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【必備】痛苦作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的痛苦作文10篇,希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1
今天是星期六,我早上起來(lái)時(shí),覺(jué)得鼻子不通,便對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)矣X(jué)得鼻子不通!眿寢屨f(shuō):“你喝一袋板藍根吧! “為什么要喝板藍根?“因為板藍根可以治感冒,你喝了后,感冒便能治好了!蔽衣(tīng)后,便喝了一袋板藍根。板藍根的味道真奇怪,又甜又苦的。
痛苦作文 篇2
痛苦是人生必須經(jīng)歷的挫折,也是人生的經(jīng)歷。痛苦可以促使我們走向成功,痛苦可以磨練我們的意志。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!笨嚯y在很大程度上是一種自然規律的表現,早在一千多年前,蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對苦難應該持有的態(tài)度是正視和樂(lè )觀(guān)!罢娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”?嚯y是人生旅途中不可以繞著(zhù)走的驛站,是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰,我們只有知苦還嘗,知難而上,跌倒后再爬起來(lái),失敗后再鼓起勇氣去奮斗,才能培養起過(guò)硬的素質(zhì),才能有抵達輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后,無(wú)限風(fēng)光在險峰!
沒(méi)有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾,脆弱不堪。人生沒(méi)有痛苦,就會(huì )不堪一擊。正是因為有痛苦,所以成功才那么美麗動(dòng)人,因為有災患,所以歡樂(lè )才那么令人喜悅;因為有饑餓,所有佳肴才讓人覺(jué)得那么甜美。正是因為有痛苦的存在,才能激發(fā)我們人生的力量,使我們的意志更加堅強。瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飛蛾一樣,人成長(cháng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎,直到雙翅強壯后,才可以振翅高飛。
人生若沒(méi)有苦難,我們會(huì )驕傲。沒(méi)有挫折,成功不再有喜悅,更得不到成就感。沒(méi)有滄桑,我們不會(huì )有同情心?嚯y是成長(cháng)之路的必經(jīng)之點(diǎn),苦難是使人成功的試金之石,苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難,不自怨自艾。
苦難是動(dòng)力的催化劑;苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū);苦難又是一位深沉的哲人;苦難是人生一道永遠開(kāi)放著(zhù)絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過(guò)挫折,怎知道路之坎坷,不經(jīng)過(guò)磨練,怎知意志之堅強,只有在人生道路中與苦難交鋒,才知苦難也是一種財富。人不是戰勝痛苦的強者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔子,笑著(zhù)也是挑,哭著(zhù)也是挑。再不順的生活,微笑著(zhù)撐過(guò)去了,就是勝利。
痛苦作文 篇3
歡樂(lè ),痛苦,人生何處都有。我歡樂(lè ),我痛苦,我成長(cháng)。
成長(cháng)中帶著(zhù)歡樂(lè )和痛苦。曾經(jīng)的我因歡樂(lè )而敞開(kāi)心扉的大笑,曾經(jīng)的我因痛苦而無(wú)所顧及的嚎啕大哭……
曾經(jīng)的我和小伙伴們在一起玩耍而感到歡樂(lè );曾經(jīng)的我因為在父母的懷抱下而感到歡樂(lè );曾經(jīng)的我因為在老師的呵護下而感到歡樂(lè )……在這些歡樂(lè )中,我學(xué)會(huì )了如何做人,如何做個(gè)好人……在歡樂(lè )中。我長(cháng)大了。
曾經(jīng)的我在老師的批評下而痛苦;在小伙伴們的誤解下而痛苦;在父母的責備下而痛苦;在寂寞孤獨的時(shí)候而痛苦……在這些痛苦中,我學(xué)會(huì )了如何來(lái)克服痛苦,如何讓痛苦與我擦肩而過(guò),從而變成歡樂(lè )……在痛苦中,我長(cháng)大了。
不管是歡樂(lè )還是痛苦,它都會(huì )伴我們成長(cháng)。人生何處都需要歡樂(lè ),如果沒(méi)有了他們,我們的人生將變得平淡無(wú)味。但我們的人生也不可能是一帆風(fēng)順的,不管在哪里,我們都會(huì )遇到挫折,遇到痛苦。但是我們遇到他們時(shí),我們一定不能被他所打敗,勇敢的站起來(lái)。你越怕他,他就會(huì )糾纏著(zhù)你不放;如果你勇于和他挑戰,他就會(huì )遠離你,并化為歡樂(lè )找到你,伴你同行……
歡樂(lè ),把握他,擁有他,占據他,讓他成為你的影子,和你形影不離。痛苦,拋棄他,離開(kāi)他,挑戰他,讓他害怕你,并且化為歡樂(lè ),力量找到你。只有這樣,你的人生才會(huì )充滿(mǎn)笑聲,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)動(dòng)力!
歡樂(lè ),痛苦,人生何處都有。我歡樂(lè ),我痛苦,我成長(cháng)。讓我們做一個(gè)主宰歡樂(lè ),拋棄痛苦的人,瀟瀟灑灑地走一回吧!
痛苦作文 篇4
人活著(zhù)還是痛苦的好。
痛苦比快樂(lè )更普遍的充斥著(zhù)人生,痛苦比快樂(lè )更能體現人生?鞓(lè )是短暫的,甚至是虛構的,而痛苦則更為現實(shí)和持久地存在著(zhù)。痛苦更能使人感悟生命,實(shí)現生命的價(jià)值。
生命誕生,就意味著(zhù)痛苦的伴生。小時(shí)候痛苦著(zhù)要長(cháng)大,長(cháng)大了痛苦是要成熟,成熟后又痛苦著(zhù)年輕的拼搏無(wú)懼,而老年人則痛苦著(zhù)傾向于童年,常做出兒童的.舉動(dòng)。生命的欲望,產(chǎn)生痛苦。小欲望產(chǎn)生小痛苦,大欲望產(chǎn)生大痛苦,欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動(dòng)物,沒(méi)有欲望則人不成其為人。所以人是充滿(mǎn)痛苦的,沒(méi)有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦,情場(chǎng)失意是痛苦,功名無(wú)望是痛苦,買(mǎi)賣(mài)不利是痛苦,知已難遇是痛苦,老來(lái)喪子更痛苦!皢(wèn)君能有幾多苦,恰似一江春水向東流!痹噯(wèn):閑愁都幾許?一川煙草,滿(mǎn)城宮絮,梅子黃時(shí)雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫,來(lái)者還要追。彼情可待成追憶,直到今日仍惘然……最終無(wú)論是誰(shuí),他都不得不承認,人生的所有存在都是痛苦。
那么快樂(lè )呢?錢(qián)鐘書(shū)先生的比喻是:快樂(lè )在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖,更像是跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子?鞓(lè )只不過(guò)是人生的誘餌而已,它永遠也不會(huì )成為人生的主角。我們常說(shuō)的“永遠快樂(lè )”這句話(huà),不但渺茫的不能實(shí)現,而且荒謬的不能成立?鞓(lè )的絕不會(huì )永恒。說(shuō)永遠快樂(lè )就好像說(shuō)四方的圓形,靜止的動(dòng)作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。
但是人生雖然充滿(mǎn)痛苦,卻并不悲觀(guān)。正是因為有了這受之不盡的痛苦,人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志,痛苦解放人的心靈,痛苦激發(fā)人的生機,痛苦增強人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰斗中,才最高限度的享受了生命。
人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強盛的人正是在大痛苦來(lái)襲時(shí)顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對最高痛苦和最高希望。熱愛(ài)生命的人會(huì )比別人感受到更多的痛苦,同時(shí)也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說(shuō):與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世,誰(shuí)也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義,實(shí)現生命之價(jià)值,人活著(zhù)是痛苦好!
痛苦作文 篇5
走出黑暗的霧靄,見(jiàn)證燦爛的陽(yáng)光,走出迷惘的大海,尋找幸福的航標,走出低沉的痛苦,發(fā)現最終的快樂(lè )。多一份痛苦,少一份快樂(lè ),那么就讓我們的快樂(lè )大于內心的痛苦。
痛苦的過(guò)完一天,快樂(lè )的過(guò)完一天,同樣都是一天,那么不如快樂(lè )地讓這天在我們的手中滑過(guò),即使這天我們沒(méi)有收獲,但至少我們快樂(lè )過(guò),我們的生活會(huì )因此而充實(shí)過(guò)。痛苦是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的,古人寒窗苦讀、鑿壁偷光,頭懸梁、錐刺骨,經(jīng)過(guò)一類(lèi)痛苦的催化,終走出了痛苦,他們入仕做官,擺脫了痛苦,而在痛苦的前方,他們迎來(lái)的是歡笑,是快樂(lè ),是經(jīng)過(guò)痛苦磨洗的幸!,F實(shí)生活中,考試不及格,犯錯誤被家長(cháng)批評……這些不起眼的小事,都是我們身邊的痛苦!哪個(gè)學(xué)生不想取得好成績(jì),誰(shuí)不愿做一名好學(xué)生?但經(jīng)過(guò)這痛苦的濯洗,他們變得更堅強,更理智,所以痛苦也是一把雙刃劍,有壞有好。它能使我們克服困難變得更堅強,它也能使我們緘默,我們要把二者結合,穿越身邊的痛苦,去尋找前方那因我們而發(fā)光的熾熱太陽(yáng)。
可能每個(gè)同學(xué)都會(huì )遇到這種情況,正在做作業(yè)時(shí)一道很簡(jiǎn)單的題被我們做錯,被老師批評,但你發(fā)現了嗎?從今以后,這道題我們再也不會(huì )做錯,并且會(huì )受益終身,這就是走出痛苦帶給每個(gè)人的利益。它是一筆巨大的財富,我們應該把握住它。古人云“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見(jiàn)彩虹"是的,其實(shí)痛苦就像懸崖前的暗黑深淵,而你發(fā)現了嗎?若你退后一步,則是漂浮纏綿的快樂(lè ),人生是短暫的,快樂(lè )也是短暫的,而那令人厭惡的痛苦是漫長(cháng)的,我們?yōu)槭裁床挥媚锹L(cháng)的痛苦去換取那曇花一現的快樂(lè )?走出痛苦,你變得堅強;走出痛苦,你變得成熟;走出痛苦,你的人生會(huì )多一份快樂(lè )綺目的彩虹……痛苦像彈簧,你弱它就強,那么就讓我們強,讓痛苦在我們的人生路上變弱。
走出你內心的痛苦吧,讓你的快樂(lè )得到最多的一現。翻痛苦,我們的人生會(huì )更加平坦,讓我們這群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童在那快樂(lè )的天空展翅高飛吧。
痛苦作文 篇6
嗨,大家好!我是一本音樂(lè )書(shū)。我本來(lái)可漂亮了,可后來(lái)我變得鄒鄒巴巴,難看死了,連朋友都不敢見(jiàn)了。
小主人很不愛(ài)惜我,有一次她把我當彩紙撕下了一頁(yè),做成蝴蝶結戴在了頭上,弄得我手指頭都丟掉了。還有一次,上體育課她把我帶下樓,當球拋著(zhù)玩,一失手就把我掉在了地上,摔得我頭昏眼花,變得鄒鄒巴巴。
小主人呀,你應該知道書(shū)本對人類(lèi)的影響有多大,請你好好保護我吧!
痛苦作文 篇7
20xx年7月4日下午3:52分我哭了,因為月發(fā)來(lái)了一張語(yǔ)文成績(jì)表,我看到了我的成績(jì):那個(gè)鮮紅的104分已深深地刺痛了我的心。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不管我的成績(jì)考得怎么樣,我都不會(huì )去在意。但是在我看到那個(gè)分數時(shí),我沒(méi)能學(xué)會(huì )不去在意。其實(shí)我才流了一滴淚水,后來(lái)就流不下去了,因為我覺(jué)得很無(wú)奈,這樣打擊人心的事我早該預料到了不是嗎?還哭什么呢!我不是應該立即動(dòng)身去學(xué)習嗎?但是我很覺(jué)得我全身都沒(méi)有動(dòng)力!我該學(xué)什么該從那里學(xué)起,我一時(shí)很迷茫,我根本不知道我接下來(lái)該如何去做還談什么去努力!其實(shí)我很恨自己,我恨我的自作聰明,恨我的沒(méi)有毅力。
其實(shí)我也很努力了,只是一直都達不到我所期望的結果,于是我便有些想放棄了,而且我一天到晚想著(zhù)去賺錢(qián),我很害怕很害怕我這個(gè)家境又窮學(xué)習又沒(méi)用的女孩以后該怎么去生活。對啊,我真的很害怕,可是無(wú)論我多么害怕,上帝都不會(huì )對我仁慈的。
有時(shí)候我真的好想一直睡下去就這樣不醒來(lái),那樣的話(huà)就不用面對世間的痛苦了,可是我知道我那是在逃避。對啊,這個(gè)事實(shí)我一直很清楚,我總是在逃避。有人對我說(shuō):“讓我看開(kāi)一點(diǎn),人就那么點(diǎn)時(shí)間,到了一定的時(shí)間的時(shí)候人就會(huì )回歸大地。這些困難不是終結你的時(shí)候,而是剛剛開(kāi)始!笨墒钦f(shuō)那么多這些又有什么用,我依舊無(wú)法從痛苦中出來(lái)。
我不知道我該怎么做,其實(shí)我也不想想那么多了。就當這一切都是虛化了罷,我想繼續去做我喜歡做的事,這些困難通通都忘了吧!雖然我知道我是在逃避,但是請讓我暫時(shí)忘掉吧!因為我不想那么痛苦。
痛苦作文 篇8
今天,第三節課。我正在去操場(chǎng)的時(shí),我的肚子開(kāi)始“大鬧天宮”了。
那些“小布點(diǎn)”在我的肚子里“蹦來(lái)蹦去”,我在地上“滾來(lái)滾去”?熳兂闪艘恢弧盎鹕习紫仭。
這時(shí),王梓承對我說(shuō):“咱們倆都是只”火上白蟻“。我想:”可能是他的腳傷還沒(méi)有完成恢復!肮桓蚁氲氖且荒R粯印,F在王梓承就像一只羽毛還沒(méi)長(cháng)全的小鳥(niǎo)、如果硬要飛行,下場(chǎng)就是飛落地面!
我們向體育老師申請、卻遭到了老師的批評,但后來(lái)還是回班了。
這一天可真痛苦!
痛苦作文 篇9
塵封的往事,不忍心將它打開(kāi),想讓他一直被封鎖在心靈的最深處,可心頭卻不時(shí)地涌現出來(lái)。無(wú)奈!
從小學(xué)開(kāi)始,成績(jì)一直優(yōu)秀的他,無(wú)論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他,卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑,而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,有利也有弊,關(guān)鍵看你是如何把握。無(wú)語(yǔ)!
記得剛上中學(xué)的時(shí)候,那是對上網(wǎng)還是懂非懂?粗(zhù)別人在那里滔滔不決地訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò )中的趣事,真的好羨慕?墒怯植宀簧献。到了網(wǎng)吧,原來(lái)操作如此簡(jiǎn)單,沒(méi)多久,什么QQ號之類(lèi)的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò )游戲,各種游戲對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)玩勁十足。迷戀!
只等待放學(xué)的鈴聲,歸心似箭來(lái)形容再合適不過(guò)了。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了,上網(wǎng)的癮越來(lái)越大,無(wú)法自拔,成績(jì)下滑了。一天到晚腦子里自裝著(zhù)激動(dòng)人心的電腦畫(huà)面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(cháng)了,一天到學(xué)校精神恍惚,兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jì)從全班第五名下滑到二十多名,從老師的眼神得知,下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(cháng)篇教育。老師意味深長(cháng)地說(shuō)了很多,這也不是第一次了,看著(zhù)老師疲倦的臉龐,新驀然地涼了一大截。改變!
時(shí)間過(guò)得是那樣的快,都不知何時(shí)路過(guò)我的身邊,頭也不回地走了,走遠了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光,很美耶很刺激,但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評,被父母責罵,被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰(shuí)能知道呢?難過(guò)!
身邊的誘惑,只有這些嗎?玩、是所有人都無(wú)法抵抗的,能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒(méi)有人說(shuō)是不會(huì )玩,但各有各的玩法,各有各的分寸。
朋友,是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的,玩的誘惑是最難抗拒的也是無(wú)法克制的。
“美化”的誘惑,痛苦的回憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!現在用自己的努力,用心將那一份殘缺的回憶填滿(mǎn)。
別丟掉痛苦,前方很美好。
痛苦作文 篇10
我是男生,也是一個(gè)復雜的動(dòng)物。
——題記
一直以為自己是個(gè)“樂(lè )天派”,其實(shí)是不敢面對矛盾的自我。伴隨著(zhù)成長(cháng),漸漸發(fā)現自己對傷感的歌情有獨鐘。寫(xiě)這些文字的時(shí)候,正把許美靜的《鐵窗》反復聽(tīng)了不知多少遍。這是首令人絕望的歌,一遍一遍地回放,就好象一次一次地用刀割開(kāi)我滴血的心。
是的,我很痛苦,可有不知苦從何來(lái)。因為我一直在逃避,苦海茫茫,何為彼岸。我不愿陷進(jìn)苦海之中,不愿陷進(jìn)一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。突然有一天發(fā)現自己很虛偽,我只是一層層將自己包裹起來(lái),露出一個(gè)快樂(lè )的外殼。也是這一天出現了一個(gè)溫暖我心靈的冬天的人,一個(gè)與我有相同心境的人,卻與我并不很熟的女生,在用她敞開(kāi)的心扉,化作一把鑰匙,開(kāi)啟我塵封已久的心靈。也許她并不知道,在她傾訴心思時(shí),一顆冰凍的心靈正在融化。一種難以言狀的心情,猶如決堤之水,充斥著(zhù)我的心靈。我漸漸懂得了“完美“這個(gè)詞的出現是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數痛苦磨煉而成的,就好象鳳凰重生,在烈火中孕育出新的絢麗。
有時(shí)覺(jué)得自己很有壓力,也許一個(gè)并不堅強的心靈承受不了太多的期望。爺爺,奶奶,叔叔,伯伯,舅舅,阿姨,爸爸,媽媽?zhuān)麄兛傁M腋昝,似乎整個(gè)家族的命運都寄托在我身上了。三年前,曾彷徨過(guò),耳邊沒(méi)有指引,只有催促。因為一個(gè)簡(jiǎn)單的紙條,她第一次讓我感覺(jué)到了溫暖。也許她早已忘卻,但那曾經(jīng)伸出的援手早已印在我的心石上。曾想過(guò)幫她一次。沒(méi)想到一首不經(jīng)意的《鐵窗》,不僅幫了她,也幫了我自己。讓我有了重新認識我自己的機會(huì )。盡管遭遇不同,但心境相同,這就足夠了。忽然發(fā)現自己不再孤單,苦海中駕舟,需要友人陪伴,不管旅程多么漫長(cháng),我需要做的只是享受其中的艱辛和痛苦。
現在,我愿意在地獄中等待天堂,愿意在黑暗張尋找光明,愿意在痛苦中趨向完美。沒(méi)有什么可以阻止我前進(jìn)的腳步,因為我已沒(méi)有退縮的理由,沒(méi)有逃避的借口。也許一切是不可能的,我愿用渺小的生命變?yōu)榭赡。從明天起,做一個(gè)把痛苦當作幸福的人。
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