【推薦】痛苦作文600字7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文600字 篇1
“張老師，您別走！”“張老師，我們舍不得您！”“張老師，您永遠是我們最敬愛(ài)的老師，我們永遠愛(ài)您！”“老師，您就是我們三十三個(gè)孩子的母親！”看著(zhù)這一張張小小的便利貼上充滿(mǎn)童稚的真情告白，我禁不住再次熱淚盈眶。
20xx年11月14日，是一個(gè)令人傷心的日子，在這個(gè)灰暗的日子里，我得到了一個(gè)猶如晴天霹靂一般的通知：我將去接手一個(gè)四年級的班級，我將不再教我從一年級一直帶到六年級的這個(gè)班級！在我傷心了一節課之后，放學(xué)了。我步履蹣跚地來(lái)到這個(gè)我即將不再每天走進(jìn)的教室，強抑制住淚水，哽咽著(zhù)把這個(gè)不幸的消息告訴了我的三十三個(gè)孩子�！拔铱赡懿辉俳棠銈兞��！比缓蠼型瑢W(xué)們排隊回家。孩子們先是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，然后，不一會(huì )兒，教室里頓時(shí)傳出了抽咽聲。語(yǔ)文課代表首先哭出了聲，追問(wèn)我為什么。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
當天晚上就有好幾個(gè)家長(cháng)打來(lái)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我是怎么回事，說(shuō)孩子一回家就哭了，不想吃飯，說(shuō)張老師不教我們了。我說(shuō)，這是學(xué)校的安排，我們老師只有服從。
在家長(cháng)會(huì )之后，接下來(lái)的兩周時(shí)間里，是我和六（3）班孩子們最后相處在一起的日子。孩子們每人寫(xiě)了一封飽含深情的信給我作為紀念，這也是我對他們進(jìn)行的一種心理健康教育。讓他們借寫(xiě)信發(fā)泄自己心中的情緒，緩解心中的苦悶。孩子們也很懂事，自覺(jué)地做好班務(wù)，自覺(jué)學(xué)習，盡量不讓我操心。最令我感動(dòng)的是在我們相聚的最后一個(gè)中隊會(huì )上，孩子們?yōu)槲遗e行了歡送會(huì )，盡管他們萬(wàn)分不舍我去教別的班級。在歡送會(huì )上，全班同學(xué)精心準備了精彩的節目，給我留下了一段記憶深刻的歡樂(lè )時(shí)光。
也許這就是我們的緣分，當老師能得到全班孩子的真心愛(ài)戴，我心足矣！在我急需要心理輔導的這段時(shí)間，是廣西網(wǎng)聯(lián)計劃——城區義務(wù)教育骨干教師“備好課”專(zhuān)題遠程培訓給予了我心理上的輔導，讓我深刻認識到作為一名教師的責任和使命。我將一如既往地遵循“以生為本”的教學(xué)主旨，更好地為學(xué)生服務(wù)。
痛苦作文600字 篇2
懷才不遇、難遇伯樂(lè )，是許多人人生中痛苦的一件事，尤其是有才或自以為有才的人。
從孔子到李白，孔子一生都想把自己的政治抱負付諸實(shí)踐，可是辛苦奔波一輩子，如喪家之犬，最終也未能得到賞識，李白素有大志，也曾想入仕途，可是最終也只做過(guò)一些小官，皆因缺乏賞識他們的伯樂(lè )。
陳子昂也是屬于那種有才不得志、恨無(wú)知音賞的人，為了出名，制造了一個(gè)千金購琴，而后摔琴的噱頭，以達到讓人賞識自己詩(shī)文的目的；伯牙和子期屬于那種非常欣賞對方的人，是那種惺惺相惜、棋逢對手、將遇良才的賞識，勝過(guò)紅顏，教后人直贊嘆。
世間千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，這是一個(gè)客觀(guān)存在的現實(shí)，當然知音有時(shí)是可以跨時(shí)空的，比如古代的人能被現代人欣賞，遠隔千里之外的人通過(guò)網(wǎng)上聊天也可以成為知音，只是現代人對古代的人欣賞而古人再也感受不到了，這對古人來(lái)說(shuō)亦是一種痛苦。
這些人雖有懷才不遇的痛苦，但是他們的才華最終通過(guò)另一種方式顯現了出來(lái)，這似乎告訴我們懷才如懷孕，只有經(jīng)過(guò)陣痛才得分娩，而只要有才，無(wú)論通過(guò)什么方式，總會(huì )表露出來(lái)的。
但是我想現在的社會(huì )是個(gè)多元社會(huì )，交朋識友、出人頭地的方式有許多，如果有一身才華而自己不找機會(huì )展露，非要等著(zhù)伯樂(lè )來(lái)掘挖，那樣幾率可能要低得多，不妨毛遂自薦或有意識表現自己，成功機率要多得多。
古有“學(xué)得文武藝，貨與帝王家”之說(shuō)，有本事的的人總是想給朝庭做事，再個(gè)有本事誰(shuí)不想顯露一下呢？因為東家越大，發(fā)展機會(huì )越多。我想如果少一點(diǎn)這種思想，自己開(kāi)作坊當老板，這種痛苦可能要小得多，為什么非得選擇給別人打工呢？
痛苦作文600字 篇3
我們的畫(huà)畫(huà)班準備辦圣誕節活動(dòng)，大家都高興的連蹦三尺高，沉默卻化為烏有，從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)圣誕節的中國好少年‘我’也興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，然而，這次圣誕節在我的心目中結成了冰冷的石塊，給我一個(gè)沉重的打擊，從此，我發(fā)誓，這是我的第一次圣誕節，也是最后一次過(guò)圣誕節了。
星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我便從溫暖的床上爬了起來(lái)，迎面而來(lái)的是一股寒風(fēng)。但這區區小事怎能攔得住我的霸氣英勇，雖然我是女孩，但卻有著(zhù)男孩的雄心壯志，被俗稱(chēng)為女孩子，可謂是家喻戶(hù)曉啊。穿完衣裳，草草洗了把臉，便直沖我喜愛(ài)的畫(huà)畫(huà)班。
不一會(huì )兒，就來(lái)到了教室。哇，當時(shí)的場(chǎng)面可叫一個(gè)狠字啊，沒(méi)想到這些淘氣包們比我都還興奮，早就來(lái)到了教室，我瞬間壓力山大。不過(guò)，教室里美麗是我緩了緩氣，一層魔術(shù)貼紙上貼紙四個(gè)菱形大字“圣誕快樂(lè )”，周?chē)�貼著(zhù)我們以前的畫(huà)作----圣誕老人，魔術(shù)紙的上方還有許多無(wú)顏六色的氣球，使我眼花繚亂。大家想知道是什么嗎？嘿嘿，氣球里面裝著(zhù)一些小紙條，只要你玩游戲得到了第一名，便可用肖老師準備的細針一扎，取出里面的紙條，奇偶可得到你紙條上名的玩具了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，時(shí)間到。肖老師宣布游戲開(kāi)始了，第一個(gè)節目是大家都愛(ài)看的爸爸去哪兒里面的“蘿卜蹲”，看到這名字，我真是不禁想起了田亮為郭濤爸爸打節拍卻忘了自己蹲，最終還是被淘汰的情景，游戲開(kāi)始，我們蜂擁而上參加節目，可最終我沒(méi)有得到桂冠，后面的各個(gè)游戲也是被別人搶了先，原本有些擔心炸不到氣球的我也想到，還剩有這么多氣球，不要緊的，可等到最后，肖老師說(shuō)沒(méi)扎到氣球的同學(xué)按高矮次序往前站時(shí)，扎到最后卻只剩我一人沒(méi)得到禮物，肖老師就把口袋里剩下的一個(gè)玩具給了我，我勉強笑了笑，但心里比針扎都難受，在我的心里，重要的不是玩具，它只是一個(gè)形式，但卻完完整整的傷了別人的自尊心，難道不是嗎？真是很氣人呢。
美好的圣誕節化為烏有，這是我第一次過(guò)圣誕節，也是最后一次過(guò)圣誕節了。
痛苦作文600字 篇4
人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè )的，不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換快樂(lè )
——題記
痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學(xué)會(huì )堅強與勇敢。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負起國家重擔。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無(wú)邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國家，為了百姓，為了和平，她無(wú)怨無(wú)悔。她把她的痛苦，化為無(wú)形的動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對漫漫黃沙，她的名字將永遠載入史冊，也載入人們永恒的記憶中。
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識指出醫術(shù)典籍中的錯誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著(zhù)那份執著(zhù)，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著(zhù)不慎，可能就有生命危險。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著(zhù)就了《本草綱目》。
遙望歷史，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆寫(xiě)悠悠大觀(guān)園的玉石青磚，就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的永垂不朽；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國爭霸，就沒(méi)有《三國演義》的流芳百世；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒(méi)有《水滸傳》的千古流傳。
痛苦漫延在每個(gè)人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學(xué)會(huì )欣然接受與勇敢面對，學(xué)習他們對待痛苦的精神和勇氣。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一顆面對它的心。
痛苦是一座可以攀巖的.險峰，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀；
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
痛苦作文600字 篇5
痛苦的回憶使我傷心，痛苦的經(jīng)歷使我無(wú)法再次站起，我要告別痛苦，去尋找那屬于我的一份快樂(lè )。
人們對美好的事物總是很喜歡，而對丑陋的事物總是理都不理睬。其實(shí)我覺(jué)得這就是人的本質(zhì)，盡管我們每天都活的很快樂(lè )，但你們是否想過(guò)自己為何而樂(lè )?為了虛偽自私的靈魂而樂(lè )，還是為了自己的名利而樂(lè )呢?這些都只不過(guò)是人類(lèi)肉體上的快樂(lè )，可是心靈卻比泥土還要黑了，我已經(jīng)厭倦了塵世間人與人的沖突，厭倦了大家看不起別人的眼神。
告別這種痛苦真的那么難嗎?我不想告訴別人自己是多么地希望能夠快樂(lè )起來(lái)。我長(cháng)大之后漸漸地明白其實(shí)我并非都是那么地痛苦，至少還有許多美好的回憶。
告別痛苦，接受別人的關(guān)愛(ài)。讓關(guān)心你的人更加地了解你。讓你的家人愛(ài)上你，別封閉自己，要找到一把合適自己的鑰匙，打開(kāi)自己的心靈，讓別人也為你分擔痛苦。如果有人把快樂(lè )分享給你，你也會(huì )感到快樂(lè )。而你把憂(yōu)傷分給他，你會(huì )減輕一半的負擔，至少有人和你一起同甘共苦。
告別痛苦，尋找真正的快樂(lè )。不要去想那些曾經(jīng)傷害你的事情，要敢于面對一切，既然事情已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去吧�，F在就應該把握身邊美好的事物，去尋找快樂(lè )的地點(diǎn)，我相信你一定會(huì )快樂(lè )的。
雖然人生中盡有苦辣酸甜，我們幾乎每天都在唱著(zhù)一支告別的歌，告別親人，踏上遠去的列車(chē)，告別虛偽的面具，做一回真實(shí)的自己……
就讓我們告別過(guò)去的痛苦，接受現在的快樂(lè )吧!去干我們想做的事情，打開(kāi)心扉，讓自己變得更加地快樂(lè )。
痛苦作文600字 篇6
就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會(huì )看到我，那么請求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重擔，就這樣離開(kāi)。但放棄是對的嗎？
——題記
暗淡的生活讓我覺(jué)得十分乏味、失落，讓我覺(jué)得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過(guò)，可又有誰(shuí)看見(jiàn)了我失落的神情？總是只有自己獨自承受一個(gè)又一個(gè)的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無(wú)聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒(méi)有一個(gè)人會(huì )看見(jiàn)我的痛苦。
在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過(guò)一天有一天茫然的歲月，而我也時(shí)不時(shí)會(huì )流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因為一把鎖封鎖了我的心，那是沒(méi)有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì )常常把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩(shī)所寫(xiě)的心情一樣：無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如一只失翼的小鳥(niǎo)，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫�？墒�，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)傾聽(tīng)，更別說(shuō)是伸出援助之手了。
每每看見(jiàn)他人一張張開(kāi)心的臉孔，我就會(huì )情不自禁傷感起來(lái)。我這是在嫉妒還是羨慕��？有時(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺(jué)得天空永遠都是碧藍碧藍的，而現在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說(shuō)變就變，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì )一發(fā)不可收拾��！有時(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì )實(shí)現。那痛是說(shuō)不出的痛。
每個(gè)人都會(huì )有痛苦之處，有些是短痛，有些是長(cháng)痛，而有些是永遠不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會(huì )有幸福的一天的。
痛苦作文600字 篇7
忘記痛苦，讓一切重新起航!把昔日的心灰意冷拋棄于九霄云外;把昨日的疲憊倦怠摒棄于千里之遙。成功之路難免會(huì )有些磕磕碰碰，但只要你堅信“挫折是眼中忽然飛入的一粒沙，只有揉掉它，你才能睜開(kāi)雙眼，繼續前行�！�
大樹(shù)因有了雨水的沖擊而更加茁壯;梅花經(jīng)歷了寒冬的洗禮，才有了傲雪迎霜的芬芳;水滴因有了不懈的努力而穿透了巖石;雛鷹因有了折翅的磨難，而擁有了天空�？梢�(jiàn)，成長(cháng)不是人生路上短暫的行程。人生因苦難而精彩。放下痛苦，讓一切重新開(kāi)始。收起支離破碎的夙愿，繃緊血跡斑斑的傷口，在被失敗擊的千瘡百孔之下，傲然跨步前行。用自己不懈的努力迸響出青春不敗的錚錚心聲。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)鮮活的事例在向我們昭示那些閑人志士的風(fēng)采。那些賢人們，放下心靈的包裹，一路吶喊著(zhù)向成功奔去。蓋文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原逐而賦離騷左丘失明厥有國語(yǔ);孫子臏腳兵法修列;固班受困終成漢書(shū)……
大抵圣賢發(fā)奮之所為也，面對人生逆境，他們永不言棄，他們勇氣締造輝煌，用信念譜寫(xiě)傳奇。朱元璋在殘破的乞碗上建立了一個(gè)王朝;劉秀在破敝的鋤頭下開(kāi)墾出了“光武中興”;勾踐在臥薪嘗膽的欺辱下東山再起。這些賢人志士們忘記心里的痛苦，忘記苦難時(shí)對心靈的折磨，放下心靈的包裹，才能在經(jīng)歷眾多苦難之后踏上人生頂峰，俞伯牙說(shuō)“只有流過(guò)血的手指才能彈出千古絕唱”我始終堅信，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
挫折是我們成長(cháng)之路上必不可少的風(fēng)景線(xiàn)，有人厭倦挫折，因為他經(jīng)不起挫折的考驗;有人青睞挫折，因為他的人生因挫折而精彩!古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡拇_，不經(jīng)歷挫折的人生不會(huì )開(kāi)出美麗的生命之花。我們也千萬(wàn)不能把挫折當成心靈的負擔，我們之前經(jīng)歷的那些痛苦，全都是讓我們通向成功之路的鋪路磚。
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