一雙溫暖的手作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一雙溫暖的手作文，歡迎大家分享。
一雙溫暖的手作文 篇1
不管傷口有多深，媽媽的手會(huì )將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會(huì )將它擦干；不管你的心有多冷，媽媽的手會(huì )將它捂熱，這就是媽媽的手，我心中最溫暖的手。
以前，每天放學(xué)媽媽總是拉著(zhù)我的手回家，我從沒(méi)注意過(guò)媽媽這雙手的樣子，我只是感覺(jué)這是一雙溫暖的手，給我許多快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我一天天長(cháng)大了，一天，牽手和媽媽逛街，這是一雙什么手��？摸上去很粗糙，細細端詳，手上長(cháng)著(zhù)許多繭子，而且還有些倒刺�？戳藡寢尩氖�，我情不自禁的心疼起來(lái)，媽媽整天為我付出了那么多，然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣，想想，我便內疚起來(lái)。
媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假，我和爸爸媽媽一起去神農山玩，路上，我一直蹦蹦跳跳，突然，我被一塊石頭絆了一下，摔了一跤。我嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)我摔傷了，趕緊送我去山下的醫院包扎。到了那里，醫生先給我把傷口上的灰清洗干凈，然后又給我涂了點(diǎn)藥水，這時(shí)，媽媽的手撫摸著(zhù)我的頭，溫柔的說(shuō)：“現在好點(diǎn)兒了吧，別哭了，擦點(diǎn)藥很快就會(huì )好了�！薄班�，”我感覺(jué)媽媽的手很神奇，仿佛像一味止痛藥，傷口確實(shí)好了很多，不那么疼了。
媽媽的手是一雙萬(wàn)能的手，記得一次，我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴，我非常著(zhù)急，怕老師訓我，媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮，一會(huì )兒，一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有了，我驚訝不已，真是一雙萬(wàn)能手。
媽媽的手是一雙閑不住的手，媽媽每天除了上班，還要做許多家務(wù)，做飯、收拾屋子、輔導我功課……不僅忙于事業(yè)，還忙于家庭，她用這雙手給我創(chuàng )造一個(gè)幸福的家庭，為我的成長(cháng)付出辛苦，這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。
媽媽的手撫平我的傷，溫暖我的心，快樂(lè )我的童年，是我成長(cháng)過(guò)程中最溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇2
在風(fēng)雨交加的那一剎那，同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時(shí)刻，同學(xué)為我送來(lái)了溫暖的一縷陽(yáng)光；在我孤獨無(wú)助的第一時(shí)間，同學(xué)送來(lái)了一份溫暖的祝福；在我興奮得意的時(shí)候，同學(xué)來(lái)和我一起分享一份溫暖的友情……此時(shí)，我想起了在我記憶長(cháng)河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。
那是在一個(gè)炎熱的下午，蟬不停地在鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的，顯得非常的煩悶。突然，風(fēng)雨大作，雷聲轟隆隆響著(zhù)，風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶(hù)前，只見(jiàn)“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰，”驟雨不停地抽打著(zhù)地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀，在暴風(fēng)雨中拼命地搖撼著(zhù)，呼叫著(zhù)……天地之間好像有著(zhù)千軍萬(wàn)馬在奔騰，在奮勇前進(jìn)。
我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著(zhù)傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著(zhù)，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了腳步，可能是因為我心急，我身子微微一傾斜，左腳向前一滑，摔倒了。我現在該怎么辦呢？可是令我出乎意料，圍觀(guān)的同學(xué)們都揚長(cháng)而去。
這是多么令我心痛的場(chǎng)面��！同學(xué)們代代的站著(zhù)、看著(zhù)……
我突然覺(jué)得有人在背后看我，是她，是一個(gè)我素不相識的大姐姐。他走到了我的身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來(lái)！”“哦！”這雙手是一雙纖細的手，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的手，這是一雙溫暖的手。
這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠印在我的腦海里：一張俊俏無(wú)比的鴨蛋臉，一頭烏黑亮澤的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)地嵌在眼眶里，從遠處看耳輪分明，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴，小嘴一張開(kāi)便是一口潔白的牙齒……
一雙溫暖的手作文 篇3
第一次見(jiàn)到海的我興奮無(wú)比，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的大海，不會(huì )游泳的我也想迫不及待地親身體驗一下被大海擁抱的感覺(jué)。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸就向不遠處走去。我光著(zhù)小腳丫在沙灘上奔跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)，不知不覺(jué)地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著(zhù)我的雙腳，真是太舒服了！海水似有無(wú)窮的魔力吸引著(zhù)我一步一步地向前走去，“��！”隨著(zhù)我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應過(guò)來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)被海水淹沒(méi)了！恐懼一瞬間向我襲來(lái)，我胡亂地用手臂拍打著(zhù)海水，拼命地喊著(zhù)：“爸爸！爸爸！”我的身體不停地隨著(zhù)海浪起伏著(zhù)，一口又一口地嗆著(zhù)又苦又咸的海水。此時(shí)此刻，我感受到了大海的無(wú)情與恐怖，感受到了自己的渺小與無(wú)助，我絕望了！
突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，是爸爸！是爸爸的手在緊緊地抱著(zhù)我！我的心里涌起一股暖流，因為我知道爸爸的游泳技術(shù)并不好，平時(shí)他總是戲稱(chēng)自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地摟住了爸爸的脖子，感激地叫道：“爸爸！”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著(zhù)我學(xué)習走路，正用大手端著(zhù)小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著(zhù)爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。
爸爸把我抱到沙灘上，我看到爸爸大口大口地喘著(zhù)氣，不停地咳嗽著(zhù)�！鞍职�，是我不好，我應該在沙灘上等著(zhù)您�！薄百�(lài)爸爸，是爸爸疏忽了�！卑职肿载煹�。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著(zhù)背，深情地說(shuō)道：“爸爸，我愛(ài)您�！卑职致�(tīng)了，一下子把我拉到胸前，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說(shuō)：“好女兒，你記住，爸爸也愛(ài)你！”
我知道，爸爸對我的愛(ài)是最無(wú)私的，最真摯的。每當我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會(huì )感受到爸爸那濃濃的愛(ài)，渾身便會(huì )充滿(mǎn)戰勝困難的勇氣和力量……
一雙溫暖的手作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師。他姓吳，我們都叫他吳老師。
在開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到他，只見(jiàn)他一頭烏黑光亮的短發(fā)，每天都精心梳理，一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個(gè)“洋大鼻子”的上邊，小小的貝殼耳豎在頭兩邊，什么聲音都聽(tīng)得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識。他喜歡寬大的白襯衫，較長(cháng)的黑褲子，在褲子下邊，他穿的那雙白色運動(dòng)襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著(zhù)一本數學(xué)書(shū)。這就是我風(fēng)趣而有知識的吳老師。告訴你：他有一雙溫暖的手。
九月一日開(kāi)學(xué)的第一節課是數學(xué)課，我第一次認識了吳老師，他也成了我的第四位數學(xué)老師，也是在我小學(xué)中的四位之首。
上課了，他那一段段活力的源泉涌進(jìn)了我的心中，也似一位辛勤的園丁，用他那甘甜的雨露，澆灌著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗。我在他那無(wú)邊的學(xué)海里遨游，完全投入其中。
吳老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講完了課，要求大家完成《練習冊》第一頁(yè)。
我專(zhuān)心致志、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，吳老師正彎著(zhù)腰，把手背在黑色的褲子后面，在不太寬敞的過(guò)道里來(lái)回走著(zhù)，還不時(shí)全神貫注地和同學(xué)講解題目。
這時(shí)我已經(jīng)做好了作業(yè)，于是便繼續往下寫(xiě)。
這時(shí)，吳老師走到我旁邊，拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆，翻到第一頁(yè)。吳老師看完后，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不錯，繼續努力。但做完題要檢查，不要急著(zhù)往后做，這樣你別以為有好處，其實(shí)這下你就當了落后的角色，因為學(xué)了以后就不能及時(shí)復習，這可不行！”
吳老師這個(gè)溫暖的撫摸，這句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，使我感受到老師對我的關(guān)心。
從此，每當我做作業(yè)時(shí)，頭頂總像有一雙被“愛(ài)”烤暖的手輕輕撫摸著(zhù)我，提醒自己專(zhuān)心作業(yè)，鼓勵自己，相信自我！
吳老師，我不會(huì )忘記你嚴厲的目光；不會(huì )忘記你春雨的滋潤；更不會(huì )忘記你那雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇5
在我的記憶里，從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，總有一雙溫暖的手牽引著(zhù)我。在我跌倒的時(shí)候把我扶起，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵我，當我取得好成績(jì)的時(shí)候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽?zhuān)殡S著(zhù)我成長(cháng)的每一天。
在這十年來(lái)，我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動(dòng)的事情，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，媽媽教會(huì )了我許多做人的道理，這些道理媽媽不是刻板地向我說(shuō)教，而是通過(guò)自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊含的道理。有一次，我被選拔代表學(xué)校參加區里的演講比賽，媽媽非常高興，一有空就輔導我演講，并且精心地幫我制作PPT。
我一開(kāi)始也非常帶勁地練習，但是枯燥地背誦、不斷地出錯和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來(lái)越大，不再信心滿(mǎn)懷，甚至想隨便應付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，當我一覺(jué)醒來(lái)去上廁所時(shí)，看到書(shū)房里居然還亮著(zhù)燈，原來(lái)是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。
當我看到媽媽眼睛里布滿(mǎn)的血絲，心里頓時(shí)涌起一陣暖流，還夾雜著(zhù)一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，雯雯，機會(huì )是給有準備的人提供的！我們一定要努力呀�！闭f(shuō)完又去做了�？吹綃寢屍v而堅定的背影，我暗暗地下了決心，一定要全力以赴去爭取得到好成績(jì)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最終我取得了二等獎的好成績(jì)。比賽過(guò)后，媽媽雙手捧著(zhù)金燦燦的獎狀，臉上帶著(zhù)動(dòng)人的微笑，眼睛變得更明亮了。
看到媽媽欣慰的笑容，我也更深地體會(huì )到“一份耕耘，一份收獲”這句話(huà)的含義。每次出門(mén)，我都會(huì )緊緊地拉著(zhù)媽媽的手，雖然這雙手因為操持家務(wù)變得日漸粗糙，但它始終是那么溫暖、那么堅定，媽媽的手給我細心地呵護，照料我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；媽媽的手帶給我堅定的信心，使我勇敢地面對挫折與失��；媽媽的手向我傳遞著(zhù)母愛(ài)的力量，讓我在人生道路上快樂(lè )健康地成長(cháng)！
一雙溫暖的手作文 篇6
在人生的道路上，總會(huì )遇到各種各樣的手�？勺顪嘏氖�，還是媽媽的手。
媽媽的手是獨特的。肉黃色的皮膚，有點(diǎn)偏白。手背上的紋路漸漸突顯，但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大，但也很有力。
媽媽的手是一雙能驅散恐懼的手。在黑夜睡覺(jué)的時(shí)候，墻上灰乎乎的影子，空洞的電腦屏幕，窗旁不時(shí)飄動(dòng)的窗簾，細微的聲響都讓我不寒而栗。每次，媽媽的大手總會(huì )緊緊握住我的小手，說(shuō)：“怕什么，有媽媽在�！敝灰兆寢尩氖�，一切的恐懼，一切的空虛，全在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我安心又甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉
媽媽的手也是溫暖的。在并不暖和的秋冬天，我的手就會(huì )凍得像塊冰似的，不管是戴手套，還是緊握暖寶寶，都徒勞無(wú)功。放學(xué)后見(jiàn)到媽媽?zhuān)龝?huì )用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著(zhù)媽媽那雙不論何時(shí)都會(huì )像燃燒著(zhù)的暖烘烘的火爐一樣的手，我那冰涼的手也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得暖和了起來(lái)。
媽媽的手是溫暖的手，是美麗的；媽媽的手，是勤勞而又善良的；媽媽的手，是任何人的手都無(wú)法代替的！
一雙溫暖的手作文 篇7
在我的記憶中，最溫暖的手莫過(guò)于奶奶的手。
奶奶的手并不美麗，而且十分粗糙，掌心布滿(mǎn)了飽經(jīng)風(fēng)霜的溝壑，每當我問(wèn)她的手為什么這樣時(shí)，她總是笑著(zhù)說(shuō)三個(gè)字，她老了。是啊，奶奶的確老了。
奶奶老了，大大小小的病也接踵而來(lái)了，生病免不了掛水，粗糙的手上針眼很多；可她總是不肯休息，奶奶老了，每天還要洗衣做飯，做飯時(shí)，油濺到了手上，一個(gè)泡出來(lái)了；奶奶老了，手上的傷口太多了。
在我的印象中，奶奶的手總是溫暖的。小時(shí)候生病，掛完水很冷，奶奶用她溫暖的手幫我取暖；冬天在外面玩，回家后手冷，奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎；受到委屈，奶奶總會(huì )用她那雙布滿(mǎn)老繭的手幫我抹干眼淚。
有一次，出門(mén)散步，盡管寒風(fēng)凜冽，但奶奶的手拉著(zhù)我的手還是十分暖和，在路邊黯淡的燈光的下，我們大手挽小手，有說(shuō)有笑的走在路上。
我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶的手是冰冷的，她為我的心里增添了許多寬慰與親密。
奶奶的手帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，帶給我無(wú)盡的溫暖，帶給我無(wú)盡的思念。
奶奶有一雙粗糙的手，奶奶有一雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇8
那天晚上，我獨自走在操場(chǎng)的小路上，靜靜地，若大的操場(chǎng)，只有我一個(gè)人，我感到十分孤獨。
天空陰沉沉的，沒(méi)有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來(lái)走去，在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來(lái)接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來(lái)呀！
現在是晚上九點(diǎn)，距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達室的路燈下，寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然頭上的燈一閃一閃的�！芭尽钡囊宦�，燈滅了，停電了�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著(zhù)鄰居來(lái)�，F在是晚上九點(diǎn)半，可鄰居還沒(méi)來(lái)，我現在只求能離開(kāi)這里，盡快回到家。
這時(shí)，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過(guò)全身，我的心里恐懼萬(wàn)分，嘴里不停地念叨著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍谀�？�?/p>
在我極度絕望的時(shí)候，一只大手向我緩緩地伸來(lái)，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著(zhù)微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說(shuō)：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來(lái)接你�！�
我望著(zhù)鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇9
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺的手是粗糙的，而奶奶的手是溫暖的。
小時(shí)候，因為調皮，時(shí)常犯錯誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿(mǎn)恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長(cháng)長(cháng)的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。
我不由得“��！”的`大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來(lái)，快速穿好鞋子，邁著(zhù)小碎步向廚房走來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“小調皮蛋，你又闖什么禍了�！�
當看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí)，奶奶慌了，立馬跑進(jìn)屋里拿醫藥包幫我止血，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“小調皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車(chē)胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了�！卑曛�，我對奶奶說(shuō)手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點(diǎn)，奶奶把我抱進(jìn)屋里，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著(zhù)我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉。
當我醒來(lái)后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開(kāi)始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。
一雙溫暖的手作文 篇10
有兩只手將我擁入溫暖的懷抱，讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導我行走和奔跑。它給我指明了前進(jìn)的方向，教會(huì )了我做事...這些手屬于我母親。
媽媽的手很寬。手背粗糙，有許多青筋。手掌表面布滿(mǎn)了紋理。
媽媽的手很溫暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后，她很焦慮。她迅速拿了棉簽，輕輕地擦著(zhù)傷口。她還哭著(zhù)安慰我:“別哭，堅強點(diǎn)！”說(shuō)完，仍然用她溫暖的手拉著(zhù)我的小手。突然，一股暖流涌上我的心頭，傷口似乎不再疼了。
媽媽的手是勤勞的手。早上，她用勤勞的雙手為我們做了美味的早餐。工作時(shí)，這些手可以快速敲擊鍵盤(pán)，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，而不會(huì )浪費一分一秒。當我到家時(shí)，我的手從來(lái)沒(méi)有休息過(guò):給家人洗衣服。
媽媽的手很靈巧�？蓸�(lè )雞翅、三明治餅干、薯條、漢堡...都是她的強項。我們都叫她“灶神”。
在我的一生中，母親的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。在風(fēng)雨中，媽媽的手像一把大傘，保護我免受風(fēng)雨。在困難的時(shí)候，媽媽的手就像老師一樣，一個(gè)接一個(gè)地教我……我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
一雙溫暖的手作文 篇11
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著(zhù)一頭自來(lái)卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂(lè )呵呵的。姚老師胖胖的，看起來(lái)非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著(zhù)可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。
“好想去堆雪人��！”
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學(xué)們的這些話(huà)都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了，于是她說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去玩雪��？”“想！”我們異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙妥甙�！”姚老師說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
很快，我們就站好了隊，下樓去了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來(lái)�？墒�，沒(méi)有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。
姚老師看見(jiàn)了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來(lái)，并且溫柔地責怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
一雙溫暖的手作文 篇12
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)畫(huà)板去金陵美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院上畫(huà)畫(huà)課。
一路上，公交車(chē)搖搖晃晃的，再加上我晚上沒(méi)睡好，不一會(huì )兒，我在座位上就睡著(zhù)了，我睡得很香、很沉。當我被車(chē)子的報站聲驚醒時(shí)，發(fā)現椅子背上我的頭下面枕著(zhù)一雙手，讓我覺(jué)得睡得十分的舒服，也十分的溫暖，此時(shí)，我感到很奇怪，以前在車(chē)上睡著(zhù)時(shí)只有媽媽會(huì )把手放在我的頭下面，可現在媽媽又沒(méi)有陪我來(lái)上課，而且媽媽的手沒(méi)有這么大，也比它柔軟，到底是誰(shuí)的手呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)回頭一看，那是一位大約四十多歲，一頭卷發(fā)，滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)皺紋的阿姨，我本想問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，可是，還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，睡意又襲上來(lái)，我的眼皮直打架，很快我又睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了長(cháng)得和那位阿姨一樣的人，我問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，她和藹的笑了笑，摸了摸我的頭就走了。當我再次醒來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了，想到我還沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)一聲謝謝，心里感到很遺憾。
回到家里，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，這位阿姨心真好，她像關(guān)心自己的孩子一樣，關(guān)心別人的孩子，如果我每天坐車(chē)都能遇到那位阿姨，媽媽就放心了。
這件事情雖過(guò)去很久，但我一直記著(zhù)，阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著(zhù)我的心，她對我的恩情我永遠不會(huì )忘記，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：謝謝!
一雙溫暖的手作文 篇13
人的生命中有一個(gè)重要的人——母親。無(wú)論是在什么時(shí)間，還是在什么地方，她都會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，讓我們感受到親情和安全。
一天，陰云密布，我和媽媽在大街上購物。正當我們在馬路上時(shí)，汽車(chē)在我們的面前飛馳著(zhù)，發(fā)出一陣陣的“隆隆”聲，就像一陣陣巨大的雷聲。忽然，我感到我的手上一股溫暖。我把頭往上一看，原來(lái)是媽媽把她溫暖的雙手握在了我的手上。就在這時(shí)，媽媽的臉上露出一絲驚慌，好像在害怕那一輛輛飛馳的車(chē)撞到我，她的手中，也流著(zhù)一絲絲汗水，更加突出了她的慌張。我心想：我已經(jīng)這么大了，不需要媽媽的手，我不需要在媽媽的羽翼下了！
想著(zhù)，我立刻掙開(kāi)了媽媽的手，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不需要你的手了！我已經(jīng)長(cháng)大了！”媽媽愣了愣，半晌回復了我一個(gè)字：“嗯�！蔽宜坪醺惺艿搅藡寢屨Z(yǔ)氣中的一絲無(wú)奈。而我準備邁出我人生中最緩慢的一步。忽然，一輛車(chē)正好飛馳而來(lái)，我立刻收回了這一步，自然地緊握住了媽媽的手。這時(shí)，我感覺(jué)媽媽的手比以前更溫暖。我回頭看了看媽媽?zhuān)哪樕下冻隽艘唤z安心的微笑，好像在說(shuō)：“太好了，沒(méi)有撞到兒子�！本驮谶@時(shí)，太陽(yáng)露出一角臉，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，而我和媽媽手拉著(zhù)手，一起走過(guò)了這條馬路。
也許，生活中還有許多我們熟視無(wú)睹的小事，那都是母親對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護。我們應該感謝母親為我們所作的一切。
一雙溫暖的手作文 篇14
一天我和媽媽一塊兒到山上采茶葉，茶山里的茶葉像吃了催長(cháng)劑似的，一棵棵都冒了出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香芬芳撲鼻，一支支茶葉在微風(fēng)中跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這里的茶葉真好！”我系上茶葉包飛快地采起來(lái)。然而天有不測之云，突然下起雨來(lái)了�？粗�(zhù)濃密的雨，媽媽對我說(shuō)：“倩倩，下雨了，你趕快到草棚里躲躲雨去，不要感冒了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就去草棚里玩。我呆呆的坐在一塊石頭上，只見(jiàn)雨兒越來(lái)越大，雨聲越來(lái)越響。落在樹(shù)葉上，砸在媽媽的雨衣上。媽媽雙手飛快地采著(zhù)，雨水順著(zhù)臉上流了下來(lái)。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙采吧�！薄安恍�，雨太大，淋了雨會(huì )感冒的”，媽媽邊采邊說(shuō)。我乞求地說(shuō)：“媽媽您來(lái)躲會(huì )兒雨吧，您淋雨也會(huì )生病的�！薄拔沂谴笕�，你還是小孩，不能比�！眿寢層值拖骂^繼續采茶葉了。
天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽背著(zhù)一大袋茶葉在前面走著(zhù)，我跟在媽媽后面。突然，我腳下一滑，摔倒在地地上，媽媽趕緊放下茶葉把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“摔疼了沒(méi)？”我搖搖頭說(shuō)“沒(méi)�！眿寢屢皇直持�(zhù)茶葉，一手牽著(zhù)我的手，邊走邊說(shuō)：“剛下過(guò)雨，路上非�；�，走路一定要小心�！彪m然下著(zhù)雨，我卻感到媽媽一雙手暖暖的。我鼻子一算，眼淚都要流出來(lái)了。
啊，媽媽一雙勤勞的手養育了我，媽媽一雙溫暖的手時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我。
一雙溫暖的手作文 篇15
每個(gè)人都有一雙手，但是什么樣的手能給人溫暖和希望呢？事實(shí)上，只要我們有好的經(jīng)歷，我們就能感受到身邊溫暖的手。
我父親用雙手努力工作，這樣我就能有一個(gè)溫暖的家，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不管爸爸有多累，他總是無(wú)怨無(wú)悔地為家人奮斗。我媽媽親手做了美味的菜肴，當我生病的時(shí)候，她會(huì )日夜照顧我。我喜歡左手握著(zhù)父親，右手握著(zhù)母親。他們的手就像冬天溫暖的火爐，讓我溫暖。
爺爺奶奶布滿(mǎn)皺紋的雙手象征著(zhù)許多生活故事和積累的智慧。他們讓我知道，我不會(huì )逃避挫折，而是會(huì )勇敢地前進(jìn)。當我心情不好的時(shí)候，我的祖父母總是用他們粗糙但溫暖的手摸我的頭，說(shuō):“吃塊餅干”，休息一下！“神奇的事情發(fā)生了。吃完爺爺奶奶給我的餅干后，我的壞心情一掃而光。
老師的手教會(huì )學(xué)生與人交往的原則和豐富的知識，并鼓勵他們不斷學(xué)習。慈母的手幫助我們指揮交通，借書(shū)還書(shū)，也幫助我們在晨光中引導人物故事。他們關(guān)心他們的手，溫暖并包含無(wú)限的力量。
我父親的關(guān)懷之手，我母親的關(guān)懷之手，我祖父母的慈愛(ài)之手，我老師的鼓勵之手和我慈愛(ài)的母親無(wú)私奉獻的手都讓我感到如此溫暖。世界上有許多人為別人付錢(qián)而不要求回報。他們的手像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖，給世界帶來(lái)溫暖和幸福。我也有一雙手。我希望我能給每個(gè)人帶來(lái)溫暖和希望。
一雙溫暖的手作文 篇16
三年級下半學(xué)期，我的視力直線(xiàn)下降，從上學(xué)期的4。9和4。8下降到4。7和4。5。母親很是著(zhù)急，四處打聽(tīng)如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來(lái)。
媽媽最先想到的是去康復機構治療，可這些機構離我們家太遠，交通很不方便，于是打消了這個(gè)念頭。一天，媽媽從一本書(shū)上得到啟發(fā)，決定通過(guò)穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)穴位按摩的方法，了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，媽媽掌握了按摩穴位的技巧，決定給我進(jìn)行嘗試性的按摩治療。
一天晚上，我鉆進(jìn)被窩準備睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)，神秘地對我說(shuō)：“兒子，媽媽晚上給你進(jìn)行眼部按摩，幫你治療近視眼如何？”“好呀！”我立刻答應了媽媽。要開(kāi)始按摩了！我緊閉雙眼，等待媽媽的手。媽媽的手來(lái)了，她的手一觸及到我的臉，我便開(kāi)心地笑了。那手，是那么的溫暖柔和；那手，又是那么的有力。當晚，我覺(jué)得我的眼睛明亮了許多，似乎又回到了以前5。0的情形。
從那以后，媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是有一天媽媽病了，可她依然堅持要為我按摩。那手不再那么溫暖，有點(diǎn)燙，可依然讓人感到有力，突然，它的手指停止了轉動(dòng)，媽媽累得睡著(zhù)了�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽驚醒了，她意識到了什么，手指又重新轉動(dòng)了起來(lái)。
我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來(lái)�，F在，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”
一雙溫暖的手作文 篇17
12月10日，今年北京的第一場(chǎng)降雪如期而至。雖是小雪也是一種景致，這給我們這些有時(shí)間的攝影愛(ài)好者帶來(lái)了驚喜，我們相約到植物園拍雪景。
中午12點(diǎn)半，我坐上了634路公交車(chē)，車(chē)號：41864售票員是一位30多歲很精神的女同志，車(chē)上人很多，她一直在疏導乘客，并用清晰的聲音報每個(gè)站，當有老人上車(chē)時(shí)她提醒大家為老年人讓坐，在我坐車(chē)的一路上，她伸出了一雙溫暖的手，接連攙扶2位老人下車(chē)，有一位象外地的青年人說(shuō)他腳不好，走路吃力，她立刻給找了座位，并再一次攙扶他下了車(chē)。這一切她做的是那么自然，那么熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著(zhù)年邁的父母，又象是手足親情幫助自己的兄妹，在她真摯、善良精神感染下，當她說(shuō)“哪位年青人給老年人讓個(gè)座時(shí)”立時(shí)不止一個(gè)年青人站起來(lái)。車(chē)外雪還沒(méi)化，天依然很冷，但車(chē)內如一個(gè)流動(dòng)臨時(shí)的大家庭，充滿(mǎn)了溫馨和感動(dòng)。
她的工作雖然平凡，但卻能給他人及周?chē)藥?lái)一天快樂(lè )的好心情，這種快樂(lè )是可以復制、傳遞、延續的。他們會(huì )把親身感受，告訴家人、告訴同志，會(huì )感動(dòng)很多很多人。而每每回味，都會(huì )激勵我們向她學(xué)習。在別人需要幫助的時(shí)侯，要毫不猶豫的伸出你的雙手，方便別人，快樂(lè )自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個(gè)人都能遇到這樣好姑娘。
一雙溫暖的手作文 篇18
在我還小的時(shí)候，媽媽是我最忠實(shí)的依靠。她向我伸出一次次溫暖的手。在我想要做的事中，媽媽又總是滿(mǎn)足這我。
一天，我想學(xué)習騎自行車(chē)，媽媽一直支持著(zhù)我，于是向鄰居借來(lái)自行車(chē)，對媽媽說(shuō)：“記得在旁邊扶著(zhù)我哦！”媽媽爽快地答應了。我開(kāi)始練習，媽媽便一直扶著(zhù)我。我雖然只能騎上去一下，但我也十分高興�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就撞到欄桿，倒在地上，我痛得大哭起來(lái)。媽媽忙來(lái)安慰我，伸出那一雙溫暖的手，想把我拉起來(lái)�？墒俏艺J為就是因為媽媽沒(méi)扶好，我才撞了上去，便對媽媽大聲罵道：“你干嘛呀？不是說(shuō)扶好不放手嗎？”媽媽的心靈受到了重創(chuàng )，但還是對我說(shuō)：“天天，人要堅強�！笨晌也宦�(tīng)，爬起來(lái)后，徑直沖回家中。我很生氣，一直不能體諒媽媽。
一周后，媽媽很溫柔地問(wèn)我：“還想學(xué)騎車(chē)嗎？”我一聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，連忙沖進(jìn)房間，并大聲答道：“不要，就是不要！”并把門(mén)鎖上。
我一人在房間中雖然還沒(méi)體諒媽媽?zhuān)墒莻械謸醪蛔∠腧T車(chē)的欲望，我的內心世界非常的復雜。最終還是打開(kāi)門(mén)，走到媽媽身邊：“去就去吧！”媽媽雖然很不情愿，但還是跟著(zhù)我下去了，一起陪著(zhù)我學(xué)騎車(chē)。雖然這一天我在一瞬間中感受到了騎車(chē)的樂(lè )趣，并學(xué)會(huì )了騎車(chē)，但媽媽的內心卻無(wú)比難過(guò)。
作為現在的我，回憶起這件事，我只想回到過(guò)去，向媽媽說(shuō)對不起�？墒�，我回不去，我的內心十分難過(guò)。我只想重新改正自我，讓媽媽重新看到我陽(yáng)光、善良的哪一面，讓媽媽重新認識我。
感謝我的媽媽一直以來(lái)對我無(wú)私的幫助，不求回報的奉獻。更感謝媽媽對我伸出的一雙溫暖的手
一雙溫暖的手作文 篇19
我的外婆有一雙溫暖的手，縱然她冷眼對待生活中所有的事情。只有我這個(gè)從小跟著(zhù)外婆讀書(shū)的孩子才知道，外婆是有著(zhù)一雙溫暖的手的外婆，而不是別人眼中那個(gè)冷漠的外婆。
外婆之所以要冷眼對待生活中所有的事情，是因為外婆不喜歡管生活中的是是非非。在外婆的人生哲學(xué)里，生活中有太多的是是非非了，若她每一件都要去管，都要用自己的熱腸掛住的話(huà)，那人生真是沒(méi)完沒(méi)了的了。因此，外婆習慣了用冷眼對待生活中所有的事情，而跟著(zhù)外婆讀書(shū)的我知道，外婆她其實(shí)心腸極熱，常常在讀書(shū)生活中，也會(huì )感慨萬(wàn)千，她不是一個(gè)冷血的人，而她終未下手，只因她冷眼看穿。
然而，外婆再如何冷眼看穿，她的手到底是溫暖的，這一點(diǎn)騙不了人，尤其騙不了常常要握著(zhù)她的手，才能安心讀書(shū)的我。在我很小的時(shí)候，因為爸爸媽媽工作忙，我便跟著(zhù)外婆外公一起生活。外公負責家里的大小瑣事，而外婆只管我的學(xué)習。我不怎么愛(ài)讀教科書(shū)，我覺(jué)得教科書(shū)沒(méi)意思極了，但外婆從我看她所看得書(shū)里看出了我對讀書(shū)的樂(lè )趣。外婆也不要求我在學(xué)校里如何發(fā)奮努力學(xué)習，她只管帶著(zhù)我去圖書(shū)館借書(shū)。每次都是問(wèn)我“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)“寫(xiě)完了”，外婆便不管我說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà)，她就會(huì )用她那溫暖的手領(lǐng)著(zhù)我去圖書(shū)館借書(shū)，她隨便我看上哪本書(shū)，都愿意幫我借，只要我想讀就行。
每次借完了書(shū)回家，我便握著(zhù)外婆的手，兩人坐在沙發(fā)里一起讀書(shū)，直到外公叫我倆吃飯，外婆才會(huì )牽著(zhù)我去餐廳里吃飯。外婆的手，始終都是溫暖的，哪怕外婆對世事都不管，哪怕外婆冷眼對待生活中所有的事情。
一雙溫暖的手作文 篇20
一雙溫暖的手是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到�？康母蹫�；一雙溫暖的手是夏日里的一縷清風(fēng)，使心急如焚的人感受到無(wú)比涼爽；一雙溫暖的手是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人得到溫情的滋潤。在我的人生中就有一雙這樣溫暖的手。
某一天，我課堂默寫(xiě)默得十分差，一共就默寫(xiě)36個(gè)詞語(yǔ)，我居然錯了十個(gè)。這可是幾乎三分之一的數量��！要是被我爸知道的話(huà)一定會(huì )被教訓一頓的！天啊，我怎么會(huì )錯了這么多，我心里揪得緊緊的，生怕受到老師和家長(cháng)的責罵。下課之后，老師把我叫到辦公室。在去辦公室的路上我格外緊張，不敢面對老師失望的目光。結果老師卻和藹的問(wèn)我：“你這次怎么錯了這么多，是沒(méi)有背嗎？”
我支支吾吾地回答道：“背……背了呀�！�
“那為什么錯了這么多？”老師又問(wèn)道。
“因……因為，我……我當時(shí)想不起來(lái)了，可我是真的背了�！蔽倚睦锸纸辜�，生怕老師不信任我。
“我相信你，這也是你第一次默得這么差，對吧？”
“嗯�！蔽业椭�(zhù)頭不好意思的回答，心想這么差老師肯定會(huì )請家長(cháng)的，唉！
可沒(méi)想到老師說(shuō)：“這次就算了吧，下次要好好努力了。我相信你肯定能變好的�！比缓笥盟郎嘏氖峙牧伺奈业募�，那股溫暖一下子傳遍我的全身。這一下仿佛給了我一根定海神針，讓我的心一下子平靜下來(lái)。我不由得在心里暗暗下定決心：下次默寫(xiě)一定要再更加努力的背書(shū)，爭取拿到全對，不能浪費了老師對我的信任��！
從我進(jìn)入小學(xué)起，老師這雙溫暖的手無(wú)數次安慰我，鼓勵我。她的那雙手是那樣的溫暖，幫助我渡過(guò)學(xué)習中的每道難關(guān)，又不斷激發(fā)我學(xué)習的斗志，給與我滿(mǎn)滿(mǎn)的力量！
一雙溫暖的手作文 篇21
童年的一雙溫暖的手給我帶來(lái)了幸福、幸福和溫暖。
給我印象最深的是媽媽溫暖的大手，慢慢地握住我柔軟的小手。我母親強烈的愛(ài)燒遍了我全身。如果你是我，你會(huì )快樂(lè )，你會(huì )溫暖，你會(huì )流淚。
我記得我5歲的時(shí)候，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每一步都必須小心。我突然爬到半山腰，從臺階上摔了下來(lái)。我站起來(lái)，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。我隱約看到我手上有很多污垢和血跡。我媽媽跑下來(lái)用紙擦我的手，溫柔地對我說(shuō):"好了，別哭，別哭，我們不會(huì )爬的。"母親說(shuō)著(zhù)慢慢抱著(zhù)我，但還是像往常一樣拉著(zhù)我的手，向山下走去。當我母親握住我的手時(shí)，我的心哭了，我完全失去了痛苦的直覺(jué)。就像媽媽的超能力。
漸漸地，我長(cháng)大了，我母親牽著(zhù)我的手走了11年。媽媽的手越來(lái)越粗糙，但溫暖依舊。夏天他比太陽(yáng)還溫暖，冬天他的手把溫暖的太陽(yáng)放在我的心里。
落葉隨風(fēng)去哪里？我珍惜天空，擁有美麗的風(fēng)景。熟悉的溫暖就像天使的翅膀，掠過(guò)我快樂(lè )的過(guò)去。
這學(xué)期我們班來(lái)了一位新老師。他的名字叫吳，我們都叫他吳老師。
當我第一天上學(xué)見(jiàn)到他的時(shí)候，我看到他黑色閃亮的短發(fā)，每天都精心梳理。一雙像玻璃球一樣的大黑眼睛住在“外國大鼻子”的頂部。小貝殼的耳朵站在他頭的兩邊，所有的聲音都能聽(tīng)得很清楚。他有點(diǎn)胖，他的大“肚子”充滿(mǎn)了知識。他喜歡寬大的白襯衫和黑色長(cháng)褲。在褲子下面，他穿的白色運動(dòng)襪被包在閃亮的大腦袋黑色皮鞋里。他經(jīng)常帶著(zhù)一本數學(xué)書(shū)。這是我風(fēng)趣又博學(xué)的老師吳。告訴你:他有一雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇22
每當我看到樓梯的時(shí)候，我的眼前不由得浮現出那天的情景……
那一天正在炒菜的媽媽發(fā)現鹽用完了，便催促我下樓去買(mǎi)鹽，而我就理所當然地拉著(zhù)爸爸一起下樓去買(mǎi)鹽。下樓時(shí)，我一蹦一跳地唱著(zhù)歌兒，開(kāi)心極了。突然一不小心，踩到了一張報紙，腳下一滑，直接摔下了樓梯，把我疼地哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了趕緊三步并作兩步地沖了下來(lái)，扶起我拍拍我身上的灰塵安慰我說(shuō)：“男子漢流血不流淚，摔下樓梯這種小摩小擦是絕對不能流淚的呀�！蔽依�(zhù)爸爸那雙粗糙的手，感受著(zhù)手心里的溫暖，爸爸那一聲聲安慰我的每一句話(huà)都深刻的溫暖著(zhù)我的心。
現在每當我看到廣告里的各種爬山項目，以及關(guān)于山的項目，眼里居然慢慢浮現出那一天的一個(gè)情景。
那是暑假里的一天，烈日炎炎，我們全家去爬長(cháng)城，站在長(cháng)城腳下，抬頭望著(zhù)那蜿蜒起伏的長(cháng)城，又看著(zhù)那上千層的階梯，我的心里不由得開(kāi)始懷疑起自己來(lái)：我到底能不能爬上這萬(wàn)里長(cháng)城呢？在我心里只打退堂鼓時(shí)爸爸喊道：“不到長(cháng)城非好漢！想當英雄好漢的就打起精神來(lái)挑戰征服它！”
我開(kāi)始鼓足了勇氣向上爬去，走到一半時(shí)就后悔了，真累呀！那數不盡的階梯走到什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！看著(zhù)走在前面的爸爸，我咬牙堅持著(zhù)，漸漸地，我的腿累得慢慢地失去知覺(jué)，我懷疑自己到底還能不能走路。這時(shí)爸爸轉過(guò)身地給我一瓶水，用那雙溫暖的手拉著(zhù)我慢慢向上走去，一邊走一邊鼓勵我說(shuō)：“加油！馬上就到長(cháng)城頂上了，在那里你可以看到不一樣的風(fēng)景……”
如今，每當我做事想半途而廢時(shí)，每當我開(kāi)始懷疑自己時(shí)，我總是想到哪一雙溫暖的手！
一雙溫暖的手作文 篇23
每當我被欺負時(shí)，一雙溫暖的手總會(huì )安慰我。每當我生病的時(shí)候，一雙溫暖的手就會(huì )日夜照顧我。每當我難過(guò)的時(shí)候，一雙溫暖的手會(huì )撫摸我，讓我不再難過(guò)。被這樣照顧是如此的溫暖和珍貴，沒(méi)有什么能取代它，因為沒(méi)有什么比它來(lái)自哪里更珍貴和更好，每次它發(fā)生，記憶將永遠存在，不會(huì )因為任何原因而消失。
一雙溫暖的手像陽(yáng)光一樣溫暖，但是她經(jīng)歷了許多困難。雖然她像天使一樣善良，但她每天下班后都要做飯。她的手像木頭一樣粗糙。盡管如此，她仍然如此神奇和溫柔，它不會(huì )改變。她引導我在茫茫社會(huì )中生活，不斷鼓勵我面對困難，不要輕易放棄。雖然我的手粗糙，但對我來(lái)說(shuō)還是像羊毛一樣溫暖。一雙溫暖的手，你真是我的守護神！
我記得我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常生病，我總是發(fā)高燒，手腳冰涼。我經(jīng)常需要媽媽犧牲她的睡眠時(shí)間來(lái)陪我，給我講故事和唱歌，只是為了讓我快點(diǎn)好起來(lái)。我仍然不停地走著(zhù)，幫我敷冰塊，給我倒水喝，拍拍我的背消痰，這一切都是為了我，我真不知道該怎么感謝！我當時(shí)有那雙手是多么的欣慰��！是經(jīng)歷了很多事情的寶貝手！
去年夏天，我絆倒了，流了很多血。血不斷涌出，我哭得越來(lái)越大聲。只有媽媽平靜地拿起藥箱里的藥來(lái)幫我清洗傷口。那一刻，就像被蜜蜂蟄了一樣，讓我當場(chǎng)驚嘆。但沒(méi)過(guò)多久傷口就不再疼了，我也不再哭了。如果當時(shí)那雙手不在那里，后果可能是哭泣�，F在我想擁有一雙溫暖的手是多么幸福。我想珍惜她。
生病時(shí)的手；我悲傷的手是難忘的回憶。雖然我母親的手很粗糙，但她的光芒是如此溫暖和快樂(lè )。像超人一樣，我逃離了陷阱和危險。當我長(cháng)大了，我也想溫暖像你這樣的人，這樣他們也能感受到美妙的味道，如此溫暖和珍貴！
一雙溫暖的手作文 篇24
我覺(jué)得我有一雙溫暖的手。
在我五歲的時(shí)候，我買(mǎi)了一粒種子，它又小又扁，我把它種在一個(gè)粘滿(mǎn)污土、長(cháng)滿(mǎn)雜草、臟兮兮的花盆里。我先把雜草拔掉，再用盡吃奶的力氣挖開(kāi)又黏又臟的泥土，不到幾下，我的手就變成黑糊糊，一看就起了我滿(mǎn)身雞皮疙瘩，但為了種下這種子、讓它長(cháng)成一棵茂密的大樹(shù)，能在村蔭下避暑納涼，我忍住了惡心、堅持了下來(lái)。當我種完，我已是滿(mǎn)頭大汗，終于松了一口氣。
每天我都為它澆水，還要看上一刻鐘，然后想象變成大樹(shù)的樣子，一周后，我在屋前的院子里發(fā)現了一棵小草，綠油油的，中間帶著(zhù)點(diǎn)棕色，但一片葉子也沒(méi)有，它光著(zhù)身子，可憐兮兮地站在那里，雜草又在它身旁瘋長(cháng)，我看不下去，一口氣把雜草全部連根拔起。
這樣一周一周過(guò)去了，但逐漸我就把它給忘記了，甚至連看都沒(méi)看過(guò)，更別說(shuō)澆水，當差不多兩月后我突然想起它時(shí)，我的手心冒出了泠汗，我好象聽(tīng)到了它的呼喚，感到它的孤獨、寂寞……
我想不下去了，立即來(lái)到院子，踏上草坪，我驚呆了，我不能想象我眼前的這棵到有我一半高的小樹(shù)苗就是我種下的又扁又小的種子長(cháng)成的。我蹲下身看它，它顯得又高又壯，葉子繁茂，每一片葉子都又厚又結實(shí)，每一條桿都又長(cháng)又直。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我小小的臉上，我回想起我以前挖土的辛苦、心里的盼望，也回想起我沒(méi)有細心照顧它的日子、它寂寞生存的偉大……
我感到了欣慰，我能在一個(gè)又臟又黏的花盆里用雙手給了它初時(shí)培育的溫暖，現在它用又壯又實(shí)的的樣子溫暖了我的心。
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