豐富童年作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的豐富童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豐富童年作文1
每個(gè)人成長(cháng)中都有數不盡的故事，都是豐富多彩的，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有的成功，有的挫折……然而，我最喜歡的故事，當然是在小學(xué)五年級時(shí)的“跑步”訓練中的啦！
我們的教練姓王，我們都叫他王老師。
場(chǎng)景切換：（老師就介紹到這里了）
在烈日炎炎之下，我們幾個(gè)手腳上都捆綁著(zhù)重重的沙袋在操場(chǎng)上跑步，哎~天才也有算錯的時(shí)候，沒(méi)想到這老師這么狠呀~因為我們跑了那么久還不算，某老師正坐在搖搖椅上，邊吃冰棍邊喝汽水，還邊喊著(zhù)：“跑快點(diǎn)啊，不跑完沒(méi)休息！”（某老師在樹(shù)陰下）
忽然——“嗝，”一聲從老師嘴中慢悠悠地飄了出來(lái)，然后老師對著(zhù)某個(gè)跑完步，累地氣喘噓噓的人說(shuō)：“嗝，快，再幫我去買(mǎi)瓶汽水，兩塊冷飲，快小店就在校門(mén)外，限你三十秒，快！”
可某同學(xué)就像木雞一樣呆呆地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，某老師在13.56秒后終于爆發(fā)了，臉上明顯寫(xiě)著(zhù)：老師很生氣——后果很?chē)乐�！“為什么不去買(mǎi)？！”
某同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，眾人倒，你猜他說(shuō)啥？?jì)蓚�(gè)字，“錢(qián)呢？”
我們連忙看了一眼老師，（因為怕老師爆發(fā)罰跑，所以要在老師爆發(fā)前拍好馬屁�。┕徊怀鑫宜�，老師正……等等，我連忙揉了揉眼睛——我沒(méi)看錯吧？！老師，他—他正一臉平靜地拿出錢(qián)，平靜地說(shuō)：“10秒回來(lái)，否則……”10秒？！哎，惡魔就是惡魔，性格改不了咯。
可憐的某人被罰跑了5圈(注：1圈200米，負重跑！)
時(shí)間在我們度秒如年的盼望中過(guò)去了，我們迎來(lái)了昆山市的比賽，在我們比賽前，班主任告訴了我們一個(gè)秘密：王老師為了訓練我們的速度，吃了那么多冰棍，喝了那么多汽水，每天晚上都拉肚子，第二天還挺著(zhù)來(lái)！
原來(lái)，老師為我們付出了那么多，我們竟不知道！他用冰棍和汽水的誘惑讓我們跑地更快。老師的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我們。
我們心中燃燒著(zhù)熊熊烈火，在我們的努力及堅持拿到了跑步第一，垮欄第二……
老師，此時(shí)此刻我多么想對您說(shuō)：老師謝謝您，我們沒(méi)有讓您失望！
我的童年，說(shuō)不盡的故事，一次次的故事讓我明白道理，一個(gè)個(gè)道理伴我快樂(lè )成長(cháng)！
豐富童年作文2
童年是多彩的夢(mèng)，童年是七彩的書(shū)，在這本書(shū)里充滿(mǎn)了記述我們歡聲笑語(yǔ)的清新文字。無(wú)論當時(shí)撒下的是委屈的淚水，還是快樂(lè )的汗水，我們總是能從這些文字當中找到那些能夠勾起我們美好回憶的童年趣事。它們絢爛無(wú)比，光彩奪目，永遠都是這本書(shū)中最令人回味的一頁(yè)，它們是這個(gè)世界上最美麗的插圖……
趕雞,是我童年生活中最有意思的一件事。外婆家有兩只大母雞，每天搖著(zhù)尾巴在院子里大搖大擺地走來(lái)走去。一年級的暑假的一天，我看見(jiàn)母雞走出了庭院，想：她們該不會(huì )想要“離家出走”吧！于是，我操起一把掃把，追出了院子，打算將她們“捉拿歸案”。我像一位大將軍威風(fēng)凜凜地跑出門(mén)外，輕而易舉地發(fā)現了母雞。我定睛一看，母雞正在不遠處溜達呢！于是，我拿起掃把，鎖定目標，飛快地沖了過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)“識時(shí)物者為俊杰”，兩只母雞見(jiàn)狀，識趣地閃到了一邊。我來(lái)不及止住腳步，摔在了地上。好痛！我疼得齜牙咧嘴。但我忍住疼痛，重整旗鼓，準備發(fā)動(dòng)第二波攻擊我又拿起掃把，重新沖了過(guò)去。吃一塹長(cháng)一智，等快沖到母雞面前時(shí)，我速度減緩，突然沖到了其中一只母雞面前，輕易地抓住了它。哈哈，這回知道我的厲害了吧！正當我得意忘形時(shí)，另一只“漏網(wǎng)之雞”趁我不備之時(shí)，狠狠地啄了我，我疼得松開(kāi)了手，母雞趁機跳到了地上。接下來(lái)，我和母雞玩起了捉迷藏：我往東，母雞往西；我往南，母雞往北。我實(shí)在忍不住了，一掃把抽過(guò)去，她們又機靈地躲開(kāi)了。我仰天長(cháng)嘯，發(fā)泄心中的怒火：“蒼天呀，大地呀，誰(shuí)來(lái)幫我呀！”母雞飛到半空中，發(fā)出“咕咕”的叫聲，似在嘲笑我，向我挑釁。我終于使出了殺手諫——姐姐。用她的計策：我正面出擊，她側面攻擊，終于抓住了母雞。我昂首挺胸，跟著(zhù)姐姐凱旋歸來(lái)。
童年的生活豐富多彩，有開(kāi)心的事，激動(dòng)的事，難過(guò)的事……它們令我刻骨銘心。
豐富童年作文3
童年是多彩的夢(mèng)，童年是七彩的書(shū)，在這本書(shū)里充滿(mǎn)了記述我們歡聲笑語(yǔ)的清新文字。無(wú)論當時(shí)撒下的是委屈的淚水，還是快樂(lè )的汗水，我們總是能從這些文字當中找到那些能夠勾起我們美好回憶的童年趣事。它們絢爛無(wú)比，光彩奪目，永遠都是這本書(shū)中最令人回味的一頁(yè)，它們是這個(gè)世界上最美麗的插圖……
趕雞,是我童年生活中最有意思的一件事。外婆家有兩只大母雞，每天搖著(zhù)尾巴在院子里大搖大擺地走來(lái)走去。一年級的暑假的一天，我看見(jiàn)母雞走出了庭院，想：她們該不會(huì )想要“離家出走”吧!于是，起一把掃把，追出了院子，打算將她們“捉拿歸案”。我像一位大將軍威風(fēng)凜凜地跑出門(mén)外，輕而易舉地發(fā)現了母雞。我定睛一看，母雞正在不遠處溜達呢!于是，我拿起掃把，鎖定目標，飛快地沖了過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)“識時(shí)物者為俊杰”，兩只母雞見(jiàn)狀，識趣地閃到了一邊。我來(lái)不及止住腳步，摔在了地上。好痛!我疼得齜牙咧嘴。但我住疼痛，重整旗鼓，準備發(fā)動(dòng)第二波我又拿起掃把，重新沖了過(guò)去。吃一塹長(cháng)一智，等快沖到母雞面前時(shí)，我速度減緩，突然沖到了其中一只母雞面前，輕易地抓住了它。哈哈，這回知道我的厲害了吧!正當我得意忘形時(shí)，另一只“漏網(wǎng)之雞”趁我不備之時(shí)，狠狠地啄了我，我疼得松開(kāi)了手，母雞趁機跳到了地上。接下來(lái)，我和母雞玩起了捉迷藏：我往東，母雞往西;我往南，母雞往北。我實(shí)在不住了，一掃把抽過(guò)去，她們又機靈地躲開(kāi)了。我仰天長(cháng)嘯，心中的怒火：“呀，大地呀，誰(shuí)來(lái)幫我呀!”母雞飛到半空中，發(fā)出“咕咕”的叫聲，似在嘲笑我，向我挑釁。我終于使出了諫——姐姐。用她的計策：我正面出擊，她側面，終于抓住了母雞。我昂首挺胸，跟著(zhù)姐姐歸來(lái)。
童年的生活豐富多彩，有開(kāi)心的事，激動(dòng)的事，難過(guò)的.事……它們令我刻骨銘心。
豐富童年作文4
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數不勝數。
記得有一次開(kāi)學(xué)，老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說(shuō)的:我是坐飛機去的，在飛機上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因為爬到一半的時(shí)候就有云彩飄過(guò)來(lái)，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發(fā)生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學(xué)們對此都非常驚訝，瞪大眼睛問(wèn):隱身的你是怎么看見(jiàn)的?而她就說(shuō)不是看見(jiàn)的，是聽(tīng)見(jiàn)的。
當我爬上山頂的時(shí)候，就高興的大喊，‘我爬上來(lái)了’，然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說(shuō)話(huà)，‘我爬上來(lái)了’。我看不到他在哪里，就大聲地問(wèn)，‘你是誰(shuí)呀?’他也對我喊，‘你是誰(shuí)呀?’我發(fā)現他根本就是在學(xué)我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而且一說(shuō)就是好幾遍。
同學(xué)們都驚嘆，確實(shí)是一個(gè)奇怪的神秘人。老師聽(tīng)了哈哈大笑，我們就問(wèn)老師是不是也見(jiàn)過(guò)神秘人。老師就告訴我們，根本沒(méi)有什么神秘人，那個(gè)神秘人就是我們自己，我們大喊的時(shí)候，聲音會(huì )撞到對面的大山，然后彈回來(lái)，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽(tīng)到好幾遍的原因，是因為我們的聲音撞上的不止一座大山，聲音在好多座大山彈來(lái)彈去，所以就能聽(tīng)到好幾遍，而這個(gè)聲音有一個(gè)名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽(tīng)到回聲，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽(tīng)到回聲。老師看到控制不住的場(chǎng)面，立馬又說(shuō):不是每個(gè)房間都有回聲。
回到家，我就開(kāi)始到各個(gè)房間找回聲，媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)疽詾閶寢屢矔?huì )覺(jué)得驚訝，誰(shuí)知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽(tīng)不到回聲的，因為我們的房間太小，聲音還沒(méi)跑遠就彈回來(lái)了，我們的的耳朵根本就感覺(jué)不到。我聽(tīng)了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說(shuō):我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著(zhù)我，一臉無(wú)奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
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