我的同桌小學(xué)作文(集合)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌——刁佩。她是一個(gè)不愛(ài)多說(shuō)的女孩，長(cháng)得又瘦又矮，嘿嘿的小臉上凸出兩只大大的金魚(yú)眼，頭發(fā)又粗又多，衣服穿得整整齊齊，從不愛(ài)美。
這么普通的女孩兒，我欣賞她什么呢？是高貴品質(zhì)？不是。是有特殊的才藝？也不是。哈哈！讓我來(lái)告訴你吧！我欣賞她刻苦學(xué)習的精神。
記得有一次，下課了，同學(xué)們都像箭一樣朝操場(chǎng)飛了去。唯獨你一個(gè)人用手托著(zhù)腮幫子坐在教室里發(fā)呆，似乎還沒(méi)有聽(tīng)到下課鈴聲。此時(shí)，我打起了壞主意“嘿嘿！要是我悄悄地走到她后面，嚇一嚇她會(huì )怎么樣呢？”想著(zhù)，便悄悄地挪到她身后，將兩只手的手指全張開(kāi)，做好嚇人的動(dòng)作，然后“汪”地一聲撲到了她身上�！�..“咦？怎么沒(méi)有動(dòng)靜？”我睜大眼睛，驚奇的望著(zhù)她，而她像植物人一樣，還在專(zhuān)心致志地盯著(zhù)本子，好像沒(méi)知覺(jué)。于是，我對準她的耳朵大吼：“刁佩——我們去玩吧！”她被這么一鬧，才回過(guò)神來(lái)了。她對我微微一笑，說(shuō)：“自己去吧！我還沒(méi)有把老師出的那道題做出來(lái)哩！”“玩一會(huì )兒，再做不行嗎？”“不行�！蔽以偃肭�，可她還是執意不肯。我只好在旁邊等著(zhù)她把那道題做出來(lái)。
你瞧！她的神態(tài)多專(zhuān)注呀！一會(huì )兒放下筆，用手托著(zhù)腮幫子沉思，一會(huì )又用她的小嘴咬咬小巧的手指苦想，一會(huì )兒又用筆在紙上寫(xiě)呀寫(xiě)的!算��！過(guò)了一陣，她的嘴角才有了一絲絲笑意，好像有了一點(diǎn)點(diǎn)頭緒，可一會(huì )兒后，笑意變成了“陰云”。
看著(zhù)桌上那密密麻麻的草稿子，我真替她著(zhù)急，便說(shuō)：“刁佩，這道題在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)，并且步驟和答案都在上面呢�！彼@喜萬(wàn)分地說(shuō):“對呀，我怎么這么笨，沒(méi)有想到呢？”說(shuō)著(zhù)，便急忙拿出書(shū)包，在里面翻了起來(lái)，突然，她好像想到什么似的，將手縮了回來(lái)。我忙問(wèn)：“怎么了？”她含著(zhù)淚花說(shuō)：“我怎么能這樣呢？我這不是傻子的行為嗎？我這不是踏著(zhù)自己，自毀前程嗎？”說(shuō)著(zhù)，又埋頭沉思起來(lái)。過(guò)了一陣，她像撿到金塊一樣，興奮地叫起來(lái)：“耶！我做出來(lái)啦！小雨，我做出來(lái)啦，我終于做出來(lái)啦！”她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。顯得是那么甜蜜、可愛(ài)。當然，隨著(zhù)她的歡樂(lè )地笑聲，上課鈴聲也響了起來(lái)，可我并沒(méi)有怪她。
現在知道我為什么欣賞她了吧！在欣賞的同時(shí)，我還為班上有這么一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、刻苦學(xué)習的女孩而感到自豪！
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