爸爸媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)；打球的人走了，他們沒(méi)過(guò)來(lái)；就連值日的老師都走了，他們還沒(méi)過(guò)來(lái)！眼看著(zhù)天漸漸黑了，學(xué)校里的人也寥寥無(wú)幾，我焦急地流下了眼淚。
就在這時(shí)，一雙有力的大手拍在了我肩上，我回頭一看，是保安叔叔。他問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”
我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我爸爸媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)接我�！�
叔叔說(shuō)：“你怎么不聯(lián)系他們呀？”
我說(shuō)：“我沒(méi)辦法聯(lián)系他們呢！”
叔叔說(shuō)：“那你到保安室來(lái)吧，這里有電話(huà)，你可以進(jìn)來(lái)打一下�！�
我跑進(jìn)保安室，跟外面比起來(lái)，這里溫暖又舒適，柔和的燈光照在我身上，我立馬平靜了下來(lái)。我打了電話(huà)，他們說(shuō)20分鐘后才過(guò)來(lái)接我。
真是的，還有20分鐘啊，我又坐立不安起來(lái)。就在我心煩意亂之時(shí)，那位善解人意的保安過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”
“爸爸媽媽說(shuō)20分鐘后才過(guò)來(lái)接我回去�！蔽艺f(shuō)。
叔叔說(shuō)：“既然都聯(lián)系好了，就耐心等等吧�！比缓蟾伊钠鹛靵�(lái)，聊啊聊啊，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。門(mén)口響起了我熟悉的喇叭聲，我跟叔叔說(shuō)了聲再見(jiàn)……
這件事保安叔叔可能早已經(jīng)忘記了，但這份溫暖永駐我心頭。我也會(huì )把這份溫暖傳遞下去的。謝謝您，叔叔！
傳遞溫暖作文4
道一句問(wèn)候，說(shuō)一聲道歉，這對你來(lái)說(shuō)是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當中你其實(shí)已經(jīng)將溫暖傳遞。
今天，我們去舟山旅游，眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過(guò)去。正當我暗自欣喜時(shí)，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著(zhù)這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強撐著(zhù)，咬了咬牙皺了皺眉，勉強地笑了笑，一字一頓地說(shuō)：“我沒(méi)事，我們快走，不然就落隊了�！闭f(shuō)完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)和太陽(yáng)交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍天，海風(fēng)微微吹奏著(zhù)樂(lè )曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒(méi)有好起來(lái)，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個(gè)小籠包。我焦急地在房間里打轉，親切地問(wèn)道：“外婆，您疼不疼��？要不要緊��？”只見(jiàn)外婆揉了揉眼，說(shuō)：“真是個(gè)孝順的外孫女。有你這幾句話(huà)，外婆就好多了�！边呎f(shuō)還邊摸著(zhù)我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語(yǔ)暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問(wèn)候，讓她感受到溫暖，也會(huì )有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學(xué)會(huì )問(wèn)候，學(xué)會(huì )傳遞溫暖吧。
傳遞溫暖作文5
活中，我們勢必會(huì )遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅強來(lái)面對，還是以淚水來(lái)面對。早就聽(tīng)旁人說(shuō)過(guò)：“生活不相信眼淚�！�
曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：有一戶(hù)人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過(guò)得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。但是當女兒在六年級暑假的時(shí)候，卻接到了爸爸要回來(lái)的消息，當時(shí)女兒非常開(kāi)心，因為爸爸回來(lái)后又可以陪女兒了，但是女兒卻從未想過(guò)，爸爸這次回來(lái)是病了。當媽媽帶著(zhù)女兒與爸爸去醫院檢查，幾天后，爸爸的檢查結果出來(lái)了——艾滋病，在那時(shí)，媽媽不愿告訴女兒因為她怕女兒承受不了這個(gè)打擊，畢竟才是一個(gè)十二歲的孩子，這會(huì )讓她經(jīng)不起的。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血��！”女兒當時(shí)蒙了，整個(gè)人呆呆地坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無(wú)奈。所以，她便笑了一下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职诌�會(huì )好嗎？”媽媽不再回答女兒，因為媽媽知道這個(gè)病是治不好的，于是，媽媽對女兒說(shuō)：“孩子，有些事，我們是不能決定的，只能順其自然，但我們一定要堅強。你以后也一定要更懂事，知道嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了……
在這個(gè)殘酷的社會(huì )中，我們要學(xué)會(huì )堅強 ��！
傳遞溫暖作文6
有人說(shuō)，孩子是父母一生塑造出的滿(mǎn)意作品；有人說(shuō)，孩子長(cháng)大后像一個(gè)風(fēng)箏，遠走高飛，尋找屬于自己的藍天。
20xx年“小悅悅”事件，一個(gè)2歲的小女童不小心被卡車(chē)撞倒，并從她身上開(kāi)了過(guò)去，旁邊有18個(gè)人，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，這時(shí)，又有一輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，從她身上開(kāi)了過(guò)去，終于有個(gè)阿姨來(lái)幫她了，但是很遺憾，她死了。
悲劇必備三個(gè)因素：加害者、被害者、旁觀(guān)者，只要三個(gè)當中少了一個(gè)，悲劇就不會(huì )發(fā)生了。雨天，女老師走了過(guò)來(lái)，和我一起走，她為了我不會(huì )淋濕，打傘往我這靠一點(diǎn)，讓我十分感動(dòng)。
雨聲依舊，但溫暖在你我之間流淌，我非常希望大家能夠把溫暖、幫助、愛(ài)心，一代代傳下來(lái)，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿(mǎn)大地，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，剎那間，我明白了，原來(lái)，愛(ài)與溫暖可以用來(lái)傳遞。
但是，我們的溫州越來(lái)越冷漠，這是怎么回事？是因為碰瓷，碰瓷的人故意在他的車(chē)前，讓別人誤以為撞到了，要給錢(qián)，還有，老人不小心摔倒了，年輕人將他（她）扶起，老人卻說(shuō)是你撞到他（她）了。
但是，我們還是應該互相幫助，因為我們有一個(gè)溫暖的心，里面充滿(mǎn)了正能量。
傳遞溫暖作文7
將愛(ài)傳遞，讓社會(huì )更溫暖上學(xué)時(shí)，路過(guò)廣州路旁，我發(fā)現許多人都在圍觀(guān)看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。
透過(guò)人與人之間的縫隙，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開(kāi)，還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……
其實(shí)也是，這年頭可不是誰(shuí)敢扶就扶呀！生怕被賴(lài)上一個(gè)“莫須有”的罪��！
這時(shí)，一輛灰色的本田轎車(chē)停在了路旁，車(chē)上一位小伙飛速跳了下來(lái)，見(jiàn)此情景，扶著(zhù)老人上了車(chē)，接著(zhù)掏出手機撥打了120。
不一會(huì )兒，遠處一輛不�！敖袉尽钡木茸o車(chē)疾速開(kāi)了過(guò)來(lái)，將昏迷的老人抬上了車(chē)，駛向醫院的方向……
小伙目送著(zhù)救護車(chē)離開(kāi)，也駕車(chē)離開(kāi)了現場(chǎng)。不久后，老人找到當時(shí)救他的小伙表示感謝，如今已身為社區救助站志愿者的他，還是會(huì )想起幾年前的經(jīng)歷，當他每幫助一位人時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“希望當別人遇到困難時(shí)，你也可以幫助他�！�
其實(shí)，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。
我們得到別人的幫助，心中充滿(mǎn)感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺(jué)溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛(ài)傳遞，讓社會(huì )更溫暖，讓世間充滿(mǎn)幸福和美好！
傳遞溫暖作文8
從小媽媽常對我說(shuō)，要給別人帶來(lái)溫暖，那時(shí)的我只是不懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小時(shí)候我一直是外婆把我養大的，有一次媽媽從杭州帶來(lái)了一個(gè)布娃娃，我每天晚上抱著(zhù)它睡覺(jué)，隨后我就把那個(gè)舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說(shuō)：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說(shuō)：“可以的�！钡搅送砩�，她到我家來(lái)了，她見(jiàn)我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺(jué)，她看到這個(gè)場(chǎng)景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問(wèn)她：“你怎么啦？”她對我說(shuō)：“小姐姐，我……我沒(méi)有布娃娃，你可以把那個(gè)舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒(méi)說(shuō)要新的，卻說(shuō)要舊的，我還是把兩個(gè)都給她吧！因為我媽媽說(shuō)要給別人帶來(lái)溫暖，再說(shuō)了她比我小，還是兩個(gè)都送給她吧！說(shuō)著(zhù)我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個(gè)小女孩，小女孩開(kāi)心的抱著(zhù)布娃娃對我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你，我一定會(huì )好好照顧她們的，還有有空的時(shí)候記得來(lái)我家玩�！闭f(shuō)著(zhù)就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒(méi)相處2年的布娃娃，但是我很開(kāi)心，因為我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會(huì )把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂(lè )，讓更多的人忘記憂(yōu)傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會(huì )變得更美好。
傳遞溫暖作文9
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪簌簌地下著(zhù)……
我上完課來(lái)到回家的車(chē)站。等車(chē)人都穿著(zhù)厚厚的衣服，雙腳不停地跺著(zhù)，牙咬得緊緊地。好長(cháng)時(shí)間，才來(lái)了一輛車(chē)，我?jiàn)A在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見(jiàn)我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，按著(zhù)我的肩膀讓我坐在她的座位。
車(chē)里有些喧鬧，一些人在談?wù)撝?zhù)天氣，還有人在抱怨著(zhù)擁擠……
下一站到了。這時(shí)，車(chē)門(mén)口出現一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車(chē)的動(dòng)作很緩慢，司機好像有些不耐煩，不停地催促著(zhù)：“快點(diǎn)兒！”
老人好不容易上來(lái)了，從衣服里掏出一張滿(mǎn)是皺紋的五元紙幣。司機說(shuō)：“要一元零錢(qián)�！崩先耸譃殡y地說(shuō)：“我只有這個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，就要下車(chē)去。
這時(shí)，我叫住了老人�！袄蠣敔�，您上來(lái)吧，我有一元零錢(qián)�！蔽野岩辉X(qián)投進(jìn)投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機看了看我后，開(kāi)車(chē)了。
車(chē)里一片寂靜，大家都停止了對話(huà)。老人連聲說(shuō)謝謝，并要把那張五元錢(qián)給我，我拒絕了，說(shuō)：“不用了，老爺爺�！崩先说哪樕下冻隽诵θ�。那位和藹的阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
我下車(chē)那站到了。風(fēng)依然在刮，雪依然在下，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因為那位和藹的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我不能忘掉它�！八腿嗣倒�，手留余香”，通過(guò)這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時(shí)，我還發(fā)現我在不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
傳遞溫暖作文10
今天，天學(xué)了。我穿著(zhù)我心愛(ài)的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對我說(shuō)，“你今天真漂亮�！蔽艺f(shuō)：“今天開(kāi)學(xué)平行線(xiàn)一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說(shuō)：“我家買(mǎi)不起�！庇谑撬吡�。
下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來(lái)越大，放學(xué)了，雨下下來(lái)了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長(cháng)來(lái)。我媽媽來(lái)了，帶來(lái)了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會(huì )來(lái)了，我把我的衣服和雨衣給她，我對她說(shuō)：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見(jiàn)！”我便跑走了。
第二天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。小張知道后十分內疚。
放學(xué)后，跑到我家哭著(zhù)說(shuō)：“對不起，都是我的錯�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？那就罰你給我補習功課吧！”她笑著(zhù)說(shuō)：“行，行�！�
以后我倆就成了最好的朋友。
媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會(huì )多么美好��！
傳遞溫暖作文11
說(shuō)起溫暖，首先讓我想的是冬天里燒得通紅的火爐；還有床上厚厚的大棉被；路邊攤上剛烤出來(lái)的大紅薯；還有媽媽給買(mǎi)的新羽絨服，穿在身上那叫一個(gè)暖和，很多很多與溫度和暖和有關(guān)的東西，都是我最初印在腦子里所謂的溫暖。
突然有一天，讓我對溫暖這個(gè)詞產(chǎn)生了質(zhì)疑和新的看法。原來(lái)溫暖遠不止那些我想當初的理解。
我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，經(jīng)常會(huì )犯錯誤惹是非，讓家里的每一位成員都頭疼不已。特別是哥哥，經(jīng)常會(huì )因為我的原因跟著(zhù)受懲罰，所以哥哥對我“討厭至極”，甚至說(shuō)跟我斷絕關(guān)系再也不要和我扯上任何事情。有一天，我自己又在外面惹禍了，正在焦急為難的'時(shí)候哥哥路過(guò)，一看到一群伙伴圍著(zhù)我一個(gè)“攻擊”，竟然二話(huà)不說(shuō)立馬把我護到身后，被那一群伙伴圍攻，而我免受其禍，一點(diǎn)也沒(méi)有受到傷害。我的心一陣暖流竄過(guò)，這一切都太出乎我的意料！我本以為哥哥不會(huì )管我，甚至會(huì )跑回家告我的狀，讓我挨訓受罰，因為他終于可以不受牽連一次！沒(méi)想到哥哥他沒(méi)有那樣做，而是承擔了我本該承受的過(guò)錯！這是不是所謂的溫暖于心？
原來(lái)溫暖不止于表更在于心。那些無(wú)聲的愛(ài)與付出遠遠超遠了冬天里的火爐，還有厚厚的棉被！我們應該趁著(zhù)青春尚早，從現在做起，從自己做起，讓溫暖遍布校園、走向社會(huì )！讓我們?yōu)閻?ài)我們的親人和祖國做一點(diǎn)小小的貢獻，哪怕微不足道，溫暖多了聚在一起就會(huì )產(chǎn)生“熱”！我相信，我們每一位同學(xué)都可以成為傳遞溫暖的火炬手，讓愛(ài)燃燒不息！
傳遞溫暖作文12
媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇，是什么導致悲劇發(fā)生？是人們對生命的冷漠。
20xx年“小悅悅”事件引起了很多數人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨自一個(gè)人拿著(zhù)皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒(méi)看周?chē)�，一個(gè)人上去想把皮球撿回來(lái)，不料一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過(guò)，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過(guò)去的45秒里，有18個(gè)人經(jīng)過(guò)，18個(gè)人，整整18個(gè)人，他們當中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒(méi)看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機會(huì )，“呼”又一輛大卡車(chē)從小悅悅的身上碾過(guò)，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來(lái)，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒(méi)有呼吸，王阿姨喊著(zhù)，才把身處在冷漠之中的人叫出來(lái)，他們開(kāi)始打120，可還沒(méi)有一個(gè)人上前，直到送到醫院才開(kāi)始后悔，
小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個(gè)人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀(guān)者，這起案件中，只要旁觀(guān)者伸出援手，小悅悅也不會(huì )有這樣的結果。
我們的社會(huì )需要見(jiàn)義和樂(lè )意幫助，只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。
傳遞溫暖作文13
冷漠是現代人的通病，對不光彩的行為視而不見(jiàn)，冷漠使生命消逝。不正應了文學(xué)家魯迅的那句“事不關(guān)己，高高掛起嗎？”
冷漠并非出自?xún)刃�，多半因為外在的壓力，如：扶老人反被訛，為老不尊，利用他人關(guān)心敲詐、碰瓷等，致不敢扶不敢幫。20xx年“小悅悅”事件：2歲的她被卡車(chē)撞到碾過(guò)，18個(gè)路人經(jīng)過(guò)竟無(wú)人伸手營(yíng)救，幾分鐘后又一輛卡車(chē)從她身上碾過(guò)，終于一位好心人將她扶起送往醫院，卻因搶救無(wú)效而身亡。如果人們早些將她送往醫院，事情可能不會(huì )那么遭，但人們的冷漠導致了一條生命被送往天堂。
悲劇發(fā)生必備的三個(gè)因素：加害者，被害者，旁觀(guān)者。只要其中一個(gè)因素缺失，悲劇就不會(huì )發(fā)生。
人心是自己的，有的想法可能會(huì )讓人世間多一份冷漠�！缎『⒌男摹愤@本書(shū)講述了兩個(gè)全然不同的家庭，一戶(hù)是完整的家庭，另盧則只有位單親媽媽和她的孩子。一天，兩戶(hù)家庭都停電了，還碰巧是夜晚，兩戶(hù)家庭只能依靠著(zhù)蠟燭度過(guò)這個(gè)晚上。這時(shí)完整家庭的孩子來(lái)到另一個(gè)家庭門(mén)前敲門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，她問(wèn)：“你們家有蠟燭嗎？”單親媽媽思考了一會(huì )兒：“沒(méi)有�！毙∨⒄f(shuō)：“我就知道你們家沒(méi)有，這是我從家里帶出來(lái)的，給�！闭f(shuō)著(zhù)，從懷里拿出了兩根蠟燭。單親媽媽把她那凍紅了的手放在孩子的頭上摸了摸：“孩子，原來(lái)我誤會(huì )你了，謝謝你，善良的孩子�！�
只要人間多一份溫暖，世界將更加美好！
傳遞溫暖作文14
“��！”只聽(tīng)一聲慘叫打破歡樂(lè )的氣氛。我從高高的橫杠上重重地摔了下來(lái)，頓時(shí)，鮮血濺了我一臉……
爸爸媽媽急匆匆地把我送到醫院，爸爸抱著(zhù)我，跌跌撞撞地在亂哄哄的醫院里跑著(zhù)，我分明感受到了他身體的顫抖。
經(jīng)過(guò)一番檢查，醫生確認我是牙齦撕裂，當媽媽得知治療方式是牙齦要縫四針時(shí)，她的眼里噙滿(mǎn)了淚水。
一聽(tīng)說(shuō)即將有一根針在我的牙齦里穿來(lái)穿去，我不禁打了個(gè)冷戰，雙腿顫抖著(zhù)，眼前仿佛出現了醫生把針刺進(jìn)我的嘴里的一幅畫(huà)面�！澳窃撚卸嗤囱�！”“是一根線(xiàn)把撕裂的肉串起來(lái)嗎？”我哆嗦著(zhù)躺在牙科診室的躺椅上。醫生向我嘴里伸來(lái)的鑷子放肆地閃著(zhù)耀眼的白光，就像一只惡魔的手在向我伸來(lái)，我嚇得一下子閉上了嘴巴，身體縮成一團。醫生嚴厲地說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)！”我開(kāi)始掙扎。醫生更不耐煩了“再動(dòng)沒(méi)法做手術(shù)了！”我掙扎得更厲害了。
這時(shí)，兩只大手緊緊握住了我的小手，一只柔軟，一只強勁有力，猶如兩股暖流沖進(jìn)了我的心里。我?jiàn)^力抬起頭一看，是爸爸和媽媽?zhuān)麄冋谟醚凵窆膭钗�，媽媽的眼神溫柔，爸爸的眼神嚴峻。這時(shí)的爸爸，他像一座山。突然，我的身體里充滿(mǎn)了力量，我輕輕地對醫生說(shuō)：“繼續吧！”醫生松了一口氣，這才開(kāi)始工作。醫生先把麻藥紗布鋪在我的牙齦上，接著(zhù)拿起針線(xiàn)，開(kāi)始縫了起來(lái)，我繃緊全身，感受著(zhù)大手傳遞的溫暖，任憑針線(xiàn)在我的牙齦中穿梭。
手術(shù)結束了，雖然我的牙齦疼得鉆心，但是手心中的那份溫暖久久不能散去。
傳遞溫暖作文15
一月的冬天是寒冷的，窗外，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一絲不茍地從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，搓搓早已生了凍瘡，紫薯饅頭般的手，跳跳冷得麻木的雙腳，一絲愁云悄然無(wú)聲地浮現在眼前：
馬上就要睡覺(jué)了，電熱毯卻忘記了開(kāi)，現在也已來(lái)不及了，要怎樣熬過(guò)這艱難的時(shí)光呢？
脫下羽絨服，哆嗦著(zhù)爬上床，正蜷著(zhù)身子，卻突然發(fā)現，被子里溫暖如春，床單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開(kāi)來(lái)。心里，好暖好暖。
這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
打開(kāi)那盞橘紅色的小夜燈，一臥，坐了起來(lái)。電熱毯不知何時(shí)已自己閃爍出鮮黃的亮光，如璀璨耀眼的啟明星，照亮我迷茫懵懂的前進(jìn)之路。用那陣陣熱氣捂暖了被單，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸開(kāi)的吧，晚飯時(shí)，爸爸是坐在小沙發(fā)上邊看足賽邊吃的。就坐在那個(gè)離我的小床不遠的沙發(fā)上。
淚水溢滿(mǎn)眼眶，父親帶給我溫暖，如一束春陽(yáng)，化開(kāi)冬日的冰雪，如一泓清泉，滋潤干涸的心田。此時(shí)此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，金燦燦的，我明白，幸福之花已悄然無(wú)聲地盛開(kāi)在我的心靈深處。
父愛(ài)如花，溫暖如莖，花開(kāi)無(wú)聲，莖輸沃土。
【【推薦】傳遞溫暖作文】相關(guān)文章：
【推薦】溫暖的父愛(ài)作文01-27
【推薦】溫暖的母愛(ài)作文9篇03-19
【推薦】溫暖的母愛(ài)作文7篇03-15
微笑，傳遞愛(ài)的天使作文03-07
傳遞正能量作文人物素材11-11
【推薦】溫暖的陌生人作文五篇01-21
【推薦】溫暖的陌生人作文六篇01-17
【推薦】溫暖的陌生人作文9篇01-10
傳遞正能量作文素材人物事例01-24