痛苦與快樂(lè )的作文

　　我們活著(zhù)，是痛苦與快樂(lè )并存的，有多少痛苦就注定有多少快樂(lè )。今天小編就來(lái)分享痛苦與快樂(lè )的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　痛苦與快樂(lè )的作文(一)

　　人們都說(shuō)：“飽嘗人間的痛苦與快樂(lè )是一生中最大的幸福。”以前我總是搞不懂，怎么品嘗痛苦還是快樂(lè )而幸福的事呢?隨著(zhù)我的成長(cháng)，我慢慢體味出這句話(huà)的深刻含義。

　　我們每天為了考試即憂(yōu)愁又煩惱，一些悲觀(guān)的同學(xué)會(huì )認為，考試就像在監獄里進(jìn)行嚴刑拷打一樣;而那些樂(lè )觀(guān)的同學(xué)卻認為，考試是一大挑戰，是前進(jìn)的動(dòng)力。我們每天兩點(diǎn)一線(xiàn)地穿梭在學(xué)校和家庭之間，難道不是為了將來(lái)無(wú)線(xiàn)的前途嗎?當我們?yōu)榭荚嚫冻隽撕顾�，付出了辛苦的成�?jì)，這難道不令人快樂(lè )嗎?

　　體育老師說(shuō)：中考的時(shí)候，女子有800米的長(cháng)跑測試。我們想想便會(huì )覺(jué)得遙遙無(wú)期，甚至是毛骨悚然。別說(shuō)是800米，就是300米，平日里我們一口氣跑下來(lái)，尤其是跑到最后時(shí)腿上就像幫上千斤巨石一般，動(dòng)彈不得。但只要你堅持不懈，跑到了終點(diǎn)便是最終的勝利者。雖然過(guò)程是痛苦的，但在我們回頭看時(shí)，得到了最大的滿(mǎn)足，那便是快樂(lè )的。

　　人生中不如意的事十有八九，被人誤解，被人捉弄，被人嘲笑，被人鄙視是最痛苦的事。那時(shí)心像被刀割一樣，在不停地流血，仿佛全世界都在排斥自己一樣。但如果換個(gè)角度想，態(tài)度會(huì )如何不同呢?

　　老師總是說(shuō)：先苦后甜。不管在何時(shí)何地，這個(gè)道理總是不變的，不要在為了一點(diǎn)兒小事而煩惱;不要在幻想美好的明天;不要在幻想自己也會(huì )擁有潘多拉魔盒，能為自己消除痛苦，快樂(lè )常駐。勇敢地去面對痛苦，面對挫折吧，去努力戰勝困難、戰勝自己吧，只有這樣才會(huì )獲得真正的快樂(lè )。

　　生命本來(lái)就是痛苦與快樂(lè )結合而成的。痛苦是每個(gè)人成長(cháng)中的必經(jīng)之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會(huì )痛苦中的快樂(lè )，生命中的歡樂(lè )，去實(shí)現精彩而又充滿(mǎn)快樂(lè )的人生!

　　痛苦與快樂(lè )的作文(二)

　　人的一生中，每個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂(lè )，也會(huì )歷練坎坷和挫折。幸�？鞓�(lè )時(shí)，我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫;而痛苦難過(guò)時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì )享受幸福，也要學(xué)會(huì )享受痛苦，享受幸福會(huì )增加你的成就感，享受痛苦則會(huì )提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深淵時(shí)，你堅持了嗎?這就要看你有沒(méi)有堅定信念和意志力。

　　當我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀(guān)失望，不長(cháng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(cháng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。

　　人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導，不怕挫折比渴望成功更可貴。

　　塞翁失馬，焉知非福?碰到挫折，不要畏懼、厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境，才能使一個(gè)人變得堅強，變得失敵。

　　挫折足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達到成功。有本領(lǐng)、有骨氣的人，能將“失望”變?yōu)?ldquo;動(dòng)力”，能蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時(shí)候，你會(huì )對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。

　　真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。

　　生命不輕言放棄，漫長(cháng)的人生中，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗，而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應該正視挫折珍愛(ài)生命。

　　沒(méi)有品嘗過(guò)挫折的人，體會(huì )不到成功的喜悅;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，不是完美的人生。

　　生命是自己的，前程是自己的，幸福也是自己的。我們要珍愛(ài)生命!挫折有利椰油弊，它能夠讓人進(jìn)步、積累經(jīng)驗，同時(shí)也能讓人墜入萬(wàn)丈深淵，我們要以正確的心態(tài)去看待。正確認識挫折的客觀(guān)性和優(yōu)越性，變挫折為力量，戰勝生活中的挫折與坎坷，把寶貴的生命用于為祖國做貢獻……

　　人生中，快樂(lè )帶給我們愉悅，痛苦則能帶給我們回味。在人的一生中，真正的快樂(lè )，我們很難想起，但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免，我們又無(wú)法抗拒，為什么不學(xué)會(huì )面帶微笑迎對痛苦的來(lái)臨呢?

　　時(shí)間會(huì )告訴過(guò)去，痛苦也能告別回憶。生活恬淡、心境平靜是一種極值的樸素美，如果在這種美上再加上享受，就會(huì )錦上添花，美上更美。學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )慈愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜，這樣將會(huì )使你的人生更加光彩照人。

　　痛苦與快樂(lè )的作文(三)

　　那段日子,心情灰暗得像多年不曾開(kāi)啟的老屋,布滿(mǎn)了蛛絲與灰塵.原因現在看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單:一向自命不凡的我忽然發(fā)現自己在數學(xué)方面絕對少根筋;再就是發(fā)現爸爸竟無(wú)能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了,我們還得在這呆了二十多年的破樓里住下去,忍受停水,停電的尷尬和一天到晚的噪音.當我終于意識到如果再這樣躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數學(xué)的人可恨,罵爸爸無(wú)能,將很可能得自閉癥時(shí),我便常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉.

　　馬路對過(guò)是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些"特殊",與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣.暑假里仍有許多孩子住在這兒.中午時(shí),有些孩子會(huì )到這邊的小吃攤兒吃午飯.

　　我趴在窗臺看這些和我一般大的孩子:聾啞孩子牽著(zhù)盲孩子的手過(guò)馬路,再由盲孩子告訴大媽要幾個(gè)火燒,幾碗餛飩.他們都穿著(zhù)很丑的校服,鞋子看起來(lái)也不過(guò)值我們班男生一雙皮鞋的零頭.看到他們坐在凳子上有"說(shuō)"有"笑",我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì )真正同情弱者,我想,我們都是弱者,只是"弱"的地方不同罷了.我們都過(guò)得不快樂(lè ),因為我們只能蜷縮在角落里嘆息.又一個(gè)傍晚,我趴在窗口看夕陽(yáng),又生出一些無(wú)奈的感慨,好像自己老了許多.

　　這時(shí)聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著(zhù),絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳.我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的.后來(lái),他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒(méi)有吶喊的聲音,可他們的表情,動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒(méi)看出誰(shuí)贏(yíng)了,隨即便有一組人跳了起來(lái),他們跳躍著(zhù),互相的拍打著(zhù),臉上是發(fā)自?xún)刃牡南矏?黃昏夕照,每個(gè)人身上都有一圈光暈,好美!我這才意識到;那不是弱者的笑,而是強者的笑,是成功者的笑!笑容中滿(mǎn)溢著(zhù)是青春的激情和生命的快樂(lè )!他們不是蜷縮在角落的人,因為當生命為他們關(guān)上聲色之門(mén)時(shí),他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!

　　我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情.