(合集)實(shí)用的團結的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文 篇1

　　“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我醒來(lái)之后看了一眼日歷，開(kāi)心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！

　　到了新城初級中學(xué)的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去，和隊友們一起穿上統一定制的籃球服，感覺(jué)大家都好帥，在一起氣勢強大。

　　我和隊友們先在旁邊觀(guān)看別的'兩個(gè)球隊打球。王老師指著(zhù)其中一個(gè)球隊對我們說(shuō)：“這種力量技術(shù)比較強大的隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學(xué)的擋拆，團隊內部要配合好�！贝蠹衣�(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)生龍活虎，在氣勢上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對方球隊。這時(shí)，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球�？墒乔虮粚κ忠焕�，球更飛向對手那里去了，然后對手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊友都來(lái)不及防守，就連我們隊號稱(chēng)“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球，大家都有點(diǎn)喪氣。

　　中場(chǎng)休息的時(shí)候，王老師對我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有思考？你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無(wú)言。王老師說(shuō)：“你們是一個(gè)強大的團隊中，靠單個(gè)人的力量是很難打贏(yíng)對手的。如果你們齊心協(xié)力，配合到位，我們是贏(yíng)的機會(huì )很大�！比缓�，王老師給我們細細分解了各自的任務(wù)，相互配合好，讓我們齊心協(xié)力，一定要打贏(yíng)。大家都非常有信心。

　　第二場(chǎng)比賽，對方對我們說(shuō)：“你們輸定了！”我們說(shuō)：“還沒(méi)打呢！還不知道誰(shuí)會(huì )輸呢�！辈门幸宦暳钕�，我第一個(gè)沖上去，把球拉了下來(lái)，然后直接繞過(guò)對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰術(shù)擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來(lái)了個(gè)暴扣，現場(chǎng)我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會(huì )扣籃！

　　我和隊友們開(kāi)心地抱在一起，這時(shí)我才真真切切地體會(huì )到，原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強大！

團結的作文 篇2

　　狼是一個(gè)極富團結精神的戰斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀(guān)念和戰斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀律和集體的組織觀(guān)念，不會(huì )因為自己的一時(shí)沖動(dòng)或因為自己的失誤給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì )完全服從狼王的指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會(huì )拖累集體，所以它自己會(huì )自己離開(kāi)狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的集體觀(guān)念是多么的強，為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的'人是少之又少，

　　大家都知道成吉思汗吧，那可是我國歷史上的最會(huì )打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財殺害一隊蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模，花喇子模雖號稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊，但完全不是精銳的蒙古軍的對手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒(méi)錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠打下了基輔(烏克蘭首都)�？纱蠹抑�道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因為成吉思汗的部隊中沒(méi)有孬種，成吉思汗的部隊中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。

　　可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯，就是狼。浪會(huì )遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的�？梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng )始人。

團結的作文 篇3

　　團結小學(xué)位于甘肅省慶陽(yáng)市西峰區桐樹(shù)街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。

　　早晨，從井然有序的小區里，從一條條清爽、整潔、充滿(mǎn)綠色氣息的巷道里，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門(mén)口，首先看到高高飄揚的五星紅旗，每周星期一我們會(huì )穿著(zhù)可愛(ài)整齊的校服，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“團結小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著(zhù)傳出有韻味的古詩(shī)朗讀聲，流暢的英語(yǔ)對話(huà)聲，悠揚歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的`講課聲，同學(xué)們睜著(zhù)明亮的眼睛認真聽(tīng)講，如饑似渴的學(xué)習知識。這時(shí)候校園里挺拔的大樹(shù)，盛開(kāi)的花朵，飛翔的小鳥(niǎo)，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。

　　最美麗的要數花園了，里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周?chē)��?zhù)郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹(shù)四季蒼翠，楊樹(shù)高大挺拔，柳樹(shù)婀娜多姿。

　　教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲，這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè )的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無(wú)拘無(wú)束大家玩得不亦樂(lè )乎！

　　這就是我們的團結小學(xué)，一所歷史悠久，頗負盛名，桃李滿(mǎn)天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習而感到自豪。

團結的作文 篇4

　　月光進(jìn)入我的房間。我打開(kāi)相冊，在搖曳的樹(shù)上看到了那張舊照片。哦，是他，教我團結力量的人。

　　在我的記憶中，天空清澈純凈，就像洗過(guò)一樣。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心地為籃球比賽做準備。

　　“好球！”我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個(gè)目標。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒(méi)來(lái)得及擺脫興奮，轉眼間，另一個(gè)弧線(xiàn)閃過(guò)，球進(jìn)了！它就在我們的盒子里！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒散開(kāi)了，花兒聚集了它們的花瓣，綠色的樹(shù)低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)錯誤，”我們互相歡呼和戰斗，希望我們能把它帶回來(lái)。

　　誰(shuí)知道呢，我們隊頻頻失誤，連孫都在感嘆。我又擔心又惱火，原本平靜的草原突然著(zhù)火了。一個(gè)接一個(gè)的錯誤信息讓我更加狂躁。我心中的草原已經(jīng)被一個(gè)火藥桶引爆了。我覺(jué)得自己處于崩潰的邊緣。

　　“你打哪種球，你甚至不能扔！”"當我被包圍的時(shí)候，我不會(huì )遇見(jiàn)你！"“而你，你甚至沒(méi)有進(jìn)入比賽！".隊友們聽(tīng)著(zhù)我的抱怨和申斥，一言不發(fā)，只是默默地走開(kāi)。我的心里充滿(mǎn)了垃圾。一氣之下，我拋棄了隊友，徑直離開(kāi)了。我很生氣，為什么我的隊友不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯誤？我抱怨道，為什么我的對手如此強大……”看到我如此粗魯，父親趕緊走過(guò)來(lái)，溫柔地安慰我。但是我什么也沒(méi)聽(tīng)，直到他提到團隊合作和團結。什么是團隊合作？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，通力合作，創(chuàng )建一個(gè)團隊。人們聚集在一起，稱(chēng)為幫派；當人們團結在一起時(shí)，團隊就是團隊。你必須提出建議，而不是抱怨，你必須先找到自己的.理由，然后再談?wù)搫e人。如果你想贏(yíng)，你必須團結起來(lái)。父親的話(huà)喚醒了夢(mèng)想家！

　　回到球場(chǎng)上，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活地配合以迎合我的隊友，他們給了我一個(gè)豎起大拇指的手勢�；▋簱P起嘴角，鳥(niǎo)兒再次奏樂(lè )，樹(shù)木再次歡呼.我明白團結的力量是鋼鐵！我們終于贏(yíng)了！

　　我父親進(jìn)來(lái)了，我向他打招呼。我想和他討論一下。團結的力量是多么重要！

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