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描寫(xiě)人物外貌作文400字通用[15篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)人物外貌作文400字，歡迎大家分享。
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描寫(xiě)人物外貌作文400字1
有一天，天氣晴朗、太陽(yáng)從東方慢慢地升起。小猴兄弟坐著(zhù)小船要去找美麗的春姑娘。波光粼粼的大江。誰(shuí)知，天氣的變化無(wú)常，一下子就下起了傾盆大雨。猴哥哥猴弟弟的“美夢(mèng)”就這樣破滅了？
猴哥哥撓著(zhù)頭說(shuō)：“咦？地上怎么有一灘水？”猴弟弟看了看說(shuō)：“我們把他弄走吧！”又說(shuō)“總不能讓這一場(chǎng)雨就我們的旅行就這樣破壞得灰飛煙滅吧？總而言之，我們得把它弄走！”于是，猴哥哥說(shuō)：“我見(jiàn)每次洗澡的時(shí)候，只要把軟木塞一拔，水就會(huì )漏下去�！彼终f(shuō)“那我們鉆個(gè)洞，讓雨水漏下去？”后弟弟拍手叫好，雨水也在嘩嘩地下，也好像在為猴哥哥鼓掌稱(chēng)贊。猴哥哥可驕傲了！
說(shuō)干就干，猴哥哥在工具箱里東找找西翻翻，終于找到了一個(gè)鐵釘和一把鐵錘。猴哥哥一手拿鐵釘，猴弟弟一手拿鐵錘。他們砸得很起勁，許多小動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的聲音，可是這聲音即不像啄木鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)子，也不像和尚在敲木魚(yú)······他們越砸越起勁�？墒撬惨恢薄肮距焦距健钡耐厦�，最后，連小魚(yú)也在這個(gè)“湖”里游起來(lái)了。他們越砸越起勁，一心想在船上開(kāi)個(gè)大洞。
最后，猴哥哥和猴弟弟的洞砸好了，雨也停了�？墒撬麄兊拇瑓s不停的.冒出噴泉似的水柱。他們不停地喊救命，才能讓自己的聲音蓋過(guò)水花的聲音，他們想：水明明要往下漏才對，怎么會(huì )往上“流”呢？他們想也想不通，真是百思不得其解��！
原來(lái)，空氣雖然比水的密度大，但它又不是金屬，重量不足以把水壓住�？磥�(lái)，還是得把方法考慮全面，如果像猴哥哥和猴弟弟那樣，可就吃大虧了！
描寫(xiě)人物外貌作文400字2
今天是周未，媽媽答應帶著(zhù)我、哥哥和我的一個(gè)好朋友去公園劃船，這可把咱三人高興壞了。吃完飯，我們來(lái)到了公園，站在那清清的湖水旁，選擇了一艘在我們眼里最漂亮的小船。小船馬上就要開(kāi)航了，看我的好戲吧！
我們唱著(zhù)拐了調的歌，用手輕輕拔動(dòng)著(zhù)清澈的湖水，小鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)悅耳的歌聲，魚(yú)兒們在水中搶吃著(zhù)人們撒下的面包渣，這情景讓我不僅想穿上泳衣去游泳一番，可是這里不許游泳，再加上我的游泳技術(shù)不佳，我看還是算了吧。
第一個(gè)掌舵的是哥哥，他可是自學(xué)成才，帶領(lǐng)著(zhù)我們在湖面上周游了一圈，還鉆過(guò)了一個(gè)橋洞，不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，他鉆橋洞的水平實(shí)在不可恭維，碰來(lái)碰去，把我們差點(diǎn)都碰暈了，如不容易鉆了過(guò)去，卻與前面的礁石碰了個(gè)正著(zhù)，嚇得我們大聲尖叫，引來(lái)周?chē)藗兊膰^(guān)。我心里想，這水平也太弱智了點(diǎn)，如果我掌舵那肯定……第二個(gè)掌舵的.就該是我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情接過(guò)了船舵，同時(shí)我發(fā)現了一個(gè)“新大陸”¬；¬；――有一個(gè)人工降雨器（澆花的水籠頭）正在往湖面上水，我毫不顧忌他們的尖叫聲，駕著(zhù)船義無(wú)反顧直向那兒沖過(guò)去。頓時(shí)我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞！哈哈，太搞笑了，我試圖還想來(lái)一次，不過(guò)他們三個(gè)威脅我說(shuō)如果我還想玩得話(huà)就把我扔下湖去，唉！為了保住性命還是停止了這次冒險。
我的第二個(gè)目標是過(guò)橋洞，我打算過(guò)那個(gè)小橋洞以顯示我那非凡的駕船水平。我慢慢地踩著(zhù)踏板，掌握著(zhù)方向向前駛去，剛進(jìn)橋洞，船好象就不那么聽(tīng)我指揮了，開(kāi)始亂撞，我使出渾身解數想要挽救它，最可氣的是它竟然橫在了橋洞里，經(jīng)過(guò)十個(gè)世紀的頑強拼搏，我們終于脫險了。這下我才明白了原來(lái)掌舵并不是想象中的那么簡(jiǎn)單了。
該小楠劃船了，她吸取我和個(gè)哥哥的教訓，掌握得好極了過(guò)橋洞的時(shí)候連橋的毛都沒(méi)碰到，媽媽還狠狠表?yè)P了她一頓。唉，真是羨慕死她了。我們換著(zhù)劃來(lái)劃去，水平也一點(diǎn)一點(diǎn)在慢慢的提高，到最后我們都會(huì )劃過(guò)橋了。
終于該我歇著(zhù)了，我看著(zhù)夜晚的的美景，看這被燈光照亮的湖面，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我感覺(jué)我仿佛是水中的小精靈，正在跳著(zhù)柔美的舞蹈……突然我聽(tīng)到了1000分貝的噪音，也是我最最最不愿意聽(tīng)到的話(huà)：：“桑靖，我們的時(shí)間到了，該下船了！”
描寫(xiě)人物外貌作文400字3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，猴子兄弟歡天喜地來(lái)到風(fēng)光秀麗的濕地公園劃船。
突然，天色驟暗、烏云密布�！安缓�，要下暴風(fēng)雨了！我們要趕緊回到岸上！”猴子哥哥一臉焦急地對弟弟說(shuō)道。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天空中就下起了滂沱大雨，雨水如水柱般傾瀉而下，淋濕了猴子兄弟的`衣服，也灌滿(mǎn)了小船。船里的水越來(lái)越多了，船也在逐漸下沉。一旁的兄弟倆愁容滿(mǎn)面，眉頭緊鎖，不知道如何是好。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，猴子弟弟一拍腦袋，想到了一個(gè)好主意！它連忙將這個(gè)好主意告訴了哥哥，兄弟倆紛紛拍手叫好，齊聲喊道：“那我們快點(diǎn)動(dòng)手吧！”于是，哥哥拿著(zhù)一個(gè)鑿子，弟弟拿著(zhù)一個(gè)錘子，在兩人的通力合作之下，船被鑿出了一個(gè)孔。哪料，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，外面的水就透過(guò)這個(gè)小孔反涌了進(jìn)來(lái)，船很快就翻了。猴子哥哥和弟弟不幸地就掉入了水里，嘴里一直呼喊著(zhù)：“救命，救命……”
唉，猴子兄弟如果稍微開(kāi)動(dòng)下腦筋，把事情想得周全一些，就不會(huì )發(fā)生這件糟糕的事了。
描寫(xiě)人物外貌作文400字4
期天早上，小姨說(shuō)下午要帶我去玄武湖劃船，我聽(tīng)了非常高興，我多么盼望下午能快點(diǎn)到來(lái)��！
到了下午，小姨買(mǎi)好了食物，就帶我向玄武湖走去。
到了玄武湖，我和小姨先去玩了“飛禽世界”，然后劃起了船。
小姨先租了一個(gè)腳踏船。小船從歡樂(lè )聲中起航了，我們拼命地踩著(zhù)。到了湖中心，我看見(jiàn)湖邊都是山，山上有許多蔥綠的大樹(shù)和碧綠的小草，看起來(lái)就像一堵綠色的墻。再往前去，我看見(jiàn)了有幾只野鴨在湖面上游泳，駛過(guò)去，把野鴨驚動(dòng)了，只見(jiàn)那幾只野鴨拼命地往前游，濺起了很多水花。再往前去，我看見(jiàn)了樹(shù)邊有一個(gè)小亭子，里面有人在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，為了不影響他們，我趕緊轉船頭，往回駛。
直到租船時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地回到了岸上，這次在玄武湖劃船，讓我既放松了心情，又度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。篇七：去玄武湖劃船
今天，我們去玄武湖公園劃船。
我們來(lái)到玄武湖公園大門(mén)口，看見(jiàn)兩個(gè)小的門(mén)中間夾著(zhù)一個(gè)大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)了許多汽車(chē)、熱鬧的`人們、廣闊的玄武湖面和裝扮得十分漂亮的小船。我們跑去買(mǎi)了票，開(kāi)始游玩。姐姐大呼小叫，害怕極了，我一點(diǎn)也不害怕，鎮定地把握著(zhù)方向盤(pán)。玩了一會(huì )兒，我們上了岸。
我們在岸邊看了看，照了幾張照片，就回家了。
描寫(xiě)人物外貌作文400字5
今 天天氣很好，我和媽媽?zhuān)司�，舅媽弟弟妹妹一塊去公園玩。
公園里人真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的劃船，有的在玩跳跳床，我也想劃船。媽媽就給我買(mǎi)了票，我和舅舅，舅媽一塊上了船�？墒且蛔洗揖秃蠡诹�。每次都是在岸上特想劃船，一坐上船我就害怕。船在湖面上晃我就感覺(jué)自己要掉下去一樣。舅舅看到我害怕故意搖動(dòng)船身，嚇的'我大哭起來(lái)。舅舅沒(méi)辦法還沒(méi)玩到時(shí)間就上岸了。真沒(méi)意思，以后都不劃船了！
描寫(xiě)人物外貌作文400字6
今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點(diǎn)我們都去過(guò)，于是今天爸爸開(kāi)車(chē)載我和媽媽去了鄉下外婆家。
今天，是一個(gè)難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽(yáng)公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去劃船吧!”一聽(tīng)到劃船，我興奮極了，連聲說(shuō)：“好啊好啊!”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。
外婆拿著(zhù)船槳，負責在船尾劃，她一手拿著(zhù)系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動(dòng)作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著(zhù)竹篙，負責借力調整船的`方向。那我干什么呢?我不就沒(méi)事做了嗎?我撅起小嘴嚷道：“沒(méi)勁，不好玩�！蓖馄澎`機一動(dòng)，現在荷花開(kāi)得正艷，說(shuō)不定還有很多小蓮蓬呢!于是她把豬八戒的武器耙子遞給我，又將船劃到一個(gè)荷花盛開(kāi)的地方，哇，好美啊!荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全部展開(kāi)了;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!外婆對我說(shuō)：“現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了�！蔽腋吲d極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過(guò)去，當蓮蓬與船兒很近時(shí)，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿(mǎn)載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過(guò)了這一年一度的國慶節。
思想匯報專(zhuān)題國慶節我們并沒(méi)有出去旅游，有一天天氣特別好，我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。打著(zhù)打著(zhù)，我以激動(dòng)，把羽毛球打到樹(shù)上去了，媽媽想用球拍把球打下來(lái)，結果，球沒(méi)有掉下來(lái)反而球拍也被掛在了樹(shù)上，沒(méi)有辦法，媽媽就用另一個(gè)球拍去砸，好不...
今天是國慶節，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣(mài)完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數。沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭地自食其果。
描寫(xiě)人物外貌作文400字7
下午科技節活動(dòng)，老師先帶我們去看高年級的太陽(yáng)能自劃船比賽。
小船是白色的，船里裝了兩節電池，船頂上有一塊黑黑的太陽(yáng)能板，它收集太陽(yáng)能儲存到電池中，用來(lái)驅動(dòng)船槳，這樣小船就可以行駛了。
一位男生拿起船放入水中，船槳快速擺動(dòng)著(zhù)，向前沖去，同學(xué)們大聲喊叫著(zhù)，拼命鼓掌。水面蕩起波紋，船漸漸偏離了方向，撞到了池邊，擺了幾下，便卡住不動(dòng)了。緊接著(zhù)，一位女生把船只放入水中，她接受了男同學(xué)的教訓，先調整船只，對準方向，手輕輕一推，船穩穩地向前沖去，前面就是終點(diǎn)！大家屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)它看。誰(shuí)知小船突然轉頭向右沖去，撞在了終點(diǎn)的`旁邊�！班�，可惜！”大家嘆了一口氣。接下來(lái)的選手一個(gè)比一個(gè)差，最后還是那個(gè)女生贏(yíng)了！同學(xué)歡呼起來(lái)。
有時(shí)候，勝利就在眼前，可不留神，它就會(huì )失去；有時(shí)候，失敗了，盡力而為，勝利，就會(huì )出現！
描寫(xiě)人物外貌作文400字8
一天，小猴東東和西西來(lái)到海邊劃船。突然，天空下起了傾盆大雨，眼看著(zhù)雨勢越來(lái)越大，東東指著(zhù)船艙，著(zhù)急的對西西說(shuō)：“你看，船艙上怎么積了這么多雨水？”西西撓撓頭，說(shuō)：“怎么辦？我們必須想個(gè)辦法”
他們兩急得滿(mǎn)頭大汗，卻一時(shí)半會(huì )兒誰(shuí)也想不出個(gè)好辦法，只能面面相覷，大眼瞪小眼。忽然，西西激動(dòng)地跳起來(lái)說(shuō)：“有辦法了，我們給船艙里打個(gè)洞，就能把積水放到大海里了�！�
于是，他們馬上找來(lái)了工具，東東拿著(zhù)鐵釘雙手穩穩將它扎進(jìn)船底，西西拿起榔頭砰砰啪啪地使勁敲。
終于鑿好了洞，可東東納悶的.發(fā)現，船艙里的水怎們還會(huì )越來(lái)越多了呢？西西說(shuō)：“不好了，船好像在不斷地下沉�！睎|東和西西驚慌失措抓著(zhù)船沿大聲喊道：“救命��！救命��！”前方的漁夫馬上趕來(lái)救了兩只小猴，又驚又險，他們最終還是得救了�；氐桨渡�，他們還驚魂未定，深深地感悟到：做事一定要經(jīng)過(guò)認真的思考，千萬(wàn)不能魯莽行事。
描寫(xiě)人物外貌作文400字9
在公園里，我們四個(gè)人租了一艘腳踏船。
剛開(kāi)始上船的時(shí)候，我和壯壯一起蹬腳踏板一點(diǎn)也沒(méi)感到累。慢慢地我們的船靠近了一個(gè)湖心島的時(shí)候，我倆都有些蹬不動(dòng)了，開(kāi)始相互休息。
我倆很想讓船自己靠近湖心島，但是，當我倆都不控制船的時(shí)候，船開(kāi)始自由在水上飄蕩。不但沒(méi)靠近湖心島，還把我們越飄越遠。最后，我們的船被飄到了岸邊。
我們有開(kāi)始輪流著(zhù)蹬船，讓船往湖心島方向靠近。最后，我們用了很長(cháng)時(shí)間，才讓船靠近了湖心島。
然后我們不去劃船，船就會(huì )隨風(fēng)飄，至于方向肯定不是我們需要的.，所以，想要去自己喜歡的地方，我們就需要用力地蹬船，隨時(shí)調整方向。
和壯壯一起蹬船我們一直都開(kāi)心地笑著(zhù)，都不覺(jué)得累。
描寫(xiě)人物外貌作文400字10
一個(gè)周末，我獨自在家閑得無(wú)聊，便突發(fā)奇想要去劃船。那事不宜遲，我叫上一個(gè)好伙伴一起來(lái)到了小區后的小河邊。由于我們都是第一次劃船，心里都有很多緊張和期待。很快我們便找到了船，我帶頭上了船，穿上放著(zhù)兩只槳，已有些破舊了。我朋友看我泰然自若，也跟著(zhù)上了船。
他抓起一只槳，胸有成竹地說(shuō)：“看好啦，哥帶你出海遠行�！闭l(shuí)知他剛說(shuō)完，抓著(zhù)槳的那只手失了重，撲通一聲掉進(jìn)了水里。我哈哈大笑，心想，還是我來(lái)試試吧！我抓起另一根槳，奮力的向前劃動(dòng)。
不錯，還挺好玩！我哼著(zhù)小曲駕馭著(zhù)著(zhù)碧水金晶獸，甚是悠哉。忽聽(tīng)遠處我那落水的朋友在呼救，我想，都是朋友，干脆回去救他！問(wèn)題是我不會(huì )在水里掉頭呀，正顧慮著(zhù)，我又發(fā)現了一個(gè)更重要的問(wèn)題：有一股浪在向我涌來(lái)。我頓時(shí)手足失措，撒了槳，一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)便落了水，那時(shí)我還不會(huì )游泳，只能用現編狗刨來(lái)解決問(wèn)題了！
我沒(méi)命的向我朋友游去，朋友看到我一副狼狽樣，大笑不止，誰(shuí)知道沒(méi)的他又嗆了水，我一看不妙，剛要去救援，卻被剛才的`浪打翻了。完了，我還不想死呀，我還沒(méi)活夠呀！掙扎中，我抓到了那只被我遺棄的船，總算是有驚無(wú)險。
第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙，我一定要珍重第一次。
描寫(xiě)人物外貌作文400字11
早上，太陽(yáng)公公剛睜開(kāi)雙眼，它環(huán)視著(zhù)四周，大地便披上了神秘的色彩。
小螞蟻一家也醒了過(guò)來(lái)。螞蟻爸爸伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“孩子們，咱們要開(kāi)啟今天的奇妙之旅了，你們準備好了嗎？”小螞蟻們異口同聲地說(shuō)：“準備好了！”螞蟻爸爸胳膊一揮，說(shuō)：“好，出發(fā)！”螞蟻爸爸在前面威武地走著(zhù)，螞蟻媽媽在隊伍的后面跟著(zhù)，生怕落下掉隊的小螞蟻。
過(guò)了一會(huì )兒，它們來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的湖水邊，湖岸上有人們丟下的西瓜皮、酒瓶、還有樹(shù)葉。一只小螞蟻急中生智，對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，咱們拿這些廢品當做小船來(lái)玩劃船比賽吧！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你這小子腦子轉得挺快的呀，就按你說(shuō)的辦！”
它們找來(lái)幾根樹(shù)枝當船槳，四只螞蟻一組開(kāi)始比賽。每組都有一只螞蟻站在船頭搖旗吶喊，為隊友加油打氣，其他小螞蟻用力地向前劃著(zhù)。一會(huì )兒樹(shù)葉隊遙遙領(lǐng)先，一會(huì )兒又被瓜皮隊追了上來(lái)，你追我趕互不相讓……它們的比賽十分激烈，不分上下，就這樣劃著(zhù)，一直到下午才有結果。樹(shù)葉隊獲得了冠軍，瓜皮隊是亞軍，獲得季軍的是酒瓶隊，它們玩得開(kāi)心極了！
夜幕降臨了，太陽(yáng)公公不忍心幸福的.螞蟻一家走夜路，它掛在西山頭的樹(shù)枝上一顫一顫地往下墜……
躺在溫暖的被窩里，小螞蟻們還在小聲嘀咕著(zhù)今天的劃船比賽，真是美好的一天��！
描寫(xiě)人物外貌作文400字12
假日第三天，空中玫瑰約我去青楓公園劃船。去過(guò)好多次青楓公園，每次都計劃去劃船，卻都沒(méi)有如愿，不是太晚了，就是人太多，輪不上。
這次終于如愿了，但是卻沒(méi)電動(dòng)船，我說(shuō)去劃船好了。一便宜，二時(shí)間長(cháng)，90分鐘，只要30元，可以坐四人，正好。雖然我倆都不會(huì )，但我膽子比較大吧!而且一直想去劃船，沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)過(guò)。
可真上了船，就不一樣了。我倆不會(huì )劃，船不走，一直在岸邊打轉，讓我們又擔心，又無(wú)奈。兩人互相怪對方不會(huì )劃，她女兒很膽小，很害怕，我兒子卻搶著(zhù)要劃船。
后來(lái)也不知怎么劃的，船終于離開(kāi)岸邊了，還拍了幾張照，也不知好不好，但不是數碼的。感覺(jué)很興奮、很刺激、也很累，雖然沒(méi)有去多遠的`地方，但也很不錯了，回轉時(shí)劃船水平比剛開(kāi)始好多了， 兩人配合也協(xié)調多了。兩人還擔心回不了岸，要叫工作人員幫忙。哈!
玫瑰說(shuō)下次來(lái)，再也不劃船，太累，要坐電動(dòng)船，但我覺(jué)得這比較有趣。只是這次時(shí)間沒(méi)有90分鐘，沒(méi)有盡興，因為我們要在下班前上岸，不然退不到押金。下次來(lái)，要早上來(lái)，就不用排隊買(mǎi)票，時(shí) 間不足了。
描寫(xiě)人物外貌作文400字13
今天，我和媽媽、還有表妹在外婆家門(mén)前的大水庫里劃船玩。
我們走到船邊，解開(kāi)系船的繩子，登上小船，把船槳擺好，向水庫中央駛去。
媽媽在船尾控制著(zhù)小船。只見(jiàn)她雙手握槳，雙臂往前一推，手一壓，身體微微向前一傾，雙槳撥動(dòng)著(zhù)水，船緩緩前進(jìn)。然后雙臂一縮，手一提，身體稍向后一仰，雙槳離開(kāi)水面又畫(huà)著(zhù)弧線(xiàn)落入水中，如此重復著(zhù)。
見(jiàn)媽媽悠然自得地劃著(zhù)，我躍躍欲試�？纱瑯搅宋业氖种芯妥兊谜{皮起來(lái)了，左邊劃了一下，右邊的槳又沒(méi)撥到水。船象一只缺了右腿的鴨子，總是在原地打轉轉。媽媽告訴我，左右手要交叉握槳，左手握右槳，右手握左槳，雙手同時(shí)均勻用力往前劃。我照媽媽的.方法試了幾次，雙手慢慢配合協(xié)調起來(lái)了，船也變得溫馴起來(lái)了，終于肯向目標前進(jìn)了。我情不自禁哼起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
劃累了，我們讓船隨波飄動(dòng)。媽媽忙著(zhù)拍美麗的景色，我和妹妹玩起了水。水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看到水中的漁網(wǎng)和水草。水柔而不冰，象魚(yú)兒一樣從我指縫中滑過(guò)。
回去時(shí)，因順風(fēng)而上，船輕松地劃到了岸邊。
描寫(xiě)人物外貌作文400字14
童年是個(gè)萬(wàn)花筒，色彩繽紛，五味雜陳。我經(jīng)歷過(guò)許多的第一次，唯有那一次劃船歷歷在目。
那一天，我們一家去九龍谷玩。九龍谷空氣清新，四周遍布著(zhù)綠色，美麗極了。我走在路上，第一眼就看到了水平如鏡的湖泊。這里的山圍繞著(zhù)湖，湖倒映著(zhù)山，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
我看到湖，就迫不及待地想上去劃船。我們坐上一艘木船，我興高采烈地劃來(lái)劃去，而船紋絲不動(dòng)，好像故意跟我作對。我用了九牛二虎之力，船才開(kāi)始慢慢動(dòng)了起來(lái)，卻沒(méi)想到要撞到石頭了。
這時(shí)媽媽和爸爸，拿起木槳，往石頭上頂，好不容易才脫離這可怕的“魔爪”。爸爸告訴我要順風(fēng)而行，于是我又開(kāi)始劃船了。我在這深不見(jiàn)底的湖上劃著(zhù)那船，很快得心應手，不過(guò)這木槳似乎也不想聽(tīng)話(huà)。一會(huì )兒往東，一會(huì )兒往西，船搖搖擺擺，像喝醉酒一樣。
就在一瞬間，木槳上的一根“針”扎進(jìn)了我的.手里，血流了出來(lái)，“滴答滴答”，我的眼淚也流了出來(lái)，我們很快上了岸。
回家時(shí)，我感到小草不綠了，花兒也不笑了，天空跟著(zhù)一起陰沉沉的。第一次劃船，原來(lái)是這個(gè)樣子，一點(diǎn)都不好玩。
那一次，我深深明白了，沒(méi)有任何事是容易的，我們只有付出努力，才可能成功。
描寫(xiě)人物外貌作文400字15
今天，媽媽帶我去中山的龍山公園玩。
我們走進(jìn)大門(mén)，我的眼睛就盯上了幾只游船， 于是我就問(wèn)媽媽:“媽媽我們去坐游船，好不好？”媽媽同意了。
時(shí)間只有30分鐘，我和媽媽穿好救生衣，一個(gè)叔叔就拉來(lái)了一條船。船的形狀就像一輛汽車(chē)，是天藍色的，船頭還有一個(gè)大白兔，伸長(cháng)了頭頸，似乎在張望著(zhù)什么？我跟媽媽坐上了船，座位中間有根操控桿來(lái)控制方向，操控感前面還有兩個(gè)踏板，用來(lái)控制速度。
接著(zhù)，我們就劃了起來(lái)。
我們一邊劃船，一邊欣賞湖里的美景。船輕輕的的滑過(guò)，水面漾起層層波紋。翠綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)一片亮晶晶的光芒。湖邊的一排排垂柳正對著(zhù)湖面欣賞著(zhù)自己的容貌。在湖上還能隱隱約約的看到幾座涼亭。湖上還有座橋，橋洞又圓又大，像一輪明月。從遠處看，遠處的水像跟這邊的水隔開(kāi)了似的，一邊的'顏色深，一邊的顏色淺。水里面有成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在嬉戲，有的在成群結隊的游泳；有的在爭先恐后地奪食；有的在玩捉迷藏；還有的眼睛望著(zhù)那些喂食的人們，好像還沒(méi)有吃飽。
這時(shí)，一條橙紅色的錦鯉在水面撲騰了幾下，好像有什么東西咬了它似的，媽媽說(shuō)：“這錦鯉一定是被水蛇、老鱉或者烏龜之類(lèi)的咬了�！蔽覀兗涌炝怂俣�，想去看個(gè)清楚。這時(shí)，我們看見(jiàn)，在一塊大石頭上，有一只烏龜在懶洋洋的曬太陽(yáng)。它看到了我們，似乎有些恐慌，又游到水里面了。我說(shuō):“這烏龜是罪魁禍首，應當判刑三年�！眿寢屝α�，我也笑了。
時(shí)間到了，我們就原路返程了。劃船真好玩。
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