痛苦作文400字集合7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文400字 篇1
人生下來(lái)就是追求幸福，也要經(jīng)受磨難的。生活永遠不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
我們往往推崇快樂(lè )，懼怕痛苦，但是痛苦又何嘗不是一種美麗？如果沒(méi)有痛苦與挫折，就不會(huì )產(chǎn)生快樂(lè )，快樂(lè )與痛苦其實(shí)是并存相對的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。在人生的旅途中，重要的不是結果，而是過(guò)程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調那又有什么快樂(lè )幸�？裳阅�!人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè )，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠開(kāi)闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭經(jīng)歷中，在享受人生的幸福與快樂(lè )中，認識世界完善升華自己，才會(huì )使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。
如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構成了高山的雄奇壯觀(guān)才顯得高山那永恒的偉岸!
如果人生是一條河流，我們把急流險灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個(gè)個(gè)急流險灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀(guān)，才讓江河顯得的一泄千里氣勢磅礴!
所以，我們要笑著(zhù)去唱生活的歌謠，勇于面對坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰勝痛苦，來(lái)得到人生更多的快樂(lè )和享受人生奮斗的美麗。
因此，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢？
痛苦作文400字 篇2
也許這一切的一切只是一個(gè)夢(mèng)，我們每一個(gè)人都在自己的夢(mèng)里周旋著(zhù)，回憶起往日的一切喜 、怒 、哀 、樂(lè )，這又是什么，如果這真的是一場(chǎng)夢(mèng)，我只希望這夢(mèng)快點(diǎn)醒來(lái)，讓一切隨風(fēng)而逝。
忘記你的聲音，忘記你的笑，忘記你那迷人的酒窩，忘記關(guān)于你的一切，不知不覺(jué)中，淚水浸濕我的衣裳！往事不再從來(lái)，曾經(jīng)的故事，讓他們像黃昏的夕陽(yáng)那樣，埋入那好無(wú)邊際的大海里，而我，要與那初升的太陽(yáng)，一起展現自己最燦爛的一面。
可是，真的能夠忘記嗎？夢(mèng)醒都能留下些許余記，更何況她自己所經(jīng)歷了呢？
“當你孤單的時(shí)侯你會(huì )想起我嗎？ ”她眨吧眨著(zhù)眼睛問(wèn)。
“當然會(huì )啊，小傻瓜。 ”他的眼睛滿(mǎn)是寵溺，就好象裝不下別的東西和人了。
可是她還是放不下，因為他是那么出色，許多女孩圍著(zhù)他轉，他真的就愛(ài)她一個(gè)人嗎？雖然說(shuō)兩個(gè)人相愛(ài)重要的是互相信任，但信任他，她沒(méi)有足夠的把握。愛(ài)他是讓他快樂(lè )，而不是獨自占有他�？伤娴哪軌蜃龅絾�？真的讓他快樂(lè )嗎？真的可以不獨自占有他嗎？真的可以和另一個(gè)她來(lái)分享嗎？
每當看到他和別的女孩嘻嘻哈哈，是那么的過(guò)火，是那么的開(kāi)心，她的心象是被魔爪揪住了一樣，揪的那么深，那么痛，誰(shuí)可以來(lái)救救她誰(shuí)可以讓她不受他的控制，又有誰(shuí)可以讓他走出她的`世界，心痛，淚下，留下的還會(huì )有美好未來(lái)嗎？
不知不覺(jué)中，淚水再一次浸濕了他的衣裳。
痛苦作文400字 篇3
如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區的話(huà)，那么快樂(lè )就是高音區了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，這是享受。
這么說(shuō)的話(huà)痛加快樂(lè )豈不是一種享受了？
只有經(jīng)歷了人生的痛苦磨難，才能化繭成蝶，才能享受人生之樂(lè )。
如果怕疼，哪永遠成不了才！
假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì )是怎樣的黯然��！人生的壯美就在波瀾起伏中展現。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回��！正是平淡之中孕育著(zhù)躁動(dòng)，寂然之中交織著(zhù)奮起，平凡之中藏匿著(zhù)神奇，這生活才是充滿(mǎn)樂(lè )趣和活力的��！難道不是么？
假如人生，沒(méi)有低潮期，有波濤洶涌的大海，永不停歇，那么生活會(huì )是多么繁忙��！也許你展現了人生的壯美，但是你會(huì )開(kāi)心么，只有痛加快樂(lè )才是享受難道不是么？
如果沒(méi)有痛過(guò)那么，你的人生將是無(wú)趣的，沒(méi)意義的。
痛才會(huì )給人以深刻的印象，請記住那些痛，那是你一生的財富。
人生就像一條河流，快樂(lè )和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目；人生就如一支樂(lè )曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
痛苦并快樂(lè )著(zhù)的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。
痛苦作文400字 篇4
讀書(shū)有快樂(lè )，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對我而言，讀書(shū)的快樂(lè )就是一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)；讀書(shū)的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書(shū)的快樂(lè )，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書(shū)，仔細的閱讀書(shū)中的內容，假如你是在讀哥倫布的書(shū)，并很用心的去讀那本書(shū)的話(huà)，說(shuō)不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，知道書(shū)中人物的心情。有一本，它的書(shū)名叫作《水柳村的抱抱樹(shù)》，這本書(shū)寫(xiě)得十分精采，似乎有著(zhù)一股強大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺(jué)得累。
然而，讀書(shū)也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話(huà)，便無(wú)法輕易的將它背起來(lái)，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來(lái)，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書(shū)呆子”了嗎？如你如丈二摸不著(zhù)金剛，而搞得自己頭痛萬(wàn)分，那背書(shū)便毫無(wú)意義！如果背起來(lái)，只是要去應付老師的話(huà)，那也只是白背，以后也沒(méi)什么用途了。
痛苦作文400字 篇5
在每個(gè)家長(cháng)眼中，自家的孩子都不如別人家的孩子�？赡銈冇邢脒^(guò)嗎?每天上的家教、興趣班……一學(xué)就是十二年，不是一兩天，禁止出去玩。每天晚自習到九點(diǎn)，回到家洗洗就到了十點(diǎn)，而有一大堆作業(yè)要做，不忙到十二點(diǎn)是不會(huì )睡。很多大人認為你們一個(gè)學(xué)生有什么好累的，上班賺錢(qián)那才叫累。對，我們每天五、六點(diǎn)起床，七點(diǎn)早讀，八點(diǎn)上課。而你們呢，八點(diǎn)上班，加班有工資，周末有休息。假設讓你一天12小時(shí)花在工作上，周末要來(lái)公司義務(wù)加班，你會(huì )怎樣?你肯定會(huì )辭職吧。
對吧，那你又如何理解每天拼在學(xué)習，還要被別人家的孩子拿來(lái)和自己家的孩子做比較。作業(yè)堆積成山，寫(xiě)著(zhù)凌晨的感受呢?對，你有你的養家不易，我有我不被理解的難過(guò)，你懂嗎?
班級中最痛苦的人不是差生，而是我們中等生。每天作業(yè)一大堆，寫(xiě)都寫(xiě)不完。暑假寒假都不能出去玩，而是出去補課。當別人家的孩子在玩的時(shí)候我們在干嘛?補課、做作業(yè)。除了這些還有什么?每次你們都重視成績(jì)，一考不好，你們就說(shuō)：“上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，不問(wèn)老師的，下課又出去玩了，成績(jì)提不上去，你哪都別想去�！笔前�，責罵聲，我們都習慣了。
呵呵，如果讓你們重新選一個(gè)女兒(兒子)，你們肯定遠成績(jì)好、聽(tīng)話(huà)、懂事的。
我們作為學(xué)生的痛苦，有誰(shuí)能理解，只有同齡人了。
痛苦作文400字 篇6
我這一天可是悲慘極了。
早上五點(diǎn)半就被老媽從溫暖的被窩里硬拖了出來(lái)，正所謂“春眠不覺(jué)曉”(雖然是春末，但也是春)但有什么辦法呢?我睡眼朦朧地望著(zhù)老媽?zhuān)劾镞�透出可憐的目光，可老媽不但沒(méi)讓我睡一會(huì )，還變本加厲：“睡什么睡?太陽(yáng)都曬屁股了�！蔽覜](méi)辦法了，“神馬都是浮云”，多睡少睡都一樣，起來(lái)吧!
我上學(xué)了。在路上我碰見(jiàn)了我的“克星”——楊鈺婷，要知道我一直都怕她，于是死命地跑，邊跑邊喊：“逃—命—啊!” 楊鈺婷也在后面以和平號列車(chē)般的速度狂追。
課間時(shí)候我的“天敵”又來(lái)了。無(wú)緣無(wú)故地對我使用“十成功力”的“如來(lái)神掌”，我痛苦兼憤怒地吼道：“你干嗎?謀殺?”她才有所收斂，但我深知等會(huì )兒又會(huì )來(lái) “阿富汗組織般的襲擊”。我還記得那一次，我就輕輕地“拍”了她一下，她就追我追了整棟教學(xué)樓。最后，我看她跑得上氣不接下氣，我就停下來(lái)，“束手就擒”。
我不知道為什么現在的小學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”，男的被女的欺負總比女的被男的欺負的次數多，據說(shuō)是生理原因，我也不例外。但到了初中男的就要扭轉局面，戰勝女生。五年級離初中不遠了，忍著(zhù)吧!
痛苦作文400字 篇7
八年前，對我百般呵護的爺爺突然悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，默默地，沒(méi)有打擾我們任何一個(gè)人，獨自走上了那條通往天堂的路。
在靈堂前，面對突如其來(lái)的變故，我傻了，沒(méi)有任何的反映只是呆呆的看著(zhù)爺爺的遺像，頭腦一片空白，第二天，我在遺像前跪著(zhù)哭，奶奶也陪著(zhù)我默默的掉眼淚，第三天，爺爺出殯時(shí)，我選擇了留在家里，因為我不想在最后離別時(shí)留給爺爺一個(gè)淚流滿(mǎn)面的印象；不想讓他留下一份牽掛。 面對同樣是老淚縱橫的奶奶，我選擇了堅強，強擠出一個(gè)淡淡的微笑，奶奶看我如此的堅強，也停止了哭泣，對著(zhù)我也露出了淡淡的微笑。 在爺爺離我而去的幾年里，我時(shí)常夢(mèng)到與爺爺在草地上玩耍，我對著(zhù)爺爺咯咯的笑個(gè)不停，不知怎的，突然被驚醒。四周只剩下漆黑的墻壁；爺爺.草地.笑臉，全都蕩然無(wú)存，只剩下我那張滿(mǎn)是淚痕的臉，我擦干眼淚，露出微笑，因為我堅信，爺爺就在不遠處看著(zhù)我呢。
爺爺的逝去，教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我在痛苦中如何對自己進(jìn)行調理。一夜之間，我似乎長(cháng)大了，懂得了在困境中學(xué)會(huì )堅強，在痛苦中學(xué)會(huì )面對，在悲傷中學(xué)會(huì )了微笑。
一夜之間，我似乎長(cháng)大了。我至今覺(jué)得，我可以讓逝去的爺爺安心了，不會(huì )讓他感到寂寞，我要讓我們的微笑伴他在天堂永遠，永遠.......
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