精選完美作文500字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的完美作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
完美作文500字 篇1
等待花開(kāi)的季節，我感受到了生命的別樣美麗；等待花落的日子，我覺(jué)察到了生命中的另一番奇跡。
——題記
時(shí)常驚嘆于那飄落的樹(shù)葉。風(fēng)一乍起，那楊樹(shù)葉兒就漫天飛舞。葉子的生命即將逝去，可是默默無(wú)聞的它們卻在生命的盡頭演繹了一場(chǎng)無(wú)聲的舞會(huì )。
時(shí)常驚嘆于那勤勤懇懇的蜜蜂。為了保護自己的家園，不惜以生命為代價(jià)去刺那“侵略者”。也許在許多人看來(lái)，它們只是“飛蛾撲火，自取滅亡”。因為它們的針直接連接著(zhù)內臟，所以它一旦刺人就會(huì )把內臟帶出來(lái)……死去�？赡苓@只是“螳螂擋臂，自不量力”，但在我看來(lái)，它們是最勇敢的。
時(shí)常驚嘆于小荷的寒雪映梅。她是一個(gè)身殘志堅的女孩。從小便是先天性殘疾，不能去上學(xué)，但她依然努力的自學(xué)。云云姐的文筆特好，人也不錯。她喜歡朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，慢慢的去感受生命的美好。她知道自己有殘疾，但是她毫不氣餒，一直努力、奮斗著(zhù)。上帝關(guān)上了她的.一扇門(mén)，必將會(huì )打開(kāi)她的一扇窗子。云云姐，加油！
時(shí)常驚嘆于那頑強的貝多芬。他是樂(lè )壇的樂(lè )圣。貝多芬年輕的時(shí)候就耳鳴了，聽(tīng)覺(jué)能力弱于常人。但是他那聞名世界的九部交響曲中的后七部都是在耳鳴的情況下創(chuàng )造的！我被他那不屈不饒的精神深深地打動(dòng)了。
不論是那飄落的楊樹(shù)葉兒，還是那守護家園的蜜蜂衛士，身殘志堅的寒雪映梅，與生命抗爭的貝多芬。從他們身上，我看到了生命中的另一種完美。
完美作文500字 篇2
九月天，到了外公家，看到那片黃澄澄的稻田所帶來(lái)的喜悅，不禁讓我想起得到那座音樂(lè )獎杯的興奮之情�！芭�！啪！啪！”掌聲由四面八方響起，努力之后的果實(shí)永遠是甜美的。
音樂(lè )比賽前，我正值瓶頸期，媽媽說(shuō)我演奏出來(lái)的音樂(lè )并沒(méi)有任何感情，但我一直想不通音樂(lè )的情感要如何表達。后來(lái)老師告訴我作曲家的生平以及他作這首曲子的原因，當時(shí)作曲家的心情是悲傷的，因為父母生重病又沒(méi)錢(qián)請醫生診療，因而用幽微的小調來(lái)顯現自己當時(shí)的情感�；丶液�，我又試了一次。我將弓運的速度減慢，讓曲子變小聲；拿弓時(shí)握得松一點(diǎn)，讓聲音變柔；把弓傾斜，讓弓面接觸到弦的面積變少，聲音聽(tīng)起來(lái)比較虛，讓人覺(jué)得有種喘不過(guò)氣來(lái)的沉重壓力。這時(shí)，媽媽說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好多了。
比賽的日子漸漸到來(lái)，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了。我總是在練習，練得渾然忘我，比賽帶給我的緊張感卻總在夜深人靜時(shí)侵襲我，每天晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。日復一日，重復背著(zhù)曲子，練習再練習，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。
比賽的日子終于到了，一上臺，映入眼簾的就是臺下一片黑暗的觀(guān)眾。我深深吸了一口氣，調整好姿勢，便開(kāi)始演奏。我照著(zhù)往常練習的樣子，又演奏了一遍。終于，完美的演奏結束在最后一個(gè)音符，如雷的掌聲響起。
名次終于揭曉，正是我最希望的第一名呢！頓時(shí)，全家一片歡聲雷動(dòng)，我開(kāi)心的不得了，彷佛置身天堂般快樂(lè )的旋轉跳舞，一圈一圈隨著(zhù)笑聲轉著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐�！本拖褶r夫們從春天到秋天不停的耕耘一樣，認真努力的付出，那片金黃色的稻田就是農夫期盼四季后得到的成就感；而那座獎杯，就是我所嘗到最甜美的果實(shí)。
完美作文500字 篇3
暑假終于過(guò)完了，我來(lái)到教室，馬上拿起作文書(shū)在我的幾個(gè)朋友面前炫耀，他們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，嘿嘿，暑假里做作文書(shū)的時(shí)候，那么累，但是現在我很開(kāi)心。
“今年暑假，每個(gè)同學(xué)都要編一本作文書(shū)�！边@樣的事除了丁老師還有誰(shuí)會(huì )想出來(lái)？哦！我的媽媽呀！我只有五年級就讓我自己編作文書(shū)，你以為我是天才��！不編呢？那老師還不把我“廢”了！
放學(xué)回到家以后，我馬上就把編作文書(shū)的事給忘得一干二凈了，在家就是我的地盤(pán)，周杰倫說(shuō)過(guò)：我的地盤(pán)的我作主，我現在就要作回主了，我在家玩乒乓、看電視，有時(shí)玩玩電腦。就這樣玩了一個(gè)月。后來(lái)媽媽問(wèn)我還有什么作業(yè)沒(méi)做完的，于是我便拿起抄作業(yè)本子，仔細地看了一遍，“編作文書(shū)”。��！死定了，作文書(shū)還沒(méi)做。于是我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煲侥愕霓k公室去，我先聲明不是去打游戲而是要編作文書(shū)�！眿寢屨f(shuō)“可以，但前提是不準玩電腦”。
到了辦公室后，我就馬上找到編作文書(shū)的紙張。我拿起作文本，精心地挑選了幾篇上過(guò)作文周報的作文，我以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)了電腦，我的十根手指在鍵盤(pán)上跳躍著(zhù)，一個(gè)個(gè)漢字在電腦屏幕上飛了出來(lái)。很快地就把作文給打好了，可是沒(méi)有圖可不行，于是我便在我的作文書(shū)上附上了幾張在暑假里去氣象局的雷電館拍的照片。我想：這么完美的作文書(shū)應該有個(gè)好名字。叫什么呢？我思考了一會(huì )，終于想到了，既然想不出，就用我的名字來(lái)命名吧。
《湯杰》，我的第一本作文書(shū)，就這樣誕生了。
丁老師點(diǎn)評：你在完美上加了引號，表明自己對這本書(shū)的完美的不自信。其實(shí)，只要是你自己通過(guò)努力做出來(lái)的作品，就可以稱(chēng)得上“完美”！
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