關(guān)于微笑的作文(精選13篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于微笑的作文(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
微笑的作文1
“微笑是什么呢?”這是我的心聲。至今,我一直尋找著(zhù)答案。
“這題好難!”這天,我抓破頭腦,也不知道這題該怎么做。正當我為此發(fā)愁時(shí),老師似乎也看透了我的心思,走過(guò)來(lái),輕言細語(yǔ)地對我說(shuō):“怎么?不會(huì )做嗎?”我一臉茫然地抬起頭,望著(zhù)老師。只見(jiàn)老師她俯下身子,親熱地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“凡事要換個(gè)角度去思考,有時(shí)才會(huì )得到意外收獲!闭f(shuō)完,便對我抿嘴一笑。這時(shí),我突然明白了:老師的微笑是一盞指路明燈,為我在解題的困境中指引道路。
餃子,聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天,我和媽媽一起包餃子,等媽媽示范完后,我開(kāi)始學(xué)著(zhù)模仿她的樣子。不知為什么,媽媽包的餃子各個(gè)都挺著(zhù)將軍肚,而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包,它始終都是一個(gè)樣子,正當我氣餒時(shí),媽媽突然停了下來(lái),擦了擦手,撫摸著(zhù)我的小腦袋,抿嘴一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái),我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵,激勵人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……,”屋外,狂風(fēng)怒號,吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天,我剛從外面玩;貋(lái),“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵,我尋聲走去,映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影,我走上前去,“是媽媽”,我不禁喊出聲來(lái),這時(shí),媽媽轉過(guò)身來(lái),只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑,走過(guò)去,用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶,還不停地問(wèn)我冷暖之類(lèi)的話(huà)。此時(shí),我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn),空氣也屏住了呼吸,我鼻子一酸,強忍著(zhù)哭聲。我明白了,微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容,它如冬日里的一把火,讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開(kāi)心學(xué)習,微笑讓我健康成長(cháng),微笑讓我勇往直前。
微笑的作文2
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心,能彌補犯下的錯誤,能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎?反正我有過(guò)許多次,其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候,我“過(guò)五關(guān)斬六將”,終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì ),最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票,以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言,她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰,抑揚頓挫,而且她說(shuō)得行云流水,沒(méi)有一絲結巴,十分順暢。她發(fā)言好之后,臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了,我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前,剛沒(méi)說(shuō)幾句,腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái),臺下一片哄笑,我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走,無(wú)意中看到了老師的微笑,我從老師的微笑里讀到了:加油!你一定可以!老師的微笑給了我鼓勵,剎那間,我迅速地就整理好了思緒,信心十足地又開(kāi)始了我的演講:“親愛(ài)的同學(xué)們,我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’,不論從我的能力、品德,還是從我的體質(zhì)、成績(jì),我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后,又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭,掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了!那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然,我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們,有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力?
微笑的作文3
微笑,是友好、寬容;微笑,能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖,能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松;微笑,是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶,它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫院打針時(shí),一位年輕的護士姐姐推著(zhù)小推車(chē),來(lái)到我的座椅旁。她穿著(zhù)白大褂,盤(pán)著(zhù)辮子,既優(yōu)雅又大方;可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗的護士那么從容不迫,甚至很緊張,定睛一看,她的鼻尖上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小汗珠,應該是位實(shí)習護士吧!果不其然,扎針前,她對我說(shuō):“小妹妹,我是新來(lái)的實(shí)習護士,扎針可能會(huì )有些疼的,但我會(huì )認真的!闭f(shuō)完,她就開(kāi)始做準備工作了,我看她的動(dòng)作有些生疏,過(guò)了一會(huì )兒才給我扎針,一針下去,針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù),我的手開(kāi)始疼了,只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護士姐姐見(jiàn)了,迅速拿起棉簽,按住針眼處,把針頭拔了出來(lái),我咬著(zhù)牙,吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō):“對不起對不起!”我對她苦笑,她回以我微笑,那時(shí),我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅,心里好受多了。我的苦笑也化為微笑,我的微笑也讓護士姐姐鎮定了下來(lái)。第二針下去,非常成功,護士姐姐笑了,我也笑了,我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中,微笑,能使人與人之間的矛盾消除;她,像一道彩虹,遮住了烏云,送來(lái)了理解;她,像太陽(yáng),驅走了陰沉,送來(lái)了光明和溫暖;她,像一輪明月,為人們點(diǎn)亮夜空,送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光;她,像一盞路燈,趕走了黑暗,為人們照亮通往未來(lái)的路……
微笑的作文4
我喜歡微笑,喜歡微笑的每一個(gè)人,喜歡微笑展現的那親切感和與眾不同的美麗。
我喜歡老人的笑,它出自一種對晚輩的關(guān)愛(ài),柔和深長(cháng),讓人倍感溫暖。它是那樣具有親和力,仿佛這人間不再有冰涼、孤獨和絕望。在老人的笑眼里,依稀可以看到他一生的滄桑。
我喜歡阿姨的笑,它充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力,那白皙的臉蛋上有一對黑葡萄似的大眼睛,笑起來(lái)十分恬靜,柔美。微笑在阿姨們的臉上舞動(dòng)著(zhù)它的韻味。
我喜歡叔叔的笑,它透著(zhù)陽(yáng)剛、果敢和堅強,它同樣是美麗的,人們可以從這微笑所蘊含的希望中找到走出低谷的力量,重新找到目標,迎風(fēng)起航。這不僅僅是微笑,更是勇氣和希望。
我喜歡弟弟妹妹的笑,那是世界上最純潔、沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的事物。在他們的笑容里,看不到金錢(qián)、權力和虛偽的面孔,他們的笑顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快活無(wú)比。在那一朵朵花兒似的微笑中,我可以看到一顆顆水晶班的心靈。
我還喜歡陌生人之間的微笑,它總可以讓人感受到溫暖。在下雪的早晨,在寒冷的雨夜,它是不可或缺的,如一杯美酒,似一壺咖啡,像一瓶熱茶,溫暖了我們的心。即使我們互不相識,也可以為對方送去溫暖和鼓勵。
我更喜歡用微笑去面對生活,面對人生。在漫漫人生道路上,很多事是我們不得不做的,既然我們無(wú)法改變,為什么不去笑著(zhù)迎接它們呢?這微笑,也許不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情了,它更是一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,讓我們笑著(zhù)面對人生,面對人生中每一個(gè)人和每一件事。
我喜歡微笑,喜歡對別人微笑,也喜歡別人對我微笑。原來(lái)有了微笑,世界會(huì )變得如此美好。
微笑的作文5
微笑就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光;微笑就像是黑暗中的一顆啟明星;微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心情開(kāi)朗,微笑讓生活更美好。
我愛(ài)微笑。所以大家稱(chēng)我為“陽(yáng)光小女孩”。有一次,我不小心碰到了別人,我笑了笑,這是我充滿(mǎn)歉意的微笑,她也對我笑了笑?吹剿@一笑,我好像聽(tīng)見(jiàn)了“沒(méi)關(guān)系”。這一笑還讓我們成為了好朋友!在馬路上,一位急急忙忙的小伙子,撞到了一位老爺爺,老爺爺可能本身就心情不好,對小伙子責備了一通。小伙子耐心聽(tīng)完了老爺爺的訓斥后,對老爺爺滿(mǎn)臉微笑以表歉意,頓時(shí),老爺爺方才的怨恨化為烏有。
微笑能把人的壞心情統統趕跑;微笑能使你明白很多道理;微笑能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你微笑面對別人,別人也會(huì )將微笑繼續傳遞他人。那么,這個(gè)世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光、燦爛和微笑。
如果你留意觀(guān)察世界,就會(huì )發(fā)現真正懂得微笑的人很少。因為有些人雖然懂得微笑的“力量”,但是卻不用微笑來(lái)解決“問(wèn)題”。有些“事情”不用靠暴力來(lái)解決的,多一份微笑就會(huì )多一份理解和寬容。
無(wú)論在家還是學(xué)校,我這個(gè)“陽(yáng)光小女孩”常常徜徉于微笑的世界,來(lái)感受更多的愛(ài)與歡樂(lè )。我以微笑為伴、以微笑為友。微笑是世界上最天真、純潔的東西!總之,微笑讓我的生活變得更加美好!
微笑的作文6
過(guò)年了,大家都急急忙忙地買(mǎi)過(guò)年穿的新衣服、大年三十吃的年夜飯。在一條臟臟的大街上,那里人山人海,十分擁擠。一個(gè)風(fēng)塵仆仆、穿著(zhù)單薄的小男孩站在原地,望著(zhù)長(cháng)椅上的那一對父子,他已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感受過(guò)這么溫情的畫(huà)面了。
原來(lái),他是個(gè)孤兒,在一歲的時(shí)候爸爸媽媽就因事離開(kāi)了他,他現在一個(gè)人在街上流浪著(zhù),直到現在都沒(méi)有固定的房子……
雖然,大過(guò)年的只有他一個(gè)人在大街上流浪,涼風(fēng)一陣陣席來(lái),可他并不覺(jué)得寒冷,飄落的雪花一片又一片地飄落在男孩的發(fā)梢,男孩似乎很沮喪,慢慢地移行在大街上,突然間在一家商店門(mén)口停了下來(lái),他對著(zhù)鏡子整理了自己凌亂的頭發(fā),扯了扯皺皺的衣服,努力的讓自己表現出很開(kāi)心的樣子,對著(zhù)鏡子中間的自己“3,2,1”微笑!他再次看了鏡中的自己嘴中嘟嚷道“加油現在雖然生活困苦,不過(guò)千萬(wàn)不能放棄,機會(huì )都是留給那些努力的人的,總有一天我會(huì )成為這條街上的最富有的人,擺脫貧困”
就在這時(shí),路邊經(jīng)過(guò)了一對老人,他們并沒(méi)有孩子,老人走過(guò)去親切的問(wèn)道“小朋友,大過(guò)年的,你怎么在街上流浪呢,不回家呢?”小男孩將自己的遭遇告訴了這對夫婦,聽(tīng)完二話(huà)不說(shuō)就把他帶回了家,讓他吃飽穿暖,還供他上學(xué),把小男孩當成了自己的孩子一般對待,小男孩抓住了這個(gè)黃金時(shí)間,最后通過(guò)自己的努力成為了世界富豪。
微笑鼓勵自己,讓自己更自信,所不定那時(shí)幸福就會(huì )降臨。
微笑的作文7
雨天,梅雨綿綿下著(zhù),但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對雨吟詩(shī)的興致,只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六,快要到了!
誰(shuí)知,一個(gè)側滑,令我與擦肩而過(guò)的買(mǎi)報紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報紙掉了下來(lái)!還沒(méi)等她說(shuō)話(huà),我就立馬塞了一元錢(qián)在她手中,還沒(méi)看清她的表情,模樣,就大踏步向著(zhù)雨幕沖去!昂佟獔蟆堉灰褰清X(qián)!”我回頭一看,是那個(gè)小姑娘,“不用找了!”
雨天,梅雨在綿綿地下。我撐傘獨自一人,是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適,空氣中彌漫著(zhù)絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái):“大姐姐!”我驚訝極了,向后望去——一個(gè)小姑娘,抱著(zhù)一大疊報紙,一個(gè)指頭按著(zhù)傘柄,而傘面因為重心不穩,晃來(lái)晃去,使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上,圓圓的。遠遠望去,像披著(zhù)紗。她跑到我面前,站定了,嚴肅得讓人發(fā)笑,并且還不停地喘氣。我打量著(zhù)她,衣服雖不破爛,但一層補丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹,衣服整潔,該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農民家庭!笆裁词?”我望著(zhù)她,一種奇怪的感覺(jué)!斑觥,她拿出了一張角,塞給我,“上次沒(méi)給你找錢(qián)”,我想了大半天,終于想起來(lái)了,“你為什么不留著(zhù)自己用?”她用一種嚴肅但可愛(ài)的神情望著(zhù)我,支支吾吾半天:“我們自己能掙!”她因為不知該說(shuō)什么而笑起來(lái),這是一種澄澈清亮的微笑。
我望著(zhù)她,和她一起微笑?墒菫槭裁丛叫,越有一種痛?手中的五角錢(qián)濕潤了。忽然覺(jué)得,那些貧困者所需要的,并非只是物質(zhì),也許還有——那澄凈的微笑!
微笑的作文8
溫暖在每一件小事中,溫暖在每一個(gè)眼神中,溫暖在每一個(gè)細微的動(dòng)作中,溫暖無(wú)處不在,它可能就在我們的身邊……
記得那是四年級下學(xué)期的一個(gè)中午,我們班放學(xué)最早,一出校門(mén),我便看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影。因為我們學(xué)校門(mén)前就是一條主干道,所以,每天放學(xué)的時(shí)候,都會(huì )有兩個(gè)交通警察來(lái)我們學(xué)校門(mén)前執勤。
這天天氣很不好,正下著(zhù)傾盆大雨,我低著(zhù)頭,小心翼翼地走出學(xué)校大門(mén),凜冽的寒風(fēng)不時(shí)地往我的褲腳里鉆,冷得我直打哆嗦。這一次執勤的是一男一女兩個(gè)警察,當我走出校園時(shí),她們已經(jīng)站在了自己的崗位,一個(gè)站在斑馬線(xiàn)的另一頭,一個(gè)站在斑馬線(xiàn)的這一頭。漸漸的,等待過(guò)馬路的學(xué)生越來(lái)越多了,汽車(chē)也越來(lái)越多,各種嘈雜聲和汽車(chē)的嗽叭聲交織在一起。
透過(guò)雨簾,我看見(jiàn)兩個(gè)渾身濕漉漉的綠色身影,他們已將車(chē)流阻擋在兩頭,四只白色的手套正在有規律地上下?lián)]舞著(zhù),兩雙黑漆漆的靴子在雨水中一腳深一腳淺地來(lái)回踩著(zhù)。突然,一個(gè)身穿棕色羽絨服的小女孩,快步地向那位女警察走去,當她靠近了女警察,只見(jiàn)她踮起腳,將小花傘努力地撐到了女警察的頭頂。也許是她發(fā)現自己身上的雨點(diǎn)突然消失了,當她轉過(guò)身,看到這一幕,她又驚又喜,女警察笑著(zhù)對小女孩說(shuō):“謝謝你,小朋友,我沒(méi)事,你快回家吧!”
看著(zhù)這溫暖的一幕,我的眼角不禁流出幾絲溫暖的淚花。是的,我不忍心去打擾她們,我只好快速地通過(guò)了斑馬線(xiàn)。
如今,雖然我的腳步已經(jīng)走遠,但雨中那一雙努力向上踮起的腳尖,還有女交警那欣慰的輕輕一笑,卻永遠刻在了我的心中。
微笑的作文9
那天晚上天很悶熱,在車(chē)站等車(chē)回家,已經(jīng)大汗淋漓了。
車(chē)站不遠的地方,那個(gè)熟悉的體育館前的廣場(chǎng)上,一群孩子在那里練習旱冰。這么熱的天,只有這幫天真的孩子才知道怎么去尋找露天玩耍的動(dòng)力,殊不知身邊耐心陪伴的父母早已麻木。
這個(gè)城市是充滿(mǎn)喧囂的,街上熙攘的人群,分為兩種。一類(lèi)是快節奏趕路的,一類(lèi)是飯飽后出門(mén)散心的'。這就是生活,不同的人有不同的生活方式,時(shí)而煩心,時(shí)而閑心,但卻守候著(zhù)那份屬于自己,屬于家人的生活態(tài)度。
那個(gè)小女孩子,臉長(cháng)的胖嘟嘟的,乖乖的坐在媽媽的電瓶車(chē)后面,小手抱在媽媽的腰間。媽媽側過(guò)身去仿佛和她說(shuō),讓她再抱緊點(diǎn),小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)年齡的孩子是最聽(tīng)話(huà)的,再長(cháng)大點(diǎn),不知道將來(lái)會(huì )怎么樣了。
這個(gè)年齡的孩子也是最純真的,長(cháng)大了,也許還會(huì )純真,但卻失去了那份駕輕就熟。
媽媽笑了,對她的孩子。
無(wú)論她現在的心境是什么,此時(shí)的她卻是快樂(lè )的,因為她的生活,因為她的家庭,因為大人能在孩子們的無(wú)暇面前變得屈服。
這一抹微笑,是享受責任的幸福,是寄予希望的墜飾。
路還很長(cháng),一切充滿(mǎn)未知。但是請不要忘記微笑吧,有時(shí),這就是瑣碎的歡暢,不管是真實(shí)還是虛假,保持微笑的能力,是無(wú)價(jià)的態(tài)度。
微笑的作文10
如果你問(wèn)我,你的母校在哪里?那么,我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的母校,那個(gè)神圣的地方,那個(gè)教會(huì )我做人和品德的地方,那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……
六年來(lái),盡管有如此多的喜怒哀樂(lè ),但是,這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò):“其實(shí),你最生氣與快樂(lè )的事,都會(huì )成為你永久的回憶!苯(jīng)過(guò)現實(shí)的對比,不錯,說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中,慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)。
馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻,盡管有再多的不舍,盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà),大家始終都要各自分開(kāi),去尋找人生的另一部分,把不舍與難過(guò)深深埋在心中,開(kāi)始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì )有多少淚水,那么,我一定回答你,流下的淚水便和往常的會(huì )議和心情同數,和不舍和友誼同在。但是,眼淚永遠無(wú)法洗去痛苦,它只能和我們不盡的思念一同飛向遠方。
畢業(yè)時(shí),我一定微笑的走出這里!走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校!這個(gè)教會(huì )我如何做人的學(xué)校!我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里,又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢?難道只能是悲痛與難過(guò)嗎?我們如此之有緣,又何不祝對方開(kāi)始新的生活,開(kāi)始新的人生呢?讓我們把悲傷和難過(guò)忘記,祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天,這不是我們所想的嗎?
天下沒(méi)有不散的宴席,雖然相聚在一起,但無(wú)論如何都要分開(kāi),我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢?我們何樂(lè )而不為呢?合久必分,分久必合,我們以后一定會(huì )再相見(jiàn)!
帶著(zhù)微笑,告別母校!我會(huì )祝福每一個(gè)人!并且支持你們,把所有的難舍難分全拋在腦后,帶著(zhù)微笑告別母校!
微笑的作文11
喜鵲叫開(kāi)了春天的序幕,明媚的陽(yáng)光喚醒了沉睡的花草,空氣中蘊含著(zhù)新鮮的氣息,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢(mèng)中的人們。
很快,到中午了,繁華的城市很快就熱鬧起來(lái)了;我和父母親來(lái)到了一家餐館,熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后,從門(mén)口來(lái)了一位氣勢洶洶的先生。他趾高氣昂,目中無(wú)人,一進(jìn)門(mén)就坐在了門(mén)口的凳子上,嘴里囔囔的叫著(zhù),喂,服務(wù)員死哪去了?隨后,一手拍桌,一腳踩凳。嘴里抽著(zhù)煙。
一位溫柔和藹從忙碌的工作中拖出身來(lái),快速走到他身邊,微笑的面對他。她對這個(gè)無(wú)禮的先生溫柔地說(shuō)道,需要什么幫助?“你這個(gè)蠢豬!當然點(diǎn)菜了!”先生無(wú)禮的說(shuō)道?墒沁@位阿姨不但沒(méi)有生氣,反而微笑的對他說(shuō)聲得不起,并且對他介紹了店里的美味;不一會(huì )兒,他又用粗魯的口氣得那位阿姨喊道:“服務(wù)員都滾哪去了!給老子開(kāi)酒!”阿姨又過(guò)來(lái)了,她再一次微笑的對他說(shuō):“好!本崎_(kāi)完了,誰(shuí)知這位先生拿杯不拿穩,酒水灑在了他的身上。他竟對女服務(wù)員喊道:“你這個(gè)不長(cháng)眼的東西,倒酒都不會(huì )倒!”我以為這位阿姨會(huì )大發(fā)雷霆,但她卻還是微笑地連說(shuō)對不起,還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了,那位先生也傻呆了,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里……
這件事情,是我看到了世間少有的包容心,我相信只要每一個(gè)人都多出一份寬容,這個(gè)世界將無(wú)限光明。我會(huì )將這次微笑永遠的放在心里,這會(huì )是我生命中的一個(gè)難忘的微笑。
微笑的作文12
我不知道病魔為什么那么鐘愛(ài)于我,先是小感冒,再是中暑,緊接著(zhù)又是腮腺炎。在這期間,我不能出去玩,不能和伙伴們說(shuō)話(huà),甚至不能看見(jiàn)伙伴的微笑。
我記得最清楚的一次,媽媽讓我去倒垃圾,那是我生病期間第一次出家門(mén),我像一直沖出籠子的小鳥(niǎo),那種馬上就可以看見(jiàn)伙伴的喜悅是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的!暗ち!”我高興地叫住前面的一個(gè)小伙伴,當她轉過(guò)頭看見(jiàn)是我時(shí),立刻就像看見(jiàn)鬼一樣跑了,還大叫著(zhù):“救命,病毒傳染!”頓時(shí),剛才還在玩耍的伙伴們現在都在沒(méi)命地跑著(zhù),還大叫著(zhù):“離她遠點(diǎn)”“她怎么還不回家”“一個(gè)病人到這里散發(fā)什么病毒”看著(zhù)他們厭惡的表情,我的心好似有千萬(wàn)條皮鞭在抽打著(zhù),好痛,好痛,這還是曾經(jīng)愿意一起上刀山下火海的伙伴嗎?我好似當頭潑了一桶冷水,剛才那無(wú)法形容的喜悅早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,把垃圾使勁扔進(jìn)垃圾桶,便頭也不回地跑回家了。
回到家后,淚水早已填滿(mǎn)了我的眼眶,我不明白昔日一起玩耍一起歡笑的伙伴們,為什么在我最失望的時(shí)候,還要在我傷口上撒鹽呢?想起伙伴們看見(jiàn)時(shí)是厭惡的表情,我突然回憶起伙伴們的笑。兩個(gè)水汪汪的眼睛瞇成一條線(xiàn),嘴角微微上翹,露出一排潔白的牙齒,眉毛以拱形下垂著(zhù),好似天邊的彩虹掛在一望無(wú)際的天邊。
伙伴們,請不要再無(wú)形的傷害我,讓我在藍天下重新找回你們的微笑!
微笑的作文13
微笑是什么?
微笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作,其中包含的是一種對對方善意的告誡、諒解和請求寬恕。
在一次全年級統一的大考中,我旁邊的同學(xué)背著(zhù)老師翻起了書(shū);不久,被老師發(fā)現了,但老師并沒(méi)有大吼大叫,也沒(méi)有告訴其它的老師,只是走到他的身旁把書(shū)輕輕的合上,并對那位同學(xué)微微一笑;那微笑是那么的和藹可親,接著(zhù)身離去。那同學(xué)也紅著(zhù)臉,羞愧地低下了頭,悄悄地把書(shū)放回了抽屜。
作弊的同學(xué)是有錯,可當面指出,卻會(huì )讓他尷尬不已,用一個(gè)微笑來(lái)提醒;給他改正的機會(huì )豈不效果更好嗎?
還有一次,我放學(xué)回家,穿著(zhù)一件漂亮的新衣服,高興極了,大搖大擺地走在街上,突然一位迎面跑來(lái)的姐姐撞在我身上,先是我膝蓋疼痛,再是發(fā)現她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身,就弄臟了,誰(shuí)幫我洗去!”我生氣地想。
“小妹妹”,那姐姐扶我起來(lái),“真對不起,不好意思呀!苯憬忝鎺⑿,歉意的對我說(shuō)!皼](méi)事,沒(méi)事”,我忙擺擺手。本來(lái)很生氣的我,讓這一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)真誠的微笑打動(dòng),同樣回報姐姐一個(gè)微笑,這不就是微笑的力量嗎?它化解了一場(chǎng)矛盾,讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中,微笑是可以創(chuàng )造奇跡的,只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè )。微笑的力量是無(wú)窮的!