【必備】痛苦作文600字四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文600字 篇1

　　雄鷹在振翅翱翔時(shí)是快樂(lè )的，但那是在痛苦練習之后；運動(dòng)員在奪冠時(shí)是快樂(lè )的，但那是在痛苦訓練之后�？鞓�(lè )，幾乎就在痛苦背后。沒(méi)有痛苦，你不知道快樂(lè )的滋味；沒(méi)有痛苦，你不知道快樂(lè )的來(lái)之不易；沒(méi)有痛苦，你不知道珍惜眼前的快樂(lè )。

　　古有司馬遷忍受著(zhù)宮刑之痛苦，立志完成那部經(jīng)典，歷經(jīng)幾十年，最終完成了那堪稱(chēng)“史家之絕唱”的《史記》，這時(shí)的他應該是非�？鞓�(lè )的。今有林東賢，一個(gè)視力僅有0。1度的人卻走上了與視力息息相關(guān)的射箭當中，可是這并沒(méi)有打倒他，十幾年的痛苦與堅持不懈的訓練，終于讓他在奧運會(huì )上奪冠，這時(shí)的他是快樂(lè )的。

　　快樂(lè )總在痛苦之后，但許多人卻并不想先經(jīng)歷痛苦，反而想先快樂(lè )，然而這可能嗎？也有人會(huì )認為美好的事物會(huì )讓人感到快樂(lè )，但許多人都沒(méi)有想過(guò)這快樂(lè )的背后有什么，正如那嬌艷的罌栗花，它的果實(shí)極少時(shí)可以讓人將那最痛苦的時(shí)段熬過(guò)去，然而，如果您食用過(guò)多，卻是得到相反的結果，讓你享受片刻的快樂(lè )，但在之后，卻要承受那無(wú)盡的痛苦，而且這還不是一時(shí)的，也許會(huì )讓你痛苦一生一世，直到生命的消亡。

　　在現在高三中，許許多多的人都在為高考而奮斗，但也有的人為了不學(xué)習找千奇百怪的理由，他們將時(shí)光用在這些無(wú)謂的歡樂(lè )之上，卻沒(méi)有想過(guò)這歡樂(lè )亦是建立在痛苦之上的。有人會(huì )在學(xué)習中享受快樂(lè )，因為他懂得方法，他們更加熱愛(ài)學(xué)習，雖然我們做不到他們這樣，但我們也不能將未來(lái)的快樂(lè )現在用掉，而是應將快樂(lè )留到以后盡情的享受。

　　快樂(lè )在痛苦之后，正如那干裂的大地，迎來(lái)了令它歡樂(lè )的雨露；正如那寂靜的森林，等到了令它歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴；正如那靜止的松林，迎來(lái)了令它歡樂(lè )的波濤陣陣；正如我們永無(wú)止境的攀登的人生，在我們登上每一峰時(shí)，俯視群巒時(shí)我們是快樂(lè )的。是的，快樂(lè )總在痛苦之后。

痛苦作文600字 篇2

　　時(shí)間是3月27日，早上十點(diǎn)五十三分，面對著(zhù)一張因無(wú)字而越發(fā)蒼白的稿紙，我無(wú)言沉思。老師布置的以感謝為題的作文還沒(méi)有著(zhù)落，腦海里思緒萬(wàn)千，提筆卻又無(wú)奈的放下，只能眼睜睜瞪著(zhù)電腦右下角的時(shí)間一分一秒的流逝。

　　那么此時(shí)此刻，就讓我來(lái)感謝一下一些不同的東西吧。

　　痛苦與磨難。

　　每每提到這兩個(gè)詞，相信不會(huì )有人喜歡，但它們卻著(zhù)實(shí)有著(zhù)可以讓我們感恩的東西。

　　記得小時(shí)候，總會(huì )有一兩天不想做數學(xué)作業(yè)，那時(shí)候做數學(xué)算是我最為痛苦的一件事。就算爸媽在一旁催促著(zhù)，我也只會(huì )慢悠悠的扒著(zhù)飯，把每一勺米都嚼成糊才咽下，天真的以為可以借此拖延時(shí)間�；蛘呤歉�爸媽哭鬧，鼻涕橫流。但最后的下場(chǎng)是收起眼淚拿著(zhù)鉛筆，坐在冷光燈下做數學(xué)。

　　到了初中，不想背歷史的考點(diǎn)，每次想到就會(huì )蹙緊眉頭，仿佛從天而降了一個(gè)不可解開(kāi)的難題�？梢淮我淮蔚臍v史成績(jì)都不堪入目，家人的責備，老師的勸導徘徊不去。我在這些重壓之下度過(guò)了我覺(jué)得最黑暗的一段時(shí)間。為自己痛苦著(zhù)，也因別人而痛苦著(zhù)，還會(huì )向某些不可名狀的東西傾注自己的愁怨，可我也只能認命的拿起歷史考點(diǎn)，讀，然后背。

　　就連1200多年前的那個(gè)苦命書(shū)生，也在船頭感慨，那長(cháng)長(cháng)的榜單上居然擠不進(jìn)他張繼的名字，他失望，迷茫。但他也因此留下了不朽的《楓橋夜泊》。

　　所以懂了嗎？痛苦和磨難殺不死我們的，它只會(huì )讓我們變得強大而美好。

　　當初那個(gè)紅著(zhù)眼眶流著(zhù)鼻涕不想做數學(xué)的孩子，現在已經(jīng)坦然的接受每一份試卷，即使她的歷史依舊不是最好，但正在慢慢進(jìn)步著(zhù)。有誰(shuí)會(huì )記得那長(cháng)長(cháng)的榜單上的狀元是誰(shuí)，或是當年狀元披紅游街的景象？沒(méi)有，人們只記得那個(gè)落魄的書(shū)生，和他的《楓橋夜泊》。

　　所以，感謝痛苦，感恩磨難，是它們帶來(lái)了一些我們從未體會(huì )到過(guò)的感覺(jué)，無(wú)論是什么，但一定會(huì )是珍寶，即使微小，也閃閃發(fā)光。

　　十幾分鐘之前的那傻女孩還在為作文發(fā)愁，十幾分鐘之后一篇文章完成。

　　沒(méi)什么大不了的，我們只會(huì )變得強大而美好。

痛苦作文600字 篇3

　　當我來(lái)到這世間，旅游過(guò)的第一個(gè)地方就是在媽媽身體里。是一條剪不斷的“臍帶”導引我欣賞每一片風(fēng)景�！�——題記

　　在媽媽孕育我的日子里，我成長(cháng)著(zhù)，十個(gè)月前，我只是一個(gè)小小的細胞，可那時(shí)起，我就對媽媽肚子里的每一個(gè)角落充滿(mǎn)了好奇感。我蹦蹦跳跳，不放過(guò)每一次嘻哈的機會(huì )。正因為我太興奮太瘋狂，所以才讓被我整得又吐又暈的媽媽發(fā)現了我的存在。

　　我真幸運！因為我成了媽媽肚子里的第一位公主，也是最后一位公主。

　　我每餐都吃得又豐富又美味，然后努力吸收媽媽身體里的每一絲營(yíng)養。

　　后來(lái)我長(cháng)大了，媽媽更加保護好我，怕我受到一點(diǎn)傷害�？晌仪∏∠喾�，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這兒踢一腳那兒打一拳。我卻有一絲得意，絲毫沒(méi)有“罪惡感”。

　　“啪啪”，我被一聲巨響震醒，好好的美夢(mèng)被打破了，我有一絲生氣。外面的響聲很大，卻不知道發(fā)生了什么事，我使勁地將耳朵貼在媽媽的肚皮上，想聽(tīng)個(gè)清楚。除了手術(shù)刀、電腦和醫生的聲音外，聽(tīng)得最清楚的就是媽媽在痛苦，在緊張，在害怕。我知道我就快要離開(kāi)這個(gè)溫暖的地方了。

　　不知道怎么的，這是我第一次難過(guò)，第一次開(kāi)始自責自己。

　　媽媽昏迷了，手術(shù)也開(kāi)始了，我聽(tīng)到手術(shù)工具在我頭頂上叮叮當當的開(kāi)始工作了。

　　我十分緊張，不想離開(kāi)這里的每一段記憶，我想躲起來(lái)， 不讓他們發(fā)現，但又一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，媽媽正躺在手術(shù)臺上痛苦的'呻吟，我咬咬牙，決定不讓媽媽在這么痛苦，我要快點(diǎn)離開(kāi)，這是我第一次有了責任感。

　　頭頂上出現了一道亮光，我知道我離開(kāi)的時(shí)間到了，戀戀不舍地回了回頭，我大哭一聲，含淚的看著(zhù)已經(jīng)斷掉了的臍帶……

　　我出生了，來(lái)到了一個(gè)同樣十分美麗的世界，躺在一個(gè)同樣十分溫暖的床上，看著(zhù)從手術(shù)室推出的安詳入睡的媽媽?zhuān)�我想：“這里雖然沒(méi)有‘家’里那么溫暖自在，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！”從此，我知道我要學(xué)會(huì )自立、自強、自愛(ài)、博學(xué)，讓媽媽放心。

　　后來(lái)媽媽告訴我，媽媽在生我的時(shí)候，同樣也是安詳、欣慰和幸福的。

痛苦作文600字 篇4

　　在我四年級的時(shí)候，由于形體問(wèn)題，爸媽毅然決定，讓我去學(xué)拉丁舞。當時(shí)，我聽(tīng)到這件事以后，大吃一驚，當時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了，如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢？可又有什么辦法呢？怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣，駝著(zhù)個(gè)背。無(wú)奈，我的“舞蹈生涯”便開(kāi)始了。

　　由于沒(méi)有什么基礎，我從基礎班開(kāi)始學(xué)起，都是和一些幼兒園，一年級的小朋友一起學(xué)，我明顯比他們高出兩個(gè)頭，一站在那里，無(wú)比慚愧，不過(guò)，有一個(gè)和我差不多情況，差不多年齡的人，可是，她也比我小兩歲，哎！后來(lái)，我漸漸體會(huì )到了年齡大的優(yōu)勢，別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞，我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節奏上，還是舞步上，優(yōu)勢在那里，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我心里還美滋滋的，看著(zhù)他們舞步節奏搞不清楚，我已經(jīng)可以在快節奏中跳的很熟練了。但是，我也有我的難處，比如，每次跳舞前，必須壓腿，壓肩，橫叉，豎叉，大蹲，下腰……一開(kāi)始，老師沒(méi)有過(guò)多的要求，后來(lái)，隨著(zhù)級別的提高，一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求，橫叉豎叉必須劈下去，壓腿分為四個(gè)動(dòng)作，用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的時(shí)候，我的手沒(méi)有什么力量，全靠頭頂著(zhù)，下腰這個(gè)動(dòng)作，我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一個(gè)結果，不是頭著(zhù)地，就是屁股著(zhù)地，最后老師實(shí)在看不下去了，只得幫我踩下去。別的小朋友，一下子就完成了，動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸的勁，別人練一遍練兩遍，我就練十遍二十遍，慢慢的我練下來(lái)了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收獲了更多。

　　我已經(jīng)慢慢習慣，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )……