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萬(wàn)圣節的作文

時(shí)間:2022-07-23 13:38:59 萬(wàn)圣節 我要投稿

萬(wàn)圣節的作文匯編4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

萬(wàn)圣節的作文匯編4篇

萬(wàn)圣節的作文 篇1

  萬(wàn)圣節(HALLOWEEN)為每年的11月1日,源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬,是西方傳統節日。當晚小孩會(huì )穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集榶果。主要流行于英語(yǔ)世界,如不列顛群島和北美,其次是澳大利亞和新西蘭,F在,一些亞洲國家的年輕一輩,也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節”,到了萬(wàn)圣節前夕,一些大型外資超市都會(huì )擺出專(zhuān)柜賣(mài)萬(wàn)圣節的玩具,小商販也會(huì )出售一些跟萬(wàn)圣節相關(guān)的玩偶或模型,吸引了年輕人的眼光。

  兩千多年前,歐洲的天主教會(huì )把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) !癏ALLOW” 即圣徒之意。傳說(shuō)自公元前五百年,居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節日往前移了一天,即10月31日。

萬(wàn)圣節的作文 篇2

  萬(wàn)圣節前夜的晚自習上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節呢?”同桌笑著(zhù)回答:“我們是中國人過(guò)什么萬(wàn)圣節,七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節還讓不讓人活啦!”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲,接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉過(guò)頭問(wèn)同桌:“你,你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎?”“什么什么聲音?”同桌爽快的回答到。

  晚自習下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌,“等等我。。。我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒(méi)有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路!蓖劳讌f(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應一邊追上他。

  走到半路我越想越不對,這條路我天天走,怎么越走越不對,好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去!拔,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我?斓侥沟亓送擂D過(guò)來(lái)說(shuō):“我到了,你也到了!蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉頭就跑。

  第二天去上課教室被大家裝扮的.很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事,突然一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“哎,你們知道嗎?我們班的那個(gè)插班生王磊嗎?”那不是我同桌嗎?我好奇的問(wèn):“怎么了!薄澳悴恢绬?你們不是一起出的事嗎?他呀!說(shuō)起來(lái)就晦氣,上個(gè)月出車(chē)禍死了,就埋在你家旁邊的墓地?”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了!那我昨晚還有出事?

萬(wàn)圣節的作文 篇3

  萬(wàn)圣節的晚上我要做小主持,我們都準備了面具,想過(guò)個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節,來(lái)到學(xué)習的地方,小剛老師讓我們戴上面具,我的面具是自己做的,上面有各種各樣嚇人的圖片,戴上有點(diǎn)像豬八戒,靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色,童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶,后來(lái)我們玩起了游戲,我的面具可恐怖了,我一嚇他們,就被我嚇得心驚肉跳,哇哇大叫,逗得我哈哈大笑,淵淵只好服了我,送了我一定魔法帽,上面布滿(mǎn)了小貓的圖案,戴上它就像個(gè)魔法大師。

  聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節是鬼節,所以我才扮演得恐怖一點(diǎn),這樣才能?chē)樧呖膳碌墓,可是世上有鬼?

萬(wàn)圣節的作文 篇4

  萬(wàn)圣節的前一天有一節外教上的課,又一個(gè)同學(xué)請求外教下課后留下來(lái),他答應了,那個(gè)同學(xué)就笑了,那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”……

  下課后,幾個(gè)調皮鬼先沖出了教室,那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著(zhù)外教出去了,把他領(lǐng)到了一個(gè)光線(xiàn)不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去,都想看個(gè)究竟……

  聽(tīng)別人說(shuō),角落里有一個(gè)可怕的面具,我很想看看,可是一個(gè)調皮鬼看到全班都來(lái)了,賣(mài)起了關(guān)子:“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō),我們更想看了:“快點(diǎn)!”于是,他只好背過(guò)身去,戴好面具,再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái),女同學(xué)們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“oh……oh……”其實(shí),那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn),多了兩顆尖尖的牙……

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