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責任的意義話(huà)題作文
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上本文是小編精心編輯的責任的意義話(huà)題作文,希望能幫助到你!
責任的意義話(huà)題作文篇一
在我們身邊有很多無(wú)形的力量在給予我們無(wú)限的動(dòng)力。友情.父愛(ài).母愛(ài).師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我的數學(xué)成績(jì)并不是很好,每次數學(xué)考試,我都很害怕,害怕被老師批評?墒,每次成績(jì)發(fā)下來(lái),老師總是先批評我。他教導我說(shuō):“你看看你,其他幾門(mén)成績(jì)都那么好,為是么數學(xué)你就不行?以后要加把勁!蔽抑罃祵W(xué)十分重要,可是我不知為什么自己的數學(xué)成績(jì)還是那么差。在臨班,有一個(gè)數學(xué)很優(yōu)秀,可英語(yǔ)十分差的人。一次月考之后,我拿著(zhù)自己的各科成績(jì)往家走,一不小心撞到了一個(gè)學(xué)生,我連忙說(shuō)聲對不起,他對我說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。
他看見(jiàn)我的英語(yǔ)試卷上畫(huà)了個(gè)99分,我也看見(jiàn)了他手中的數學(xué)試卷,閃爍著(zhù)100分。他對我說(shuō):“來(lái),我們來(lái)做朋友吧,我們互相學(xué)習!蔽宜伎剂艘粫(huì )說(shuō):“好!蔽覀兓ハ嘟榻B了自己,尤其是把自己的缺點(diǎn)說(shuō)得十分詳細。我說(shuō):“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂,在這里為我們會(huì )想講解吧!薄昂谩。他回答。
經(jīng)過(guò)我的認真講解,他不一會(huì )便改完了他的英語(yǔ)錯題,他也不拿其煩的給我講數學(xué)題,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們改完了自己弱科的錯題,我們商量后決定明天在校門(mén)口見(jiàn)面,然后再去我家寫(xiě)作業(yè)。我高興的回到家去,把試卷給父母看。當父親看了我數學(xué)試卷上錯題全改完了,便有些生氣地說(shuō):“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽(tīng)了對我說(shuō):好,你一定要和這個(gè)學(xué)生好好交流交流,學(xué)會(huì )它是如何學(xué)數學(xué)的.,他得你的學(xué)習一定會(huì )有很大的幫助!薄班,爸,明天我要把
它帶回家來(lái)一起學(xué)習!薄爸懒,你一定要好好學(xué),努力!
在以后,我們經(jīng)常在一起學(xué)習交流,我也掌握了如何學(xué)好數學(xué)的辦法,他也一樣,我們的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考試時(shí),我們都進(jìn)步了許多名。
在這件事中,我感覺(jué)到了合作是一種無(wú)形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問(wèn)題的方法,收獲了合作的重要性
責任的意義話(huà)題作文篇二
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的.存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),死了也仍然活著(zhù),精神使他們不朽。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣,因為這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長(cháng)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝
作為學(xué)生的我們,背上的責任讓我們全力撲在課本之上;為人父母的人,背上的責任讓他們辛勤工作來(lái)贍養老人,扶養孩子;為人師表的人,背上的責任讓他們嘔心瀝血地在講臺上一站數十年;作為國家首腦的人,背上的責任讓他們四處奔波勞累,日夜書(shū)寫(xiě)計劃章程……