以溫暖為題的小學(xué)作文
作文一：溫暖
家里養著(zhù)一只小雞，渾身黃色的絨毛，一對黑色的小眼珠，顯得又可愛(ài)又機靈。
小雞怕冷，所以總是喜歡往人的腳背上爬，想借助人腳上的溫度來(lái)溫暖自己。
一天，我正玩著(zhù)電腦，小雞又爬了上來(lái)。它臥在我的兩只腳的夾縫中，擺出一副十分愜意的樣子。過(guò)了不久，我感覺(jué)到了它的體溫，是那樣的溫暖。
這是我第一次知道，一個(gè)毫不起眼的小生命竟會(huì )給人以這樣的溫暖。這是一個(gè)生命的見(jiàn)證��！
生命，雖然脆弱，但卻會(huì )給人別樣的溫暖。這只小雞帶給我的就是這樣的溫暖。
我挪了挪身子，驚了小雞，它便從我的腳上跳了下去。但是，余溫還在我的腳背上殘留，很久都沒(méi)有散去.這是何等的溫暖！
作文二：溫暖
星期天，我正在天橋上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滾下階梯，叔叔急得團團轉。周?chē)娜藗儾患s而同地湊在一起，有的幫叔叔撿橙子，有的人說(shuō)：“我這有一個(gè)大袋子，給你來(lái)裝橙子�！边�有人拍拍叔叔的肩說(shuō)道：“別急，丟不了的�！本瓦B我們幾個(gè)小學(xué)生也動(dòng)手幫著(zhù)叔叔撐袋子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……隨著(zhù)橙子在袋中的聚集我被感動(dòng)了。
下午，我去上英語(yǔ)課�！鞍�！”一聲尖叫，同學(xué)們都把目光轉向了被桌子壓在下面的王婷。只見(jiàn)她兩手撐地，發(fā)出呻吟。男同學(xué)連忙抬桌子，幾個(gè)女同學(xué)扶王婷下樓去醫院。到了醫院，大夫細心地給王婷清洗了傷口，包扎好，并囑咐她按時(shí)來(lái)?yè)Q藥�；貋�(lái)的路上，幾位同學(xué)小心翼翼地扶著(zhù)王婷，生怕再把她給摔著(zhù)……
這一件件讓人感到溫暖的小事里，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，讓我們在愛(ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè )地成長(cháng)吧！
作文三：溫暖
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，我為什么這麼說(shuō)呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！
記得有一次，我發(fā)燒了，頭熱的像被曬的巖石，媽媽用體溫計給我測了體溫39。5度，發(fā)高燒了，媽媽急忙把我背起來(lái)，送到一家醫院，我打吊針了，媽媽在旁邊摸著(zhù)我的手，眼睛上有一串焦急的淚珠，我說(shuō)，媽媽您休息吧！我沒(méi)事，媽媽說(shuō)：“不，我不累，這是藥，把它吃了病就好了”。我平時(shí)不愿意吃藥，在媽媽的勸說(shuō)下，我把藥吃了，過(guò)后，我就慢慢地睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現早已疲倦的媽媽摸著(zhù)我的手，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我當時(shí)激動(dòng)的流出了激動(dòng)的淚珠。
母愛(ài)是無(wú)私的，是世界上最好的愛(ài)，每當我想起時(shí)，都會(huì )激動(dòng)的哭了出來(lái)。
作文四：溫暖
昨天上午的音樂(lè )課，是口風(fēng)琴考試，我竟然沒(méi)帶口風(fēng)琴。這可怎么辦？我內心充滿(mǎn)了不安。
音樂(lè )課上，我的心七上八下，緊張極了。開(kāi)始考了，5號，6號。呀！快輪到我了。這時(shí)，坐在一旁的侯晗茜對我伸出了救援之手。她拿起口風(fēng)琴對我說(shuō)：“快，拿去吹吧，不然你會(huì )沒(méi)成績(jì)的！”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“不，不用了！謝謝你！”“你的口風(fēng)琴我怎么可以吹啊，我吹過(guò)你就不能吹了�！薄皠e說(shuō)了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口風(fēng)琴塞進(jìn)我懷里，”搖搖頭說(shuō)。我拿起她的口風(fēng)琴開(kāi)始吹。她的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵，看見(jiàn)她的眼神，我仿佛得到了一種力量，在默默地為我加油。我吹得特別認真，心想可別辜負了她那一盤(pán)番好意啊。
侯晗茜真是大方，她的心靈可真美。我會(huì )將這份溫暖深深地藏在心靈深處，將這份愛(ài)大方地灑向我的周?chē)?/p>
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