- 相關(guān)推薦
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字（通用25篇）
在中華民族的歷史發(fā)展中，傳統節日以其豐富的思想文化內涵深深融入人們的生活，滋養著(zhù)民族的心靈。下面是小編給大家準備的傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字，供大家借鑒！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇1
是誰(shuí)，踏蓮塘微微蕩漾？是誰(shuí)，觀(guān)園內興衰炎涼？
是誰(shuí)，望鏡里白發(fā)千丈？是誰(shuí)，泣九州英靈彷徨？
風(fēng)一更，雪一更；云一晌，雨一晌。經(jīng)典走過(guò)千百年風(fēng)塵起落，滄海桑田，情懷不改。它是每個(gè)人心中的圣地，溫馨祥和，寧靜雅致。它也是這個(gè)世界最美的花園，熔煉人間萬(wàn)象。上下五千年，多少名公繹思揮彩筆，妙手著(zhù)文章！
經(jīng)典，須我們，也須這個(gè)時(shí)代，來(lái)傳承。
古今多少文人，苦心孤詣，執著(zhù)地持筆，用心、骨、血，去換回夢(mèng)的真實(shí)。一個(gè)出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那個(gè)時(shí)代，能與同道一起，舞文弄墨，游山玩水，觀(guān)睢園綠竹，請灑潘江，各傾陸海云爾。經(jīng)典的傳承，也被發(fā)揮到極致。
中國古代經(jīng)典，無(wú)論詩(shī)詞文賦曲小說(shuō)，都有一獨特之處，即宇宙意識，納乾坤于一草亭，將人生、自然、時(shí)代、歷史、思想與生死融入短小篇章。其中一絕當推《春江花月夜》。聞一多先生曾盛贊：“更敻絕的宇宙意識？一個(gè)更深沉更寥廓更寧靜的境界！在神奇的永恒面前，作者只有錯愕，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有悲傷�！�
但是如今，人們與經(jīng)典分別太久了。我們追求名，追求利，追求生命的延續。心中那片圣地，也因未嘗得到經(jīng)典的洗濯，而蒙上淡淡的塵。時(shí)代在加速，加劇了人們的恐慌。娛樂(lè )的多元化，讓我們難以靜下心來(lái)，慢慢品味經(jīng)典的.深沉內涵。海格德?tīng)栒f(shuō)：“世界不能再向焦慮者提供任何東西了�！痹谶@種時(shí)代背景下，經(jīng)典的傳承，彌足珍貴。
聽(tīng)父母說(shuō)，上世紀七八 十年代的人，無(wú)論文理，皆可為詩(shī)，真是羨慕。當季節的蓮，無(wú)法隨時(shí)光零落時(shí)，也許只有心中的蓮，可以不分彼此，盛放如初。這種無(wú)量禪境，也許只有傳承經(jīng)典之人方能體味。佛曰：“緣深則聚，緣淺則分。萬(wàn)法隨緣，不求則不苦�！眰鞒薪�(jīng)典之人，要有一種信念，甚至信仰，雖不必逃離人間煙火，當必須看清這個(gè)時(shí)代，少些瘋狂的追求，以安靜從容的姿態(tài)，笑看人世轉變，看今日離枝的落葉，成了明日枝頭的翠綠。
雨窸窣滑過(guò)輕柔的夜，燈光編織一道朦朧的簾。這樣的日子，適合捧一本經(jīng)典，倚窗靜閱。沒(méi)有世事紛擾，拋棄一切雜念。
乾坤間，我們當有自己的草亭。擺脫泛娛樂(lè )化的狂歡，我們還可以端然兀坐，靜味經(jīng)典，在斜陽(yáng)影里，陶然忘我。用心，來(lái)傳承經(jīng)典；用心，在繁蕪人生途中，傾聽(tīng)時(shí)光深遠。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇2
金秋十月，我們學(xué)校組織了一次到大足石刻的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
大清早，同學(xué)們乘著(zhù)大巴，一路上灑下我們的歡歌笑語(yǔ)。很快，我們便來(lái)到了大足的寶頂山，這里云霧繚繞，風(fēng)景優(yōu)美。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們穿上統一的漢服，迫不及待地來(lái)到刻有“天下大足”的大門(mén)旁。只見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)上，整整齊齊地擺放著(zhù)一排排具有古典氣息的石書(shū)桌，上面放著(zhù)筆、墨、紙和《弟子規》，廣場(chǎng)正前方還掛著(zhù)兩幅孔子的畫(huà)像。我們莊重而嚴肅地站在石桌前，仔細地聽(tīng)著(zhù)工作人員為我們講解中國的傳統文化——尊師重道，同學(xué)們虔誠地在孔子像前行三鞠躬禮，還恭敬地寫(xiě)了一個(gè)“人”字，老師給我們講解了“人”的筆畫(huà)含義，一撇代表學(xué)問(wèn)，一捺代表品德，大家還一齊朗誦了《弟子規》。最后老師在我們的眉心點(diǎn)上一顆朱砂，這個(gè)儀式代表老師已為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
通過(guò)學(xué)習儒家文化，拜孔子，讓我們知道了從小學(xué)要會(huì )禮儀，學(xué)會(huì )感恩，還教育了我們如何做人、做學(xué)問(wèn)，如何做一個(gè)德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生。
隨后，我們來(lái)到了博物館的地下層。在那里我們學(xué)會(huì )了如何沏茶，品茶，喝茶，讓我們知道了茶其實(shí)也是一種文化。
午飯后，我們來(lái)到大足石刻。這里石窟有75處，造像多達5萬(wàn)多尊，這些石刻以題材廣泛，內容豐富，技藝精湛而著(zhù)稱(chēng)，它是世界石窟藝術(shù)中的一顆璀璨明珠，更是一部偉大的石窟“連環(huán)畫(huà)”。其中“千手觀(guān)音”石像給我留下了深刻印象，“千手觀(guān)音”高7。7米，刻于88平方米的`峭壁上。她全身鍍滿(mǎn)了金箔，金光閃閃，被譽(yù)為“天下奇觀(guān)”，千手觀(guān)音共有1007只手，手里拿著(zhù)120件法器，每只手中心均有一個(gè)法眼，像在視察人間疾苦，這些佛手無(wú)一雷同，千姿百態(tài)地分布在佛身四周，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗。
細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現這些石刻全部由山體直接開(kāi)鑿而成�？梢韵胂�，在那個(gè)缺乏現代科技的時(shí)代，古人不知克服了多少艱難險阻。我情不自禁地感嘆古代的能工巧匠們的非凡技藝。
隨后，我們又進(jìn)行了寫(xiě)生活動(dòng)和參觀(guān)了石刻博物館。
通過(guò)這次大足石刻的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了中國古人的聰明才智以及中國傳統文化的博大精深，我們一定要弘揚并傳承中華的傳統文化。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇3
太陽(yáng)徐徐升起，帶著(zhù)些朦朧的，柔美的光暈，在初醒的萬(wàn)物上點(diǎn)起層層明媚的暖意，罩上人們的眼眸，喚起心中最遙遠的記憶。遠處，古跡舊樓中的一磚一瓦也講述著(zhù)自己的故事，中華文化的印跡正在全國的各個(gè)角落熠熠生輝。
依稀地，往昔幼時(shí)的家鄉模樣在眼前浮現：也曾踱步房中努力背誦王之渙的詩(shī)句，只因他代表著(zhù)家鄉永恒的驕傲；也曾捧書(shū)細閱《西廂記》中的每一情節，只因被這如同家鄉諸多純情一般的愛(ài)意所打動(dòng)；也曾漫步于永樂(lè )宮中觀(guān)賞每個(gè)壁畫(huà)，只因這一描一畫(huà)間蘊含著(zhù)豐厚的中華傳統文化。漸漸地，年齡增長(cháng)了的我，明白了詩(shī)句的豪壯情懷，懂得了愛(ài)情的可貴質(zhì)樸，理解了壁畫(huà)的情節道理。
我知道在我所處的這片土地上擁有著(zhù)怎樣無(wú)與倫比的美麗，文化背后所該有的歷史與情誼，在幾千年的.時(shí)間里滌蕩，留下了屹立不倒的優(yōu)秀與光明。所有被埋藏的秘密，正等待著(zhù)重見(jiàn)天日的時(shí)刻，而每一個(gè)人，也應不斷發(fā)掘未知的美好和感動(dòng)。我們以往的祖輩父輩，將他們畢生所領(lǐng)悟的道理，攢簇成一個(gè)個(gè)淺易的文字，記錄中華最初的文明，一年年，一代代，文化在堆積，在傳承。然而，也有可能會(huì )被部分掩埋。
輕撫歷史遺留的建筑樓宇，一種與祖輩產(chǎn)生的共鳴微微相應，也許我們每個(gè)人身中流淌的一腔血脈，也正與文化流傳之河有所相依，我們骨子里的氣質(zhì)與風(fēng)情，也在天地間回蕩。我們因此而自豪，愿以己之力努力傳承。
當春風(fēng)拂起，行走在校園間，不時(shí)地看到傳統文化的輪廓與影子，細聽(tīng)隱約傳來(lái)的讀書(shū)聲，也感受到了經(jīng)典的代代相傳。將相和的故事在教室中演繹重現，關(guān)羽的俠肝義膽可昭日月，我們在文字中領(lǐng)悟著(zhù)運城有名文化與精華，懷揣著(zhù)閃現的過(guò)往光影，惦念著(zhù)與我們生活在同一土地的文人驍將。這一切，即使是在今天，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，也未嘗遺失了它的獨特韻味。作為新時(shí)代的青年人，我們應當秉以對文化的尊重和喜愛(ài)，努力地發(fā)展傳承，使其不斷適應當代潮流。
文化長(cháng)河漫長(cháng)而悠遠，我們每個(gè)人也終將成為歷史的片段，愿每一個(gè)中國人都能在中華文化中找尋到自我，使之發(fā)揚與流傳。愿中華文化長(cháng)河永不枯竭，在陽(yáng)光下永遠熠熠發(fā)光！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇4
中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個(gè)文明古國有著(zhù)深厚的文化底蘊。
中國的文字也歷時(shí)久遠。從初的倉頡造字，后來(lái)有了孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！泵献拥摹吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )�！庇纸�(jīng)過(guò)李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！崩钋逭盏摹皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�(jīng)過(guò)多年的流傳，有了如今的中華文化。
中華文化淵源流長(cháng)，自然是學(xué)養深厚。
相傳，伯牙善彈琴，鐘子期善聽(tīng)琴。伯牙彈到志在高山的曲調時(shí)，鐘子期就說(shuō)“峨峨兮若泰山”;彈到志在流水的曲調時(shí)，鐘子期又說(shuō)“洋洋兮若江河”。鐘子期死后，伯牙不再彈琴，因為沒(méi)有人能像鐘子期那樣懂得自己的音志。后遂以“知音”比喻對自己非常了解的人。一個(gè)“知音”里，就有這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，可以想象，成千上萬(wàn)的詞語(yǔ)中，包含了多少中國的歷史文化。
“愿得一心人，白首不相離�！毕Ｍ苡幸粋�(gè)一心一意的人，就這樣，和他一起走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶(hù)曉的詩(shī)句，沒(méi)有堆砌的華麗辭藻，卻扣人心弦，因為它飽含著(zhù)真情實(shí)感。
古語(yǔ)云“百善孝為先�！蹦敲凑f(shuō)起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統美德。父母給了我們生命，教育我們長(cháng)大，不知付出了多少心血。我們應當感謝，應當報答。一篇廣告，至今讓我記憶猶新“一個(gè)小男孩吃力地端著(zhù)一大盆水，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)茨_!’”讓我記憶猶新的，不僅僅是那個(gè)小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自?xún)刃牡母兄x和至深的愛(ài)。他給了我們一個(gè)典范，一個(gè)讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢?
大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事“一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)，到一個(gè)公司應聘。他走進(jìn)大廳，看見(jiàn)地上有一張紙屑，來(lái)應聘的`人很多，卻都只顧著(zhù)自己的事，沒(méi)有一個(gè)人撿起那張紙屑。于是，他走過(guò)去撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶里。就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，改變了他的命運。他并沒(méi)有很高的學(xué)歷，卻在這次應聘中脫穎而出，正是因為那一個(gè)小小的舉動(dòng)�！边@樣微不足道的事，但它足已顯示出一個(gè)人的品行。這也是中華民族的美德。
身為中華民族的一員，讓我們肩負起這個(gè)責任“傳承文明，弘揚文化�！�
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇5
站在書(shū)櫥邊，捻開(kāi)《邊城》，暮色中舊黃的的書(shū)頁(yè)隨風(fēng)嘩啦啦地翻卷，把我帶到湘贛邊城的那個(gè)小城：古老斑駁的城墻依著(zhù)群山，傍著(zhù)綠水，嵌在天地間，在一片朦朧中若隱若現。搖舟入城，古老的青石板沁著(zhù)一層水汽。潺潺的流水，勾花的斗笠，河邊的吊腳樓，熱情的少年，歡快的少女演繹著(zhù)動(dòng)人的愛(ài)情。沈從文先生將小城描繪得如此完美無(wú)缺，雖然最終翠翠等待的那個(gè)少年還不曾回來(lái)，但無(wú)論他回來(lái)與否，都不再重要，一個(gè)人守這樣一座充滿(mǎn)個(gè)性的小城過(guò)完一生足矣。
《邊城》它不是杯中輕盈舞蹈的綠茶，越品越淡，形同質(zhì)化；它是一杯溫潤的銀耳蓮子羹，不溫不火，越品味道越濃，越醇。邊城是近代黑暗中光明美好的一個(gè)地方，是喧鬧世界中寧靜的一隅，帶給你我心靈的觸動(dòng)，留下最溫潤的動(dòng)情，我想這就是經(jīng)典獨具的魅力吧！
喜愛(ài)看書(shū)，不僅是現代散文，小說(shuō)，還有古代的詩(shī)曲。
下雨天，喜歡泡杯濃茶，獨坐窗前，捧一卷宋詞低吟，在雨中陪同詩(shī)人走過(guò)那跌宕起伏的一生。從“襪劃金釵溜”的佯羞到“人比黃花瘦”的思念再到“物是人非事事休”的.悵然悲痛，李清照婉轉的詩(shī)風(fēng)中流轉著(zhù)生活，留傳下經(jīng)典。有“一蓑煙雨任平生”的灑脫，有“十年生死兩茫�！钡纳钋�，更有“把酒問(wèn)青天”的豪情，這位瀟灑的過(guò)客蘇東坡在詞曲界留下了他經(jīng)典的一支。愛(ài)宋詞，愛(ài)宋詞婉轉不失豪放，深情而又灑脫，它揮舞著(zhù)翅膀，輕輕叩開(kāi)你我的心門(mén)，讓你我感受詩(shī)文化的綿長(cháng)。
愛(ài)詞中的經(jīng)典之作，愛(ài)它歷史的印跡，字里行間透出的時(shí)代氣息，反映出時(shí)代獨有的特質(zhì)。那是秦的莊重，漢的磅礴，唐的大氣，明的清麗，經(jīng)典傳承著(zhù)從古至今五千年文化，積蓄著(zhù)泱泱中國五千的文明。
經(jīng)典不是下午三點(diǎn)一刻的咖啡，只能給你我片刻的朵頤之樂(lè )。經(jīng)典總在不經(jīng)意間觸動(dòng)你我心靈最柔軟的地方，使你我沉湎于其中，得到心靈上的慰藉與精神上的滿(mǎn)足。
人是一枝脆弱的蘆葦，離不開(kāi)在地下默默支持它的根。歷史河道上積淀下的中華文化哺育著(zhù)一代又一代中華兒女，書(shū)香中傳承的中華文化滋養著(zhù)一個(gè)偉大的中國龍。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇6
經(jīng)典文化都蘊含著(zhù)許多做人的哲學(xué)，所以我們學(xué)校從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始便在積極地開(kāi)展有關(guān)經(jīng)典文化的活動(dòng)。什么“中華文化經(jīng)典誦讀比賽”、“中華文化經(jīng)典硬筆書(shū)法大賽”、“讀書(shū)之星評比”……這一系列活動(dòng)，不僅得到了上級領(lǐng)導的一致好評，而且同學(xué)們也積極參與活動(dòng)，使得整個(gè)校園到處彌漫著(zhù)一股股古文化之風(fēng)。
學(xué)校要求我們從《弟子規》開(kāi)始，朗讀《弟子規》，誦讀它，學(xué)習它，深入地去理解它。然而，在取得“完全理解《弟子規》”的成功路上，處處充滿(mǎn)了艱辛，也洋溢著(zhù)甜甜的樂(lè )趣。剛開(kāi)始背誦的時(shí)候，我還覺(jué)得挺有趣的。漸漸的，我覺(jué)得越背越單調，越背越乏味。剛背了一半，我便聽(tīng)別人說(shuō)《論語(yǔ)》這部經(jīng)典比《弟子規》容易背，那我還是先背《論語(yǔ)》吧！決定后，我正準備背《論語(yǔ)》時(shí)，突然，我的腦海中浮現出一句《弟子規》里的話(huà)：“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”，我的心里突然有種感覺(jué)。對呀！我現在不正是這種情況嗎？老師常常教育我們：不要撿了芝麻，丟了西瓜。于是我堅持每天背一點(diǎn)內容。終于，沒(méi)過(guò)幾天，我便把《弟子規》背得滾瓜爛熟。
《弟子規》中“惟德學(xué)，惟才藝；不如人，當自勵”這句話(huà)，也使我感觸很深。以前，我總是因為自己的數學(xué)成績(jì)差而瞧不起自己，恨自己為什么天生沒(méi)有金頭腦呢？我讀了這句話(huà)后才明白了，即使自己的先天條件不比別人好，經(jīng)過(guò)后天的努力拼搏也可以成就一番事業(yè)。于是，我自勉自勵，認真學(xué)習數學(xué)，終于取得了好成績(jì)。
我更加努力去誦讀中華經(jīng)典文化了。并且在學(xué)校舉行的“中華經(jīng)典誦讀比賽”中，取得了第三名的'優(yōu)異成績(jì)，并代表了學(xué)校參加龍湖區的競賽。在“讀書(shū)之星評比”中我也獲得了五顆星的最高榮譽(yù)。這些經(jīng)典文化書(shū)籍在經(jīng)過(guò)歷史長(cháng)河的沖刷后，更具有了永恒的價(jià)值，可以讓我們不受時(shí)空的限制，體會(huì )到先人智慧的光輝，了解到博大深邃的中國古文化。使身心得到陶冶，使我們在學(xué)習現代文化時(shí)也能學(xué)到其它方面的知識、道理。使每個(gè)學(xué)生都能成為有驕陽(yáng)、有品位的人才。
林文霞 指導老師：賴(lài) 丹
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇7
“好讀書(shū)，讀好書(shū)，”這句俗語(yǔ)大家都耳熟能詳，學(xué)習的過(guò)程中也遵循這一道理。但在今天這個(gè)科技發(fā)達，信息萬(wàn)變的21世紀，越來(lái)越多的人被花花綠綠的新事物吸引了眼球。知識更新的速度越來(lái)越快，活到老，學(xué)到老真正成為這個(gè)時(shí)代學(xué)子們需要遵循的求知態(tài)度。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)本是我們獲取知識的途徑之一，也是最傳統，最根本的方式。從小的時(shí)候對那種印有圖畫(huà)的兒童故事到現在知識越來(lái)越廣闊的各大名著(zhù)，哲學(xué)知識，用文字去解讀書(shū)籍�！叭∑渚A，去其糟粕�！睆闹屑橙【窀事�，既怡情又修身。書(shū)是精神的產(chǎn)物，也是精神的延續物。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣@一名言早已說(shuō)明這個(gè)道理�，F在由于大家對知識水平的要求更上一層樓，形形色色的書(shū)籍在各書(shū)店出售，在一些公交站臺也安裝了書(shū)香傳承，隨手閱讀箱。這是文明進(jìn)步的一大標志。我們從書(shū)中學(xué)習文字、詞語(yǔ)和優(yōu)美的詞匯，對知識水平的提高也正是書(shū)本知識的功勞�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，”是一個(gè)人用知識武裝自己自己的'內涵體現，內在美由書(shū)本知識澆灌�！�
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！碑斘覀冏x了一本好書(shū)后，會(huì )發(fā)現閱讀的真諦，被它所包含的內容折服。只有真正的用心閱讀，才能將書(shū)中所“蘊藏”的知識“占為己有，”不然也只是空讀書(shū)、死讀書(shū)。在與別人交流溝通時(shí)，你廣泛的知識了解，會(huì )讓別人對你刮目相看，別人對你投來(lái)贊賞的目光。我想，你的表現會(huì )引起他們對知識閱讀的興趣及自己的知識鄙陋反思，這也是閱讀的影響。提升自己的空間，開(kāi)拓自己的視野，創(chuàng )造屬于你的奇跡。
歲月不饒人，光陰不等你。不要等時(shí)間帶走你的青春，現在就開(kāi)始，捧起書(shū)本，鮮花和掌聲也不是守株而獲得的兔子，自豪和順利也不是漫天掉下的餡餅。不要等待，你需要做的只有馬上出發(fā)，一條路走到底就一定會(huì )有希望的亮光。拒絕“”少壯不努力，老大徒傷悲�！�
只要你努力，只要你能披荊斬棘；只要你堅定，只要你不畏失敗與挫折；只要你樂(lè )觀(guān)，只要你不沮喪失意。拾閱讀之經(jīng)典，能細細品讀，回味人生冷暖，思索生命的終極意義。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。拾閱讀之經(jīng)典，開(kāi)卷有益，你我本可以！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇8
當“人生如逆旅，我亦是行人”的優(yōu)美詩(shī)句蕩過(guò)小學(xué)生純潔的心靈時(shí)，當大數據借小學(xué)生之手為蘇軾點(diǎn)綴出別樣色彩時(shí)，無(wú)論如何，國人都應向這些學(xué)生點(diǎn)一個(gè)贊一他們讓經(jīng)典開(kāi)出了時(shí)代之花。
誠然，以小學(xué)生之力很難完成對大數據的分析與整合，使得論文以專(zhuān)業(yè)面目呈現，但作為假期期間的課題研究，學(xué)生接受家長(cháng)的指導完成研究，本就無(wú)可非議，遑論各種研究涉及大數據等科技，加之是以傳統文化價(jià)值再現為出發(fā)點(diǎn)。至此，無(wú)論是學(xué)生分析還是家長(cháng)操作都不再重要，重要的是這次教育活動(dòng)本身的意義所在。
此次活動(dòng)的'意義便在于它讓我們領(lǐng)略了一種方式，那便是除卻吟詩(shī)作賦，朗讀背誦，我們還可以以科技等新方式為傳統文化賦予時(shí)代新意，便以此次活動(dòng)為例，吟詩(shī)，寫(xiě)字、作賦無(wú)疑是致敬蘇軾的傳統文藝方式，但這種方式在當今科技數據大行其道的時(shí)代是否真正有意義便是另當作論了。而讓學(xué)生利于大數據進(jìn)行，課題研究，即使多是家長(cháng)出力，也仍會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠意義，其一，學(xué)生在數據整合中透過(guò)詩(shī)詞書(shū)畫(huà)更了解到不一樣的蘇軾，體會(huì )到他別樣的風(fēng)采，其二，學(xué)生更可以從這次活動(dòng)中體驗到一種理念。這種理念便是首句所言一除卻吟詩(shī)作賦、琴棋書(shū)畫(huà)，我們還可以以新方式領(lǐng)略經(jīng)典之花。
放眼當下，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設正在有條不紊地進(jìn)行，全民學(xué)習經(jīng)典文化的社會(huì )氛圍也在逐漸興起，《中國詩(shī)詞大會(huì )》《朗讀者》等文化節目更是掀起陣陣熱潮。不難預見(jiàn)，中國傳承經(jīng)典的步伐將會(huì )不斷加快，建設社會(huì )主義文化強國的目標也會(huì )不斷實(shí)現。而此等美景無(wú)疑也為文化工作者提出了有力挑戰。
如何有效推動(dòng)傳統文化走進(jìn)課堂，如何促進(jìn)經(jīng)典文化在新時(shí)代的傳承與創(chuàng )新，是廣大教育、文化工作者亟需思考的問(wèn)題。而此次清華附小教育活動(dòng)的開(kāi)展便為此問(wèn)題提供了良好借鑒，學(xué)會(huì )運用現代技術(shù)為經(jīng)典文化提供良好環(huán)境，學(xué)會(huì )創(chuàng )新方式讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )傳統文化的魅力，是一個(gè)值得學(xué)習與實(shí)踐的方法，唯有如此，方能使經(jīng)典文化穿越歷史塵埃，以新的姿態(tài)綻出奪目先芒。
大數據析蘇軾，新科技醒經(jīng)典小學(xué)生先行，新時(shí)代緊跟一承經(jīng)典文化，綻時(shí)代之花，朵朵璨璀，朵朵芳華，先我文化，興我中華！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇9
12月31日晚上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和滿(mǎn)腔的熱情觀(guān)看了城北小學(xué)全體老師和部分學(xué)生的慶元旦經(jīng)典誦讀晚會(huì )。那天晚上我們師生歡聚一堂，我們熱烈歡呼，我們激情澎湃，我們斗志昂揚。
晚會(huì )在《木蘭辭》歌舞中拉開(kāi)序幕，精彩紛呈的節目讓人目不暇接。五年級老師的書(shū)法表演《蘭亭序》令人耳目一新。那飄若浮云、矯若驚龍、遒勁有力的毛筆字，讓人不得不對中國書(shū)法及古典詩(shī)詞的精妙贊不絕口。
六年級老師的《江山代有人才出》將晚會(huì )推向了高潮。首先是集體誦讀民族英雄岳飛的`《滿(mǎn)江紅》。老師們的朗誦高亢激越，充分展示出了岳飛"精忠報國"的英雄氣概。我喜歡《滿(mǎn)江紅》中的"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"，這句話(huà)表達了岳飛的雄心壯志；我喜歡“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這句話(huà)反映了岳飛積極進(jìn)取的精神和對后人的殷切希望；我喜歡“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這句話(huà)說(shuō)明了岳飛高尚的人生觀(guān)，不論事實(shí)如何，志向卻不改變。緊接著(zhù)是師生的歌舞表演《臨江仙·滾滾長(cháng)江東逝水》。那深沉、渾厚的歌聲，更叫人浮想聯(lián)翩。它把我們拉進(jìn)了那段群雄逐鹿的動(dòng)亂時(shí)代，也引我們進(jìn)入了那個(gè)英雄輩出的歲月。以前每讀到這首詞的時(shí)候，就有種蕩氣回腸的感覺(jué)，它讓人在感受蒼涼悲壯的同時(shí)，又營(yíng)造出一種淡泊寧靜的氣氛，折射出高遠的意境和深邃的人生哲理。最后是吟誦雄渾磅礴的《沁園春·雪》。它給我們帶來(lái)了威武雄壯的氣勢、沁人心脾的情感、成就偉業(yè)的抱負！再次聆聽(tīng)這首詞，有種如逢故知的感覺(jué)。它激起了我心底的漣漪，激起了我的愛(ài)國情懷。毛澤東主席的預言，今天實(shí)現了！看！中國的風(fēng)貌“紅裝素裹，分外妖繞”，中國的事業(yè)“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”。中華兒女正為振興中國，實(shí)現我們國家更強大的夢(mèng)而拼搏爭取。歷史已證明：“數風(fēng)流人物，還看今朝”！
整場(chǎng)晚會(huì )在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中，開(kāi)啟了一次夢(mèng)的旅程。廣大師生們用自己特有的方式詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，表達了對偉大祖國的由衷贊美。在《祝愿歌》的一句又一句祝福聲中，晚會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇10
生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個(gè)角降皆有它的魅力�；蛘咴谀愕难壑心恰跋虋y濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬(wàn)面長(cháng)鄉，這燕語(yǔ)鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無(wú)雙的美景。
張揚是青春的共性，但這弛揚決不是毫無(wú)意思的尋求裝扮，也不是過(guò)火的叛逆與非主源。而是用汗水書(shū)寫(xiě)的青春絮語(yǔ)，用執著(zhù)描寫(xiě)的青春美景�！冻旷r戰場(chǎng)上的毛岸英》中的毛岸英就是我們崇敬的偶像。
青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現著(zhù)我們鈍樂(lè )的'身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競賽中，無(wú)論男生、父生，一個(gè)個(gè)唱著(zhù)從己愛(ài)好的歌曲，學(xué)著(zhù)自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場(chǎng)上，我們揮撒這汗水爭創(chuàng )一個(gè)又一個(gè)第一，賽沒(méi)自己的名力；在乏味的字畫(huà)比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫(huà)出心中的美景，展現自彼的才干.。這些是《周仇來(lái)的故事》的啟發(fā)。
青春，爾們遐想萬(wàn)千�？臻e時(shí)，讀著(zhù)李紅的詩(shī)句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復歸”，對這些經(jīng)典詩(shī)句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著(zhù)本人有一地也能成替名垂青史的詩(shī)己；聽(tīng)著(zhù)周杰倫的歌，遙想著(zhù)大家也能有這樣的稟賦，在音樂(lè )范疇占領(lǐng)一席之地……青春的咱們領(lǐng)有太多太多的幻想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的邇想編織成串串美好動(dòng)人的音符，隨同著(zhù)我們走功花季的殘暴，走過(guò)旱季的爛漫。
在這布滿(mǎn)青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時(shí)間共時(shí)，我們也多不了崎嶇與挫折。面對著(zhù)始中伏著(zhù)承前啟后的一年——初二我們有過(guò)多少多歡樂(lè )幾多憂(yōu)。一次次測驗成就不幻想，一講路困難不會(huì )結，我們也會(huì )賭氣取傷心，但掃興過(guò)后，還是燦爛與微啼。泰戈爾曾說(shuō)：“翅膀下掛著(zhù)輕甸甸的金子是不高遙的。點(diǎn)對崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過(guò)它，你會(huì )飛得更高更遠。
經(jīng)典文明，陪跟著(zhù)我們成長(cháng)。我們曉得了用微笑面對著(zhù)生活。我們清楚了青春是最美的風(fēng)景。讓我們把欠久的青春的霎時(shí)化息永恒的青春的誓言，讓它時(shí)時(shí)刻刻交叉在我們生活該中，引領(lǐng)著(zhù)我們走向后方！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇11
中華五千年文明史，源遠流長(cháng)；中華五千年經(jīng)典之作，比比皆是。在我國的文化長(cháng)河中，有許多經(jīng)典名篇令我癡迷。
屈原是我國偉大詩(shī)人，他的不朽之作《離騷》，是現存的第一篇宏偉壯麗的抒情長(cháng)詩(shī)�！峨x騷》是我國古典文學(xué)中最長(cháng)的抒情詩(shī)，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩(shī)長(cháng)373句，2490個(gè)字。在群雄紛爭的戰國年代，詩(shī)人屈原的理想就是把祖國推上富強的道路�！峨x騷》是一篇具有深刻現實(shí)性的積極浪漫主義作品，成為我國文學(xué)浪漫主義的源頭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內容，表現了詩(shī)人為之崇高理想而不惜獻身的戰斗精神。是��！人生一條漫長(cháng)的路，是在奮斗，求索中進(jìn)取呢？還是滿(mǎn)于現狀，徒勞一生呢？文學(xué)家魯迅曾說(shuō)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
說(shuō)《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的，要數司馬遷的《史記》了 。
《史記》 是我國歷史文學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著(zhù)作。全書(shū)分述了天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現狀�！妒酚洝烽_(kāi)創(chuàng )了我國的傳記文學(xué)。
其中《史記》中“先國家之急而后報私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對楚王對趙王的`羞辱，他立刻回擊，使趙王保住顏面。在與武將廉頗之間的關(guān)系，總是以國家利益為大，個(gè)人私仇是小的原則，去處理。
除了《離騷》和《史記》還有許多經(jīng)典名篇。如：《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書(shū)》、春秋》等，都是蓋世名作。
在我國的文化長(cháng)河中，有許多經(jīng)典之人，他們所堅持的理念、政治思想都是當今我們所推崇的�？鬃诱J為：通過(guò)“克己復禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈�！爱斀裰�，唯我獨誰(shuí)�！本哂袕娏业淖晕乙庾R。
泱泱華夏，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵經(jīng)典之花。經(jīng)典文化，它如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。把經(jīng)典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來(lái)！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇12
今天是一個(gè)令人緊張、興奮，又令人期盼的日子，因為在今天，我們學(xué)校請來(lái)了專(zhuān)業(yè)攝影師進(jìn)行大型航拍“傳承經(jīng)典，愛(ài)我中華”千人快閃活動(dòng)，來(lái)慶祝新中國成立70周年。
今天，我還是主角呢，我有兩個(gè)節目，一個(gè)是京劇，另一個(gè)是我的中國心四人舞蹈。我們四個(gè)6：30就去學(xué)�；瘖y。第一個(gè)妝容不需要很濃，所以，在短短的時(shí)間內，我們來(lái)到了操場(chǎng)�！艾F在是7：05分，節目開(kāi)始是8：00，時(shí)間還早，我們再排練幾遍！”這話(huà)是湯珺元說(shuō)的，我們一致贊同。到了主席臺，我們排好隊形，雖然我們動(dòng)作很少，但我們要做到短小精辟。動(dòng)作改了一遍又一遍，進(jìn)行了大約七八遍，動(dòng)作已經(jīng)牢牢記在了腦子里。我們也累了，坐到了旁邊的觀(guān)眾席，同學(xué)們也陸陸續續到了操場(chǎng)，大型的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。
只聽(tīng)老師的一聲：“同學(xué)們入場(chǎng)！”話(huà)音剛落，一千多人魚(yú)貫而入，不到一分鐘的時(shí)間就站得整整齊齊。在老師的指揮下，同學(xué)們聲情并茂地誦讀了《千字文》《弟子規》《少年中國說(shuō)》等經(jīng)典詩(shī)文，傳承經(jīng)典，表達了對祖國母親的深情祝福。接著(zhù)，同學(xué)們擺成了火紅的.太陽(yáng)，熠熠生輝。不一會(huì )兒，方隊又在老師的指揮下又變成了巨大的“70”，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，只有每個(gè)人齊心協(xié)力才能取得好的活動(dòng)效果，我深深地體會(huì )到了團結協(xié)作的重要性。
接下來(lái)輪到我們上場(chǎng)了，“跳舞的同學(xué)去那個(gè)圓中！”丁老師剛說(shuō)完，我們就興奮地跑了過(guò)去。我們抓緊擺好造型，跳了一遍，但是由于太緊張，導致動(dòng)作不夠整齊，我們只好再來(lái)一遍，這次攝影師又不太滿(mǎn)意，提出了新的要求，只好又來(lái)一遍，還是沒(méi)過(guò)，這時(shí)候，我們就有點(diǎn)慌亂了。丁老師好像看出了我們的不自信，走過(guò)來(lái)又給我們細致地講解了動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項，并鼓勵我們不要受外界事物干涉，只要把平時(shí)訓練的狀態(tài)表現出來(lái)就好。終于，又一遍的拍攝，我們順利通過(guò)了，我們內心歡欣雀躍，滿(mǎn)臉高興。
今天雖然很累，但我們收獲了很多，知道了什么叫臺上一分鐘，臺下十年功，懂得了堅持就是勝利，團結就是力量。我們也想用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國慶生，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天更加美好。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇13
中華人民共和國千百年的經(jīng)典文學(xué)作品，是時(shí)代的象征，他們就如中華文學(xué)海洋中那價(jià)值不菲的珍寶，這些珍寶的內質(zhì)，是我們獨有的美德，而我們誦讀中華經(jīng)典，就是為了將這些文學(xué)珍寶傳承下去，將我們的中華美德永遠當做標簽貼在我們的心上。
看了“誦讀中華經(jīng)典，傳承中華美德”經(jīng)典誦讀電視大賽，我心里很受影響，我眼前的這些陽(yáng)光的和我一樣的中華兒女，用全新的形式將我們的經(jīng)典美文展示的很出色。但在我的心里，這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的比賽，這還是參賽的每一位中華兒女對祖國文化的忠誠，他們中的每一位都樂(lè )于傳承——中華經(jīng)典文化——我們自己的東西。
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們也都與時(shí)俱進(jìn)，對于時(shí)代的變化我覺(jué)得只能說(shuō)是太快了。每一個(gè)國家，每一個(gè)民族，都有他們自己的文化，自己的藝術(shù)，自己的特點(diǎn)，自己的風(fēng)格，但是，現在許多人不去傳承更不愿意去傳承我們中國自己的藝術(shù)文化，然而現在，卻有越來(lái)越多的人去崇尚了西洋音樂(lè )，西洋藝術(shù)。90后的長(cháng)輩們，00后的兄弟姐妹們，孩子們學(xué)著(zhù)鋼琴，大街上的部分孩子背著(zhù)吉他……學(xué)習一些別的民族的`文化藝術(shù)并沒(méi)有錯，熱愛(ài)更沒(méi)有錯，但是，在學(xué)習這些的同時(shí)，又有誰(shuí)想過(guò)，我們中華民族自己的文化藝術(shù)在西洋藝術(shù)的熱潮中漸漸失去了它們原有的光輝，漸漸散去的不只是去傳承的人，少的，還有一個(gè)民族對自己的文化的熱情，曾經(jīng)拉著(zhù)二胡滿(mǎn)面歡笑的孩子們不見(jiàn)了，曾經(jīng)熱愛(ài)京劇的人們消失了……
或許，我們中國人自己的文化在以后的時(shí)光會(huì )更加冷門(mén)，或許，我們中國人自己的文化在以后的時(shí)光會(huì )被剛剛睡醒的人們重新熱愛(ài)起來(lái)，每一個(gè)中國文化永遠都不用擔心被人拋棄，永遠都不用擔心被人遺忘，永遠都不用擔心失去了傳承者。曾經(jīng)輝煌過(guò)的每一個(gè)文化，我們都有責任讓他延續下去，這是對藝術(shù)的尊重，能做到的人，才真正是有資格傳承的人。
藝術(shù)被前人附上靈性，我們又何必叫他們寂寞，尊重他們，他們將更有力量，無(wú)聲的侮辱他們消受不起，最后只能選擇離開(kāi)這個(gè)少了些包容的世界，而若到了那時(shí)，這個(gè)世界也將永遠失去一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)的卻無(wú)人問(wèn)津的孩子。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇14
在一個(gè)偶然的機會(huì )，我讀到了海倫·凱勒所著(zhù)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，一下子就被吸引住了。當我一口氣讀完之后，細細咀嚼，不由得被主人公海倫·凱勒頑強勇敢、不屈不撓的奮斗精神所震撼。她感人的一生不斷地激勵著(zhù)我。
海倫·凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候，因為生病失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因為接收不到學(xué)習和模仿的刺激，所以不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。然而，她不被命運所屈服，雖然處在一個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的封閉世界里，但對這個(gè)美麗新鮮而又充滿(mǎn)生機的世界充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
她堅持以一個(gè)正常人的標準來(lái)嚴格要求自己，為了這個(gè)目標，她付出了無(wú)數的艱辛和汗水，一步步、一點(diǎn)點(diǎn)在黑暗的漫漫長(cháng)夜中摸索著(zhù)生活，最終取得了驚人的成就。在這本書(shū)里，更讓我震驚的是，海倫·凱勒作為一個(gè)又瞎又聾又啞的人，她竟然考上了大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生中還寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒不僅把自己的一生用于幫助那些對人生充滿(mǎn)失望的殘疾人，也以自己的奮斗精神激勵著(zhù)正常的`人們去珍惜生活，熱愛(ài)生活。讀著(zhù)海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總會(huì )讓人若有所思。一個(gè)在我們眼中近于廢人的柔弱女子尚且能取得那么高的成就。而作為一個(gè)身體健全的人，有誰(shuí)會(huì )像她那樣自強不息呢?我們又該如何珍惜自己的生命呢?翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》就可以給我們答案。我和我們周?chē)娜�，都很珍惜自己的寶貴年華。
每當一學(xué)期結束，我總結自己的學(xué)習成果時(shí)，總是近乎驚奇地發(fā)現，我所得到的知識是那么少，每天除了課堂上所學(xué)到的知識，其余那么多的時(shí)間都在干著(zhù)些什么?每天的生活，如果都當做再過(guò)三天就要死去那樣地安排，情況會(huì )怎么樣呢?那樣我們每天除了認真完成自己的功課以外，把課余的時(shí)間充分利用，安排得井井有條，這樣就會(huì )明顯地突出人生的價(jià)值，這樣得到的成果就會(huì )有多么的大呀!讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的生命吧!
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇15
上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊?xún)怨廨x的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng )造著(zhù)。
當今世界，發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們將如何實(shí)現民族的復興偉業(yè)？我們將怎樣參與全球競爭？有一句話(huà)說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有中華民族繼承和弘揚優(yōu)良的傳統文明，以其獨特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。
了解傳統、繼承傳統、發(fā)揚傳統，閱讀經(jīng)典不失為最佳途徑之一。因為閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽(tīng)他們對世界、對歷史、對人生的感悟，你會(huì )被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，我不但能感受到儒家“仁愛(ài)”的人性光芒，還能激發(fā)我“濟世、修為”的進(jìn)取之心；我不但能感受到道學(xué)空靈的`境界，還能學(xué)會(huì )洞悉世界的方法。
閱讀經(jīng)典，我能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國情。屈原峨冠博帶、手執長(cháng)劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂(yōu)嘆長(cháng)問(wèn)，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現，無(wú)不撥動(dòng)人們的心弦。
閱讀經(jīng)典，我還會(huì )走進(jìn)祖國的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩(shī)筆，把我帶進(jìn)激情的山川；王維清麗的詩(shī)情，把我融入如畫(huà)的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長(cháng)河的落日、那北國的壯偉、那江南的溫婉……我怎能不傾情祖國的河山之美。
閱讀經(jīng)典，我還會(huì )感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門(mén)的殷殷期盼；或看見(jiàn)朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時(shí)又有前路無(wú)知己的孤寂……
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經(jīng)典篇章來(lái)閱讀，或許我們現在有許多還無(wú)法解讀，但不要緊，我們重在濡染經(jīng)典的靈氣。讓經(jīng)典長(cháng)相伴隨，在日后的生活學(xué)習中我也許會(huì )豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我，中華文明的特質(zhì)熔鑄了我。我，就這樣走向人生、走向世界。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇16
十月，果實(shí)累累，丹桂飄香，在素質(zhì)教育道路上勇于奮進(jìn)的門(mén)村小學(xué)，在金秋十月又迎來(lái)了第二屆讀書(shū)節，一場(chǎng)“雅言傳承文明，經(jīng)典潤澤人生”的師生讀書(shū)展示會(huì )于10月23日在門(mén)村小學(xué)隆重拉開(kāi)了帷幕。為了更好地彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，傳承中華民族的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品質(zhì)，把學(xué)生培養成“知書(shū)達禮，剛毅果敢，和諧包容，智慧誠信”的陽(yáng)光少年，門(mén)村小學(xué)巧借經(jīng)典誦讀興起之契機，全面啟動(dòng)了學(xué)�！白x書(shū)節”暨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校劉明林校長(cháng)和學(xué)生代表王雅靜分別作題為《雅言傳承文明，經(jīng)典潤澤人生》、《誦國學(xué)經(jīng)典長(cháng)知識品儒雅文學(xué)強本領(lǐng)》的誦讀倡議，來(lái)自六年級的40名學(xué)生為全校師生首先傾情誦讀了《弟子規》經(jīng)典詩(shī)篇，在誦讀中，孩子們字正腔圓，感情充沛，讀出了“百行孝為先”的真諦。穿越時(shí)空的.橋梁，把大家拉進(jìn)了古人知書(shū)明禮，孝道先行的良好氛圍中，贏(yíng)得了在場(chǎng)師生經(jīng)久不息的掌聲。
隨后，一至五年級的同學(xué)也先后進(jìn)行了精彩的誦讀。最后校領(lǐng)導還為部分班級贈送了經(jīng)典書(shū)刊，以勉勵孩子們潛心讀書(shū)，習文明理。據悉，門(mén)村小學(xué)行政班子高度重視此次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅全面裝飾了校園藝術(shù)墻，營(yíng)造了經(jīng)典誦讀的文化氛圍；學(xué)校教導處和少先大隊委還精心出臺了經(jīng)典誦讀相關(guān)實(shí)施方案，擬開(kāi)展“建立班級圖書(shū)角”“優(yōu)秀課外閱讀筆記評選”“我最喜歡的一本書(shū)推薦演講稿征文及演講比賽”“我是小小格言家征文評比”“國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”等系列主題活動(dòng)，并擬定下周五在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上組織一個(gè)特別的節目“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，切實(shí)做到誦讀活動(dòng)全員參與，人人受益。真正讓廣大師生在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂(lè )趣中，多一分穩重，少一分浮躁，進(jìn)一步明晰“愛(ài)”“孝”“寬容”“謙讓”等精神內涵，為促進(jìn)教育和諧發(fā)展和學(xué)生全面進(jìn)步起到潛移默化的作用。我們相信，在門(mén)村小學(xué)全體師生的共同努力下，在國學(xué)經(jīng)典的浸潤、熏陶下，這種“與知識為友，與大師為友，與真理為友”的實(shí)效讀書(shū)活動(dòng)，必將豐富學(xué)生的學(xué)習，使社會(huì )風(fēng)氣進(jìn)一步改善。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇17
一根紅線(xiàn)，曲曲折折，穿插中被賦予了生命之源；千回百轉，交織著(zhù)希望。它讓我對祖國的認知再一次被刷新……
“噼里啪啦——噼里啪啦——”伴隨著(zhù)響亮的鞭炮聲，一縷縷青煙騰入云霧之中。街道上到處是歡聲笑語(yǔ)，人們身著(zhù)新衣裳，喜氣洋洋地迎接春節的到來(lái)。
我牽著(zhù)父母的手在密集的人群中穿梭著(zhù)，街上擺設著(zhù)各式各樣新奇的物品，五花八門(mén)。古色古香的老店鋪外，聚集著(zhù)一群外國人，我不禁跑過(guò)去湊熱鬧。
只見(jiàn)一群外國人正圍著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老者，老者手里拿著(zhù)紅線(xiàn)，正專(zhuān)心致志地編織著(zhù)一個(gè)美麗的中國結。編，抽，繞，挑，一條紅線(xiàn)在老者手中結成了鮮紅的大結，加上下面胖乎乎的五個(gè)彩色的小繡球，美極了。一個(gè)外國小男孩看著(zhù)中國結，興奮地叫道：“哇！very good！”我上前與那名小男孩交談，他用著(zhù)不太純屬的中國話(huà)說(shuō)：“你們中國真好！山清水秀，有那……那么多的工藝，我們那邊都……都沒(méi)有。還有中國結，真漂亮��！你……你一定很自豪吧！”
聽(tīng)了我們的話(huà)，一直埋頭專(zhuān)心編織中國結的老者緩緩地抬起頭，他微微一笑，說(shuō)：“中國結，是中國特有的手工編織工藝品。它呀，承載著(zhù)我們中國人的美好愿望�？粗�(zhù)中國結，就如同看到了當初在祖國大好河山上，革命戰士浴血奮戰的場(chǎng)景。如今，看著(zhù)祖國已經(jīng)屹立在世界之林，真是倍感欣慰��！”聽(tīng)著(zhù)老者的話(huà)，我仿佛也透過(guò)中國結，看見(jiàn)當初革命英雄奮力拼搏的情境，眼眶中一陣濕潤。
回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)老者將編織好的中國結拎在手上，高高地舉起了一面小國旗�！翱�，中國結和我們的.五星紅旗！”他的眼中散發(fā)著(zhù)一種不知名的光芒，那是他對祖國的感情吧！鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚，在藍天下，紅旗顯得格外耀眼。那用烈士鮮血染紅的旗幟，映襯著(zhù)那同樣紅紅的中國結，是那么和諧美好。
一個(gè)中國結，交織著(zhù)希望，演繹著(zhù)夢(mèng)幻，表現著(zhù)中國心，包含著(zhù)中國情。我為我骨子里流淌的中國人的血液而驕傲、自豪！做為祖國新一代的接班者，我希望以我的努力，為國旗和中國結增添光彩，讓華夏文明越傳越遠！
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇18
中華傳統文化，源遠流長(cháng)，從古至今，從現代追溯五千年的歷史。傳統文化顧名思義，就是從古代一直流傳至今的文化，這些文化都是古人，我們的失人，從他們身上演變而來(lái)的。比如，屈原是清明節的代表，屈原如果穿越到現在，絕對會(huì )是一位偉大烈士，供在中國的烈士陵園。
屈原死后，他的后人們?yōu)榱思o念他，雖然他一直活在人們的心中，但是現實(shí)中還是需要表示一下的，他們在_的江中劃著(zhù)小船，撒著(zhù)用葉子包著(zhù)的米團，人們覺(jué)得這樣魚(yú)蝦就會(huì )吃這些米團，而不會(huì )吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟，撒米團演變成了現在家家吃的粽子，而在那一天人們把那一天定位了紀念屈原這位偉大的愛(ài)國之士的紀念日，每年的_月_日就是紀念_的.日子，我們叫它“清明節”。
例如這樣事例還有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春節為什么要放鞭炮，讓我來(lái)告訴你為什么。
相傳每年有一天，有個(gè)叫“年獸”來(lái)擾亂居民的安全，出居民糧食，毀他們的房子，弄的他們人心惶惶�？墒强茨戢F那么兇惡高大，他們卻又不敢與之抗衡，終于有一天他們發(fā)現年獸怕響聲，于是家家戶(hù)戶(hù)都在年獸來(lái)的那天放起了鞭炮。年獸聽(tīng)見(jiàn)這些鞭炮響聲，嚇得落荒而逃，人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節，就是這么來(lái)的，家家戶(hù)戶(hù)都要過(guò)年，給_，這樣才吉利，說(shuō)這一年都會(huì )富富貴貴，平安無(wú)事。
這些都是我們中華的傳統文化，我們中午的傳統文化節，所以源遠流長(cháng)，就說(shuō)明我例舉的僅僅是個(gè)皮毛，還有好多好多的傳統文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統文化我們才會(huì )多姿多彩，這傳統文化代表了我國古代到今天，人民的智慧結晶。
就是靠的這些傳統文化，而就是這些傳統文化是別的國家，甚至別的星球所沒(méi)有的，它們是我國獨一無(wú)二的，是智慧，是結晶，是成果，所以它們會(huì )源遠流長(cháng)。
中華傳統文化又是博大精深的，你想模仿想復制那是遠遠不可能的。如果是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，有何是堪稱(chēng)“傳統”這兩個(gè)字，就算再給你十年，五十年甚至一百年，它只會(huì )越來(lái)越神秘，你永遠知道的不是它的皮毛，其精髓不是精深，而是很精深，非常的精深。
所以我說(shuō)中華傳統文化是源遠流長(cháng)，是博大精深，是獨一無(wú)二的。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇19
在如今相對開(kāi)放的國際環(huán)境里，各種地域文化交匯融合，過(guò)各種洋節日的中國人也越來(lái)越多，這使得中國的傳統節日漸漸地不被重視�，F今保護中國傳統文化是我們每個(gè)人肩負著(zhù)的使命。
中國的傳統和文明都需要傳承。這些傳統節日是中華民族幾千年來(lái)生存和發(fā)展的產(chǎn)物�，F在的中國人，未來(lái)的中國人，若是無(wú)法了解自己的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統和文明，那么這樣的中國人也就失去了屬于自己的特色。
中國的傳統節日和中華民族數千年來(lái)形成品性的緊密聯(lián)系，也使得中國的傳統節日不容被西化。中秋節寄托了游子對家的思念；端午節展現了耕作的勞動(dòng)人民對豐收的喜悅；清明節表達了親人對逝去者的哀思；新年則體現了人民向往和平快樂(lè )生活的樸素愿望。這些節日背后所存在的意義，是任何一個(gè)洋節日無(wú)法替代的。
因此，越來(lái)越多的人開(kāi)始提倡保護重視中國的傳統節日。清明，端午從原來(lái)沒(méi)有節假日變成了休假一天，電視媒體也日益加大了對中國傳統文化的宣傳，提高人們的.了解和重視程度。
在這個(gè)受到外來(lái)文化強烈沖擊的21世紀，我們太多地關(guān)注于西方萬(wàn)圣節的南瓜；情人節的玫瑰；圣誕節的白胡子老人。從而忽略了新年的“�！弊�，端午的艾草，中秋的月餅，對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)這都是一種本土文化的丟失，沒(méi)有了這些文化和傳統，我們也將丟失自己的信仰，失去自己的特色。
身處于現今社會(huì )的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統和特色往往不適合擁有古老歷史的中國。就像君主立憲制不適用于中國；刀叉無(wú)法成為中國人吃飯的主要工具；直接的說(shuō)話(huà)方式無(wú)法改變中國人的婉轉一樣，洋節日也不應該成為中國人的節日。
一個(gè)民族的傳統節日，是歷史文化在千百年里長(cháng)期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結和實(shí)踐而成的，從種種節日風(fēng)俗里，后世的人們可以清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。當承載著(zhù)民族傳統文化的節日不再受重視，節日的文化內涵漸漸被遺忘，中國“文明古國”的盛譽(yù)也將不復存在。
我們需要加強對傳統節日的宣傳與弘揚，從自身做起，保護中國的傳統文化。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇20
除夕夜播出的央視雞年春晚，不僅主打“家庭收視”概念，更設置了四個(gè)外景分會(huì )場(chǎng)。而整場(chǎng)晚會(huì )大量非遺元素與現代科技、流行文化的“混搭”，東西南北各地民俗文化符號的涌入，讓這場(chǎng)春晚顯得年味兒十足。華陰老腔一聲吼，震撼了全場(chǎng)，唱得氣勢磅礴，唱得觀(guān)眾熱血沸騰;唱出了中國人的精氣神，也唱出了非遺文化的生機與氣場(chǎng)。
其實(shí)，在整個(gè)春晚舞臺，非遺元素不勝枚舉，比如歌手薩頂頂演唱歌曲時(shí)，云南彝族舞蹈演員所帶來(lái)的海菜腔和跳菜舞就是非遺。據介紹，海菜腔是滇南四大腔之首，被譽(yù)為民族中的“美聲”唱法。跳菜舞，是云南南澗縣境內彝族民間辦宴席上菜時(shí)，為敬重賓客和增加喜悅氣氛而跳的一種風(fēng)俗禮儀性舞蹈。他們極富地方特色，又富有生命力。
非遺元素的融入，彰顯了古老文化的魅力，也展現了中華民族的自豪感，正如薩頂頂接受采訪(fǎng)時(shí)所稱(chēng)：“感謝來(lái)自云南南澗的跳菜團隊、‘花腰歌舞’的團隊，這兩個(gè)團隊在這個(gè)節目中表現出了民族的.文化和自豪感，這一點(diǎn)特別重要�！�
“民族的就是世界的”。春晚在以往節目編排的基礎上，創(chuàng )新性的融入了具有地方特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素，并通過(guò)藝術(shù)的表現形式巧妙地與不同風(fēng)格的流行歌曲相結合，讓全球觀(guān)眾能夠欣賞并了解到中華大地優(yōu)秀的傳統文化。 非遺上春晚，具有多重內涵。這是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的尊重。所謂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。他們是傳統文化的基因，保留了中華民族在歷史演變中的痕跡與活力，尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是尊重我們優(yōu)秀的傳統文化，就是保護老祖宗篳路藍縷的歷史胎記，也是傳承他們在那個(gè)時(shí)代的智慧與才華。
作為全國民眾一道不可或缺的“年夜飯”，端上非遺這道菜，顯得不僅不違和，更讓人有一種親切感。不難想象那種場(chǎng)景，當彝族人看到本民族的海菜腔和跳菜舞，一定歡呼雀躍，激動(dòng)萬(wàn)分。而其他民族的同胞，同樣不會(huì )生疏，而是能感受到文化的魅力，感受到中華民族的豐富多彩。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇21
這些天，我懷著(zhù)極其濃厚的興趣讀完了《我們的節日》這本書(shū)，我知道了許多節日的起源和關(guān)于節日的文化。書(shū)中給我們介紹了春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等中國傳統節日的由來(lái)與風(fēng)俗，不難看出，貫穿著(zhù)這些節日的正是：樹(shù)正氣、揚美德、顯智慧、懲惡揚善的民族精神，這是中華民族的文化精髓，是需要我們傳承和弘揚的內容。從傳統的節日中，我深刻地認識和領(lǐng)會(huì )到了中華民族的傳統文化。
我們先說(shuō)春節吧，它是我國最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。我喜歡春節，因為春節總要貼春聯(lián)、貼年畫(huà)和窗花、放爆竹煙花、拜年祝賀……我們倒貼“�！弊�，、拿壓歲錢(qián)、包餃子、吃年糕……在春節的前一天晚上我們都“守歲”，除了吃年夜飯，人們還要進(jìn)行各種游戲，如下棋、玩紙牌、玩麻將、看春節晚會(huì )等等。在擺放的'節日供品中，必備一大盤(pán)蘋(píng)果，這叫做“平平安安”。還有些地方在守歲時(shí)準備的糕點(diǎn)食品富有討吉利的諧音、口彩：吃棗表示春來(lái)早，吃柿餅表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃長(cháng)生果表示長(cháng)生不老，吃年糕表示一年更比一年高。所有的這一切是多么有趣和富有意義，這些習俗顯示了中國人的智慧，代表著(zhù)我們淵遠流長(cháng)的民族文化，我也為這些習俗的誕生而自豪。
再說(shuō)中秋節吧�！爸星锕潯庇置凹涝鹿潯�，農歷8月15日，有悠久的歷史，早在《周禮》中，以有中秋一詞記載。到了春秋戰國，每逢中秋節，大家都要舉行賞月和祭月的儀式。中秋節在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)初見(jiàn)規模了。明、清時(shí)代的中秋節，賞月依舊，一輪圓月東升時(shí)，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都在庭院、樓臺，擺出月餅和各種水果，邊賞月，邊暢談。中秋賞月的習俗流傳至今。瞧，月光下，人們在自家小院品嘗月餅、欣賞月色。我們這些小孩子則在一旁拿月餅來(lái)照月亮，比較哪個(gè)更圓，還擔心著(zhù)月餅會(huì )被月亮吃掉呢，真是其樂(lè )融融。
中國的每一個(gè)節日，都像一個(gè)故事，情節美妙動(dòng)人；每一個(gè)節日，就是一種文化，內容絢麗多姿。在當今很多洋化了的節日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承中國的傳統文化，歡度具有中國本土特色的節日。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇22
家家有老人，人人有老時(shí)；我今不敬老，老了誰(shuí)敬我？“百善孝為先”，起初時(shí)對這抱有不滿(mǎn)：認為人到了人老珠黃的年紀時(shí)，自身的價(jià)值也就被磨光掉了，就已成為了過(guò)去式，等待的無(wú)非是死亡。而如今社會(huì )上不僅大力提倡“孝”道，關(guān)注老人，而且有良好的政策待遇，內心便對生命又多了幾分期許。
那日，湛藍無(wú)垠的天邊，被抹了層雨露，心兒也盡在這雨露中了。站在街角處，展放雙手，感受著(zhù)時(shí)間與自己擦肩而過(guò)，這感覺(jué)很奇妙。遠處的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮灑在臉一側，才發(fā)現，現在已是黃昏時(shí)分了。邁開(kāi)步子走往回家的小路，路邊排排雜碩的房屋已緊閉了大門(mén)，整個(gè)世界都沉寂了下來(lái)，保持著(zhù)那每日黃昏的緘默。內心盎然著(zhù)古韻詩(shī)意，眼球卻被一位坐在木椅上的老人吸引了，停了下來(lái)，站穩了腳跟，看著(zhù)她雙眼空洞，應著(zhù)暈光，臉上滿(mǎn)布滄桑。她望著(zhù)我，與她對視的那剎那。她嘴里正嚼動(dòng)著(zhù)什么，飽經(jīng)風(fēng)霜的'皮隨著(zhù)咀嚼拉扯著(zhù)。原以為是在品嘗什么可口的東西，而后，他的一聲咳嗽，咳出來(lái)的僅僅是幾根干巴無(wú)味的野菜。我明白，懂了，其實(shí)什么良好優(yōu)待，并非是每個(gè)人在行將就木時(shí)還能享受到的�？伤闶堑玫搅�，那他們內心的寂寞，有誰(shuí)來(lái)填補呢？沒(méi)有，因為人老了，話(huà)多了，會(huì )被子女嫌棄；人老了，走不動(dòng)了，子女不在身旁；人老了，只有老伴在身旁，可如若那些沒(méi)有老伴的人呢？
依稀記得村口有戶(hù)人家的一個(gè)奶奶，她今年九十過(guò)旬了，早年就沒(méi)有了老伴，子女也在外工作。這些年來(lái)她一人日子雖過(guò)來(lái)了，可光景并不是很好，有過(guò)好幾次都是看見(jiàn)她一個(gè)人坐在門(mén)口就這樣看著(zhù)天空，什么也不干，那時(shí)她見(jiàn)我就問(wèn)：“這么高的壽哪好了？”當時(shí)的我除了想不通還是想不通，可現在仔細回想，的確，在這行將就木之際，生命給予了她們渴望已久的平靜的同時(shí)，卻更多的是長(cháng)久的寂寞。
原來(lái)，連可怕的死亡，她們都已不在乎了，而僅僅只是需要一份陪伴。生命就在彈指揮間，他們的青春不再有，他們僅僅剩下的只是現今的每分每秒。
千帆過(guò)盡，風(fēng)隨心動(dòng)，請每一個(gè)人對這群人兒多一份關(guān)愛(ài)與善待吧！關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇23
幸福是什么？我覺(jué)得幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，開(kāi)心就好。但是能夠真正開(kāi)心又似乎很困擾人的問(wèn)題。其實(shí)不是這樣的，如果懷著(zhù)一顆感恩的心，細細地去感受生活，感受周?chē)娜撕褪�，或許會(huì )找到絲絲的愉悅。
明媚的陽(yáng)光透進(jìn)窗紗，斜斜地投入房間里面，聽(tīng)見(jiàn)了窗外逐漸熱鬧的聲音，睜開(kāi)眼，微笑告訴自己：今天又是一個(gè)好的開(kāi)始。褪去了身上的勞累，感謝昨晚寧靜的夜晚，感謝燦爛的陽(yáng)光，帶著(zhù)好心情出門(mén)吧。
電梯門(mén)打開(kāi)，發(fā)現同是出門(mén)的鄰居，相互問(wèn)候，以微笑傳遞微笑，是一個(gè)不錯的做法。與其在冷冰冰的空間中面無(wú)表情，一言不發(fā)，不如給別人一個(gè)微笑，一起構造和諧的'氣氛�？赡茉谀骋粋�(gè)不開(kāi)心的時(shí)刻，別人向我投以一個(gè)微笑，可能我也會(huì )跟著(zhù)松開(kāi)緊繃的神經(jīng)。
看到社區里面的蔥蔥郁郁的紅花綠草和高長(cháng)的大樹(shù)，會(huì )發(fā)現空氣清新，心情舒暢。它們在微風(fēng)中搖曳，揮動(dòng)著(zhù)小手，為我加油鼓勁。能夠生活在如此美麗的環(huán)境中，真是我的幸運。
看見(jiàn)了在耍太極的老奶奶像活寶一樣活潑，看見(jiàn)了剛學(xué)會(huì )走路的小朋友笑得十分燦爛，看見(jiàn)了上學(xué)結伴的小學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)……迎面走來(lái)的阿姨依舊笑容甜美地與我說(shuō)早，和我談話(huà)，談話(huà)的內容可以是社區里精彩的活動(dòng)，可以最近令人開(kāi)心的事。說(shuō)了再見(jiàn)后，我開(kāi)心地出門(mén)了。感謝我們的社區總是洋溢著(zhù)溫馨的氣息，給我家的感覺(jué)。
我的幸福是什么？開(kāi)心就好！
晚上接到同學(xué)的電話(huà)，熟悉的聲音勾起了我們曾經(jīng)一起奮斗的日子。細細地訴說(shuō)著(zhù)，最近干的事以及遇到的一些人，還有社區里面一些有趣的人和事。拿著(zhù)電話(huà)，真的恨不得飛奔到好友面前用力地抱住她�！拔乙埠芟胍�(jiàn)你呢�！卑l(fā)自?xún)刃牡男θ菀恢睊煸谀樕�，遲遲沒(méi)有退去�！白罱鯓�？”“很好，不錯�！敝x謝我的好朋友，在百忙之中也不忘關(guān)心我。一句溫馨的問(wèn)候洗去了心上的塵埃，給心情掛上了晴天娃娃。
我知道沒(méi)有人能夠一直保持愉悅的心情，甚至有人會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)觸碰不了幸福的人。幸�？梢允羌∈�，懷著(zhù)一顆感恩的心吧。帶著(zhù)感恩的心向世界微笑，做一個(gè)善良笑的人，做一個(gè)堅強勇敢的人，做一個(gè)給他人帶來(lái)微笑的人，做一個(gè)開(kāi)心的人，做一個(gè)真真正正幸福的人。
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇24
在我們的中國，越來(lái)越多的年輕的一代他們追求韓劇美劇，喜歡漢堡泡菜。他們在情人節的時(shí)候示愛(ài)表白，在圣誕節的時(shí)候互送禮物。在我們中國，這些外來(lái)節日的氣息是非常濃厚的，反觀(guān)我們中國自己的`傳統節日卻越來(lái)越不被本國人民所認識。這個(gè)時(shí)代需要我們關(guān)注中國傳統文化，大家要會(huì )寫(xiě)弘揚傳統文化作文。
據記載，早在春秋時(shí)期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱(chēng)“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱(chēng)“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。
晉代，粽子被正式定為端午節食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱(chēng)“益智粽”。時(shí)人周處《岳陽(yáng)風(fēng)土記》記載：“俗以菰葉裹黍米，……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍�！蹦媳背瘯r(shí)期，出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。
到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。宋朝時(shí)，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩(shī)人蘇東坡有“時(shí)于粽里見(jiàn)楊梅”的詩(shī)句。這時(shí)還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車(chē)牛馬作的廣告，說(shuō)明宋代吃粽子已很時(shí)尚。元、明時(shí)期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來(lái)又出現用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
說(shuō)有避邪驅瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。
傳統文化經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉，留下來(lái)很多精華，閃耀著(zhù)民族智慧與民族精神的燦爛光芒。這也是它吸引我的主要原因，我愿意為弘揚優(yōu)秀傳統文化盡一份力。我愿意多多地與朋友們分享中華文化的精華，愿意奮力探索已經(jīng)被淡忘的遠古文明，愿意接近每一個(gè)樸素的古老民族。我的視野縱貫千古，橫及八荒，遨游馳騁，此樂(lè )何及？
傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字 篇25
不管怎樣，中國人都不能忘“本”。
“最美女教師”張麗莉在緊急情況下，推開(kāi)了兩名學(xué)生，自己卻被車(chē)輪碾壓，雙腿高位截肢。不少人感嘆她的舉動(dòng)，但也有人替她感到惋惜。對比《二十四孝》中的某些類(lèi)似“埋兒養母”的極端行為，這種行為更讓人尊敬。
文章中提到的有違當今社會(huì )主義所“規劃”的和諧藍圖的“傳統道德”如今注定要被剔除，倘若繼承這些糟粕，必定會(huì )收到法院的“通知書(shū)”和“警察的手銬”。對那些垃圾道德必須剔除，毫無(wú)疑問(wèn)�！叭V”，“五�！�，男尊女卑，為千年后的我們描繪了一個(gè)男權社會(huì )�！肮_”定義了當時(shí)的審美標準，那也注定要在歷史發(fā)展的長(cháng)河中被巨浪沖走，盡管它在某些人的腦海中根深蒂固�！^“青山遮不住，畢竟東流去�！�
今天的我們可以用千年后的眼光重審過(guò)去的歷史事實(shí)，諷刺當時(shí)的文化糟粕，卻不知道后人千年后亦會(huì )用這樣的眼光打量今天我們的一切。
千年前“精忠報國”的英雄與現在騙津貼的“士兵”形成鮮明對比。過(guò)去文化的精華大都隨時(shí)間的拉長(cháng)減輕了質(zhì)量，甚至湮滅了。
不可否認，自中國打開(kāi)大門(mén)迎接外來(lái)文化的同時(shí)，我們便遭到外來(lái)文化的侵襲。新舊思想道德文化的激烈碰撞，新時(shí)代的先進(jìn)文化才能占到上風(fēng)，而中國本土的傳統文化精華大都失去了，或者改變了最初的形態(tài)，遭到扭曲，甚至泯滅，無(wú)跡可尋�！笆フQ日”“復活節”充斥店家“商戰”，“七夕”演變成了“情人節”;——這是多么的`遺憾。
我們承認，中國傳統道德中是精華與糟粕并存，去偽存真、去粗取精就成了必然。中華上下五千年所孕育的未間斷的文化精華，留傳至今是一筆無(wú)法用金錢(qián)丈量的巨大財富，更是整個(gè)中華民族的驕傲，是區別于其他名族血脈的獨特精髓。換言之，這就是“本”這就是“源”。
我們應用發(fā)展的眼光看待傳統道德文化，衡量其思想價(jià)值，繼承并發(fā)展精華，保持傳統道德的內在思想形態(tài)，維護精華的本原，將它帶入當今的生活實(shí)踐中去，在它的基礎之上構建符合這一時(shí)代的道德文化大廈。
【傳承經(jīng)典弘揚文化作文800字】相關(guān)文章：
傳承和弘揚中華傳統文化作文07-03
弘揚中華傳統文化傳承優(yōu)良家風(fēng)作文11-08
弘揚朱子文化傳承中華美德作文（通用9篇）10-17
弘揚傳統文化傳承優(yōu)秀美德作文 - 體裁美德作文01-14
文化傳承端午作文09-21
文化傳承與創(chuàng )新的作文06-25
弘揚孝道傳承美德作文（精選22篇）10-27