- 描述我的新同桌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描述我的同桌作文
能一起當同桌的都是一種緣分,那么你的同桌又是什么樣的性格呢?以下是小編為大家精心整理的描述我的同桌作文,歡迎大家閱讀。
描述我的同桌作文(一)
我的同桌是一個(gè)男生,他比我白,比我的眼睛大多了,但食指不如我長(cháng),也不如我靈巧。嗓子比我好,但耳音不甚佳?偟膩(lái)說(shuō),算個(gè)“帥哥”。
我呢,雖坐在第三排,卻只夠第一排的個(gè)子。我是女生,勁兒小,個(gè)兒又小,平時(shí)上課老跑神,多虧同桌提醒。筆記沒(méi)落下,卻因此輸了一大片地盤(pán)。
他跟其他男生一樣,塊兒大,個(gè)兒高;卻又跟其他男生不一樣,雖需要的地方多,需要和女生爭,卻從不貪,夠了就行,不會(huì )因為“勝利”,而得寸進(jìn)尺,不給女生留點(diǎn)兒立“臂”之地。
有時(shí)語(yǔ)文老師會(huì )布置預習作業(yè),大部分都是抄,需要用嘴巴來(lái)完成的只有讀“五遍”。晚上急等著(zhù)看《神雕俠侶》,作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分?粗(zhù)書(shū)本寫(xiě)字太慢,同桌寫(xiě)字寫(xiě)得快,他寫(xiě)完了正好借我來(lái)抄抄,反正抄書(shū)抄本都是抄,只是叫法不一樣,一個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)兒,一個(gè)難聽(tīng)點(diǎn)兒罷了。只是他“草書(shū)”練得好,又在趕時(shí)間,所以認清他寫(xiě)的字兒,卻還是門(mén)學(xué)問(wèn)。
星期五下午那節音樂(lè )課,我們全班都在練唱上課鈴聲,因為老師要同學(xué)一個(gè)一個(gè)唱,還要記分呢。我們在第四組,是最后一個(gè)組,我和我后面的江珊是老搭檔,演出都在一個(gè)臺上,又是一起學(xué)的二胡,現如今聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們唱著(zhù)走了調的“鐘聲”,笑得是前仰后合。我一回頭,不經(jīng)意間看到同桌愁眉緊鎖地盯著(zhù)蔣老師手中的筆。
“嘿,同桌,你不是常說(shuō)你學(xué)著(zhù)小提琴的嗎?連兩句上課鈴兒你都不會(huì )呀?”“我比你唱得好,因為我嗓子好,可咱班同學(xué)都唱成那樣,我唱得再好也沒(méi)用,咱班的分兒肯定沒(méi)別的班高!蔽胰鐗(mèng)初醒,一時(shí)笑意全無(wú):“那怎么辦呢?”我也急了起來(lái),因為我也看見(jiàn)蔣老師的'眉毛倒豎著(zhù)!昂,這一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。
她沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè ),不識譜也很有可能!斑@怎么唱――唆哆來(lái)唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我驚慌失措,剛才我和江珊笑的時(shí)候把嗓子笑干了,現在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起頭,呀!同桌比我還急呢!“不急不急,”我心里說(shuō),“潤一潤嗓子就好了!蔽沂箘诺匮手(zhù)唾沫,一唱,嘿!好了!
一會(huì )兒,就下課了,下課了也沒(méi)輪到我們組。我和同桌白擔心了一節課,也不知道成績(jì)怎么樣,但有一點(diǎn),不會(huì )高到那里去。
我和同桌的事還有很多,這里就不再一一列舉了,祝你也有一個(gè)不錯的同桌。
描述我的同桌作文(二)
一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫,兩個(gè)深深的小酒窩襯出那兩顆可愛(ài)的小虎牙,走起路來(lái)懶洋洋的,拖著(zhù)一條泥鰍似的小辮子,好好像失去了骨架的支撐軟呼呼的,讓人看著(zhù)又可愛(ài)又溫暖。
在上課的時(shí)候,她總是很認真連看都不看我一眼,不是忙著(zhù)看黑板就是寫(xiě)筆記,上課時(shí)我們好像從不認識似的,不理也不看;活動(dòng)課時(shí),她和我就像剛認識似的,很親切,很認真的和我在一起交流,但他從不乘此和我聊點(diǎn)別的;上體育課時(shí),她和我無(wú)話(huà)不說(shuō),好想親姐妹似的,把緊張的學(xué)習壓力全都釋放在寬闊的操場(chǎng)上,盡情的玩著(zhù)、鬧著(zhù),真是個(gè)多變的同桌呀!
下課了,教室里長(cháng)吁短嘆,一片狼藉,我和同桌靜靜地坐在座位上,我們也太相似了,除了上廁所外,空閑的時(shí)間一直就在我們自己的陣地(座位)上,有時(shí)閑得無(wú)聊了她幫我掏掏耳朵,我為她剪剪指甲,親密的瞬間總是被同學(xué)們看在眼里,羨慕在心里,多么溫馨的同桌呀!
在回宿舍的時(shí)候我們一路上又說(shuō)又笑的走著(zhù),來(lái)到宿舍我們在一起吃飯,彼此之間你吃一口我的,我吃一口你的,同時(shí)我們是形影不離的一對,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),兩個(gè)人之間要是那個(gè)不在的話(huà),另一個(gè)肯定會(huì )著(zhù)急的`問(wèn)呀、找呀,直到找著(zhù)為止,又會(huì )問(wèn):“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”話(huà)音剛落就有好的黏在一起了,我們走到哪都會(huì )手挽著(zhù)手,被同學(xué)們稱(chēng)為“一體”,我們有的時(shí)候會(huì )異口同聲的說(shuō)出同一個(gè)想法或觀(guān)點(diǎn),真的很吃驚,我倆都會(huì )不由得懷疑我們是不是“同腦”呢?真是形影不離的同桌呀!
記得有一次上體育課時(shí)我的腿受傷了,因此同桌還哭了呢,我的心也如刀絞一般,這樣一來(lái)我們的感情更深了,真是一個(gè)重感情的同桌呀!
同桌有時(shí)還把家里的好吃的帶來(lái)與我分享,我也會(huì )帶給他好吃的一起分享,在我們那里土豆是最常見(jiàn)的,也是最常吃的東西,可是在同桌看來(lái)土豆是那樣的新鮮,她總是把剛產(chǎn)的土豆煮了給我帶來(lái),但我覺(jué)得同桌家的土豆是那樣的好吃那樣的香,真是個(gè)體貼的同桌呀!
在我生病以后我離開(kāi)了我的同桌,就這樣因病而分開(kāi)了,形影不離的我們抱頭痛哭了一場(chǎng),但是雖然離開(kāi)了,可是我時(shí)常會(huì )聽(tīng)到鄰居家的孩子向我提起同桌,他們說(shuō)我同桌想我,想的都哭了好幾回呢,那也是因為我們的感情太深了,我們從不吵架,不懂得地方我們互相幫助,傷心的時(shí)侯我們互相安慰,沒(méi)有我們過(guò)不去的坎,聽(tīng)到同桌哭我也不由得流淚,真想去看看她,可是我們離得又太遠走得匆忙沒(méi)有聯(lián)系的方式,真的好遺憾,好可憐的同桌呀!
這就是我的同桌,我一生中最要好的同桌,她是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小女生,她也有一口好嗓子,她喜歡唱戲,好聽(tīng)的戲曲時(shí);厥幵谖叶,好像同桌就在我身邊似的,同桌我好想你呀,等我病好了我一定來(lái)找你,好想你呀同桌!
【描述我的同桌作文】相關(guān)文章:
描述我的新同桌作文08-20
初二描述同桌的作文10-28
描述我眼里的我的作文08-19
我的同桌_同桌作文03-11
描述我的校園的作文06-01
描述我的名字的作文06-02
描述我的朋友的作文06-05
描述我的同學(xué)作文07-14
描述我的爸爸的作文08-10