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【精選】痛苦作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的痛苦作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1
一天,吉吉和毛毛坐船去岸邊玩。天陰森森的忽然下起了傾盆大雨,雨絲像斷了線(xiàn)的珍珠一樣,嘩啦啦的下著(zhù)。
船積了很多水,吉吉左手拿著(zhù)漿,右手抓耳撓腮的說(shuō):“水越來(lái)越多,我們會(huì )被淹死的!
毛毛的尾巴著(zhù)急地卷成了s形,難過(guò)的說(shuō):“咱們必須得想個(gè)辦法,不然會(huì )被淹死的!
毛毛想出了一個(gè)好辦法,毛毛想把船鑿一個(gè)洞,把水漏下去,吉吉不甘落后的過(guò)來(lái)幫忙,船上響起了叮叮咚咚的聲音,它們終于鑿了一個(gè)洞。
忽然船下面的水像噴泉一樣噴出來(lái),吉吉和毛毛驚得目瞪口呆,大聲喊救命,大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了連忙派救生員救它們,吉吉和毛毛得救了,它們白忙活一陣子,差點(diǎn)害了自己的性名。
痛苦作文 篇2
鳥(niǎo)兒的幸福是能在藍天的懷抱里飛翔,魚(yú)兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨游,小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長(cháng)。它們都有幸福,但我的幸福呢?我迷茫。
記得小時(shí)候,看到別的小孩和她的母親手牽手去游樂(lè )園玩,我就羨慕不已,所以當時(shí)想要的幸福就是母親牽著(zhù)我的手去游樂(lè )園玩,母親答應我了,她說(shuō)好,我可高興了。但這個(gè)約定不知不覺(jué)在她的忙碌中,歲月的蹉跎中被忘懷。
上小學(xué)了,我想要的幸福是讓母親夸一夸我,我努力地考好成績(jì),每一次的分數都能讓自己滿(mǎn)意,但當我拿到她面前時(shí)卻換來(lái)了她一句:別驕傲,接著(zhù)是匆匆離開(kāi)的背影。我以為是我做得還不夠好,于是每一次都在朝著(zhù)最好努力,但我發(fā)現在母親心中沒(méi)有最好,于是這個(gè)幸福隨著(zhù)我眼中希望的消失而消失。
終于,初中了,就是現在。我偶爾想起小時(shí)候所追求的幸福,還是會(huì )笑的很開(kāi)心,雖然當時(shí)都沒(méi)能夠實(shí)現,但至少有想要的幸福,現在呢,幸福是不是還是像小時(shí)候那樣可望不可即?
不,輕手輕腳的來(lái)了。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力,我總熬夜的趕著(zhù)進(jìn)度。她在我的書(shū)桌上放下一杯熱茶,后看著(zhù)我忙碌的身影悄悄離開(kāi);她陪著(zhù)我亮著(zhù)燈,無(wú)論多晚,總等到我關(guān)燈睡覺(jué)后來(lái)幫我蓋好杯子才熄燈;她春夏秋冬的每個(gè)早餐都為我早早地準備好早餐,又總在門(mén)口注視著(zhù)我上學(xué)的背影直到消失在路口;她總在觀(guān)察著(zhù)變化多端的天氣,只要發(fā)現一點(diǎn)不對勁,就偷偷往我書(shū)包放一把雨傘;她總會(huì )在我放學(xué)前精心準備著(zhù)點(diǎn)心,讓精疲力盡的我回到家后能補充能量;幸福早已來(lái)到,只是容易錯過(guò)。
當幸福來(lái)敲門(mén),她的敲門(mén)聲無(wú)聲無(wú)息,輕手輕腳,從身后緩緩抱住你給你溫暖。你感受到你幸福的溫暖包圍了嗎?
痛苦作文 篇3
早晨,陽(yáng)光明媚,可我突然“失明”了,于是,我只好摸著(zhù)黑拿來(lái)衣服、褲子和襪子,開(kāi)始起床,我花了15分鐘,終于把衣著(zhù)這個(gè)難關(guān)解決了,正當我準備穿拖鞋去陽(yáng)臺上洗漱時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽的'提醒:“東東,你把紐扣歪了!蔽抑缓弥匦聢绦羞@個(gè)“艱難的任務(wù)”,等我扣好了,按了一下報時(shí)鐘,呀!又過(guò)了5分鐘了!唉,做盲人真困難呀!
之后,我就去陽(yáng)臺刷牙洗臉了,但是我走路的速度太快了,就被鐵門(mén)檻絆倒了,我摔得四腳朝天,腳也扭傷了,我只好像“瘸子”一樣慢慢地走過(guò)去,不料,卻又遭遇了“不幸”——頭重重地撞在水龍頭上,痛得像被搶打中了一樣,可我只能忍著(zhù)劇痛,開(kāi)始刷牙、洗臉,但“倒霉”這個(gè)“大壞蛋”還沒(méi)罷休,它在我洗臉時(shí)故意把臉盆弄翻,害得我的衣服被打濕了……唉,做盲人真痛苦!
下去玩耍時(shí),其它小朋友都能快快樂(lè )樂(lè )地玩,而我是盲人,非常悲傷。就在這時(shí),我突然“復明”了!于是,我就和小伙伴們一起玩耍起來(lái)。
通過(guò)這次體驗,讓我懂得了盲人生活的不易和痛苦,還讓我知道了眼睛是心靈的窗戶(hù)。我們不僅要關(guān)心,尊重身邊的盲人,還要保護自己的眼睛,因為它是上天賜給我們最寶貴的“禮物”。
痛苦作文 篇4
在這個(gè)冬季我要學(xué)會(huì )遺忘,我的幼稚陪我度過(guò)了那么多的個(gè)春秋,在這個(gè)冬季里我要褪去那幼稚的外套!
我的幼稚與無(wú)知給身邊那些關(guān)心我的人,帶來(lái)了傷害,特別是我的父母,他們看著(zhù)這個(gè)不爭氣的兒子,心一定比這個(gè)冬天更寒
記得那年自己那個(gè)固執的錯誤抉擇,給自己的家人和關(guān)心我的人以多大的傷害,他們對我失忘了,而自己也從此墮落了!自從離開(kāi)校園的那一天起,就注定要為自己的行為負責!哪怕是錯誤的路,我也必須走下去,因為我不能回頭了
在外一個(gè)人闖蕩,多苦多累,我已沒(méi)有人可以去訴說(shuō),不想別人那假惺惺的關(guān)心,也不想看見(jiàn)那帶有鄙視的憐憫!我用那冷漠的外表去掩飾內心的痛苦!用自己的方式演藝著(zhù)自己的完美!
也是我離開(kāi)家的第一冬天,我真切的體會(huì )到了家的溫暖,在外漂著(zhù),雖然很自由很瀟灑,可心卻是空的,那種空虛比冬季的寒風(fēng)更傷人!可我不能告訴他們,我不想讓他們再為這個(gè)不爭氣的兒子操心了!
記得那天,我第一次流浪街頭,冬季的夜來(lái)得特別早,在空況的大街上我迷失了方向,一個(gè)人在街道仰望天空,那個(gè)夜那樣的特別,雪花紛飛,在冷艷霓虹的映襯下,讓人更加傷感!那天我花光了身上所有的錢(qián),也是第一次那樣的醉!因為那天我生日!最后竟忘了是如何熬到了天亮!
在那個(gè)冬季,我認識了大哥,也是他帶我度過(guò)那個(gè)寒冷的冬天!雖然他是在社會(huì )上混的,但他并沒(méi)有拉我進(jìn)去,這是我非常感激的!或許像他們那樣生活也很好,可我做不到,就像大哥說(shuō)的那樣,我這樣善良的人,不適合走那條道!我勸他也別走那條道了,他說(shuō)他已回不了頭了!回不了頭?我又想起了自己當初的選擇!是啊,有些路一旦選擇,便不會(huì )給你重來(lái)的機會(huì )!后來(lái)我離開(kāi)了大哥,他叫我不要聯(lián)系他,因為他和我的路不同!不過(guò)我還是很感激他,我會(huì )把那段歲月埋在心底!
離開(kāi)家的第二個(gè)冬天,我已堅強許多,卻還是經(jīng)不起感情的摧殘,我用各種方法去了解以前我喜歡過(guò)的那個(gè)女孩,想知道她現在怎么樣,而又不想讓她知道!矛盾并痛苦著(zhù)!自己曾經(jīng)的選擇,給她的也是傷害!我無(wú)法體會(huì )給她的傷,可她永遠也不會(huì )知道我的痛!破碎的感情就注定永遠無(wú)法愈合!我試圖忘記,可自己欠她的,永遠也還不了!也在那個(gè)冬天我開(kāi)始了新的愛(ài)情,一個(gè)比較安靜的女孩,她單純的都讓我不敢去深?lèi)?ài),我怕她知道我的曾經(jīng)后會(huì )給她傷害!我們才剛剛開(kāi)始,我就匆匆結束了!至少現在有傷害,但以后不會(huì )有痛!
這是在外的第三個(gè)冬天了,我會(huì )用這個(gè)冬的時(shí)間去忘記過(guò)去!忘記一些人一些事!忘記所有傷痛,過(guò)了這個(gè)冬,我會(huì )選擇重新開(kāi)始
痛苦作文 篇5
歡樂(lè ),痛苦,人生何處都有。我歡樂(lè ),我痛苦,我成長(cháng)。
成長(cháng)中帶著(zhù)歡樂(lè )和痛苦。曾經(jīng)的我因歡樂(lè )而敞開(kāi)心扉的大笑,曾經(jīng)的我因痛苦而無(wú)所顧及的嚎啕大哭……
曾經(jīng)的我和小伙伴們在一起玩耍而感到歡樂(lè );曾經(jīng)的我因為在父母的懷抱下而感到歡樂(lè );曾經(jīng)的我因為在老師的呵護下而感到歡樂(lè )……在這些歡樂(lè )中,我學(xué)會(huì )了如何做人,如何做個(gè)好人……在歡樂(lè )中。我長(cháng)大了。
曾經(jīng)的我在老師的批評下而痛苦;在小伙伴們的誤解下而痛苦;在父母的責備下而痛苦;在寂寞孤獨的時(shí)候而痛苦……在這些痛苦中,我學(xué)會(huì )了如何來(lái)克服痛苦,如何讓痛苦與我擦肩而過(guò),從而變成歡樂(lè )……在痛苦中,我長(cháng)大了。
不管是歡樂(lè )還是痛苦,它都會(huì )伴我們成長(cháng)。人生何處都需要歡樂(lè ),如果沒(méi)有了他們,我們的人生將變得平淡無(wú)味。但我們的人生也不可能是一帆風(fēng)順的,不管在哪里,我們都會(huì )遇到挫折,遇到痛苦。但是我們遇到他們時(shí),我們一定不能被他所打敗,勇敢的站起來(lái)。你越怕他,他就會(huì )糾纏著(zhù)你不放;如果你勇于和他挑戰,他就會(huì )遠離你,并化為歡樂(lè )找到你,伴你同行……
歡樂(lè ),把握他,擁有他,占據他,讓他成為你的影子,和你形影不離。痛苦,拋棄他,離開(kāi)他,挑戰他,讓他害怕你,并且化為歡樂(lè ),力量找到你。只有這樣,你的人生才會(huì )充滿(mǎn)笑聲,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)動(dòng)力!
歡樂(lè ),痛苦,人生何處都有。我歡樂(lè ),我痛苦,我成長(cháng)。讓我們做一個(gè)主宰歡樂(lè ),拋棄痛苦的人,瀟瀟灑灑地走一回吧!
痛苦作文 篇6
人總有不高興的時(shí)候,今天我就遇到一件痛苦的事。
一早,我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去,一到學(xué)校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買(mǎi)的。這時(shí),徐新陽(yáng)沖了上來(lái),一下子把我的球和板拿去。開(kāi)始我以為他跟我開(kāi)玩笑,就向他要球板。他卻不給。我火了,用力去搶。板被我搶到了,可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學(xué)校。上課鈴響了,我有點(diǎn)兒懊悔了。我想進(jìn)教室,又怕老師批評。我多么希望現在有個(gè)同學(xué)來(lái)叫我回去!我來(lái)到學(xué)校后面踱來(lái)踱去,又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。我覺(jué)得這樣賭氣沒(méi)意思。我想:如果現在和同學(xué)們在一起多好呀!不是星期天,又不是節假日,一個(gè)少先隊員在外游蕩,顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱,偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來(lái),塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。
一節課過(guò)去了,兩節課過(guò)去了,三節課過(guò)去了……我的勇氣終于來(lái)了,我跨著(zhù)大步向學(xué)校走去,可心里還是十分沉重,腳上像掛了幾十斤鉛。來(lái)到辦公室,李老師沒(méi)有批評我,而是溫和地說(shuō):“焦亮,不用說(shuō),我知道了。難道一只球,比工作、比學(xué)習、比上課還重要嗎?”一句話(huà)說(shuō)得我抬不起頭來(lái),我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上,今天的事絕不會(huì )重演。
評語(yǔ):真實(shí)是文章的生命,而描寫(xiě)人物真實(shí)的心理活動(dòng)也是很值得注意的。這篇文章心理描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)。文中所寫(xiě)的一個(gè)小學(xué)生與同學(xué)賭氣后的心理本身就有代表性,很典型,加上習作對一個(gè)少先隊員犯錯誤后的復雜心理體會(huì )深刻,描寫(xiě)逼真,因而讀后被他感動(dòng),也被他那真摯的感情所打動(dòng),給人啟迪。
痛苦作文 篇7
經(jīng)歷過(guò)痛苦作文,這是我發(fā)自?xún)刃牡穆曇。生命?lái)到這個(gè)世界上是為了享受快樂(lè )同時(shí)也是為了承受痛苦。因為只有經(jīng)受痛苦的歷練才讓我更加向往光明,痛苦恰恰是組成快樂(lè )的一部分。
在生命的迷茫時(shí)刻曾讓我一度痛苦,經(jīng)歷深沉的思索讓我明白了生命的價(jià)值在于用畢生精力去追求自己的信念,完成偉大的人生使命,現實(shí)的痛苦經(jīng)歷是對自身的一種洗禮,只有經(jīng)得起各苦難的考驗,才能肩負起重任。眼前的一切都會(huì )很快過(guò)去,光明不久便會(huì )來(lái)臨。
生活最落迫的時(shí)候,是痛苦讓自我得以重新整合,意志磨煉得更加堅定,是因痛苦讓我有更多的自信。
精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳,但我從中認識到生命在于不屈的抗爭,為自由為真理而戰永遠是快樂(lè )的。
因生活的貧困而痛苦,讓我認識到生活的本質(zhì),能清晰的看到世界的層層面面,并激發(fā)我自己世界深沉的思考。
因為孤獨而痛苦,使我深刻的認識到人與社會(huì )的關(guān)系,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )享受孤獨的快樂(lè )的能力。
遭遇心愛(ài)女孩拒絕而痛苦,刺激我開(kāi)始尋求新的生活模式,開(kāi)始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。
因為疾病而痛苦的時(shí)候,使我認識到了生命健康的寶貴,增強自己對世界無(wú)比的熱愛(ài)。我把它看著(zhù)是一種對人生存意志的考驗,因此更加努力對自己信念的追求。
因為經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦,才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見(jiàn)的羈絆,痛苦與快樂(lè )永恒相伴,只有承受的起痛苦,才懂得享受真正的快樂(lè )。
痛苦的經(jīng)歷并不需要強迫遺忘,只需在心理得到化解,在我們回憶起來(lái)的時(shí)候,能夠平靜的對之一笑,而不是那種“憂(yōu)傷的記憶”。
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