以溫暖為話(huà)題的初中作文600字（精選12篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的以溫暖為話(huà)題的初中作文600字（精選12篇），希望對大家有所幫助。
以溫暖為話(huà)題的初中作文1
溫暖也許是來(lái)自父母的一聲問(wèn)候，也許是來(lái)自老師的一次表?yè)P，也許是來(lái)自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現在一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……
那是我上四年級發(fā)生的事情，盡管都過(guò)去了一年，但我還是記憶猶新。
我自行車(chē)的剎車(chē)壞了，我便推著(zhù)車(chē)去修車(chē)。天已微黑，我家臨近的那一家修車(chē)鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)。我只好來(lái)到菜市場(chǎng)。
在朦朧的路燈下，一個(gè)老頭坐在小板凳上，正在給人補胎。盡管他旁邊圍著(zhù)兩三輛車(chē)，但他還是很悠閑，一邊和顧客說(shuō)話(huà)，一邊補胎。不管了我把車(chē)交給他，我索性去溜達一會(huì )，反正我今天心情不好，如果我回來(lái)時(shí)他沒(méi)修好，我就說(shuō)他兩句，解解悶。
我想故意為難他，大概過(guò)了20分鐘我就回來(lái)了。他對我說(shuō)，修好了。修好了？我不相信他有這本事。我騎上車(chē)，猛地一剎車(chē)，唉！真神！修好了。我暗暗驚嘆他的修車(chē)技術(shù)。
付錢(qián)的時(shí)候，我仔細地打量著(zhù)老人，他其貌不揚，面孔黝黑，弓著(zhù)背，穿著(zhù)一件灰布大褂……他怎么少了一直胳膊？我猛地顫了一下，驚呆了。剛才我還想他有一手老繭，怎么袖子是空蕩蕩的？如此快的修車(chē)速度，如此熟練的修車(chē)技術(shù)，居然出自一個(gè)殘疾人之手……
我的的心陣陣溫暖，我發(fā)現他是一個(gè)生活強者�，F在的社會(huì )是一個(gè)競爭社會(huì )，優(yōu)勝劣汰。許多工廠(chǎng)倒閉，許多工人下崗。然而這位斷臂老人在競爭社會(huì )中沒(méi)有倒下，而是自食其果，真是了不起��！
晚上，當天黑了，夜靜了的時(shí)候，我回想起那令人溫暖心房的事，那么清晰，不由鼻子一酸，枕巾濕了……
以溫暖為話(huà)題的初中作文2
201X年4月28日晚上19：30，我照常走在回宿舍的路上，只是和以往不同的是空氣中增添了幾分寒冷，連掛在墻上的照明燈也因為寒流扭曲了一下。夜空因此黑的透徹。
當晚20：00，我注意到了空氣中強烈的寒風(fēng)，正從東方席卷而來(lái)，樹(shù)也受到影響跟著(zhù)搖晃起來(lái)，大約過(guò)了五六分鐘，外面已經(jīng)看不見(jiàn)了——泥土與落葉在空中混合，像榨汁一樣在空中飛散，頓時(shí)外面變得朦朦朧朧的。忽然，一道閃電劃過(guò)夜空，接踵而至的是一聲雷鳴，我可以想象出外面的情景，哦，好恐怖。
當晚20：10，即將熟睡的我聽(tīng)到了一種聲音，這聲音好似斷斷續續，“吱，吱，吱……”。我循著(zhù)聲音的源頭看去，原來(lái)因為外面風(fēng)太大，導致宿舍門(mén)一開(kāi)一關(guān)，似乎在哪一秒這門(mén)就會(huì )斷。這情景實(shí)在令人驚呼，可那時(shí)我頭腦里卻一片恍惚，不知該如何是好。突然，一聲聲急促的腳步聲在我耳畔響起，原來(lái)宿舍老師也發(fā)現了，就急忙趕了過(guò)來(lái)。她們一人抓起一個(gè)把手不顧一切的往里拉，可這兩個(gè)弱小的軀體怎么能戰勝過(guò)“風(fēng)神”呢？風(fēng)，越刮越大，鵝蛋大小的冰雹隨著(zhù)狂風(fēng)也從明靜的夜空中襲了下了來(lái)，無(wú)情的撞擊著(zhù)大地�？蛇@兩位宿舍老師卻依舊守著(zhù)門(mén)，絲毫沒(méi)有放棄的意思。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一刻也不能放松的宿舍老師已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖，臉上密密麻麻的汗珠也從他們的額頭流到眼角。正當她們要抵抗不住時(shí)，龔小鷹主任也穿著(zhù)夜服過(guò)來(lái)幫忙，她帶領(lǐng)幾位生活老師把宿舍里的鐵柜子搬出去擋在了門(mén)前，然后離去。我聽(tīng)著(zhù)她們漸行漸遠的腳步聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中我感受到世間最柔和的溫情彌漫在我身邊，他使我在那個(gè)黑暗的角落，感受到母親般的溫暖……
我以為冰雹會(huì )給我留下恐懼，但我發(fā)現這冰雹下也有溫情……
以溫暖為話(huà)題的初中作文3
歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺(jué)間老去，往事如煙，記憶將會(huì )湮滅。那抹溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中……
又是一年元旦，一如既往地準備去奶奶家過(guò)節。是注定要坐公交車(chē)的，看著(zhù)一輛輛車(chē)上，里面的乘客摩肩擦踵，“真是有過(guò)節的氣氛呀！”我感慨道。
思緒不禁回到去年元旦假日。那時(shí)公交車(chē)上的我很幸運，有座位坐。那是一個(gè)靠后門(mén)的座位，那是每個(gè)下車(chē)的乘客的必經(jīng)之路，而這個(gè)地方必定是人來(lái)人往的。我不禁皺了皺眉頭。我上車(chē)時(shí)人還不算多，可公交車(chē)往前開(kāi)了幾站，人愈來(lái)愈多，可還有大批的人想往里擠。
“不要擠，不要擠，前面的人往后走一走！”我聽(tīng)到司機大喊�！暗�，滴，滴�！币宦曈忠宦暤乃⒖晜鬟M(jìn)我的耳朵。直到前門(mén)已經(jīng)關(guān)不上了，才停止了聲音。
現在，只有后門(mén)開(kāi)了。到了商場(chǎng)站，一大批的人擠著(zhù)下車(chē)，一件件厚重的衣服擦過(guò)我的手臂。接著(zhù)，又有一些人從后門(mén)硬擠了進(jìn)來(lái)，“師傅，幫忙刷一下卡吧！”一個(gè)年輕的姐姐對一個(gè)人說(shuō)道�！斑@兒離刷卡那兒太遠了，過(guò)不去，你看幫我也刷一下行嗎？”一位阿姨拿著(zhù)大包小包的東西，有些艱難的從她的包里翻出來(lái)她的卡�！昂玫暮玫�，我幫您遞一下�！币粋�(gè)年輕的小伙子說(shuō)道。
就這樣，無(wú)數雙手傳遞著(zhù)這張公交卡，我的眼睛一直注視著(zhù)它，“滴，滴”一聲刷卡聲響起。直到有人說(shuō)：“這卡是誰(shuí)的？認領(lǐng)一下！”我才回神�！拔业�，我的，謝謝哈！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)。我笑了，“陌生人的溫暖”。我心里蹦出來(lái)了這么幾個(gè)詞。
可能陌生人的奉獻現在算不了什么，甚至可能說(shuō)是廉價(jià)的。但這件事在我記憶的鐘里已浸潤一段時(shí)間，回憶的時(shí)鐘飛快的向后轉著(zhù)……
以溫暖為話(huà)題的初中作文4
直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對面就是溫暖的彼岸�！}記。
春·美好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著(zhù)線(xiàn)的那端飛快地跑著(zhù)，我笑了，跟在你后面跑，喊著(zhù)：“加油，加油，快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑�！蹦汔凉值溃骸澳阍趺床环虐�，累死我了�！拔覕[擺手，搖搖頭，一副無(wú)奈的樣子說(shuō)：”我不會(huì )�！澳阈π�，說(shuō)：”誰(shuí)讓你笨��！““你，找打��！”我便一副要追她的樣子�！毕⑴�，息怒，放風(fēng)箏！“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時(shí)間。一與我一同坐在樹(shù)下，說(shuō)著(zhù)咱們班的`一些趣事，說(shuō)的我牙齒一直露著(zhù)，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過(guò)了一會(huì )兒，驕陽(yáng)似火，你與我一同睡著(zhù)了，耳邊似乎還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲。溫風(fēng)襲來(lái)，卻都安好�？諝庵�，有你，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一起撿楓葉。我舉著(zhù)一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書(shū)簽�！澳阋才e著(zhù)一枚，說(shuō)：我的比你的漂亮�！蔽夜墓淖�，“你怎么老跟我拌嘴��！”那時(shí)的楓葉把我們記錄下來(lái)，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時(shí)間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個(gè)紅色的桶，臉上有一個(gè)胡蘿卜，身上有兩個(gè)黑色大紐扣。我拍手，笑著(zhù)說(shuō)：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來(lái)?yè)煲粋�(gè)樹(shù)枝回來(lái)，插上。我撓著(zhù)頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時(shí)間的交匯處，我拾撿著(zhù)獨屬于我的溫暖，突然看到，陽(yáng)臺上的花散發(fā)著(zhù)別樣的芬芳。
以溫暖為話(huà)題的初中作文5
只見(jiàn)食堂門(mén)口幾乎是人山人海，各個(gè)社團都在招新。這時(shí)，我卻被一張帶有小貓的海報吸引住了。
這個(gè)社團由一個(gè)高中學(xué)姐建立的。每隔一段時(shí)間，社長(cháng)和副社長(cháng)便會(huì )帶著(zhù)社員去一個(gè)阿姨的流浪貓、流浪狗基地，我自小時(shí)候就喜歡小狗小貓，便毫不猶豫地報了名。
終于昐來(lái)了第一次社團活動(dòng)，我們乘坐公共汽車(chē)，將近兩個(gè)小時(shí)后，才到達了目的地。剛踏進(jìn)基地，就令我“驚喜連翩”，狗叫聲震耳欲聾，倒像是在驅趕我們這些不速之客�？缮玳L(cháng)像是什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣，微笑地看著(zhù)到處的流浪狗、流浪貓，跟我們簡(jiǎn)單吩咐完，就先拿著(zhù)抹布到貓貓領(lǐng)地，兩只手擼起袖子，拿起抹布便開(kāi)始擦籠子。
姐姐擦得很仔細，而并不是輕輕一浮，草草了事，她用抹布十分細致地從這根鐵絲一端，到小方格里繞一圈。再繼續擦下一個(gè)方格，擦完籠子里面，外面也不忘。那里貓籠都是大鐵欄圍成的，好幾個(gè)人進(jìn)去都沒(méi)問(wèn)題，擦完可真是費點(diǎn)時(shí)間呢！我不禁暗自佩服，又有些慚愧，我發(fā)現我并不是真正地愛(ài)那些小貓小狗，我只是表面上喜歡它們的可愛(ài)，享受帶給我的快樂(lè )，但我不會(huì )愿意每天給它們刷籠子，清理糞便。
我還聽(tīng)張阿姨說(shuō)，她挺感謝學(xué)姐的，學(xué)姐親自為基地籌款，每次來(lái)都會(huì )打理好多事情，還會(huì )帶貓糧狗糧。阿姨還說(shuō)，姐姐比她還心疼狗狗，怕它們吃狗糧會(huì )吃膩，還特意帶了罐頭。其他學(xué)校去一次就沒(méi)了信兒，只有學(xué)姐一直堅持不懈來(lái)幫忙。
這就是我身邊的溫暖，是雪中的暖爐，是冬日中的陽(yáng)光，更是我心中永不磨滅的一束光。
以溫暖為話(huà)題的初中作文6
黃山一直是我最向往的地方，聽(tīng)爸媽說(shuō)，那里白云騰繞，人在山上，就仿佛是在云海中漫游。終于爸爸媽媽讓我與黃山有了一次親密接觸。
站在黃山腳下，我大口大口地呼吸著(zhù)清新的空氣，閉上眼睛想象黃山上令人心曠神怡的景色，直到身后一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓我不敢駐足，連忙繼續登山。幾分鐘后，我們坐上了纜車(chē)，它載著(zhù)我們到了接近半山腰的地方。這時(shí)，山上的溫度明顯得比山下低多了，一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，像一把把尖利的刀子割在我的臉上，這讓我不禁打了一個(gè)寒顫，但好強的我只是跟著(zhù)爸爸繼續向山頂走去，此時(shí)，溫度像是在跑步似的，不停地往下跌，刺骨的寒意凍得我直發(fā)抖，我無(wú)心欣賞，只想有一杯熱茶或者一件毛衣來(lái)取暖。但是，沉醉風(fēng)景的爸媽并沒(méi)有發(fā)現我心中的愿望。我只得不停地搓手，跺腳，心中則是不停地埋怨父母：真是的，只告訴我黃山的風(fēng)景很美，卻不說(shuō)山上很冷，害的我一點(diǎn)心理準備也沒(méi)有。好冷��！
細心的媽媽終于發(fā)現了我有點(diǎn)不對勁，立刻停下來(lái)，詢(xún)問(wèn)我：“張網(wǎng)，是不是太冷了？”我凍得只能機械化地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“那怎么辦��！我連備用的衣服都沒(méi)有帶到山上來(lái)……這樣吧，這件衣服你先穿著(zhù)吧！“只見(jiàn)媽媽利索地從身上脫下一件毛衣，然后又快速地套在了我的身上。頓時(shí)，刺骨的寒意蕩然無(wú)存，我感受到溫暖的小天使在我的身邊環(huán)繞著(zhù)，剛才的埋怨也隨著(zhù)寒意消失在了空氣中�？粗�(zhù)媽媽心疼地搓著(zhù)我的手，我的心中滿(mǎn)是媽媽給予的溫暖，這件毛衣既有媽媽的體溫，更有媽媽的愛(ài)意。
冷風(fēng)依舊呼呼地吹著(zhù)，我被溫暖包圍著(zhù)繼續登山。
以溫暖為話(huà)題的初中作文7
春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙溫存的手，在播云種雨，施粉描彩，原來(lái)在這如此平凡而單調的生活中，處處都有溫暖。
鏡頭一
清晨，一抹溫暖而明亮的陽(yáng)光，穿過(guò)寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動(dòng)。就在這時(shí)，身旁竄出來(lái)一輛無(wú)牌車(chē)，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當人們認為它將要無(wú)視紅綠燈的時(shí)候，那輛無(wú)牌車(chē)竟然在我們面前停了下來(lái)。司機搖下車(chē)窗，沖著(zhù)我們招手，示意我們前行。
在這個(gè)繁忙的路口，竟然有這樣一幕溫暖的畫(huà)面。
鏡頭二
中午，太陽(yáng)正毒辣地照向大地。我走在放學(xué)回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提著(zhù)一個(gè)很大的袋子，里面裝滿(mǎn)了衣服。我心想：這大中午的，拎個(gè)這么大的袋子是要去干嘛？只見(jiàn)他慢慢的走著(zhù)，不顧毒辣的太陽(yáng)，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來(lái)。他不緊不慢地將包里的衣物一一取出，放進(jìn)捐款箱內，幫助需要的人們。
在這并不嘈雜的街道上，我的整個(gè)身心都被這份關(guān)愛(ài)溫暖地包圍著(zhù)。
鏡頭三
傍晚，伴隨著(zhù)五彩的街燈，我向著(zhù)車(chē)站進(jìn)發(fā)。
我終于擠上了車(chē)，車(chē)上的人非常的多。隨著(zhù)汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時(shí)，一個(gè)老奶奶緩慢地走上了車(chē)。在汽車(chē)準備開(kāi)動(dòng)時(shí)，一個(gè)小女孩跑過(guò)去攙扶著(zhù)奶奶，看到了一個(gè)位子，急忙說(shuō)：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，滿(mǎn)臉幸福的微笑。
在這個(gè)狹小的車(chē)廂中，尊老，是一幅溫暖的畫(huà)面。
哦，傳遞溫暖，引領(lǐng)著(zhù)洶涌的腳步，踏出詩(shī)情畫(huà)意，踏出如酒春心。
以溫暖為話(huà)題的初中作文8
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著(zhù)記憶里留下的溫醇，思念著(zhù)歲月里擦不掉的青春。一直隨著(zhù)時(shí)光的腳步，不停歇的走著(zhù)、走著(zhù)，偶爾的欣賞著(zhù)身邊不斷退后的風(fēng)景，走走又停停。曾經(jīng)的向往和執念也許都成了幻影，但是心里的執著(zhù)依然在。
捻一瓣花開(kāi)，挽一袖清風(fēng)，讓幸福之花常開(kāi)心間，讓怡人之風(fēng)卷走心霾。其實(shí)，很多時(shí)候，我們所期盼的不過(guò)是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福彌漫在心間，懷一感動(dòng)常駐心頭，憂(yōu)傷自然也會(huì )隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閑看花開(kāi)花落，讓風(fēng)，吹走憂(yōu)傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與污垢，讓花，飄散陣陣芳香，愿心，溢滿(mǎn)感動(dòng)和陽(yáng)光。有夢(mèng)想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍天的信念。
每一次流淚，每一次紀錄，每一枚印跡，都是成長(cháng)路上的必經(jīng)，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風(fēng)順的泰然，更是一路走來(lái)，遭遇坎坷挫折之時(shí)自己堅強的微笑，他人援助時(shí)留給自己窩心的感動(dòng)。迎著(zhù)陽(yáng)光走路，身上總是感覺(jué)暖暖的，帶著(zhù)微笑生活，生命里也不會(huì )感覺(jué)孤單。用一種平和的心態(tài)來(lái)對待生活，用安穩的心來(lái)平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會(huì )中找一席清閑之地，來(lái)安放奔波已久的心。
一場(chǎng)細雨紛紛而至，季節的界限不在那么的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點(diǎn)點(diǎn)的淡香，而是傾盡全身的力氣，開(kāi)出沁人的心香。捻一絲細雨，聽(tīng)一曲輕音，讓心在曼妙的樂(lè )曲中尋得安寧。推開(kāi)憂(yōu)傷，握住幸福，帶著(zhù)芳草的綠意，剪一段時(shí)光的縮影，在人來(lái)人往中靜觀(guān)潮起潮落，淡看云卷云縮。
以溫暖為話(huà)題的初中作文9
隨著(zhù)鏡頭的推進(jìn)，記憶中的面孔逐漸變得清晰。印象中，媽媽總是利索地盤(pán)起一頭長(cháng)發(fā)，一個(gè)藍色的發(fā)夾點(diǎn)綴得恰到好處。
窗外的玉蘭花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，整間屋子都彌漫著(zhù)花的清香。昨天晚上我又發(fā)高燒，整夜都翻來(lái)覆去，難以入睡，昏昏沉沉的，難受極了。屋里，我正臥在床上，不停地抱怨著(zhù)。屋外，母親正在熬藥，她輕搖著(zhù)勺子在鍋中攪拌，時(shí)不時(shí)地和鍋發(fā)生碰撞，發(fā)出一首由“叮叮當當”組成的樂(lè )曲。藥香止不住地往外溢，蔓延到屋子的每個(gè)角落，整間屋子似乎被罩上一層朦朧的紗，溫馨極了。
可能是被這情景感染了，我的心靈被這藥香沖刷得一塵不染。我悄悄起身去找媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間發(fā)現，媽媽變了。歲月在她的臉上留下了印記：幾根白發(fā)悄悄爬上她的兩鬢，背影似乎也越發(fā)的佝僂。滾燙的淚水此刻飛出了我的眼角，暖意蕩漾在我的心田。
還記得那是一個(gè)萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠的春天，我準備去公園與同學(xué)玩耍，于是精心打扮了一番：別上一個(gè)淡藍色發(fā)夾，戴上一頂淺黃色的帽子，穿上一條米白色的裙子，便和媽媽一起出門(mén)了。春天仿佛給城市披上了一件綠油油的外套，生機勃勃。我被這景色深深吸引住，不小心絆倒了，膝蓋也磕破了，原本潔凈的衣服上滿(mǎn)是泥巴與灰塵，疼痛難忍，淚水肆意在我的臉上流淌著(zhù)�？吹竭@情景，媽媽被嚇壞了，急得像熱鍋上的螞蟻。
回到家，媽媽急匆匆地幫我抹上了藥膏、換上了干凈的衣服，豆大的汗珠從她的額頭滑到眼睛上，又滑到了脖子上，在這樣涼爽的天氣，她卻汗如雨下。我心中不禁泛起了陣陣波瀾，眼眶濡濕了，淚水模糊了我的視線(xiàn)，只能依稀看到媽媽的輪廓。
生命中的溫暖，有多少是媽媽給予的，就好似滿(mǎn)天的星星，數也數不清……
以溫暖為話(huà)題的初中作文10
晨起我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，“多溫暖的陽(yáng)光��！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始，我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。
因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書(shū)館吧！圖書(shū)館離家較遠，很久沒(méi)去了，怪想的！
圖書(shū)館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書(shū)，踮著(zhù)腳尖走到了門(mén)口，不想打破這安靜的學(xué)習氣氛。
出了圖書(shū)館，我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空，誰(shuí)想竟下著(zhù)雨呢，看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著(zhù)的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助，只好坐到了一邊長(cháng)椅上，心想，這雨要下到什么時(shí)候啊，我肚子餓了！看著(zhù)外邊路上的行人打著(zhù)傘急匆匆地行走在街道上；看著(zhù)外邊路上的車(chē)在朦朧的雨中飛馳而過(guò)；再看著(zhù)打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過(guò)。
我盯著(zhù)街道暗自神傷著(zhù)，遠處隱隱出現了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是奶奶！”我興奮地叫起來(lái)！“媽——媽?zhuān) 蹦棠套叩轿疑磉�，伸手拉�?zhù)我，真的好溫暖，奶奶的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和奶奶打著(zhù)傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。奶奶對我這么好，我長(cháng)大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛(ài)如春天的懷抱，她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫暖，精心呵護著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)！
以溫暖為話(huà)題的初中作文11
一個(gè)冬天的下午，我因為一個(gè)小小的默寫(xiě)作業(yè)被媽媽狠狠地批評了一頓�！暗蹲幼�，豆腐心”這句話(huà)用在她身上一點(diǎn)也不過(guò)分，一頓批評過(guò)后的事情，至今讓我感到溫暖。
記得是小學(xué)四年級的一個(gè)周末下午。老師留了一項作業(yè)，默寫(xiě)某篇文章的幾個(gè)自然段，至于具體是什么，已經(jīng)記不清了。我背來(lái)背去，總算是默寫(xiě)了下來(lái)。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著(zhù)我的默寫(xiě)作業(yè)質(zhì)問(wèn)我：“這是什么作業(yè)！這兒加一個(gè)字，那兒補一個(gè)字的，怎么老寫(xiě)錯字，你認真寫(xiě)了嗎？看看，多亂啊……給我重寫(xiě)，一字都不能錯，一筆一畫(huà)認認真真地給我寫(xiě)！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上掛著(zhù)些不耐煩和委屈。我又寫(xiě)了一兩次，照樣被媽媽打回來(lái)重寫(xiě)，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來(lái)。
我想：我這一默寫(xiě)就是一張作文稿紙，還一字都不能寫(xiě)錯，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學(xué)默寫(xiě)幾行短短的故事，都會(huì )寫(xiě)錯字，我最后默寫(xiě)這次就劃了兩三個(gè)字都不行。我大哭了一場(chǎng)，但最后還是被強迫著(zhù)又寫(xiě)了兩三遍，才過(guò)關(guān)。我臉哭得像個(gè)花貓一樣，當時(shí)就算是天大的好事我都高興不起來(lái)。
我坐到沙發(fā)上，不知不覺(jué)地就睡著(zhù)了。我想大概是哭得筋疲力盡了，要知道我下午是從不睡覺(jué)的……醒來(lái)之后，我發(fā)現自己被蓋上了被子。媽媽端著(zhù)菜，臉上的表情不知是笑還是什么：“不冷吧？來(lái)吃晚飯吧！看，都是你愛(ài)吃的！”我這時(shí)的心情無(wú)法表達，但就感覺(jué)一股暖流就包圍了我，我不明白我這次媽媽的臉色怎么又突然變了，但這次是和藹可親的，就好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……
這種溫暖不是因為冬天，而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實(shí)時(shí)刻存在。
以溫暖為話(huà)題的初中作文12
這個(gè)世界當中溫暖存在于各個(gè)地方，各個(gè)角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著(zhù)我：一個(gè)男人在大街上奮力的跑著(zhù)，他戴著(zhù)圍巾，穿著(zhù)羽絨服，臉被凍得通紅；冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著(zhù)他的頭發(fā)，行人都十分疑惑的看著(zhù)他，這是要干嗎？我有點(diǎn)看不出眉目，我心里想。只見(jiàn)他似乎跑了一段很遠的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門(mén)口，他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系，因為他要上班沒(méi)有時(shí)間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護士照顧，卻一時(shí)忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養這個(gè)孩子。
看完之后我深受感動(dòng)，這件事讓我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來(lái)，不是和電視上演的很像嗎？我認真地想象著(zhù)那時(shí)的情景，同樣是冬天刮著(zhù)寒冷的大風(fēng)，同樣圍著(zhù)圍巾穿著(zhù)羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車(chē)堵車(chē)才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發(fā)，和電視上的那點(diǎn)不同？想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖？或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，但是不論重復多少遍，回想起來(lái)都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會(huì )的溫暖中，他們的愛(ài)像太陽(yáng)，似火苗，溫暖著(zhù)我們的心。