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我與文明同行的作文（通用81篇）
導語(yǔ)：文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫(xiě)好中國字，做好中國人”的莊嚴承諾，文明是上車(chē)先投幣，見(jiàn)到老人要讓座的禮貌謙讓。
我與文明同行的作文 1
有時(shí)候我常常問(wèn)自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶(hù)，窗戶(hù)打開(kāi)了，陽(yáng)光就會(huì )照進(jìn)來(lái)，認人感覺(jué)溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見(jiàn)生活中的每一個(gè)人；外公跟我說(shuō)，文明是一種傳承，就像青奧會(huì )火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。
我愿與文明同行，創(chuàng )建文明衛生城市，保護我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)感覺(jué)到腳下有什么東西，一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團，我把它撿起來(lái)丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來(lái)，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過(guò)人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說(shuō)，是誰(shuí)這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說(shuō)“可能是誰(shuí)不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的`言行，否則會(huì )給別人帶來(lái)不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周?chē)娜�，向他人傳遞文明，傳播社會(huì )正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛(ài)護我們的家園，保護我們的環(huán)境。
我與文明同行的作文 2
文明，人們對它已是十分熟悉了，可是對它真的了解并做到了嗎？
有人說(shuō)文明就是不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，說(shuō)它是一種道德的體現，是一種精神面貌的體現，我們可以分別從語(yǔ)言、文字、行為等中看出。其實(shí)，文明除了可以幫助我們自身道德修養的提高，其實(shí)也可以潛移默化地感染他人�，F在，我們的社會(huì )似乎浮躁了許多，人們漸漸淡忘了文明。作為一個(gè)有著(zhù)文化底蘊深厚的國家，更不應該忘卻文明。
文明已經(jīng)融入我們的生活，與生活中的方方面面都似乎有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，尤其是現在旅游行業(yè)發(fā)展的如此迅速，如何在旅游中體現文明是我們中國人現在應該思考的。
還記得，一天，我與父母在當地一處旅游景點(diǎn)游玩時(shí)，那天，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，一切都是那么靜謐美好。忽然，我發(fā)現一名男子將喝過(guò)的飲料隨手丟在地上，十分的不文明，我很氣憤，四周一看，大家都是如此，我當時(shí)突然覺(jué)得很難過(guò)，大人不應該是孩子的表率嗎？哎，原本綠油油的草坪上，青翠的灌木叢中，清澈的湖水中都有著(zhù)五顏六色的塑料袋、塑料瓶在那里肆無(wú)忌憚的張狂著(zhù)�？吹竭@慘不忍睹的一面，我默默地低頭撿起大家遺棄的空瓶子、塑料袋，一個(gè)個(gè)放進(jìn)了路邊的垃圾桶里。我希望通過(guò)自己文明的`行為可以感染大家，文明從自己做起。
文明，明明很多人知道，卻做不到；不文明，明明許多人發(fā)現，卻無(wú)視。我們是中國人，一個(gè)有著(zhù)華夏五千年文明的古國人，一顆有著(zhù)滾燙的中國心的人，希望有越來(lái)越多的人和我一起與文明旅行同行。
我與文明同行的作文 3
當我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路的時(shí)候，我媽媽就要求我把垃圾扔垃圾桶里。要求我跟爺爺、奶奶、叔叔、阿姨打招呼問(wèn)好。
當我走進(jìn)幼兒園時(shí)，老師就要求我做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，直到現在成為一名小學(xué)生，更加體會(huì )到身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明伴我成長(cháng)。
當我見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，當我幫助同學(xué)，當我給老人讓座，得到別人贊許的目光時(shí)，我真的是心潮澎湃，也在心中暗暗許下美好的愿望：“我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(cháng)的每一個(gè)腳印�！�
想要有一個(gè)文明的生活環(huán)境，在我們的'生活中，就應該人人都要遵守文明。但是，不是所有人都遵守文明。在去年暑假，我和爸爸媽媽去參觀(guān)一個(gè)花燈節，花燈好漂亮！公園到處景色更美！我們走著(zhù)走著(zhù)就看見(jiàn)一位年輕的男子將喝完的汽水瓶扔在了地上。我心里想：“這么漂亮的地方都有人扔垃圾，真是太不保護環(huán)境了�！闭胱呱锨叭炱孔�，這時(shí)我又看見(jiàn)一個(gè)4、5歲的小朋友走到瓶子面前，將瓶子揀起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)小朋友愛(ài)護環(huán)境的精神深深感動(dòng)著(zhù)我�？磥�(lái)小朋友的文明意識還是很強的。
如果我們每個(gè)人都向小朋友那樣，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，又或者那個(gè)扔瓶子的年輕人能隨手把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。那么，我們的世界一定更加文明、更加精彩。
所以，在這里，我提倡人人都要與文明同行，從身邊一點(diǎn)一滴做起，從力所能及做起，創(chuàng )造一個(gè)美好的、文明的生活環(huán)境。
我與文明同行的作文 4
文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫(xiě)好中國字，做好中國人”的莊嚴承諾，文明是上車(chē)先投幣，見(jiàn)到老人要讓座的禮貌謙讓……
要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(cháng)。
試想如果在旅游的途中看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì )在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話(huà)，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了。古人有言：勿以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。所以一個(gè)細心的指引，一個(gè)友好的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意
講禮儀也是中華民族的傳統美德。我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹(shù)立一個(gè)文明人的形象。一句“對不起”就能體現了個(gè)人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離，何樂(lè )而不為呢？撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進(jìn)附近的垃圾桶，對于個(gè)人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的力量，攢聚在一起，就能體現一個(gè)民族的文明。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，只懂得說(shuō)，而不會(huì )做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的.缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是傻才�！�
身為一個(gè)中國人，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。我們應該團結友愛(ài)，共創(chuàng )文明城市，與文明同行。
我與文明同行的作文 5
旅游，對我們來(lái)說(shuō)是一種身體的解放。每逢五一，國慶，雙休日，出來(lái)旅游的人都會(huì )人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應該時(shí)時(shí)刻刻與文明在一起，對于這一點(diǎn)，我的看法是旅游要和文明同行。
文明，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也容易�？墒�，一些人為什么就做不到呢？在課文里，我學(xué)會(huì )了孔融四歲能把梨讓給兄長(cháng)，黃香九歲能替父親溫席，這也是一種文明的'行為。
文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹(shù)木，《我不是最弱小》的疑問(wèn)就是講訴了文明的行為。
今年五一節，我們一家出去玩，萬(wàn)景園的景色很美，讓人流連忘返。那里有參天大樹(shù)，粉紅粉紅的花，綠色的草地，一望無(wú)際的萬(wàn)景湖。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，多么美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一個(gè)小亭子附近，我看到了一個(gè)中年男子喝完飲料，隨手把瓶子扔到地上便走了。另外幾個(gè)人路過(guò)都看到了瓶子，可誰(shuí)也不撿，從那邊走過(guò)去。最后還是一個(gè)保潔阿姨撿起來(lái)，扔到了垃圾桶。我在心里想：難道我們的衛生要靠專(zhuān)門(mén)打掃衛生的人嗎？
去年，我們班組織了雛鷹假日小隊活動(dòng)，就是去雨花臺撿垃圾�，F在，地震、水災等自然災害現象經(jīng)常發(fā)生，就是與環(huán)境氣候有關(guān)。
讓我們一起保護環(huán)境，做個(gè)與文明同行的人吧！
我與文明同行的作文 6
我與文明同行 社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在變化，人們的生活水平也在提高, 而我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神。記得那是一個(gè)陰雨天,我學(xué)完古箏乘著(zhù)公交車(chē)回家了。到了小區門(mén)口，我看到有位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，焦急地站在那兒，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“雨下這么大，怎么回家呀？”站在一旁的我聽(tīng)了，撐著(zhù)傘悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一聽(tīng)，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，連說(shuō)：“好，好，那謝謝你呀！”我笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“奶奶，不用謝�！庇谑�，我左手打著(zhù)傘，右手攙扶著(zhù)老奶奶，向雨簾中走去。在雨中，我們深一腳淺一腳地走著(zhù)，老奶奶邊走邊問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，家住多少幢樓，我與老奶奶一一開(kāi)心地聊著(zhù)，不知不覺(jué)已到了老奶奶家的樓下。當我要離開(kāi)時(shí)，老奶奶感激地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，今天太謝謝你了，你是我懷中的小妹妹學(xué)習的好榜樣��！”我對著(zhù)老奶奶淡淡一笑，說(shuō)：“奶奶，沒(méi)什么，這是我應該做的'�！币坏郊�，我就把今天的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵吙湮疫厡ξ艺f(shuō)：“你真是我的好女兒，學(xué)文明，樹(shù)新風(fēng)，這是大家共同的事�！笔前�，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的學(xué)生，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧美好的社會(huì )！
我與文明同行的作文 7
從我做起，人人都來(lái)講文明，世界將會(huì )變得更加美好。如今文明已經(jīng)成為社會(huì )上最關(guān)心的話(huà)題，中國有13億的人，堵車(chē),人擠人等等都是家常便飯的事情。為什么會(huì )堵車(chē)呢？因為現在的人們都是自私的，只想著(zhù)自己，完全不會(huì )去考慮別人。堵車(chē)是怎樣形成的呢？還不是應為駕駛的人你不讓我我不讓你，大家都不知道謙讓?zhuān)詈笮纬啥萝?chē)。假如人們都謙讓?zhuān)阕屛椅易屇�，堵�?chē)這種事完全就不會(huì )發(fā)生。所以說(shuō)文明出行很重要。
行走在街上，經(jīng)常能看到有人呸一口痰吐在地上，那小小的痰，雖然吐得輕松，但是卻破壞了這個(gè)人的素質(zhì)。隨手扔塑料袋的也隨處可見(jiàn)，只見(jiàn)天空中五彩的塑料袋在天空中偏偏起舞。經(jīng)常能見(jiàn)到市民牽著(zhù)小貓小狗遛達，隨地大小便，是不和諧的景象。
記得又一次，爸爸媽媽帶我海邊玩耍，當我來(lái)到海邊正準備下海的時(shí)候，有一個(gè)叔叔將吃完的刨冰盒子，隨手一扔，就在這時(shí)有一位小妹妹走了過(guò)來(lái)，叔叔請不要隨手扔垃圾。那位叔叔，慚愧的低下了頭，撿起盒子走向了垃圾桶扔了進(jìn)去，看到這一幕讓我不經(jīng)想起，連這樣小的.孩子都懂得文明，而大人們卻忘了文明，我們要向這位小妹妹學(xué)習文明的精神。
養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我與文明同行的作文 8
旅游是人們在生活中必不可少的一部分，人們在額外的休息之時(shí)，去閱覽各地的名川大山，品嘗各地的美味佳肴，于此同時(shí)，亂扔垃圾成為了常有的事。許多人為了圖一時(shí)之快，一時(shí)之便，隨手亂扔垃圾，不僅污染了寬敞的'大街，鮮艷的花叢，碧綠的草叢，還會(huì )影響人們的心情！
記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報道：萬(wàn)里長(cháng)城是許多人旅游愛(ài)去的地方，特別是旅游旺季，那里每天都是人山人海，亂扔垃圾的現象屢屢可見(jiàn)。每天，環(huán)衛工人都是不顧生命危險，系著(zhù)繩子爬到懸崖峭壁上撿垃圾。據報道顯示，這些環(huán)衛工人國慶六天一共撿了一百零九噸重的垃圾，想想都覺(jué)得可怕��！如果我們每個(gè)人都有公德心，做一個(gè)文明的游客，那么環(huán)衛工人就不必那么辛苦。
去年，我和家人到青島游玩。到了青島，我們去了有名的金沙灘，正在我開(kāi)心的在海水嬉戲時(shí)，我看到這樣一幕：一位小男孩不知從哪里撿來(lái)了一根樹(shù)枝，他拿著(zhù)樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思了，就把樹(shù)枝朝海里一扔，樹(shù)枝就歡快的在海水中跳起了舞。這時(shí)，一位小姑娘看到了，說(shuō)：“你怎么像大海里亂扔垃圾啊，如果我們每個(gè)人都向你這樣，那樣美麗的大海豈不成了垃圾廠(chǎng)�！毙∧泻⒙�(tīng)后慚愧的低下了頭。如果我們每個(gè)人都能向小姑娘一樣，敢于指責不文明的現象，那么這些現象就會(huì )越來(lái)越少。
講文明，樹(shù)新風(fēng)。我們要做文明的旅游者，不亂扔垃圾。讓我們的祖國更加美好。我與文明旅游同行，從我做起，從現在做起!
我與文明同行的作文 9
千百年來(lái)中華文明之風(fēng)傳承至今，我國素有“文明古國”，“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。祖國的勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。
我覺(jué)得做一個(gè)文明公民是很困難的。因為我們看不到自己的缺點(diǎn)，只會(huì )目視前方，不能看到自己的弱點(diǎn)。真正創(chuàng )造文明誠市，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )看到自己的弱點(diǎn)。在你嘲笑別人的時(shí)候，人家又會(huì )怎樣想你呢？在你看到有人遇到困難而落魄的時(shí)候，你難道不應該伸出你的援住之手，來(lái)幫他（她）一把？只要我們樂(lè )于助人，東莞一定會(huì )更美好！
令人嘆息的是，現在的人都很不文明：大街上隨處吐痰、隨處亂扔的'情況屢禁不止，時(shí)有發(fā)生；公共物資時(shí)時(shí)被破壞；干凈的墻面時(shí)有小廣告的出現；公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭吵上車(chē)的卻越來(lái)越多越多；大量珍貴物種走向死亡的邊緣……
最近，我們加強了環(huán)保素質(zhì)，此時(shí)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天早晨，我們都能看到同學(xué)們穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包，一路縱隊走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師早上好！讓老師, 父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，草坪中嬉戲的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了……這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜嗎？
同學(xué)們，只要每人跨出一小步，世界將會(huì )跨出一大步！
我與文明同行的作文 10
文明是我們每個(gè)人應有的基本品德，但是隨著(zhù)中國人的腳步中文也被廣泛運用比如外國某些景點(diǎn)都會(huì )用中文來(lái)表示著(zhù)“請勿吐痰”“請勿大聲喧嘩”“請勿亂扔垃圾”······諸如此類(lèi)，這并不是歧視中國人，而是在告訴中國人你們很不文明。
多么諷刺啊，被稱(chēng)為“禮儀之邦”的中國竟在國外盡失禮儀這不僅是諷刺那些不講文明的中國人更是在諷刺我們的國家那些不守文明的人啊請不要再丟國家的臉了。
我們要與文明同行，不管是在自己的國家還是在國外，只要你出國你就是在代表你的國家及你個(gè)人所以我們更要守文明懂禮貌。
當然我和那些中國人不同，我可是個(gè)講文明的好學(xué)生，在公共場(chǎng)合守文明懂禮貌。
有一天我跟爸爸去玄武湖散步不文明景象比比皆是，明明有垃圾桶但是湖面上還是有飲料瓶我就搞不懂那些人是多怕清理工人失業(yè)才如此煞費苦心，看來(lái)像我們這些凡人是理解不了他們的用心良苦。
紫金山南京的綠肺，樹(shù)木林立郁郁蔥蔥空氣不是一般的好可是綠葉下的'樹(shù)上已經(jīng)傷痕累累一道道用石頭刻下來(lái)的傷疤組成了一個(gè)有一個(gè)字“到此一游”我理解不了那些刻字的人是怎么想的為什么要做這毫無(wú)疑義的事，難道我們中國人真無(wú)聊到這種程度反正我是不會(huì )這么無(wú)聊。
這就是我們身邊的不文明，作為學(xué)生的我們跟應該遵守規章制度講文明懂禮貌不做有違道德的事讓文明與我們同行。
我與文明同行的作文 11
今天，我去幸福藍海國際影院看電影。
剛剛進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，大家的紀律還都不錯。就是看電影的時(shí)候，紀律不好的就大有人在了。
坐在我前面的兩個(gè)人，他們吃東西的行為就已經(jīng)很不好了，而且他們吃東西的聲音非常的大，吵得周?chē)娜丝措娪岸伎床话差D，但是我不敢講，于是我輕輕拍了拍其中一個(gè)人，輕輕地對他說(shuō)：“能不能別吃東西��？”“哼！我吃東西又不關(guān)你的事，我吃的是我買(mǎi)的.，我不吃給誰(shuí)吃啊。而且誰(shuí)不吃東西啊�！薄熬褪�！”他旁邊的人也在幫腔�！翱墒悄銈兂詵|西的聲音太大了，已經(jīng)影響到別人了�！蔽乙詾檫@樣他們就不好意思吃了，沒(méi)想到的是，他們裝作沒(méi)聽(tīng)到一樣，還是照吃不誤。周?chē)鷰讉�(gè)人也提醒了他們幾次，可是，這兩個(gè)人都立即反駁回去，我們也只好作罷。這還不算什么，他們還邊看邊講，什么“加油��！”“哎呀！”聲音還特別的大，完全不考慮周?chē)说母惺�，這種情況一直持續到電影結束。
還有一件事，看電影的時(shí)候，有一個(gè)人出去上廁所，這也是正常的，可是那個(gè)人上完廁所回來(lái)居然不關(guān)門(mén)，本來(lái)我坐在前排，屏幕看的就不是很清晰，這下門(mén)又沒(méi)有關(guān)，我看得就更不清楚了，本來(lái)看電影是一件非常高興的事，結果一場(chǎng)電影看完，我反而結了一肚子氣，破壞了原有的好心情。
像這樣不文明的行為還有很多，不僅給別人帶來(lái)不便，也讓人們對他們產(chǎn)生壞印象，像這樣得不償失的行為我們還是應該改正，真正做到“我與文明同行”才對。
我與文明同行的作文 12
———記一次航模主題春游
4月18日清晨，我一大早就起床了，因為今天我們班要組織一次航模主題春游。
八點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽準時(shí)來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，和其他同學(xué)的爸爸媽媽一起，分坐兩輛大巴，不久就來(lái)到了大學(xué)城一個(gè)大學(xué)的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)真大啊，比我們學(xué)校的操場(chǎng)大多了，草地碧綠碧綠的。
大學(xué)的大哥哥大姐姐給我們進(jìn)行了精彩的航模表演，他們制作的航模一會(huì )俯沖、一會(huì )滑翔、還能拉出彩色的煙霧。，太好看了，同學(xué)們看著(zhù)大哥哥大姐姐的航模表演，高興地手舞足蹈。最后，大哥哥大姐姐給我們每人發(fā)了袋航模配件，并親手指導我們自己動(dòng)手做航模。
當我做完自己的航模的時(shí)候，突然發(fā)現我們周?chē)粝铝舜罅康陌b袋、紙片。，原來(lái)碧綠的足球場(chǎng)到處都是到處都是包裝垃圾，很是刺眼。
這時(shí)，我爸爸拿出一個(gè)方便袋，讓我把留下的垃圾撿起來(lái)，我看著(zhù)這么多垃圾，心想這么多垃圾撿到什么時(shí)候��？但父命難為，我還是坑著(zhù)頭一點(diǎn)一點(diǎn)地撿啊撿啊，突然我抬頭發(fā)現不是我一個(gè)人在撿垃圾，幾乎我們班所有的同學(xué)都在撿垃圾，甚至有的`爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)，一起撿垃圾，不多久，滿(mǎn)場(chǎng)的垃圾被我們撿得干干凈凈，球場(chǎng)依然是那么碧綠碧綠的，煞是養眼。
這時(shí)，我爸爸拿著(zhù)相機走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)，我拍下了你們全班同學(xué)的文明行為，我要把這些照片傳到網(wǎng)上去，讓大家為你們的文明旅游行為點(diǎn)贊我與文明旅游同行征文
我與文明同行的作文 13
文明是一個(gè)人的靈魂，也是一個(gè)民族的根。常州，一個(gè)江南的小城，美麗而富饒，正在創(chuàng )建全國文明城市。以前有些人外出游玩的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；有些人在街道上行走的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道；有些人駕駛的時(shí)候，總是搶車(chē)道、夾塞兒，遇著(zhù)斑馬線(xiàn)也不知減速；有些人乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起……這些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的.是自己的人格和尊嚴。文明又從何談起！
就我們市而言，目前正迎接全國文明城市的檢查驗收，怎樣體現人民的有禮、有節，文明友好，是我們全體市民應積極參與并為之付出努力的一件大事。媽媽的單位在上下班的高峰，都會(huì )安排人員在路口站崗值班，維持交通。BRT的護欄跨行的人明顯比原來(lái)少了。真正體現了“護欄矮一點(diǎn)，人的素質(zhì)高一點(diǎn)�！卑职珠_(kāi)車(chē)總是遵守交通秩序，不隨意停放汽車(chē)。我每天上興趣班都自己乘公交車(chē)，不亂擠亂跑，不搶座位。讓我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們市人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
小手拉大手，與文明同行。
我與文明同行的作文 14
我的家鄉——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛(ài)心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬(wàn)人助學(xué)”的活動(dòng)在寧波開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)讓許多貧困山區的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬(wàn)人助學(xué)”的活動(dòng)。當我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢(qián)捐助一個(gè)同齡的孩子，使她能和我一樣快樂(lè )地上學(xué)。那天一早，我和爸爸早早就來(lái)到天一廣場(chǎng)，此時(shí)，天一廣場(chǎng)已經(jīng)人頭攢動(dòng)，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細耐心地向市民介紹著(zhù)被資助對象的情況；在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長(cháng)龍。
于是我和爸爸在展示架前開(kāi)始尋找起資助對象來(lái)。我們認真地閱讀著(zhù)每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學(xué)的危險�？吹竭@樣的'情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著(zhù)資助單，去辦結對手續了。我和爸爸在烈日下排著(zhù)隊，真想讓爸爸給我買(mǎi)一瓶飲料��！可是一想到山村的孩子那么貧窮，我就忍住了干渴，心想：平時(shí)多省下一些錢(qián)，就能多捐助一份愛(ài)心。半個(gè)多小時(shí)后，帶著(zhù)我濃濃愛(ài)心的資助款終于匯出去了。
我為自己能度過(guò)這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實(shí)實(shí)在在地資助了一名貧困學(xué)生重新上學(xué)。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
我與文明同行的作文 15
眾所周知，保護環(huán)境對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的保護環(huán)境是文明中的一部分，而且現在國家也提倡我們要文明的生活，文明的說(shuō)話(huà)，將我們的行為和言行都變得文明，共建文明社會(huì )，所以我認為文明需要從自己做起，我也嚴格的要求自己。
首先就是要保護環(huán)境，現在在街道上面很少會(huì )看見(jiàn)一些破壞環(huán)境的不文明的行為了，但是這些行為也是依然存在的，比如有一些人在走路的時(shí)候就會(huì )隨便向路邊吐痰，扔垃圾，垃圾不扔到垃圾桶里，這樣的不文明的行為，這些行為，不僅會(huì )影響市容，而且會(huì )破壞環(huán)境，對于我們城市的`景觀(guān)和人文都是不好的，都是需要改正的。我在這方面非常強烈的要求自己，我會(huì )在網(wǎng)上查詢(xún)一些垃圾分類(lèi)的知識，因為現在不僅要分有害垃圾和可回收垃圾，不可回收垃圾，還要分干垃圾和濕垃圾，這些都是我需要了解和知道的。我也會(huì )經(jīng)常告訴我身邊的同學(xué)，要好好的保護環(huán)境，做一個(gè)文明的人，我身邊的同學(xué)也受到我的影響，去好好的愛(ài)護我們的環(huán)境，做一個(gè)文明的人。
其次文明還要表現在一個(gè)人的行為和說(shuō)話(huà)上面，現在有非常多的同學(xué)喜歡說(shuō)臟話(huà)，并且我覺(jué)得這種現象并沒(méi)有得到改善，雖然在一些學(xué)校里面規定學(xué)生是不能說(shuō)臟話(huà)的，但是其實(shí)在學(xué)校里面行走的時(shí)候也時(shí)常能聽(tīng)到一些臟話(huà)，我覺(jué)得這也是非常不文明的行為，而且是需要同學(xué)慢慢改正的，因為一個(gè)人說(shuō)多了臟話(huà)之后他就會(huì )養成習慣，可能臟話(huà)就脫口而出了，這些東西改正并不是非常容易的，所以我覺(jué)得這是一個(gè)比較艱難的過(guò)程。但是如果有新改正的話(huà)，一定能夠改正成功的，我們都需要知道一個(gè)人他文不文明，非常能夠體現在他的說(shuō)話(huà)和做事上面，我們需要多用一些禮貌用語(yǔ)，而不是一些臟字臟話(huà)。
我與文明同行，我們都要爭做文明人。
我與文明同行的作文 16
又到了周末，爸爸媽媽又照常帶我來(lái)到了公園，所以我既興奮，又開(kāi)心。
一進(jìn)公園大門(mén)，我就像一只餓了三天三夜的狼見(jiàn)到了許多好吃的，以最快的速度飛奔進(jìn)來(lái)。一進(jìn)公園的大門(mén)，我就聞到了一股迷人的香氣，是那美麗的小花，小花上有著(zhù)三五成群的蜜蜂，蝴蝶飛來(lái)飛去，滿(mǎn)臉幸福的神情，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在說(shuō)：“這里的景色真美��！”小路旁的'一棵棵大樹(shù)，排著(zhù)整齊的隊伍站在那里，保護著(zhù)公園美麗的景象；天上的小鳥(niǎo)給辛勞的戰士——大樹(shù)唱著(zhù)歌，有的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，好像在和同伴一起玩�！宄阂�(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里游來(lái)游去，嘴里冒出幾個(gè)泡泡，仿佛在說(shuō)：“我們真開(kāi)心，生活在這么美麗的家園�！�
正當我玩得開(kāi)心，欣賞美景時(shí)，一對叔叔阿姨深深吸引了我。草地上，一位阿姨身穿黃色連衣裙，上面有白色的條紋，頭發(fā)像清波一樣卷卷的，腳上穿著(zhù)一雙黑色的高跟鞋。叔叔穿著(zhù)一件格子襯衣，手戴名牌手表，頭上戴著(zhù)一頂帽子，看上去十分帥氣。阿姨正抱著(zhù)一棵大樹(shù)，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)字“老公，快點(diǎn)啊�！倍俏皇迨迥�，手持相機，嘴里說(shuō)著(zhù)：“三、二、一，茄子，”但是叔叔的腳下全是垃圾，他們卻無(wú)動(dòng)于衷。
我忍無(wú)可忍，跑過(guò)去撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶，那兩位叔叔阿姨見(jiàn)了，羞愧地低下頭，和我一起撿垃圾，并把他們扔到垃圾桶，對我說(shuō)；“小朋友，對不起，我們不該亂扔垃圾，我們要向你學(xué)習，讓大家都變成保護環(huán)境的好公民，愛(ài)護環(huán)衛工的血汗�！蔽倚南耄哼@是一件多么美好的事情啊。
當垃圾撿完時(shí)，落日的余暉灑到了每個(gè)人的臉上，小草顯得更加蔥翠，小鳥(niǎo)的歌聲更加悅耳。
我與文明同行的作文 17
隨著(zhù)現代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中，充滿(mǎn)細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(cháng)的青草中，原本清澈見(jiàn)底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數不勝數的污染低頭可見(jiàn)。
文明，是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，人人會(huì )說(shuō)人人知道，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧！只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節節高；城市也如同人類(lèi)一樣，要內外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著(zhù)我們的進(jìn)步，代表著(zhù)我們的.覺(jué)悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國際化城市的必備條件之一。讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導文明吧！
讓我們與文明同行在這個(gè)美好的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養花種草植樹(shù)木，環(huán)境衛生大家保。要想做個(gè)好公民，文明用語(yǔ)少不了。對不起，沒(méi)關(guān)系，團結友愛(ài)心歡喜。尊老師，敬長(cháng)輩，人人夸我好寶寶。
我與文明同行的作文 18
有關(guān)中國游客在某國古建筑上亂涂鴉，刻上到此一游標語(yǔ)的報道已屢見(jiàn)不鮮，該報道引起社會(huì )各界、中外媒體的廣泛關(guān)注，國人素質(zhì)問(wèn)題再次成為輿論焦點(diǎn)。文明出行更是被廣泛呼吁。
你是否在旅途中被不文明現象打擾過(guò)？是否也因此感到憤怒？既然這樣，那么，請換位思考，如果這些事發(fā)生在自己身上，其他游客是否也會(huì )有同樣的感受？將心比心，我們就可以理解為什么文明旅游取得巨大的反響。所以文明旅游并不只是一句口號，更是需要我們用實(shí)際去履行的義務(wù)。
兩所大學(xué)，南京理工大學(xué)和武漢大學(xué)。前者，因不堪重負禁止車(chē)輛進(jìn)入校園，還組織大學(xué)生自愿擔任志愿者，站在人群旁制止不文明現象。后者，每周末都有十萬(wàn)人次賞櫻，櫻花的較低枝條被折下，舍棄，校方無(wú)奈只能收門(mén)票來(lái)限制人流量。這兩所大學(xué)的做法頗多爭議，褒貶態(tài)度不一。有人贊同，認為保護了環(huán)境，也有人反對，認為奪走了我們的觀(guān)賞權利。游客扎堆，就本不是很?chē)乐氐膯?wèn)題，真正迫于學(xué)校采取相關(guān)措施以確保環(huán)境不被破壞的是游客的種種不文明現象。我認為GDP總量世界第二的'中國國民，并不是沒(méi)有能力花門(mén)票錢(qián)進(jìn)入校園賞櫻，但是我們的素質(zhì)，我們心目中的道德真的需要提高。當二月蘭的周?chē)鷩狭司渚�(xiàn)，當被踩踏的地上插上了請勿二次破壞的標語(yǔ)，我們不痛心嗎？我們的心里也應該有一把衡量道德的天枰，當出境旅行時(shí)，看到寫(xiě)滿(mǎn)漢字的請勿吸煙，請勿大聲喧嘩時(shí)，應做何感想！
所以，在此我們呼吁爭做文明游人，與文明旅游同行。
我與文明同行的作文 19
文明是社會(huì )進(jìn)步的標志，文明的春風(fēng)吹遍了大江南北，當她輕柔地拂過(guò)我的面龐，撩起我的衣襟時(shí)，我也著(zhù)實(shí)感受到了她的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪里來(lái)呢？你去看一看我居住的社區，就會(huì )找到答案。
清晨
當新一天的太陽(yáng)羞羞答答地露出半個(gè)臉蛋，社區就已經(jīng)熱鬧非凡了。街心公園里，老爺爺老奶奶們在扭著(zhù)他們的“豐收大秧歌”，年輕人則踏著(zhù)節拍跳著(zhù)健美操。無(wú)論你投入到哪一個(gè)小集體，你都會(huì )受到熱情的招待，得到沁人心脾的輕松與愉悅。
午后
樹(shù)上的知了開(kāi)始了它們的演奏，聲音時(shí)高時(shí)低，但卻并不使人感到厭煩。學(xué)習了一上午的小家伙們蹦蹦跳跳地回家了。一個(gè)不小心，摔了一跤，沒(méi)關(guān)系的，路人一定會(huì )將你扶起。不要驚訝于我的肯定，因為我也曾跌倒過(guò)，幸運的是有一只大手將我扶起來(lái)，那并不是爸爸的手，而是一個(gè)陌生人。如果你來(lái)到這里，即使是在炎熱的`午后，也定能感到怡人的清涼。
黃昏
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒倦歸，家在心上。勞動(dòng)了一天的人們拖著(zhù)疲憊的步伐，投入到一個(gè)沒(méi)有紛擾、沒(méi)有競爭的幽靜世界中來(lái)。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光之下。這時(shí)的社區，也醉了，與漸漸出現的星辰一起唱著(zhù)眠歌。
我欣賞著(zhù)發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得它們是如此的美，你聞到她的馨香了嗎？文明，她帶給了我們幸福與舒心，在社區這片凈土上，吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹開(kāi)了深藏在每個(gè)人內心深處的情結，結出了互相關(guān)懷之果。
我愛(ài)文明，更愛(ài)在文明春風(fēng)中生長(cháng)的社區。
我與文明同行的作文 20
常州是一座歷史悠久、文化底蘊深厚的江南歷史名城，也是一座科學(xué)發(fā)展迅速，充滿(mǎn)活力的現代城市，有著(zhù)“季子故里，誠信常州”的美譽(yù)。我們家作為常州的一份子，也積極參與了建設文明常州的活動(dòng)。
我們家中有一個(gè)頂天立地的爸爸，他是最值得我學(xué)習的好榜樣。記得有一次，我和爸爸正準備過(guò)馬路，一個(gè)盲人老爺爺拿著(zhù)拐杖，慢慢地往我們這邊走過(guò)來(lái)，似乎也想要過(guò)馬路，爸爸看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，領(lǐng)著(zhù)他一步一步、小心翼翼地安全通過(guò)了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，那位盲人老爺爺連聲道謝。爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，生活中要互幫互助，主動(dòng)向有困難的人伸出援助之手。
我們家中有一個(gè)溫柔善良的媽媽?zhuān)箨?yáng)光和雨露一樣滋潤著(zhù)我這棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。記得有一次，我和媽媽上公交車(chē)，車(chē)上正好有兩個(gè)座位，我們分別坐下了，車(chē)過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她隨著(zhù)車(chē)子的晃動(dòng)，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)，站都站不穩，媽媽趕忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的笑容。我真為有這樣一個(gè)文明的媽媽而自豪。
我們家中還有一個(gè)快樂(lè )小精靈，那就是我。在爸爸媽媽的'言傳身教下，我也要努力做個(gè)文明人。記得有一次，我和媽媽到公園去玩，我們正興高采烈地邊走邊談，一邊還欣賞著(zhù)公園的美景，突然前面的人隨手丟下了一只空的飲料瓶。我見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去，撿起空瓶，把它扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。媽媽看著(zhù)我高興地笑了。
創(chuàng )文明城市，做文明市民，是我們義不容辭的責任，每一分努力，都會(huì )讓我們的城市離文明更近一步。讓我們攜手并肩，以滿(mǎn)腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)為創(chuàng )建全國文明城市、構建和諧社會(huì )添一份光彩。相信不久的將來(lái)，我們的家園便會(huì )開(kāi)遍文明之花，結出幸福之果。
我與文明同行的作文 21
到一個(gè)地方出差旅行，我總喜歡避開(kāi)熙熙人流，騎著(zhù)借來(lái)或租來(lái)的破舊自行車(chē)，專(zhuān)門(mén)探訪(fǎng)那些鮮為人知的背街小巷。
世上沒(méi)有哪座城市是一天就能建起來(lái)的。每個(gè)城市都有自己的歷史、自己的文化、自己的風(fēng)土人情與特色味道，并像年輪那樣深深刻進(jìn)老街道、老房子、老院子以及老人額頭那層層疊疊的皺紋深處。不愛(ài)看鋼筋水泥堆成的所謂標志性景觀(guān)，是因為這些互相克隆、彼此借鑒乃至抄襲的現代城市文化，過(guò)于格式化同質(zhì)化，失去了地理文化坐標的獨特意義。而只有背街小巷，保留了城市的基因，讓人格外珍惜。
我曾在南北幾個(gè)大城市的黃金地段繁華區域拍攝照片，請有關(guān)專(zhuān)家仔細辨認，見(jiàn)多識廣的他們居然一籌莫展：所有城市長(cháng)得太像了，一樣的摩天大樓，一樣的草坪噴泉，一樣充斥著(zhù)“巴黎春天”“紐約時(shí)尚”“羅馬假日”等讓人不知身處何鄉的莫名霓虹招牌——甚而至于，連交通擁堵的畫(huà)面也極其相似。
大面積的.拆遷，抹掉了城市的過(guò)去。歷史與現實(shí)的交結，在“名不副實(shí)”的街名路名中難以找尋。誠如此觀(guān)，“背街小巷改善”成為近些年來(lái)國內數個(gè)城市“點(diǎn)擊率”最高的詞組之一。
單從杭州來(lái)講，有西湖、有“三口五路”這樣的“面子”，加上背街小巷這樣實(shí)實(shí)在在、淹沒(méi)于城市之中的“里子”，它已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的“修路”層面，把整潔舒適送還給小巷，把歷史文化帶出小巷，正在用自己獨特的視角闡釋一種全新的“城市文明”觀(guān)。
專(zhuān)走背街小巷，感受醇厚民風(fēng)，領(lǐng)悟文化底蘊，每個(gè)城市在我記憶中的投影變得多彩而溫暖，這樣的行走，這樣的旅游，讓我不自覺(jué)得開(kāi)始輕聲細語(yǔ)，生怕驚動(dòng)了那份睡著(zhù)的歷史。
我與文明同行的作文 22
有一次，我和爸爸媽媽去美國游玩，我先去機場(chǎng)坐飛機，我們做好了準備，就坐在那里候機休息，我無(wú)意中發(fā)現一個(gè)人在做廣告，他突然想打個(gè)噴嚏，就用手擋住了自己的鼻子，還把頭轉到了一個(gè)沒(méi)人的地方，還用紙巾輕輕地擦了解一下。值得我們學(xué)習，他又繼續去做廣告了，他是一個(gè)外國人。此時(shí)，我又發(fā)現一個(gè)中國人，身體比較胖，一個(gè)人占了兩個(gè)位置，那邊還有人沒(méi)位置坐，他打了一個(gè)噴嚏，手也不擋，還把鼻涕往座位椅子的布上擦了擦，這是一種很不好的行為，不能跟他一樣，我心里提醒自己。
到了美國以后，有天中午，恰巧是午餐時(shí)間，我們來(lái)到了一家很小的.餐廳，但是生意非常好，菜的品種有得香辣雞翅、辣漢堡等，還有飲料如冰可樂(lè )等等，反正都與辣和冰這兩次字有關(guān)。中國人來(lái)這里旅游的也很多，我發(fā)現老外上菜很少，吃完以事再點(diǎn)一些菜，最結束時(shí)候，自己都把餐盤(pán)送到了餐廳回收的地方。有一個(gè)中國人，點(diǎn)了很多菜，最后沒(méi)吃完，很多都浪費了，離開(kāi)時(shí)餐桌和椅子放的很亂，也不整理就走了，餐盤(pán)放得亂七八糟，后來(lái)進(jìn)來(lái)就餐的人多不方便啊。晚上，我們把汽車(chē)停到了停車(chē)場(chǎng)，看見(jiàn)了兩輛汽車(chē)，一個(gè)是老外停的，一個(gè)是中國人停的。那個(gè)中國人把車(chē)停斜了，也不管它了，他一輛車(chē)，占了兩個(gè)車(chē)位，就走了。那個(gè)老外的車(chē)也停下來(lái)了，他下來(lái)看了看，感覺(jué)有點(diǎn)歪，他又上車(chē)調整了一下，再看一下，終于停在車(chē)位里面。
回到賓館要休息了，可以今天發(fā)生的事情，我也在回想，我想我們要學(xué)習老外的一些好的做法，做一個(gè)文明的中國人，在國外旅游時(shí)，注意自己的言行舉止，與文明旅游同行。
我與文明同行的作文 23
我與文明旅游同行這句話(huà)，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來(lái)好好聊一聊這個(gè)話(huà)題。 記得，我上美術(shù)班的時(shí)候，劉老師帶我們去寫(xiě)生，我們走著(zhù)走著(zhù)，便在一邊的竹子上發(fā)現了幾個(gè)字。說(shuō)誰(shuí)自己到此一游”，“誰(shuí)這么沒(méi)有公共場(chǎng)所公德心！”，我自由不住的說(shuō)道，"是呀！這是不對的行為，而且會(huì )造成嚴重的后果。
爸爸這時(shí)也發(fā)現了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說(shuō)：樹(shù)木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場(chǎng)所。破壞樹(shù)木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒(méi)有了自然環(huán)境，動(dòng)物和人類(lèi)都無(wú)法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問(wèn)他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護方法，還在上面畫(huà)了一只“可愛(ài)的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛(ài)的'大熊貓以后自然就不會(huì )在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時(shí)管理員哥哥還說(shuō)我是個(gè)熱愛(ài)環(huán)境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來(lái)。 就在我高興的時(shí)候踩到了什么東西，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團,我又看了看周?chē)�，有很多的小紙飛機剩下的垃圾，原來(lái)是可愛(ài)的的小朋友扔的，我跟爸爸說(shuō)：“我們把它們撿起來(lái)吧！”我和爸爸說(shuō)干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長(cháng)看我們在撿垃圾，都一起來(lái)幫忙，人多力量大嘛，不一會(huì )兒，廣場(chǎng)的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場(chǎng)來(lái)了一次大清除，看著(zhù)干凈整潔的廣場(chǎng)，我們很開(kāi)心的笑了，大家覺(jué)得這不只是一次寫(xiě)生更是一次又意義的公益活動(dòng)。
回到家，我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。
我與文明同行的作文 24
七歲那年夏天，我開(kāi)始了我的第一次旅行，不是和父母，而是和姑姑。從小姑姑便對我很好，為我買(mǎi)我想要的衣服，但要求是讓我好好學(xué)習，每次在我去姑姑家的時(shí)候，姑姑總會(huì )考幾個(gè)上次已經(jīng)告訴過(guò)我答案的問(wèn)題，必須要回答出來(lái)，可才可以答應我的一些要求，為此，我也總是很努力。終于在那年夏天，我和姑姑一起踏上了旅程。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的期待，長(cháng)時(shí)間的準備，長(cháng)時(shí)間的路程，終于到達了我們“夢(mèng)寐以求”的.地方----北京，我的第一次旅行變獻給了我國的首都。在路上也發(fā)生了許多有趣的事。
【事件一】
機場(chǎng)很尷尬。那天一大早，我和姑姑邊收拾東西趕到了機場(chǎng)，因為怕遲到，所以沒(méi)有吃早飯，于是兩個(gè)人便一人拿一個(gè)包子在吃，因為是機場(chǎng)，不免有很多國際友人，我在吃的時(shí)候，抬頭一看，便看見(jiàn)周?chē)性S多異樣的目光向我們投過(guò)來(lái)，每個(gè)人的臉上仿佛都寫(xiě)著(zhù)“公共場(chǎng)合，請注意形象”我看到這樣的情形后便趕忙告訴姑姑，只見(jiàn)她一邊催促著(zhù)我一邊慌慌張張的收拾著(zhù)東西。我知道了公共場(chǎng)合的文明真的很重要，輕則會(huì )使人尷尬，重則會(huì )使其他人厭惡。
【事件二】
語(yǔ)言很重要。坐在飛機上時(shí)，有兩個(gè)外國人坐在我們的后面，當要點(diǎn)菜時(shí)我聽(tīng)到了一大堆聽(tīng)不懂的話(huà)，也不知為何，像被戳中了笑點(diǎn)似的，一個(gè)勁的在那笑，姑姑看見(jiàn)了，問(wèn)我為什么，我講清楚后，姑姑則是“教訓”了我一頓“人家說(shuō)的是英語(yǔ)，不要一聽(tīng)不懂就在那笑，瞧你那傻樣！”原來(lái)當別人說(shuō)話(huà)時(shí)，尊敬別人也是一種文明的表現。
講文明，是人人，時(shí)時(shí)，處處都需要的，更何況是我們這個(gè)有著(zhù)五千年文化的歷史古國呢！
我與文明同行的作文 25
眾所周知，八禮四儀中有游覽之理這么一說(shuō)，所以我們一定要注意文明出行。
我們在旅游時(shí)，經(jīng)�？梢园l(fā)現有許多人為了自己的方便，他們會(huì )把吃完?yáng)|西之后的垃圾等直接隨手就地亂扔，這些垃圾會(huì )隨風(fēng)飄揚，會(huì )落到草地、河流、甚至會(huì )掛在樹(shù)枝上，使大自然母親遭受到嚴重的破壞，大大減少了大自然的美感，同時(shí)會(huì )大大加大環(huán)衛工人的勞動(dòng)量，所以我建議大家出門(mén)時(shí)隨身攜帶一個(gè)布袋，用于收集出行過(guò)程中的垃圾，便于集中處理，而且布袋屬于環(huán)保產(chǎn)品，可循環(huán)使用也可以在大自然中充分降解，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢?
旅游出行過(guò)程中，還有許多人為了良好的拍照效果，喜歡爬上樹(shù)木或雕塑的`上面拍照，雖然這樣拍出的照片效果比較好，但是久而久之就會(huì )對樹(shù)木以及雕塑造成破壞，而且會(huì )造成很大的安全隱患，我們會(huì )經(jīng)常發(fā)現在一些熱門(mén)的取景點(diǎn)周?chē)臉?shù)木、雕塑等已遭受?chē)乐氐钠茡p，我覺(jué)得可以通過(guò)一些拍照技術(shù)的提高或處理來(lái)達到拍攝的最佳效果，同時(shí)也降低了安全隱患又保護了環(huán)境，何樂(lè )而不為呢?
除此之外，還有許多人為了走捷徑、減少走路的距離，會(huì )肆意的踐踏草坪，甚至會(huì )帶著(zhù)小孩子一起踩踏，可能“保護草坪、人人有責、小草也有生命”的公益用語(yǔ)就在草坪上面豎立著(zhù)，但是許多人就是視而不見(jiàn)，其實(shí)他們真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎?他們可能僅僅為了自己的方便，而無(wú)視這些草坪的生命和公益用語(yǔ)，甚至在小孩子的心目中造成非常不良的示范作用，我建議大家應該保護好草坪，不能為了自己的個(gè)人方便而破壞公共的綠化，多走路還有利于身體健康，何樂(lè )而不為呢?
同學(xué)們，為了不讓大自然受到破壞，為了美好的自然環(huán)境，也為了自己的健康、安全，我們要從自己以及身邊人做起，讓文明旅游伴我們一起同行吧!
我與文明同行的作文 26
5月2日，天空淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，我和爸爸同事家妹妹，一起去方山體驗爸爸去哪了？
我走在山路上，走著(zhù)走著(zhù)，突然"咔嚓"一聲，我感覺(jué)我腳下有什么東西。我本以為是踩到了鳥(niǎo)蛋什么的，但是，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)易拉罐，我順手把它撿起來(lái)丟到了垃圾桶�？墒钦l(shuí)知沒(méi)走幾步又遇到一個(gè)，我還是把它撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。我覺(jué)得這個(gè)事情很奇怪，順著(zhù)山路向上望去，原來(lái)前面幾個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥大姐姐，一邊喝著(zhù)飲料，一邊亂扔著(zhù)手中的垃圾。
我停下來(lái)，想了想，這個(gè)事情怎么辦呢？突然一個(gè)計策從我的心底冒出。我和爸爸同事的孩子劉怡寧說(shuō)："妹妹，我們一起來(lái)做撿垃圾游戲怎么樣？”妹妹差異的望著(zhù)我。我連忙說(shuō)：”前面的大哥哥大姐姐東西丟了，我們撿起來(lái)還給他們怎么樣？”妹妹領(lǐng)會(huì )我的意思，我們兩個(gè)小女孩，一邊撿著(zhù)瓶瓶罐罐，一邊順著(zhù)山路向上跑。當快要接近他們的時(shí)候，我和妹妹異口同聲地說(shuō)："大哥哥，大姐姐，等一等，你們的東西丟了！”
他們停下腳步，驚奇地望著(zhù)我們，當看到我們手里拿著(zhù)6—7個(gè)垃圾瓶子時(shí)，我發(fā)現他們的'臉立刻紅了，一個(gè)大姐姐一槍過(guò)去那些垃圾，連忙笑著(zhù)說(shuō)："小妹妹，謝謝你們！”他們不好意思，回頭順著(zhù)山道向下把我們檢漏的瓶子撿起來(lái)。
爸爸們追上我們，摸著(zhù)我們的頭，笑了。我們生活的城市是一個(gè)山美水美人文也美得南京，我們有什么理由不讓它更美呢？讓我們一起攜手，與文明旅游同行。
我與文明同行的作文 27
現在的社會(huì )雖然文明了許多，但是也存在許多不文明的現象，比如說(shuō)：亂丟垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、在建筑物上刻字……這些不文明的現象在很多地方都能看見(jiàn)。
有時(shí)，我出去玩的時(shí)候就會(huì )看見(jiàn)有的人會(huì )隨地吐痰，而且還有的還吐在土壤上、樹(shù)干上和草地上呢！
有時(shí)，我會(huì )在很多地方看見(jiàn)一些人把用過(guò)的面紙、餐巾紙統統都隨便扔到地上；還有的明明垃圾桶就在不遠處卻不愿意走那么幾步，直接扔到地上……
當然，也是有許多文明的現象，比如有的人看見(jiàn)別人亂丟東西，就撿起來(lái)，并且找到垃圾桶扔進(jìn)去；看到有人在建筑物上寫(xiě)字，就拿紙巾把字擦掉；有的人幫助環(huán)衛工人掃地丶撿垃圾……
一次，我偶然在電視上看見(jiàn)有幾個(gè)人在紫金山上玩，十分開(kāi)心。但是卻把紙巾、礦泉水瓶隨處亂扔，讓環(huán)衛工人不好整理、清掃，讓環(huán)境變差。
還有一些十分細小的`舉動(dòng)，但也是十分文明的。比如說(shuō)：當遇見(jiàn)老師能夠上前問(wèn)好；在公共場(chǎng)合里不大聲喧嘩、吵鬧；真誠的贊美他人，為他人著(zhù)想……
文明無(wú)處不在，只要我們每位小學(xué)生每時(shí)每刻都能夠把文明記在心中，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，拾金不昧�？匆�(jiàn)地上有些紙屑，彎下身拾起來(lái)。幫助他人，為他人著(zhù)想。我相信，只要我們從小事做起，從現在做起，管住自己的嘴；管住自己的手，做一個(gè)文明的小公民，這樣祖國的文明就能狗永不退色！
在這里，我希望，人人都要與文明同行。因為富裕并不能帶來(lái)文明，而只有文明才能產(chǎn)生財富。擁有一個(gè)綠色夢(mèng)想，創(chuàng )建一個(gè)文明的生活環(huán)境。我相信“只要人人都做到一點(diǎn)，世界的明天將會(huì )更加美好”！
我與文明同行的作文 28
現在的人根據優(yōu)越的生活條件，開(kāi)始不講文明，不講衛生，隨處可見(jiàn)垃圾；有一次性筷子，有飯盒，還有植物碎片。
那天我正哼著(zhù)小歌走在路上，一片片幽藍的云在天空中打轉轉，忽而又躍起的，忽而有躺下的，忽而又神奇。迷迷糊糊，隱隱約約，看得清又看不清，小樹(shù)在大霧的迷茫中忽隱忽現，格外神秘，格外離奇。小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歡快地歌唱，松鼠踏著(zhù)巖石板，望著(zhù)可愛(ài)的綠蔭如蓋的松樹(shù)，蝴蝶不時(shí)翩翩起舞。然而這美好的時(shí)光只在夢(mèng)境中出現，現實(shí)中，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人，卻是不同的感受。
暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)到樓下玩，聽(tīng)到一陣稀稀疏疏的竹葉聲，我悄悄咪咪的走上前去，向前偷偷地望去。只見(jiàn)兩個(gè)小孩在門(mén)口，一手拿著(zhù)塑料袋，一手拿著(zhù)剪刀，在竹子旁不時(shí)向前面張望，寧一個(gè)小孩手拿剪刀向竹子剪去，咔嚓一聲，竹子斷了。我心里不由一驚，啊竹子你疼嗎。一小根竹子悠悠揚揚的飄了下去，手拿塑料袋的小朋友快速度得把竹子撿了起來(lái)。他們又開(kāi)始了，突然有保安來(lái)了，他們都入迷了，不知道已經(jīng)有人看到了他們的`所作所為，可惜那保安卻視而不見(jiàn)，堂而皇之地走了。雖然我在他們眼中肯定十分渺小，但不能讓他們都肆無(wú)忌憚的剪著(zhù)，我再也忍無(wú)可忍，站了出去義正言辭道請不要傷害植物。他們竟然被我的話(huà)鎮住了，灰溜溜的逃跑了。
雖然，我上前制止了這個(gè)不文明的行為，但是，由于沒(méi)有及時(shí)制止，讓竹子血肉模糊，傷痛交加。我百感交集，內心非�；诤�，我覺(jué)得如果每一個(gè)人都能早一點(diǎn)的制止不良行為，那么心中的那片美好的天空就會(huì )近在眼前。一切不再模模糊糊，隱隱約約。
我與文明同行的作文 29
我們生存在一個(gè)文明的社會(huì )里，處處都與文明同在。身邊的一點(diǎn)一滴都會(huì )有文明伴隨。
在我們身邊就有文明比如：一天晚上，我上完課回家，剛上了公交車(chē)，我就看到了一個(gè)空位子，我就轉身坐了上去。這時(shí)有一位老爺爺也上了車(chē)，他看沒(méi)有一個(gè)空位子了，就站在一個(gè)細柱子旁邊，這時(shí)我在想：我剛坐上去就要給他讓座。我正在猶豫著(zhù)，這時(shí)他旁邊的一個(gè)年輕男子站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺我快下車(chē)了你做吧�！蹦腥苏驹谙萝�(chē)們的旁邊。我一開(kāi)始以為他真的.要下車(chē)，其實(shí)他并沒(méi)有，而是在最后一站才下車(chē)。原來(lái)他只是想讓座，可能是怕老爺爺不做吧。我看到以后心里很慚愧，為什么我一開(kāi)始沒(méi)有給老爺爺讓座呢，、
還有一件事，我經(jīng)常在路上看到有一些人隨地吐痰，讓人感覺(jué)十分惡心，別人都非常討厭，不想和他走在一起。有一天，我又看到一個(gè)人在隨地吐痰就在他剛吐完痰準備走時(shí)，一個(gè)警察叔叔走了過(guò)來(lái)，并把他叫住對他說(shuō)“你這樣吐痰，一天沒(méi)事，那兩天三天四天……很多天都這樣，那這個(gè)城市不都變成細菌地了嗎?您自己不好受，別人也不好受啊。你以后不可以在隨地吐痰了，你想吐痰可以找一張紙吐在上面包起來(lái)扔掉就可以了�！蹦莻�(gè)叔叔不好意思地地下了頭。、
還有一次，我在小區里發(fā)現一個(gè)人他手里一直拿著(zhù)一個(gè)香蕉皮不扔掉，我一直很納悶想他為什么不把它扔掉呢，拿在手里多臟啊。過(guò)了好一會(huì )，他終于找到了一個(gè)垃圾桶把香蕉皮扔了進(jìn)去。這時(shí)我才明白他不亂扔垃圾，是不想破壞小區優(yōu)美的環(huán)境。、
文明我們處處可見(jiàn)，文明從小事做起，文明從我們做起。我希望我們都能做一個(gè)文明的人，讓文明時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。
我與文明同行的作文 30
文明旅游不光光是用來(lái)嘴上說(shuō)的，要用行動(dòng)來(lái)鑒證，這些年來(lái)文明出行，文明旅游成了我們津津樂(lè )道并且樂(lè )此不彼的話(huà)題，那么究竟該怎樣做到文明出行呢？
記得那次春游，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們唱著(zhù)歌兒，晃晃悠悠的奔向南京科技館。
一下車(chē)，激情四溢，塑料瓶.包裝袋紛紛落下。貪吃的人更是邊走邊吃，揚起陣陣薯片。進(jìn)入科技園，映入眼簾的是幾座娛樂(lè )設施：空中飛人，旋轉木馬，海盜船……人流如潮，人頭攢動(dòng)，紛紛攘攘，有人更是破口大罵，滿(mǎn)嘴唾沫亂飛。同學(xué)們卻斗志激昂，不斷地向前擠，不甘居人后。
興致昂揚了一上午，同學(xué)們推擠著(zhù)跑向食堂。蒸汽龍龍，熱火朝天，泡面的味道香飄四里。熱水室里包裝盒堵滿(mǎn)了下水道，隨處可見(jiàn)包裝袋。
我皺了皺眉頭，帶著(zhù)我的小組組員吃完飯立刻去看電影。人雖然不少，可大家都整整齊齊地排隊，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)里面播放的電影聲。在大家共同的期盼下，終于走進(jìn)了電影院。我和同學(xué)急忙拿出包里的薯片.爆米花“卡茲卡茲”吃了起來(lái)。一到精彩處，大家都拍手叫好，我立馬小聲制止，電影才得以繼續下去。有幾位同學(xué)十分要好，不時(shí)小聲交流，我等他們停頓后，輕拍他們的'肩膀，用眼神示意，交流才結束。突然，有位同學(xué)要上廁所，我帶著(zhù)他彎腰從最近的出口出去，向工作人員禮貌問(wèn)路，終于得償所愿�；貋�(lái)后，電影已近尾聲，同學(xué)們隨手扔下零食袋，我讓他們撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
到了學(xué)校，老師以文明旅游為題教育了我們，講述了春游路上的種種不文明現象，讓我們深刻體會(huì )到文明旅游的重要性。著(zhù)不僅代表著(zhù)我們自己，更表現了我們班級，我們學(xué)校的素質(zhì)，甚至是我們的國家綜合國力的一種體現。
我與文明同行的作文 31
文明像件美麗的衣裳，文明的人，穿著(zhù)這件衣裳，使自己變得華麗多彩；文明像架鋼琴，彈奏出美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子，把我們引入純凈澄澈的天地。讓我們熱情地去擁抱文明，攜手與美麗同行。
在公交車(chē)上，遇見(jiàn)老人、小孩、孕婦、殘疾人，應當毫不猶豫的讓出自己的座位。每當你幫助了別人，自己心里也會(huì )一陣高興，臉上也能煥發(fā)出一種耀眼的美麗。
在日常生活中，總有一些值得感恩的事情。當一個(gè)人無(wú)法做好自己想做的事時(shí)，總會(huì )有好心人出手相助。這時(shí)，我們一定要說(shuō)聲“謝謝”，如果錯過(guò)了這個(gè)時(shí)機說(shuō)，等你想說(shuō)的時(shí)候，因為氣氛不對了也就沒(méi)說(shuō)了，彼此都會(huì )心有芥蒂。為了避免這種尷尬現象，我們要選擇最好的時(shí)機說(shuō)上這句謝謝，讓彼此間迸發(fā)出最美的花，裝點(diǎn)著(zhù)我們生活里的幸福。
什么是文明禮儀？文明禮儀就是在別人最需要自己的時(shí)候，主動(dòng)地伸出援助之手；在別人幫助你的時(shí)候，誠懇地說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的兩個(gè)字眼——謝謝！朋友之間，彼此送上一份祝福，這樣會(huì )使友誼之花開(kāi)得更加絢爛。
文明不僅帶動(dòng)著(zhù)社會(huì )的.進(jìn)步，而且讓美麗的城市變得更加動(dòng)人。
我想，一個(gè)文明的城市會(huì )迎來(lái)大多數的好評。讓我們每個(gè)人把文明禮儀當做我們作為市民的小小的責任，相信在不遠的將來(lái)，我們每個(gè)人所在的城市都會(huì )變得更加的美！
現在，只要我們仔細觀(guān)察，文明每時(shí)每刻都會(huì )閃現在我們的眼前。走在這樣陽(yáng)光燦爛的夏季，這個(gè)鮮花如海的五月，我們也要讓文明禮儀之花隨時(shí)佩戴在自己的身上，這樣的話(huà)，我們都會(huì )像這個(gè)夏天的太陽(yáng)一樣光彩奪目。
文明一小步，社會(huì )前進(jìn)一大步。我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
我與文明同行的作文 32
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人的基本德道標準。尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們是祖國的花朵和未來(lái)，一定要將民族的傳統美德傳承下去。
一次上學(xué)的路上，我發(fā)現紅綠燈壞了，便只好等待時(shí)機，趁車(chē)少的時(shí)候再過(guò)馬路。一個(gè)令我沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：一個(gè)開(kāi)著(zhù)白色汽車(chē)的司機見(jiàn)我等待已久，便主動(dòng)停了下來(lái)，示意我先過(guò)馬路，接著(zhù)其它并行的車(chē)輛也跟著(zhù)停了下來(lái)，為我禮讓了一條綠色通道。這一幕，讓我深受感動(dòng)，我向每一位司機都深深的'敬了一個(gè)禮。原來(lái)，文明是可以感染的，你文明，他文明，大家跟著(zhù)文明，我用文明回報你們，讓路人心中也充滿(mǎn)文明!
有一次乘坐公交車(chē)，一位抱著(zhù)籃球的青年男子氣喘吁吁地上了車(chē)，看到一個(gè)空位就坐了上去�？礃幼�，他是剛剛打完籃球比賽。緊跟著(zhù)，又有幾位年邁的老人也上了車(chē)。這位青年男子見(jiàn)狀，一下子把還沒(méi)有暖熱的屁股挪走了，不假思索的把位置讓給了其中的一位老人。我想起身把自己的座位讓給這位文明的青年男子，而此時(shí)，很多人與我同時(shí)起身要將位置讓給這位文明的青年男子。青年男子卻微笑向大家說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，把這些位置讓給老人們吧!”還剩下最后一個(gè)位置，可大家誰(shuí)都不愿坐，而要把這個(gè)位置留給年齡最小的我。我感動(dòng)至極，便收下了大家的這份心意，用暖暖的微笑環(huán)視大家以表謝意。
正如馬丁·路德所說(shuō)：一個(gè)國家的前途不取決于它的國庫之實(shí)，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗，而在于它的文明素養，即在于它的人民所受的教育。
讓我們攜起手來(lái)，共同倡導“講文明，樹(shù)新風(fēng)”吧!
我與文明同行的作文 33
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖，似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
今天放學(xué)，我像往常一樣站在公交車(chē)站里等候。一會(huì )兒，公交車(chē)向我們緩緩的開(kāi)來(lái)，我上了車(chē)，付了錢(qián)，身旁有一個(gè)座位，便匆匆地走過(guò)去，生怕座位被人搶走。我愜意地依靠在椅子上。
最后，有一個(gè)老奶奶一步一步地慢慢走上了樓梯，付出了幾張被揉得軟軟的毛票之后便站在我的身旁，用手緊緊地握住拉環(huán)。
車(chē)平穩地開(kāi)了一段路。突然，一個(gè)急剎車(chē)，身旁的老奶奶差點(diǎn)兒摔到我的腿上，她連忙問(wèn)我有沒(méi)有事，我搖搖頭，老奶奶放心了。站穩了身子，低頭檢查行李。
我看著(zhù)老奶奶額頭上豆大的汗珠，心里便不時(shí)地想著(zhù)：站起來(lái)啊，不就是讓座嗎？可是說(shuō)著(zhù)容易，我的雙腳卻怎么也使不上勁來(lái)。我扭過(guò)頭，望著(zhù)窗外。此時(shí)，我不敢再看著(zhù)老奶奶。因為一看到她，我的.臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。
站起來(lái)��！我在心中吶喊著(zhù)。
時(shí)間在慢慢地流澀著(zhù)，來(lái)自?xún)刃牡慕棺埔恢痹诩灏局?zhù)我。我再也忍受不住，使勁全身力氣站了起來(lái)，紅著(zhù)臉說(shuō)：“老奶奶，您先坐吧�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“不用，你還小呢�！薄拔荫R上到站了，您坐吧�！蔽艺f(shuō)完，就立刻走到門(mén)附近站著(zhù)。
老奶奶慢慢地坐了下來(lái)，我也到站了，便走下了車(chē)。然后回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)公交車(chē)漸漸離我遠去。
文明就像一把永不熄滅的火炬，就像一朵永不枯萎的花朵，就像一條永不干涸的河流……讓我們與文明同行！
我與文明同行的作文 34
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規范。從古至今，文明一直伴隨著(zhù)我們。在朱熹的《四書(shū)集注·孟子集注》中寫(xiě)道：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。文明是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見(jiàn)。
記得那時(shí)的我還小，聽(tīng)說(shuō)梅花山的梅花開(kāi)了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩�？墒�，一來(lái)到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無(wú)處不在。還沒(méi)踏進(jìn)大門(mén)，我便縮了回去，問(wèn)道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的.行為不僅毀壞了景區的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會(huì )加重環(huán)衛工人的負擔，使他們需要花費更多的時(shí)間和精力來(lái)打掃。，
其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝。但是，做之前他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做看似很瀟灑，但是是對所有人的不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì )摘完，只有大家都攜手愛(ài)護美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。
其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會(huì )勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，才能使別國人看得起中國人，做當之無(wú)愧的禮儀之邦。
我與文明同行的作文 35
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，所以我們作為一名老師更應該應順應時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。
文明禮儀，它如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母教導我們如何禮貌待人。進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說(shuō)我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒窃谖覀兊纳磉吙傆幸恍┎缓椭C的音符跳動(dòng)著(zhù)，校園內、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋；走廊上追逐、打鬧的同學(xué)；還有講臟話(huà)、粗話(huà)，罵人打架的同學(xué)……這些怎能不教人痛心疾首呢！所以我們老師應該以身作則，做學(xué)生的文明模范。不僅僅教育學(xué)生懂得文明禮儀，更應該以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)間接影響學(xué)生。
其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，它是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養，文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭做文明的公民!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們和文明美德手拉手，結伴同行！
我與文明同行的作文 36
當文明的春風(fēng)吹遍祖國大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)時(shí)發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。
那是一個(gè)星期天的清晨，雨下個(gè)不停，我和媽媽來(lái)到公共汽車(chē)站等車(chē)，等車(chē)的人們排成長(cháng)長(cháng)的一隊。站在最前面的是一個(gè)十來(lái)歲的女孩，她手里撐著(zhù)一把漂亮的小紅傘，焦急地望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。忽然馬路的對面跑過(guò)來(lái)一個(gè)與她年齡相仿的女孩，女孩沒(méi)有打傘，雨水幾乎淋透了她的全身。這時(shí)，站在前面的女孩高呼一聲女孩的名字，連忙用雨傘為女孩遮住雨水�！跋掠炅�，你怎么不帶傘？”“我的傘壞啦，送去修，還沒(méi)有修好�！眱扇苏H熱的說(shuō)著(zhù)話(huà)，公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了�！澳銢](méi)帶傘，就先上吧！”說(shuō)著(zhù)，就把后來(lái)的女孩往車(chē)上推。我心中的怨氣不知不覺(jué)地冒了出來(lái)，心想：怎么能這樣，這又不是她家的車(chē)，憑什么隨便讓人插隊！我頓時(shí)感到那把小紅傘變得有點(diǎn)刺眼。排在第二位的阿姨正等著(zhù)撐傘的女孩上車(chē)，她卻閃到了一邊。等到阿姨收傘上車(chē)時(shí)，女孩已經(jīng)站到隊伍的最后邊去了。我走上車(chē)，坐在座位上，對自己剛才的想法感到內疚，臉也微微有些發(fā)熱。我隔著(zhù)車(chē)窗看到那把小紅傘在雨水里閃閃發(fā)光，像一朵綻開(kāi)的水靈靈的荷花。
紅傘下的`女孩時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，當盲人過(guò)馬路時(shí)，草坪上有紙屑時(shí)，教室的黑板沒(méi)擦干凈時(shí)，我就會(huì )情不自禁地伸出我的雙手。文明是一種神奇的力量，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，一個(gè)普通的動(dòng)作，都會(huì )讓人感到溫暖，感到幸福。其實(shí)，要做到文明并不難，只要從我做起，從身邊做起，讓文明之花盛開(kāi)在每個(gè)人的心中，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、更加美好。
我與文明同行的作文 37
文明是風(fēng)，吹過(guò)心田；
文明是雨，滋潤大地；
文明是云，飄過(guò)天空；
文明是花，常開(kāi)不敗……
是的，如是你失去了今天，你不算失��；如果你失去了金錢(qián)，你不算失��；但如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
文明，一看到這個(gè)字眼，我不禁想起了在去年夏天我到云南時(shí)發(fā)生的一件事。
去年夏天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到位于云南昆明的石林。一踏進(jìn)這塊神圣的土地，就給人一種美的享受。石林經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的風(fēng)磨水洗，造就了奇石如林的景象，石林的山水可以用八個(gè)字來(lái)形容：水石相映，人間仙境。大自然把最美麗的景色恩賜在這里。
我一邊喝著(zhù)酸奶一邊在欣賞著(zhù)美景�！肮竟竟尽�，��！我的酸奶早已喝完了，于是我隨手將盒子一扔，盒子在地上滾了兩下，靜靜地躺在清潔的.草地上。這時(shí)我的腦海里出現了兩個(gè)不同的我，一個(gè)我對我說(shuō)：“不要撿啦！天生又沒(méi)人看到，就把它當作沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣”。另一個(gè)我對我說(shuō)：“每個(gè)人都要有文明意識，你不能這樣破壞了城市清潔呀！ ”我腦海里的兩種思想激烈地斗爭著(zhù)，于是我快步來(lái)到酸奶盒面前，毫不猶豫地將它撿起，放進(jìn)離那兒不遠的垃圾箱里。許多老外看著(zhù)我，都情不自禁地豎起了大拇指，用著(zhù)不標準的中文說(shuō)：“中國的孩子，真好！”是的，如果我扔了一個(gè)酸奶盒，是沒(méi)什么大事，但如果被外地或者是外國的游人看見(jiàn)了，就會(huì )對石林感到很可惜，也會(huì )覺(jué)得我們中國人很沒(méi)教養和素質(zhì)。
一個(gè)小小的酸奶盒，或許小到會(huì )影響城市的自身形象，大到會(huì )影響國家的聲譽(yù)。
傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責任。
讓我們從我做起，做一個(gè)文明人，創(chuàng )建一個(gè)文明城市吧！
我與文明同行的作文 38
今年G20峰會(huì )在杭州舉行，我們國家對這次峰會(huì )非常重視，可以說(shuō)是下了血本，許多道路都開(kāi)始翻新，杭州人民甚至自己出錢(qián)自發(fā)拍了宣傳片。而我們作為小學(xué)生，自然也要遵守我們的文明禮儀，展現出中國的風(fēng)采，為G20貢獻出自己的一份力量。
為了迎接G20，我們應該遵守各類(lèi)規章制度。在家在外都應該好好表現，遇人遇事不緊不慢，禮貌懂事，對待長(cháng)輩要恭敬，千萬(wàn)別為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而爭吵不休，對他人大吼大叫，努力做一個(gè)講文明的中國小公民。
為了G20，不只是我們在付出，在為之努力，如今隨意走上大街，哪里都能見(jiàn)到G20的影子。杭州自發(fā)組織志愿者，引導地鐵文明，志愿者服務(wù)總時(shí)長(cháng)超過(guò)5000小時(shí)。而這些僅僅是為了讓外國游客來(lái)到杭州時(shí)對中國留下一個(gè)好印象，讓他們知道我們中國人是懂文明禮儀的.。
前幾天，我在小區門(mén)口見(jiàn)到一個(gè)大熊貓塑像，走近仔細一看才知道，原來(lái)這是一個(gè)衣物回收站。大家把平時(shí)穿不下或舊了的衣物放在這里，就會(huì )有人專(zhuān)門(mén)來(lái)處理這些東西，將它們回收或寄給貧困山區的孩子們。這樣做不僅減少了衣物的浪費與新舊更換，也為G20在環(huán)保方面出了一份力。
一句名言說(shuō)得好，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不安寧�！睂Π�，如果一個(gè)人不講文明就很難生活；做一件事沒(méi)有好的文明禮儀，就難以成功；就算是一個(gè)強大的國家，如果沒(méi)有文明，不在意禮儀，也難安寧。
作為小學(xué)生，我們應該做好自己的事，G20，讓我們與杭州，與文明禮儀同行！
我與文明同行的作文 39
今年是全運年，全運會(huì )10月16日在我們泉城濟南召開(kāi)。為此，我身為一位濟南的小主人，感到非常榮幸。既然全運會(huì )在我們濟南召開(kāi)，我就要為全運會(huì )做出貢獻。人們都說(shuō)奧運會(huì )“講文明，樹(shù)新風(fēng)�！碑斎蝗\會(huì )也是一樣�，F在全運會(huì )馬上召開(kāi)，我們濟南人的心也隨之加快起來(lái)，興奮起來(lái)。因為全運會(huì )已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了，我們翹首企盼全運會(huì )的.到來(lái)。
10月1日 星期四 多云轉晴
我和家人一起去泉城廣場(chǎng)玩，到了那兒，我看到一些宣傳全運會(huì )的志愿者，他們都是大學(xué)生。一會(huì )兒，我看到一個(gè)小孩把剛喝完的飲料罐丟到了地上。我過(guò)去之后，把飲料罐扔進(jìn)了垃圾桶。那位學(xué)生志愿者對我伸出大拇指笑了笑。我心里美滋滋的。
10月3日 星期六 晴轉多云
今天自己在家里看了一上午的書(shū)。中午我吃完了飯感覺(jué)自己在家非常悶，就上了大壩去散散步。這時(shí)一位外地人過(guò)來(lái)問(wèn)我，他的一個(gè)親戚家怎么走。我正好認識他那個(gè)親戚，我告訴了他。他說(shuō)了聲謝謝。我說(shuō)：“這是我們濟南人應該做的，全民全運，我要為全運會(huì )做貢獻�！�
10月5日 星期一 多云轉晴
我和我的姐姐從她的家一直跑到我的家。路上，我和姐姐覺(jué)得一直這樣跑下去也沒(méi)有什么意思，我說(shuō)：“我們來(lái)比賽撿垃圾吧，正好可以為全運會(huì )做一點(diǎn)貢獻�！苯憬阏f(shuō)：“可以呀�！蔽覀円恢睋斓綖T
口。我和姐姐都非常高興。過(guò)了浮橋，我們看見(jiàn)一位叔叔騎的摩托車(chē)好像沒(méi)油了，我們一直幫他推上了大壩，雖然累了點(diǎn)，但我和姐姐都很高興。
全運會(huì )召開(kāi)在即，祝全運會(huì )開(kāi)幕圓滿(mǎn)成功。
我與文明同行的作文 40
社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。 “禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
有一天，我和藍麗凱同學(xué)去她家。我們做著(zhù)公共汽車(chē)去的，我們上車(chē)就找了兩個(gè)好位子，但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們慢慢坐，后來(lái)我們先下車(chē)了�！�
有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買(mǎi)2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后，走了好多家賣(mài)洋蔥的小攤，我們路過(guò)賣(mài)豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言?xún)烧Z(yǔ)就把兩人的誤會(huì )給融解了。怎樣的.人我們應該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過(guò)一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
我與文明同行的作文 41
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統美德。文明美德，如同一棵小樹(shù)，只要我們用心地去栽培它，從一點(diǎn)一滴的小事去表現它，它就會(huì )在我們心中扎根、成長(cháng)、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品，正在排隊付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒，就迫不及待地走出商場(chǎng)，撕開(kāi)甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了，立刻走向前，對他說(shuō)：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了�！彼蚝笸送�，裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，繼續向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復說(shuō)了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的樣子，有點(diǎn)害怕，再也不敢跟他說(shuō)了。算吧，還是讓我自己把它撿起來(lái)算了，我心里想。正當我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候，一位穿著(zhù)環(huán)衛工作服的'阿姨走到我跟前，稱(chēng)贊我說(shuō)：“小孩子，你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨的稱(chēng)贊，發(fā)揚文明美德是我們應盡的責任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們三水變成一個(gè)文明美德的城市！”站在遠處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，立刻停了腳步，跑回來(lái)，不好意思地對我說(shuō)：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應該向你學(xué)習，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！” 聽(tīng)了，我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng )造出一個(gè)文明美德的社會(huì )吧！
我與文明同行的作文 42
“一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒(méi)。而是與無(wú)數把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速”。世博會(huì )是萬(wàn)眾矚目的盛會(huì )，作為東道主的我們，以自己獨有的方式參與了世博文明的進(jìn)程。
世博是全世界的盛會(huì )，在世界面前我們的文明素養也將成為海外嘉賓眼中的“世博一景”。作為東道主的我們，試圖通過(guò)紅綠黃三色文明宣傳卡套向行人開(kāi)展“倡導、引導、勸導文明禮儀，文明規范”的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造“我文明，我光榮，我愉悅”的文明風(fēng)尚。同時(shí)，試圖通過(guò)三色宣傳卡套的發(fā)放數量，獲得世博前、世博中、世博后三個(gè)時(shí)期有關(guān)公民文明素養的第一手數據，活動(dòng)結束時(shí)，我們將撰寫(xiě)一份世博期間文明素養的調研報告，為公民文明素養的提高建言獻策。我們的活動(dòng)從四月份開(kāi)始直至年底，歷時(shí)九個(gè)月每周日固定一次，由兩位黨員老師協(xié)助當天活動(dòng)。
世博會(huì )期間將有7000萬(wàn)海內外賓客來(lái)到上海。從某種程度上說(shuō)，每一個(gè)人的文明素養不僅代表著(zhù)自己，也代表著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。青年共產(chǎn)主義學(xué)校是向明中學(xué)加強共青團員思想建設的.第二課堂，通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生不再是被動(dòng)接受教育的對象，而是成為了走向社會(huì )的文明禮儀宣導員。主動(dòng)式體驗，能更好地激發(fā)青年學(xué)生對世博的關(guān)注、關(guān)切和關(guān)心，激發(fā)對世博的光榮感、責任感和使命感。與此同時(shí)，在宣導的過(guò)程中，也能在文明禮儀上實(shí)現自我教育、自我完善，提升自身的文明素養。
活動(dòng)前，我們統一服裝（校服），定制帽子和卡套，準備一定數量的卡套，將學(xué)生進(jìn)行分組，分別選出每一組的負責人。當然最重要的是對學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育，讓他們高度重視這項活動(dòng)，明白活動(dòng)的意義。
我與文明同行的作文 43
中國有五千年傳統文化歷史，也是傳統禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)文質(zhì)彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個(gè)字無(wú)處不在，只要我們幫助過(guò)別人，不管大事小事，我們的心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。
讀經(jīng)典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學(xué)著(zhù)作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等；后來(lái)，我國西漢史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》；再后來(lái)，在明末清初時(shí)，談遷又寫(xiě)出了《國榷》。中國文學(xué)家青出于藍而勝于藍，一代更比一代強，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。
學(xué)禮儀，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我很小的時(shí)候，媽媽就告誡，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車(chē)回家，剛上車(chē)，就發(fā)現車(chē)上只剩兩個(gè)座位，我和哥哥一起了上去。這時(shí)，一個(gè)年滿(mǎn)七旬的老爺爺也上了車(chē)，只見(jiàn)他背有點(diǎn)駝，走起路來(lái)非常緩慢，還不時(shí)咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動(dòng)，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人讓位，于是，我毫不猶豫的站了起來(lái)，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒(méi)有笑容，但心里還是樂(lè )滋滋的。其實(shí)，我們要記�。簬椭�，快樂(lè )自己。
知文明，現代社會(huì )是一個(gè)文明社會(huì )，我們不能因為吃了一點(diǎn)虧兒對人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng )造出和諧的'社會(huì )風(fēng)氣。為了我們學(xué)習、生活和社會(huì )和諧穩定，我們一定要學(xué)會(huì )禮儀文明。在校園，看見(jiàn)老師要說(shuō)：“老師好�！被蛘呦蚶蠋熅磦�(gè)禮。在公共場(chǎng)所，不能擾亂公共秩序。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
我與文明同行的作文 44
人人在說(shuō)節約、說(shuō)低碳、說(shuō)環(huán)保、說(shuō)節能，可又有多少人真正做到了呢？生活中隨處可見(jiàn)：一筷子沒(méi)有動(dòng)被無(wú)情地倒掉的飯菜；陽(yáng)光明媚的教室被無(wú)視地開(kāi)著(zhù)的電燈；沒(méi)有用完被“大方”地扔掉的文具；“哭泣著(zhù)”而等待著(zhù)人們來(lái)關(guān)掉的水龍頭……它們仿佛都在無(wú)情地拷問(wèn)著(zhù)我們—你真的節約了嗎？！
我看了《我們只有一個(gè)地球》后，觸動(dòng)很大，從太空看地球，是那么地漂亮、那么地美麗；而走進(jìn)地球看到是，許多珍惜動(dòng)植物滅絕了，許多原生態(tài)森林沒(méi)了蹤影，許多地方的大氣層出現了空洞。沙塵暴肆虐著(zhù)天空，地球變暖帶來(lái)的生態(tài)災害、地質(zhì)災害急劇增加……所有這一切的一切都是我們人類(lèi)自己親手造成的。在科技飛速發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高的同時(shí)，清澈的小溪被廢水污染了；百鳥(niǎo)歡唱的樹(shù)林被砍光了；“晚上回來(lái)魚(yú)滿(mǎn)倉”的.海洋資源枯竭了………人類(lèi)享受豐富物質(zhì)生活的同時(shí)，也在毀壞著(zhù)唯一的家園！
勤儉節約是我們中華民族的美德，是中華民族的優(yōu)秀傳統，是中華民族持國持家之道。電影《牟氏莊園》有句著(zhù)名的臺詞：“地比天大，糧比金貴�！备嬲]我們，要時(shí)刻記住“民以食為天”，要節約珍惜每一粒糧食、每一寸土地。
為了大地母親不再哭泣；為了小鳥(niǎo)不再失去藍天；為了人類(lèi)自身的可持續發(fā)展。讓我們一起攜起手來(lái)，從節約一粒糧食、一滴水、一度電開(kāi)始，為“節能低碳，綠色發(fā)展”貢獻自己的一份力量！讓我們從排除不節約的音符開(kāi)始，做節約與文明同行先行者！讓我們從倡導綠色發(fā)展開(kāi)始，用更加低碳，更加環(huán)保的生產(chǎn)方法去創(chuàng )造美好的明天。
我與文明同行的作文 45
文明，人們對它已是十分熟悉了，可是對它真的了解并做到了嗎？
有人說(shuō)文明就是不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，說(shuō)它是一種道德的體現，是一種精神面貌的體現，我們可以分別從語(yǔ)言、文字、行為等中看出。其實(shí)，文明除了可以幫助我們自身道德修養的提高，其實(shí)也可以潛移默化地感染他人�，F在，我們的社會(huì )似乎浮躁了許多，人們漸漸淡忘了文明。作為一個(gè)有著(zhù)文化底蘊深厚的國家，更不應該忘卻文明。
文明已經(jīng)融入我們的生活，與生活中的方方面面都似乎有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，尤其是現在旅游行業(yè)發(fā)展的如此迅速，如何在旅游中體現文明是我們中國人現在應該思考的。
還記得，一天，我與父母在當地一處旅游景點(diǎn)游玩時(shí)，那天，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，一切都是那么靜謐美好。忽然，我發(fā)現一名男子將喝過(guò)的飲料隨手丟在地上，十分的不文明，我很氣憤，四周一看，大家都是如此，我當時(shí)突然覺(jué)得很難過(guò)，大人不應該是孩子的表率嗎？哎，原本綠油油的草坪上，青翠的灌木叢中，清澈的.湖水中都有著(zhù)五顏六色的塑料袋、塑料瓶在那里肆無(wú)忌憚的張狂著(zhù)�？吹竭@慘不忍睹的一面，我默默地低頭撿起大家遺棄的空瓶子、塑料袋，一個(gè)個(gè)放進(jìn)了路邊的垃圾桶里。我希望通過(guò)自己文明的行為可以感染大家，文明從自己做起。
文明，明明很多人知道，卻做不到；不文明，明明許多人發(fā)現，卻無(wú)視。我們是中國人，一個(gè)有著(zhù)華夏五千年文明的古國人，一顆有著(zhù)滾燙的中國心的人，希望有越來(lái)越多的人和我一起與文明旅行同行。
我與文明同行的作文 46
愉快的暑假快要結束的時(shí)候，我們一家人去安徽省的石臺縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區，美麗的大王洞，和百丈崖探險。
這一路發(fā)生了很多動(dòng)人心弦的故事。當我們途徑郎溪縣迷路的時(shí)候，碰上了一位熱心腸的公務(wù)員幫我們帶路；當我們到達石臺縣找不到旅館的時(shí)候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們在牯牛降的`深山里，碰上一位采靈芝的農民時(shí)，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。
當我們到達百丈崖的時(shí)候，偏偏天公不作美，風(fēng)雨大作，我們趕緊跑到一個(gè)大草堂里躲雨，這時(shí)碰上了一隊也到百丈崖來(lái)游玩的旅游團。在這種氣候中，我望著(zhù)天空，暗自祈禱著(zhù)趕快雨過(guò)天晴。然而，雨越下越大，我無(wú)聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團中有人剖開(kāi)了一個(gè)大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時(shí)一位熱心的阿姨好像看出來(lái)我的心思，她給我們捧過(guò)來(lái)幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過(guò)天晴，我們一家人就跟著(zhù)這個(gè)旅游團一起走，旅游團的導游非常熱心，她把我們當成團隊中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項目可以玩，好不好玩，哪些項目不能玩，為什么不能玩，她這種無(wú)微不至的關(guān)照讓我們盡興的玩了一圈。俗話(huà)說(shuō)得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的導游就驗證了這句俗語(yǔ)。最后要滑高空滑索回去，散客的票價(jià)是50元一位，團隊的票價(jià)是20元一位，我們是散客，本應“享受”50元每位的票價(jià)，但這位年輕的導游無(wú)私的將我們納入了她的團隊，為我們節省了不少大洋。
這真是一次開(kāi)心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū) ，這樣我們的生活就能平添許多的樂(lè )趣。
我與文明同行的作文 47
文明如春風(fēng)，吹開(kāi)了和諧的花朵；文明如細雨，滋潤了大街小巷每一寸土地；文明如清泉，洗滌了人們的心靈……
每當我看到“文明”這個(gè)字眼，就不禁想起春游的那一天。那天風(fēng)和日麗，同學(xué)們的心情也十分愉快。排著(zhù)整齊的.隊伍，我們秩序井然地上了大巴車(chē)。車(chē)上同學(xué)們互相謙讓?zhuān)傁喟炎涣艚o別人。車(chē)里不是喧鬧的嘈雜聲，而是同學(xué)們悠揚的歌聲。窗外花兒向我們點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在枝頭為我們歌唱。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的云龍公園，在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們一邊興趣盎然地參觀(guān)公園里的名勝古跡，一邊認真地做著(zhù)記錄。
臨近中午時(shí)，我口渴難耐，就打開(kāi)了隨身攜帶的礦泉水，咕咚咕咚地一飲而盡，然后隨手把瓶子一扔。瓶子在地上滾了兩下，便靜靜地躺在那清潔而綠油油的草地上。這時(shí)，我的腦海里浮出兩個(gè)精靈：一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。惡魔對我說(shuō)：“不要撿了，草地又不是你家的，臟一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系！”天使則對我說(shuō)：“每個(gè)人都要有文明意識，如果人人都到處亂丟垃圾，城市不就變成垃圾場(chǎng)了！”兩種思想激烈地爭斗著(zhù)，看著(zhù)那刺眼的瓶子和周?chē)麧嵉牟莸啬敲锤窀癫蝗�，最終我自覺(jué)地跑到了草坪前，彎下腰撿起了那個(gè)礦泉水瓶，扔進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我發(fā)現路邊有許多人為我投來(lái)了贊許的目光，他們紛紛為我豎起了大拇指，我感到無(wú)比地驕傲與自豪！
至今我仍然懷念那次春游，不僅僅是因為那里風(fēng)景如畫(huà)，更因為我懂得了文明應該從點(diǎn)滴做起。
文明就像一顆種子，種在你我的心里就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，社會(huì )就會(huì )更加和諧：一排排秩序井然的交通，一張張燦爛的笑臉，一句句文明的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾”的文明行為——都在譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲文明之歌，讓文明伴著(zhù)你我同行吧！
我與文明同行的作文 48
清風(fēng)如絲，薄霧如紗；殘陽(yáng)如血，飛雪如羽；四季交換，古色古香。這座坐落在嵩山腳下的千年古都——登封，正悄然發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化……
中共鄭州市委十一屆四次全體（擴大）會(huì )議召開(kāi)，明確提出了建設國家中心城市的重大任務(wù)。登封也將以此為契機，發(fā)揮優(yōu)勢，主動(dòng)融入鄭州建設國家中心城市的進(jìn)程中，著(zhù)力打造文化名城、旅游名城、生態(tài)名城。
而今，登封的迅速發(fā)展更離不開(kāi)正在進(jìn)行的國家文明城市建設與國家衛生城市建設。這座文化底蘊深厚的名城，正在乘著(zhù)城市建設的“東風(fēng)”，踏上新的征程。
國家城市文明與衛生建設是倡導全國城市努力奮斗，爭做“文明”與“衛生”的先鋒與模范。對于登封來(lái)說(shuō)，是一次擴大對外交流與發(fā)展的重要契機。
而我們生活在這片土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到這次建設帶給我們的驚喜與變化：街道上不再有商販隨意吆喝；陰沉迷蒙的天空中出現了久違的藍天白云；共享單車(chē)整齊有序地擺放在路邊，成為了一道最靚麗的風(fēng)景……
那么，我們該如何加快我市的.城市創(chuàng )建呢？以下是我給大家提的幾條建議：
一、從自身小事做起；
二、以身作則，積極動(dòng)員身邊的人；
三、學(xué)習與城市創(chuàng )建相關(guān)的知識；
四、積極關(guān)注家鄉的建設與發(fā)展。
或許大家有更好的建議，但我們所有人的目標是相同的，那就是為了讓家鄉變得更和諧更美麗！
美麗文明登封，你我攜手同行！讓我們攜起手來(lái)，為了家鄉更美好的明天而努力奮斗，讓這座千年古城，芳韻永存中原大地，歷久彌新！
我與文明同行的作文 49
文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規范。
從古到今，人們從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)文明。在朱熹的《四書(shū)集注·孟子集注》中寫(xiě)著(zhù)一些關(guān)于文明的古文，有：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。意思是：以真誠為準則是自我修養的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅持真誠的根本。在明朝的洪自誠的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠心感動(dòng)之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠來(lái)感動(dòng)他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的'態(tài)度去感化他。文明的意思是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀。是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。說(shuō)起文明，有些人非�？蓯u，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。
我是坐著(zhù)公車(chē)去，一上車(chē)我就找了一個(gè)好位置，我剛剛上車(chē)，就一位老奶奶上了車(chē)，本以為有人會(huì )讓座，可沒(méi)有。我就立即說(shuō)：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說(shuō)：“這個(gè)小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！這是我應該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無(wú)論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
我與文明同行的作文 50
我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場(chǎng)上、廣場(chǎng)里、教學(xué)樓里……隨處可見(jiàn)。校園里真是：“文明之花處處開(kāi)�！�
“嗒嗒”領(lǐng)導來(lái)視察了�，F在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導穿過(guò)走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說(shuō)：“老師好�！庇械耐瑢W(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長(cháng)介紹，領(lǐng)導就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都是學(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園每個(gè)角落。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！贝蠹音~(yú)貫而出，井然有序地排隊等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著(zhù)飯菜，可有秩序了。面對打菜的叔叔、阿姨總會(huì )說(shuō)：“叔叔”、“阿姨”，“請”，“謝謝你”之類(lèi)的文明用語(yǔ)。我們從來(lái)不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來(lái)不浪費。打菜的叔叔、阿姨很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都節約糧食，不讓農民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落。
“放學(xué)了，放學(xué)了�！崩蠋熜挤艑W(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說(shuō)了：“拜拜，老師，明天見(jiàn)�！比缓蟊持�(zhù)書(shū)包去排路隊。排著(zhù)筆直的路隊接二連三出現在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的'樹(shù)苗，愉快地走出校門(mén)。路上沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有誰(shuí)插隊，更沒(méi)有人打鬧。老師很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都懂禮貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落。
我們愛(ài)我們的學(xué)校，因為我們是文明之花，因為我們與文明同行！
我與文明同行的作文 51
今天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多的垃圾在大街上散落著(zhù)，也沒(méi)有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。我很生氣，便說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，全運會(huì )將要在我們的美麗泉城舉行，我們一定要將文明，做一個(gè)文明市民�！蔽艺f(shuō)完便撿起了垃圾扔進(jìn)垃圾箱。人們看到我撿拾垃圾，便都自覺(jué)的拾起腳下的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。哇！我們的眼前明亮多了，我開(kāi)心的笑了。
到了學(xué)校，我發(fā)現校園里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，而且地面上的土也沒(méi)有了，我看了非常開(kāi)心。我走進(jìn)教室，咦？教室里怎么沒(méi)人？但是書(shū)包都在教室里。我感到很奇怪，便出去看了看，原來(lái)同學(xué)們都去了操場(chǎng)。我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的手里都有一大把垃圾，我感到更奇怪，于是我便問(wèn)小蕓：“小蕓，你們在干什么呀？”“小蕓滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“我們在撿垃圾，迎全運講文明��！”我聽(tīng)了小蕓的話(huà)感到很高興，“我們一定要爭做文明小學(xué)生，為全運會(huì )獻出我們的力量！”同學(xué)們聽(tīng)了我的話(huà)異口同聲地說(shuō)：“對，我們要做文明小學(xué)生，為全運會(huì )做貢獻�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)完，又繼續撿垃圾了。我也彎下腰，加入到同學(xué)們中間。
放學(xué)了，我們站成一隊，走出校園，我和小媛一塊回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)人亂扔香蕉皮，我便上前對他說(shuō)：“叔叔，我們要做一個(gè)講文明的人，因為全運會(huì )就要在我們的美麗泉城舉行了，到那時(shí)，外國友人也會(huì )到我們濟南來(lái)，如果我們亂扔垃圾，就會(huì )丟我
們的'臉，所以我們不能亂扔垃圾�！薄爸x謝你，小朋友。你為我提了一個(gè)醒，我們不能給濟南市丟臉�！蔽覀兟�(tīng)了都開(kāi)心的笑了。這笑聲傳遍了整個(gè)濟南，傳進(jìn)所有人的心中。
我仿佛看到外國游客那燦爛的笑臉，這笑臉讓我們周?chē)济髁疗饋?lái)。
我與文明同行的作文 52
我記得有一次，我在書(shū)上看了這么一個(gè)小故事：有一個(gè)五歲的小孩，有一天他在陽(yáng)臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來(lái)這個(gè)小孩長(cháng)大成人后，卻養成了講文明愛(ài)衛生的好習慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類(lèi)用紙巾或食品袋包裝好，有時(shí)甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。
這個(gè)故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時(shí)候教起。這個(gè)故事還告訴我們：無(wú)論是城市居民，還是在校學(xué)生，在城市建設上，都要有家園意識，都要像經(jīng)營(yíng)自己的家園一樣來(lái)構建我們的城市，都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護我們的城市。
作為中山市的一名大學(xué)生我也有責任去愛(ài)護自己的城市讓她變的更文明，有責任在世人面前展現中山人的良好形象，更有責任發(fā)揚中山人"團結、愛(ài)國、求實(shí)、創(chuàng )新"的精神。
美國著(zhù)名城市建筑家劉易斯芒福德說(shuō)：“城市是文化的容器�！边@話(huà)深刻、精辟、經(jīng)典�？沙鞘杏趾螄L不是城市經(jīng)營(yíng)者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有傳統、沒(méi)有操守、沒(méi)有童心的城市里呢？”而我想說(shuō)，誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有文明、不講衛生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！
本來(lái)我就是帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)對美好校園的無(wú)限憧憬，現在既然我來(lái)到了向往已久的大學(xué)，走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的`溫暖，校園就是我們的家，我們每一個(gè)大學(xué)生都應熱愛(ài)它，保護它，用自己的文明形象來(lái)裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會(huì )呢？
我與文明同行的作文 53
隨著(zhù)時(shí)代的變化，隨著(zhù)知識的發(fā)展，隨著(zhù)人類(lèi)不斷前進(jìn)的腳步，便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線(xiàn)。在這豐富多樣的共享資源中，我們最不能忽視這“共享的領(lǐng)銜者”——共享單車(chē)。
不知從何時(shí)起，“共享單車(chē)”已成為一種普遍的交通工具進(jìn)入我們的視線(xiàn)。這種“掃一掃就能使用”的交通工具著(zhù)實(shí)便捷了，也創(chuàng )新了我們的生活�，F在它們像這座城市的空氣一樣隨處可見(jiàn)。
比如，鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發(fā)揮了它們的價(jià)值——上班路上騎，下班路上騎，買(mǎi)菜騎，約會(huì )騎，甚至連遛狗的`時(shí)候也不忘掃一掃碼，而一個(gè)月最多花二十幾塊錢(qián)，可謂是“鍛煉省錢(qián)兩不誤”。
而“空氣”也并非總是在清新的地方，有時(shí)，它也時(shí)時(shí)體現著(zhù)人們的教養，文明和思想價(jià)值。
因為小區車(chē)庫清潔的緣故，家里不得不先把車(chē)停在小區外面。我們在附近兜了好幾圈兒，終于在一個(gè)廢舊的工廠(chǎng)旁的車(chē)棚空地那兒找到了停車(chē)處，發(fā)動(dòng)機的聲音停了，打開(kāi)門(mén)，天空是蔚藍色，四周是墻，墻縫兒里頑強地生存著(zhù)一簇綠色的生命，可是……
用來(lái)搭建車(chē)棚的鐵桿子上，纏著(zhù)一條生了銹的鐵鏈，而鐵鏈的另一頭，是一輛被禁錮的“共享單車(chē)”，它儼然失去了往日的活力，身上散發(fā)的科技便捷的光芒也消失無(wú)遺。它，活像一只籠子中的鳥(niǎo)，臟兮兮的顏色只能讓人聯(lián)想到那個(gè)冷酷殘忍的動(dòng)詞——虐待。
是誰(shuí)傷害了它？人類(lèi)？這座城市的主人？不是嗎？不完全是。
這時(shí)便體現了人民的文明。當科技進(jìn)步，文明能否同行？能？不完全能。
共享時(shí)代，共享不僅僅帶來(lái)便捷，貼小廣告，劃二維碼，拆零件，上鎖……它們體現了社會(huì )的光明與黑暗。不過(guò)，從整體看，我們還是可以不難地發(fā)現，共享時(shí)代，利大于弊，而并不是沒(méi)有弊端。
或許人們應該停下想想，我們追求的文明，是否已經(jīng)跟不上科技的卓越了呢？同樣，不完全是。
只愿在這些共享資源改變人們生活理念的同時(shí)，也促進(jìn)人們“共享意識”。
清風(fēng)吹過(guò)車(chē)把，輪邊開(kāi)出嬌嫩的小花……
我與文明同行的作文 54
千百年來(lái)，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世�？鬃右浴安粚W(xué)禮，無(wú)以立”涵蓋了人與人，人與社會(huì )，人與自然之間的關(guān)系。講文明，懂禮貌，這種美德在現代社會(huì )更應該大力弘揚。因為它對于“追求高尚、激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，以及促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要意義。
創(chuàng )建省級文明縣城是推動(dòng)邵東經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的有效措施，是提升縣城軟實(shí)力的必然需求。通過(guò)創(chuàng )建，有利于加快奮發(fā)趕超、富民強縣的步伐，有利于提升邵東形象，提高市民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。
我們大家應當積極參與其中，做到文明在口中--不隨意吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)。做到文明在手中--不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，做到文明在腳下--文明出行，不闖紅燈文明行路；做到文明在心中--熱情友善待人，幫助需要幫助的人。
而一些人認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好，工作好，有真本事就行了。殊不知現代社會(huì )對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。2013年5月，在埃及有位叫丁錦昊的小朋友在一張埃及盧克索神廟的浮雕用中文刻上了“丁錦昊到此一游”網(wǎng)友空游所依在其微博上首先發(fā)布了這個(gè)事件，結果在微博發(fā)出24小時(shí)的時(shí)間里，評論達11000多條，轉發(fā)達到83000多條。而網(wǎng)上的相關(guān)評論則達數十萬(wàn)條。國內外媒體都有報道，之后丁錦昊的父母出來(lái)道歉后就不了了之了。
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的.肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，才會(huì )快樂(lè )。
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統繼續流傳，讓文明的長(cháng)河
永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長(cháng)吧！
我與文明同行的作文 55
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“與文明禮儀同行”。
同學(xué)們，當你聽(tīng)到臟話(huà)，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時(shí)，一定跟我一樣感到渾身不自在；當你聽(tīng)到甜甜的文明用語(yǔ)，看到尊老愛(ài)幼，互幫互助的現象時(shí)，一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當今社會(huì )，文明禮儀是必不可少的道德規范，是社會(huì )和諧的基礎，也是同學(xué)之間團結友愛(ài)的保證，可是在我們身邊，總有一些同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵架，惡語(yǔ)相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點(diǎn)，傷害別人的自尊，也有一些男生動(dòng)不動(dòng)就拳打腳踢。還有的`同學(xué)認為總有人打掃衛生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的，衣服臟兮兮的，身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反，有少數同學(xué)喜歡穿奇裝異服，留長(cháng)指甲，奇異發(fā)，過(guò)于追求一種所謂的時(shí)尚。這都是不良現象，一旦養成這種不文明的習慣，后果不堪設想。
同學(xué)們，現在我們處在學(xué)習知識,養成良好習慣的黃金時(shí)期。好習慣一旦養成，會(huì )讓我們受益一生；壞習慣一旦染上，會(huì )讓我們悔恨一生�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓我們隨時(shí)隨地使用文明用語(yǔ)，讓人心里暖洋洋的�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，讓我們從每一件小事作起，講究社會(huì )公德，不亂涂亂畫(huà)，在車(chē)上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人�！皭�(ài)美之心，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。
良好習慣一小步，社會(huì )文明一大步。講究文明禮儀是一種習慣，更是一種能力，一種財富，終生受用。同學(xué)們，讓我們漸漸養成這種習慣，學(xué)做文明人，熱愛(ài)文明，擁抱文明，愛(ài)護環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀與我們時(shí)時(shí)同行！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家，五年三班裴華奕。
我與文明同行的作文 56
春天到了，大家都喜歡出去旅游，但是，大家在旅游途中有沒(méi)有注意文明呢？我就用我親身經(jīng)歷過(guò)的兩件事情來(lái)和大家聊一聊文明旅游吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的的早上，我和爸爸，媽媽去了紫金山游玩�？墒莿偟缴侥_下，我就看到了一位叔叔在往旁邊茂密的樹(shù)叢中扔垃圾，我連忙叫到：“叔叔，住手！”那位叔叔對我說(shuō)：“干什么，小孩子？”我說(shuō)：“你不可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境！”誰(shuí)知，那位叔叔生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，一邊玩去，少管閑事�！边@時(shí)候，爸爸也說(shuō)話(huà)了：“小孩子說(shuō)的不對嗎？你覺(jué)得你做的對嗎？你扔垃圾不僅不環(huán)保，而且，還污染環(huán)境和空氣，常此以往，你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空氣，得受到多大的傷害呀！”聽(tīng)完了爸爸的這番話(huà)，那位叔叔很不情愿的'把垃圾撿了回來(lái)。路上的行人看見(jiàn)我和爸爸的話(huà)之后，都紛紛鼓掌，并投來(lái)了贊許的目光，我開(kāi)心極了！
接著(zhù)，我們繼續向前走，走到了半山腰，我看到了更多的樹(shù)，媽媽想幫我拍照，于是我站在了樹(shù)旁邊，可是我看到了樹(shù)上面有很多的人名，后面還寫(xiě)著(zhù)“到此一游”四個(gè)字，我看著(zhù)挺還玩，便拿起一塊石頭，也想刻個(gè)“沈樂(lè )儀到此一游”�？墒�，我的石頭剛碰到樹(shù)，便被媽媽制止住了，媽媽趕忙對我說(shuō)：“沈樂(lè )儀，不要在樹(shù)上刻字�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“為什么，這挺好玩的呀？”媽媽回答到：“你還記得之前扔垃圾的那個(gè)人嗎？”“恩，我記得�！薄澳悻F在的做法和剛剛那個(gè)人沒(méi)有什么區別，只不過(guò)一個(gè)受害的是人，一個(gè)受害的樹(shù)而已。人知道疼，樹(shù)也知道疼，雖然樹(shù)不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它也會(huì )流淚，也是一棵生命��！所以，千萬(wàn)不要隨處刻字，更不要在樹(shù)上刻字！”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)，我不停的點(diǎn)著(zhù)頭。
這兩件事情雖然很小，但實(shí)際真正能做到的又有多少人呢？所以，大家一定要與文明旅游同行！
我與文明同行的作文 57
文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(cháng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。
文明是一個(gè)人的高尚品德，也是衡量一個(gè)人的標準。一個(gè)文明的人的所作所為都會(huì )以家庭甚至社會(huì )聯(lián)系到一起，在社會(huì )上就有許多這樣文明的人。
在春節期間，我和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)去萊蕪購物，車(chē)上早已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我們便在車(chē)廂內的走廊里站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一位孕婦走了上車(chē)，她環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)座位，只好站著(zhù)了。一路上都十分顛簸，車(chē)子左搖右晃的。只見(jiàn)車(chē)上的`提示語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著(zhù)小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧，你還小�！薄鞍⒁�，您坐吧，媽媽告訴我要做一個(gè)文明的人�！毙∧泻⒄f(shuō)。
小男孩的話(huà)再次使我心頭一震，我心想：一個(gè)那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個(gè)文明的人，而現在的許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動(dòng)了吧。大約過(guò)了幾個(gè)站，小男孩下車(chē)了。沒(méi)過(guò)多久，小男孩就被淹沒(méi)在人來(lái)人往的大姐當中，不見(jiàn)了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現在不文明的人而嘆息。
現在社會(huì )中不文明的現象隨處可見(jiàn)，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座……這就是不文明的表現，這就是沒(méi)有素質(zhì)的人做出的事。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人從自己做起，從身邊的小事做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風(fēng)會(huì )吹遍祖國大地。
我與文明同行的作文 58
千百年來(lái)，我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)�？鬃訉⑷伺c人、人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系用“禮不可學(xué)”來(lái)概括。講文明、講禮貌，這種美德在現代社會(huì )應該大力弘揚。因為它對“追求高尚，帶動(dòng)形成良好社會(huì )風(fēng)氣，促進(jìn)全民族素質(zhì)不斷提高”具有重要意義。
創(chuàng )建省級文明縣城，是促進(jìn)邵東經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的有效舉措，是提升縣城軟實(shí)力的必然要求。通過(guò)其成立，有利于加快趕超、富民強縣步伐，提升邵東形象，提高市民的文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。
我們大家都應該積極參與，讓文明在嘴里——不隨口吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不罵人，不罵人。文明在你手中——不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)，文明在你腳下——文明出行，不闖紅燈文明；文明在你心中——善待和善待人，幫助有需要的人。
還有人認為現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂文明禮儀無(wú)所謂，只要好好學(xué)習，好好工作，有真本事。大家都知道，現代社會(huì )對人們的.文明禮儀有更高的要求，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。 2013年5月，埃及一個(gè)名叫丁金豪的孩子在埃及盧克索神廟的浮雕上用中文鐫刻了“丁金豪來(lái)了”。網(wǎng)友空有索首先在他的微博上發(fā)布了這條消息�；顒�(dòng)，結果發(fā)布在微博24一個(gè)小時(shí)內，評論超過(guò)11，000條，轉發(fā)超過(guò)83，000次�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有數十萬(wàn)條相關(guān)評論。國內外媒體均有報道，但在丁金豪的父母出來(lái)道歉后，他們就停止了。
德國著(zhù)名作家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是一面照出他肖像的鏡子�！笔聦�(shí)上，人們總是根據你的言談舉止來(lái)評判你。因為禮貌是人類(lèi)和諧的黃金。關(guān)鍵，只有擁有了才能快樂(lè )。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！同學(xué)們！前面的路已經(jīng)為我們鋪好了！讓我們張開(kāi)翅膀，像一只大鵬鳥(niǎo)一樣翱翔，飛向文明的天空和德行的宇宙。我們要讓中華民族五千年的優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚光大，讓文明長(cháng)河永不干涸，讓浩瀚的文化經(jīng)典海洋更加璀璨，讓文明與美德與我們同行和我們一起成長(cháng)！
我與文明同行的作文 59
“廈門(mén)親像一首歌，廈門(mén)親像一首歌，咱來(lái)唱歌給全世界聽(tīng) ...”哼著(zhù)小曲，我走在回家的路上。
今天上午，我像以往一樣踏著(zhù)輕快的步伐回家，快到必經(jīng)的小區電子門(mén)口時(shí)，恰巧有位白發(fā)蒼蒼的老爺爺剛好開(kāi)了門(mén)，正要關(guān)上時(shí)，我以為自己肯定趕不上。沒(méi)想到，老爺爺看到了我，便停下腳步，主動(dòng)用腳頂著(zhù)門(mén)，微笑著(zhù)讓我先走。此刻，我腦海中馬上想到了“文明”一詞，它就像一道金色的陽(yáng)光照在我的心里。我想：老爺爺盡管年長(cháng)，但對他人友善、尊重的舉動(dòng)讓人感動(dòng)，我連忙向老爺爺道謝，心里被感動(dòng)著(zhù)，就像被春風(fēng)拂面般暖意滿(mǎn)滿(mǎn)，很是愉悅�！澳愣啻罅�?讀幾年級呀?”老爺爺親切地問(wèn)我。在通往家門(mén)短短的路途，留下了一老一少對話(huà)溫馨而美好的畫(huà)面。
有了這樣一次難忘的體會(huì )后，我又重新認識了“文明”：不論年齡老少、學(xué)歷高低，這是一種發(fā)自?xún)刃膶e人彬彬有禮，關(guān)愛(ài)其他人，尊重社會(huì )的行為，同時(shí)也保持了美好社會(huì )的優(yōu)秀形象，做到每位公民都要學(xué)習的禮儀與友善。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單又平常的一舉一動(dòng)卻有蘊含了真正的人性真，善。美。
每當經(jīng)過(guò)那扇電子門(mén)，我總會(huì )不由地又想起老爺爺幫我開(kāi)門(mén)的的情景。又一天早晨，我正要關(guān)門(mén)時(shí)，發(fā)現后面有位老奶奶帶著(zhù)他的小孫子，正急匆匆地趕來(lái)�？吹侥且荒�，我也像那位慈愛(ài)的老爺爺一樣，輕輕地頂著(zhù)門(mén)，揮揮手，讓他們先走。老奶奶跨過(guò)門(mén)，笑容滿(mǎn)面地對我開(kāi)心地說(shuō)了聲，“謝謝小朋友”。旁邊的小孫子也沖我開(kāi)心地笑了。我頓時(shí)感受到了一股快樂(lè )的力量：一聲感謝，讓我心曠神怡;同時(shí)這種感召力也可以散發(fā)一路，永遠相伴。
文明是什么?文明不需要豪言壯語(yǔ)，更不需要驚天動(dòng)地，它不過(guò)是設身處地的對別人多一份關(guān)心，多一份體貼，是一個(gè)個(gè)小小的.舉動(dòng)，我明白了，文明就在你我的手中。
文明像花兒一樣，宣揚著(zhù)時(shí)代的新氣息;文明又像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，回蕩著(zhù)時(shí)代的新旋律。讓文明新風(fēng)能常駐人間，一路相伴，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)!
我與文明同行的作文 60
如果生命是一條船，安全則是讓船前進(jìn)的槳，如果生命是一片樹(shù)，安全則是這片樹(shù)林的花朵；如果生命是一條河，安全則是河中最美麗的浪花。文明交通，呵護生命，你我同行。
有時(shí)候，在馬路上經(jīng)常發(fā)生一些輕微的交通事故，有些人便就將車(chē)放在一邊置之不理，只顧在馬路中央爭執就算，兩輛車(chē)輕微地碰了一下，卻因為雙方談不攏賠償金額，停留在馬路中央不愿將車(chē)移走。短短的時(shí)間里，窄窄一條馬路被塞住，來(lái)自前后左右的車(chē)輛全部“停止駕駛”。 這不僅是在浪費自己的時(shí)間，同時(shí)還耽誤了別人的時(shí)間，最后卻不還是一無(wú)所獲嗎？其實(shí)，遇到這種輕微的交通事故，我們最好能夠先互相留下聯(lián)系電話(huà)，再盡快撤離現場(chǎng)，自己在私下里協(xié)商，這不僅是最快的方法，也是最好的方法了。
有時(shí)候，開(kāi)車(chē)的司機為了趕時(shí)間，于便抱著(zhù)一絲僥幸的心理，便去闖了紅燈，結果還撞了人，真是害人害己啊。我還記得一天下午，燒灼而炙熱。斑馬線(xiàn)前，一個(gè)婦女正提著(zhù)一個(gè)大袋子慢慢的走過(guò)人行橫道，此時(shí)，一輛的士正向前駛來(lái)，婦女連口信步，并且下意識地抬起手來(lái)，而車(chē)內司機的手也揮了起來(lái)。原來(lái)他們互相讓步，隨即兩個(gè)人的臉上都綻放出了會(huì )心的微笑，在輕柔的春風(fēng)的愛(ài)撫下預發(fā)的唯美清晰！人讓車(chē)，車(chē)讓人，讓出的.是感動(dòng)，更是文明平安！
在生活中，有不守規的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆�(chē)輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線(xiàn)，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規則，就讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光。就讓“文明交通，呵護生命”這幾個(gè)字在我們心里永遠扎根，永伴我們前行吧！
我與文明同行的作文 61
當清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我伸了伸懶腰正準備起床�！拔拿魇拐摺痹缫训群蛟谖掖策�，笑容滿(mǎn)面地邀請我和他一起同行，我爽快地答應了。
穿好衣服，剛走出房間，一眼瞧見(jiàn)了正在忙碌的媽媽。我一如既往地準備拐向衛生間洗漱，“文明使者”扯了扯我的衣角，向我努了努嘴，示意我向媽媽打聲招呼。我只好不習慣地向媽媽道了聲：“早上好！”媽媽先是一愣，回過(guò)神來(lái)贊賞地摸了摸我的頭，說(shuō)：“長(cháng)大了，懂禮貌啦！”我不好意思地笑了，媽媽也笑了。
吃過(guò)早飯，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。剛走進(jìn)校園，一個(gè)紙團像長(cháng)了翅膀似的從我眼前飛過(guò)，不偏不倚地落在我的`左腳邊。我定眼一看，是一個(gè)六年級的大哥哥！他正想開(kāi)溜，我一個(gè)箭步攔住他，沒(méi)想到他仗著(zhù)人高馬大，氣焰囂張地說(shuō)：“想搶劫呀？找錯對象了吧！”我理直氣壯地說(shuō)：“你應該把你扔的紙團撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里！”“你不會(huì )想做好事吧？你撿��！”……簡(jiǎn)直是對牛彈琴，我無(wú)言以對�！肮�，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！”那笑聲聽(tīng)起來(lái)真是刺耳。猛然，他覺(jué)得氣氛不對，因為大家的眼睛齊刷刷地看向這里，瞬間，他的臉紅到脖根，彎下腰來(lái)?yè)炱鸺垐F。站在一邊的“文明使者”推了推我，我立刻明白了，走上前對六年級的大哥哥說(shuō)：“不行！你要保證，以后不再亂扔垃圾！”他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
放學(xué)回家，當我和“文明使者”并肩走到一格十字路口，正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)正迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們立刻止住腳步。就在我們止步的瞬間，公交車(chē)也剎住了車(chē)，實(shí)際微笑著(zhù)示意我們先行，我們三步并兩步走了過(guò)去，一起向實(shí)際叔叔豎起大拇指。
與“文明使者”同行的一天，我受益匪淺。原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑……
我與文明同行的作文 62
文明從我做起，用每個(gè)人的智慧與汗水，創(chuàng )建城市新形象。
文明是社會(huì )進(jìn)步的標志，是現代化城市的象征。講文明不是一時(shí)的熱情沖動(dòng)，而是要有行動(dòng)見(jiàn)證，持之以恒，時(shí)刻銘記于心中。文明是人的修養與良好氣質(zhì)的體現。中國當代社會(huì )發(fā)展必須踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，內化于心，外化于行。文明應該是每個(gè)公民遵守的制度、準則，如果每個(gè)公民心中沒(méi)有文明的標尺，沒(méi)有儒雅的.行為，那么，我們這個(gè)社會(huì )將是什么樣呢？
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無(wú)處不在、車(chē)輛亂停亂放、小廣告無(wú)處不在，造成城市的環(huán)境日趨惡劣。自從安慶市申報全國文明城市以來(lái)，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導，一切發(fā)生逆轉，現在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的垃圾也被清除的一干二凈。環(huán)衛工人們每天埋頭苦干，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動(dòng)和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的風(fēng)景。憶往昔，在學(xué)�？匆�(jiàn)紙屑無(wú)處不在，大風(fēng)一刮，滿(mǎn)天飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們在綠色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣�？唇癯�，如今文明創(chuàng )建，校園處處展新顏：文化墻、廉潔櫥窗、最美學(xué)生宣傳欄，散發(fā)著(zhù)人文氣息，彌漫著(zhù)書(shū)香，傳遞著(zhù)正能量。在老師的教導下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂(lè )于助人。文明創(chuàng )建落實(shí)在行動(dòng)上，我參加小小志愿者活動(dòng)，參加車(chē)輛擺放整治行動(dòng)，開(kāi)展門(mén)前“三包”宣傳，對于那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財物的不良現象，敢于說(shuō)“不”，向當事人耐心勸說(shuō)，悉心引導。
文明創(chuàng )建需要每個(gè)人付出，只要人人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步！我覺(jué)得文明是一種力量，就好像奧運會(huì )的火炬一樣，需要每個(gè)人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
文明創(chuàng )建，你我同行！
我與文明同行的作文 63
秋收將至，還記得六月夏收時(shí)節，放學(xué)回家的路上，我正在欣賞著(zhù)那令人如癡如醉的家鄉美景：河水清澈見(jiàn)底，收割機正忙著(zhù)收割金黃的麥穗，農民們開(kāi)心地忙碌著(zhù)……突然，一陣“噼啪噼啪”聲傳來(lái)，焚燒的味道也撲面而至，放眼看去，煙霧在大火中變得越來(lái)越濃，隨著(zhù)風(fēng)在空氣中彌漫，空氣被污染了。原來(lái)是有人在焚燒秸稈。我趕緊跑過(guò)去勸阻：“叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，你們不能這樣做，這樣不但是在污染環(huán)境，而且也是在浪費資源。秸稈還田可以產(chǎn)生綠肥，給田里再長(cháng)的莊稼提供充足的養分；秸稈還可以產(chǎn)生沼氣……
”他們聽(tīng)得有些不耐煩了，打斷了我的話(huà)，氣勢洶洶地說(shuō)：“我們燒我們的秸稈，關(guān)你什么事��！小孩子，別亂管！”“首先，請允許我糾正你們三個(gè)錯誤，”我心平氣和地、耐心地說(shuō)，“第一，這不是你一個(gè)人的事，而是我們大家的.事；第二，我是一名學(xué)生，一名少先隊員，不是小孩子；第三，我沒(méi)有亂管，保護環(huán)境、保護資源，人人有責！”“這小孩說(shuō)得好象還有一點(diǎn)道理，聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)吧�！币晃焕夏棠陶f(shuō)道。于是，有人問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)看我們哪兒做錯了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“焚燒秸稈產(chǎn)生大量的煙霧，熏得人睜不開(kāi)眼睛，容易造成交通事故，污染了環(huán)境，我們呼吸不到新鮮空氣。秸稈還田產(chǎn)生綠肥，供以后長(cháng)的莊稼吸收，這樣我們可以少下點(diǎn)肥料；秸稈經(jīng)過(guò)氣化爐加工可以產(chǎn)生沼氣，沼氣可以燃燒，用它可以代替煤球和煤氣，煤球和煤氣主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳不能供我們呼吸，還造成了地球的溫室效應，讓地球變暖。這真的是既污染環(huán)境又浪費資源啊�！�
人們聽(tīng)后，后悔極了，主動(dòng)地去滅火了。想到這，我笑了�！暗吞忌�、保護環(huán)境”，讓我們都加入吧，我們的生活將會(huì )越來(lái)越美好。
我與文明同行的作文 64
小長(cháng)假時(shí)，媽媽單位組織了旅游，去西遞古村玩兒。去的路上，導游就對我們介紹說(shuō)，這里風(fēng)景如畫(huà)，西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國歷史文明古村，并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村，讓我們充滿(mǎn)了期待。
到村口了，遠遠看過(guò)去，古村真熱鬧啊，白天游人如織，各種店鋪叫賣(mài)聲此起彼伏。我們排在門(mén)口的廣場(chǎng)等待買(mǎi)票，這時(shí)候我們幾個(gè)一起去的小孩子在大廣場(chǎng)嬉戲打鬧。我們發(fā)現有一個(gè)大石頭，足有大象那么大，雕刻著(zhù)“西遞古村”幾個(gè)鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒(méi)勁。這時(shí)我們當中有一個(gè)調皮的男孩發(fā)現這個(gè)大石頭是拼起來(lái)的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢，其他幾個(gè)孩子也跟著(zhù)往上爬，不一會(huì )石頭上就大大小小有四五個(gè)小孩了。剛才還覺(jué)的像大象一樣龐大的假山，頓時(shí)就顯得擁擠了，那拼起來(lái)的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時(shí)都要滾落下來(lái)一樣，可是還沒(méi)爬上去的孩還想往上擠，喊著(zhù)大人趕緊拍照。這個(gè)石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個(gè)人都爬很容易擠下來(lái)摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個(gè)行為還可能會(huì )破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來(lái)，讓他們乖一點(diǎn)，要文明旅游。
到了村子里，我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯(lián)、古詩(shī)、家書(shū)，可是在這些有故事的文字當中，居然有的墻上歪歪扭扭刻的“到此一游”的字�？套值娜苏嬗憛挵�，這么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像個(gè)小導游一樣，跟同行的弟弟妹妹們說(shuō)：我們可千萬(wàn)不能亂涂亂畫(huà)哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游，我懂得了文明旅游的'意義，游覽的時(shí)候我們不能只顧自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了，不能因為我們的游覽斷送了他們的生命和活力��！
我與文明同行的作文 65
在我們還小的時(shí)候，父母就會(huì )告訴我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。做個(gè)文明的人，其實(shí)不難，只要實(shí)實(shí)在在就行了。
你奉獻愛(ài)心，幫助無(wú)依無(wú)靠的人，這就是文明；你將掉在地上的垃圾撿起，扔到垃圾桶去，這就是文明；你使用文明語(yǔ)言，這就是文明。小小的文明可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國家的素質(zhì)。如果個(gè)人文明做不到，說(shuō)明的是個(gè)人素質(zhì)有問(wèn)題。而整個(gè)國家的文明又體現在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上。小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國家的名譽(yù)，可見(jiàn)它非同小可，十分重要。
昨天，我和媽媽一起去散步。天氣太熱，我廢了好大勁兒，媽媽才答應給我買(mǎi)了一根雪糕。走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得腳底黏黏的，媽媽一看，說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講文明，亂吐口香糖！”然后用紙將粘在我鞋上的口香糖弄了下來(lái)。這時(shí)忽然有兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小男孩向我和媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑色的環(huán)保袋。其中一個(gè)小男孩對媽媽說(shuō)：“阿姨，這口香糖放在我們的袋子中吧�！眿寢屨账麄冋f(shuō)的放了進(jìn)去，趁著(zhù)媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)袋子，只見(jiàn)里面裝滿(mǎn)了許多在公園中撿到的`垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、紙巾……媽媽也看見(jiàn)了，向那兩個(gè)小男孩投去了贊許的目光，并問(wèn)：“你們兩個(gè)叫什么名字？這么懂事，是誰(shuí)叫你們在這里撿垃圾的？”“阿姨，我們是自愿來(lái)這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子�！闭f(shuō)完轉頭就離開(kāi)。這時(shí)我注意到他們胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒(méi)想到小學(xué)生居然會(huì )這么懂事，我自愧不如。
如果失去文明，社會(huì )將變得黑暗，人們會(huì )變得爾虞我詐，你不仁，我不義。人與人仿佛回到了原始時(shí)代。我們不僅需要傳承文明，還需要踐行文明，文明的行為是美的行為，它也反映了一個(gè)人的品德和美的心靈。
文明離我們很近，觸手可及。讓我們去踐行文明，讓文明之風(fēng)吹遍世界每一個(gè)角落！
我與文明同行的作文 66
文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫(xiě)好中國字，做好中國人”的莊嚴承諾，文明是上車(chē)先投幣，見(jiàn)到老人要讓座的禮貌謙讓……
要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(cháng)。
試想如果在旅游的途中看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì )在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話(huà)，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了。古人有言：勿以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。所以一個(gè)細心的指引，一個(gè)友好的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意
講禮儀也是中華民族的傳統美德。我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹(shù)立一個(gè)文明人的形象。一句“對不起”就能體現了個(gè)人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離，何樂(lè )而不為呢？撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進(jìn)附近的垃圾桶，對于個(gè)人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的.力量，攢聚在一起，就能體現一個(gè)民族的文明。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，只懂得說(shuō)，而不會(huì )做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是傻才�！�
身為一個(gè)中國人，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。我們應該團結友愛(ài)，共創(chuàng )文明城市，與文明同行。
我與文明同行的作文 67
文明是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)精神發(fā)展的步伐的顯著(zhù)標志。古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽覀儼嘟M織的《習禮儀，做文明的我》主題隊會(huì )讓我受益匪淺。
文明是什么?為什么我們大家都要講文明禮貌?我在回答之前，請讓我講幾個(gè)關(guān)于文明的小故事吧！
我表姐的一個(gè)好朋友剛剛在一所重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，她找一份工作，對方要求面試。她很準時(shí)去面試，她看見(jiàn)有一位小姐也來(lái)面試，看到地上有一塊“潔白”的紙巾。卻不把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。幸好我表姐的好朋友平時(shí)注意講文明禮貌，所以面試成功，找到一份適合自己的工作。文明真的很重要，不講文明會(huì )失去工作。
上個(gè)星期日，就有兩輛摩托車(chē)撞在了一起。兩位司機一下車(chē)就破口大罵，互相指責。一個(gè)罵對方?jīng)]長(cháng)眼睛，一個(gè)回敬對方是大瞎子。兩人越吵越激烈。最后竟然大打出手。保安請110警察把他們帶到了派出所。前幾天，在相同的'路段又發(fā)生了相似又不全相似的一幕，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)與一輛自行車(chē)撞在了一起。我心里暗暗著(zhù)急，以為兩人又要開(kāi)罵了。沒(méi)想到，這回我錯了。只見(jiàn)兩人下車(chē)后，連聲道歉，還互問(wèn)對方受傷沒(méi)有，車(chē)子撞壞了沒(méi)有。見(jiàn)對方都沒(méi)事，兩人握了個(gè)手，然后笑著(zhù)離開(kāi)了。
這樣的場(chǎng)景，我想大家一定都遇見(jiàn)過(guò)。為什么類(lèi)似的交通事故會(huì )有完全不同的結果呢？相信我不說(shuō)，同學(xué)們都明白，不講文明謙讓?zhuān)∈聲?huì )變成大事，還會(huì )變成壞事；而講文明禮貌，大事會(huì )化小，壞事會(huì )變好。
同學(xué)們，中華民族是禮儀之邦，我們從小就接受文明禮儀的教育。曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“禮讓一寸，得禮一尺�！睆默F在開(kāi)始做一個(gè)講文明禮貌人。
“文明在哪里，我來(lái)告訴……”這樣動(dòng)聽(tīng)的歌曲一直在我耳邊回響，我們應該像歌曲里說(shuō)的那樣：文明在哪里，從我來(lái)做起。人人都來(lái)講文明。個(gè)世界更美麗。
我與文明同行的作文 68
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨、三顧茅廬”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。 然而遺憾的'是，在我們身邊，有一部分同學(xué)還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)等。這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。
正如我一開(kāi)始提到的我們國家是“禮儀之邦”，而這些不文明的行為不正是在給我們國家摸黑嗎?所以，從現在起我們要養成懂文明講禮貌的好習慣。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導
人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，如果發(fā)現身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
你我攜起手來(lái)，讓我們國家的每一個(gè)角落都開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花!
我與文明同行的作文 69
文明，這既是我們中華民族的傳統美德，也是建設現代新型社會(huì )的基石。但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，行為中的不文明多了，社會(huì )上的不文明泛濫了。
當然，在我們身邊的不文明現象也很多。一次，我滿(mǎn)心歡喜地大電話(huà)給我的好朋友——小蘭，問(wèn)她愿不愿意跟一起去燈光球場(chǎng)上打羽毛球。接電話(huà)的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說(shuō)：“找誰(shuí)？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲地答道：“你好，小蘭在家嗎？”他兇巴巴地說(shuō)：“不在，不在！”我忙問(wèn)：“小蘭什么時(shí)候回來(lái)呀？”他好像很不耐煩了，叫道：“不知道�！薄芭尽钡匾宦晵炝穗娫�(huà)。我不錯的心情，頓時(shí)被沖的一干二凈。我不由的想著(zhù)：這人怎么那么沒(méi)禮貌，講話(huà)這么不文明。我絕對不會(huì )這么做的。
雖然不文明的現象很多，但是文明也不是就此滅絕了。
那一天，我給婷婷打電話(huà)，想問(wèn)她作業(yè)題，接電話(huà)的是她媽媽。她用溫柔的`聲音：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)！”我答道：“啊姨，你好，請問(wèn)婷婷在家嗎？”她媽媽細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請稍等一會(huì )兒，我去叫她�！辨面媒与娫�(huà)說(shuō)：“你好�！蔽掖鸬溃骸澳愫�，我是周彩虹，你語(yǔ)文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會(huì )，你能教我嗎？”她爽快地說(shuō)：“當然可以了�！闭勍旰�，我們各說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就掛電話(huà)了。我打完電話(huà)，坐在椅子上，想：“婷婷媽媽真是有禮貌啊，說(shuō)話(huà)真文明�！�
通過(guò)，兩次打電話(huà)，我想打電話(huà)可以看出人的素質(zhì)，打電話(huà)要注意：一是懂禮貌，接到電話(huà)要說(shuō)：“你好”，說(shuō)完后，要說(shuō)“再見(jiàn)”；二是在電話(huà)語(yǔ)氣要輕，不要重。讓我們爭做文明打電話(huà)的好孩子吧！
同學(xué)們，讓我們呼喚文明，尋找文明，在我們身邊共同種植培育起文明的森林，這個(gè)世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中，伴我們文明成長(cháng)。
我與文明同行的作文 70
大家好，同學(xué)們，老師們！我今天演講的主題是“文明與我同行”。
文明是一朵散發(fā)迷人芬芳的花朵；文明是一顆反射耀眼光芒的星星；文明是一小撮孕育美好生活的土壤……許多人接受過(guò)文明禮儀的教育，但很少有人能夠將其應用到生活中。原本整齊的地面上灑滿(mǎn)了瓜皮和果屑，而垃圾桶就在幾米之外；原本清澈的河流上漂浮著(zhù)塑料袋，造成難以溶解的白色污染；原本天真可愛(ài)的孩子學(xué)會(huì )了用粗口罵人，因為父母之間平日的激烈爭吵，在他的心里留下了陰影和不可磨滅的傷口。
央視曾報道，國慶過(guò)后，天安門(mén)廣場(chǎng)到處都是口香糖殘渣。 40萬(wàn)平方米的.天安門(mén)廣場(chǎng)上有60萬(wàn)片口香糖，一些不到1平方米的區域有9片�？谙闾�，地板上的口香糖殘渣與莊嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)形成鮮明對比。聽(tīng)到這些數字真的很震撼！
當然，也有人已經(jīng)采取了行動(dòng)。寧波一位退休的老爺爺自告奮勇上街鏟掉口香糖殘渣。在他的影響下，很多人也上街清除口香糖殘渣，讓街道的地板變得和以前一樣整潔干凈。許多志愿者經(jīng)常去養老院為老人送去禮物和幸福，讓老人感受到世界的溫暖。在路口，經(jīng)�？梢钥吹街驹刚咴趨f(xié)助交警管理交通……他們的行為感染了很多人，市民紛紛走上街頭向他們學(xué)習，做義工。一些以前不文明的人，看到交通秩序好就不會(huì )再闖紅燈，看到干凈的街道也不會(huì )往地上吐痰。這種氣氛正在慢慢消散，感染著(zhù)每一個(gè)人。心。
文明不僅體現在行動(dòng)上，也體現在語(yǔ)言上。據調查，在國外，很多人每天都會(huì )說(shuō)很多“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己回答問(wèn)題，在“對不起”、“對不起”、“請”這么多禮貌用語(yǔ)，“謝謝”這個(gè)詞排在首位。老人長(cháng)壽的秘訣就是感謝身邊的人，多說(shuō)謝謝。沒(méi)有人會(huì )因為他多說(shuō)謝謝而感到無(wú)聊，而是更細致地關(guān)心他，一句謝謝就能產(chǎn)生這么大的怪物力量是不可思議的。
讓我們從身邊做起，從小事做起，讓文明禮節之花隨處綻放！
我與文明同行的作文 71
文明與旅游同行，正如常人所說(shuō)：行萬(wàn)里路勝讀十年書(shū)。旅游的確是讓人放松心情，開(kāi)闊視野，不僅欣賞了美景，享受了美食，同時(shí)還增長(cháng)了見(jiàn)識，滿(mǎn)足了對文化的追求和向往。文明旅游是文明禮儀、素質(zhì)修養的一種體現。
這不，“五一”小長(cháng)假來(lái)臨了，媽媽便帶著(zhù)我小玩了一把。
剛到雞鳴寺外，我就驚嘆不已：路邊全是櫻花樹(shù)，每棵樹(shù)上粉嘟嘟的櫻花競相開(kāi)放，一團團、一簇簇，就像天邊燦爛的云霞，絢麗極了！這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地迎接春光的到來(lái)……一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，宛如一片片美麗的雪花在舞蹈，又像一群可愛(ài)的`小精靈從我面前飛過(guò)；花瓣的清香沁人心脾，讓人心情愉悅，不由得哼唱起了小曲。
我開(kāi)心無(wú)比，蹲下身子認真欣賞這些花瓣：它們并沒(méi)有失去在枝頭時(shí)的美麗，依然那么動(dòng)人：有的花瓣溫潤晶瑩，有的已經(jīng)有點(diǎn)蔫了，但香味猶在；我迫不及待地撿拾這些飄落在大地的小精靈，把它們捧在手里時(shí)，我心里就像捧著(zhù)寶石那樣興奮！櫻花的花瓣很柔軟，摸上去就像摸在絨布上一樣舒服。每當風(fēng)過(guò)，就會(huì )又有一陣花瓣雨灑落，在馬路兩邊鋪滿(mǎn)了厚厚一層，像一塊美麗的地毯，走在上面，感覺(jué)像走在人間仙境一般。走著(zhù)走著(zhù)，便問(wèn)道了一股怪味，心中一陣難受，遙遙望去，這還是人間仙境嗎？整個(gè)一垃圾場(chǎng)，原本愉快的心情漸漸的被憤怒所占據，要不是哪些志愿者的幫忙，那還會(huì )有櫻花盛開(kāi)？
文明與旅游同行是每個(gè)出游的人應當牢記的。細節決定著(zhù)你在別人眼里是一道怎樣的風(fēng)景，只有將文明變成美景的一部分，才能悅人悅己。在所有的風(fēng)景中，最美的風(fēng)景是文明，有了文明，風(fēng)景才會(huì )更美。反之，再美的風(fēng)景，因為不文明的行為，也會(huì )變得花容失色。希望你我都變成大千世界美景的一部分。
請大家行動(dòng)起來(lái)吧，文明與旅游通行！
我與文明同行的作文 72
人們常說(shuō)：一撇一捺寫(xiě)個(gè)“人”，但是寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，這是為什么呢？原來(lái)是要我們思考：如何做一個(gè)文明人。那么文明又是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明就是路上相遇的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的小小舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
講文明講禮儀是中華民族的傳統美德，我們應該從身邊的小事做起，樹(shù)立一個(gè)文明人的形象，提升自己的個(gè)人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離。然而在校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋等，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨？另外還有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，相互之間講臟話(huà)，說(shuō)粗話(huà)，這些都是不文明的行為，我們不能只把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了社會(huì )公德的'培養，文明習慣的養成。
在我的家里，每一個(gè)人從來(lái)都不會(huì )說(shuō)臟話(huà)，因為爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教育我，說(shuō)臟話(huà)是可恥的行為，是沒(méi)有教養的行為，是讓人瞧不起的行為。小時(shí)候不知道是為什么，但是現在長(cháng)大了，我知道這是爸爸媽媽給予我的最寶貴的財富！每天媽媽開(kāi)車(chē)送我上下學(xué)，車(chē)里總是準備垃圾袋，從不允許我亂丟垃圾，因為媽媽常說(shuō)環(huán)衛工人每天工作那么辛苦，起早貪黑的，都是為了這個(gè)城市更美麗，只有每個(gè)人都以文明的行為克己，才能讓我們的城市更加文明！至少我們家的每一個(gè)人都在與文明同行，爸爸媽媽從不闖紅燈，能夠做到斑馬線(xiàn)前禮讓行人，這些我都看在眼里，記在心里，為此我感到自豪！
同學(xué)們，都加入到做文明人的隊伍中吧！其實(shí)這是一件十分容易的事情，它只不過(guò)是少扔垃圾，少說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)有困難熱情幫助……這很小很小的一件事，也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要！
讓文明伴我們同行吧！
我與文明同行的作文 73
爸爸媽媽每年都會(huì )盡量抽時(shí)間帶我出去旅游，因為行萬(wàn)里路勝讀十年書(shū)。旅游不僅欣賞了美景，享受了美食，讓人放松心情，開(kāi)闊視野，同時(shí)還增長(cháng)了見(jiàn)識，滿(mǎn)足了對文化的追求和向往。
但現在有很多不文明的行為給大家旅游的心情打了一個(gè)折扣。比如有部分游人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì )摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的`人還有什么美景可以看呢？
除此之外，這些不文明的行為還會(huì )加重環(huán)衛工人的負擔。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛工人卻要花費大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì )像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區，破壞游客游玩的興致。
有新聞報道，去年“五一”假期，廈門(mén)鼓浪嶼擠滿(mǎn)了游客，一天就掃出了180噸垃圾，300多個(gè)環(huán)衛工人從早到晚，不間斷清掃還是無(wú)法時(shí)刻保持清潔。節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖痕跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣。還有一些歐洲國家，在旅游景點(diǎn)，特意用漢字書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！�
作為一名少先隊員，我們要時(shí)刻遵守公共規則。首先，自己要以身作則，排隊買(mǎi)票，愛(ài)護公物，保護文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識，看到不文明的行為要學(xué)會(huì )勸阻。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護環(huán)境，在學(xué)習大自然教給我們的新知識的同時(shí)也不能忘記我們應該遵守的“老規矩”。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，我們整個(gè)國家才會(huì )越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
我與文明同行的作文 74
我國，自古以來(lái)素有“禮儀之邦”之美稱(chēng)。這一條小路已經(jīng)悄悄地伴著(zhù)我們走到了2008年。還剩下沒(méi)幾天就是大家期盼已久的一項重大的盛典--奧林匹克運動(dòng)會(huì )。許多國外的朋友都不由自主的來(lái)到了中國，來(lái)的了“禮儀之邦”北京，如果我們沒(méi)有禮貌，不文明，這怎么行哪！所以我們要象他們展示我們“禮儀之邦”的風(fēng)采。
我們小學(xué)生也許現在干不了什么大事，不過(guò)，我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣，向學(xué)校的同學(xué)，小區的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都陸續的走了，我一個(gè)人低著(zhù)頭走在大街上，忽然看見(jiàn)一個(gè)什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來(lái)這是塊香蕉皮�！拔埂蔽乙豢诮凶×饲懊婺膫�(gè)人，他回頭看了看我便問(wèn)：“有什么事情嗎”？我見(jiàn)他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，想必他是少先隊員吧，我語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)：“你是少先隊員嗎？”
他回答：“是��！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽(tīng)了，便再一次問(wèn)他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見(jiàn)我表情憤怒，便吞吞吐土的說(shuō)：“是……。是我”我說(shuō)：“小同學(xué)，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽?zhuān)屗┥匣ㄒ路�，而不是把它的衣服弄臟，再者說(shuō)了，你亂扔香蕉皮萬(wàn)一別人踩到了是會(huì )摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的`香蕉皮，你會(huì )怎么樣，記住以后千萬(wàn)不能再犯樣的錯誤了！”他聽(tīng)了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說(shuō)：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”
是��！作為祖國的一份子，我們因該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來(lái)創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )吧！
我與文明同行的作文 75
現在，有許多人在大街小巷隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
但文明其實(shí)離我們并不遠，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車(chē)上給老弱病殘孕讓個(gè)座，不亂扔東西、不講臟話(huà)，不做破壞公共設施的事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明行為就會(huì )慢慢消失。講文明，是體現一個(gè)人道德修養的表現。
大家都知道“紅燈停，綠燈行”這句話(huà)是交通常規，可是又有多少人能遵守交通規則呢？就連我也一樣。周六，我要去家教學(xué)英語(yǔ)，因為吃飯晚了，眼看就要遲到了，我便飛快地往家教那跑�？晌萋┯址赀B夜陰雨，偏偏又碰上了紅燈，我心想：糟了，今天是這學(xué)期最后一堂課，老師說(shuō)過(guò)不能遲到，可已經(jīng)晚了20分鐘了，再等一會(huì )，我就要被批評了。我看看四周，太好了，沒(méi)有人，我飛快地跑了過(guò)去�？烧斘彝Ｏ聲r(shí)，一位小女孩攔住了我，她問(wèn)道：“大姐姐，老師說(shuō)過(guò)不能闖紅燈，你為什么要闖��？”我不耐煩地說(shuō)：“上學(xué)要遲到了，哪里還來(lái)得及看紅燈還是綠燈�！薄霸瓉�(lái)你念過(guò)書(shū)啊，我還以為你沒(méi)有念過(guò)書(shū)，老師沒(méi)有教過(guò)你交通規則呢！”我生氣極了：“小朋友，說(shuō)話(huà)不要這么傷人，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有念過(guò)書(shū)，誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)有教過(guò)我要遵守交通規則的，只是今天有點(diǎn)急而已�！薄按蠼憬�，老師說(shuō)過(guò)‘少年富，則國富，少年強，則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步’，像你這樣過(guò)馬路，都成為中國式的過(guò)馬路了，你可不要讓我們國家抹黑哦�！睆乃赡鄣恼Z(yǔ)言中，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧：是呀，一個(gè)孩子都懂這么多，我為什么不能呢！我蹲下來(lái)，拉著(zhù)她的手說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，姐姐以后不會(huì )這么做了，我一定做個(gè)懂禮貌，守道德的人，好嗎？”“姐姐，你真是一個(gè)知錯就改的'好姐姐�！痹懔�，我遲到了！
這次雖然遲到了一堂課的時(shí)間，可我也上了人生寶貴的一課，那一天，那個(gè)下午，那個(gè)小女孩，教會(huì )了我怎樣去做個(gè)文明守紀的人。
讓我們共同努力，攜手共同建造一個(gè)文明徐州吧！
我與文明同行的作文 76
夜，靜悄悄地。但有用一種聲音在呼喚著(zhù)我，他像一種紅熟的漿液在我內心的深層翻滾著(zhù)。
“2014”—一個(gè)非凡的時(shí)的時(shí)代。青奧會(huì )正一步一步的向我們走來(lái)，來(lái)自五湖四海的奧運健兒們齊聚于這場(chǎng)盛大的宴會(huì )—南京青奧會(huì )。
青奧會(huì )自創(chuàng )辦以來(lái)，中國是第二個(gè)申請成功的國家。上海、山西、深圳等強有力的國家都積極參與了爭奪青奧會(huì )的主辦權的行列中，但中國毅然將主辦權交給了南京。作為一名南京人，我深深地感受到無(wú)比的驕傲。但我更覺(jué)得我肩負著(zhù)重任—因為我代表的是我個(gè)人的形象，而是整個(gè)南京人形象
如今，南京正為青奧會(huì )如火如荼的發(fā)展著(zhù)，縱橫交錯的交通線(xiàn)四通八達，鱗次櫛比的高樓大廈佇立其中。作為一名南京人，我也要緊隨南京發(fā)展的腳步。但我力所能及的只有從文明禮儀做起，雖然我的力量顯得微不足道，但我堅信：只要我講文明話(huà)，辦文明事，做文明人，一定會(huì )影響周?chē)娜恕?/p>
在我們學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )有一些學(xué)生亂扔垃圾，也許他們不以為然，認為扔垃圾的又不知他一個(gè)，所以經(jīng)常弄得學(xué)烏煙瘴氣，尤其是學(xué)校里的一些死角。為了改變學(xué)校的'環(huán)境，于是我每天都去那些地方把垃圾撿干凈，經(jīng)常也會(huì )看見(jiàn)有些學(xué)生亂仍，我也會(huì )去制止他們。就這樣，我堅持了半個(gè)多月。終于，我見(jiàn)到了成果。學(xué)校死角里的垃圾明顯減少了，還有許多學(xué)生愿意同我一起去做，并把他們做到更好，更極致。對此，我心中總有一說(shuō)不出來(lái)的滋味，也許是高興，也許是驕傲，也許是欣慰……但我更覺(jué)得這是一份責任，這是作為一中學(xué)生，作為一名南京人，應該做的事情。
“2014” ，運動(dòng)件二門(mén)在競技場(chǎng)上綻放光彩。而我們南京人，也會(huì )有我的文明禮儀向世界展現我們的魅力。讓青奧更加充滿(mǎn)激情！更加充滿(mǎn)精彩！
“2014”，這個(gè)普通的不能在普通的數字，——因為他凝聚了我們對外賓的美好祝福！凝聚我們對青奧會(huì )了的美好希冀！更凝聚了我們新一代少年蓬勃的生命力！
夜，依然靜悄悄的。但我的心早已隨著(zhù)青奧蕩漾在這空氣中……
我與文明同行的作文 77
中國自古以來(lái)就有禮儀之邦的美譽(yù)，悠遠的歷史文明常常使人景仰。作為炎黃子孫的我們理當也在追求文明的道路上前行，只是那朵文明之花，還需我們用“雨露”滋潤。
校園是一個(gè)育人的搖籃，同時(shí)也是一方純凈的沃土，在這片沃土之上，花兒被滋潤，文明被滲透，文明之花也得以綻放。
也許昨天的我們忽略了文明的存在，但今天的我們不再迷惘。我曾經(jīng)這樣想：“文明嘛，不是很容易就可以做到嗎？”想想就非常輕松。但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，全球信息網(wǎng)絡(luò )化已經(jīng)成為了社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，許多青少年也因此迷上了網(wǎng)絡(luò )，越來(lái)越多的新鮮詞語(yǔ)開(kāi)始在青少年學(xué)生中廣泛流行，成為了一種口頭禪，簡(jiǎn)單易懂，但卻帶有這個(gè)時(shí)期青少年不該有的標志，不該有的粗俗用語(yǔ)，不該有的暴力行為，不該有的易怒脾氣，不該有的……
過(guò)去的我們就是其中的`一員，是我們踐踏了文明，踐踏了自己的尊嚴，我們在學(xué)校里無(wú)所事事，在課堂上打打鬧鬧，課下追逐奔跑，美麗的校園也因那些突然出現的紙屑，沒(méi)有了過(guò)去的生機，小草兒正在那傷心的垂淚，大樹(shù)兒也正在那嘆氣，感嘆鳥(niǎo)兒媽媽可以帶著(zhù)小鳥(niǎo)兒飛翔。這都是我們造成的。也許有些可悲，也許有些可笑，但我們相信今天的我們也能讓校園內恢復生機。
也許是昨天的習慣造就了今日的我們，但今日的我們必定可以做得更好，今天的我們將是優(yōu)秀文明的傳承人。在課堂內有遵守紀律，尊重老師，尊重同學(xué)的人；在課外時(shí)，有遇到老師主動(dòng)問(wèn)聲好的人；下樓轉角時(shí)，有撞倒同學(xué)，微微一笑，道個(gè)歉的人；操場(chǎng)上，有看到垃圾，自覺(jué)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人。作為優(yōu)秀文明的傳承人，做到這些當然還不夠，自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言，同學(xué)之間互幫互助，形成禮貌用語(yǔ)、禮貌待人的良好風(fēng)氣，文明之花在校園的每個(gè)角落綻放。
文明其實(shí)離我們不遠，它就在我們身邊，讓我們用自己的行動(dòng)與文明手拉手，結伴同行。
我與文明同行的作文 78
中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文明。中國被世人譽(yù)為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長(cháng)的文明；程門(mén)立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛(ài)護晚輩的文明……千百年來(lái)，中華兒女以一顆純潔的心傳承著(zhù)華夏文明的精髓，讓祖國的“文明”能夠源遠流傳，經(jīng)久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
古時(shí)候，也有許多文明孩子。
東漢魯國，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現梨子有大有小。他不挑好的.，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀小，應該拿個(gè)最小的，大的應該留給哥哥吃�！�
爸爸接著(zhù)問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應該拿最小的一個(gè)才對呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì )很有出息�！�
讓我們一起邁出堅定的步伐，共同為華夏民族的文明發(fā)展貢獻自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動(dòng)，在日常生活工作中，徹實(shí)踐行，用實(shí)際我文明行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自身的文明素養水平，從點(diǎn)滴小事做起，共同構筑中華民族的“文明長(cháng)城”，讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地。
我與文明同行的作文 79
近日，一男子在地鐵吐痰并用污言穢語(yǔ)與乘客對罵被一黑衣壯漢踢打之事引發(fā)熱議，而黑衣壯漢的行為更成為人們熱議的焦點(diǎn)。面對黑衣男的仗義出手，我雖覺(jué)解氣，但卻認為不值得提倡。
文明之花能更好地規范社會(huì )秩序。
吐痰男的行為反映了他個(gè)人道德素質(zhì)低下。在公共場(chǎng)所不能隨地吐痰，這婦孺皆知的道理他應該不會(huì )不知道。但面對女性乘客和老年乘客的指責，他不僅不以為恥，反而理直氣壯，當面對比他強大的黑衣男子的武力時(shí)，他沉默了。是他認識到自己行為不妥了嗎？當然不是，他只是攝于黑衣壯漢的暴力而選擇了默不作聲。這是典型的欺軟怕硬，換一個(gè)地方，他仍然會(huì )故態(tài)重生。因此，以暴制暴的教育方式只治標不治本，而且會(huì )激化矛盾，引發(fā)更多人參與爭端，引發(fā)更大的`混亂。
現在是文明時(shí)代，要想規范人的言行，只有用文明之花去引導，才能達到更好的效果。
理智之葉能更好地解決糾紛。
隨地吐痰與謾罵是錯誤的，那踢人呢？難道不是一種更加暴力的行徑嗎？面對吐痰男的囂張，激憤戰勝了黑衣男子的理智，他選擇了暴力。但在場(chǎng)的大多數乘客并不認為黑衣男的行為不妥。因為，此時(shí)黑衣男子的“暴力”代表的是人們心中的正義，自然無(wú)可厚非。而黑衣男子在伸張正義的同時(shí)，這種“以暴制暴”的行為也對周?chē)嗽斐闪艘环N潛移默化的影響。而這種“以暴制暴”產(chǎn)生的不良影響一點(diǎn)也不亞于吐痰男子。
中國是文明古國、禮儀之邦，戰國時(shí)期的藺相如面對廉頗的步步進(jìn)逼一再容忍謙讓。用理智和退讓維護了國家和平、安寧，成就了“負荊請罪”的佳話(huà)。安徽“六尺巷”的故事今天仍然讓我們被清代大學(xué)士張英的胸懷而折服。古代賢人用智慧和胸懷告訴我們理智才能更好地解決矛盾。
社會(huì )秩序的穩定，人際關(guān)系的和諧，需要的不是一兩個(gè)英雄“伸張正義”，靠的是規則、法律和國民素質(zhì)的整體提高。良好的言行，理智的說(shuō)服和教育，才有可能從根本上去影響和改變國人的素質(zhì)。
文明之花與理智之葉相映，才能引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步。
我與文明同行的作文 80
當清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我伸了伸懶腰正準備起床�！拔拿魇拐摺痹缫训群蛟谖掖策�，笑容滿(mǎn)面地邀我和他一起同行，我爽快地答應了。
穿好衣服，剛走出房間，一眼瞧見(jiàn)了正在忙碌的媽媽。我一如既往地準備拐向衛生間洗漱，“文明使者”扯了扯我的衣角，向我努了努嘴，示意我向媽媽打聲招呼。我只好不習慣地向媽媽道了聲：“早上好！”媽媽先是一愣，回過(guò)神來(lái)贊賞地摸了摸我的頭，說(shuō)：“好小子，懂禮貌了嘛！”我不好意思地笑了，媽媽也笑了。
吃過(guò)早飯，我便背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。剛走進(jìn)教室，一個(gè)紙團像長(cháng)了翅膀似的'從我眼前飛過(guò)，不偏不倚地落到了我的左腳邊。我定睛一看，是林煜杰！他正想開(kāi)溜，我一個(gè)箭步攔住他，沒(méi)想到他仗著(zhù)人高馬大，氣焰囂張地說(shuō)：“想搶劫？找錯對象了吧！”我理直氣壯地說(shuō)：“你應該把你扔的紙張撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里！”“你不會(huì )想做好事吧？你撿��！”……簡(jiǎn)直是對牛彈琴，我無(wú)言以對�！肮�，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！……”那笑聲聽(tīng)起來(lái)真是刺耳。猛然，他覺(jué)得氣氛不對，因為大家的眼睛齊刷刷地看向這里。瞬間，他的臉紅到了脖根，彎下腰來(lái)?yè)炱鹆思垐F。站在一邊的“文明使者”推了推我，我立刻明白了，走上前對煜杰說(shuō)：“不行！你要保證，以后不再亂扔垃圾！”煜杰不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
下午放學(xué)回家，當我和“文明使者”并肩走到一個(gè)十字路口，正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)正迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們止步的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了車(chē)，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我們三步并作兩步地走了過(guò)去，一起向司機叔叔豎起了大拇指。
與“文明使者”同行的一天，我受益匪淺。原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑……
我與文明同行的作文 81
文明是一種修養，一種品格，一種待人接物的態(tài)度。它不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的外露，更是個(gè)人道德修養的展現。
文明不僅僅是舉止談吐文雅，不做違背社會(huì )倫理道德的事。它也要求我們學(xué)會(huì )尊重他人，不做有損他人利益的事。文明不僅僅是不闖紅燈，遵守交通規則。它更要求我們要以自己的行動(dòng)去感化他人，達到正面的“第一人效應”。
個(gè)人的文明是狹小文明，世界不會(huì )因個(gè)人的改變而改變對一個(gè)國家的評價(jià)，所以我們應積極構建大方面的文明——社會(huì )文明。它不再需要道德法則的約束，靠的僅是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結。一雙雙文明之手的緊握，就如一條環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈，靠的就是環(huán)環(huán)相扣的力量。同樣，它也不允許任一環(huán)有裂縫，因為一環(huán)的脆弱導致的將是整條鎖鏈的斷裂，所以它不要求我們必須牢固樹(shù)立文明的根基，切不可因個(gè)人的舉止粗俗而影響社會(huì )文明的發(fā)展。
車(chē)水馬龍的.現實(shí)社會(huì )中或許有太多的不文明現象，但我們一定要樹(shù)立自身的文明形象�；蛟S你的文明舉動(dòng)正在引起眾人的關(guān)注，你的文明形象正在被他人復制，你的文明事跡正在激勵著(zhù)他人行動(dòng)。所以千萬(wàn)別低估自己文明行為所產(chǎn)生的力量，千萬(wàn)別折斷文明的雙翼而不想去飛翔。別忘記崛起的中原亦需要文明的力量，騰飛的祖國亦需要文明的翅膀。
相信文明是一縷陽(yáng)光，總能照亮粗俗蠻橫下的黑暗；相信文明是一陣清風(fēng)，總能拂去道德準則上積累的灰塵；相信文明是一絲綢雨，總能沖涮掉善良心靈上的一層污垢。文明是一種與生俱來(lái)的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現所表現出的高尚道德，亦不懈于虛假的故作高尚以博得他人的稱(chēng)贊。它是一種內心品格的真實(shí)流露，一種習慣性行為舉止的真實(shí)體現！
與文明同行，結文明為友，凝聚文明的力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺(jué)醒的巨龍定會(huì )長(cháng)嘯于世界的東方。
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