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溫暖小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2024-12-30 16:45:34 溫暖 我要投稿

溫暖小學(xué)六年級作文(精選20篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖小學(xué)六年級作文(精選20篇),希望對大家有所幫助。

溫暖小學(xué)六年級作文(精選20篇)

  溫暖小學(xué)六年級作文1

  我愛(ài)冬天,因為冬天有暖暖的火爐,溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。

  冬像一首深沉的詩(shī)歌。當繁華落盡,雁陣悄然飛去,只給我們面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天馬上來(lái)到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待綠油油的'春天,期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨,天都下著(zhù)雪,雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著(zhù)透透亮亮、快快樂(lè )樂(lè )的舞蹈。

  落雪了,雪花紛紛揚揚,飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏,隨著(zhù)雪的到來(lái),樹(shù)上越積越厚,看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

  冬天雖然不像春天那樣百花爭艷,萬(wàn)紫千紅;也不像夏天那樣生機盎然,郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無(wú)聞,但然而它然而無(wú)法替代的,因為它孕育了春天,孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà),柳樹(shù)垂著(zhù)樹(shù)枝,不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾;松柏巍然聳立,頂著(zhù)風(fēng)雪,迎著(zhù)風(fēng)霜,像個(gè)勇敢的戰士在保家衛國,縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹;桂花樹(shù)文靜的呆在那兒,不離不棄,雖然葉子已經(jīng)落光,就像一個(gè)遲暮的老紅軍,青春不再,容顏易改,但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿(mǎn)著(zhù)不屈的意志。

  溫暖小學(xué)六年級作文2

  母愛(ài)然而一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛(ài)然而偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的.然而一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

  五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

  八歲時(shí),因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

  九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  此刻,我幾乎每一天都會(huì )和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。

  看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于然而對媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自我實(shí)在不就應。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà),照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣然而那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽然而那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過(guò),十分懊悔。

  懊悔過(guò)了,又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進(jìn)自我的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠都然而溫暖的陽(yáng)光。

  溫暖小學(xué)六年級作文3

  這件事猶如一縷陽(yáng)光照在我的身上,令我感到暖暖的。

  這是一節體育課,我們被通知去測視力。

  剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的腦子里“嗡”的一響,不禁暗暗擔心:最近,我感覺(jué)好多地方都看不清了,會(huì )不會(huì )……我不敢往下想,只得跟著(zhù)隊伍往前走。測視力的那一刻終究還是來(lái)了,輪到我了。遮住眼睛,我發(fā)現自己竟然就只能看清最頂上的那三行了,不禁有些懵:不會(huì )吧!我上學(xué)期的視力可是4。7!怎么會(huì )下降得這么快?結果出來(lái)了,我的視力是4。3。

  走出醫務(wù)室時(shí),我感覺(jué)有些恍惚,一想到今后就要帶框架眼鏡了,我的鼻子酸酸的.。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來(lái)的錢(qián),卻為了我的眼睛要花去不少時(shí),淚水便不知什么時(shí)候溢滿(mǎn)了眼眶。

  我走回操場(chǎng),好朋友朱錫彧發(fā)現了我的異常,便走了過(guò)來(lái)。她關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”聽(tīng)了她的話(huà),我再也忍不住了,眼淚一下子就流了下來(lái)。她拍了拍我的肩,默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩定了下來(lái),向她道出了所以然。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我的鼻子又一酸,又哭了出來(lái)。朱錫彧安慰我道:“沒(méi)事的,你看我,帶著(zhù)眼睛,不照樣活得好好的嘛!別傷心了!边@時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái),她們都輕聲安慰我。程嘉妮說(shuō):“擦擦眼睛,別哭了。戴眼鏡,就是鼻梁上多個(gè)東西。難不成戴上眼鏡,你就不是陳文斐啦?”說(shuō)著(zhù),她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是緊緊地抱住我。

  聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的話(huà),我的心漸漸平靜下來(lái),也停止了哭泣,因為我感到有一股暖流流入了我的心間。

  溫暖小學(xué)六年級作文4

  溫暖,在每個(gè)人看來(lái)都不盡相同。而我覺(jué)得溫暖就是秋雨里朋友遞給我的一杯姜棗茶。

  記得那是一個(gè)下著(zhù)秋雨的早晨,我如約去顧昕伊加做客。但沒(méi)想到天空不作美,偏偏下起了大雨。下了車(chē),我抖抖索索地撐起傘,在風(fēng)雨中艱難地跋涉。厚重的雨滴打在傘上“啪啪”作響?耧L(fēng)也不甘示弱,像一頭野獸在咆哮。我的衣褲不一會(huì )兒就濕了,那刺骨的寒冷在我的身上一點(diǎn)一點(diǎn)的.蔓延。

  終于到了單元樓下,我收起傘,準備按門(mén)鈴。這時(shí),一個(gè)熟悉又活潑的身影閃到了我眼前。原來(lái)是顧昕伊,她一見(jiàn)是我,馬上走了過(guò)來(lái)。二話(huà)沒(méi)說(shuō),便利索地拿起事先準備好的毛巾,為我擦拭身上的雨水,還脫下我那濕濕的外套。我不禁感動(dòng)地對顧昕伊說(shuō):“謝謝你!這么冷還來(lái)接我!鳖欔恳羺s擺擺手,連連說(shuō)道:“應該的,應該的,我們還是不是好朋友了?”

  打開(kāi)她家門(mén),一股暖氣便涌了出來(lái)。顧昕伊把我拉進(jìn)客廳,還從房間拿出一條褲子,說(shuō)道:“快換上這條干褲子!蔽疫B連搖手,不好意思地說(shuō):“我都給你添這么多麻煩了,不用了!”“沒(méi)關(guān)系的,你就把這兒當作你家好了。有什么吩咐盡管說(shuō)!”顧昕伊笑著(zhù)說(shuō)完,又跑去端來(lái)了一杯姜棗茶。換完褲子,我雙手接過(guò)這杯姜棗茶。只見(jiàn)茶杯中緩緩地冒著(zhù)熱氣,這白煙繚繞、凝聚、裊裊上升。

  我的心此時(shí)此刻也安然地、幸福地冒著(zhù)熱氣。

  這時(shí),窗外的暴風(fēng)驟雨似乎已經(jīng)失去了威力。因為,一顆小小的“太陽(yáng)”正使我們的小天地溫暖起來(lái)。

  溫暖小學(xué)六年級作文5

  校門(mén)口,有個(gè)老公公,每天早晨都看見(jiàn)他在撿垃圾桶里別人吃剩的早餐。他穿著(zhù)臟臟的深色上衣,深色下褲,鞋子破爛不堪,一只腳還是歪的……人們見(jiàn)了都避而遠之。每個(gè)人都瞧不起他,他也受盡白眼。我,也不例外。每次掃場(chǎng)地,我都繞著(zhù)他走。

  又一次輪到我掃場(chǎng)地了,走出去一看,滿(mǎn)是塑料袋,豆漿杯子,還有吃剩而又隨手一扔的.早餐。老公公提個(gè)白桶來(lái)裝早餐,看他那一雙爆滿(mǎn)粗筋的大手在垃圾桶里摸索著(zhù),看了真叫人心酸,也許有人覺(jué)得惡心,而有些人更多的是同情。我心想,垃圾桶散發(fā)出的陣陣惡臭,難道老公公沒(méi)有聞到嗎?我心里滿(mǎn)是疑問(wèn),可我卻不敢上前去問(wèn)他。我其實(shí)與其他人一樣。

  我與往常一樣,開(kāi)始掃地,掃干凈了這邊,那邊又臟了,那垃圾好像有再生的力量,掃也掃不完。掃到垃圾桶旁邊,我掃到老公公的身邊,不知為何,老公公奪過(guò)我的掃把在垃圾桶旁邊掃了起來(lái),把細縫掃得一干二凈,我呆住了,有點(diǎn)不知所措,我傻傻地望著(zhù)他,他卻淡淡然,面不改色,好像這是他的職責所在。我微笑著(zhù)看他掃。他偶爾抬頭望我時(shí),一點(diǎn)表情都沒(méi)有。我想說(shuō)聲“謝謝”,可這兩個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口。我的嘴巴像被封住了一樣。他掃完了,當我接過(guò)掃把時(shí),我覺(jué)得掃把好油,可是,我內心涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。

  接近上課時(shí)間了,場(chǎng)地終于干凈了。我踏進(jìn)校門(mén)時(shí),不忘看一眼那位老公公,他還在摸索,還在等待別人扔進(jìn)垃圾桶的那種施舍。

  溫暖小學(xué)六年級作文6

  溫暖是出自于同學(xué)的關(guān)懷和老師、父母的關(guān)心。在我記憶的腦海中,每當想起這一幕幕的情景時(shí),就會(huì )不知不覺(jué)的有一股股的暖流直沖我的心頭。

  晚上十分寧靜,天上的月亮正放著(zhù)光芒,而我躺在床上卻怎么也睡不著(zhù),因為一想到明天要去春游,我就興奮不已。

  第二天早晨,陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我早已起床,看看爸爸媽媽給我準備的東西。我低頭一看,心里想:怎么只有一個(gè)面包和幾包小零食。我悶悶不樂(lè )地上學(xué)去了。

  到了班級許多同學(xué)都拿出了自己今天帶的東西,我的心又開(kāi)始憤憤不平了:為什么別人帶的東西都這么好,而我只有一塊面包。

  8點(diǎn)30分,我們準時(shí)出發(fā)到“萬(wàn)石植物園”觀(guān)賞那些花草。不到一會(huì )兒就到了,一下車(chē),放眼望去,眼前一片翠綠,到處都是花草的'芬芳清香。

  走進(jìn)“萬(wàn)石植物園”大家都拿起相機,東拍拍,西拍拍,而我的心里卻一直惦記著(zhù)書(shū)包里那“可伶”的午餐。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一眨眼的功夫就到了中午,老師讓我們在草坪上吃午餐。我拿起那塊毫不起眼的面包,開(kāi)始吃了起來(lái)。咬了一口,覺(jué)得不對,面包里包著(zhù)肌肉、火腿和雞蛋。原來(lái)爸爸早上起來(lái)已經(jīng)把這面包做了“手術(shù)”。此時(shí),我一口口的咬著(zhù)面包,頭腦中仿佛浮現出爸爸天還沒(méi)亮就爬起床,為我精心制作這塊面包,心中起了一股暖意。

  這塊面包仍然是一塊營(yíng)養豐富的面包,可里面蘊藏著(zhù)父母對我的關(guān)愛(ài)。每當想起了這件事,總有一股暖流直沖心頭!

  溫暖小學(xué)六年級作文7

  我們的身邊處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖,如父母對我們的關(guān)愛(ài),又或是陌生人對我們的關(guān)心,這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的.環(huán)境中,有沒(méi)有體會(huì )到溫暖的感覺(jué)呢?我就有了。

  記得三年級的一個(gè)冬天,我的鞋子破了。放學(xué)后,我一個(gè)人回家,寒風(fēng)不斷吹進(jìn)鞋子里,冷得我身子直抖。走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說(shuō):“伯伯,你能幫我補一下鞋子嗎?”伯伯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!薄安,你這么老了,為什么在這么冷的天不在家里休息,而出來(lái)幫別人補鞋子呢?”伯伯說(shuō):“我一個(gè)人在家沒(méi)事情做,就出來(lái)幫助一下別人了……這里還要多補幾針,這樣才結實(shí)!甭(tīng)到這兒,我的眼眶濕潤了!靶友a好了!蔽毅读艘幌,清醒過(guò)來(lái),問(wèn):“伯伯,要多少錢(qián)?”“一塊錢(qián)!蔽颐艘幌驴诖,哎呀,忘記帶錢(qián)了!我不好意思地說(shuō):“伯伯,對不起,我忘記帶錢(qián)了!辈吞@地說(shuō):“不用了,就算了吧!薄爸x謝你,伯伯!”“不用謝,助人為樂(lè )嘛!钡诙,我把錢(qián)帶給伯伯,伯伯卻還是沒(méi)有收錢(qián)。

  每當我想起這件事,心里就會(huì )感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊!

  溫暖小學(xué)六年級作文8

  對于某些人來(lái)說(shuō)可能是在天氣下降時(shí)增加的一件衣服;可能是在你極需要什么東西時(shí),別人給你送來(lái)這件東西……而對于我來(lái)說(shuō),溫暖是在初冬季節中媽媽在我耳邊叮囑的一句句“廢話(huà)”。

  每當到初冬的時(shí)候,我從床上剛一爬起來(lái),沁到我耳朵的第一句話(huà)就是出自媽媽口中的“廢話(huà)”:“鄭逸航,今天天氣又下降了,你還只穿一條睡褲,睡衣坐著(zhù)。還不把羽絨服披上?快點(diǎn)!發(fā)什么呆?還不快點(diǎn)!還有,今天要多加一件白夾克背心,不然會(huì )受涼的。對了,早上要喝一點(diǎn)水,冬天皮膚很干燥的……”

  我媽媽的嘴一張開(kāi)就象龍頭壞了的自來(lái)水,怎么也關(guān)不上,我的耳朵都快聽(tīng)出繭了。

  可是我卻從來(lái)不覺(jué)得媽媽的.良苦用心。我沒(méi)有聽(tīng)她的命令,我只穿了一件牛仔襯衣一件毛衣和一件夾克。

  晚上回家時(shí),忽然覺(jué)得頭好暈。我一刻不停地打著(zhù)噴嚏,還不住地咳嗽。媽媽回家后,給我檢查了一下,發(fā)現我感冒了。這時(shí),我才恍然大悟,知道了媽媽為什么要講那么多的“廢話(huà)”。

  我猜想,全世界可能只有我一個(gè)人的媽媽?zhuān)o予我的溫暖竟然是早上那喋喋不休的“廢話(huà)”!

  溫暖小學(xué)六年級作文9

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中衡有的一滴水,讓口干舌躁的人感到苦甜。

  那是臘月寒冬的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),時(shí)不時(shí)吹進(jìn)人們的衣領(lǐng)里,人們緊縮脖子走在路上,而我帶著(zhù)幼小的妹妹來(lái)到步行街路邊,擺攤坐下,大聲吆喊道:“快來(lái)買(mǎi)呀!紙折花朵等一些精致品!”

  路上行人用驚羨的目光看著(zhù)我,路上行人不時(shí)贊嘆幾聲:“喲!小姑娘的'手真妙!真巧!”路上行人有時(shí)走過(guò)來(lái),翻一翻,瞧一瞧,便轉身走了。

  我黯然失色,看著(zhù)年幼的妹妹,輕輕地撫摸著(zhù)她的手,她的手凍僵了,紅通通。我心疼妹妹,又擔心家里……唉!我該如何是好?

  “小姑娘,別灰心!繼續加油!”一只溫暖的大手拍拍我的背肩。

  我抬頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼,年過(guò)花甲,背已駝,身背一個(gè)藍色布帶包,滿(mǎn)色皺紋的老爺爺對我慈祥地笑著(zhù)。

  我看著(zhù)他那慈祥的眼神,弱弱地說(shuō)了一句:“爺爺,您要買(mǎi)朵花嗎?”

  老爺爺慢慢地蹲下來(lái),摸摸我的頭,拉著(zhù)我年幼妹妹紅彤彤的手,笑容滿(mǎn)面:“嗯……小姑娘給我來(lái)一枝花吧!”

  我給了他一枝,他給我錢(qián)后,走了。

  自從老爺爺買(mǎi)過(guò)后,路人就絡(luò )繹不絕地來(lái)到我這。等太陽(yáng)漸漸落下西邊,天空上殘留著(zhù)一縷縷晚霞。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,呼朋喚友,唱著(zhù)清脆的聲音,提醒了我,該回家了。

  我正收拾著(zhù)攤貨,這時(shí)那位老爺爺又來(lái)了,向我遞給兩根香腸:“孩子,天氣寒冷,明天別來(lái)了!”便默默地走了。

  我看著(zhù)他的背影,突然一陣暖流沖進(jìn)我的心窩,淚水情不自禁地流下來(lái)……

  溫暖如一堆火,溫暖如一根火柴,溫暖如一件棉襖,溫暖如……

  溫暖小學(xué)六年級作文10

  “嘩啦—嘩啦—”雨,不停地下著(zhù)。

  我舉著(zhù)一把傘,站在一個(gè)店門(mén)口躲雨。天特別冷,冷得我瑟瑟發(fā)抖,真希望這冷雨快點(diǎn)兒停下。

  我四處張望著(zhù),一個(gè)老人,也坐在一個(gè)門(mén)檐下避雨。他是個(gè)殘疾的乞丐,骨瘦如柴,黑色的臉,花白的頭發(fā),渾濁的眼睛里滿(mǎn)是滄桑,沒(méi)有了雙腿,手像干枯的樹(shù)枝,一直伸著(zhù)向路人乞討,長(cháng)時(shí)間的一動(dòng)不動(dòng),從遠處看像一尊雕像。

  好可憐啊!可惜我沒(méi)有錢(qián),如果有,一定給他。他沒(méi)有親人來(lái)關(guān)愛(ài)呀!這時(shí)再向他望去,這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老,眼睛深深凹了下去,臉上布滿(mǎn)了條條皺紋,像一波三折的`往事。

  雨還下著(zhù),天色漸漸暗下來(lái)。

  一個(gè)男孩打著(zhù)雨傘,蹦跳著(zhù)在雨中狂奔,手中還提著(zhù)兩個(gè)包子。雨水已經(jīng)打透了他的衣服。他似乎沒(méi)注意到乞丐,快速向前跑著(zhù)。

  我想:請把肉包子給他一個(gè)吧,老人一定餓壞了!可男孩繼續跑著(zhù)。

  此刻,雨依然下著(zhù),天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。

  沒(méi)想到,意外出現了。男孩退回來(lái),在乞丐面前停了下來(lái)。那誘人的肉包子閃著(zhù)油光,他撇了撇嘴,咽了口唾沫,咬咬牙說(shuō):“爺爺,給!币话讶嚼先松扉_(kāi)的手里,接著(zhù)又跑遠了。

  “嘩啦—嘩啦—”雨還在下著(zhù)。此刻,在我聽(tīng)來(lái),這雨聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  溫暖小學(xué)六年級作文11

  就在前不久,南亞地區發(fā)生的大規模海嘯,人們的財產(chǎn)和房屋都被海嘯卷走了,當然那里十六萬(wàn)多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區獻了一片愛(ài)心。

  在我們學(xué)校里,同學(xué)們都有一顆關(guān)心他人的心。在“海嘯無(wú)情人有情”的校捐款活動(dòng)里,同學(xué)老師們獻出了自己的愛(ài)心。

  那天早上班級捐款的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地獻出了自己的愛(ài)心,有的捐10元,有的5元,有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛(ài)心。有的同學(xué)鋼進(jìn)班級的門(mén)就迫不及待的要捐錢(qián)了。捐款活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火的。,同時(shí)我想:現在那些海嘯地區的人們可以安心地重建他們的家園了。

  回家后,我看了電視新聞,說(shuō)道;“我們中國的`救援隊跑去那兒援助他們了。醫生們在那里省吃?xún)用,當地的人們看見(jiàn)上海人們有著(zhù)這樣的火熱的愛(ài)心感動(dòng)了。他們紛紛拿來(lái)當地的水果給我們上海的醫生們。醫生們對他們表示了感謝!

  難民們十分艱苦的主在臨時(shí)搭建的小屋里,他們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個(gè)冬天里能溫暖一些,能讓他們重建自己的家園,過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

  溫暖小學(xué)六年級作文12

  漫步在一條幽長(cháng)幽長(cháng)的羊腸小道上。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),小道上漸漸泥濘起來(lái),形成一個(gè)個(gè)小水洼。踩在上面,泥水濺濕了褲腿,濺濕了我那顆溫暖的心。

  不久后,小路的景象煥然一新,原本的水泥小路變成了柏油路,在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)亮,散發(fā)出一股迷人的芳香。原來(lái)坑坑洼洼的小路變得平整了起來(lái),路上的障礙物也減少了,不再有人抱怨被石子絆倒了。這條小路上散步的人也比往常多了,而且臉上也消失了原來(lái)的慍色,變得歡快了起來(lái)。

  小路上的景象與往日的截然不同,我開(kāi)始經(jīng)常到這條小徑上來(lái)散步、來(lái)賞景。我時(shí)不時(shí)觀(guān)察著(zhù)這條小路,觀(guān)察著(zhù)它與往日不同的地方,一有發(fā)現,我就會(huì )無(wú)比興奮,心中增添幾分溫暖。

  一日,黃昏之后,我又與平時(shí)一樣到這條小路上來(lái)散步,借著(zhù)幽幽的燈光,我開(kāi)始享受,開(kāi)始尋找小路上與昨日不同的'地方。突然,我停了下來(lái),吃驚地叫了起來(lái)。在那平整的柏油路上,竟出現了一條小裂縫,在那不起眼的路旁。

  那條小裂縫不知道是被人踩裂的,還是本來(lái)就在,只是我以往沒(méi)有發(fā)現,可那條裂縫是那么自然,那么美麗。第二天,我迫不及待地跑向那條裂縫處。這回我驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)——在那條縫隙里竟鉆出了一個(gè)綠色的小芽!

  那小芽不知道是什么名字,它是多么平常啊,可它十分頑強,在那不起眼的背后,是什么?是它那么多日積累起來(lái)的——努力!

  這時(shí),我想起一句古詩(shī)來(lái)——野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。人的生命是如此脆弱,如玻璃,一觸即碎,可是那看似沒(méi)有生命,連思想都沒(méi)有,連人類(lèi)都不如的植物的生命,卻是如此頑強!

  這小小的嫩芽,在我心中升起了一個(gè)小小的火苗,時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。

  溫暖小學(xué)六年級作文13

  每個(gè)人在生活中,都會(huì )意外的得到許多突如其來(lái)的意外,比如說(shuō)高興,悲傷,驚訝,陶醉......就在那天晚上,媽媽給了我意外的溫暖。

  六年級一開(kāi)始,我的學(xué)習成績(jì)一直都不怎么樣,比如說(shuō)語(yǔ)文,每次考試都拿不到90多分。為此,媽媽一直對我很失望,都會(huì )嚴格要求我。有一次,我認真復習,盡力地做完每一題,結果拿到了87.5分;丶抑笪夷媒o她看,不但沒(méi)有收獲到她的鼓勵,而且對我的要求又高了很多。我都忍受著(zhù),想:總有一天,媽媽一定會(huì )稱(chēng)贊我的!

  終于有一天,我收到第三單元的試卷,卷子的中間寫(xiě)了一個(gè)大大的90分。我比每個(gè)人都更加高興,因為我終于心想事成了!回到家后,我把我考得90分的事告訴了她,又把試卷拿給她看。她放下了試卷,眼睛里閃著(zhù)淚光。突然,她抱住了我,哭得淚流滿(mǎn)面,邊哭邊說(shuō):“小遠,呀!是媽媽不好,每天都監督你復習做作業(yè),我對不起你呀!”霎時(shí),我的`眼眶也濕潤了,一想起往事,我就被這股強大的暖流沖昏了頭,也跟著(zhù)媽媽一起哭了起來(lái)——“嗚嗚嗚!“

  這張試卷的90分是來(lái)之不易的,這股突如其來(lái)的溫暖也是來(lái)之不易的,但這些都是媽媽的辛苦換來(lái)的,我得感謝媽媽?zhuān)兄x她對我付出的一切!我得報答媽媽?zhuān)麓卧倏家粋(gè)90多分給她

  溫暖小學(xué)六年級作文14

  嘀嗒,嘀嗒……時(shí)光匆匆,轉眼間我已長(cháng)大;叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最讓我難以忘懷的是那一抹心中的溫暖。

  “嘟嘟嘟,唰……嘭”我乘著(zhù)時(shí)光穿梭機來(lái)到了那個(gè)冬天,想起了那個(gè)令我難忘的溫暖。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),刺骨的寒風(fēng)如針般針針穿過(guò)我的身體,刺痛了我的心房!昂美浒 蔽倚睦锇蛋档叵,正在這時(shí),忽然,有一股暖流流入我的心間,“!好溫暖!”抬起頭,原來(lái)是媽媽把她的衣服披在了我的身上,我望向媽媽?zhuān)瑡寢尦椅⑿χ?zhù),心中隨即又襲來(lái)了一股暖流?僧斘铱吹綃寢屔砩夏菃伪〉囊路䦶澢募沽簳r(shí),我的眼眶里瞬間擠滿(mǎn)了那淘氣的.淚水,我眨了眨眼努力讓它不掉下來(lái)并且脫下了衣服披在了媽媽的身上說(shuō):“”媽媽?zhuān)也焕,你穿上吧!”但是媽媽卻固執的說(shuō):“傻孩子,快穿上,只有你不冷,媽媽才能暖和!”就這樣,那件溫暖的衣服又被披在了我的身上。我無(wú)奈了,只好乖乖地穿上了衣服并且和媽媽說(shuō):“那等到了學(xué)校,你就要穿上衣服哦!眿寢寱(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當天晚上,媽媽生病了,因為我,我的心里因此十分內疚,于是每天給媽媽端水拿藥直到她病好的那天。

  “對不起,對不起,信號不足,信號不足,嘟嘟嘟,唰……嘭”時(shí)光穿梭機又把我送回到了現在。呵呵,現在想想,那一抹心中的溫暖原來(lái)就是那傳說(shuō)中偉大的母愛(ài)的真諦!

  那一抹心中的溫暖,溫暖了那個(gè)寒冷的冬天,溫暖了那個(gè)童年時(shí)代的我!

  溫暖小學(xué)六年級作文15

  溫暖能滲進(jìn)血管,解凍滴滴血液;溫暖能流入大腦,恢復根根神經(jīng);溫暖能沖進(jìn)胸腔,感動(dòng)顆顆紅心……

  一個(gè)冬日的早上,我去上學(xué),由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐,大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些,露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅,我快步向學(xué)校走去,一路上我發(fā)現寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些,老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中,感到一絲絲的溫暖。

  一進(jìn)校園,校園也一反常態(tài),看!操場(chǎng)上,老師和高年級的同學(xué)們正在忙碌地掃雪?吹接行⊥瑢W(xué)走過(guò),他們會(huì )停下來(lái)并親切地提醒一句:“小心點(diǎn),別滑倒了!”這種人與人之間的關(guān)愛(ài)飄蕩在校園中,溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……

  我小心翼翼地走著(zhù),可是一不小心,我還是摔倒了,寒意馬上侵襲了全身,疼痛使我半天也沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí),老校長(cháng)快步向我走來(lái),他滿(mǎn)頭銀發(fā),滿(mǎn)是皺紋的臉凍得通紅,嘴唇也青紫了,他抓住了我的手,把我扶了起來(lái)并親切地問(wèn):“小朋友,沒(méi)事吧?”老校長(cháng)的手分明很冰冷,可是我卻感到一股暖流傳遍全身!暗厣匣,走路要小心點(diǎn)……”老校長(cháng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的`雪。我繼續向前走去,走到教學(xué)樓門(mén)口回頭一看,老校長(cháng)正在埋頭掃雪,他是那么認真,不一會(huì )兒,一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門(mén)口!巴瑢W(xué)們慢慢走,路滑,別摔倒了……”老校長(cháng)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔,徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(cháng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里,多么幸福!

  溫暖似火,融化堅冰;溫暖似水,潤澤萬(wàn)物;溫暖似光,驅散黑暗。

  溫暖小學(xué)六年級作文16

  夜幕徐徐降臨,我的爸爸伴著(zhù)手機鈴聲回到了家:“好,嗯,明天著(zhù),不去了……”

  “哦!是爸爸回來(lái)了!”我飛跑過(guò)去開(kāi)門(mén),爸爸卻說(shuō):“和你無(wú)關(guān)的事你不要管,說(shuō)了多少回了,還是不聽(tīng),快回去寫(xiě)作業(yè)去!”我悶悶不樂(lè )地回到自己的屋子,寫(xiě)那些作業(yè)。

  30分鐘,60分鐘,90分鐘……我的作業(yè)終于完成了!吃過(guò)飯,我便把爸爸推到我的寫(xiě)字臺旁,抱出一大堆作業(yè)來(lái):語(yǔ)文的這條,數學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著(zhù),我一邊改著(zhù),爺倆忙的不亦樂(lè )乎。

  一陣爭吵聲把媽媽引來(lái)了,原來(lái)我和爸爸為一道題吵得不可開(kāi)交,“就是這樣算,”“不對不對,應該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的.爭吵聲中結束了。我憤憤的上床睡覺(jué),窗外電閃雷鳴,閑著(zhù)大雨。就如同我的心一樣,久久不能平靜下來(lái)……

  由于車(chē)子被姑夫借走了,我們只好步行上班上學(xué),“走在我的右邊,不許亂跑!卑职终f(shuō)我生氣地看了爸爸一眼,走著(zhù)走著(zhù),我想:我為什么不能到他的右邊去呢?于是,我向前一個(gè)快步,然后往后一退,退到爸爸左邊去了,“哼,我就要在左邊!”正得意的時(shí)候身旁一輛救護車(chē)呼嘯而過(guò),我還沒(méi)來(lái)得及反應,爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了,車(chē)子濺起的泥水弄了爸爸一身,那可是剛剛才開(kāi)始穿的新衣服啊

  原來(lái)爸爸一直都在默默的關(guān)心我,關(guān)心我的一切,而我卻沒(méi)有理解爸爸,謝謝你,爸爸!我以后不會(huì )在撒嬌了,不會(huì )再讓您生氣了,雖然今天很冷,但我的心里卻感到很溫暖……(本文來(lái)

  溫暖小學(xué)六年級作文17

  我的童年仿佛一段旅程,溫暖幸福。裝載著(zhù)童真和快樂(lè ),駛向我的夢(mèng)想。

  我的童年是天真無(wú)邪的。正如李白筆下的“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)!比龤q那年,爸爸給我買(mǎi)了三條小金魚(yú),我可喜歡它們啦!天天圍著(zhù)魚(yú)缸,和它們說(shuō)話(huà),給它們喂食。有一天,我忽然想起,媽媽叫我天天曬太陽(yáng),補鈣,長(cháng)身體。我心想:小金魚(yú)也要長(cháng)身體呀!于是,我撈起我的小金魚(yú),放在陽(yáng)臺上,曬太陽(yáng)!可是,我的小金魚(yú)先是撲通了兩下,過(guò)一會(huì )就不動(dòng)了。我哭著(zhù)找媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝,摸?zhù)我的.頭,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,魚(yú)是離不開(kāi)水的!”

  我的童年是陽(yáng)光明媚的。從四歲開(kāi)始,爸爸媽媽就帶著(zhù)我,四處旅行。春暖花開(kāi)時(shí),我們一起去踏青賞春,淋一場(chǎng)杏花雨,在草地是打個(gè)滾,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在;夏陽(yáng)酷暑時(shí),我們一起擁抱大海;瓜果飄香時(shí),走進(jìn)農莊,采摘葡萄和蘋(píng)果;銀裝素裹時(shí),我們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗,寒冬臘月里,也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!

  我的童年是雄心壯志的。國畫(huà)大師李苦禪曾說(shuō):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!碑斘疫在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開(kāi)始了我的啟蒙教育。我今年九歲啦!品學(xué)兼優(yōu),每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”,F為中國氣象頻道《氣象微微!饭澞康男≈鞒秩,榮獲20xx年度全國青少年播音主持專(zhuān)業(yè)“全國優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日報“十佳小記者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。我的夢(mèng)想是考入北京,成為天之驕子,做一名博學(xué)多才的主持人,像董卿和李思思那樣,妙語(yǔ)連珠,口若懸河。我一直都在為夢(mèng)想努力著(zhù),希望有朝一日,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!”

  “一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年!”!童年,我人生中一段溫暖的旅程!

  溫暖小學(xué)六年級作文18

  依稀記得那是一個(gè)初夏的夜晚,沈卿上完晚自習后,獨自走回自己和閨蜜安安合租的房子去,因為安安和她的男朋友去看電影了,沈卿又不想當他倆的電燈泡,所以只好閑來(lái)無(wú)事的去上了一節超級無(wú)聊的晚自習,現在搞得頭都還有點(diǎn)暈。

  路旁昏暗的的.燈光若隱若現,讓這條小巷染上了危險的色彩。忽然,一道巨大的力氣把沈卿撈了過(guò)去,沈卿大吃一驚,自己不會(huì )遇上被搶劫的狗血事件了吧~啊啊啊,老天啊,你這肯定是嫉妒我驚為天人的容貌才讓我遇上了這種糟糕事情!

  突然,她那精巧的下巴被一雙粗糙的手抬了起來(lái),她終于看清了這些人的樣貌。有一個(gè)賊眉鼠眼的,看起來(lái)就是這些人的頭子,還有一個(gè)大胖子,其余幾個(gè)都是大眾面孔,沒(méi)什么特征。那個(gè)賊眉鼠眼的頭子色瞇瞇的打量著(zhù)她的全身。沈卿瞇了瞇眼,她特別,特別不喜歡這種眼神。

  沈卿想:這幾個(gè)小混混之前肯定還做過(guò)這樣的事情,不知有多少少女遭到他們的摧殘,雖然自己不是個(gè)愛(ài)管閑事的人,但是,這種敗類(lèi)活在世界上就是污染了空氣,更何況還牽扯到了自己,所以你們,完—蛋—了!

  沈卿的耐心已經(jīng)瀕臨邊緣了,她現在沒(méi)有耐心再來(lái)陪這群粗俗的人玩兒游戲了呢!芭秪我倒是看看你要怎么把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑,煞是勾人。不過(guò)里面的危險成分就只有沈卿自己知道了。

  “呵”沈卿勾唇一笑,“抓起來(lái)嗎”她順手拿了一條扔在地上的皮帶“那就來(lái)吧”嘩一個(gè)帥氣的掃堂腿撂倒兩個(gè)小弟。她的眼底劃過(guò)一絲奇異的光芒“哦,對了!忘記告訴你們嘍,我可是學(xué)過(guò)一些防~狼~術(shù)噠,雖然不怎么樣但對付你們足夠了呢!北”〖t唇吐出的話(huà)卻讓人膽寒,“所以,你們做好被我揍的覺(jué)悟了嗎”

  溫暖小學(xué)六年級作文19

  今天是星期天,我早早起床,早起給我媽媽做早餐,平日里,忙碌的媽媽總是不顧的吃早飯,所以才老胃疼,今天我要下廚給媽媽做上一頓可口的飯菜。

  夏天的尾巴,秋天的前奏,自來(lái)水比平時(shí)涼了很多,甚至都有些凍手。淘好米,倒入水,蓋上蓋子,插上電飯煲,今天也比平時(shí)麻利多了。在煮飯的同時(shí),洗土豆,切土豆,打開(kāi)煤氣灶,倒入油,放人菜,‘哦’手背上燙出了一個(gè)水泡,沒(méi)關(guān)系,不就一個(gè)水泡,離心遠著(zhù)呢,揉了揉又投入了轟轟烈烈的“做飯運動(dòng)”中。在一陣煙熏火燎之后,自己的‘杰作’終于新鮮出爐了。

  “你在干什么呀,大老遠就聽(tīng)見(jiàn)一驚一乍,乒乓乒乓的聲響”,“媽媽看,這是我為你做的早餐”,“你做的?你不是最討厭做飯嗎?”“還不是因為你,老是胃疼,不都是吃飯不按時(shí)惹的禍”。媽媽心疼的拍拍我的肩膀,喃喃道:“你真的長(cháng)大懂事了”。中午,在外跑車(chē)的.爸爸回來(lái)了,“兒子,你看我我買(mǎi)了什么?”哦,爸爸給弟弟買(mǎi)了一個(gè)瑞士軍刀,弟弟高興極了,把它系在腰上,哈,看起來(lái)真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。爸爸還買(mǎi)回來(lái)了許多螃蟹,爸爸說(shuō)蟹肉的營(yíng)養價(jià)值高,所以買(mǎi)回來(lái)給我們補補。媽媽也有禮物送給爸爸----一雙白色休閑鞋,爸爸穿上它走了又走,看了又看,還滿(mǎn)意地說(shuō):“行,這鞋舒服”。晚飯后,我們一家人看電視,我給媽媽捏捏肩,弟弟給爸爸端了一盆洗腳水,然后大家興致很高的討論著(zhù)電視劇的內容。

  雖然這些都是最平凡不過(guò)的小事,但這些小事卻溫暖著(zhù)我的這個(gè)家。

  溫暖小學(xué)六年級作文20

  清晨,太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái),正睡眼朦朧地打著(zhù)哈欠。我背著(zhù)書(shū)包,哼著(zhù)小曲兒,披著(zhù)暖洋洋的柔和陽(yáng)光,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  空蕩而又寂靜的校園里,只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)!包S語(yǔ)棣?你來(lái)得可真早!”只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(cháng)椅上,身側放著(zhù)沉重的書(shū)包,似是在等待著(zhù)什么。我不由地納悶,心想:“今天我是因為有帶讀才好不容易一早爬起趕學(xué)校的,三初怎么會(huì )這么早來(lái)呢?”要知道,平日7:30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)?墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的'疑惑,三初笑著(zhù)答道:“我等著(zhù)幫嚴子泠提書(shū)包呢!”說(shuō)著(zhù),目光焦急地移到校門(mén)外。

  果然,不一會(huì )兒,嚴子泠就來(lái)了!皝(lái),嚴子泠,我幫你拎書(shū)包吧!”張三初迅速起身,接過(guò)嚴子泠沉重的書(shū)包,又背起自己的,邁開(kāi)大步向教室走去。一樓,二樓,三樓。一滴滴細密的汗珠從他的額邊滑落,一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái),但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴子泠在一旁揚起一臉燦爛的笑容:“謝謝你呀,三初!每天都這么早就來(lái),還幫我提包,真是太好了!”張三初靦腆地一笑:“不用謝,同學(xué)之間就是應該互幫互助嘛!”走到教室門(mén)口,他將書(shū)包還給嚴子泠,與她一起進(jìn)了教室。

  陽(yáng)光透過(guò)云層,照在他們身上,閃爍著(zhù)陣陣金光。溫暖他人,快樂(lè )自己,這樣一個(gè)堅持不懈地樂(lè )于助人的同學(xué),給我們的四班大家庭增添快樂(lè )。謝謝你,三初!

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