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《童年》讀后感作文400字

時(shí)間:2021-08-08 08:50:57 童年讀后感 我要投稿

關(guān)于《童年》讀后感作文400字

  導語(yǔ):高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。讀完之后我受益匪淺。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

 

關(guān)于《童年》讀后感作文400字

  童年讀后感_第1篇:

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著(zhù)名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂(lè )的,想要什么有就會(huì )有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè )的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(cháng),不像他的舅父們一樣。

  阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì ),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識養料使他真正成長(cháng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會(huì )使他成為了偉大的文學(xué)家。

  童年讀后感_第2篇:

  我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè ),喜悅?墒歉郀柣耐陞s如惡夢(mèng)一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我就讀了這本《童年》。

  高爾基小時(shí)候父親死了,母親也改嫁了,從小就與外公、外婆生活在一起,外婆是一個(gè)慈祥的人,經(jīng)常給他講故事。而外公很?chē)绤,?jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認識了許多不認識的人。在這里,他結束了童年,外出謀生了。

  在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神,記錄了一次大火,描寫(xiě)了在房子著(zhù)火后全家人的混亂。

  其實(shí),我家也著(zhù)過(guò)一次火,但很小,只是鍋燒著(zhù)了,可就是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火,那簡(jiǎn)直就是一片火海,要是那么大的火出現在我們家里,那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了?而且,那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施!

  珍惜我們現在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現在的生活,讓每天都過(guò)得更加美好!

  童年讀后感_第3篇:

  近期,我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。

  童年是作家高爾基寫(xiě)自己童年時(shí)候的故事:高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木匠之家,早年喪父。他只上到小學(xué)三年級,就因為外祖父破產(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。他當過(guò)鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過(guò)碗碟,在碼頭上搬過(guò)貨物,還做過(guò)鐵路工人、面包店工人、看門(mén)人……在饑寒交迫的生活中,高爾基通過(guò)頑強自學(xué),掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。

  《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》共同構成了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲!锻辍肥鞘灼,描寫(xiě)的是作者童年時(shí)代的生活,描繪了一個(gè)讓人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時(shí),父親就死了,于是跟著(zhù)外祖父、外祖母過(guò)著(zhù)貧寒、艱苦的生活。我覺(jué)得高爾基是個(gè)不怕艱苦的人,他靠自己的頑強自學(xué),學(xué)會(huì )了許多知識。我們應該珍惜我們現在的美好生活,長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我倡議大家看高爾基寫(xiě)的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,學(xué)習高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!

  童年讀后感_第4篇:

  每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時(shí)光,對于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì )是我最寶貴的收藏,就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng),從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門(mén),開(kāi)始了到社會(huì )上謀生......開(kāi)始了自食其力的生活,他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),在與命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )的最低層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗,而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動(dòng),因為他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照,同時(shí)也是俄國勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

  我們和高爾基比起,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我們更應該好好學(xué)習,珍惜現在的美好時(shí)光。

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