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同桌改變了我作文
我們在上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有同桌，伴我們成長(cháng)。同桌改變了我作文怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的同桌改變了我作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
同桌改變了我作文1
說(shuō)起同桌，我就不禁會(huì )想起夢(mèng)玲。那時(shí)，我總以為自己很了不起，一切好像都不放在眼里；自然，也包括家庭作業(yè)。
“五一”長(cháng)假前，我早就作好了打算：回家徹底地放松一下，我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛，向別人打電話(huà)問(wèn)唄！要是不行，就等開(kāi)學(xué)后直接找同學(xué)抄。
上最后一節課的時(shí)候，我的心早已飛回了家。再看看同桌，她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她：夢(mèng)玲呀，學(xué)習還要做什么筆記，又不是不理解。我不再聽(tīng)講了，而是忙著(zhù)收拾東西，準備隨時(shí)走人。夢(mèng)玲竟然還在紙上寫(xiě)著(zhù)假期學(xué)習計劃。
老師終于宣布下課了，同學(xué)們如同山洪暴發(fā)一樣沖向教室門(mén)口。我當然是第一個(gè)順利地沖出教室的。至于夢(mèng)玲嘛，不知道是不是倒數第一個(gè)了。
假期里，我幾乎天天在玩。臨上學(xué)的前天晚上，我打電話(huà)給已經(jīng)約好的同學(xué)問(wèn)答案，作業(yè)一會(huì )兒就搞定了。掛了電話(huà)，我就收拾東西準備明天去上學(xué)�？粗�(zhù)已經(jīng)都準備好的東西，我真的感覺(jué)很滿(mǎn)意。
到學(xué)校，我進(jìn)教室第一眼看到的就是夢(mèng)玲。因為教室里只有她一個(gè)人。我看了看時(shí)間，無(wú)疑是自己來(lái)的太早了。正準備丟下書(shū)包再出去逛逛。沒(méi)想到夢(mèng)玲一看到我就高興地不知怎么形容，她馬上拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“你終于來(lái)了，你看看這一題怎么做，我不會(huì )做，所以我今天來(lái)早點(diǎn)想請教別人�？墒俏业攘税胩煲粋�(gè)人也沒(méi)有。沒(méi)想到是你最先到，你教教我吧！”她一下子說(shuō)了一大堆，還有點(diǎn)夸張地拉著(zhù)我的手，害得我愣了半天才反應過(guò)來(lái)。
我向她手指的方向看去，那一題的`確有點(diǎn)難。不過(guò)，憑我的聰明腦袋，稍微思考一下就解出來(lái)了�？此@么誠懇，我第一次很耐心地給她講解題目。她很認真地聽(tīng)我給她講。當教會(huì )她時(shí)，她笑的臉都紅了。她還激動(dòng)地把我搖了又搖說(shuō)：“太好了，你太了不起了，比老師還能干！”我都快樂(lè )暈了。
我第一次發(fā)現原來(lái)夢(mèng)玲也是那么地可愛(ài)。我當時(shí)搞不清我是被夢(mèng)玲搖暈了還是被她真誠的眼光閃暈了。
作業(yè)交上去都改過(guò)發(fā)了下來(lái)，我的作業(yè)紅叉叉多得數都數不過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)被那位給我答案的“天才”給氣暈過(guò)去。很簡(jiǎn)單的都做錯了，我連忙改著(zhù)。抬頭看看同桌夢(mèng)玲，只見(jiàn)她正在認真看著(zhù)她的卷子，卷子竟然全對。我小聲地問(wèn)她：“你抄的是誰(shuí)呀？這么能干，也給我介紹介紹�！彼哪樢幌伦訚q得通紅，低下頭很不好意思地說(shuō)：“這都是我自己做的，還有請教你的�！蔽业念^好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒(méi)想到她能把作業(yè)做的這么好，而且幾乎都是靠自己的力量。頓時(shí)我對她產(chǎn)生了敬意。
老師在上面表?yè)P了她，她卻若無(wú)其事，像平常一樣，我的心再一次震動(dòng)了！我發(fā)現自己原來(lái)這么愚蠢，愚蠢得一直認為自己很聰明，不知進(jìn)取。我真是錯得不可救藥。我要改正，要像同桌夢(mèng)玲學(xué)習，認真地對待每一件事。
過(guò)了很多年，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，但我始終忘不了她——夢(mèng)玲。她對我的影響還在�，F在的我盡力認真做作業(yè)，認真做好每一件事。我覺(jué)得生活過(guò)得很充實(shí)，這都要感謝我的同桌，是她改變了我。
同桌改變了我作文2
從小學(xué)到現在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊�，她相貌平平。
當初，老師把我和她排在一起時(shí)，我不高興，原因是她老實(shí)巴交，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而那時(shí)的.我卻像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)。由于性格不合，我常常無(wú)緣無(wú)故地欺負她，扯她的頭發(fā)，在她的腿上狠狠地抓兩下，痛得她直咧嘴，卻又不敢叫出聲。奇怪的是，她從來(lái)不向老師告發(fā)我。我呢，也就更加得意忘形了。
一天下課，我看見(jiàn)她正在做作業(yè)，便走過(guò)去，故意捅了一下她的手臂。本來(lái)，我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑，讓她把字寫(xiě)錯而已，沒(méi)想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來(lái)。這下我可不知所措了，好半天才語(yǔ)無(wú)倫次地吐出了幾個(gè)字：“對……不起……”她眼里含著(zhù)淚水，抽泣著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂哪抗�。那是怎樣一種目光啊，飽含著(zhù)真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說(shuō)想借我的鋼筆用一用。當時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說(shuō)：“沒(méi)帶，忘在家里了�！甭�(tīng)了這話(huà)，她失望地走開(kāi)了。
下午，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測試，我發(fā)現我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開(kāi)口。
正當我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過(guò)來(lái)的。我紅著(zhù)臉問(wèn)：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉一陣發(fā)熱。握著(zhù)這枝筆，我似乎覺(jué)得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發(fā)現她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂(lè )于助人。
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