給遠方同學(xué)的一封信小學(xué)作文
遠方的小朋友們:
你好!
我是你的遠方的朋友.很奇怪我給你寫(xiě)信吧.哦,是語(yǔ)文老師張老師要我們開(kāi)展”手拉手”的活動(dòng),所以把你的地址給了我們,我想,雖然我們相隔遙遠,千山萬(wàn)水把我們阻隔,但是,我們可以通過(guò)通信聯(lián)系對方,了解對方,一樣可以建立友誼。
好了,還是來(lái)介紹介紹我吧.我呢,哈哈,不好意思,過(guò)去呀,我的成績(jì)不是很好,不愛(ài)讀書(shū),尤其是怕寫(xiě)作文.上個(gè)學(xué)期,為了趕上其他同學(xué).我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀(guān)察周?chē)氖挛,把自己的所?jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái),積累作文素材;二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報紙,摘抄好詞佳句,從中汲取營(yíng)養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書(shū)交流課:推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會(huì ),F在,我不光養成了每天寫(xiě)日記的好習慣,還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”,作文時(shí),不在感到頭疼啦!
作文老師給我的批語(yǔ)經(jīng)常是:語(yǔ)言流暢,敘事有條理,進(jìn)步真大!
遠方的朋友,我想你一定回為我高心的。
好了,我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習生活了,你呢?讀書(shū)快樂(lè )嗎?你能把你的讀書(shū)和寫(xiě)作經(jīng)驗介紹給我嗎?快給我回信吧,我等著(zhù)你!
隨信寄一張照片,回信也把你的照片寄一張給我,好嗎?
期待你的回信!
祝
學(xué)習進(jìn)步!
天天快樂(lè )!
你的朋友:***
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