在痛苦中成長(cháng)作文（經(jīng)典3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的在痛苦中成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
在痛苦中成長(cháng)作文1
從進(jìn)入生命階段的那一刻起，就理解了"痛苦"這兩個(gè)漢字的意義。
小時(shí)候，在嬰兒時(shí)期的我，那時(shí)我最痛苦的應該是小肚子餓了卻沒(méi)吃的，吃了也不能吃多少(聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我的嘴很小，喂我東西都是用的小鐵勺)，因此吃東西應該會(huì )很慢吧！
到了幼兒園，我最大的痛苦應該是每天中午要住在幼兒園里，不能回家吃飯，看動(dòng)畫(huà)片，不能回家對爸爸媽媽撒撒嬌，似乎每天都會(huì )有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。
到了上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到我的身體狀況吧我帶到了四川，因此我又和爸爸媽媽分隔兩地，并且他們很少來(lái)看我，雖然我也知道他們工作很忙，但是那時(shí)我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那時(shí)我們之間的感情有些生疏了，但我仍希望他們和我在一起。
到了初中的時(shí)候，我又轉學(xué)回來(lái)，由于之前上的小學(xué)學(xué)習質(zhì)量加上老師講課不認真，因此我又落下了不少課程。因而上初中時(shí)，初一、初二即最大痛苦莫不超過(guò)其二字"學(xué)習"，我不是不認真學(xué)習，也不是上課不認真聽(tīng)講，只是"英語(yǔ)"從小基礎沒(méi)打好，因此學(xué)習起來(lái)也挺困難，有時(shí)候真的好累，我甚至曾幻想著(zhù)一切從頭來(lái)過(guò)，世界恢復為零吧！但是這個(gè)幻想幾乎為零。每當考完一次試，老師總會(huì )說(shuō)，不管這次考試成績(jì)如何，進(jìn)步了的繼續努力，退步了的一切從頭來(lái)過(guò)，可是我每次都會(huì )想，從頭來(lái)過(guò)怎么可能，前面知識落掉一些后面內容就不一定跟上，難道不是嗎？有時(shí)候我認為這只是簡(jiǎn)單的安慰或鼓勵罷了。到了初三的時(shí)候，痛苦一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)，所給的痛苦不再是“學(xué)習”二字了，面對的還有作業(yè)多、學(xué)習累、壓力大，有些當天聽(tīng)懂了，過(guò)幾天又忘了，似乎大腦容量盤(pán)存儲量不高，不知道是幾G的，于是我把較難的題一聽(tīng)而過(guò)，其一是不一定考，其二是考了不一定全會(huì )，聽(tīng)個(gè)大概，把容量分點(diǎn)給基礎拿分的，可是百天誓師大會(huì )過(guò)后，我覺(jué)得我的學(xué)習勁似乎沒(méi)有什么增加的，只是覺(jué)得壓力增加變大，包裹里的東西變重了，成了拖累。在家里，父母不是天天當面嘮叨就是打電話(huà)嘮叨，在學(xué)校，每節課總會(huì )有點(diǎn)政治、教育課的風(fēng)味，終于，中考將至了，當知道考上時(shí)，忐忑的心漸漸平靜了下來(lái)。
到了高中，面對著(zhù)曾經(jīng)路過(guò)這棟建筑物時(shí)對它的向往，面對著(zhù)一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感，我不知道這究竟是個(gè)怎樣的'學(xué)校，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)好奇心。在這里待了幾個(gè)月了，我覺(jué)得我在目前的班級還可以吧！周?chē)膽鹩呀o我的感觸都大大不同，并且我也結交了一些新朋友，我感到很開(kāi)心，但在此時(shí)我最大的痛苦仍是學(xué)習，雖然學(xué)習是一種享受，學(xué)習是一種樂(lè )趣，但是我覺(jué)得快樂(lè )的學(xué)習才是真正的學(xué)習，痛苦的學(xué)習也許是因為一定的壓力和一些壓迫感而產(chǎn)生的，但是我認為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。
每個(gè)人在成長(cháng)時(shí)都會(huì )有著(zhù)痛苦，但痛苦往往也是必經(jīng)之路，如果世界上只有歡笑和喜悅，沒(méi)有傷心和悲痛，那人生就不會(huì )豐富多彩，而會(huì )變成單一乏味的、毫無(wú)樂(lè )趣的人生。
在痛苦中成長(cháng)過(guò)后的你會(huì )變得更加堅強，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！暴風(fēng)雨之后的你會(huì )如彩虹一般絢麗多彩......
在痛苦中成長(cháng)作文2
“人生是個(gè)含淚的微笑�！�
歐亨利的話(huà)像厚重的開(kāi)幕式，緩緩拉開(kāi)了序幕。人生在世，痛苦是客觀(guān)存在的，我們不應該逃避，而應該正確面對。
兒時(shí)，但凡感到一點(diǎn)痛苦，我們便會(huì )哭，會(huì )吵，會(huì )鬧，確實(shí)，孩童在面對痛苦時(shí)直接說(shuō)出來(lái)，宣泄情緒，釋放痛感是本能，也更能得到他人的安慰與關(guān)心。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，各種痛苦的事情紛至沓來(lái)。也許是被誤會(huì )，也許是未取得好成績(jì)，也許是某個(gè)比賽失利，這一系列的事情都會(huì )讓我們心情失落，從而感到痛苦。海子有言：“在神圣的黑夜中走遍大地，熱愛(ài)人類(lèi)的痛苦和幸福，忍受那些應該忍受的`，歌唱那些應該歌唱的�！睕](méi)有人喜歡痛苦，我們渴望歡樂(lè )與滿(mǎn)足，但生命的形態(tài)就是這樣悲歡交集。
洛克這樣說(shuō)過(guò)：“人生的磨難是很多的，我們不可對于每個(gè)輕微的傷害過(guò)于敏感，”所以，我們學(xué)會(huì )了痛而不言，用微笑來(lái)偽裝自己，來(lái)掩飾一切，但更重要的不在于面上，而在于內心。人都是在瞬間長(cháng)大的，當我們真正能做到內心堅強面對痛苦時(shí)，我們就能懷抱痛苦，在痛苦中成長(cháng)了。
蘇東坡官場(chǎng)失意，痛苦不已，但依然內心曠達，將功名利祿換成“竹杖芒鞋”；薛寶釵在哥哥犯事后，內心自然十分痛苦，但她沒(méi)有怨天尤人，而是去安慰難過(guò)的母親；李小雙被國家隊兩次拒之門(mén)外，倍感失落，可他也沒(méi)有自怨自艾，而是刻苦訓練，最終用實(shí)力敲開(kāi)了國家隊的大門(mén)。
態(tài)度與選擇決定一切，你可以把地獄變成天國，亦可以將天國變成地獄，正確面對痛苦，使它成為我們人生中的一部分，又何嘗不是一種樂(lè )趣呢？泰戈爾有言：“世界以痛吻我，要我報之以歌�！泵献釉唬骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝泵嫱纯�，才不會(huì )真的痛苦，每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，就看你如何讓它發(fā)光，假如一味抱怨痛苦，那這樣的人生將是灰色的，單調的，毫無(wú)生機。正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
卻有這樣的人，偽裝的面具戴久了，變得麻木不仁，孔子的弟子宰我的父母去世后，當孔子質(zhì)問(wèn)宰我不守孝三年是否安心的時(shí)候，宰我竟說(shuō)自己很安心，如此沒(méi)心沒(méi)肺，便是源自心靈的麻木不仁。麻木不仁，就是不懂得正確對待痛苦。
艾青說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里�！苯袢�，對于國家之痛，我們不再沉默，更應痛而善言。面對國民黨當局的各種壓迫，《生活》周刊的創(chuàng )辦人鄒韜奮始終拒絕站隊蔣介石，他表明“只擁護抗日的政府�！�
圓明園之恥已深深印刻在每一個(gè)中國人的心里。圓明園，是我國多少人努力建造的成果，存放著(zhù)多少歷代奇珍異寶，可是卻由于英法聯(lián)軍的侵入而毀于一旦，洗劫一空。1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，對南京市人民進(jìn)行了長(cháng)達六周的大屠殺，那一天，南京經(jīng)歷了空前的災難，超過(guò)30萬(wàn)的生靈因此死去，冰冷的數字下是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊。
銘記歷史，不是為了記住仇恨，而是為了讓歷史不再重演，面對國家之痛，我們不應該再沉默，應拿出國人的志氣來(lái)，銘記歷史，以“逢山開(kāi)路，遇水架橋”的奮斗精神砥礪前行。
人生中的痛苦縱然多，但只要我們正確對待理智處理，定能化痛苦為養料，為生命增添色彩。
在痛苦中成長(cháng)作文3
生活中常常會(huì )聽(tīng)到有人抱怨，人生處處充滿(mǎn)著(zhù)痛苦。其實(shí)，人的一生，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與美麗，痛苦孕育著(zhù)美麗，美麗來(lái)自于痛苦。在這兩個(gè)詞當中，美麗充滿(mǎn)了高興的回憶，痛苦卻是非常傷心的回憶。
然而，你是否思考過(guò)，成功之花,人們只驚異它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽浸透了汗水。因此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，只有痛苦才能夠孕育出美麗。 痛苦既是煉獄又是天堂。我也不知道自己的觀(guān)點(diǎn)是否正確，但我的體會(huì )是這樣的。痛苦就像惡魔一樣糾纏著(zhù)人的靈魂，在心中深深刻下一道道傷痕——痛楚、悲涼;痛苦也是思緒飛翔的天堂。因為痛苦的前提就是美麗，沒(méi)有甜蜜的幸福的回憶哪來(lái)錐心的痛呢?所以她也是個(gè)人的靈魂天堂。在煉獄的磨難中奢望天堂的安逸，不也很快樂(lè )嗎?至少比什么都沒(méi)有的人富有!痛苦能造就人的意志。她可以讓人沉郁、嫉俗、自暴自棄;也可以讓人發(fā)奮、 珍珠貝選擇了創(chuàng )傷，它才孕育出奪目的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河;種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意;雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)，就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田，如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢，如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達浩瀚的蔚藍的海洋。 自然界是這樣，人類(lèi)何嘗不是如此?“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也�！边@些古代先賢正因為經(jīng)受了痛苦的考驗，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的.痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì )現出它蘊含的美麗。貝多芬在準備大展宏圖時(shí)，厄運捉弄了他——他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退;同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終完成了美妙而又動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )《命運》。 在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)不盡相同的痛苦，卻同樣有著(zhù)在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。 痛苦不被人樂(lè )于接近，因為它那痛苦的外表;美麗為世人追隨，卻往往事與愿違。殊不知，接受痛苦才會(huì )得到美麗，撩開(kāi)痛苦的外表，美麗便露出來(lái)了……
所以我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才可以見(jiàn)到雨后的彩虹。這正如人們常說(shuō)：“生命猶如一葉風(fēng)帆，痛苦則是鼓蕩風(fēng)帆的力，風(fēng)力愈強勁，命運之舟行駛得愈快捷。所以,請不要畏懼痛苦,勇敢地去品嘗痛苦的滋味,用暫時(shí)的痛苦去換取永恒的美麗吧!”
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