同桌的作文(精選7篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　黯淡繞著(zhù)冷凝的眼神，邪氣籠罩月鉤似的短發(fā)，白里透紅的臉蛋只會(huì )嬉皮笑臉，這就是我的同桌——肖雪雪。

　　鼻梁高聳，潤紅的嘴巧舌如簧，俏麗挺拔的身姿，性格卻怪異連連；氣勢洶洶的面孔，從來(lái)不見(jiàn)她綻放出愜意的笑臉，更難得一見(jiàn)她溫文爾雅的時(shí)候，肖雪雪似乎是一座活火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。假如你見(jiàn)到她笑，那肯定就是她搞了惡作劇之后而發(fā)出的冷笑。

　　嘿，別瞧她長(cháng)得如此秀麗哦，成績(jì)和她長(cháng)得剛好成反比例，她一直在我們小組中數一數二，這可是倒數的喲。作業(yè)草草信筆涂鴉OK了事，當然，老師請她到辦公室“喝茶”那是家常便飯。

　　另外，她說(shuō)的每句話(huà)都是污水溝里的每一片骯臟�！案蓡�？發(fā)瘋也不至于這樣瘋吧！”“來(lái)呀，狗！”“廢才喊什么喊！”……嗚！誰(shuí)當她的同桌誰(shuí)就吃虧倒霉，讓人哭天喊地，叫苦不堪！

　　你看看我的厄運，她對我的“嚴刑拷打”吧。

　　記得有一次，我在認真地寫(xiě)作業(yè)，稍不留神，越過(guò)了分界線(xiàn)，于是她那圓規的鋼針把超過(guò)分界線(xiàn)的我扎個(gè)“灰飛煙滅”。扎完扎爽了，她便死皮賴(lài)臉不認賬，泄露后便慢條斯理說(shuō)：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)，關(guān)我P事！”假如不小心碰了她一點(diǎn)兒，她便千方百計地尋找機會(huì )報復；她閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，就把我的桌子抖一下，我的作業(yè)立刻變成了“四不像”，當我正考慮如何把作業(yè)整理好時(shí)，她又架開(kāi)她的“無(wú)敵大炮”——圓規鋼針，浩浩蕩蕩地對我進(jìn)行偷襲�！鞍�！”我一聲參叫，這叫聲似乎成了她的'戰利品，瘋笑、傻笑、冷笑三應俱全的她視而不見(jiàn)與不以為然，依然我行我素干她的“炸地球計劃”去了。

　　還有啊，一次下課，不知何許人把上課鈴調響，我的腳毅然接受了這個(gè)命令，我急沖沖跑回座位，等到達時(shí)，她長(cháng)腳一踹我板凳，“轟”——，我一個(gè)平衡失調加“剎車(chē)”失靈撞到了凳子上，同時(shí)與我同難相憐的凳子來(lái)了一個(gè)“嘴啃地”，望著(zhù)遍體鱗傷的我，她又一陣得意地狂笑……

　　哎！我這十惡不赦、無(wú)惡不作的同桌——肖雪雪。你何時(shí)才變成勤奮好學(xué)的溫柔女生？

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫黃海翔，是位安靜、細心的男孩。他每次上課都認真聽(tīng)講，遵守紀律，很少說(shuō)話(huà)。但卻很愿意幫助別人。上次上美術(shù)課我忘記帶彩筆了，他馬上把他的`借給我用，我們團結互助，從來(lái)都不吵架。

　　黃海翔的學(xué)習成績(jì)很好，這幾次聽(tīng)寫(xiě)都得了100分，還有兩次得了100+呢。打字比賽也進(jìn)步很快，拿到了三等獎。有這么努力的同桌真好，我要向他好好學(xué)習。共同進(jìn)步！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習成績(jì)總上不去，他每天幾乎每天穿著(zhù)同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。

　　不過(guò)，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。

　　今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監控。語(yǔ)文成績(jì)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個(gè)成績(jì)失望不已，就差一點(diǎn)分數，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達到了八十九分。

　　他默默地笑著(zhù)。我一時(shí)好奇仔細看了看他的試卷，準備等著(zhù)大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現基礎部分和閱讀，他除了幾個(gè)因為粗心毛病才寫(xiě)錯的錯別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟

　　他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的話(huà)，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的`同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒(méi)有專(zhuān)心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會(huì )。我的眼眶微微有些濕潤，覺(jué)得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

　　你可別誤會(huì )，我不是說(shuō)住在我家旁邊的那個(gè)鄰居，我是指在學(xué)校我的座位前后左右的那些“鄰居”！

　　這些“鄰居”有的超級小氣，有的軟弱可欺，有的愛(ài)問(wèn)問(wèn)題……正因為有了這些“鄰居”，才有了我生活的`酸甜苦辣，有了我生活的喜怒哀樂(lè )。下面就來(lái)認識一下我的“鄰居”們吧！

　　1號鄰居：愛(ài)問(wèn)問(wèn)題

　　“n+a是不是等于na呀？”“對！”“a乘2應該等于a2還是2a呢？”“這道題是不是等于275千米呀？”“不是的啦！”“那是什么呢？”“不知道！”“不知道？那為什么你的作業(yè)全對呢？”“……”都說(shuō)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又要學(xué)又要問(wèn)，可是這樣不厭其煩地問(wèn)未免有點(diǎn)太……

　　2號鄰居：軟弱可欺

　　2號鄰居就是我的同桌，他連我都斗不過(guò)！一天早上來(lái)到學(xué)校，發(fā)現1號鄰居的桌子上堆滿(mǎn)了水瓶、廢紙。1號鄰居問(wèn)我：“誰(shuí)的水瓶？”我沒(méi)理她�！八�的廢紙？”她的聲音又提高了8度，我還是沒(méi)理她。哪知道她卻拿起這些東西，要一下子放到我桌子上，可是在空中來(lái)了個(gè)大轉彎，放在了同桌的座位上。過(guò)了一會(huì )兒，同桌來(lái)了，當他看到這些東西時(shí)也大聲問(wèn)：“誰(shuí)的？誰(shuí)的？”也沒(méi)人理他。于是他“默默無(wú)聞”，地開(kāi)始了清掃。還真奇怪了！以后誰(shuí)的桌上有垃圾都往他那兒放……

　　3號鄰居：超級小氣

　　他就是在《“領(lǐng)導”的煩惱》（我寫(xiě)的�。┲袗�(ài)抓我辮子的那位。一天，老師對我說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)表現不好，就把他那組的五星擦一顆�！苯Y果，3號鄰居的那一組有人表現不好，我就把他那一組的五星擦了一顆。所以上課的時(shí)候，他一直向我扔紙條，上面寫(xiě)著(zhù)什么叫我全家死，罵我賤民！我當然把這情況匯報給老師了！

　　其實(shí)，我的鄰居還多著(zhù)呢！還有調皮搗蛋，愛(ài)嬉皮笑臉，愛(ài)發(fā)牢騷……里面有我討厭的，喜歡的，又恨又愛(ài)的……

　　你的鄰居是不是也各不一樣呢？

同桌的作文 篇5

　　我的同桌已經(jīng)調換了幾次了，可每次都不讓我滿(mǎn)意�？刹�，今學(xué)期老師就調來(lái)了林穎欣同學(xué)與我作同桌。別看我同桌羞答答，似是一個(gè)可愛(ài)之人，但內行的行家就知道她有可怖的暴力傾向。與它同桌，我一定會(huì )“死”得慘不忍睹。

　　當初，老師把她調來(lái)，我還以為從此天下太平，告別鄭啟炫的日子就會(huì )安安安穩穩。誰(shuí)知，卻……

　　有一次，不知怎的，或許是那時(shí)悶過(guò)頭！，又或許想與初來(lái)報到的她開(kāi)一下玩笑吧��！我就趁她在聚精會(huì )神的時(shí)候，我用力（其實(shí)力氣非常�。┐蛄怂�一下，就以迅雷不及掩耳之勢轉向偉個(gè)那邊裝模作樣聊天。她突然望了望小李，問(wèn)道：“你干什么？”小李卻以怨恨的'目光看著(zhù)我，報仇似的說(shuō)出我的名字。當時(shí)，我只是輕輕一笑，希望把此事化作在風(fēng)里的小粒子一樣沒(méi)事。誰(shuí)知，她卻一巴掌地拍在我的肩膀上，頓時(shí)“拍”一聲巨響，這可謂是震動(dòng)人心，響徹云霄。許多人都在議論紛紛：干什么��？ 地震嗎？ 我，卻被打的齜牙咧嘴，咬牙切齒，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的話(huà)，那我不僅骨頭要支離破碎，而且五臟或許會(huì )混淆了�；蛟S這時(shí)候的李連杰也會(huì )敬畏她三分。

　　我的同桌就是這副倔脾氣，只要一氣怒她或者與她開(kāi)開(kāi)玩笑，那你一定會(huì )有所報嘗——遭到她的可怕的暴力。今學(xué)期，我已經(jīng)被她那可惡的暴力嚇壞了，一見(jiàn)到她，我就像貓捉老鼠一樣，走也走的快如閃電，可還是遭到了不少的苦頭，被她打的叫苦連天，四肢差不多要少一肢。

　　我真的好懷念與鄭啟炫做同桌的日子��！

同桌的作文 篇6

　　“王巧潔、王巧潔！”一聽(tīng)到這般溫婉柔的聲音，憑直覺(jué)領(lǐng)悟到是我的同桌李春霖。說(shuō)起我同桌李春霖，是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，他今年有13歲了，英姿颯爽高大威猛，一雙亮晶晶的大眼睛，如同傳神動(dòng)人般閃爍著(zhù)光芒，一個(gè)靈敏的鼻子仿佛嗅覺(jué)十分敏感，一張藍蓮花般的櫻桃小嘴，再加上整天眉飛眼笑的笑容，就形成了我的同桌――李春霖。

　　李春霖平時(shí)愛(ài)運動(dòng)，經(jīng)常喜歡穿一整套黑白的運動(dòng)服，再配上一雙喬丹的籃球鞋，兩手搖搖擺擺的甩在半空中，走起路來(lái)都能感受高高在上的氣質(zhì)，顯得格外風(fēng)流瀟灑。他家離學(xué)校只有兩公里，每次上學(xué)途中都又許多仰慕他的女同學(xué)，陪著(zhù)他一起聊天打籃球。他有一項愛(ài)好就是看小說(shuō)，只要是能看到一本小說(shuō)，他就連運動(dòng)也不放在眼里了。

　　李春霖給我印象不僅僅是他的英俊瀟灑，更多的應該是她的排憂(yōu)解難。

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我不小心把爸爸給我買(mǎi)衣服錢(qián)丟失了，當時(shí)的我急得心情焦慮不安，這時(shí)正在正在寫(xiě)作業(yè)的李春霖好奇地詢(xún)問(wèn)我道：“你的面色這么憔悴，為什么悶悶不樂(lè )呢？”“我太大意了，把爸爸個(gè)我的錢(qián)弄丟了，我回去該怎么交代啊，嗚嗚嗚�！彼�一聽(tīng)完馬上從口袋拿出了零花錢(qián)，把錢(qián)放入我流汗的手說(shuō)：“我一年來(lái)的.零花錢(qián)，雖然不是很多，但是也算是一份心意吧！”我接過(guò)錢(qián)連忙說(shuō)了三聲謝謝后，又把自己桌面上的小說(shuō)書(shū)，借了給他看一看。

　　他不僅排憂(yōu)解難，而且善解人意。在我對他的記憶里，印象特別記憶猶新是在一節語(yǔ)文課上，上課前語(yǔ)文老師讓我們一起做個(gè)游戲，游戲名是成語(yǔ)接龍，每人一組回答對得到一分，回答錯扣去一分。我們隊是第一組，剛剛開(kāi)始前面都獲得了三分。直到李春霖把開(kāi)開(kāi)心心說(shuō)出，后面的一個(gè)女同學(xué)一直冥思苦想，還是沒(méi)有能想到“心”成語(yǔ)，見(jiàn)著(zhù)有些難過(guò)的女同學(xué)，李春霖一出聲關(guān)心女同學(xué)道：“別太灰心，只要多點(diǎn)積累詞語(yǔ)，下次就能大顯身手喲�！�

　　他就是我的同桌――排憂(yōu)解難，善解人意的李春霖！你心里愿意和他做朋友嗎？

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小女孩，她叫趙麗娜，大大的`眼睛，一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，一幅可愛(ài)的樣子，她的性格很古怪，上課時(shí)像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的，老師講到哪兒，她就跟到那里，一字不漏。記得有一回上數學(xué)課，老師講了一些很重要的東西，要趙梯棚重復，趙梯棚吭哧了半天，回答不出來(lái)，趙麗娜可等不及，高舉著(zhù)手說(shuō)：“老師，老師�！崩蠋熆戳粟w梯棚一眼，搖了搖頭，便叫趙麗娜回答了。趙麗娜一字不差的把老師說(shuō)的話(huà)復述了一遍，數學(xué)老師聽(tīng)了后，當眾夸獎了趙麗娜�？涞内w麗娜小臉都紅了�？墒窍抡n后，趙麗娜厲害的很，一會(huì )也不閑，一會(huì )玩皮筋，一會(huì )跑步，有時(shí)候還打人呢！一點(diǎn)也看不出她是優(yōu)等生。那次下課，房也恍⌒陌顏岳瞿鵲謀什然盜耍趙麗娜追著(zhù)房揖谷輝誆儷∩嚇芰巳圈。說(shuō)她是女生，越看越像男生，說(shuō)她是男生，可她的確是女生。這就是我的同桌，一個(gè)“不男不女”的孩子。（趙麗娜要是看我這么寫(xiě)她，我就遭殃了。）

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