我懂得了團結作文（精選20篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我懂得了團結作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我懂得了團結作文 1

　　有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現它們時(shí)，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡搞惡作劇。我裝著(zhù)若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì )放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的繼續下午搬運食物。

　　好奇心不散的.我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

　　我在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高于一切!

　　我懂得了團結作文 2

　　我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)風(fēng)景區，令我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥(niǎo)。因為，它們教會(huì )了我團結。

　　那天是很晴朗的，視野很好，有一群雁從上面飛過(guò)，心情不錯。

　　當雁群飛過(guò)山莊時(shí)，一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過(guò)去。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著(zhù)在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的`黑影——原來(lái)是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后，立即散了開(kāi)來(lái)，所有山莊里的人沖出來(lái)看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚，嘶鳴起來(lái)，棕白色的身影竄來(lái)竄去。

　　一時(shí)，山莊外是黑壓壓的人群，觀(guān)看著(zhù)這個(gè)奇觀(guān)。

　　最后，大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯特錯了——從后面傳來(lái)了一聲凄厲的叫聲——有一只大雁因為受傷被鷹追上，在鷹爪下凄叫著(zhù)。那只鷹則開(kāi)始凱旋而歸。

　　剎那間，雁們出現了“騷動(dòng)”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過(guò)去!連山莊上都可以感到氣浪。

　　眼看就要追上了，領(lǐng)頭雁長(cháng)唳一聲，全隊的雁分散開(kāi)來(lái)，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風(fēng)”，棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著(zhù)那只嚇傻了的鷹，轉速越來(lái)越快，看不清影子。

　　雁群開(kāi)始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪!啪!啪!

　　這場(chǎng)景令相機閃個(gè)不停。

　　鷹叫聲，雁叫聲響成一片，暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大戰，被俘的雁左右各是一只雁，將它架起�？芍^“比翼‘三’飛”。

　　我張開(kāi)手掌，手心里竟全部是被團隊戰斗驚出的汗。

　　我懂得了團結作文 3

　　星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。

　　我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(cháng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊友團結合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的.動(dòng)作有點(diǎn)慢，導致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調整好，我們小組的表現還不錯，因為我們在觀(guān)察其他小組的過(guò)程中有了小小“發(fā)現”。

　　游戲時(shí)間結束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸掉了這次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責……”有的同學(xué)說(shuō)：“因為我們沒(méi)有遵守規則……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們全班同學(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸掉了比賽。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。

　　我懂得了團結作文 4

　　軍訓，就如同另一種生活，總能從中懂得許多。

　　在軍訓中，我懂得了團結。

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，耳邊依稀回蕩著(zhù)我們學(xué)的第一首軍歌。在幾天的軍訓生活中，我更加深刻的理解了團結的意義。

　　“齊步走，一，一，一二一�！苯坦僬�在教我們齊步走的動(dòng)作，簡(jiǎn)單練習幾遍后，我就知道了要領(lǐng)，走得很輕松�，F在是全班一起走，“齊步走！”我還和剛才練習時(shí)一樣，大步邁向前，可我渾然不知我比旁邊的同學(xué)快了很多。立定時(shí)，教官的話(huà)才提醒了我。第二次，我控制好節奏，用余光看著(zhù)旁邊的同學(xué)，排面一致，十分整齊，我才明白了團結的重要性。

　　在軍訓中，我懂得了紀律。

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓�！避娪栔畜w現最明顯的就是鐵的紀律。

　　“集合！”我們慢吞吞地走過(guò)去�！跋蛴铱待R！”我們懶洋洋地移動(dòng)著(zhù)，不少同學(xué)還在說(shuō)話(huà)。教官的`聲音突然高了起來(lái)：“都已經(jīng)第二天了，連看都看不齊，全班罰站軍姿二十分鐘！”可我們還是改不掉摸摸摳摳的習慣，“加一分鐘。再加一分鐘，”十五分鐘過(guò)去了，我們的腳已經(jīng)麻木了。腳的麻木不斷刺痛我的神經(jīng)，我已經(jīng)汗流浹背，可我不敢擦。我瞄了瞄旁邊的同學(xué)，他的眼鏡滑了下來(lái)，想扶又停住了，一直用鼻子把它往上拱。這讓我懂得了部隊嚴明的紀律。

　　軍訓就那么短短幾天，可我學(xué)習的東西卻很多很多。我好像突然就長(cháng)大了，懂事了許多。軍訓是一種磨煉，是我一生寶貴的財富，將受益終生。

　　我懂得了團結作文 5

　　今天，我們學(xué)校要舉行合唱比賽，同學(xué)們都是既興奮又緊張。要知道為了這次的合唱比賽，我們可是煞費苦心，精心準備了大半個(gè)月呢!

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)合唱的班級是五年級一班，我們班在一旁準備。還未上場(chǎng)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，心里像是裝了一只小白兔，跳個(gè)不停。五年級一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級的利益，我應該大膽起來(lái)。于是我調整好了心情，精神飽滿(mǎn)的走上合唱臺。我們唱的`第一首歌是《共產(chǎn)兒童團團歌》我和揚茂源是領(lǐng)唱，陳小月是指揮。只見(jiàn)陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨著(zhù)鋼琴聲，和著(zhù)節拍，一起高歌。

　　第二首是我們的班歌《快樂(lè )成長(cháng)》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發(fā)出了"吱-吱-"的叫聲，剛剛才恢復情緒的我，頓時(shí)又變的格外緊張，可是看見(jiàn)王老師對我投來(lái)鼓勵的微笑，我又重新振作了起來(lái)。"聰明的我偶爾會(huì )犯傻，舉了手卻不會(huì )答……"唱著(zhù)唱著(zhù)，我感覺(jué)到我們的歌聲傳到了天空，小鳥(niǎo)也在自由自在的飛;花從中，蝴蝶繞著(zhù)旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個(gè)七色花的造型，后排的同學(xué)立即放飛手中的氣球，一瞬間全場(chǎng)掌聲如雷貫耳，響徹云霄，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種成就感。

　　其他班唱的也不錯，有的氣勢輝宏;有的清新雋勇。唱出了當代學(xué)生的精神風(fēng)貌;唱出了我們的心聲。

　　合唱讓我懂得了團結，雖然我們還不知道比賽的結果如何，但是團結的精神更加重要，我相信只要我們班級的同學(xué)團結了，比賽名次如何已經(jīng)無(wú)所謂了，不是嗎?

　　我懂得了團結作文 6

　　人們常說(shuō)團結就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說(shuō)法�？傊畟�(gè)人的力量是有限的，同心協(xié)力的力量無(wú)比巨大。

　　有天下午，我坐在店門(mén)口啃著(zhù)面包，看著(zhù)腳下有一只大螞蟻。我隨即把手中的面包咬下一點(diǎn)，放在螞蟻身邊，螞蟻爬到面包邊上一動(dòng)不動(dòng)的，用觸角碰了碰面包，再湊過(guò)去聞了聞，好像是在偵察壞境，確定環(huán)境是安全的，馬上咬住想拖走，我看到這種情景，立即用手摁住了面包屑的另外一頭，那螞蟻拖不動(dòng)了，急得它團團轉，最后它似乎很沮喪地走開(kāi)了。我有點(diǎn)內疚，干嗎要去抓弄一個(gè)比自己弱小的.動(dòng)物�？墒�，過(guò)了不久，我看到那只螞蟻又回來(lái)了，身后跟了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。我頓時(shí)愣住了，原來(lái)它不是放棄而是叫來(lái)了幫手，它們爬到面包旁邊，互相用觸角碰了碰，一下抬起了面包，往目的地搬，看得我目瞪口呆，團結就是力量，小小的螞蟻讓我懂得了團結合作、共同對外、堅持不懈的精神，團結的力量無(wú)比巨大。

　　一根筷子容易折,一把筷子難折斷。開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結合作的精神。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其事，集體一盤(pán)散沙，這又何來(lái)生機與活力呢？如果團結一心，那將是什么也難不倒他們。

　　我懂得了團結作文 7

　　今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開(kāi)，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。

　　老師叫出十名同學(xué)來(lái)，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的.扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個(gè)人沒(méi)扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹(shù)苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著(zhù)小棒子下了臺，過(guò)了一會(huì )，我們只剩下五個(gè)人了，又過(guò)了一會(huì )，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說(shuō)：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶�樹(shù)苗”給了下一場(chǎng)的同學(xué)。我們把玩游戲的體會(huì )告訴第二場(chǎng)的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團結，要互相配合�！�

　　第二組人上來(lái)了，游戲開(kāi)時(shí)了，第二組比我們玩的好，因為他們很團結，也很默契。游戲結束了，老師說(shuō)：“第二組勝利了�！�

　　今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團結，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。

　　我懂得了團結作文 8

　　今天，小時(shí)老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“不倒森林”。

　　開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，很自信�？墒�，老師拿來(lái)一些長(cháng)長(cháng)的道具，我又覺(jué)得非常難。老師說(shuō)要團結合作，還要有智慧才能成功。游戲開(kāi)始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來(lái)，是細長(cháng)的棍子，老師發(fā)給他們，然后說(shuō)了規則，規則是圍成一個(gè)圓，每人都扶著(zhù)一根棍子，老師說(shuō)完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個(gè)人，我聽(tīng)到一二三的時(shí)候，有些緊張，所以沒(méi)松開(kāi)自己的'棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒(méi)松開(kāi)自己的棍子也不去扶別人的，最后非�；靵y。老師給我們時(shí)間調整一下，我們小組互相鼓勵，互相找原因，重新開(kāi)始，我不緊張了，松開(kāi)棍子就去扶別人的，別人也松開(kāi)了，去扶前面的。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個(gè)，我勝利了，太開(kāi)心了。

　　這個(gè)游戲讓我明白做事情要團結，不能老找別人的問(wèn)題，要多從自己身上找原因。

　　我懂得了團結作文 9

　　夏天到了，天氣悶熱，太陽(yáng)簡(jiǎn)直快把人烤熟了，連知了都在不停地抱怨著(zhù)。

　　周末，表妹來(lái)我們家了，媽媽說(shuō)小姨要出去辦事，所以讓我來(lái)照顧她。我們吃完早飯，爸爸媽媽都出去上班了，只有我和表妹兩個(gè)人在家。我打開(kāi)電視和她看了起來(lái)。

　　這時(shí)，我們發(fā)現一只螞蟻在桌子上爬�！翱禳c(diǎn)去打扁它吧姐姐，”表妹說(shuō)。我緊緊地盯著(zhù)那只螞蟻，毫不理會(huì )表妹說(shuō)的話(huà)。因為我想看看它這樣辛苦地爬到桌上，到底是要做什么。

　　我看那只小的可憐的小東西在桌上爬動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)年邁的老人似的，我暗笑它的無(wú)能又渺小。它不斷地利用觸角小心翼翼地向四周試探，好像在尋找什么東西，如同一個(gè)獵人尋找獵物一樣。它圍著(zhù)桌上的一塊小餅干，圍著(zhù)對于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物的東西走了兩圈，接著(zhù)又好似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究著(zhù)一塊化石一般。檢查它完后，它迅速離去，好像是要去通風(fēng)報信似的，我也不理會(huì )他，干自己的事去了。

　　過(guò)來(lái)一會(huì )，我從廚房里出來(lái)。天吶！桌上爬滿(mǎn)了一堆螞蟻，一定是剛才那只螞蟻通知他們來(lái)的吧！它們合理把小餅干抬走。過(guò)來(lái)幾分鐘，它們終于把小餅干抬到桌邊。突然，我心中想起了一個(gè)壞念頭，便把那塊餅干放回了桌子中心。我本以為那些螞蟻一定會(huì )放棄的`，但它們的舉動(dòng)完全出乎了我的意料：它們竟返回原處，毫不猶豫地重新開(kāi)始抬。我漸漸認識了它們，它們小小的身軀不是代表渺小無(wú)能，而是代表毅力、剛強和合群。

　　我看著(zhù)它們慢慢離去，心中突然產(chǎn)生了敬佩之情，它們在我心中慢慢變得高大有力了！

　　我懂得了團結作文 10

　　將團結的力量，智慧的力量與自我獻身的精神結合起來(lái)，我們將無(wú)所畏懼。

　　那是一個(gè)周末，晚上在小區的公共籃球場(chǎng)有場(chǎng)籃球賽，比賽雙方的隊員都是我的同學(xué)。我們都穿著(zhù)短袖、短褲，由于是秋天，六點(diǎn)多氣溫就降了下來(lái)，于是我們先來(lái)幾個(gè)，就做一些簡(jiǎn)單熱身運動(dòng)。過(guò)了十分鐘，大家陸續到都到齊了。于是，我們抽簽分組，沿著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，為接下來(lái)的比賽做準備。

　　隨著(zhù)哨聲一響，大家都迅速地投入比賽狀態(tài)。但很遺憾，才開(kāi)始，我們隊因為隊友的防守失誤，而讓對方進(jìn)了一球，真是出師不利�？晌覀儾�沒(méi)有在意這小小的細節，而是繼續打下去。直到了第二次失誤，那個(gè)人因為對手的一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)丟了分。另一個(gè)隊員用不滿(mǎn)的`眼神說(shuō)道“他是臥底吧�！蔽倚÷暤貙λ�說(shuō)道：“可能就是�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了怨氣，我們這么努力地打，他卻如此不專(zhuān)心。

　　過(guò)了會(huì )，中場(chǎng)休息坐在場(chǎng)邊，這時(shí)那名隊員又抱怨道：“如果你不好好打就下去，別在這給我們拖后腿�！标犻L(cháng)一看要吵起來(lái)了，馬上過(guò)來(lái)勸道：“別吵了，我們應該團結，商量個(gè)新的戰術(shù)�！标犻L(cháng)拍了拍那個(gè)失誤的隊友的肩膀說(shuō)道：“好好防，死死地防著(zhù)，他作出起跳投籃的動(dòng)作時(shí)不要輕易上當，我看好你�！标犻L(cháng)又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你有機會(huì )突破，上籃，我也看好你。經(jīng)過(guò)隊長(cháng)分配后，我們冷靜了下來(lái)，第二場(chǎng)開(kāi)始了。

　　大家都按著(zhù)隊長(cháng)說(shuō)的新戰術(shù)，各司其崗，都團結一心，緊密地配合著(zhù)。隊長(cháng)運著(zhù)球，那個(gè)隊友死死地防著(zhù)對手，讓對手沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)攻的機會(huì )。緊接著(zhù)，隊長(cháng)將球傳給了我，一個(gè)完美的上籃得了2分。大家都互相鼓勵、擊掌。這時(shí)，隊長(cháng)說(shuō)：”比賽，這才剛剛開(kāi)始，我們要趁勢打一波高潮�！贝蠹�，受到隊長(cháng)的鼓舞后，仿佛就像被打了雞血一樣，一個(gè)個(gè)都精神抖擻。在接下來(lái)的比賽，我們拿下了一分又一分�？粗�(zhù)對手被趕超后失落的樣子，他們打得不像開(kāi)始時(shí)那樣配合，有的人也開(kāi)始抱怨了起來(lái)。這讓我想起了比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們隊的情形。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的激烈角逐，最后我們以20：15的分數，拿下比賽。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我明白了一個(gè)道理：要想贏(yíng)得比賽，團結是多么的重要。

　　我懂得了團結作文 11

　　“眾人拾柴火焰高”，團結可以讓螞蟻舉起比身體重幾倍的東西，生活中也有很多地方要團結，那一件事讓我難以忘記。

　　二年級的時(shí)候，我們要來(lái)一次全年級的接力賽。

　　老師讓我們從跑的慢的到跑得快的來(lái)排，接力賽馬上就要開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都做好了準備，大家都躍躍欲試，眼里充滿(mǎn)了期待，我緊張得的冒出了冷汗，緊緊的握住拳頭。接力賽開(kāi)始了，我排在中間，只見(jiàn)最前面的人跑的比以前練的快多了，等到他把接力棒給其他人之后，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，呼哧呼哧的喘的氣，去邊上休息了。

　　終于到我了，我早就做好了要沖出去的姿勢，接過(guò)接力棒的那一瞬間，我飛一樣就跑了出去，旁邊的人都在大聲的喊“二一班加油”，我的懷里就像有一個(gè)兔子一樣，忐忑不安生怕讓我們班落后了。

　　可是就在我跑了一會(huì )兒后，有個(gè)人的接力棒掉了，我們班的`人呆在那里瞪大了眼睛。其他班的人好像在笑我們太笨了，他們沒(méi)想到我們班排的隊是怎么樣的，班上幾個(gè)跑得最快的，就像從韁繩上沖出來(lái)的馬，一下子就沖了出去，別人班的看得目瞪口呆。結果公布是我們班上第一名，石頭終于落地了，團結可以讓我們更強大，團結可以讓我們取得最后的勝利。

　　我懂得了團結作文 12

　　我向來(lái)很膽大，但自從經(jīng)歷過(guò)這一次比賽后，我才知道勇敢可不是匹夫之勇。 那一次，我到達了野外槍?xiě)鹩柧毣�地，參加了我盼望已久的“CS”槍?xiě)�。那里的�?chǎng)地多得讓人目不暇接：有森林、山谷、巖石迷宮等各式各樣。一聽(tīng)“巖石迷宮”這個(gè)名字，我就不由自主地興奮起來(lái)：“哈哈，一定要用這個(gè)場(chǎng)地！”

　　我們換完軍裝，聽(tīng)完教練的培訓，我們就開(kāi)始了激烈的槍?xiě)�。只�?jiàn)那里怪石嶙峋、石壁高得都看不到對面。我沖進(jìn)去，不管三七二十一就開(kāi)始橫掃起來(lái)，差點(diǎn)打到我方的人才住手。我剛要轉身，忽然覺(jué)得一陣鉆心的痛，一顆子彈在我的背上已經(jīng)“炸”開(kāi)了花，我便心灰意冷地回到了“陣亡區”。

　　十五分鐘后，一聲清脆的哨聲，第一場(chǎng)結束了，取而代之的是第二場(chǎng)的'開(kāi)始。這下我可吸取了教訓，和隊友們商量對策后，帶著(zhù)“第二條生命”沖進(jìn)了戰場(chǎng)。對方可真狡猾呀！我們的子彈一出去就被躲開(kāi)了，但我哪里敢甘敗下風(fēng)？

　　我舉起槍又是一頓掃射，一下子就打中了一個(gè)人。我高興得“一蹦三尺高”，也有了經(jīng)驗，便有把注意力轉向其他“敵人”。只聽(tīng)一聲巨響，一顆子彈飛向了我，旁邊的隊友見(jiàn)狀立刻使勁地推了我一把，我倒在了地上，卻躲過(guò)了那顆子彈，從那一刻，我認識到了團結的力量、合作的好處。 我再次“沖鋒陷陣”，引出了許多“敵人”。在我的掩護下，隊友們也是一陣激烈的狂掃，對方根本沒(méi)有招架之力，更沒(méi)有還手之功，“兵敗如山倒”，被我們打得連連敗退、“四處逃竄”。

　　隨著(zhù)一聲響亮的槍響，“敵方”最后一個(gè)人“倒下”了，比賽結束，結果可想而知：我們大獲全勝！此時(shí)此刻，隊員們的歡呼聲和笑聲回蕩在“巖石迷宮”里的每一個(gè)角落。我心里也樂(lè )開(kāi)了花，團結就是力量大！ 雖然已經(jīng)要回家了，但我還沉浸在那美好的回憶中，回憶著(zhù)那槍林彈雨的場(chǎng)面，回憶著(zhù)那奇妙的“巖石迷宮”……

　　從這一次比賽中我懂得了匹夫之勇與真正的勇敢截然不同；懂得了這不僅僅是個(gè)人的小力量，更是團隊的大智慧；更懂得了團結的力量是無(wú)窮大的，只有團結，才能越戰越勇，才能永勝不��！

　　我懂得了團結作文 13

　　月光照進(jìn)我的房間，我打開(kāi)相冊。在搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團結的力量。

　　在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過(guò)一樣純凈。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，滿(mǎn)懷必勝的信心為籃球比賽做準備。

　　好球！我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個(gè)目標。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒(méi)有從激動(dòng)中走出來(lái)。轉眼間又一個(gè)弧線(xiàn)穿越，球進(jìn)了！就在我們的盒子里！樹(shù)上的鳥(niǎo)散了，花斂了花瓣，綠樹(shù)低垂了頭。沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)錯誤。我們互相鼓勵，以為可以挽回。

　　誰(shuí)知道，我們隊失誤頻頻，連太陽(yáng)都在嘆氣。我急著(zhù)發(fā)火，內心平靜的草原突然著(zhù)火了。一個(gè)又一個(gè)的誤傳讓我更加狂躁。心里的`草原早已被火藥桶引爆，感覺(jué)自己處于崩潰的邊緣。

　　你打什么球？連扔都不會(huì )！見(jiàn)我被包圍了也不去迎接！而你，在整個(gè)比賽中你甚至沒(méi)有進(jìn)入內線(xiàn)組合！隊友聽(tīng)了我的抱怨和斥責，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的走開(kāi)了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊友，直奔終點(diǎn)。我生氣了，隊友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯？我抱怨，對手為什么這么強

　　父親見(jiàn)我如此無(wú)禮，趕緊走過(guò)來(lái)，輕聲鼓勵我。但是我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團隊合作和團結這幾個(gè)字。

　　什么是團隊合作？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，只有合作才能創(chuàng )造團隊。人力聚集，稱(chēng)為幫派；心連心叫團隊。你應該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的理由，再去說(shuō)別人。為了勝利，我們必須團結一致。父親的話(huà)，喚醒夢(mèng)中人！

　　回到球場(chǎng)上，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活配合，迎合隊友，隊友對我豎起大拇指�；▋簱P起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏樂(lè )，樹(shù)木重新歡呼。我明白團結的力量是鋼鐵！我們終于贏(yíng)了！

　　我父親進(jìn)來(lái)了，我受到了他的迎接。我想和他討論團結的力量有多重要！

　　我懂得了團結作文 14

　　一個(gè)星期天的上午，我們剛剛吃完飯，爸爸媽媽就上班去了，只有我和弟弟在家，無(wú)聊時(shí)我們發(fā)現一只螞蟻爬到了桌前。

　　“快去把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說(shuō)。我緊緊地盯著(zhù)那只螞蟻，毫不理會(huì )弟弟說(shuō)的話(huà)。因為我想看看它這樣辛苦的爬到桌前，到底是為什么。

　　我看那小的可憐的小東西在桌面上爬動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)年邁的老人似的，我暗笑它的無(wú)能渺小。它不斷的利用觸角小心翼翼地向四周試探，好像在尋找什么東西，如一個(gè)獵人尋找獵物一樣。它圍著(zhù)桌上的一小塊餅干，在它心中是龐然大物的餅干走了兩圈，接著(zhù)自己又試試味好似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究者一塊化石。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報信似的，我也不理會(huì )它，干自己的`是去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我從廚房出來(lái)。天��！桌面上爬滿(mǎn)了一堆堆的螞蟻，一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來(lái)的吧！它們正熟練的合力把個(gè)小餅抬走，看它們吃力的樣子，我聯(lián)想到纖夫們拉船的樣子——彎曲著(zhù)腰，拉著(zhù)粗粗的麻船緩緩地步行著(zhù)，過(guò)了幾分鐘，它們終于把小餅抬到桌邊。我的壞念頭又起了，便把那塊餅干放回桌子中心，本以為那些螞蟻一定會(huì )放棄的，但完全出乎我的意料，它們返回原處，毫不猶豫地重新開(kāi)始抬。我漸漸認識了它們，它們小小的身軀不是代表渺小無(wú)能，而是代表毅力、剛強和合群。

　　我看著(zhù)螞蟻慢慢離去，心中突然產(chǎn)生敬佩之情，它們在我心中慢慢變的高大有力了！

　　我懂得了團結作文 15

　　月光照進(jìn)了我的房間，我翻開(kāi)了相冊，搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片，哦，是他，那個(gè)讓我懂得團結力量的人。

　　記憶中的那天，晴空萬(wàn)里，天空像被洗滌了一樣，藍得純粹。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，懷著(zhù)必勝的信心，準備籃球比賽。

　　"好球！"我們相互鼓勵著(zhù)，慶祝我們進(jìn)的第一球。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在為我們道賀�？蛇�沒(méi)從興奮中脫身，轉眼間，又一道弧線(xiàn)劃過(guò)，球也進(jìn)了！不過(guò)是進(jìn)了我們的框！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被驚散，花兒收斂了花瓣，綠樹(shù)也垂下了頭。"沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)失誤。"我們互相加油打勁，心想一定能扳回去。

　　誰(shuí)知，我們隊頻頻失誤，連太陽(yáng)都在扼腕嘆息。我著(zhù)急上火，原本內心平靜的'草原突然著(zhù)了火。一個(gè)又一個(gè)的誤傳，讓我更加狂躁，心里的那片草原早已被火藥桶引爆，我感覺(jué)自己在崩潰的邊緣。

　　"你打的什么鬼球，投都投不進(jìn)！""看到我被圍也不去接應！""還有你，整個(gè)比賽你連內線(xiàn)都沒(méi)有進(jìn)！"……隊友聽(tīng)我埋怨和訓斥，一言不發(fā)，只是默默走開(kāi)。我的心中充斥著(zhù)垃圾，一氣之下，我棄隊友而去，直接下場(chǎng)。我氣憤，為什么隊友不給力？我苦惱，為什么我總是失誤？我抱怨，對手為什么那么強……

　　父親見(jiàn)我這般失態(tài)，連忙過(guò)來(lái)，輕聲勸慰我�？晌沂裁炊悸�(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團隊協(xié)作，團結這些詞。

　　"團隊協(xié)作是什么？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，要配合，才能造就團隊。人力聚，叫團伙；人心齊，才叫團隊。你要建議，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再說(shuō)他人。要打贏(yíng)，就要團結。"父親一番話(huà)，點(diǎn)醒夢(mèng)中人��！

　　回到球場(chǎng)，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活配合，迎合隊友，隊友沖我豎起大拇指。鮮花揚起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏起樂(lè )章，大樹(shù)又歡呼起來(lái)……我明白，團結的力量就是鋼！最終我們勝利了！

　　父親走了進(jìn)來(lái)，我迎了上去，想與他探討探討，團結的力量多么重要！

　　我懂得了團結作文 16

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像盼星星、盼月亮一樣，我們終于盼到了下午，操場(chǎng)上人聲鼎沸。只見(jiàn)操場(chǎng)中間的地上放著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，好像一條大蟒蛇臥在哪兒。

　　比賽開(kāi)始了，我們班首先和五年級的同學(xué)拔河，因為同學(xué)們有所準備，個(gè)個(gè)神氣十足，所以沒(méi)費吹灰之力就戰勝了五年級。馬上就要跟六年級的比拼了，同學(xué)們緊張得不能再緊張了，因為這是跟我們年齡懸殊較大的班級相比，所以同學(xué)們好像有點(diǎn)畏懼。盡管如此，同學(xué)們還是為比賽準備著(zhù)，都腳尖對著(zhù)腳跟，背往后傾斜著(zhù)，使出我們吃奶的力氣來(lái)拔河。1、2、3哨聲響了，同學(xué)們像一只只猛虎似的，用力拉著(zhù)繩子，不讓它偏向六年級半分，我們用力啦��！啦！臉漲得通紅，眼冒金星，都恨不得自己就是超大力士，把我們的對手給打趴下。場(chǎng)外我的好朋友小雪帶著(zhù)拉拉隊為我們加油、助威，口里頭喊著(zhù)“四年級加油、四年級必勝”�？墒遣还芡瑢W(xué)們怎樣使力，啞鈴就是不偏向我們，依然處在中間。正當同學(xué)們準備喘口氣的時(shí)候，六年級的同學(xué)像發(fā)了瘋似的，啞鈴一下子偏向他們一點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)此刻，我們的心都要跳出來(lái)了，場(chǎng)外的拉拉隊都為我們捏了一把冷汗，大聲喊道“四年級加油、四年級加油”。同學(xué)們屏息凝視，身體幾乎快要碰到地面了，臉漲得通紅，雙手緊緊拽著(zhù)繩子。這時(shí)我給同學(xué)們打氣，同學(xué)們別氣餒，一鼓作氣，來(lái)吧1、2、3大家一起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，同學(xué)們聽(tīng)了我的.口令后，都用足了勁，啞鈴終于被同學(xué)們拉到了我們的線(xiàn)上，“嘟、嘟”哨聲吹響了，四年級同學(xué)獲勝。

　　拔河比賽結束后，同學(xué)們都說(shuō)，小紅要不是你在關(guān)鍵的時(shí)候給同學(xué)們暗示，可能我們贏(yíng)不了比賽。那場(chǎng)比賽的驚險場(chǎng)面深深地印在我的腦海里。是比賽讓我們懂得了“團結就是力量”的道理。

　　我懂得了團結作文 17

　　聚光燈照向了我們，掌聲如雷般響起，我和隊友們一起抬起了用汗水和淚水凝聚而成的獎杯……

　　一大早，我便坐上了飛往廣州的飛機，目的地：東莞理工學(xué)院。這次比賽是中國區域賽，各個(gè)省的精英聚集一堂，為爭奪20xx賽季亞洲錦標賽的門(mén)票而努力。

　　這次比賽，我們需要打八場(chǎng)隨即對手隨即隊友的二對二比賽。我們必須在全國一百余支隊伍中打入八強才可以晉級。陌生的隊友和對手讓我這個(gè)從小在溫室里長(cháng)大的花朵感到有點(diǎn)力不從心。我一定不能拖大家的后腿！我在心里對自己暗暗說(shuō)。

　　第一場(chǎng)預賽開(kāi)始了，我看到賽程表，不免心頭一震。我的對手竟然是曾和我們共同努力，共同奮斗的一支小學(xué)隊。雖然我們曾是好朋友，但如今我們在此狹路相逢，那么必定只有勇者才可以獲勝。

　　“三二一，開(kāi)始！”裁判一聲令下，自動(dòng)程序開(kāi)始運行。前進(jìn)，收起，抬高�！安缓�！”我發(fā)出了一聲驚恐的喊叫，由于我忘記下載新程序，程序出錯了。隊友們向我投來(lái)了憤怒的.目光。我想解釋些什么，卻被裁判打斷了：“手動(dòng)階段準備開(kāi)始，五，四……”我無(wú)心再看下去，只好默默地離開(kāi)了場(chǎng)地，走到了場(chǎng)館外面。我看向烏云密布的天空，心頭仿佛也積滿(mǎn)了烏云。一道閃電劃破天空，震雷隨后而至。大雨鋪天蓋地地砸了下來(lái)，我不想離開(kāi)，就讓雨水恣意地打在我的身上，刺骨的冰冷也無(wú)法讓我不再自責。這時(shí)，我的目光轉向了地上的幾只螞蟻，大雨讓它們迷失了方向，它們只好排成一排，努力地輪流用自己渺小的身軀擋住對于這“巨大的洪流”。一只螞蟻累了之后便會(huì )讓另一只擋在前面，這樣不斷地輪流了幾次后，蟻穴遙遙在望。這時(shí)，開(kāi)頭的一只螞蟻突然快速地向前沖，不顧身后的隊友，后面的幾只螞蟻一時(shí)沒(méi)準備，就一下子被大水沖走了。而逃跑的螞蟻最后也耗盡了體力，很快便被沖走了。

　　看到這一幕，我深受觸動(dòng)，本來(lái)因團結而強大的蟻群就因為其中一只的離開(kāi)而導致整個(gè)隊伍的崩潰，可想而知，在團隊中，每個(gè)隊員都很重要。也許，我的隊友正需要我呢。我回到了隊伍，并真誠地向他們道歉，最后得到了原諒。在我們的團結奮斗之下，我們獲得了季軍。

　　現在再次回想起那一段和隊友們一起努力的日子，真是令人回味無(wú)窮。

　　我懂得了團結作文 18

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽(tīng)著(zhù)蟬在吱吱的叫著(zhù)，心中的燥熱越來(lái)越多，越來(lái)越熱。

　　我們找到一處陰涼的地方坐了下來(lái)，感覺(jué)著(zhù)清涼�？蓜傋�下不一會(huì )兒，就發(fā)現有許多的小螞蟻在旁邊爬來(lái)爬去，于是我就好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現它們和一只小甲蟲(chóng)打了起來(lái)。甲蟲(chóng)非常的健壯，不一會(huì )兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過(guò)一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無(wú)力抵抗了。在一旁觀(guān)戰的`我覺(jué)得十分有意思，便留下來(lái)繼續觀(guān)看，心中的燥熱也減下去不少。

　　過(guò)了一會(huì )兒，甲蟲(chóng)不動(dòng)了，螞蟻們就開(kāi)始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲(chóng)，可甲蟲(chóng)對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，螞蟻們拖來(lái)拖去也沒(méi)有拖動(dòng)，我就去找了一根樹(shù)枝，想幫助他們把甲蟲(chóng)推回去，當我回到甲蟲(chóng)那里時(shí)，我看到甲蟲(chóng)周?chē)�已�?jīng)沒(méi)有螞蟻了。就想螞蟻一定覺(jué)得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來(lái)就看見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻向甲蟲(chóng)圍了過(guò)來(lái)，竟然把甲蟲(chóng)抬了起來(lái)，慢慢搬回蟻巢。

　　站在一旁的我頓時(shí)感受到團結的力量，領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的：“千人同心，其得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一個(gè)之用�！�

　　我在螞蟻的身上看到了團結的力量能戰勝一切！

　　我懂得了團結作文 19

　　有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現它們時(shí)，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著(zhù)若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì )放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的'繼續下午搬運食物。

　　好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

　　我在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高于一切!

　　我懂得了團結作文 20

　　月光進(jìn)入我的房間。我打開(kāi)相冊，在搖曳的樹(shù)上看到了那張舊照片。哦，是他，教我團結力量的人。

　　在我的記憶中，天空清澈純凈，就像洗過(guò)一樣。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心地為籃球比賽做準備。

　　“好球！”我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個(gè)目標。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒(méi)來(lái)得及擺脫興奮，轉眼間，另一個(gè)弧線(xiàn)閃過(guò)，球進(jìn)了！它就在我們的'盒子里！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒散開(kāi)了，花兒聚集了它們的花瓣，綠色的樹(shù)低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)錯誤，”我們互相歡呼和戰斗，希望我們能把它帶回來(lái)。

　　誰(shuí)知道呢，我們隊頻頻失誤，連孫都在感嘆。我又擔心又惱火，原本平靜的草原突然著(zhù)火了。一個(gè)接一個(gè)的錯誤信息讓我更加狂躁。我心中的草原已經(jīng)被一個(gè)火藥桶引爆了。我覺(jué)得自己處于崩潰的邊緣。

　　“你打哪種球，你甚至不能扔！”"當我被包圍的時(shí)候，我不會(huì )遇見(jiàn)你！"“而你，你甚至沒(méi)有進(jìn)入比賽！".隊友們聽(tīng)著(zhù)我的抱怨和申斥，一言不發(fā)，只是默默地走開(kāi)。我的心里充滿(mǎn)了垃圾。一氣之下，我拋棄了隊友，徑直離開(kāi)了。我很生氣，為什么我的隊友不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯誤？我抱怨道，為什么我的對手如此強大……”看到我如此粗魯，父親趕緊走過(guò)來(lái)，溫柔地安慰我。但是我什么也沒(méi)聽(tīng)，直到他提到團隊合作和團結。什么是團隊合作？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，通力合作，創(chuàng )建一個(gè)團隊。人們聚集在一起，稱(chēng)為幫派；當人們團結在一起時(shí)，團隊就是團隊。你必須提出建議，而不是抱怨，你必須先找到自己的理由，然后再談?wù)搫e人。如果你想贏(yíng)，你必須團結起來(lái)。父親的話(huà)喚醒了夢(mèng)想家！

　　回到球場(chǎng)上，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活地配合以迎合我的隊友，他們給了我一個(gè)豎起大拇指的手勢�；▋簱P起嘴角，鳥(niǎo)兒再次奏樂(lè )，樹(shù)木再次歡呼.我明白團結的力量是鋼鐵！我們終于贏(yíng)了！

　　我父親進(jìn)來(lái)了，我向他打招呼。我想和他討論一下。團結的力量是多么重要！

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