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不完美作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的不完美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不完美作文 1
小時(shí)候，雅琪和媽媽生活在一起，她經(jīng)常用稚嫩的嗓音奶聲奶氣的問(wèn)媽媽?zhuān)职衷谀膬�？媽媽總是很平靜地說(shuō)，你爸爸死了。
長(cháng)大了，要上學(xué)了，同學(xué)們都問(wèn)她：“雅琪，雅琪，怎么都是你媽媽來(lái)接你呀，你爸爸呢？”雅琪總是一笑而過(guò)，可是，小孩子的好奇心是很重的，終于有一天，雅琪被同學(xué)們問(wèn)哭了。她哭著(zhù)跑回家說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁窗职炙赖媚敲丛�？”媽媽沉默不語(yǔ)。想了許久，媽媽才慢慢地說(shuō)：“你……其實(shí)……你的爸爸……沒(méi)有死�！薄八谀睦�？”雅琪哭喊著(zhù)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)；“琪琪，現在不是你去找她的時(shí)候�！眿寢屨f(shuō)完就進(jìn)臥室了。留下雅琪疑惑地站著(zhù)。
自從那次之后雅琪再也不問(wèn)媽媽爸爸在哪兒了，有一個(gè)更偉大的計劃在她腦海里定性。雅琪瞞著(zhù)媽媽開(kāi)始偷偷攢錢(qián)，雅琪打算小學(xué)畢業(yè)之后問(wèn)出爸爸的下落，用攢的錢(qián)去找爸爸。雅琪終于等到畢業(yè)了，留下了一張完美的'考試卷，再一次媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职衷谀膬�？我想去找他。我不用你的錢(qián)，我自己攢的有錢(qián)�！眿寢屧僖淮纬聊�，說(shuō)：“你爸爸其實(shí)就在這座城市，只不過(guò)他有了新家，但是，琪琪你千萬(wàn)不能恨你爸爸，你爸爸每年也來(lái)看你的。他現在……在經(jīng)營(yíng)一家花店�！�
雅琪拿著(zhù)媽媽給她的地址，找到了那家花店。店里有一個(gè)男的坐在收銀臺前在寫(xiě)著(zhù)東西。雅琪進(jìn)到店里，那個(gè)男的頭也不抬地說(shuō)：“小姑娘，你要什么花？”雅琪沒(méi)說(shuō)話(huà)，那個(gè)那人抬起頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了吃驚的表情：“琪、琪�！辩麋髌降恼f(shuō)：“爸爸�！鞭D身走了。
回到家，雅琪興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)梦覕�的錢(qián)，我們出去旅游吧？”媽媽也顯得很興奮說(shuō)：“好��！真沒(méi)想到琪琪這么小就會(huì )掙錢(qián)了�！辩麋魈鹛鸬匦α�。
晚上，琪琪躺在床上，在日記本上寫(xiě)下了一行字：其實(shí)，每個(gè)人都有一段不算完美的時(shí)光，可是，當你回過(guò)頭來(lái)，想要把那不完美的時(shí)光變成完美的時(shí)光時(shí)，那段不完美的時(shí)光其實(shí)是那么的平淡。
不完美作文 2
人是從完美幼兒成長(cháng)為老態(tài)龍鐘的爺爺奶奶；從無(wú)憂(yōu)少年成長(cháng)為事業(yè)型的
精英；從單純走向成熟；從完美夫妻進(jìn)而變成單獨一人走完人生……這一路走來(lái)，是人生的歷練，人生的考驗，人生的執著(zhù)，更是完美到不完美的蛻變！這就是人生！不可否認，不完美是種美，是每個(gè)人的一段人生旅程！
在人前，我們可以很坦然面對自己的不完美：我的學(xué)習成績(jì)不好；我的事業(yè)可能一般；家里不夠溫暖、不和諧；我的朋友不多，感到孤獨；我很胖，別人都投來(lái)異樣目光；我見(jiàn)識不多，理想不夠遠大；我買(mǎi)了很多保養品，依舊無(wú)法阻止自己日漸衰老的容顏……。承認自己的不完美，是一種積極的'人生態(tài)度，進(jìn)而進(jìn)行改善！
我的成績(jì)不行，我可以進(jìn)行；事業(yè)不行，我可以向別人取經(jīng)；家里不溫暖，我可以安排一次家族聚會(huì )；朋友不多，可以參加同學(xué)聚會(huì )，自己再去主動(dòng)認識；很胖，我動(dòng)起來(lái)，加強運動(dòng)，持之以恒；見(jiàn)識不多，可以再深造，再學(xué)習；保養品不行，那我買(mǎi)時(shí)尚的年輕衣服，讓自己和年輕人一樣，一樣有精氣神！
從以上可以看出，不完美是種美，然而，究根結底是什么改變了我們呢？
是樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，是愛(ài)生活的勇氣，是持之以恒的決心，是與生俱來(lái)的自信心，只要有一點(diǎn)不符，中途放棄的人也是有很多的！進(jìn)而變成那個(gè)懶惰的人，那個(gè)永遠退縮的人，那個(gè)自私自利的人，那個(gè)不思進(jìn)取的人。
那又是什么支撐自己走到最后的呢？是那個(gè)不完美的自己，那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，孤單一個(gè)的自己，不想到最后：回顧自己一生，還帶著(zhù)遺憾！
請給予外表有缺憾的人多些鼓勵，請給予乞討的人多些同情，請給予長(cháng)相不完美的人多些友好，請給予老年人多些關(guān)愛(ài)，請給予幼兒多些保護，請給予業(yè)績(jì)不好的同事多些幫助，請給予成績(jì)不好的同學(xué)多些友愛(ài)……
朋友，為不完美的自己干杯，因為我們都是不可或缺的，是這個(gè)祖國大家庭中非常重要的組成部分，我們都是美的，一起為創(chuàng )造更多的美而努力，加油！
不完美作文 3
世上沒(méi)有完美的世界，也沒(méi)有完美的人，只有不完美的世界，襯托出不完美的人，像我，我就是不完美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，因為有了缺點(diǎn)，所以，一個(gè)人，有不完美，也有完美的一面，因為人有了不完美，雖然有完美一面，但是他一個(gè)人也有了不完美，所以一個(gè)人他（她）是不完美的，每個(gè)人都是不完美的。
我是一個(gè)女孩，性格開(kāi)朗也很暴力，別人都說(shuō)我暴力女，今年我十歲了，上五年級，家在廣東省始興縣頓崗鎮圍下村的那條對面的那條路。我比較喜歡跟男孩玩，個(gè)個(gè)人都說(shuō)，我跟的男生玩都是我喜歡的男生，但是我并不喜歡他們，我只是喜歡跟他們玩而已，我天生就是這樣子的。我性格暴力，而且喜歡打人，喜歡看別人吵架，我也不知道為什么，天生的嘛。
每個(gè)人都有一個(gè)不完美的一面，也有個(gè)完美的一面。就像我說(shuō)的那些人，都說(shuō)我喜歡的男生都是每天跟他玩的，但是我不喜歡，因為只是跟他們玩玩而已嘛，也沒(méi)有什么，我就不信你們沒(méi)有跟過(guò)男生玩，看看，他們說(shuō)我剛在哪上網(wǎng)，這是我喜歡的男生，所以我知道他們的缺點(diǎn)就是喜歡造謠言，難道不是嗎？
所以每個(gè)人都是不完美的，包括我們最親近的人，比如說(shuō)爸爸媽媽們，我的爸爸媽媽是這樣的性格，他們好像只在乎分數，而且每次我回來(lái)想看下電視都不行，而且，我特別討厭我看著(zhù)電視，我爸爸就槍遙控器，或者關(guān)掉電視，我特別不喜歡他的這一點(diǎn)，我媽媽呢？（這是我自己認為的�。┧X(jué)得，他自己什么缺點(diǎn)都沒(méi)有，而且他平常喜歡發(fā)火，發(fā)火的話(huà)，他就會(huì )揪出別人的缺點(diǎn)，比如說(shuō)我爸爸他很懶，不去干活，賴(lài)在家里，其實(shí)我媽媽的缺點(diǎn)就是發(fā)火！
我的朋友也有些是不完美的，比如說(shuō)我認識的郭芷萱，她比較愛(ài)炫富，就是那次我寫(xiě)的征文《不完美的.她》，寫(xiě)的就是她，她比較喜歡炫富，而且我很討厭她，那次我跟她絕交了，還有就是我的那個(gè)朋友陳雨，在那個(gè)不完美的她我也介紹過(guò)了，她也有不完美的一面，比如說(shuō)看到路旁那些乞丐，她都會(huì )跟我說(shuō)，嗯～就是說(shuō)那種很嫌棄的話(huà)。
看到了吧，每個(gè)人都是不完美的，包括我們最親近的人，比如說(shuō)朋友，親人，親戚，這些呀等等，所以我的題目才起不完美的世界襯托出不完美的人！
不完美作文 4
秋天的風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，透過(guò)一絲蕭瑟的氣息，身旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著(zhù)落下，而后又被風(fēng)吹遠。
我漫無(wú)目的地在街上走著(zhù)，剛剛鋼琴老師的話(huà)又浮現在腦海，仿佛她又一次在我的耳邊說(shuō)“不夠完美，你明明可以做的更好，為什么卻又一次次失��！”是呀，為什么呢？我望著(zhù)自己的手指，明明已經(jīng)那么努力地去練習了，卻還是做不到自己想要的完美，總是這里錯一點(diǎn)，那里錯一點(diǎn)，越是怕越是錯，越是錯越是怕錯。
秋天的雨不急，但也是說(shuō)來(lái)就來(lái)，我慌忙躲進(jìn)街邊一家小店，看著(zhù)店門(mén)口從房檐上滴滴答答漏下的水珠，只覺(jué)得心情更沉重了幾分。
“要進(jìn)來(lái)看看嗎？”店里傳來(lái)一聲悅耳的聲音，“最近有許多新的繡品呢！”我幾乎脫口而出拒絕之詞，卻又轉身看見(jiàn)繡品之時(shí)重新憋回了嘴里。真的是那么漂亮，那么完美的作品呀，一幅一幅，有著(zhù)繡著(zhù)頑皮可愛(ài)的貓咪，正在努力跟一個(gè)毛線(xiàn)球較著(zhù)勁；有的繡著(zhù)春景，柳枝宛然飄搖，輕煙繾綣縈繞；還有的……。我的視線(xiàn)落在一幅將近半米長(cháng)的.繡品上，那是一條寂寞的長(cháng)巷，下著(zhù)些許微微的小雨，在一片朦朧中，一個(gè)撐著(zhù)油紙傘的姑娘慢慢從雨巷走過(guò)，帶著(zhù)丁香的氣息，帶著(zhù)丁香的顏色，帶著(zhù)丁香的芬芳。
“喜歡？”正在我沉醉之時(shí)，一個(gè)小姑娘來(lái)到我的身邊，“這是我最近才繡的�！薄澳憷C的？”我驚嘆道“真是完美的作品呀！”一聽(tīng)我這話(huà)，她笑了出來(lái)，“完美？才不是呢�！彼龑⒗C品取了下來(lái)，指著(zhù)繡品上一個(gè)難以被人注意的角落說(shuō)“你看，這里，還有這里，其實(shí)都有針腳，這里更離譜，顏色都繡錯了�！彼Φ脦追纸器铩斑@世上有多少完美的東西？一件繡品的好壞，也不在于這幾處針腳，”說(shuō)完，她又拿出另一幅繡品，那幅才繡了一半。她坐下，準備開(kāi)始繡，對我說(shuō)，“其實(shí)，這幅已經(jīng)有好幾處錯誤了，但是我覺(jué)得它繡出來(lái)了，一定又是一幅完美的繡品�！�
走出小店，雨還在繼續下著(zhù)，我再次望著(zhù)自己的雙手，我并不完美，我對自己說(shuō)，但是下次我可以彈的更好。因為一幅繡品的好壞不在于幾處針腳，一首曲子的好壞不在于幾個(gè)音節，一場(chǎng)人生的好壞，不在于你是否完美。
不完美作文 5
欣賞，有時(shí)會(huì )是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)會(huì )是一個(gè)溫暖的微笑。我們習慣于欣賞別人，但更應該學(xué)會(huì )欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì )發(fā)現生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。
一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著(zhù)一個(gè)看上去五六年級的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀(guān)我的字，筆畫(huà)粗細不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì )就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團都要堆成一座小山了。我的心情越來(lái)越煩躁，撐著(zhù)頭看著(zhù)眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計算離下課還有還有多長(cháng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。
媽媽察覺(jué)到我的.異常。她走到我的房間里，詢(xún)問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習書(shū)法不是一蹴而就的，它需要很長(cháng)時(shí)間的磨煉，反復的體悟，再加上刻苦的練習才能將毛筆字寫(xiě)好�！蔽姨痤^問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì )欣賞不完美的自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門(mén)，聞著(zhù)那熟悉的墨香，拿起了那支纖細的毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。
世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì )有自己的缺點(diǎn)，不要因為一點(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人！
不完美作文 6
面對挫折，有時(shí)候我們最強大的敵人是自己!但有時(shí)候最大力量也來(lái)源于自己——題記
今天作業(yè)特多，七科中只有歷史老師口下留情，讓歷史不在奮斗之列，偏偏今天的自習課又被改成活動(dòng)課，我們第一次在老班的壓迫下活動(dòng)，無(wú)比哀怨地度過(guò)了45分鐘;要知道，世界上最遙遠的距離不是生與死，而是作業(yè)就在眼前卻不能動(dòng)筆。
物理老師還算仁慈，留了整個(gè)晚自習給我們寫(xiě)作業(yè)，當我被化合反應與氧化反應攪得天昏地暗時(shí)，我前坐的老兄轉過(guò)來(lái)對著(zhù)我強聒不舍，忍無(wú)可忍，無(wú)需在忍，我把自己從化學(xué)深淵里平，作好了罵人的準備。一抬頭，看見(jiàn)的卻是窗外缺了大半的月亮，她一個(gè)人傲立在這黑夜中，投射下來(lái)柔和的光。四周喧囂奇跡般地不見(jiàn)了，仿佛只有我一個(gè)人在這天地間，獨享這份靜謐。不，不對，不是我一個(gè)人，我竟然看見(jiàn)了月亮里面的世界——沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有廣寒宮，那里面竟然是我!是另一個(gè)自己!就好像孿生姐妹一般，這“自己”了解我了解得透徹，知曉我的煩惱，她比媽媽更善解我意，她比任何一個(gè)朋友都知心，她在月亮上，對我撒下理解、鼓勵的光，剎那間，心底生生出一陣暖意，這暖意比化學(xué)中的純凈物更簡(jiǎn)單，比鐵絲在氧氣中劇烈燃燒所產(chǎn)生的高溫還溫暖，比有支點(diǎn)就可以撬起地球的杠桿更強大，我心中的怒火奇跡般地熄滅了，急躁的心平靜了，就連眼前堆積如山的`作業(yè)似乎也矮了許多。我望了望一臉笑意的肇事人，釋?xiě)训匦α诵�，又投入到題海中。
回到家，換上睡衣，看著(zhù)換下的衣褲，心里升起一個(gè)奇怪的念頭，我把衣服和褲子搭配起來(lái)，平放在床上�？粗�(zhù)它們，仿佛又見(jiàn)到了另一個(gè)自己，一陣暖意襲來(lái)，輕柔地裹住我，我感到自己渾身充滿(mǎn)了力量，那是一種溫柔的力量，雖然溫柔，卻能支撐我沖破重重難關(guān)，趴上床，與“自己”緊緊相擁，內心從未如此充實(shí)，就象失散兩地的孿生姐妹找到對方一樣，從此不再覺(jué)得孤單，即使再寂寞，身旁也會(huì )有另一個(gè)“我”支持著(zhù)。
其實(shí)，每個(gè)人都是孿生的，他的另一個(gè)自己一直在心底深處，等待著(zhù)某一天的一次偶然或是必然與自己相認、緊緊相擁，以此給予對方力量，讓他一直溫暖、勇敢地走下去，飛越一切困難!
不完美作文 7
灰黑色的公路蜿蜒鋪伸到了我視線(xiàn)的盡頭，愜意的坐在喧鬧的車(chē)廂里睡眼惺忪地看著(zhù)飛速倒退而過(guò)的街景。這份盼望已久的閑暇填滿(mǎn)了我對這次途中的回憶。
下車(chē)后我一抬頭幾座山巒劈面而起，一湖幽靜臥躺在山腳之下，山巒映在這潭靜水中如水墨畫(huà)似得散發(fā)著(zhù)濃郁的墨韻
刀削般崔巍的山峰被一抹淡漠的煙靄繚繞，宛如披著(zhù)輕紗的女子與我隔岸相望，醉人于百里之外。
一頭扎進(jìn)攢動(dòng)的人群，邁步在偏狹的'山間小道中，嬉笑聲像是在這高山流水中蕩開(kāi)的漣漪充滿(mǎn)生機。
春風(fēng)灌進(jìn)山谷，崖壁上綢繆相依的藤蔓沙沙作響與山腳下溪水空明的低喃成了完美的合唱，贊頌著(zhù)造物主的神奇。零碎秀峭的怪石參差錯落地浸在羊腸般蜿蜒的溪流中，似樂(lè )譜上逃匿的音符四處流竄。
攀上山頂，蔥翠黛綠，高低起伏的山巒盡收眼底。清馨的芬芳從周?chē)鷵磉M(jìn)我的鼻腔，眺望遠方明媚的陽(yáng)光下是只見(jiàn)輪廓的山丘，還有劃過(guò)天際的飛鳥(niǎo)他們是征服蒼穹的牛仔，卷云像是他們手中的韁繩充斥著(zhù)蓬勃的朝氣。
我望見(jiàn)山腰上倆個(gè)耄耋之年的老人相互攙扶著(zhù)，一人扶著(zhù)欄桿另一人則拄著(zhù)拐杖步履蹣跚地向山頂走來(lái)，不時(shí)發(fā)出滄桑的笑聲。那種釋然正是這曠古山林固有的個(gè)性�？粗�(zhù)他們互相拭去對方額頭汗液，熹微的陽(yáng)光灑在他們斑白稀疏的皓發(fā)上，宛若初春殘雪在蔥綠中折射出暖心的白光。
下山，又是望不見(jiàn)盡頭的石階令我頗感到有點(diǎn)小壓力，果真沒(méi)有不付出代價(jià)的美麗。咬咬牙，用我鞋底吻遍這下山路上每一塊被春風(fēng)熏過(guò)的石階，就當是最后的吻別吧。
有人說(shuō)：薔薇沒(méi)有舌頭夸耀自己馥郁的芬芳，牡丹也不能述說(shuō)自己的艷麗。而造物主不僅在悄無(wú)聲息中用自己雋巧而優(yōu)雅的作品來(lái)為自己做見(jiàn)證。更將紛繁倥傯，絢麗多姿的經(jīng)歷融入我們的人生軌跡，這樣的美唯獨只有心懷希望的人才能發(fā)現。
我們用感官去發(fā)現事物的美，也能用心去感受愛(ài)的美，所有的一切都能成為我們的眼睛。
不完美作文 8
她，亭亭玉立，花香四溢，眾人追捧。她是完美的化身。我，矮小伏地，疤痕布滿(mǎn)枝干，葉子暗黑，丑陋不堪，無(wú)人問(wèn)津。我是不完美的代表。
一大清早，玫瑰就在晨練的老人們面前極盡妖嬈：一會(huì )兒隨著(zhù)廣場(chǎng)舞的節奏與大媽們勁舞，一會(huì )兒隨著(zhù)音樂(lè )與大爺們打起了太極拳。盡興了，就用鄙夷的目光俯視著(zhù)我，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)嫌棄：你怎么能和我站在一—起呢？你沒(méi)看見(jiàn)小姑娘正在畫(huà)我美麗的模樣嗎？
那些話(huà)似一根根鋼針刺痛了我，耷拉著(zhù)的腦袋幾乎想要鉆進(jìn)地底的深處。唉聲嘆氣中，我忽然聽(tīng)到對母女的談話(huà)，媽媽正在給女兒講述《安徒生童話(huà)》，一只丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
“孩子，不要苦惱，你才學(xué)繪畫(huà)沒(méi)多久，你現在的畫(huà)筆當然還很稚嫩。但是你要有自信心，你要接受現在的不完美，給自己一個(gè)擁抱吧，總有一天你會(huì )畫(huà)出玫瑰完美的風(fēng)采。
我睜開(kāi)模糊的淚眼，看見(jiàn)被母親擁抱的女孩，眼里閃著(zhù)希望的光。是的呀，媽媽也說(shuō)過(guò)我未來(lái)會(huì )是一朵美麗的花兒。
我不再嫌棄自己的`丑陋，安心地扎根于腳下的土壤。每天專(zhuān)心致志地汲取營(yíng)養，興高采烈地擁抱陽(yáng)光。漸漸地，我的枝條一天天粗大，我的葉片一天天肥厚，我的根莖一天天蔓延。
盛夏到了，暴雨似利劍一般瘋狂地砸向我和那一株玫瑰。只見(jiàn)她花瓣墜地，綠葉橫飛。而我則俯身緊緊地抓住泥土，讓雨水給我的葉片來(lái)一次酣暢淋漓的洗滌。
一夜風(fēng)雨，孕育著(zhù)我綻放的沖動(dòng)。雨過(guò)天晴�！皨寢�?zhuān)憧此嫫�！”小女孩在我身邊驚呼。還是那個(gè)講童話(huà)的溫柔的聲音：“孩子，她叫紫羅蘭�！�
“媽媽?zhuān)揖驮谶@兒寫(xiě)生吧！”
我舒展花瓣，睜大眼睛看著(zhù)那潔白的畫(huà)板，我看到了我的真容：花園的一角，一團紫色的霧漸漸被陽(yáng)光照亮，那深紫色的葉片仿佛煥發(fā)著(zhù)光彩，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，仿若一個(gè)淡紫色的夢(mèng)。
小女孩畫(huà)完了我，笑瞇瞇地端詳了一下，又在我旁邊添上幾筆———那是孤獨的玫瑰枝，正好襯托我的美麗。
不完美作文 9
每個(gè)人都希望自己是完美的，自己沒(méi)有任何缺陷。但有時(shí)不完美、缺陷也是一種美好，一種快樂(lè )。
在廣闊茂密的大森林里，有一頭小獅子，叫彼得，它整天奔跑玩耍、喝溪水、在草地上打滾兒，與伙伴們玩捉迷藏，笑容每時(shí)第刻都在它的臉上洋溢著(zhù)。
一天，彼得正瞅著(zhù)一只小蟲(chóng)搬糧食，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，它以為爸爸來(lái)叫它了，就躲了起來(lái)。這時(shí)，一頭雄獅出現了，頭上戴著(zhù)金冠，身披金色斗篷，旁邊兩名隨從服侍著(zhù)它，所有獅群見(jiàn)了都讓道給這位至高無(wú)上又威武的獅王。這是彼得第一次見(jiàn)獅王，立刻被獅王的威武震住了，它產(chǎn)生了一個(gè)念頭：自已也要當上獅王，所有獅群都對它恭恭敬敬，威風(fēng)極了！
從此它不再貪玩，而是練習捕獵、健身，學(xué)習各種治理國家的書(shū)……要知道，做獅王不僅要身體強壯，還要會(huì )狩獵、保衛國家。彼得每天不是在森林里狩獵就是泡在圖書(shū)館看書(shū)，要不就是在練拳。小伙伴們叫它去玩也不去了，所有小伙伴都說(shuō)它是被“當獅王”的念頭沖昏了頭腦，變得不可理喻。
五年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)兩次“獅王競爭賽”，彼得還是沒(méi)被選上。它便更加刻苦的鉆研，臉上不再洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，而是沉穩、嚴肅的表情，見(jiàn)到一些跑得飛快的獵物就練習捕獵，每天做夢(mèng)，嘴里都念叨著(zhù)書(shū)里的治安法則。
終于，它如愿了。彼得在它成年后的第二年當上了獅王，獅群見(jiàn)到它就讓道，還享受著(zhù)極高的待遇�？伤樕蠜](méi)有滿(mǎn)足的笑容，沒(méi)有自豪的`笑容，只有嚴肅這一個(gè)表情。它每天有成堆的文件要整理，有時(shí)敵人來(lái)攻擊還要防守，它疲憊極了，甚至變得煩燥，它想起了兒時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)景，不禁有些懷念，兒時(shí)的小伙伴害怕它的威嚴，也都離它而去了，它厭倦了如今的生活，想要脫離。
第二天，它堅決辭去了獅王的身份，在森林里狂玩了幾天，抓著(zhù)藤條蕩秋千，奔跑……。又找到了兒時(shí)的伙伴們，它們一起去冒險了，去過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。
這時(shí)的彼得才發(fā)現，原來(lái)不完美也是一種美好，一種快樂(lè )。
不完美作文 10
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。過(guò)度追求完美會(huì )使原本美好的事物變得一塌糊涂，適度追求完美，別讓愛(ài)變成了傷害，用心靈欣賞另一種美——不完美的美。
獵人過(guò)度追求完美，是致使弓斷的原因。華而不實(shí)，實(shí)而不華，在這種魚(yú)肉熊掌不可兼得的情況下，我們是選擇華麗的外表還是選擇充實(shí)的內在呢？顯然。獵人在得到后者之后還追求前者。弓的價(jià)值在于射箭時(shí)的精準，而非華麗的外表。中秋節，各種花樣的月餅層出不窮，其中不乏包裝靚麗、高檔的。然而，以往年的`經(jīng)驗來(lái)看，包裝華麗的月餅口感卻不如包裝精簡(jiǎn)的，在這個(gè)面子時(shí)代，送外表不送內在，寧可花高價(jià)買(mǎi)包裝華麗的，也不愿花低價(jià)買(mǎi)口感好的。這不禁讓人質(zhì)疑：月餅到底是拿來(lái)吃的還是拿來(lái)看的？雖然口感好的月餅沒(méi)有華麗的包裝，但它的口感足以勝過(guò)包裝，讓人回味無(wú)窮。
有人會(huì )為了樹(shù)的落葉而感到惋惜，殊不知這是樹(shù)必經(jīng)的生命歷程。曾經(jīng)有人為了讓樹(shù)不落葉而對樹(shù)進(jìn)行了深入研究，發(fā)現樹(shù)的落葉是因為缺少某種物質(zhì)，于是他給樹(shù)“打點(diǎn)滴”，以此補充所缺物質(zhì)。到了秋天，街上遍布枯黃落葉，而那棵樹(shù)依舊落葉茂盛。到了冬天，大雪過(guò)后，大家以為樹(shù)還是綠葉茂密，結果卻出乎意料，原本生機勃勃的大樹(shù)，情況卻比其他大樹(shù)更糟糕。由于枝葉過(guò)密，雪在樹(shù)桿上，最后壓斷了大樹(shù)。人生亦是如初，何必刻意去回避看似不好的“缺點(diǎn)”，勇敢面對，不完美也是美、孩子雖然懂得不多，但他們的想法和創(chuàng )意大人們卻未必想得到。瑞典法院的最高“判官”是一群沒(méi)有文化的人，因為他們說(shuō)出的話(huà)越直白，越接近真理。人們不會(huì )因為貝多芬身體有缺陷而忘記他對音樂(lè )的的貢獻；不會(huì )因為愛(ài)因斯坦衣著(zhù)樸素、書(shū)房雜亂而忘記他的科研成果。
白紙因為沒(méi)有任何標記，所以最能突出其他顏色。換一種角度，換一個(gè)前進(jìn)的方向，你會(huì )發(fā)現不完美的美！
不完美作文 11
我們生活在一個(gè)美麗的地球上。這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙彌漫。這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙彌漫，有的是和平，是和諧。
在我們身邊有許多的人，他們的父母親朋都來(lái)到這里來(lái)看望他們。有些人就是因為一些小事就與他們吵架。這些人真是太可惡了，他們把人當做了敵人，有些人則是因為自己的一些不良行為就不理他們。
我還看到了許多殘疾人。他們都有一雙健全的雙手，一個(gè)漂亮的'女孩，一個(gè)健全的男人。有一天，那位男人的女孩來(lái)到那個(gè)女孩身旁，看到了那位男人。他說(shuō)，那位女孩是我的女兒，是我的媽媽?zhuān)闶俏业挠H媽媽。那位男人聽(tīng)了，不以為然。
那位女人說(shuō)：那你怎么知道我是誰(shuí)呀？我媽媽是一個(gè)很有錢(qián)的人，我媽媽很窮，沒(méi)錢(qián)供你上學(xué)，所以來(lái)看我。那位女孩聽(tīng)了，不以為然。
那位男人看到男人的表情很難過(guò)，他走到他身邊說(shuō)：我媽媽很窮，所以來(lái)這里玩的，不能讓你上學(xué)，我媽媽就讓你上學(xué)，你也是。
那位女孩聽(tīng)了，不但不聽(tīng)還說(shuō)他們是一對好朋友，他們的女兒很窮，沒(méi)錢(qián)讓他們上學(xué)，他們只能靠乞討為生。
那位男人看到后，說(shuō)了一句：我媽媽很窮，所以只要我上學(xué)，我就一定要讓你上學(xué)。
那女孩聽(tīng)了后，很生氣。
男人看到這樣說(shuō)也不說(shuō)，就走了。那位女孩看到了，心想：如果我媽媽沒(méi)有給她錢(qián)，我媽媽就不會(huì )來(lái)這里玩，如果媽不給他，就會(huì )變成這樣的。
這時(shí)，那位女孩又說(shuō)：那我媽媽是不是不給她錢(qián)了呢？他聽(tīng)了，說(shuō)：是的。他又說(shuō)了一句：媽真窮，我媽媽沒(méi)有錢(qián)給你，但你可以去給她錢(qián)，我媽媽很窮，所以媽就不給你錢(qián)。
這個(gè)女孩聽(tīng)到后，不僅不生氣，還說(shuō)了一句：媽真窮，連個(gè)學(xué)校也沒(méi)有，我媽媽就是因為你們而變成這么窮。那位男人聽(tīng)了很不高興。
他們就這樣，你一言我一語(yǔ)，吵吵鬧鬧，最后，他們和好了。
我聽(tīng)到這些，我的心久久不能平靜，他們是多么善良��！我想：他們是多么善良啊。
不完美作文 12
書(shū)，是人類(lèi)知識的源頭。書(shū)，是人類(lèi)的好朋友。它能帶給你豐富的知識與美的享受。
我喜歡讀書(shū)。從小，媽媽就教我說(shuō)話(huà)。我一天天地長(cháng)大了，認識了許多好伙伴。我最喜歡的伙伴是安徒生。它是我幼兒時(shí)的`好朋友。每天，我和安徒生一起上學(xué)，一起做作業(yè)。在學(xué)校里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起學(xué)習。一起玩耍。一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字。我和安徒生一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起吃飯。有好東西都一起吃。有一次，我在家中寫(xiě)作業(yè)，一不小心，把筆給弄斷了。我很后悔。因為我把自己的筆弄斷了。我很傷心，也很難過(guò)。我很傷心，也很難過(guò)。我的好朋友安徒生看見(jiàn)了說(shuō)：“這不是你的筆，這不是你的筆！你是我的好朋友嗎。我很生氣，我不應該把你的筆弄斷了�！蔽液芪恼f(shuō)：“你為什么不原諒我呢�！卑餐缴f(shuō)：“我是想讓你原諒我，不是嗎？如果你不原諒我，我不和你做朋友，我們不一起玩�！蔽液芨袆�(dòng)，我對安徒生的寬容和寬容，是對朋友最好的回報，是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)。從小，我就喜歡看書(shū)。一有空就看書(shū)，我看的書(shū)越來(lái)越多了。在家里，爸爸媽媽都夸我是個(gè)小博士，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我愛(ài)讀書(shū)。我從小就喜歡讀書(shū)。在學(xué)校，我經(jīng)常參加讀書(shū)會(huì )，一有時(shí)間就讀書(shū)。我看書(shū)的時(shí)候，常常廢寢忘食，有許多好詞好句好段都在腦子里回放出來(lái)，所以，我經(jīng)常會(huì )忘我地陶醉在故事情節里。有一次，我把《格林童話(huà)》的故事都忘了�；氐郊�，我把書(shū)藏進(jìn)書(shū)柜里，媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你怎么能把書(shū)藏在書(shū)柜里？”可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣地說(shuō)：“你這個(gè)壞習慣真不好�！�
我愛(ài)讀書(shū)。我的好朋友是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他有很多書(shū)。每次他看書(shū)的時(shí)候，就像是走進(jìn)了書(shū)的海洋。他不僅把書(shū)讀完了，還會(huì )寫(xiě)一些好詞好句呢。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的好朋友。書(shū)也是我們人類(lèi)知識的源頭。我們要讀書(shū)，讀好書(shū)。
不完美作文 13
人是從完美幼兒成長(cháng)為老態(tài)龍鐘的爺爺奶奶；從無(wú)憂(yōu)少年成長(cháng)為事業(yè)型的
精英；從單純走向成熟；從完美夫妻進(jìn)而變成單獨一人走完人生……這一路走來(lái)，是人生的歷練，人生的考驗，人生的執著(zhù)，更是完美到不完美的蛻變！這就是人生！不可否認，不完美是種美，是每個(gè)人的一段人生旅程！
在人前，我們可以很坦然面對自己的`不完美：我的學(xué)習成績(jì)不好；我的事業(yè)可能一般；家里不夠溫暖、不和諧；我的朋友不多，感到孤獨；我很胖，別人都投來(lái)異樣目光；我見(jiàn)識不多，理想不夠遠大；我買(mǎi)了很多保養品，依舊無(wú)法阻止自己日漸衰老的容顏……。承認自己的不完美，是一種積極的人生態(tài)度，進(jìn)而進(jìn)行改善！
我的成績(jì)不行，我可以進(jìn)行；事業(yè)不行，我可以向別人取經(jīng)；家里不溫暖，我可以安排一次家族聚會(huì )；朋友不多，可以參加同學(xué)聚會(huì )，自己再去主動(dòng)認識；很胖，我動(dòng)起來(lái)，加強運動(dòng)，持之以恒；見(jiàn)識不多，可以再深造，再學(xué)習；保養品不行，那我買(mǎi)時(shí)尚的年輕衣服，讓自己和年輕人一樣，一樣有精氣神！
從以上可以看出，不完美是種美，然而，究根結底是什么改變了我們呢？
是樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，是愛(ài)生活的勇氣，是持之以恒的決心，是與生俱來(lái)的自信心，只要有一點(diǎn)不符，中途放棄的人也是有很多的！進(jìn)而變成那個(gè)懶惰的人，那個(gè)永遠退縮的人，那個(gè)自私自利的人，那個(gè)不思進(jìn)取的人。
那又是什么支撐自己走到最后的呢？是那個(gè)不完美的自己，那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，孤單一個(gè)的自己，不想到最后：回顧自己一生，還帶著(zhù)遺憾！
請給予外表有缺憾的人多些鼓勵，請給予乞討的人多些同情，請給予長(cháng)相不完美的人多些友好，請給予老年人多些關(guān)愛(ài)，請給予幼兒多些保護，請給予業(yè)績(jì)不好的同事多些幫助，請給予成績(jì)不好的同學(xué)多些友愛(ài)……
朋友，為不完美的自己干杯，因為我們都是不可或缺的，是這個(gè)祖國大家庭中非常重要的組成部分，我們都是美的，一起為創(chuàng )造更多的美而努力，加油！
不完美作文 14
人生的一大遺憾，我想也是一種美吧！
在我小時(shí)候的記憶里，我是一個(gè)貪玩的小孩，每次放學(xué)回家，一踏上門(mén)口，我總能看見(jiàn)家里的小孩子在玩，可能是在玩游戲吧，我也不想去做飯，因為我總是覺(jué)得，在家中，我總是覺(jué)得我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的`孩子。我總是在玩，一會(huì )兒玩，一會(huì )兒看電視，一會(huì )兒玩玩具。有一次放學(xué)回家，媽媽對我說(shuō)，今天的天氣不好，可能會(huì )下雨，可能會(huì )下雨。我便在一邊玩玩具，一會(huì )兒玩玩具，一會(huì )兒玩玩具。過(guò)了一會(huì )兒，天空突然就變成一個(gè)陰云密布的天空。我一下子害怕起來(lái)，因為我沒(méi)有那些好心的小孩子。媽媽看我那么緊張，便對我說(shuō)，你可以去小賣(mài)部買(mǎi)東西，可以買(mǎi)好吃的。我聽(tīng)了，便走了，我在路上，一直在想一個(gè)問(wèn)題：我該去哪買(mǎi)東西呢？突然，我看了看前面的大樹(shù)，我便說(shuō)：我去買(mǎi)東西吧！
可是，媽媽卻說(shuō)：我不要，你自己去買(mǎi)吧。我便不想去，媽媽卻說(shuō)：我不要，你自己去買(mǎi)，你自己去玩，別人都去買(mǎi)東西，為什么我去玩呢，你自己去玩，別人去玩，你卻去玩別人呢。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，只好自己回家，回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)全身都濕透了，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：你這樣做不就是為你自己了。我聽(tīng)了后，便想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我一下子變得堅強起來(lái)了
不完美作文 15
我們每個(gè)人都有遺憾，因此我們應該從每一件事中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
我記得，在一次數學(xué)測量中，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我考砸了，我覺(jué)得很難看，心想：這次考這么差，肯定要被老師批評了�？墒�，老師沒(méi)有批評我，還耐心的'給我講解，我聽(tīng)了，覺(jué)得心里很不是滋味，心想：老師不是說(shuō)：人外有人，山外有山嗎？老師不批評我，我也不就應該考好嘛。
下課鈴響了，我垂頭喪氣地回到家里，想：媽媽一定要表?yè)P我了。于是，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不要傷心，人外有人，山外有山，你要做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起了一個(gè)信心說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ǹ己��！眿寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“你這次考不好就是一種遺憾，下次努力就是了�！�
通過(guò)這件事，我明白了：做什么事都不能因為一時(shí)的失敗就灰心喪氣，要勇敢地面對失敗，要堅持下去，因為勝利是屬于你的，不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)不到彩虹。
不完美作文 16
不知不覺(jué)，已到深秋。我走在公園里，一陣蕭瑟的秋風(fēng)從背后襲來(lái)，讓人感到一陣陣涼意。
我抬頭望著(zhù)湛藍高遠的天空，不禁感到神清氣爽。突然，幾片幾片枯黃的銀杏葉飄到我的臉上，緊接著(zhù)許多片黃葉如一只只美麗的黃蝴蝶，優(yōu)雅美麗，在空中翩翩起舞；又宛如一朵朵黃色的小花，在空中綻放。這真是“秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過(guò)”正當我沉浸在美好的遐想中，媽媽突然問(wèn)我：“你知道葉子為什么要落下來(lái)嗎？”我搖了搖頭，一臉茫然。媽媽又賣(mài)了賣(mài)關(guān)子，說(shuō)：“你再想想吧！”
我彎下腰，順手拾起了一片銀杏葉。那葉子是扇形的，鵝黃的底色上夾雜著(zhù)幾個(gè)小黑點(diǎn)，還泛著(zhù)一些淡黃色的光彩，色彩是那樣的自然。葉面上的葉脈十分清晰，有條不紊，十分整齊。葉邊十分平整，非常別致。它的葉柄連著(zhù)葉片的那一小段是有些綠的，后面則是深黃的，略微夾雜著(zhù)一些紅暈。我摸了摸，有些粗糙，而且水分也不是那么充足了，變得干干的，還有些脆脆的。我不禁再次抬頭看了看那顆銀杏樹(shù)，寒冷的秋風(fēng)，又將一批落葉帶到了地面上。
我到現在仍然沒(méi)有開(kāi)口，只是看到了前面的小道上滿(mǎn)地都是落葉，仿佛那是一條“落葉小道”一般。我連忙跑過(guò)去，一邊在“落葉小道”上走，一邊享受著(zhù)飄下的落葉從肩上落到地上的感覺(jué)。我徘徊在這里，久久不肯離去，我或許已經(jīng)被這濃濃的秋景給迷住了。忽然，我突發(fā)奇想，要不我來(lái)一個(gè)“踩葉舞”吧！說(shuō)干就干，我在落葉上小心地踩來(lái)踩去，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲，我玩得不亦樂(lè )乎。落葉大概就是迎秋的頑童吧！
突然，我想到了：我剛剛不是摸到葉片已經(jīng)有些干干的了嗎？那就可以說(shuō)明秋天十分干燥，并且雨水不充足，那就更不用說(shuō)冬天了，水分更少��！所以這些樹(shù)上的落葉為了讓大樹(shù)媽媽在這秋冬，吸收到更多的陽(yáng)光、水分，才毅然犧牲了自己，不與這大樹(shù)爭養分，不給媽媽帶來(lái)任何的煩惱，斷然從枝頭飄落，讓秋風(fēng)帶著(zhù)自己，默默地來(lái)到了大樹(shù)媽媽的腳下。它將自己化成肥料，化成養分，悄悄地撫育著(zhù)大樹(shù)，滋養著(zhù)大樹(shù)，讓它平安地度過(guò)秋冬，迎接春的`到來(lái)，而它自己的一生也將結束了。想到這里，我不禁感慨：“樹(shù)葉的一生雖然是那么短暫，但它的一生同樣是高尚的！”是的，它不懂得索取，也不會(huì )抱怨，而是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。是��！做人不也應該是這樣么？人的一生比樹(shù)葉的一生要長(cháng)很多年，所以我們也應該做更多有意義的事。并且人不能只是索取，更多的應該是無(wú)私奉獻；不應該是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，更多的是應該多替他人著(zhù)想。而且人要懂得感恩，感恩身邊幫助過(guò)你，替你著(zhù)想過(guò)的人，并且對你好的人。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友。這些正是落葉的高尚品質(zhì)，也是我們應該向它們學(xué)習的。
我感動(dòng)，只因那飄零的落葉！
我感動(dòng)，只因那默默無(wú)聞、犧牲自己而滋養大樹(shù)的落葉！
不完美作文 17
遺憾是一種美，是一種令人無(wú)法忘卻的美，它使你的人生變得多姿多彩。
一次考試后，我拿著(zhù)成績(jì)單，一直垂頭喪氣地走回家，因為我知道這次肯定沒(méi)有好成績(jì)，可是媽媽一直鼓勵我。
那天，我的好朋友在玩游戲，我的好朋友看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“你怎么了？是不是很難過(guò)？”
我一直不回答，因為我沒(méi)有告訴媽媽我考試考砸了，我的心里非常難過(guò)。
媽媽一直安慰我，鼓勵我，讓我不要灰心，一次考不好，不要氣餒，下次努力，媽媽會(huì )給你一個(gè)教誨，一次考差了沒(méi)有什么，但一定會(huì )給你一個(gè)教導，一定要考出好成績(jì)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)我的心中充滿(mǎn)了力量。
媽媽對我的教育，使我的心中充滿(mǎn)了動(dòng)力，使這份信心一直伴隨我走向成功，我感覺(jué)我不是被遺憾而迷失了自我，我是一只小船，在這片海洋上，我不再孤單。
媽媽的教導，讓我知道自己要做一個(gè)堅強的人，我感覺(jué)我是一只小船，在這片海洋中我不再自傲，我要做一個(gè)堅強的小船。
媽媽對我的教導，給我的.啟示，讓我在這片海洋中不再自傲，我會(huì )永遠銘記在心中，我要做一個(gè)堅強的小船。
媽媽的教導，就是這樣一種美，它使我懂得了一個(gè)道理：做什么事情，都要努力去做，要不斷地去嘗試，去發(fā)現，去克服，去克服困難，這樣才能做好一件事情！
媽媽?zhuān)业倪z憾，是遺憾的美。
不完美作文 18
烈日當空，一位法國老人在田里耕作，他在地里發(fā)現了一位女性雕像，她顯得那樣丑，便用鋤頭打下了她的一只胳膊，說(shuō)也奇怪，這一打，倒打出了美——維娜斯之美。
不殘損的雕像在殘損后變美了，這件事直至今日一直被人們所談?wù)��？傻降讱垞p的維娜斯有什么美的地方呢？
我想這就是我所說(shuō)的“不完美中顯完美吧”！
暴風(fēng)雨之后，天空中常常會(huì )出現美麗的彩虹，彩虹之所以美麗是因為旁邊有不是很完美景物的襯托，設想一下如果天空中全部是彩虹的顏色，彩虹還會(huì )美麗嗎？因此，不完美也是一種隱形的美，換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有不完美天空中也不會(huì )有完美可言，這個(gè)世界上，宇宙里也無(wú)完美可言。
人們說(shuō)牛糞丑陋，但是如果牛糞與鮮花一樣美麗，鮮花還會(huì )美麗嗎？
再說(shuō)，我們身邊也有這種默默奉獻的隱形的美，這種美它不直接表現出來(lái)，而是通過(guò)其它形式表現出來(lái)，一些人往往忽視了這種美，孰不知，這種美的重要性與美麗性。
我的朋友一生下來(lái)就是一個(gè)畸形兒，但他并不氣餒，他教會(huì )了我這種美麗，我也不像以前一樣自卑，用微笑面對每一天，漸漸地我的美被人們所發(fā)覺(jué)，我不再渺小。
正如我朋友所說(shuō)的.：我可以矮小，但不可以卑微；我可以貧窮，但不可以卑賤。
這種美，永遠影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
維娜斯之美是永恒的美，是送愛(ài)的天使，她的不完美傳遞了一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的美。
讓我們最后在這里高呼：彩虹的美麗也是需要不完美的美來(lái)襯托的！
不完美作文 19
陽(yáng)光撲簌簌地落在掌心的書(shū)簽上，它薄如蟬翼，透入凝脂，那一寸一寸的小美好漫過(guò)我的心間。
那日午后，我泛行在旑旎的秋光中。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，如媽媽的手，輕柔綿軟。地上的一片片樹(shù)葉，如葉葉扁舟，閃著(zhù)秋光。忽然，一個(gè)想法浮現在我的腦海，何不做個(gè)葉脈書(shū)簽，收藏整個(gè)秋天？
我忙彎下腰追著(zhù)葉片撿，油亮的葉片，如打了臘一般。它們形態(tài)各異，有的像一葉葉小帆，正載上夢(mèng)想去遠行；有的像一只只寶葫蘆，盛滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光；有的鮮紅鮮紅，像為秋日喝彩的小手掌。
回到家，我幫它們洗了個(gè)澡，放入鍋中，開(kāi)文火煮了40分鐘。終于，我急不可耐地打開(kāi)鍋蓋，那一個(gè)個(gè)跳躍的泡泡里，仿佛都承載著(zhù)我美好的.幻想。鍋里的樹(shù)葉褪去了本身的顏色，變成了棕褐色，它們像一個(gè)個(gè)游泳健將，快樂(lè )地游弋呢。驀地，葉片的清香，醇香，裊裊挪挪，暈染了整個(gè)廚房。
我操起牙刷，拿起一片大動(dòng)干戈起來(lái)。我像拉鋸般，可葉片好像故意跟我作對，怎么也不肯脫掉它的褐色西裝�！霸趺磿�(huì )這樣呢？”我皺起眉頭。媽媽走過(guò)來(lái)，莞爾一笑說(shuō)：“你挑的這片樹(shù)葉有些老，不要泄氣，想想辦法開(kāi)個(gè)小口哦�！蔽异`機一動(dòng)，用手指甲開(kāi)了一個(gè)小口子，果然，一方小小的透明出現在我眼前，陽(yáng)光撲簌簌地落下，仿佛透過(guò)這扇窗照進(jìn)我的心里。
我順著(zhù)這口子往外刷，動(dòng)作是那么輕盈，那么柔美。眼看就要成功，突然，樂(lè )極生悲的事發(fā)生了——葉片居然破了一個(gè)小裂痕。雖然聲音很小，但對我來(lái)說(shuō)如春雷一般，我的腦袋“嗡嗡”作響，心，仿佛也支離破碎�！爸負Q一片吧！”我心中的一個(gè)聲音響起，唉，也只能這樣了。突然，我的余光瞥見(jiàn)了書(shū)上一行黑體字：萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。難道，我就這樣輕易放棄嗎？不不不，我要讓這個(gè)裂痕的“身體”發(fā)出特殊的光芒。于是，我又操起牙刷，此刻，我更加小心翼翼，我仿佛成了一名精雕細琢的工匠，巧妙間，每根筋脈都細如游絲，每一片葉脈都薄如蟬翼。
涂色，曬干，塑封，裝流蘇，葉脈書(shū)簽大功告成！看著(zhù)手中小巧玲瓏的葉脈書(shū)簽，我發(fā)現，葉片上多了幾顆“小星星”，原來(lái)，殘缺也是一種美。
不完美作文 20
沉默，在這個(gè)世界上是很常見(jiàn)的了。
有一位哲人說(shuō)：“一個(gè)人不是生而為一件事，而是生而為一種態(tài)度，一種態(tài)度，一種人生的態(tài)度�！边@是一個(gè)多么高明的人的人生態(tài)度，也是他的生活態(tài)度，一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人不是生而為一種事，而是生而為一種態(tài)度，一種能力�！笔堑�，一個(gè)人的生命態(tài)度是否端正，就決定了他的人生，也就決定了他對于社會(huì )的態(tài)度。
生命的態(tài)度是決定了他的未來(lái)，生命的態(tài)度則是決定了他對于人生態(tài)度。
人生的態(tài)度是一個(gè)人人必須經(jīng)歷的事情，也是他必須要經(jīng)歷的事情。
有的人在生活中很自信，他認為生活中有很多事情都是他自己的事情，他認為人不能做不自己，他認為人是自己在生活中必須要經(jīng)歷的事情。他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“態(tài)度決定一切”。他說(shuō)：“人是自己在生活中必須要經(jīng)歷的事情，而生活不是你的，也決定不了你的一切�！�
有的`人在生活中自信、活潑、快樂(lè )、自由。他認為這是他人對自己的尊重、認可，他認為這是他人對你的尊敬，是你人生中必須經(jīng)歷的事情，也是你必須經(jīng)歷的事情。他認為你的自信、活潑、快樂(lè )、自信是他人給你的尊重與認可，而活潑是你人生中唯一的。
有的人在生活中很自卑，他認為生活中的事情并不是你的。他認為，生活中很多事情都是你的自卑，他認為這件事情不是你所能給你的，也不是所有人都能給你的。
這個(gè)世界上有一些人，他認為自己的生命很重要，因為他的人生態(tài)度非常重要，他認為這件事情不是你所能給你的，所以才會(huì )這么重要，他認為你是對的，所以才會(huì )重要。
在你認為生命的態(tài)度中，你認為生活中的事情都是你的，所以你認為生活中的事情都是你自己的，所以就沒(méi)有意志，沒(méi)有毅力。你認為自己的事情都是你自己所能給你的，所以你認為自己的事情都是你自己做的，所以你認為的事情都是你給他的，所以你不認為生活中的事情都是你所能給你的。
有的人在生活中很自卑，他認為生活中的事情都是你所做的，所以就沒(méi)有意志，沒(méi)有毅力，沒(méi)有自信。他認為自己在生活中的自卑是不對的，所以才會(huì )這么自卑。所以他認為生活中的事情都是你的所為所為所為所造成的。
我認為自信是自己能給自己的人生帶來(lái)一絲絲陽(yáng)光，給人生中的每一個(gè)角落帶去一絲絲溫暖，一絲絲陽(yáng)光，給每一位人帶來(lái)一絲清涼。
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