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【精華】痛苦作文600字合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的痛苦作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

痛苦作文600字 篇1
“來(lái)!把雞蛋吃了!眿寢屨f(shuō)!安灰,不要,我不要吃雞蛋!”我反抗著(zhù)叫道!靶℃霉,快把雞蛋吃了,吃完了我就獎你一顆糖!蔽议_(kāi)始動(dòng)心了,但一想到雞蛋,我就不樂(lè )意了,無(wú)論糖有多好吃,我也不能吃那難吃的雞蛋呀!想到這兒,我反抗道:“不,雞蛋太難吃了!”但在媽媽的循循誘導下,我還是屈服了。
小時(shí)候,我經(jīng)常這樣吃下雞蛋。那時(shí)的我天真幼稚,并不知道吃雞蛋有什么好處,只知道雞蛋不好吃。因為吃完雞蛋就可以得到糖吃,于是我就硬著(zhù)頭皮吃下雞蛋。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我慢慢長(cháng)大了,媽媽以前的方法不管用了。但是我依然每天堅持吃雞蛋。事情是這樣的:
那一天,媽媽依然按慣例煮了一個(gè)大雞蛋,但雞蛋那難聞的氣味實(shí)在讓我難以下咽。于是,我就對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)裉炷懿荒懿怀噪u蛋?” “不行,雞蛋我都煮好了,你吃也得吃,不吃也得吃。要不你先吃,吃完了我給你一顆糖!蹦菚r(shí)的我早已不被糖吸引,堅決地說(shuō):“不!”這時(shí)媽媽坐下來(lái),心平氣和地對我說(shuō):“小婷,這雞蛋可是我花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,它又不是什么壞東西,這里含有豐富的營(yíng)養物質(zhì),對你是有好處的,你現在正在長(cháng)身體,需要豐富的營(yíng)養。如果身體不好,怎么能搞好學(xué)習?”“可是它很難吃,我不想吃!蔽乙延行┟靼!半m然雞蛋不好吃,但它對你的身體有好處呀,要想考到好成績(jì),不就應該多吃對身體和大腦有幫助的東西嗎?”媽媽說(shuō)!昂!那我就把這個(gè)雞蛋吃了!”這是,我好像突然長(cháng)大了。我了解媽媽的苦心,她讓我吃雞蛋,完全是為我好。
自此,每天吃雞蛋是我的必修課,盡管它很難吃。因為我知道它對我的身體和學(xué)習都有好處。從那以后,我對痛苦有有了更深一層的了解。
在痛苦中,我們慢慢地長(cháng)大。
痛苦作文600字 篇2
我不記得,昨天、有哪些痛苦與歡樂(lè )的并存;
我不清楚,昨天、是不是距離我已經(jīng)很遙遠很遙遠……
——題記
有些記憶、是一生一次,錯過(guò)不再返,到不了的地方都叫做遠方,回不去的名字都叫做曾經(jīng)……
兒時(shí)的爛漫笑容,在眼前一閃而過(guò);兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ),在耳邊隨風(fēng)飄散;兒時(shí)的天真無(wú)邪,卻像烙印一般,永駐心間,那、是記憶里、唯一一個(gè)、與世無(wú)染的凈土……
第一次的別離,讓我學(xué)會(huì )了哭泣,嘗試到了傷心的味道,會(huì )在人海中流淚,卻依然童心未泯,會(huì )在大人們的欺騙下重新綻放笑臉。然后再后知后覺(jué)地發(fā)現自己似乎被當成了傻瓜,但時(shí)間總會(huì )淡化傷痛,然后不再在意那些拋棄過(guò)自己的人……
然而,在突如其來(lái)的巨變中,卻無(wú)法放下與生俱來(lái)的倔強,所以學(xué)會(huì )了憤怒,所以學(xué)會(huì )了理不饒人,所以學(xué)會(huì )了無(wú)理取鬧……
然后,在一次又一次的妥協(xié)中,終于學(xué)會(huì )了冷漠,學(xué)會(huì )了面無(wú)表情,與之同存的是封閉、是自虐。因為不忍心傷害別人,所以只好傷害自己,因為無(wú)處發(fā)泄,所以只好在自己纖細的手臂上留下道道傷痕。然后,我會(huì )在無(wú)數個(gè)寂靜的夜晚突然驚醒,然后會(huì )莫名其妙地感到害怕,然后會(huì )無(wú)助地抱著(zhù)被子痛哭一場(chǎng)……你們都說(shuō)我變得冷血無(wú)情,卻不知那是我拼命偽裝出來(lái)的堅強……
最終,不知是他、還是他,終于教會(huì )了我微笑;教會(huì )了我、笑看花來(lái)花落,淡觀(guān)緣聚緣散;教會(huì )了我、過(guò)往如塵,盡隨陣風(fēng);教會(huì )了我、所謂事事,無(wú)關(guān)你我……
我伸出手,抓不住昨日殘留的碎片,凋謝是真實(shí)的,盛開(kāi)只是一種過(guò)去,念往昔,繁華盡逐……那些流年,那些癲狂,那些歡樂(lè ),那些悲傷,在某個(gè)十字路口,終將、塵埃落定……
痛苦作文600字 篇3
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!}記
失意是一件多么常見(jiàn)的事,在生活中隨處可見(jiàn),也許你會(huì )說(shuō)這是一件很正常的事,可我卻曾經(jīng)為其痛苦。
那是在兩年以前了,我依然還在過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,從未體驗過(guò)生活不盡如人意的后果。然而,這種生活就在那時(shí)被打破了。五年級的期末考試,明明是暑假到來(lái)之前的消息,明明應該一眨眼就過(guò)去,不留痕跡。然而,這次的期末考試卻讓我在心里留下了一個(gè)幾乎不可磨滅的烙印。我對它的情感是很難以言語(yǔ)的,既為之欣喜,又為之后怕。
那次考試,我不肯相信我的成績(jì),因為我難以想象我是如何度過(guò)的這一學(xué)期,竟然這么差,和我自己預想的要低出一大截。我就宛若熱鍋上的螞蟻,無(wú)比焦急?芍?chē)耐瑢W(xué)們似乎都考好了,為什么?上天為何如此不公平?毫無(wú)辦法的我在校園中走著(zhù),如果不是因為還在活動(dòng),恐怕已經(jīng)被認為沒(méi)有了生機。心中感慨此時(shí)只化一句:人生不得意!正在感慨時(shí),倏地想到,李白不也是不得意的么?他也沒(méi)有像我一樣經(jīng)歷一次挫折就如此頹然啊。
想想李白那“總為浮云能蔽日,長(cháng)安不見(jiàn)使人愁”的失意,這是多么大的不如意啊,李白他可曾有過(guò)一絲一毫的痛苦?當然,李白他也不是圣人,也有“多歧路,今安在?”的感慨,可那也終歸只是說(shuō)說(shuō),畢竟可是還有一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!毖。敢問(wèn)他可曾為這不如意而痛不欲生?相比我而言,李白這一生的磨難比我多的數不清,可他不還是保留著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?”的那份狂傲。
想到這些,我頓時(shí)不再感到痛苦,因為我知道了,磨難無(wú)窮盡,做好你自己吧,不要為失意痛苦。
痛苦作文600字 篇4
當某天你的往事被誘發(fā),一幕幕臨近在眼眶里打轉,飄渺著(zhù)飛去,留不住芳香,回憶痛痛的
扎著(zhù)羊角辮,穿著(zhù)碎花褲,挽起褲腳在泥田狂奔,終于抓住了一條拇指大小的魚(yú),姐姐在田埂邊笑著(zhù)說(shuō):再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。
現在我魚(yú)苗也沒(méi)有找到,自卑的駕到。
在樹(shù)枝上系上一根細繩在一個(gè)小水坑里專(zhuān)心垂釣,你端著(zhù)一個(gè)果凍殼看著(zhù)水坑,你問(wèn)我:魚(yú)什么時(shí)候上鉤。我說(shuō):應該快了,我也不知道。每天你是我的小跟班,后來(lái)你去了外地,再見(jiàn)已是十年以后。
除了簡(jiǎn)單的問(wèn)候,我們再也淘不出什么共同話(huà)題,回憶,離散的默契?
三年級的午休課,我們賊頭賊腦地偷溜教師準備去小店買(mǎi)冰棍,終于暗度成功,準備返回,一轉身卻看到四只眼在遠遠的盯著(zhù)我們。天井里,太陽(yáng)下,捧著(zhù)冰棍直立,看著(zhù)手里下滴的冰水,吞了吞口水。
再也看不到如此讓我留戀的冰棍;貞,無(wú)力的落寂。
馬上就要中考了,學(xué)校里兩極分化,緊張著(zhù)練習功課,也有整天泡在球場(chǎng)的男生,我喜歡窗口的位置,一邊坐著(zhù)功課,不時(shí)偷瞄幾眼你在操場(chǎng)上揮汗如雨。
純真的回味,泡沫般閃耀。
你說(shuō)你不肯定考不上大學(xué),我說(shuō)你不要放棄,我們一點(diǎn)點(diǎn)努力,積攢希望。但結果是冷冷的,我在雨里追著(zhù)你,你健步如飛逃跑了。你說(shuō):我們的路不一樣寬。
回憶,痛痛的。
橋欄折斷,我的記憶只能停落在岸邊,我拾起一些碎末,想拼湊一塊作為我的回憶,那些喜笑顏開(kāi)的旅客,那些春江淌淌的情懷,不要一起失去,時(shí)間,請你,不要帶走一切,把記憶遺留一個(gè)角,,把我曾經(jīng)的感情存放一點(diǎn),寄我,寄他,一切都還在,讓我們在轉身間,偶然想起,我們其實(shí)都是純真的,不要讓環(huán)境迷失了我們的宿身。
痛苦作文600字 篇5
記得在我小的時(shí)候,曾經(jīng)遇過(guò)這一件事:
我記得是我生病了,媽媽帶我去看病,一共打了兩個(gè)吊針,一個(gè)是大的,一個(gè)是小的。先打大的,后打小的。在那時(shí)打大的吊針對我來(lái)說(shuō)特別痛苦,所以,每次打大的吊針時(shí),媽媽總會(huì )陪著(zhù)我。正因為先打大的,所以,一件事情便拉開(kāi)了序幕… …
俗話(huà)說(shuō):人有三急,這不,我媽媽就想去上衛生間,給我說(shuō)了一聲后,小便去了。十分鐘過(guò)去了,媽媽還沒(méi)回來(lái),我就開(kāi)始急了。這時(shí)候,我的心里好像有兩個(gè)人,一個(gè)叫焦急,一個(gè)叫耐心。焦急說(shuō):“媽媽怎么還不來(lái),上衛生間還需要那么長(cháng)時(shí)間嗎?”耐心說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,說(shuō)不定媽媽有急事呢?再等等吧!”
兩三分鐘過(guò)去了,焦急又說(shuō):“媽媽不會(huì )是不要我們了吧?怎么辦呀!”耐心反問(wèn)說(shuō):“不可能的!媽媽的包還在這兒,她肯定還要回來(lái)拿包,怎么能不要我們呢?”焦急說(shuō):“包不拿不會(huì )再買(mǎi)呀?你的智商有問(wèn)題嗎?”“我看你的智商才有問(wèn)題呢!”耐心大聲說(shuō),“媽媽抱里面還有皮夾呢!里面有許多錢(qián)和卡,不可能再拿的!”
短暫的`五分鐘又過(guò)去了。在這五分鐘里,上來(lái)了好幾個(gè)人,其中還有一個(gè)小女孩,也差點(diǎn)被我認成了媽媽。我抬頭看看還在滴得藥水馬上就沒(méi)了,我心理很著(zhù)急,心想:“如果我打完了媽媽還沒(méi)上來(lái),那我該怎么辦呢?”就在我想著(zhù)想著(zhù),我忽然看見(jiàn)一個(gè)人影朝我走來(lái),!是媽媽?zhuān) 昂簟,我心理那塊懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)。焦急不好意思得對耐心說(shuō):“對不起,我的思想錯了!”
我問(wèn)媽媽為什么上個(gè)廁所都上的這么慢。媽媽說(shuō)是去拿藥去了,怪不得這么慢呢!
唉!沒(méi)有了媽媽的陪伴真的很痛苦!
痛苦作文600字 篇6
回憶,是件痛苦的事。它能把人們的思念撕扯著(zhù)填入心扉,搗碎了融入血液,發(fā)酵著(zhù)深入骨髓,奔騰著(zhù)匯成河流…。.
我喜歡發(fā)呆,對著(zhù)湛藍的天空望啊望,小女孩的思緒在飛揚。我不愿意長(cháng)大,想在這一刻停留,讓那幸福不成為曾經(jīng)。
發(fā)呆時(shí),我會(huì )回憶,回憶以往,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那個(gè)向日葵盛開(kāi)的夏天,我們攜手成長(cháng)的時(shí)光,在我的心底保存著(zhù)。六年的情誼,就這樣,在秋季的分界線(xiàn)散開(kāi)了,向日葵敗了,耷拉著(zhù)頭。我們走向了陌路,成為了毫不相識的路人甲。真,那一天看見(jiàn)你,你剪頭發(fā)了,沒(méi)有了往日的朝氣,你成為了一個(gè)安安生生的學(xué)生,記得,暑假的我們,還做著(zhù)“頭發(fā)革命”,那么,我們還可以成為一輩子的朋友嗎?
翻開(kāi)相冊,一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐閃現在眼前。我看見(jiàn)了那小時(shí)的我,扎兩個(gè)羊角辮的小女孩,瞇著(zhù)眼,傻傻的笑。我茫然了,那真的是我嗎?我也想回到那個(gè)時(shí)代,可,卻永遠也會(huì )不去了。我看到,照片里爸爸媽媽那充滿(mǎn)笑意的臉,爺爺奶奶那挺拔的身軀。我哭了,淚水在眼眶里打轉。眼前的爸爸媽媽多么憔悴,鬢邊早已有了白發(fā),那笑容多么疲倦。爺爺奶奶背駝了,他們說(shuō):“老了就不中用了”,聽(tīng)了這話(huà),我的心揪著(zhù),揪著(zhù)…
翻開(kāi)我小時(shí)的歌謠,那是我幼兒園記得,當時(shí)不會(huì )寫(xiě)字,便讓媽媽代筆,依舊清晰的筆跡,藏著(zhù)我童年的稚嫩,我的淚水打濕了字跡,我的心痛苦并幸福著(zhù)。
記憶太多,開(kāi)滿(mǎn)了心靈的田野,嫣然一笑。
記憶的碎片,我將它們拼湊。
回憶,是件痛苦的事…
痛苦作文600字 篇7
蝴蝶蛻變,破繭而出,經(jīng)歷一番痛苦方能展開(kāi)斑斕的雙翼;老鷹四十歲時(shí),扯掉羽毛,拔掉趾爪,撞掉鷹喙,忍受巨大痛苦,才能獲得重生的機會(huì )。無(wú)論是人,還是動(dòng)物,都要忍受痛苦才能成長(cháng)。
小時(shí)候,在小區里學(xué)習騎自行車(chē)?磩e人騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,可自己一騎上去,偏偏那車(chē)卻不聽(tīng)使喚。蹬不到兩三下,車(chē)就歪一下,于是我不得不一次次停下來(lái)。騎了半天,沒(méi)騎多遠,手腕弄得酸痛?晌也环艞,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間練習,我掌握了技巧,能像模像樣地騎上幾十米了,我十分高興。正想大大展現一下我的成果時(shí),車(chē)騎到了彎路,我卻不會(huì )拐彎,一下子連人帶車(chē)栽到了道旁。我手上腿上擦的都是傷,火辣辣的疼。痛苦使我清醒,使我明白還沒(méi)有練好騎車(chē),我只好再努力學(xué)習轉向的方法,一絲不茍,不敢再得意了。終于我掌握了騎車(chē)的各種技巧。痛苦使我端正了態(tài)度,摒棄了自滿(mǎn),痛苦使人成長(cháng)。
體育自小就是我的死穴。中學(xué)偏偏又引入了新的項目——引體向上?粗(zhù)別的同學(xué)能一連做好幾個(gè),我卻一直做不上去,心里很不是滋味。于是我發(fā)誓:練!周末一大早,我就在晨霧中鍛煉起來(lái),可做起來(lái)并沒(méi)有那么容易。那是悶熱的夏天,不一會(huì )兒太陽(yáng)升起來(lái),熾熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)我的皮膚,我不管;衣服被汗水粘在身上,我不理會(huì );肌肉因疲勞而酸痛,每牽動(dòng)一下,都很疼痛,我也忍受。這些痛苦都使我更清楚的認識到自己的不足,提醒我繼續努力。果然一個(gè)星期后,我終于能做上去了。痛苦使我認清了自己,學(xué)會(huì )了忍受,痛苦使人成長(cháng)。
在人生的道路上,痛苦是一塊不可或缺的墊腳石。忍受它凹凸不平的表面帶給你的痛感,你才能繼續走下去。
痛苦作文600字 篇8
我沒(méi)有億萬(wàn)家財,所以我并不滿(mǎn)足;我沒(méi)有“回眸一笑百媚生”的容顏,所以我并不孤傲;我沒(méi)有出口成章的才情,所以我并不自滿(mǎn)。我在奔跑,我在追求,但億萬(wàn)家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒(méi)有,唯一擁有的是父母給予的一顆善于搜索快樂(lè )的心。
快樂(lè )與痛苦并存,只是看心靈的選擇,痛苦并快樂(lè )著(zhù)并不是最高境界,快樂(lè )并快樂(lè )著(zhù)才是藝術(shù)。
世人尋尋覓覓,都在尋找快樂(lè ),但卻不知道快樂(lè )就在自己身邊,因為他們早已經(jīng)習慣了把快樂(lè )縮小,把痛苦放大,這就是他們心靈的選擇,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍,使你艱于呼吸視聽(tīng)。
站在三岔路口,定神,鎮定,冷靜,選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣,就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得,知己難求,快樂(lè )的心更是千金難買(mǎi)。當你遭受挫折時(shí),不要消沉,應該想“還好,我還有一次機會(huì )”;當你被自行車(chē)撞了一下時(shí),你應該欣慰,“幸好撞我的不是卡車(chē)”;別人少找你錢(qián)的時(shí)候,你也應當慶幸,“幸好找回的不是假鈔”……
不要讓自己在過(guò)去的痛苦中沉淪,就算在精力衰竭時(shí)也應當選擇快樂(lè ),因為快樂(lè )就像一個(gè)助動(dòng)器,讓你重新找回活力。
未曾經(jīng)歷生離死別,就不能算痛苦,都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場(chǎng)為國死,何須馬革裹尸還”的豪氣,難道今天就沒(méi)有化悲痛為力量,笑對痛苦的勇氣了嗎!
屈原一生坎坷而作《離騷》,杜甫顛沛流離而作“三吏”、“三別”,曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢(mèng)》。前人都為我們作出了榜樣,但這些“俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝”。
所以我選擇快樂(lè ),把快樂(lè )擴大,把痛苦縮小,給心靈充分的氧氣,讓心靈自由呼吸,自主選擇:快樂(lè )并快樂(lè )著(zhù)!
所以我追求快樂(lè ),把快樂(lè )留住,讓快樂(lè )長(cháng)存,快樂(lè )地追求快樂(lè ),也快樂(lè )著(zhù)追求快樂(lè )的過(guò)程。
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