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團結就是力量作文

時(shí)間:2025-02-07 11:19:45 林惜 團結 我要投稿

團結就是力量作文(通用24篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的團結就是力量作文,希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文(通用24篇)

  團結就是力量作文 1

  在去年圣誕節的上午,我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上,準備舉行以班級為單位的跳繩比賽。

  經(jīng)過(guò)一陣熱身運動(dòng)過(guò)后,就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。

  伊始,體育張老師先宣布了比賽規則,然后將各班第一位運動(dòng)員都請上了臺,隨后,他嚴肅地數了三個(gè)數:“三—二—一—開(kāi)始!”于是,運動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。

  哇!場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀!場(chǎng)上的運動(dòng)員手握彩繩,專(zhuān)注地跳著(zhù),有的像兇猛的醒獅,暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的'白馬,雙腳輕盈;有的像一朵白云,輕盈自如……而場(chǎng)下的觀(guān)眾們又是呼叫,又是鼓掌,又是蹦跳。歡呼的喊叫聲,腳落地的“蹦蹦”聲,鼓掌的“嘩嘩”聲,與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片,好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲,又似一條纏繞成一團的根須,令人眼花繚亂,目不暇接。

  就在吶喊聲達到最后高潮時(shí),“停!”的命令便在操場(chǎng)內回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……

  第一位運動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后,各班的第二位運動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復了……

  輪到第四位運動(dòng)員上場(chǎng)時(shí),我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著(zhù)粉色的跳繩,朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤,加油!”“吳瑞彤,必勝!”,以對我表示鼓勵及信任!伴_(kāi)始!”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái),于是,我飛快地跳起來(lái)!60,61,62,63……”我在心里默數著(zhù)!凹佑!”“必勝!”“加油!”……這些口號給了我力量,讓我越跳越快,越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣,我為班級做了一點(diǎn)貢獻。

  后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽,這種比賽需要每一位參賽隊員都要配合好。因為只有齊心協(xié)力,團結一致才能取勝。

  最后,我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jì)。啊!團結就是力量呀!

  團結就是力量作文 2

  星期二下午我們三年級全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍,一進(jìn)場(chǎng),只見(jiàn)一條又粗又長(cháng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著(zhù)一根紅布。三(3)班和三(1)班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習了。我們的班主任反復地說(shuō)著(zhù)注意事項,強調在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái),身體往后壓。不遠處,聽(tīng)到旬老師傳來(lái)的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生準備上場(chǎng)”。

  我們班的女生上場(chǎng)了,比賽還沒(méi)有開(kāi)始,全場(chǎng)就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著(zhù)旬老師的一聲“開(kāi)始”,比賽就火熱起來(lái)了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被三(1)班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真為她們惋惜呀!

  該我們男生上場(chǎng)了?,我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準備,旬老師一聲令下,比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣,腳鉤的.高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái),耳邊聽(tīng)到對方在喊“一、二、三”的號子聲,而我們這邊只有“三(2)班加油”,卻不知到大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會(huì )兒向前,一會(huì )兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對方的勁卻沒(méi)完,我們實(shí)在是支持不住了,結果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對方都一邊倒地跌在地上,引得觀(guān)眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀(guān)看其他班級之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號子威力,覺(jué)得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同三(1)班再比賽一次,這下我們有機會(huì )試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號子”,我們士氣大增,信心百倍,結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過(guò)來(lái)。

  通過(guò)這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團結就是力量”。

  團結就是力量作文 3

  如果把每個(gè)人比作一滴水,那么只有大家合在一起時(shí),才能形成滔滔不絕的江河。

  那次,我去上課外興趣班,因為大家表現良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著(zhù)我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。

  廣場(chǎng)旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。

  春風(fēng)像一位調皮的孩子,將我披在肩頭的長(cháng)發(fā)不斷反復地挑起,那輕輕在風(fēng)中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。

  在春風(fēng)中,老師連打了幾個(gè)噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。

  游戲間,一位同學(xué)大叫起來(lái):“我的手鏈上的掛墜不見(jiàn)了,剛剛下樓時(shí)還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現在可怎么辦呀!”說(shuō)著(zhù),她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂(lè )地嘟著(zhù)嘴,撐著(zhù)頭嘆息著(zhù)。

  “沒(méi)事的,大家一起來(lái)幫你找找!币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著(zhù)。

  “這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會(huì )幫著(zhù)我們一起找的,那她的身體就會(huì )更不好的!绷硪晃煌瑢W(xué)補充道。

  “那大家現在就趕快開(kāi)始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們三去找那一塊!”一位年紀較高的.同學(xué)在一旁指揮著(zhù)。

  一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái),大家散了開(kāi)來(lái),分別去各自的負責區域找掛墜了。

  “我找到了!”大家的目光都被吸引了過(guò)去,可那位同學(xué)一看,原本洋溢著(zhù)驚喜的笑容又收了回去,看來(lái)不是這個(gè)呀,大家又繼續埋頭尋找。

  功夫不負有心人,又過(guò)了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。

  顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石,在老師不在場(chǎng)的時(shí)候,大家都明白了一個(gè)道理——團結就是力量!

  團結就是力量作文 4

  眾人拾柴火焰高,這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)口頭禪。爸爸說(shuō),一個(gè)人再優(yōu)秀、再強大,終究力量單薄。想要擁有強大的力量,就必須依靠集體團結的力量。很長(cháng)一段時(shí)間里,我對這些話(huà)一知半解,未能領(lǐng)悟其中的深意。直到那次學(xué)校開(kāi)展了拔河比賽,整個(gè)精彩的比賽過(guò)程深深地印在我的腦海中。那時(shí),我對于什么是真正的強大才有了新的理解。

  比賽前,同學(xué)們七嘴八舌,每個(gè)人都有自己的方法。比賽開(kāi)始了,大家都認為我們班那么高大的隊員,肯定很快就能把對方那幾個(gè)小個(gè)子解決了。意外的是,我們第一局很快就敗下陣來(lái)。大家開(kāi)始互相抱怨。就在大家吵成一鍋粥的時(shí)候,一直在旁邊觀(guān)察的老師開(kāi)口了,“我們是一個(gè)集體,拔河需要協(xié)作,大家需要把勁往一處使,需要同時(shí)發(fā)力……”聽(tīng)了老師的話(huà),大家茅塞頓開(kāi),開(kāi)始進(jìn)行調整。最終,我們輕松拿下了后兩局的勝利。

  有這么一首歌:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……歌詞寫(xiě)得多好!一個(gè)班級團結的力量,讓我們更強,讓我們最終獲得了比賽的勝利。那一個(gè)國家的力量呢?還記得汶川大地震,短短幾秒鐘,高樓大廈瞬間被夷為平地,繁華的鬧市變成了一片廢墟,一個(gè)個(gè)孩子失去了親愛(ài)的父母和溫暖的家,昔日人聲鼎沸的'城市只剩聲嘶力竭的哭喊聲,這哭聲像一把利箭,穿越重重山嶺,刺痛我們每個(gè)中國人的心靈。但我們沒(méi)有放棄,全國人民萬(wàn)眾一心、眾志成城地加入抗震救災當中,一起渡過(guò)了難關(guān),重建了家園。

  單絲不成線(xiàn),獨木不成林;人心齊,泰山移。只有大家齊心協(xié)力,擰成一股繩,才能爆發(fā)強大的力量。你瞧,就連我們國旗上的五顆星星,也象征著(zhù)全國人民大團結——這是和平的、不可阻擋的力量!團結就是力量!

  團結就是力量作文 5

  今天,我在學(xué)校草坪上,真正體會(huì )到了什么是“團結就是力量”。

  那是一只可怕的蜘蛛,紅紅的眼睛,長(cháng)長(cháng)的腳,滿(mǎn)嘴尖利的牙齒,仿佛能撕開(kāi)一切東西。它正在吃著(zhù)自己美味的“食物”。它把“食物”裹得緊緊地,“食物”正在瑟瑟發(fā)抖,不一會(huì )兒就不再動(dòng)了。這時(shí),突然一陣狂風(fēng)刮來(lái),頓時(shí)吹起了地上的砂土,蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來(lái)。一只螞蟻發(fā)現了,趕緊上去跟蜘蛛搏斗,似乎在說(shuō):“這是我們的地盤(pán),滾開(kāi)!”蜘蛛不以為然,露出了恐怖的牙齒,揮動(dòng)著(zhù)手臂,向螞蟻沖去,抓住螞蟻,把它按在了腳下。突然,不知從什么地方,冒出了一大群螞蟻。蜘蛛向它們跑了過(guò)去,想把它們吃掉,又踩死了幾只螞蟻,仿佛在說(shuō):“正好,我餓了,可以把你們全都吃了!”蜘蛛本以為螞蟻會(huì )逃跑,沒(méi)想到,它們有的爬到了它的頭上,有的爬到了它的腳上,還有的爬到了它的肚子上,使勁地咬著(zhù)蜘蛛,蜘蛛痛的跑來(lái)跑去,可無(wú)論怎樣也甩不掉身上的螞蟻。最后,蜘蛛身子一斜,螞蟻們趁勢一拉,不可一世的蜘蛛終于被螞蟻們弄倒了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。正當我為螞蟻們喝彩的時(shí)候,蜘蛛突然爬了起來(lái),甩掉了身上的'螞蟻,向自己的網(wǎng)跑去。沒(méi)想到,網(wǎng)旁邊早站了一支螞蟻士兵,它們把蜘蛛包圍了起來(lái),咬的咬,打的打,蜘蛛不一會(huì )兒便倒在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我看著(zhù)一只很大的螞蟻站在一塊大石頭上面,揮動(dòng)著(zhù)“手臂”,我想它一定是國王吧!看它的樣子好像非常開(kāi)心。它們齊心協(xié)力把蜘蛛拖進(jìn)了洞中。哇!螞蟻們勝利了!它們好厲害!

  螞蟻都這樣團結,何況人呢?

  團結就是力量作文 6

  愛(ài)心需要冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜,愛(ài)心是久旱后場(chǎng)的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心里;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標,指明了生活的希望。如果一顆心能團結起來(lái),那么力量是是無(wú)比強大的!

  “團結就是力量!團結就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心里就涌起了一股無(wú)比強大的力量!這種力量激勵著(zhù)我們前進(jìn)的方向,就算跌倒了,也要從那個(gè)地方堅強的爬起來(lái)。團結就是力量!

  記得有這么一件事到現在都難以忘懷,那是一個(gè)春光明媚的早晨,同學(xué)們在班長(cháng)帶領(lǐng)下來(lái)到了實(shí)驗樓,因為大家要為一個(gè)隆重的`主題班會(huì )‘表演’所以每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì )神,目不轉睛。

  同學(xué)們紛紛地進(jìn)入了教室,安靜的坐到了自己的位子上,端端正正,一動(dòng)不動(dòng),就像電影中的定格一樣定在了那里。突然一聲響而有力的聲音喊道,全體同學(xué)起立!”頓時(shí)大家都唱起了國歌,每一位同學(xué)都站得比馬路上的的公路還筆直。抬頭仰望著(zhù)五星紅旗,儀式結束后,又緊接著(zhù)下一個(gè)節目,民族團結詩(shī)歌朗誦,同學(xué)們仔細認真聽(tīng)著(zhù)什么時(shí)候開(kāi)始,呀!好沒(méi)有快也沒(méi)有慢,節奏也剛好,氣氛越來(lái)越濃。

  當我們驕傲著(zhù)念到:“五十個(gè)鮮花共栽一個(gè)盆,五十個(gè)民族團結一條心,就能把祖國建設得繁花似錦時(shí)”仿佛教室里快被團結的力量包圍了。全班同學(xué)都帶著(zhù)表情,有聲有色得朗誦著(zhù),此時(shí)我的心涌現了一股強大的力量。只有我們心連心努力學(xué)習,團結奮斗,就能把祖國建設的繁話(huà)似錦。有一句話(huà)說(shuō)的很有道理:一個(gè)民族的發(fā)展前途總是由其人文精神決定的。

  團結就是力量,這是我們每一個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡暮艉,團結一心就會(huì )使我們換發(fā)出旺盛的力量,譜寫(xiě)更加輝煌的明天!

  團結就是力量作文 7

  今天,是六一兒童節,是屬于孩子們的節日,是快樂(lè )的節日。

  我和張衛帥、王世哲還有胡博浩四個(gè)人一起去賺獎券,一定會(huì )把獎券賺得多多,可是胡博浩中途離開(kāi),只剩我們三人了。我們三個(gè)人辛苦的賺獎券,湊齊了一大包零食,真是高興!

  我們先在田老師那里玩,田老師的游戲是兩人一起合作,一個(gè)人在旁指揮,另一個(gè)人前去貼鼻子,貼完以后換另一個(gè)人。張偉帥先玩,我在旁指揮,張偉帥走的很穩啊,到了黑板前,我仔細地看著(zhù),張偉帥想貼的時(shí)候,我就大喊:“別,別,別,千萬(wàn)別貼,再往左點(diǎn),不行不行,再往上一點(diǎn),不,往下一點(diǎn)點(diǎn),好差不多可以了,貼吧。千萬(wàn)別貼!再向又點(diǎn),貼吧!”就這樣,我們費了好大的勁才貼上去,換到我了,我蒙著(zhù)眼睛,心想,這么黑呀,一點(diǎn)兒都看不見(jiàn),這可怎么貼呀?墒,有我最信任的兄弟,張偉帥在,我很放心。這一路上磕磕絆絆,終于走到了黑板前,有了張偉帥的指揮,我很快就貼好了,摘下眼罩,一看,貼到了正中間,真好。

  我們換了兩張票,一人一張,然后就去玩別的游戲了。

  我們和王世哲回合,回合完了以后,我又玩了一個(gè)游戲,又得一張獎券,最后,我在一個(gè)地方排隊,張偉帥又不知去了那里,王世哲又去別處玩,總是聚集在一塊兒也不是個(gè)明智的`選擇,所以就散開(kāi)了,但是賺到獎券以后,換來(lái)的零食都聚集在我這里。我們三個(gè)真厲害,很快就賺了那么多零食,可以大飽口福了。

  下午,由于操場(chǎng)在修建,看不了露天電影,就在五樓報告廳看電影,看的是《九條命》,這個(gè)電影真好看啊。

  今天是六一兒童節,我收獲了很多,知道了團結才是力量,我今天很開(kāi)心。

  團結就是力量作文 8

  一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了!我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情報了各自的項目。我報的項目是400米和60米。寫(xiě)下項目后,我們各自開(kāi)始緊張地操練起來(lái)。我努力的在操場(chǎng)上揮灑汗水,就是為了有朝一日能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  經(jīng)過(guò)數十天的努力,當常校長(cháng)宣布校運會(huì )開(kāi)始時(shí),我知道,苦練的成果即將展現!凹佑!”我在心里暗暗地想。

  第一天的比賽開(kāi)始了!我參加的是4×100米接力,我是第四棒。等待比賽的時(shí)候,我感覺(jué)我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班,鐘德高、朱金豪、張鼎富……個(gè)個(gè)都不是等閑之輩,我咽了一口口水,結結巴巴地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭ァツ晡摇覀兪强偡值谝,……那今……今年我們還能得……得第一嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“肯定行!”我放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “文外四(5)班,第五道!辈门行。我大步流星地走向起跑線(xiàn)。我故作鎮定,其實(shí)內心特別緊張。場(chǎng)邊的`媽媽比了一個(gè)勝利的手勢,我信心大增,一手在前,一手在后,像豹子一樣準備捕捉獵物!芭!”起點(diǎn)處那邊隱隱約約傳來(lái)一聲發(fā)令槍的槍響,我知道,比賽開(kāi)始了!仿佛只是瞬間,第三棒宋來(lái)城猶如一匹脫韁的野馬一般飛奔過(guò)來(lái),并對我大喊道:“跑!”我跑了起來(lái),在交接區內交接了棒子,我拿著(zhù)棒子,不顧一切地向前沖,終點(diǎn)近在眼前!我用盡全身力氣向前沖,沖過(guò)了終點(diǎn)!拔覀兪堑谝幻!”當我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),眼淚差點(diǎn)流下來(lái),一切的勞累似乎都不存在了,所有的付出都是值得的!

  當我拿到“團體總分第一名”的錦旗時(shí),我腦海中浮現出這樣一句話(huà):“只要你們團結一心,沒(méi)有你們打不敗的對手。因為團結就是力量!

  團結就是力量作文 9

  我閑來(lái)無(wú)事,就坐在院子的臺階上觀(guān)察著(zhù)旁邊的螞蟻。螞蟻窩就在臺階旁邊,但是它們都沒(méi)有在窩里,而是在外面忙碌著(zhù)。

  一開(kāi)始,我看見(jiàn)它們在窩外爬來(lái)爬去的,可能是在覓食吧。我把嘴里的糖放到地板上,還把手里的餅干掰成小塊放在找食物的螞蟻經(jīng)過(guò)的路上,有幾個(gè)螞蟻在糖塊上面舔了舔,又去看了看餅干,很快它們就對糖塊失去了興趣,集中精力發(fā)起了對餅干的攻勢。有一只螞蟻馬上回到窩邊,用觸角在伙伴面前動(dòng)了幾下,好像在說(shuō):“兄弟們,門(mén)口有好東西,大家快來(lái)搬呀!”然后,有幾只螞蟻從洞中爬了出來(lái),我又放了幾塊大小不一的餅干,小塊餅干很快被一只或幾只螞蟻搬走了,有一些小螞蟻圍在一起,怎么也搬不動(dòng)一塊大餅干,有一只螞蟻好像在說(shuō):“等等,我去叫大力士來(lái)!彼诟C邊喊道:“快讓大力士出來(lái),上面的東西太沉了!闭f(shuō)完,便有五六只體型較大的螞蟻爬了出來(lái),十幾個(gè)小螞蟻加上幾只大螞蟻團結協(xié)作,前面的螞蟻們用前肢抓住餅干,用力往后退著(zhù)走,后面的螞蟻則用力往前推,不一會(huì )兒,這塊最大的餅干就被它們搬回家了。

  我還看見(jiàn)兩只螞蟻搬著(zhù)一塊小的餅干往家趕,路上碰到另一窩的幾只螞蟻搬運一塊大餅干,兩只螞蟻讓了路,它們不改變自己抓住餅干的`位置,就可以向任何方向移動(dòng),它們轉來(lái)轉去,看來(lái)是迷路了。我對媽媽說(shuō):“我真想和它們對話(huà),你們的家在這邊呢。"

  螞蟻的力量真是不容小覷的啊,果然團結力量大啊,我們也應該向螞蟻學(xué)習,學(xué)習他們的團結合作,把事情做得更快更好。

  螞蟻可真能干呀!比自己身體大好多倍的食物都能搬動(dòng),我真佩服螞蟻這么有智慧。

  團結就是力量作文 10

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”“星多天空亮,人多智慧廣”“一人的知識是有限的,眾人的智慧是無(wú)窮的”……這些諺語(yǔ)都是在告訴我們要團結互助。一只螞蟻難逃火坑,眾多螞蟻抱成團就能戰勝眼前的困難,這就是互助的力量;在比賽中,一個(gè)同學(xué)打不贏(yíng),但是一個(gè)團隊那就是勝券在握,這就是團結的力量;在同學(xué)生病的時(shí)候,老師急的頭上著(zhù)了火,對每位學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,就如慈母一般,這就是互愛(ài)的力量……只要團結,就沒(méi)有戰勝不了的`困難。

  在生活和學(xué)習中,有很多事情不是你一個(gè)人就能完成的,很多事情不是你一個(gè)人就能完成的,很多事情都是需要別人幫忙,需要大家團結起來(lái)。我們班就是一個(gè)很好的例子:每次跑操的時(shí)候,總是因為隊伍不齊扣分,班主任為此很煩惱。于是,抽出一個(gè)大課間教導我們:同學(xué)們,同學(xué)們不是因為我們跑不好,而是因為你根本就沒(méi)有班級榮譽(yù)感,不懂團結。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來(lái)的日子同學(xué)們繼續跑,第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來(lái)越少了,同學(xué)們跑得越來(lái)越認真整齊了。老師為此很欣慰,于是又抽出一個(gè)大課間說(shuō):“同學(xué)們,看來(lái)你們這次把老師的話(huà)正正當當地放在了心上,我很高興,希望同學(xué)們繼續保持!闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F結就是力量”的道理。

  人是需要幫助的!昂苫m好,也要綠葉扶持”,“一個(gè)籬笆,三個(gè)樁”,“一個(gè)好漢,三個(gè)幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。

  團結就是力量作文 11

  我們都說(shuō)團結的力量最偉大,的確。團結是可貴的,也是最簡(jiǎn)單解決問(wèn)題的`方法。每個(gè)人都出力,事情才會(huì )得到完美的解決。

  星期五的陶藝課,同學(xué)們都很期待。盼啊盼,終于上課了,同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室。我很興奮,坐下后便去拿工具?墒翘嗔,你擠我,我擠你,我在人頭中找到了我的未完成的作品,但是卻發(fā)現旁邊沒(méi)有工具。

  由于這件作品是我和程繼霆一起制作的,我害怕我沒(méi)找對地方,就讓他去找一下,結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說(shuō)下下節課就要交作品了,我們看著(zhù)我們手中的已經(jīng)干的發(fā)白的半成品,開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地埋怨對方。最后終于找到了,但是泥也干了,做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說(shuō)要與我們一起做一個(gè),完成后我們四個(gè)人都能有成績(jì)。

  我們一聽(tīng),高興了起來(lái),便立刻商量起來(lái)我們的計劃和方案,最終我們決定做一個(gè)像愛(ài)斯基摩人的房子。于是我們每個(gè)人都開(kāi)始了工作:張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕,張倬塵負責制作長(cháng)方體,而我負責加工,最后由程繼霆進(jìn)行組裝。這樣,我們半節課不到就完成了四分之一,每個(gè)人都很快樂(lè ),為我們共同的目標努力奮斗著(zhù)!

  “團結就是力量!”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯。如果我們不團結起來(lái),就可能誰(shuí)都完成不好,沒(méi)有成績(jì);如果我們繼續團結下去,就一定能完成。所以當面臨困難時(shí),首先不能放棄,其次是想辦法解決,不能自暴自棄,而且還要與其他人團結起來(lái),共同克服,這樣才能成功。

  “當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚,你也將錯過(guò)群星!碑斘覀冇欣щy,不要泄氣,團結起來(lái),構建更加堅固的高塔,完成心中的目標。

  團結就是力量作文 12

  團結就是力量,是一個(gè)多么深刻的道理。它影響了我的一生,影響了我的思想。它是我的好朋友——鐘嘉鎮令我領(lǐng)悟的。

  在一節體育課上,我們在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了第三、四組男同學(xué)“單腳追人”的比賽,輸了就要繞操場(chǎng)跑二圈。

  比賽開(kāi)始了,嘉鎮巧妙地躲過(guò)“敵人”的`進(jìn)攻,而其它同學(xué)都一一被逐出場(chǎng)外,嘉鎮和小強站在一起。為了躲開(kāi)戚偉彬的猛烈攻勢,小強快步往前走,一不小心把嘉鎮推出場(chǎng)外。我看見(jiàn)了,想:“嘉鎮把這次比賽看得高于一切。這次小強把他推出場(chǎng)外。嘉鎮一定會(huì )捧他一頓的!蔽冶銓π娬f(shuō):“你糟了,你把嘉鎮推出場(chǎng)外,他一定是很憎恨你的,甚至會(huì )揍你一頓!

  過(guò)了一會(huì )兒,不知為什么,嘉鎮并沒(méi)有去揍小強。我便去問(wèn)他。他心平氣和地對我說(shuō):“你想錯了,我們不應該為一些小事而影響我們之間的友誼,團結起來(lái),珍惜我們之間的友誼。你不記得我們學(xué)過(guò)的《為人民服務(wù)》這篇課文了嗎?毛澤東主席不就是與人民團結起來(lái)才建立新中國嗎?所以,我們同學(xué)之間也應該團結才對。只有這樣,我們的生活才能更加快樂(lè )!

  我心悅誠服地點(diǎn)著(zhù)頭,終于明白了:沒(méi)錯,團結就是力量,如果沒(méi)有朋友,我們有困難時(shí),便會(huì )孤立無(wú)援,那時(shí)想“亡羊補牢”也就遲了,F在,我們的生活好了,也不能忘記“團結就是力量”的道理,我們應珍惜友誼,不意氣用事,同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助,大家和睦相處,我們就會(huì )更加快樂(lè )。只有大家都團結起來(lái),才能建立一個(gè)國富民強的社會(huì )!

  謝謝你,嘉鎮,你給我上了人生最寶貴的一課。

  團結就是力量作文 13

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射在一片翠綠的草原上,這里有五顏六色的花朵,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。藍天白云下,小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔!還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動(dòng)物,連大樹(shù)也開(kāi)始舞蹈。風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù),吹在身上感覺(jué)非常舒服……

  過(guò)了一個(gè)月,一年一度的才藝表演開(kāi)始了,小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著(zhù)它們兩個(gè),覺(jué)得它們笨手笨腳的,怕它們連累自己,不由自主地說(shuō):“你們倆,笨手笨腳的,別拖我的后腿,你們瞧瞧我,很敏捷,一跳就跳到天上去了,不像你們倆,跳不高!边@時(shí),小猴不服氣了,情不自禁地說(shuō):“小兔子,你還說(shuō)你跳得厲害,那你有我厲害嗎?無(wú)論多高的'樹(shù),我只要幾秒就能爬到頂,所以我最厲害!焙偮(tīng)了它們倆說(shuō)的話(huà),也不服氣了,“你們倆就只有這點(diǎn)我小伎倆?我智商高,不管有多難的題,只要我反復思考,就能把它做出來(lái),看看你們,一道題半天做不出來(lái),不像我,心里就像是有一個(gè)萬(wàn)能的百度,所以你們倆根本就不厲害,我才是最厲害的!”就在這時(shí),一只小山羊走了過(guò)來(lái),對他們說(shuō):“你們再這樣吵下去,是不會(huì )取得勝利的,只有團結一致,各自發(fā)揮自己的長(cháng)處,才能取得勝利!彼麄兟(tīng)了小山羊的話(huà),都不好意思地看著(zhù)對方,好像在說(shuō):“對不起,我錯了,我不該炫耀自己的長(cháng)處,應該取長(cháng)補短!

  要比賽的時(shí)候,他們各自發(fā)揮了自己的長(cháng)處,小兔子獲得了跳高冠軍,小猴子獲得了爬樹(shù)冠軍,狐貍獲得了珠心算冠軍,它們是獨一無(wú)二的“三勝”之組。

  比賽結束后,動(dòng)物們都為他們豎起了大拇指。但贏(yíng)得比賽不是它們今天的最大收獲,而是小山羊說(shuō)的道理——取長(cháng)補短,團結就是力量!

  團結就是力量作文 14

  有人說(shuō)過(guò):“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無(wú)際。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍,讓人嘆為觀(guān)止……”是呀!這就是團結的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲,讓我們感受、體驗到了團結的力量。

  那天,我來(lái)到了作文班,熊老師準備了一張報紙,讓我們男生踩在一張報紙上,我們男生一共有八人。我心想:一人踩一個(gè)格子就已經(jīng)很勉強了,就這張報紙,大約四個(gè)半的格子,還能容下八人嗎?我猜不能,因為有一位是胖孩子—李樂(lè )洋。

  不管三七二十一,還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上,似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小,用一招了“金雞獨立”,雖然節約了很多空間,但是!還是遠遠不夠的。后來(lái)李樂(lè )洋撞了下我們,我們通通掉入“水”中,全“死光光”,只能宣布失!可惡,讓人無(wú)語(yǔ)的李樂(lè )洋呀!你的一個(gè)動(dòng)作,讓我們全“死”啦!哎,我終于明白木桶的短板效應了,就他一個(gè)人就能決定我們全體的狀態(tài)了,郁悶ING……

  現在,我來(lái)告訴你我們的游戲規則吧(剛剛心情一激動(dòng),就忘了說(shuō)這個(gè)事情,你一定看得如墜云霧中吧):一個(gè)班分成幾個(gè)小組。分完后,每個(gè)組的同學(xué)站在報紙上,看一共站了多少人,共站了多少分鐘。能穩穩站住并能堅持五分鐘就算勝利。注:如果腳跨出報紙范圍,那就失敗了。

  在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的.報紙。大家你推我“整”,手舞足蹈,熱鬧極了。這時(shí),我不由想起了三國時(shí)期的孫權說(shuō)過(guò)一句話(huà):“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣,能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣!”是呀,我們只有團結起來(lái),才能成功。

  就是,就是!這無(wú)可抵擋的力量——團結的力量!

  團結就是力量作文 15

  那一天,同學(xué)們團結一心;那一天,同學(xué)們揮汗如雨;那一天,同學(xué)們嗓子都喊啞了;那一天,此起彼伏,震耳欲聾;那一天,我永遠忘不了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。

  隨著(zhù)第二節課下課鈴的結束,同學(xué)們全都沖出了教室,奔向了操場(chǎng),一場(chǎng)拔河比賽在等待著(zhù)同學(xué)們。轉眼間,教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。

  來(lái)到操場(chǎng)上,運動(dòng)員正在做賽前整備。有的在扭動(dòng)關(guān)節,有的在活動(dòng)胳膊,有的在做高抬腿,個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著(zhù)準備,好為運動(dòng)員加油。

  比賽馬上就要開(kāi)始了,啦啦隊發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起,把哨子放進(jìn)口中,運動(dòng)員的身體壓得更低了,我緊張起來(lái)!班健钡囊宦暽陧,比賽開(kāi)始了!

  同學(xué)們精神抖擻,一個(gè)個(gè)像小牛犢一樣,緊緊拉著(zhù)繩子,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們一個(gè)個(gè)腳蹬著(zhù)地,身體向后傾,拼命向著(zhù)自己的方向拽著(zhù)繩子。繩子中間的紅綢帶一會(huì )向左移,一會(huì )向右移,雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可是繩子還是一動(dòng)不動(dòng),雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。

  此時(shí),我方隊員一個(gè)個(gè)都紅了眼,有的人,臉憋得通紅;有的`人,呲著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴在較勁;有的人,還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協(xié)力下,繩子緩緩地被我們拉了過(guò)來(lái)。此時(shí)我用盡全身的力氣一拉,“!”我們勝利了。

  這次拔河比賽,使我明白了,團結力量大的道理,更激勵我在走向未來(lái)的道路上,要樹(shù)立克服困難的信心,我永遠也不會(huì )忘記這次拔河比賽。

  團結就是力量作文 16

  “團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼!边@首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們去踢足球比賽。

  那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒滿(mǎn),全副武裝的我懷著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng),那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了,我趕緊拿個(gè)好球,開(kāi)始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。

  體育老師帶著(zhù)我們又練了一會(huì )兒,就開(kāi)始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個(gè)人,穿上號碼一,就準備開(kāi)始吧。

  挑完場(chǎng)地,是對方發(fā)球!班吱D―”伴隨著(zhù)哨聲的'響起,意味著(zhù)我們的比賽也開(kāi)始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰(shuí)知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開(kāi),希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長(cháng),隊長(cháng)帶著(zhù)球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過(guò)了許多隊手。我正在對方球門(mén)的前面,不好,許多對手向隊長(cháng)跑過(guò)去!扒騻鞑贿^(guò)來(lái)了!”我暗暗的想?墒顷犻L(cháng)一個(gè)大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門(mén)員在那,其他隊員只顧著(zhù)在那里搶球,一時(shí)還追不過(guò)來(lái),我用踩單車(chē)過(guò)了守門(mén)員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門(mén)!扒蜻M(jìn)啦!”……

  在這場(chǎng)比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長(cháng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái),而是自己過(guò)他們,肯定會(huì )失敗,所以團結就是力量!

  團結就是力量作文 17

  今天我們舉行了一場(chǎng)“拔蘿卜”的游戲,可激烈了。

  老師先請了一位身強力壯的小劉同學(xué),蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”,再請了身材中等的小趙同學(xué)上來(lái)“拔蘿卜!

  游戲開(kāi)始了,“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣,任憑小趙怎么使勁,都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。在小趙的不懈努力下,小劉終于被憾動(dòng)了,有了松動(dòng)的痕跡。此時(shí),小趙的臉已經(jīng)憋得通紅,脖子上的青筋都冒了出來(lái),嘴里還喊著(zhù):“嘿呦,嘿呦!贝蠹乙苍谂赃吔o小趙鼓勵。最終小趙沒(méi)有把大蘿卜拔出來(lái),他沮喪地回到了位置上。

  第二局開(kāi)始了。這次輪到小吳登場(chǎng),他大步流星地走到“蘿卜”面前,擼起袖子,兩腿叉開(kāi),儼然一副勢在必得的架勢!疤}卜”隱隱覺(jué)得有些害怕,但還是迎難而上,做好了充分的.準備。小吳舉起雙手,抓住“蘿卜”的手,用力拉呀拉,小吳使了九牛二虎之力,使得“蘿卜”有了很大的動(dòng)靜,坐在下排的同學(xué)看得入了神,都在為小吳同學(xué)加油,助威,小吳忽然用力一拉,“蘿卜”被拔起來(lái)了!現場(chǎng)發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時(shí)充滿(mǎn)了勝利的喜悅。

  現在輪到小吳當蘿卜!岸寡坎恕毙×窒雵L試著(zhù)把小吳拔起來(lái)。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到“蘿卜”面前,用盡了她的洪荒之力,最后不得不放棄了。

  最后,老師先叫了二位女生,但是紋絲不動(dòng),老師再叫了一位,她們討論完計劃后,便開(kāi)始了。她們三個(gè),一個(gè)站后面,兩個(gè)站前面,嘴里喊著(zhù):“一、二、三!一、二、三!”“耶!”成功了,她們高興得手舞足蹈。

  通過(guò)這次“拔蘿卜”游戲,我懂得了團結就是力量。

  團結就是力量作文 18

  今天,我們班到青少年教育中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  到達基地后,我們班同學(xué)分成兩部分,各有一名老師帶隊。老師帶我們先玩了個(gè)熱身小游戲,叫做“貨幣抱團”。這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單但是很有趣。我們按老師的要求,兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抱成一團,哈哈大笑。

  接著(zhù),我們開(kāi)始了今天的正式游戲——“大腳板”。老師先把同學(xué)分成兩隊,分別選出一名隊長(cháng),再給自己的隊伍取個(gè)隊名,想一句響亮的`口號。我們隊叫“飛虎隊”,口號是:團結努力,天天向上。我們的對手是“無(wú)影戰隊”,口號是:天下第一,無(wú)人能比。這口號是不是很霸氣?但是,實(shí)力可不是口號喊出來(lái)的。老師講明規則后,我們便開(kāi)始練習了。一開(kāi)始任憑我們怎樣用力,腳下的那塊木板一動(dòng)不動(dòng)。我們看看老師的動(dòng)作,再想想可能導致的失敗原因,終于掌握了技巧,七個(gè)人像一個(gè)人一樣的抬腳、走路。這樣練,走得就越來(lái)越順利了。

  比賽正式開(kāi)始了,我們隊出師不利。因為太著(zhù)急了結果步伐不齊,大腳板紋絲不動(dòng)?粗(zhù)對方越走越遠,我們更著(zhù)急了。這時(shí)隊長(cháng)大喊說(shuō):“冷靜!跟我一起喊口號!左、右,左、右~”就這樣我們重新走動(dòng)了起來(lái)。而對方卻發(fā)生了出人意料的事——他們“跑偏了”,只能重來(lái),這給我們創(chuàng )造了寶貴的時(shí)間,我們利用這個(gè)機會(huì ),快速前進(jìn),一鼓作氣,第一個(gè)到達了終點(diǎn)。

  賽后,隊長(cháng)總結發(fā)言,一語(yǔ)道破了天機——“團結”。沒(méi)錯,一個(gè)人的力量再強大,也敵不過(guò)團體的力量!按竽_板”這個(gè)游戲讓我明白了團體合作,要把自己融在集體中,幾個(gè)人一條心就會(huì )成功!

  團結就是力量作文 19

  記得在秋天的一個(gè)下午,老師為了讓我們鍛煉身體,增強我們的凝聚力,在操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽。

  比賽前,老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下比賽規則:全班分成四組,一共有三場(chǎng)比賽,一組對二組,三組對四組,獲勝兩組,進(jìn)入總決賽,爭奪冠軍。

  比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng),我們的對手是二組。我們組隊員雙手緊緊抓著(zhù)繩子,身體微向后“躺”,使出渾身力氣向后拉,而對方也不甘示弱,也使勁拉。就在紅布條移向對方時(shí),忽然對方有一位男同學(xué)摔了一跤,我們組就趁機用力一拉,紅布條就快速地向我們移過(guò)來(lái)了。第一場(chǎng),我們一組勝利了。第二場(chǎng)是三組對四組,原本三組快贏(yíng)時(shí),但領(lǐng)頭的那個(gè)女生因用力過(guò)度,手不小心被繩子擦破皮流血了,四組隊員趁她手松時(shí),以迅雷不及掩耳之勢,猛地把繩子拉了過(guò)去而贏(yíng)了。

  最后一場(chǎng)總決賽開(kāi)始了,最激動(dòng)人心的一刻到了!我們一組對四組爭奪冠軍。雙方隊員一個(gè)個(gè)雙手緊拉繩子,雙腳蹬地,身體向后傾,拼命向自己方拽繩子,失敗的.隊伍也在一旁充當起了啦啦隊,給自己喜歡的隊伍助威。繩子被拉來(lái)拉去,紅布條一會(huì )兒向一組移過(guò)來(lái),一會(huì )兒向四組移過(guò)去。兩隊的力量旗鼓相當,相持不下。我們組員緊張得嘴巴張大,發(fā)瘋般地叫著(zhù)、喊著(zhù)、吼著(zhù),那架勢“力撥山兮氣蓋勢”,好像這樣身體更充滿(mǎn)能量,撼動(dòng)繩子往后拉。隨著(zhù)“拉拉隊”的喊聲,我們一組穩穩地抓住繩子,沒(méi)有一絲一毫的松懈,紅布條慢慢地移向了我方,最后終于取得勝利。我們歡呼雀躍,互相擁抱著(zhù),大聲喊叫著(zhù),慶祝勝利。

  團結就是力量,成功不是一個(gè)人的力量,它是團隊合作的力量。

  團隊合作的精神像一股繩,匯集了大家的凝聚力,激勵我在未來(lái)的路上,克服困難,全力以赴,永不言敗。

  團結就是力量作文 20

  在“陽(yáng)光伙伴”的比賽中,同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水,嘗到了酸、甜、苦、辣、咸,體會(huì )到了團結就是力量。

  同學(xué)們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí),當你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結帶來(lái)的.快樂(lè )呢?

  團結同學(xué),與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習,少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng),這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級中,我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。

  其實(shí),一個(gè)班級就像是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間都是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習,多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周?chē)乃腥怂邮。其?shí),談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗友愛(ài),則會(huì )伴隨著(zhù)我們一生。實(shí)際上,我們從小養成與人合作的意識和習慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

  同學(xué)們,讓我們從現在做起吧!讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧!

  團結就是力量作文 21

  “六(1)班——加油——加油!六(1)班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號,為場(chǎng)上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。

  激烈的比賽讓我們全身投入進(jìn)去了,甚至忘了喊加油,還是一年級的`小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來(lái),可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情,不和我一起喊。我氣憤地對周?chē)呐f(shuō):“你們太不給力了,難道不能和我一起喊嗎?”沒(méi)想到她們都不理我,我只能孤軍奮戰了。

  這時(shí),酈老師來(lái)了,她告訴我,可以號召對面的一年級小朋友來(lái)幫忙!皩Π!”我拍腿叫好?墒沁@個(gè)任務(wù)該交給誰(shuí)來(lái)做呢?看樣子只能交給我了。

  “小朋友們,給六(1)班加油好不好?”

  “好!”

  在我的號召下,一年級的同學(xué)都在為六(1)班加油?粗(zhù)場(chǎng)上運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過(guò)一聲!耙!進(jìn)球了!蔽壹(dòng)心情根本無(wú)法用語(yǔ)言表達。每當我們進(jìn)一球,我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用,連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì )歡呼一聲,讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來(lái)了,她們也和我一起,為運動(dòng)員加油,為六(1)班榮譽(yù)加油。

  我的嗓子在高強度的喊叫下已經(jīng)無(wú)法工作了,我為了給隊員、給六(1)班加油,還叫來(lái)了張開(kāi)源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟?粗(zhù)他們喊叫的背影!敖鸲苟骨椴蛔越亓髁讼聛(lái)……

  最后,在我們啦啦隊和球員們的團結協(xié)作下,贏(yíng)了比賽。

  “團結就是力量!边@一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣,我雖然只是一個(gè)默默無(wú)聞地輔助,不能和那些主力們一樣拯救世界,但我堅信只要努力就行!團結就行!

  團結就是力量作文 22

  “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……!泵慨斘衣(tīng)到這首振奮人心的歌時(shí)就會(huì )想起五年級時(shí)的一次拔河比賽。

  那一年,學(xué)校舉行拔河比賽,讓我們五年級和六年級的同學(xué)們比賽。六年級選出來(lái)的隊員一個(gè)個(gè)人高馬大,又胖又壯,而我們班的選手“苗條”的占多數,跟人家站在一起,瞬間就有了壓力,有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說(shuō):“一看人家這塊頭,我們班就不是個(gè)兒!毙iL(cháng)也覺(jué)得力量懸殊,于是讓我們班多出兩名選手,老師看出了我們的心思,鼓勵我們說(shuō):“不怕,團結就是力量。我們雖瘦了些,但我們的力氣不比他們小,況且人數還比他們多兩個(gè)呢!”于是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。

  比賽要開(kāi)始了,我們緊緊的`抓住繩子,身體下蹲。聽(tīng)哨聲一響,我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來(lái)!凹佑!加油!┉┉”我們一個(gè)個(gè)鼓足信心,眼看著(zhù)中間的紅繩向對方偏過(guò)去,也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著(zhù):“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊,一邊有節奏地努力向后拉。我們看見(jiàn)六年級同學(xué)開(kāi)始拉得吃力起來(lái)。我們的口號聲越來(lái)越大,“一、二、一、二┉┉”

  當校長(cháng)喊出“停!”宣布五年級同學(xué)獲勝時(shí),我們高興地把繩一扔,緊緊地抱在一起。激動(dòng)地大聲說(shuō):“我們贏(yíng)了!”這時(shí),老師對我們說(shuō):“別高興的太早,還有一輪呢!下一輪不要驕傲,記住,團結就是力量!

  我們一鼓作氣,在第二輪比賽中,又一次將六年級的同學(xué)打敗了。聽(tīng)到獲勝的消息,全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。

  直到現在,每當我想起這件事時(shí)還特別高興。因為這件事讓我們堅信“團結就是力量!敝灰獔F結,不管對手多強大都會(huì )被我們戰勝。

  團結就是力量作文 23

  盼望已久的足球賽終于到了!我們班的足球小將們一切準備就緒,整裝待發(fā)。管理班的時(shí)間到了,我們巴不得飛到“風(fēng)雨操場(chǎng)”,觀(guān)看這場(chǎng)精彩的演出。

  隊員們帶上自己的護腿板,自信地看著(zhù)自己的隊友。他們首先排成整齊的一列,走到場(chǎng)地中間,對觀(guān)眾們鞠躬,然后,各自走到球門(mén)前討論了一下戰術(shù)。最后,他們把手放在一起,大喊:“三群,加油!”

  隊員們各就各位。哨聲一響,上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了!首先是我方發(fā)球。13號前鋒一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)把球傳給了9號前鋒。對手們火速包抄過(guò)來(lái)。9號跑到敵方后衛的位置,用手勢示意13號傳球給自己。敵方發(fā)現了我們傳球的'意圖,把球斷了下來(lái)。好可惜!然后13號前鋒一個(gè)鏟球把球傳給了9號。9號抬腳射門(mén),卻被對方守門(mén)員成功攔截!把我急得直跺腳!對方守門(mén)員一個(gè)大腳把球開(kāi)給了

  我方后衛。我們也不是好惹的——后衛把球轉給我方守門(mén)員,守門(mén)員扔出一個(gè)完美的拋物線(xiàn),把球傳給了9號前鋒。由于9號的位置并不利于射門(mén),于是,他又把球傳給了13號。13號一腳打門(mén),球進(jìn)了!與此同時(shí),中場(chǎng)哨聲響了,上半場(chǎng)結束。

  場(chǎng)外的啦啦隊沸騰了!我們歡呼著(zhù)沖入場(chǎng)內,擁抱我方隊員。教練員利用中場(chǎng)時(shí)間點(diǎn)評了一下上半場(chǎng)各個(gè)隊員的表現,并且調整了一下下半場(chǎng)上場(chǎng)人員名單。

  下半場(chǎng),對方火速扳回一球,比分打成1比1平。場(chǎng)外的我們都捏了一把汗。此時(shí),場(chǎng)內最精彩的射門(mén)來(lái)了——13號的“掃堂腿”首次亮相,一舉中的!2:1,我們贏(yíng)了!回想起三年級時(shí),我們被對方踢成6:0的慘象……此時(shí)的我們甭提多開(kāi)心了!

  此次比賽,我們之所以能贏(yíng),是因為隊員們齊心合力。事實(shí)證明——團結就是力量!

  團結就是力量作文 24

  星期四上體育課時(shí),老師宣布“我們班要跟三班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽!甭(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我們班的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái),因為這可是我們班的體育強項。

  老師對我們兩個(gè)班說(shuō):“每個(gè)班挑出十男十女,準備比賽,”在他們挑的過(guò)稱(chēng)中,我有幸被選中,然后按力氣大小來(lái)站隊。老師說(shuō):“雙方拿好繩子,預備!蔽业男木o張極了,手心里都出汗了,這可是我第一次被選中,不能為班級丟臉啊!我趕快地把手心的汗在褲子上擦了擦,又握緊繩子,只聽(tīng)一聲哨響“嘟—”我方的繩子往后移了一點(diǎn),拉拉隊的同學(xué)大聲喊道“四六班必勝”只見(jiàn)紅色標志一點(diǎn)點(diǎn)向我方移動(dòng),老師吹哨了,我班勝利,這一場(chǎng)比賽我們贏(yíng)的`很輕松。

  第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,我們的心情特輕松,勝利肯定是我們的。哨一響,繩子又慢慢向我方移動(dòng),我們暗暗得意起來(lái),眼看勝利在望,就在這時(shí),我方一個(gè)同學(xué)摔倒在地上,繩子迅速移向對方,我們驚叫著(zhù),有的同學(xué)跪倒在地,有的同學(xué)身體歪斜,有的同學(xué)干脆用身體纏繞繩子,不肯讓繩子再有一丁點(diǎn)的滑動(dòng)。在上體育課的其它班的同學(xué)見(jiàn)狀也為我班吶喊加油,“站起來(lái),必勝!站起來(lái),必勝!”摔倒的同學(xué)一躍而起,我們迅速調整好隊伍,大聲喊道“一,二,往后拉。一,二,往后拉!敝灰(jiàn)紅色標志一點(diǎn)點(diǎn)又向我方移動(dòng)了,我們使出全身力氣往后拉,使勁的拽著(zhù),就在這時(shí),老師吹哨了,大聲宣布:“二比零六班獲勝”噢!操場(chǎng)上響起一片歡呼聲。

  通過(guò)這件事,我懂得了,友誼就是力量,團結就是力量,沒(méi)有友誼就沒(méi)有我辦的勝利!

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