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感謝同學(xué)的作文
剛上小學(xué)時(shí),我對同學(xué)的概念就是從那時(shí)開(kāi)始有新的認識。
小學(xué)一年級時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊長(cháng),我們幾個(gè)一起配合來(lái)管理班級。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì )到當班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著(zhù)他微笑的樣子,我都會(huì )在心里決定,盡量多克制自己愛(ài)著(zhù)急的毛病。一個(gè)人的快樂(lè )開(kāi)心,都會(huì )感染到周?chē)娜恕?/p>
五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級的校運會(huì ),在同學(xué)們的鼓勵下,我報名參加了60米短跑,結果成績(jì)還不錯,年段第二名。想想如果沒(méi)有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓練,沒(méi)有比賽時(shí)我們那些非常賣(mài)力的啦啦隊,應該也不會(huì )有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時(shí),沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開(kāi)心。很幸運能有這樣的一個(gè)集體。
時(shí)間箭一般地過(guò),轉眼我們已經(jīng)五年級了,張老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來(lái)辦周報,我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長(cháng)任沛鋆。負責催稿,排版,設計,打印,不得不說(shuō)的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設計,版面又要符號我們“陽(yáng)光”組的主題,這樣才能在評比中勝出。我在家試過(guò),不輕松,但很少聽(tīng)到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我師焉”,感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習再學(xué)習。
同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì )有一些我無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。
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