【推薦】痛苦作文合集4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的痛苦作文5篇，歡迎大家分享。

痛苦作文 篇1

　　《劈叉張》 三年級的時(shí)候，我們班出現了一位“怪人”。為什么說(shuō)她怪呢？她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時(shí)，她總不想贏(yíng)，而想輸，哪有這樣的人？ 課間休息時(shí)，同學(xué)們總聚在一起玩石頭，剪子，布的，誰(shuí)輸了就得劈叉，我們都想贏(yíng)，不想輸，因為我們都不會(huì )劈叉��！不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人，讓自己劈叉。 原來(lái)她不是故意輸給別人，而是想展示自己的風(fēng)采。你看！她劈叉劈的多好��！兩腿一前一后緊貼地面，直直的，就似一條扁擔倒在地上一樣。上身直立著(zhù)，雙手做著(zhù)動(dòng)作，樣子美極了。我們劈叉的時(shí)候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的時(shí)候就像沒(méi)有骨頭，輕輕松松就劈下去了。圍觀(guān)的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來(lái)，兩腿才成90度，同學(xué)便失聲大叫：“好疼��！我不學(xué)了！”她卻平靜的說(shuō)：“我曾記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，你們不要喊疼，想學(xué)會(huì )劈叉就得忍受疼痛�！边@是當初每個(gè)初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她，佩服她，是她讓我知道了世上的事只要有心，什么事都能做成。

痛苦作文 篇2

　　六年級暑假放假的.第一天，爸爸忽然對我說(shuō)：“兒子，去年你學(xué)過(guò)游泳，不如今年給你報一個(gè)籃球培訓班，去學(xué)籃球吧，反正在家也是閑著(zhù)�！蔽耶敃r(shí)想，去年學(xué)習游泳時(shí)比較簡(jiǎn)單，今年學(xué)習籃球應該也不會(huì )太難，于是我就立即答應了。沒(méi)想到，接下來(lái)的二十八天，我卻深刻體會(huì )到了學(xué)習籃球這項運動(dòng)帶給我的“痛苦”。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地提前來(lái)到圣都中學(xué)的培訓操場(chǎng)上面，等待著(zhù)教練來(lái)給我們上課。

　　教練到達后，先簡(jiǎn)單的了上課前的注意事項，然后說(shuō)：“同學(xué)們，現在咱們進(jìn)行體能訓練，先跑八百米�！蔽耶敃r(shí)想：“才八百米，簡(jiǎn)單�！钡�是，五分鐘后，跑道上的我和大部分同學(xué)都已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了�！疤炷�，不應該很簡(jiǎn)單嗎，怎么會(huì )這么吃力呢？”

　　跑完之后，我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然，教練一聲大吼：“不許坐下，站起來(lái)。接下來(lái)咱們做力量訓練，每個(gè)人做二十個(gè)俯臥撐，誰(shuí)先做完誰(shuí)休息�！�

　　當我們累得滿(mǎn)頭大汗，胳膊又酸又痛，幾乎要抬不起來(lái)的時(shí)候，二十個(gè)俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想：好苦呀，這么熱，又這么累，還是在家里呆著(zhù)舒服。

　　接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)里，我們又進(jìn)行了基本的技術(shù)和柔韌性訓練。終于在體能接近透支的情況下，第一天兩個(gè)小時(shí)的培訓結束了。想想還有二十七天的訓練，我不禁打起來(lái)退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵下，我最終還是堅持上完了艱苦的籃球培訓班。

　　現在的我，還在繼續上著(zhù)籃球的長(cháng)年班，因為我已經(jīng)從籃球的痛苦當中體會(huì )到了快樂(lè )，因為學(xué)習籃球可以提高我的身體素質(zhì)，增強運動(dòng)能力，培養團體協(xié)作的精神。

　　我相信，在我堅持不懈的努力下，我的籃球水平還將會(huì )不斷地進(jìn)步。痛并快樂(lè )著(zhù)，難道這不是人生嗎？

痛苦作文 篇3

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長(cháng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來(lái)回翻著(zhù)一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本，我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉乾坤的事情來(lái)�？墒�，我的頭腦依然是一片空白，能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來(lái)回地度著(zhù)步，想借此讓自己安靜下來(lái)，終于想起一點(diǎn)什么來(lái)，我跑回書(shū)桌，抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái)，誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái)，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著(zhù)筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著(zhù)要鉆出來(lái)，又像是一團亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書(shū)本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對老師的責罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺前，說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō)：“尾數是3、6的座位號的同學(xué)把作文拿到講臺上念一遍�！闭媸桥率裁淳蛠�(lái)什么，我只好硬著(zhù)頭皮，拿著(zhù)空空如也的作文本交給老師，結局當然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來(lái)，突然來(lái)了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。

　　作文完成后，把作文交給了老師，老師認真地看了一遍，夸我寫(xiě)得不錯，但他又給我提出了不少的修改意見(jiàn)，還讓我明天把修改后的作文交給他。唉！我還是沒(méi)能從寫(xiě)作文的痛苦中走出來(lái)。

痛苦作文 篇4

　　人人都有痛苦的事，而我最痛苦的事不是寫(xiě)作業(yè)大戰，不是補課班一日游，而是和媽媽去逛街。

　　那天，媽媽拉我去逛街，我三下五除二就穿好了衣服去按電梯等她。等了好久，媽媽也沒(méi)來(lái)，電梯“叮叮�！苯袉酒饋�(lái)，在表示抗議，我無(wú)奈又回去找媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她對著(zhù)鏡子，還在梳妝打扮。打扮好了，她又開(kāi)始挑鞋子，穿這個(gè)？穿那個(gè)？到底穿哪個(gè)？真是犯了選擇困難癥。好不容易選好了鞋子，我長(cháng)舒了一口氣，又去按電梯等了好久，她又不見(jiàn)了，我又回去找她，她照著(zhù)鏡子正臭美呢！

　　到了商場(chǎng)，媽媽的眼睛似乎安上了強光手電筒，她三步并做兩步到衣服店，我也跟著(zhù)她東跑跑西走走。走進(jìn)了衣服店，她就像財迷，看見(jiàn)了金銀財寶，像吃貨看見(jiàn)了山珍海味，誰(shuí)的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去。她穿著(zhù)這件裙子轉來(lái)轉去，穿著(zhù)那條褲子走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“這件怎么樣？”“我穿這個(gè)好看不？”我擺著(zhù)一副苦瓜臉，有一萬(wàn)個(gè)不愿意。好久好久之后，我忍不住了，終于開(kāi)口：“媽?zhuān)�走吧，我餓�！彼�好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續忙她自己的。

　　這就是我最痛苦的事，哪怕我沒(méi)有假期，哪怕我只寫(xiě)作業(yè)，只去補課，也不要和媽媽逛街。

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