【必備】你的同桌作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的你的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
同桌經(jīng)常給予我們幫助，可能，他身上有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，也可能是他身上有.……
我的同桌是一個(gè)男生，他個(gè)子中等，鼻梁高高的，有著(zhù)一雙丹鳳眼，還有一張能說(shuō)會(huì )道的薄皮嘴巴�？偸茄b出一副酷酷的樣子，實(shí)際上一點(diǎn)兒也沒(méi)魅力。他就是李丹陽(yáng)。
他也有許多的優(yōu)點(diǎn)和許多的缺點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)好文學(xué)，歷史出奇的好，他最大的缺點(diǎn)是性格特別的自負，總是看不起別人，并且還很小氣，下面我們就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道：
愛(ài)好文學(xué)
那天，我們在上語(yǔ)文課，老師在講課文時(shí)，給我們引入了韓信的事例，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽(yáng)，李丹陽(yáng)也好毫不吝嗇的站起來(lái)，頭頭是道的給我們說(shuō)了起來(lái)，我們每個(gè)人都投來(lái)一陣陣羨慕的目光，真是知識淵博，懂得可真不少。
還有一次，老師讓我們去講臺上講讀《三國演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽(yáng)卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手，也就如愿的在講臺上展示他自己一番了，只見(jiàn)他快步走上了講臺，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿(mǎn)滿(mǎn)，接著(zhù)便流利地給我們講起《三國演義》里重點(diǎn)人物的事跡并且向一個(gè)小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點(diǎn)，這再一次讓我體會(huì )到了“知識猶如黃金”這句話(huà)了！
小氣自負
“讓我用用紅筆��！”“不行，都快沒(méi)水兒了”這就是我和李丹陽(yáng)正在對話(huà)，這也是他小氣的表現，那天我忘了帶紅筆，就問(wèn)他借，他卻找了一大堆理由來(lái)敷衍，唉小氣��！
他還有一個(gè)致命的的缺點(diǎn)：自負，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說(shuō)自己的缺點(diǎn)，總是說(shuō)中國人庸俗，擺出一副賣(mài)國賊的樣子，這也是我最看不慣的。
這就是我的同桌，我要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，但是我也要借這次機會(huì )讓他清楚認識到自己的缺點(diǎn)，讓他更加完善自己！
這就是我的同桌！
你的同桌作文 篇2
親愛(ài)的同桌蔡某某：
你好！
命運女神把我和你安排成同桌，這說(shuō)明我倆至少有些緣分。
有一首歌挺好聽(tīng)的，叫《同桌的你》。不過(guò)我們的關(guān)系不像歌中那般纏綿，和你生活了半個(gè)學(xué)期，感覺(jué)我們就是一對普通不過(guò)了的同窗好友，相安無(wú)事。
說(shuō)普通，也不尋常，在你身上有股高雅氣息卻又樸素，像桃花源一樣，美麗又寧靜、平和，你從不語(yǔ)“怪力亂神”，在你身上我學(xué)到了許多。
年級段第二的你讓我望塵莫及。但也“高山仰止”，成為本人學(xué)習的動(dòng)力。當我們在那里嘰嘰喳喳傳播謠言時(shí)，你卻置若罔聞，讓小生很是欽佩。
在英語(yǔ)課上，你我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，某人傳來(lái)幾聲唏噓：“又是他們兩個(gè)……”這些“他們兩個(gè)”在我們看來(lái)都是可鄙的。
但就是這些“他們兩個(gè)”歲惺惺相惜，卻也有矛盾。正如一般社會(huì )上的人們也會(huì )為雞毛蒜皮的事吵架。
作為一個(gè)叫溫余慶的人金無(wú)足赤，我也有諸如之類(lèi)的各種陋習為形成矛盾打下了基石。
上數學(xué)課，我在數學(xué)書(shū)下墊了一本作業(yè)本。我認為邊上課邊做題對自己有利，其實(shí)不然這樣反而會(huì )使注意力不集中，為此"紅太狼"沒(méi)收了我的作業(yè)本揚言“下不為例"，不然和老師告狀，我可不聽(tīng)哪知你真的去和老師評理了。
作為懲罰，中午午修習時(shí)，你扣留了我半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，在此我想抨擊一下這種做法——你總得為別人想想��！你收走了我的作業(yè)本你高興了。我做得比你慢。那我呢？你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上呵！時(shí)間就是生命，你浪費了我的時(shí)間啊，等于他殺！“妻管?chē)馈�，別人都這么稱(chēng)呼我呢！
我作為班干部，需要大量有關(guān)同學(xué)的“資料”，對癥下藥管理同學(xué)這點(diǎn)你對我有很大幫助。謝了。
不是我說(shuō)你，“聞過(guò)則喜”，不能老想著(zhù)別人怎么看你，老把別人談話(huà)聽(tīng)成議論你，否則有人會(huì )說(shuō)你太自戀據說(shuō)你很嫉妒別人超過(guò)你，老覺(jué)得有些小家子氣。人不能老生活在慍怒之中。你自己是個(gè)什么樣的人你自己心里明白多讀解剖自己吧。
不管怎么樣，你還是我的同桌明天多給你一顆糖吧，加油！一起考高分。在這里我還有千言萬(wàn)語(yǔ)。不管怎么樣。希望能和我，大家，度過(guò)這快樂(lè )的三年！
祝
笑口常開(kāi)，天天向上！
你的同桌作文 篇3
雖然你寫(xiě)字很丑，但是我還是會(huì )想起同桌的你，雖然我不喜歡和你做同桌，但是下學(xué)期能再和你做同桌。
我的同桌是瓜子臉，小眼睛，頭發(fā)烏黑。他總是上課說(shuō)話(huà)，下課打架。
他很樂(lè )于助人，當我鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，是他借給我的，每次都是他。他寫(xiě)的字真的是奇丑無(wú)比，足以讓人吃不下飯，信不信由你！每次作業(yè)都得不了優(yōu)甚至要重寫(xiě)。
記得有一次他的作文是滿(mǎn)分，但是因為字太丑了減了好幾分。
我和同桌經(jīng)常吵架，記得那次吵得誰(shuí)也不理誰(shuí)，就因為他弄臟了我的作業(yè)，但是我們第二天就和好了。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不想和他做同桌，但是現在我可不那樣想，因為他還是不錯的。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！泵慨斘衣�(tīng)著(zhù)這首《同桌的你》，我就會(huì )想起我的同桌。
同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少歡聲笑語(yǔ)是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
你的同桌作文 篇4
我這四年里，有了無(wú)數個(gè)同桌，有的是學(xué)霸，有的學(xué)習不太好，但只有她讓我忘不了。
她有點(diǎn)笨，學(xué)習不好，但她臉上每天都掛著(zhù)燦爛的笑容，你不會(huì )覺(jué)得她傻。
在開(kāi)學(xué)的幾月內，我的男同桌一直不想和我做同桌，老師就給他調到了別的位置。她就坐在了我旁邊，我們很有緣，我們倆名字只差一個(gè)字。有的人說(shuō)我和她一樣笨，跟一個(gè)學(xué)習不好的做同桌，可我卻沒(méi)有動(dòng)搖。
別人說(shuō)我的成績(jì)會(huì )下降，但我不這么覺(jué)得，我一直都在努力學(xué)習。每次我寫(xiě)作業(yè)她就跟著(zhù)我學(xué)，她的作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺(jué)得只要她好好聽(tīng)課，她的成績(jì)也就不會(huì )那么差。
有幾次上課，老師點(diǎn)名表?yè)P她。她喜歡站崗，每次看見(jiàn)校長(cháng)或老師就笑著(zhù)敬禮。
我們倆也會(huì )鬧矛盾，有一次她向我借東西時(shí)我不借給她，她就找別人去，她找了很多人，沒(méi)人愿意借給她，最后我還是借給她了。有一次，我忘帶筆了，我向她借東西，她就直接給我了。我問(wèn)她為什么借給我，她就對我笑了一下。
雖然知道自己有點(diǎn)笨，可卻用微笑面對，最終得到他人的表?yè)P；有的人天生愚笨，但他可以靠后天的努力，一步一步走向成功；人只有自己的私心是不能解決問(wèn)題的，只有寬容才是真正的友情。
你的同桌作文 篇5
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來(lái)水汪汪的，像兩顆葡萄，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時(shí)，她就會(huì )認真思考她的眉毛就會(huì )上調了，她生氣時(shí)眉毛還會(huì )豎起來(lái)，我有時(shí)候會(huì )偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)還十分認真。
有一天下午，連上兩節作文課因為要寫(xiě)一篇作文，過(guò)了一會(huì )兒，第一節課下課了我想；‘’出去玩會(huì )兒吧，下一節課再寫(xiě)！‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō)，你怎么還在寫(xiě)？她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì )下課的，她又說(shuō)；‘’如果你現在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍，寫(xiě)完作業(yè)，才能玩的開(kāi)心�！矣X(jué)得有道理呀！我也寫(xiě)了起來(lái)，還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦！老師說(shuō)；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè)，我們就去寫(xiě)作業(yè)，那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了，回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了，才能玩的開(kāi)心，我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習。
你的同桌作文 篇6
走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是郁郁蔥蔥的香樟，太陽(yáng)執拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過(guò)幾輛單車(chē)，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無(wú)牽無(wú)掛的笑容。
驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田，想起曾經(jīng)同桌的你，記憶如畫(huà)卷般緩緩展開(kāi)，占據整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過(guò)往云煙，珍藏成一抹動(dòng)人的風(fēng)景，直到永遠。
四年級，那段美麗的時(shí)光，我和你同桌，你一臉紈绔不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著(zhù)一些戲謔。等熟悉之后，才發(fā)現你是一個(gè)長(cháng)不大的小男孩。
記得那時(shí)，正值下午，陽(yáng)光獨好，金色的陽(yáng)光給我們稚嫩的'輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽(yáng)光下泛濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹(shù)木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節是數學(xué)課，考完試，無(wú)聊的你盯上了我的頭發(fā)，我正望著(zhù)窗外的香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著(zhù)捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著(zhù)玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭發(fā)，手指微曲攏住我的頭發(fā)，不留聲響，攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏，一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊，嘴角微揚，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不知你意欲何為，你嘴角越來(lái)越上揚，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學(xué)側目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個(gè)腦袋埋在臂彎里，只有一雙眼睛狠狠地瞪著(zhù)你。那么稚拙的游戲大約長(cháng)大之后的我們，是不會(huì )再玩了吧！
不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個(gè)趔趄，撲在桌子上，和桌子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著(zhù)歌，故作鎮定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。
我常想起你的壞笑：捉弄我后，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀，那是小學(xué)生特有的單純自然。
佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會(huì )努力回眸，只為與同桌的你再續前緣，一起走下去。
你的同桌作文 篇7
想想我的學(xué)習生涯曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)同桌，其中，有一位同桌是我印象最深刻的，他的名字叫李陽(yáng)。
他學(xué)習非常認真，成績(jì)也很好。尤其是他的字寫(xiě)得很漂亮，讓我很羨慕。我若也能寫(xiě)那么好看的字該多好呀！于是，我就暗暗地下定決心，默默地向他學(xué)習，勤奮地練習書(shū)法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我寫(xiě)的字比以前好看多了。我還會(huì )繼續堅持練習下去，讓我的字更加好看。
他很喜歡和別人一起玩，有時(shí)還喜歡開(kāi)個(gè)小玩笑，有時(shí)候又愛(ài)嚇唬人，有時(shí)候他又愛(ài)惡作劇，會(huì )把人家的東西舉得很高，讓人跳起來(lái)去拿，真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會(huì )一起下棋，他總是輸，但還不停地說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局”。不服輸吧還總會(huì )耍賴(lài)皮，偷偷地多走幾步，每一次都會(huì )被我發(fā)現。
下課的時(shí)候，他看到地上有垃圾，就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放在垃圾桶里。當上課鈴響了，他總是讓別人先進(jìn)教室自己最后進(jìn)教室。這時(shí)又覺(jué)得他很不錯。
李陽(yáng)同學(xué)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次，我的鉛筆斷了，李陽(yáng)就主動(dòng)借給我一個(gè)削筆刀讓我用，我非常感謝他。有的時(shí)候別的小朋友摔傷了他就會(huì )扶起他來(lái)，帶他到老師辦公室給他抹藥。
關(guān)于他的事還有很多。我們在不同的學(xué)校學(xué)習和成長(cháng)，不管在哪里，我都祝愿我的同桌李陽(yáng)同學(xué)好好學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )。
你的同桌作文 篇8
本來(lái)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我很緊張，但我現在早已不這樣了。因為我的同桌是我的熟人，當時(shí)我特別的驚訝，不過(guò)現在跟她玩的更好了。還記得小學(xué)升入初中，我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，時(shí)間也帶著(zhù)我們告別了單純。
我的同桌——小夢(mèng)，她長(cháng)得很漂亮。她頭發(fā)比較濃密，算是長(cháng)頭發(fā)中的‘短頭發(fā)’；一雙清澈明亮的瞳孔，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微地顫動(dòng)著(zhù)。不過(guò)，她卻帶了一副黑邊的圓框眼鏡。白白的皮膚透出淡淡粉紅，薄薄的雙唇如櫻桃一般，讓人想咬上一口。我最奇怪的是她那耳朵，好幾次都看到她的耳朵通紅通紅的，也不知道是因為什么事而紅的。
小夢(mèng)是我的好朋友。她比較瘦，個(gè)子不高也不矮。她的嘴唇，一笑起來(lái)，小嘴一咧就會(huì )露出一排整齊的牙齒，著(zhù)實(shí)可愛(ài)。
小夢(mèng)是個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘，心腸軟，十分善良。當有人向她求助的時(shí)候，她總是耐心的幫助他人。有一次，她和我出去玩看到地上有一只小狗，它身上全是泥土，還叫著(zhù)仿佛在說(shuō)：‘我餓了�！�(mèng)看見(jiàn)后，蹲到了小狗的旁邊，順了順它的毛。忽然，她轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：‘我們可以把這只狗帶走一起玩嗎？’‘我也想跟它一起玩，但是它脖子上有項圈，應該是別人家的小狗吧�！液芸上�。她想到一個(gè)辦法‘我們就帶它去玩一會(huì )兒，然后再把它送回來(lái)’我自然也同意了。
我們當時(shí)把狗帶到了小夢(mèng)家。小夢(mèng)和我先幫小狗洗了個(gè)澡，然后給它吃了一些東西。待它吃飽喝足后，我們和小狗一起在草坪上玩耍。我們都開(kāi)心地笑了，想想當時(shí)是個(gè)多美麗的風(fēng)景啊!玩了好久，天都快黑了。我們就趕緊把小狗送了回去，怕小狗的主人擔心，這也是小夢(mèng)提出來(lái)的。那時(shí)，我就覺(jué)得她特別善良。
小夢(mèng)，一路有你,一路有快樂(lè )；小夢(mèng)，一路有你，一路有幸福!因為有友誼，讓我們的世界更精彩!
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