有關(guān)描寫(xiě)外貌的作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)外貌的作文8篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)外貌的作文 篇1

　　我的媽媽身高大約一百六十公分，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黝黑健康的膚色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一樣彎彎長(cháng)長(cháng)的'眉毛。

　　媽媽是一個(gè)爽朗、直率、活潑、每天笑臉迎人的人，而且在出門(mén)前都一定要化妝，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門(mén)。

　　媽媽是位數學(xué)老師，在學(xué)生眼里，媽媽是一位時(shí)髦的模特兒，一年三百六十五天都穿著(zhù)光鮮亮麗的服裝；在爸爸眼里，媽媽是位時(shí)髦而美麗的好太太，打扮非常時(shí)尚；在我眼里，媽媽是位既嚴格又慈祥的老師。

描寫(xiě)外貌的作文 篇2

　　兔子的毛柔軟得像一團白緞子,又細又密,身上就像穿著(zhù)雪白的皮襖,在燦爛的陽(yáng)光照射下,像一堆閃閃發(fā)光的'白棉團,美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發(fā)現.它的腦袋很小,兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,那對耳朵就會(huì )不停地前后擺動(dòng).它的眼睛特別漂亮,小玻璃球那么大,紅光閃閃,就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛(ài)的三瓣嘴,上面兩瓣,下面一瓣.嘴里長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙,咬起東西來(lái)可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須,它總是把那兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵豎得直直的,顯得十分神氣.

描寫(xiě)外貌的作文 篇3

　　我有一位好媽媽?zhuān)�叫×××，媽媽個(gè)子不高，只有155厘米，今年36歲了，已到中年。

　　她有一雙靈巧的雙手，做菜做飯都難不倒她，每天都給我們做好吃的菜。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，淡淡的'眉毛下面戴著(zhù)一副青蛙眼鏡;一張甜甜的嘴巴，只要見(jiàn)到熟人就會(huì )聊上半天。媽媽的頭發(fā)烏黑光亮，可是也有幾根白白的銀發(fā)，是工作太忙的緣故吧!

　　這就是我媽媽?zhuān)�一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的她。

描寫(xiě)外貌的作文 篇4

　　祝老師有兩顆特大的門(mén)牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著(zhù)的斧子。這兩顆大門(mén)牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著(zhù)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，第一次見(jiàn)到他我就心急如焚：有這兩顆大門(mén)牙頂著(zhù)，怎么教我們學(xué)語(yǔ)文呢？沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛(ài)挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái)，給予“斧”正。

　　我從一年級開(kāi)始就養成了一個(gè)壞習慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的.。這兩顆大門(mén)牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說(shuō)夢(mèng)話(huà)。如果你長(cháng)大，還是這樣子給大家做報告，大家都會(huì )打呼嚕的�！贝蛩�上第一節課開(kāi)始，我就不得不對那兩顆門(mén)牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問(wèn)：“祝老師，您的門(mén)牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著(zhù)說(shuō)：“我從小愛(ài)笑，不小心笑歪了�！遍_(kāi)始我還半信半疑，后來(lái)我深信不疑了。課堂上，這兩顆門(mén)牙常常會(huì )蹦出一些使人忍俊不禁的話(huà)來(lái)，令我們開(kāi)懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫(xiě)作業(yè)，祝老師就對他說(shuō)：“費超，你這種學(xué)習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。

描寫(xiě)外貌的作文 篇5

　　我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿(mǎn)了皺紋，但總是露出與藹可親的`笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對我們要求也非�？量�，每個(gè)生活中的細節都不放過(guò)，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)。

　　而最感動(dòng)我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會(huì )忘懷。今年的三月份，我外公從老家來(lái)到杭州工作，住在我舅舅家中，可是來(lái)杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車(chē)禍，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)了，在舅舅家中修養。星期六上午，我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著(zhù)玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗漬。媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō)：“爸，這事情讓合合下班了，來(lái)做就好了，你就在家好好休息�！蓖夤珔s語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身�！逼鋵�(shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。

　　外公教會(huì )了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

描寫(xiě)外貌的作文 篇6

　　我的同桌叫任鵬程，他的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)幫助別人。

　　他是個(gè)男生，個(gè)子差不多跟我一樣高，有些胖。一個(gè)胖乎乎的圓臉蛋，就像誘人的紅蘋(píng)果一樣，可愛(ài)極了！濃眉大眼，嘴不大不小，嘴角翹著(zhù)呢，笑著(zhù)的時(shí)候，都露出兩顆大門(mén)牙呢！

　　有一次，我有道數學(xué)題不會(huì )，是兩位數乘兩位數，我想了好長(cháng)時(shí)間都不知道咋算，他算完問(wèn)我：“你算完沒(méi)有？”我說(shuō)：“我不會(huì )�！彼�看我不會(huì )，就一步一步教我這道題怎么算，直到我會(huì )算為止。

　　還有一次，我的鋼筆掉到教室的走到上了，它是媽媽送我的生日禮物，對我來(lái)說(shuō)這非常重要，任鵬程看見(jiàn)了喊：“汪海蓉的鋼筆掉了，快讓一讓呀！汪海蓉的'鋼筆掉了，快讓一讓呀！”……當時(shí)我很緊張，想：如果這只鋼筆壞了，我會(huì )非常傷心。他沖進(jìn)去，把鋼筆撿起來(lái)。我終于不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給老師或者讓同學(xué)給踩壞了。

　　任鵬程就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的好同學(xué)。

描寫(xiě)外貌的作文 篇7

　　今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發(fā)現西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個(gè)距離種西瓜人約有三米遠的地方。

　　媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流著(zhù)鮮紅的.血。

　　我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這只喜鵲可能吃了農藥。突然，那個(gè)種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過(guò)去把喜鵲放下。這時(shí)，媽媽問(wèn)了那人幾句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清。

　　事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個(gè)種瓜人打傷的，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“這人真是個(gè)壞蛋，一點(diǎn)都不懂環(huán)保。鳥(niǎo)兒多可愛(ài)呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”

　　喜鵲捕食蝗蟲(chóng)、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類(lèi)幼蟲(chóng)等危害農作物的一些害蟲(chóng)，是益鳥(niǎo)。雖然它有時(shí)也吃些農作物的種子，不過(guò)也不會(huì )危害農作物的生長(cháng)。但是，如果大部分人都像這個(gè)種瓜人一樣不懂得環(huán)保，那豈不是會(huì )將這種鳥(niǎo)兒逼上絕路？同時(shí)，還會(huì )嚴重破壞大自然的生物鏈。

　　回到家，我仿佛聽(tīng)到這只喜鵲在向我哭訴：“人類(lèi)啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥(niǎo)兒都不放過(guò)。請你們高抬貴手，給我們這小小的動(dòng)物一席生存之地吧！”

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