微笑，永不失敗
人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會(huì )有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會(huì )積極的尋找失敗的原因，重頭再來(lái)。
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，在他的人生中電燈是他最偉大的發(fā)明。早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線(xiàn)刺眼，耗電量大，壽命也不長(cháng)，因此很不實(shí)用�！半娀舨粚�(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶(hù)都用得上�！睈�(ài)迪生暗下決心。于是，他開(kāi)始試驗作為燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛(ài)迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專(zhuān)家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著(zhù)名專(zhuān)家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報道：“愛(ài)迪生的理想已成泡影�！痹谑×思s10000后，他終于發(fā)現了竹絲是最好的材料 ，后來(lái)又發(fā)現日本的竹絲最好。
我們剛學(xué)完了《傅雷家書(shū)》，傅雷教育他的兒子傅聰如何面對失敗。在這篇課文的中的.第一封信，傅雷希望兒子能夠正確地對待情緒上的消沉和低落，學(xué)會(huì )用達觀(guān)的態(tài)度泰然處之，保持心靈的平衡；進(jìn)而能夠冷靜、客觀(guān)地分析事理，正視現實(shí)，吸取前車(chē)之鑒。傅雷在家書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)人惟有敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！边@句話(huà)讓我印象很深刻。
一次，我數學(xué)考試沒(méi)考好，我的數學(xué)成績(jì)都還可以，而且我在分數出來(lái)之前都沒(méi)想過(guò)會(huì )靠這么低，我很傷心，然后我在這幾天，在上數學(xué)課我都聽(tīng)不進(jìn)，老師發(fā)現了這一現象，就及時(shí)找我談話(huà)，我懷著(zhù)忐忑的心去了老師的辦公室，心跳得很厲害，不過(guò)在老師的辦公室老師一點(diǎn)都不兇，老師十分和藹：“最近心情不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“心情不好，不能帶到學(xué)習中去呀！是不是這次考試？”我依然點(diǎn)點(diǎn)頭，“一次失敗沒(méi)什么，只要下次考好就行，要微笑面對失敗”我聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗。
微笑如同寒冬里第一束勇敢的陽(yáng)光，它會(huì )消釋你心頭的痛苦。就一個(gè)微笑，你可以跨越那些你認為不能跨越過(guò)的障礙，走向成功的正途！
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