痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字，歡迎閱讀與收藏。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字1
“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過(guò)的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒(méi)錯這是一所不起眼的小學(xué)，座落在我們村的中心，但是俗話(huà)說(shuō)：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學(xué)校雖然很小，但卻在教學(xué)設備上不輸任何一所小學(xué)。在這里，我付出過(guò)努力和汗水，取得過(guò)驕傲成績(jì)，留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)�？蛇@一切已成為過(guò)去式，是的我們畢業(yè)了，我不知是該開(kāi)心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺(jué)溢于言表。
雖然現在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景，當攝影時(shí)按下快門(mén)的那一剎那間，我感到這周?chē)囊磺卸荚谕业绖e，時(shí)間在那一刻對我來(lái)說(shuō)異常緩慢，仿佛“度秒如天”，因為在那一刻我的腦海里浮現出了太多畫(huà)面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過(guò)。是呀這六年就像一場(chǎng)電影，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，最后放映結束，畢業(yè)會(huì )是終場(chǎng)，但僅僅是小學(xué)而不是人生。在那一天痛苦縈繞著(zhù)整個(gè)我，不應該是到現在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種，同時(shí)我也感謝這種痛苦，直至現在它一直在某種程度上鼓勵著(zhù)我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著(zhù)我的心靈。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字2
所有人都會(huì )有做錯事的時(shí)候，我也一樣。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺(jué)得悔恨無(wú)比。但也是這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論在做什么事時(shí)都要做到認真，仔細。
記得那是在三年級的一天。因為我平時(shí)學(xué)習還不算差，所以當我知道第二天要進(jìn)行數學(xué)期中考試時(shí)沒(méi)有認真復習。第二天，考卷發(fā)下來(lái)了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單，便用了二十分鐘左右就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我沒(méi)有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿(mǎn)分，(.)回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……
在第二天的數學(xué)課上，老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽(tīng)到自己的成績(jì)不錯的興奮不已。而成績(jì)不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒(méi)有我的？正當我感到奇怪時(shí)，聽(tīng)到老師的一句：“袁慧，78分�！斑@聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨。懊悔像一條小蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著(zhù)我的心，使我更加心痛。下課后，老師說(shuō)我太粗心大意了。這句話(huà)雖然說(shuō)得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話(huà)就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我，不要再粗心大意了，一定要細心。細心。再細心……
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字3
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都品嘗過(guò)痛苦的滋味。然而，什么是痛苦？因為某次意外導致軀體受傷？抑或因為某次生病而造成的身體上的病痛？不，都不是。真正的痛苦源于人內心深處的悸動(dòng)。
當人們無(wú)法滿(mǎn)足內心的欲望時(shí)，會(huì )感到痛苦。人的欲望就像高山滾石一般，一旦開(kāi)始，就再也停不下來(lái)了。你給他一塊地，他會(huì )想要一片田；給他一張床，他會(huì )想要一座房。唯一的方法便是自始至終將這“落石”固定于谷底，但此方幾乎無(wú)用，因為欲望是人的天性。
當人們無(wú)法滿(mǎn)足自己的欲望時(shí)，便會(huì )變得浮躁，憂(yōu)郁，甚至瘋狂。這便是一種痛苦，也是痛苦的根源所在了。當人們碌碌無(wú)為時(shí)，亦會(huì )痛苦。這種痛苦來(lái)源于靈魂的空虛。一個(gè)人已踏入社會(huì )，心中卻了無(wú)方向，找不到自我的價(jià)值，只能渾渾噩噩得過(guò)日子時(shí)，他會(huì )“如醉如癡”；一個(gè)人看著(zhù)別人今日的輝煌與成就，再看著(zhù)自己今朝的狼狽與落魄時(shí)，他會(huì )自暴自棄。碌碌無(wú)為的人終日都存活在自己那遙不可及的美好幻想中，禁不住現實(shí)的敲擊。那是一種心靈的風(fēng)暴與顫抖，是一種靈魂的空虛與傷痛。痛苦的滋味讓人崩潰，但痛苦又能激勵有志青年們奮發(fā)向上，磨練人的意志，鍛煉人的能力。
因此，直面痛苦又是人生中的一道坎兒，跨過(guò)這道坎兒，那么明日屬于你的，終將是一片廣闊的藍天。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字4
今天是星期六，是我每周最喜歡的一天，我的同班同學(xué)和我一起滑著(zhù)滑板去籃球場(chǎng)打籃球去了，眼看就要到了，變滑的更快了，突然從旁邊傳來(lái)“啊”的一聲，我立馬停下轉頭看過(guò)去，原來(lái)是同學(xué)的滑板車(chē)輪子給掉下來(lái)一個(gè)，所以小東摔倒了，我們只好提著(zhù)車(chē)進(jìn)了籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球賽。
打完籃球之后，我們拿著(zhù)滑板車(chē)便往家走，中途我好像把鑰匙忘在了籃球場(chǎng)，我和小東便把滑板車(chē)放下急忙回籃球場(chǎng)尋找鑰匙。拿到鑰匙后急忙向放滑板車(chē)的地方跑去，我們兩個(gè)人回到放滑板車(chē)的地方，看到的不是兩輛滑板車(chē)，而是一堆沙子，一看到這景象誰(shuí)都知道滑板車(chē)可能被人偷走了，也可能是我們倆去錯地方了，我們在周?chē)伊似饋?lái)，可怎么也沒(méi)有找到。周?chē)矝](méi)有一個(gè)人，我們也沒(méi)有辦法，只能給家長(cháng)打電話(huà)，雖然后來(lái)找的人很多可仍然一無(wú)所獲，周?chē)姆孔雍碗娋�(xiàn)桿上都沒(méi)有攝像頭，所以我們只好回家了。我們到家后報了警，并去檢查室里調取了監控錄像，攝像記錄里只看到了我和小東拿著(zhù)滑板車(chē)往東走的路，還看到的就是我們倆找滑板車(chē)的路，并沒(méi)有看到有人或汽車(chē)開(kāi)過(guò)，我們便知道敵人一定很狡猾，可是滑板車(chē)被偷了，應該說(shuō)是我的錯，我不禁流下了眼淚。準備一定要找到這個(gè)狡猾的敵人，可都過(guò)了兩個(gè)月了也沒(méi)有找到，我只好放棄了。
因為我心愛(ài)的滑板車(chē)被人偷走了，所以我第一次嘗到了無(wú)比痛苦的滋味，自從那次滑板車(chē)之后，我再也沒(méi)有一次丟過(guò)東西。這件事讓我很痛苦，也讓我得到了應該有的深刻教訓，深深地印在了我的大腦里。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字5
今天,從老師口中得知明天全班放風(fēng)箏，當時(shí)全班一片歡呼聲，班里不再平靜了，大家都高聲談笑，人聲鼎沸。我激動(dòng)的抱著(zhù)幾個(gè)哥們兒又蹦又跳，但這并不能表達出我心中的激動(dòng)，總想高歌一曲“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)快樂(lè )的童年�！�
一放學(xué)，我像離弦的箭，飛快的往家跑，見(jiàn)到認識的人和不認識的人總說(shuō)：“我們明天要去放風(fēng)箏了!”我真恨不得讓全世界的人都知道我們明天要去放風(fēng)箏，并坐上世界上最快的飛行器ufo，快點(diǎn)到家。一到家，我又蹦又跳的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀兠魈煲シ棚L(fēng)箏了!”媽媽似乎很高興的說(shuō)：“是嗎?挺好的!”我見(jiàn)到他沒(méi)有理會(huì )我的心情。于是就把這句話(huà)不厭其煩地說(shuō)了好幾遍，媽媽終于不耐煩地說(shuō)：“你咋不遺傳我點(diǎn)別的，非把嘮叨這一項遺傳了，啊!”我為了不讓媽媽生氣，并轉移話(huà)題說(shuō)：“準備一下，準備一下!”誰(shuí)知媽媽心情不好觀(guān)念也變了說(shuō)：“不就是放個(gè)風(fēng)箏么，有什么好準備的!快寫(xiě)作業(yè)去”為了討好媽媽?zhuān)腋纱嗳?xiě)作業(yè)。
晚上，媽媽對我說(shuō)：“兒子，起風(fēng)了，可能會(huì )下雨，明天把夾夾穿上�！蔽乙宦�(tīng)，心想：遭了，明天放不成風(fēng)箏了，放風(fēng)箏怎么不是今天，天氣那么好，又有風(fēng)。上天保佑……
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字6
很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去，卻又無(wú)能為力。
4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場(chǎng)疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當時(shí)吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。
當舅舅入院時(shí)，他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間��！你快點(diǎn)走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點(diǎn)走，讓舅舅“復生”吧！當我正糾結時(shí)，舅舅再次吐血，接著(zhù)，便與世長(cháng)辭了。他死前，連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀！
我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去，自己卻無(wú)能為力，只能大哭一場(chǎng)，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天：“為什么！這是為什么！”
舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”
因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí)，我十分悲痛，無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上，他也應該完整地仙去。為什么要將他火化？”
得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。
事后，每當我想起舅舅時(shí)，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面，或仰天長(cháng)嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說(shuō)！說(shuō)��！你到是說(shuō)��！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字7
從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮ν纯鄥s唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會(huì )痛苦的滋味？沒(méi)錯，痛苦的確是值得去體會(huì )的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì )不出痛苦的滋味又怎能體會(huì )出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)本是一種良好的品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì )成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會(huì )有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區別呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì )。
一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的`�？墒俏覅s認為這樣是否太過(guò)墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在，認真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓，最終找回了自信。
由此可見(jiàn)這種“樂(lè )觀(guān)”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認真總結經(jīng)驗和教訓才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè )，因為痛苦使我們學(xué)會(huì )反��；我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù)，因為痛苦使我們學(xué)會(huì )思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因為痛苦使我們學(xué)會(huì )承受。
的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字8
很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去，卻又無(wú)能為力。
20xx年4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場(chǎng)疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當時(shí)吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。
當舅舅入院時(shí)，他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間��！你快點(diǎn)走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點(diǎn)走，讓舅舅“復生”吧！當我正糾結時(shí)，舅舅再次吐血，接著(zhù)，便與世長(cháng)辭了。他死前，連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀！我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去，自己卻無(wú)能為力，只能大哭一場(chǎng)，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天：“為什么！這是為什么！”舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí)，我十分悲痛，無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上，他也應該完整地仙去。為什么要將他火化？”得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。
事后，每當我想起舅舅時(shí)，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面，或仰天長(cháng)嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說(shuō)！說(shuō)��！你到是說(shuō)��！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字9
今天上午，我們五年級組要舉行一場(chǎng)達標運動(dòng)會(huì )，項目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長(cháng)跑，所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更別說(shuō)是四百米了。
我是第五個(gè)開(kāi)始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準備。我看見(jiàn)人家跑的時(shí)候都是開(kāi)始很快，但后來(lái)就漸漸慢起來(lái)，甚至有人還是走過(guò)來(lái)的，難道有這么累嗎？我百思不得其解。就在我這么想時(shí)，我就要開(kāi)始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準備專(zhuān)心致志地跑步……
看見(jiàn)自己的雙腿賣(mài)力的在跑步，超越了其他幾個(gè)人時(shí)，我的心里特別的高興。但后來(lái)我的腿漸漸不聽(tīng)我使喚，還差點(diǎn)讓我摔倒在地，真是氣死我了！最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因為我實(shí)在跑不動(dòng)了。
我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當我在舒舒服服地睡覺(jué)時(shí)，喉嚨里一股嚴重的血腥味就沖了上來(lái)，我努力的控制自己不嘔吐出來(lái)，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會(huì )，突然感覺(jué)肚子很癢，好像是蟲(chóng)子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，蟲(chóng)子沒(méi)打著(zhù)，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來(lái)了。真是成事不足，敗事有余��！我深深地自責到。
雖然這難受的滋味一會(huì )兒就沒(méi)了，但這段痛苦的時(shí)間我永遠不會(huì )忘記。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字10
“喂，你怎么考得這么爛��？以后怎么考英中��？！”面對著(zhù)媽媽一連串的責問(wèn)，我的心里很不是滋味。
上課鈴聲響了，教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí)，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間，教室變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的使勁地盯著(zhù)卷子，仿佛想透視里面的內容；有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量�！巴瑢W(xué)們，今天我們進(jìn)行第五單元考試�！绷掷蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們開(kāi)始唉聲嘆氣。
“死了，死了。我昨天沒(méi)復習！今天肯定要考砸了�！睆奈液竺鎮鱽�(lái)一陣慘叫聲。
“真是世界末日��！”我發(fā)出一聲衰鳴。
“完了，完了！我忘記復習了�！蔽倚睦锲呱习讼碌�，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫(huà)片。
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著(zhù)卷子回家，每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準沒(méi)有好果子吃了。
到了家里，媽媽知道我的成績(jì)，果然橫眉豎眼地瞪著(zhù)我，用魔鬼般的聲音說(shuō)：“我跟你講了多少遍，一定要認真學(xué)習，只有考上重點(diǎn)中學(xué)，才能考上大學(xué)，才有前途。你都忘記了嗎？嗯？”面對著(zhù)媽媽的斥責，我心里有一種莫名的痛苦，無(wú)法形容。那種感覺(jué)像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話(huà)像是機關(guān)槍一樣打在我心里，難受極了，于是，我下定決心，下次非考好不可。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字11
人生就像調味品一樣，有酸，有甜，有苦，有辣……這樣才會(huì )使人生變得豐富多彩，可最近嘗到的苦頭，可謂是令我終身難忘。
趁著(zhù)中秋三天假期，我與奶奶來(lái)到墨池公園游玩，一路上有說(shuō)有笑，玩得可開(kāi)心了，不一會(huì )就到了該回家的時(shí)間了，我依依不舍地告別公園，來(lái)到公交車(chē)站。
我順手從兜里摸出一顆糖，吃了下去，一瞬間，我沉睡的味蕾蘇醒了，一股濃濃的甜味，充滿(mǎn)了我的喉嚨，我忍不住的舔了舔嘴巴，咽了口水。突然，我的肚子開(kāi)始反抗了。肚子開(kāi)始痛了起來(lái)，我捂著(zhù)肚子，坐在了椅子上。我的胃里，仿佛展開(kāi)了一場(chǎng)大戰，痛得我直冒冷汗。我站了起來(lái)，準備找廁所，結束這場(chǎng)惡戰，不料，一站起來(lái)肚子就像針扎了一樣痛，我吃力地走著(zhù)，臉變得煞白煞白的，與“白雪公主”可是有的一比。
我痛得頭昏眼花，漸漸地瞇起了眼睛。一陣睡意向我襲來(lái)，我勉強睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)已經(jīng)在我眼里模糊不清的人行道。我搖搖晃晃地走著(zhù)，那模樣簡(jiǎn)直狼狽不堪，肚子仍像鉆心一樣疼痛，我輕輕地呻吟著(zhù)，強忍著(zhù)疼痛向前走去。原來(lái)只有五分鐘就到達的路，卻讓我覺(jué)得像走了一百年那樣漫長(cháng)。
在我肚子里，它們仿佛越打越激烈，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，只要直到我找到廁所，它們才善罷甘休，憤憤離去。在回家的路上，我有氣無(wú)力地想：早知道那顆糖果有“毒”，我就不會(huì )吃了，這痛苦的滋味可真是不好吃��！想到這兒，我就心有余悸，經(jīng)過(guò)這次事情后，嚇得我一連幾天都沒(méi)碰過(guò)糖果。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字12
在大家心目中，我一直是一個(gè)大大咧咧的快樂(lè )女孩，從來(lái)不知道傷心或是痛苦的滋味。在學(xué)校，更是如此！我經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的，每一天都感覺(jué)那么值得回味。
前幾天，教了我們一年多的英語(yǔ)老師突然要離開(kāi)學(xué)校了。面對這突如其來(lái)的消息，大家一時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
我清楚地記得，那天正好是錢(qián)老師的早自修。當時(shí)，錢(qián)老師帶著(zhù)一位陌生的女老師走進(jìn)了教室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“同學(xué)們，這是你們的新英語(yǔ)老師——孫老師，因為工作的原因，錢(qián)老師要調去別的學(xué)校了，以后……”
錢(qián)老師的聲音有些哽塞了，同學(xué)們在下面都開(kāi)始議論紛紛�！板X(qián)老師不會(huì )真的要走了吧？”“錢(qián)老師什么時(shí)候離開(kāi)呀？”“孫老師知道我們的學(xué)習嗎……”錢(qián)老師似乎有意想緩和一下氣氛，故意開(kāi)玩笑似的說(shuō):“可不要小看了孫老師哦，她可有雙火眼金睛呢！”
“啊——”，一些調皮鬼有意拉長(cháng)了聲音�！霸僖�(jiàn)，同學(xué)們，希望會(huì )收到你們的好消息，503的英語(yǔ)一向是杠杠的！”錢(qián)老師終于鼓起勇氣說(shuō)出了最后的道別。同學(xué)們似乎也從話(huà)中聽(tīng)出了什么，輕輕揮揮手，楠楠地說(shuō)著(zhù)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”
錢(qián)老師走出教室的瞬間，我分明看到了一些同學(xué)眼中的淚花。課間的時(shí)候，一些同學(xué)偷偷地給錢(qián)老師送上了一份神秘的小禮物。至于我，我只感覺(jué)頭昏昏沉沉的，嘴巴里好苦。
或許，這就是痛苦的滋味吧！這一次，我真真切切地感受到了。
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字13
在我的記憶深處，有許多令我傷心難過(guò)的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據著(zhù)重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí)，爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候，炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著(zhù)大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚(yú)給我吃，當那吃力推自行車(chē)的身影在我眼前出現，我就會(huì )熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會(huì )飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì )說(shuō)：“悅悅，野魚(yú)有營(yíng)養，拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃，知道嗎？”我捧著(zhù)小魚(yú)，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著(zhù)魚(yú)湯，總會(huì )覺(jué)得它非常香甜，因為那魚(yú)是爺爺親手釣的，雖然魚(yú)不大，但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！
我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是，不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著(zhù)對我說(shuō)：“爺爺，他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息，我哭得死去活來(lái)，急忙奔向醫院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著(zhù)絲絲笑意，大概他正在睡眠，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見(jiàn)他了，就會(huì )傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎？
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字14
人的一生中，有嘗不盡的很多不同的滋味，比如失敗的滋味，成功的滋味，痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次，我嘗盡了痛苦的滋味。
記得那天早上，媽媽抱著(zhù)弟弟向我的房間走來(lái)，當時(shí)我還在睡覺(jué)，那時(shí)都已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽叫著(zhù)：“快起來(lái)，洗嗽吃飯了！”可我一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)大叫著(zhù)：“快遲到啦！”我的天啊，還讓不讓人活？我馬上從床上爬起來(lái)，穿好衣服去洗嗽，洗完我沖到餐廳開(kāi)始吃飯，媽媽這才放心地走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽走了，馬上減速開(kāi)始這跑跑，那走走。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，馬上又從臥室走出來(lái)，叫著(zhù)：“7點(diǎn)30分了�！狈路鹚褪且粋�(gè)鬧鐘，準點(diǎn)報時(shí)！我回到餐廳繼續吃飯，吃完飯，媽媽送我去上學(xué)了。
中午回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，媽媽就又嘮叨開(kāi)了：“先去寫(xiě)作業(yè)，飯還沒(méi)煮好�！蔽荫R上寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)媽媽還在煮飯，就拿起手機躲在房間里玩。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲正往我的房間走來(lái)，這下慘了！我馬上把手機藏起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有看見(jiàn)手機？”還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽的手機就響了，這次逃不了了。媽媽氣得揚起手，狠狠地甩了我一耳光，還大聲訓斥：“你不是去寫(xiě)作業(yè)了嗎？怎么在玩手機？”嗚嗚嗚，遇上這樣的老媽真痛苦！
媽媽?zhuān)抑牢业娜秉c(diǎn)讓你很失望，請您多給我點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )慢慢改正的。也希望您對我少點(diǎn)責備，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，不要讓我這么痛苦！
痛苦的滋味作文：痛苦VS快樂(lè )500字15
每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，我的痛苦便是被數落的時(shí)候。每當我犯錯的時(shí)候，媽媽都會(huì )數落我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好�？偸悄梦液蛣e人家的孩子相比，說(shuō)我不會(huì )做人，沒(méi)禮貌，太差勁了，和其他孩子沒(méi)法比。
記得有一次，我們班同學(xué)和我一起放學(xué)回家。我的同學(xué)看見(jiàn)我媽媽之后，笑著(zhù)喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽(tīng)得心里美滋滋的�；丶业穆飞�，媽媽便開(kāi)始數落我：“你看看你的同學(xué)多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢(qián)似的，真令人討厭！”我頓時(shí)咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時(shí)見(jiàn)到人不也問(wèn)好的嗎！憑什么總說(shuō)別人好，我就不好��！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著(zhù)。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)了，心里頓時(shí)就不痛快起來(lái)了。
他們一起串通起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，數落似的，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的小孩都有禮貌，都比我好。說(shuō)了都快有二小時(shí)了，還不放過(guò)我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒(méi)完沒(méi)了的，好像沒(méi)有要停的意思。當他們講完后，我忍無(wú)可忍，把門(mén)“砰”地一聲關(guān)了起來(lái)，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著(zhù)。越想越生氣，于是，我一個(gè)人在房間大哭了一場(chǎng)。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過(guò)。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時(shí)我的心情嗎？
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