【精品】痛苦作文600字集錦七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的痛苦作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

痛苦作文600字 篇1

　　寒風(fēng)凜冽，即將進(jìn)入一月了，隨之而來(lái)的，便是復習潮。

　　復習潮來(lái)臨，那可是氣勢滔天吶！瞬間把我們盡數覆蓋了。整日握著(zhù)筆的手，幾乎一刻也不曾停下。生命中好似只剩下：沙沙、沙沙、沙沙。

　　轉眼周五，放學(xué)鈴響起先，忐忑，心里十分忐忑。雙眸思思頂著(zhù)正在布置作業(yè)的老宗，生怕會(huì )從她嘴中冒出一個(gè)詞：作文！

　　自從宗老師來(lái)我班上任時(shí)那自帶的三把火，在班上燃燒、擴大，延伸到我們每一個(gè)人身邊時(shí)，我們心中，就出現了一個(gè)又愛(ài)又恨的詞：作文！

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們對作文的熱愛(ài)簡(jiǎn)直是如長(cháng)江之水奔流不息！可如今，卻也逐漸冷落起它來(lái)了，除了一些實(shí)在是喜愛(ài)作文的同學(xué)仍?shī)^不顧身?yè)涞乖谖膶W(xué)懷中，其余人也就都散了。

　　而我呢，雖說(shuō)也同樣熱愛(ài)著(zhù)作文，可偷懶以及多一事不如少一事的性情，卻讓我不由自主地對它避而久之，恨不得它能滾多遠就滾多遠。

　　聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)作業(yè)項目傳入大腦，卻遲遲沒(méi)有作文，我也緊張起來(lái)，簡(jiǎn)直要窒息了。所以，當老師至始至終，都沒(méi)提到那兩個(gè)字時(shí)，我只覺(jué)得外面有些昏暗的天空，頓然裂開(kāi)了一條縫，燦爛的陽(yáng)光瞬間傾灑在我的身上……

　　快樂(lè )且瘋狂地度過(guò)一個(gè)周末，身心都得到了極大的滿(mǎn)足�？墒�，心中竟有些落寞，是因為作文么？

　　帶著(zhù)狐疑的心態(tài)，我度過(guò)了接下來(lái)幾天。才慢慢相信，那股子濃烈的、像扔棉花般有力無(wú)處使的感覺(jué)，是來(lái)自作文。

　　于是，我驀然發(fā)現，自己竟也有些毛手毛腳，有事沒(méi)事時(shí)，總愛(ài)摸日記本。撫了幾下熟悉的封面，再看看以前的記錄，實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)文學(xué)的世界就是一頓狂寫(xiě)。哎，沒(méi)辦法，我的靈魂就要靠此來(lái)安慰了。

　　古人有言：文字就是人心靈最好的雞湯�，F在想起，果真如此��！

　　想起往日對作文的嫌棄，不禁感慨：有些東西，有些人，擁有的時(shí)候，你不在意�？善�偏，在它漸漸逝去的時(shí)候，才知道，這東西對你來(lái)說(shuō)是有多么重要。人吶。就是要等到失去后，才能發(fā)現它的價(jià)值。

痛苦作文600字 篇2

　　一年前，我得到了一個(gè)慘痛的教訓，那時(shí)候的情景至今還歷歷歷在目……

　　記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和遠道而來(lái)的表哥準備下樓去公園玩。

　　“來(lái)，我給你表演一個(gè)特技！”只見(jiàn)表哥將腿跨在樓梯扶手上，手一扳，便“哧溜”一聲瀟灑地滑到了下一層。他得意地說(shuō)：“怎么樣，要不要學(xué)？很容易的！”我一時(shí)腦昏，就答應了。我模仿表哥的動(dòng)作，慢慢地滑了下去，一開(kāi)始我還不熟練，用手小心翼翼地蹭在扶手上增加摩擦力，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也能熟練自如地滑下去了。

　　“藝”高人膽大。我和表哥越滑越起勁，玩得不亦樂(lè )乎。最后，我們索性松開(kāi)雙手，“自由落體”。每當我滑下去，身邊傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲，那種感覺(jué)真的是太爽了。

　　不知不覺(jué)中，我們到了一層半，表哥提議道：“讓我們來(lái)滑最后一次吧！”我興奮地拍手叫好。準備體驗最后一次“飛”一樣的感覺(jué)。表哥“身先士卒”之后，似乎在樓下對我說(shuō)些什么，我迫不及待地跨上去，瘋狂地滑了下來(lái)。當我快滑完時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)表哥那焦急的吶喊聲：“減速！快減速呀！”我這時(shí)才注意到：最后一節樓梯沒(méi)有拐彎處，不會(huì )像上幾層一樣自動(dòng)停下來(lái)呀！我大驚失色，連忙去抓扶手，但一切都為時(shí)過(guò)晚，我從樓梯上重重地摔了下來(lái)。當時(shí)只覺(jué)得大腦里一片空白。接著(zhù)覺(jué)得手臂一陣撕心裂肺的巨痛，我有氣無(wú)力地趴在地上。只見(jiàn)表哥那模糊的身影沖過(guò)來(lái)，嘴里聲嘶力竭地喊著(zhù)什么……

　　當我再次恢復意識的時(shí)候，發(fā)現自己已經(jīng)躺在醫院了，我下意識看了看手臂，幸虧還在，上面青一塊紫一塊的。一旁的表哥愧疚地抱住了我：“對不起，我不應該和你做這么危險的事情�！眿寢屝奶鄣負崦�著(zhù)我的頭：“幸虧是在一樓，否則后果不堪設想呀�！蔽覛馊粲谓z地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉，這樣的感覺(jué)真痛苦！

痛苦作文600字 篇3

　　已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)的五年生活中，有許多燦爛的回憶。以前總覺(jué)得讀書(shū)是件很痛苦的事，而十分討厭讀書(shū)。但是隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我懂得了許多。其實(shí)，讀書(shū)并不完全是痛苦的，它包含著(zhù)許多我們平時(shí)尋找不到的東西——那就是快樂(lè )。我向往快樂(lè )。希望生活中每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )，但是每一年的暑假都是單調乏味。天氣干燥的緣故，使得大家都耗在家里不出來(lái)，我也懶得去找他們玩，也貓在家里，整天除了看電視還是看電視。一復一日。這種生活方式令我厭倦。我無(wú)可奈何[注: 奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了�，F在的我是五年級畢業(yè)生，下學(xué)期就要升入初中了，進(jìn)入另一種新環(huán)境，過(guò)一種新生活，也不知道在那里等待我的將會(huì )是什么。但我現在唯一棉隊的問(wèn)題就是以我現在的學(xué)習成績(jì)在那上千名學(xué)生中是否能夠有個(gè)穩固的地位?我幾天尋思過(guò)來(lái)，索性決定去補課，去補課可解決我的學(xué)習問(wèn)題，又能改變我的生活方式，一舉兩得，何樂(lè )而不為[注: 有什么不樂(lè )于去做的呢？表示愿意去做呢?

　　爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書(shū)的“天堂”。

　　在這里補了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識，也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——師爺注)——快樂(lè )。我所向往的快樂(lè )又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著(zhù)我旋轉，使我每天眉開(kāi)眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]，不象以前那樣愁眉苦臉[注: 皺著(zhù)眉頭，哭喪著(zhù)臉。形容愁苦的神色。]了。這里的每一天都有我們快樂(lè )的空間，我們去登山，來(lái)戲水......以后還有更有趣的.事，感覺(jué)真的很好。

　　可是，補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天五點(diǎn)半就必須起床，六點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的還想睡覺(jué)，可繼續睡下去的話(huà)，就會(huì )遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。

痛苦作文600字 篇4

　　今天又跟莉姐爭論了些東西，心里的記憶還是沒(méi)有褪去。三天了，或許，我真的該忘了，何必呢，只是我自己一個(gè)人在這里自做多情而已，其他的人也沒(méi)有記得，就我一人念念不忘、或許，你根本不把那次當做什么，而我卻很認真、

　　————沫、淺

　　昨天都沒(méi)寫(xiě)作文，心情太亂，我想必寫(xiě)出來(lái)的作文也可能會(huì )很亂吧，為了不讓你們的眼睛受苦，忍住思念，沒(méi)寫(xiě)了……

　　如果，有一天，我消失了，誰(shuí)會(huì )記得我？這幾天我一直在想這個(gè)問(wèn)題�；蛟S，當我在這個(gè)世界消失了，會(huì )有人注意到，但，你，不會(huì )的、我已經(jīng)習慣了冷漠，面對你的一切，我只能沉默。

　　不是我不笑，而是笑不出來(lái)，你的一切對我來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠，我為什么還要去在乎呢？贏(yíng)家，我早就是這段友誼的輸家了，我沒(méi)有任何的資本去當你的朋友，不是么？

　　聽(tīng)起別人提起你，我的心狠狠的糾結了一下，很痛，真的很痛。當我看到那些事，那些照片，我的心真的很痛，痛的我無(wú)法呼吸、那一刻，似乎，世界毀滅了，只是剩下我一人……那種感覺(jué)，你會(huì )明白么？

　　無(wú)謂的人只是你生活中的觀(guān)眾，沒(méi)有必要去在乎他們的看法、如果人失去了信任，談何來(lái)的知己，朋友？

　　你走了，為什么，我還不能清醒呢？你已經(jīng)有依靠的人了，根本就不需要我，為什么，我還那么的自做多情？無(wú)奈、

　　你拿著(zhù)手機，在等他的信息吧、我早就習慣了，我習慣了被你冷漠，早就習慣了，不是么？我習慣了，一個(gè)人默默流淚、

　　歌，依然在耳邊回旋

　　你，卻早已離開(kāi)

　　只剩下，小白，在這里，獨自行走

　　眼，酸了

　　笑，早已消失

　　雨，一滴一滴地下著(zhù)

　　你，消失在這雨中

　　我，卻沒(méi)見(jiàn)到你的離開(kāi)

　　夢(mèng)，早已破碎

　　心，很痛很痛

　　友誼，已經(jīng)不在

　　沒(méi)，等到你的歸來(lái)

　　我，就要離開(kāi)

　　再見(jiàn)

　　說(shuō)了再見(jiàn)，我真的能不再思念你么

　　我知道，自己不能

　　偽裝的笑，又一次回到我的臉上

　　偽裝、占據了我的一切

　　——————后

痛苦作文600字 篇5

　　痛苦和快樂(lè )是一對兄弟，它們總是影星不離，共同存在。

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不會(huì )知道快樂(lè )的含義。痛苦不會(huì )長(cháng)久的存在，而快樂(lè )卻可以長(cháng)伴我們身旁。

　　有的人總是拿著(zhù)放大鏡來(lái)看待痛苦，將無(wú)關(guān)痛癢的小事夸大，這樣的人是悲觀(guān)的，他們眼中的快樂(lè )少之又少，他們的人生也是令人痛惜的，唉，可憐可嘆。

　　歲月就像一條奔流不息放入河，一路上雖然有艱難困苦，但是也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正確地對待痛苦和快樂(lè )，那么我們才能一路向前，一路高歌。

　　鷹如果想要飛得高，飛的快，飛得持久，那么它就要不斷的努力，掌握飛行的技巧，學(xué)會(huì )捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸，那么它就與藍天無(wú)緣，會(huì )被自然殘酷地淘汰掉，應為它不夠強大。

　　我們人類(lèi)亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)重重的艱苦磨練的人，才能通往勝利的彼岸，綻放自己的美麗的生命之花。

　　我們的人生旅途平不是一帆風(fēng)順，坦蕩無(wú)阻的，它總是有一些陷阱，荊棘，使我們面臨著(zhù)痛苦，但我們又不能選擇跳或，更不能選擇放棄或者逃避。我們應該選擇勇敢地面對，只有經(jīng)歷過(guò)磨難與挫折，我們才能逐漸地積累豐富的經(jīng)驗，使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石，使成功離我們更近，使我們充滿(mǎn)信心地去面對未來(lái)。

　　生活中的種種苦與樂(lè )，都是一道道美味的菜，只有小口啜飲，慢慢地品味，才能品出其中的深刻的含義。

　　不同的感受，因此為個(gè)人對待人生的方式不同，其實(shí)痛苦與快樂(lè )只有一念之隔，正如桌上有半杯水，悲觀(guān)的人會(huì )衰唉：“天啊，只剩半杯水了�！倍鴺�(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：“太好了，還有半杯水�！睂W(xué)會(huì )珍惜，無(wú)論好壞，他們中總有我們所需要的。

　　通并著(zhù)快樂(lè )，這才是人生真正的滋味。不要只關(guān)注人生中的痛苦，因為它只是我們人生中的一小部分，而快樂(lè )才應該是我們人生的主旋律。

　　快樂(lè )要擁有，痛苦也不回避。在人生的旅途中學(xué)會(huì )珍藏無(wú)數美好的回憶，或許當我們暮年時(shí)，回憶著(zhù)自己的過(guò)往，才覺(jué)得我們并沒(méi)有白白度過(guò)。

痛苦作文600字 篇6

　　青銅五歲那年的一天深夜，蘆蕩著(zhù)火了，青銅被媽媽急促的呼吸聲驚醒了，那時(shí)，他躺在媽媽的懷抱里。青銅看到了可怕的大火，嚇得直啰嗦。最后，他發(fā)了高燒，原本說(shuō)話(huà)流利的他卻成了啞巴。

　　葵花一生下來(lái)就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，但不幸的是：在葵花五歲時(shí)，她的媽媽得病而離開(kāi)了這個(gè)世界。在葵花七歲時(shí)，她的爸爸被淹死了。干校的人把葵花送到大麥地，青銅家收養了她，他們家決定，就算把所有家產(chǎn)賣(mài)掉也要把它養活。

　　葵花在青銅家住了一段日子�？�花很懂事，學(xué)校組織大家拍照�？�花知道自己長(cháng)得很好看，也想去，因為家里沒(méi)錢(qián)，所以她放棄了。

　　直到葵花十二歲的那年，葵花又被接回城里去了。她每天不吃不喝，只想著(zhù)青銅，想回大麥地。青銅也一樣，每天遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。一天，青銅好像看到了葵花的影子，便張開(kāi)嘴巴，用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花——�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　這個(gè)故事讀后令人十分感動(dòng)，青銅不知為葵花做了多少事。記得有一次，秋妮和翠環(huán)妒忌葵花，因為老師在課堂上撕了她們的作業(yè)本，表?yè)P了葵花作業(yè)做得漂漂亮亮�？�花（青銅）家沒(méi)有燈，葵花只能去秋妮或翠環(huán)家做作業(yè)，但她們編了理由把葵花趕走�？�花只好回家，借著(zhù)月光做作業(yè)。青銅看到了一切，便抓了十只螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈，然后掛在繩子上。這便是大麥地上最亮，最美麗的燈······

　　痛苦是美麗的，每個(gè)人都會(huì )有痛苦，不僅僅是你一個(gè)人有。痛苦，是我們成長(cháng)中所需要的，它是一種磨練。痛苦可以使自己堅強起來(lái)，面對困難時(shí)不容易放棄。我們因該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！回想起葵花和青銅，她（他）們是堅強的孩子，她（他）們是力，是生，是神，是圣者！她（他）們是真正明白什么是痛苦。

　　在書(shū)的最后，我讀到了曹文軒先生的寄語(yǔ)：每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！

　　痛苦是我們的恩人！

痛苦作文600字 篇7

　　海蚌忍受了沙粒的折磨，才會(huì )有變沙成珠的奇跡，飛蛾經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，都會(huì )有破繭成蝶的美麗；種子經(jīng)過(guò)了艱難的破殼，才會(huì )有破土而出的驚喜……

　　面對痛苦，要么沉淪要么美麗。我們不難得出，根植于痛苦的美麗才最令人珍惜。

　　司馬遷，這位史學(xué)巨匠，含冤入獄，恥不堪言。家族的使命，人生的追求鞭笞著(zhù)他面對痛苦，他沒(méi)有屈服。當首次《史記》被人遺失，他苦不堪言，然而他仍然沒(méi)有放棄，強忍著(zhù)痛苦最終用畢生鑄成了“史家之絕唱，無(wú)韻之‘《離騷》’的《史記》。

　　痛苦，就是我們人生中的考驗與磨煉，它燃燒我們的人生，煉就了人生價(jià)值的美麗！

　　春晚舞蹈《千手觀(guān)音》的領(lǐng)舞——邰麗華，因兩歲時(shí)的麻疹，整治時(shí)藥劑過(guò)量不幸成了一名聾啞人。從此陷入了無(wú)聲的世界，但她并沒(méi)有因無(wú)聲世界的灰暗而沉淪，她本著(zhù)對舞蹈的熱愛(ài)參加了舞蹈培訓班。因為聾啞，因此只有用她的心去感知舞蹈的旋律……她靠自己毅力，不論春夏秋冬，汗流夾背，腿腳紅腫……終于她以“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀(guān)眾，用人類(lèi)生命力的頑強，完美地演繹了一場(chǎng)經(jīng)歷了磨難與痛苦著(zhù)的美麗！

　　艱難困苦，玉汝于成。走過(guò)了生命中的低谷，就會(huì )迎來(lái)高處的曙光！

　　面對痛苦，不屈不撓，要知道，痛苦是生命之中最厚實(shí)的底蘊。

　　面對痛苦不要逃避，要知道，痛苦是我們生命旅途中一道不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。

　　痛苦是海闊天空之后的美麗，美麗是黑夜過(guò)后的曙光！

　　我們仍然記憶猶新，那一聲轟響震懾了整個(gè)汶川縣，一瞬間，整個(gè)汶川沉寂在一片黑暗之中……然而汶川的同胞們強忍著(zhù)苦痛，在過(guò)去的一年里頑強地重新建設自己的家園，如今的汶川，依舊美麗，哪怕地震的刻痕深刻，汶川的美麗永恒！

　　痛苦之中孕育的美麗，就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，燦爛而清朗！

　　面對痛苦，我們應該像蚌，把痛苦結晶成珍珠；我們應該像蛾，把痛苦沉淀成美麗；我們也應該像種子，把痛苦孕育成生機！

　　痛苦著(zhù)的美麗，就是永恒……

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