童話(huà)的作文大全（10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
小木偶從藍鼻子女巫那里得到人類(lèi)所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì )哭、會(huì )笑、還會(huì )焦急······小木偶對著(zhù)河面看著(zhù)自己的表情，想：人類(lèi)的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過(guò)去，本來(lái)小木偶是想要回紅書(shū)包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來(lái)，擔心地問(wèn)：“小紅狐，你沒(méi)事吧？”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見(jiàn)了，小木偶很著(zhù)急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書(shū)包和一張紙條，連忙拿起來(lái)看，上面寫(xiě)著(zhù)“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的.紅書(shū)包，現在還給你。再見(jiàn)！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹(shù)下找到了它，小紅狐睡著(zhù)了，眼角還掛著(zhù)一滴眼淚，身旁圍著(zhù)許多動(dòng)物。當小紅狐醒來(lái)時(shí)，看到周邊這么多動(dòng)物圍著(zhù)，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來(lái)，說(shuō)：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來(lái)大家友好相處是多么的快樂(lè )呀！
童話(huà)的作文 篇2
一天寧靜的夜晚，傳來(lái)了一陣一陣喧嘩的吵鬧聲：“我的功勞最大，我的`……!”這是怎么回事呢?哦，原來(lái)是橋家四兄弟在爭論誰(shuí)的功勞大呀!
年齡最小的獨木橋最先發(fā)言說(shuō)：“我的功勞最大，我的造價(jià)最便宜，只要砍一棵樹(shù)就行了，所以……”獨木橋還沒(méi)說(shuō)完，就被頑固的石拱橋給打斷了：“切，就你那細細的脖子，瘦小的身軀，還有點(diǎn)危險，你算個(gè)屁啊!還是我的功勞最大，我上面不僅可以走人，還可以走車(chē)呢，我下面形成了個(gè)拱形，剛好可以走一只船，兩全其美，所以我的功勞最大!”石拱橋剛說(shuō)完，跨江大橋就毫不猶豫地說(shuō)：“你們哪能跟我比?在我面前你們都是一只只小螞蟻，我這么高大、強壯，下面可以走好多艘船，上面一共可以平行走3、4輛車(chē)，我可以讓那么多車(chē)跨越那十萬(wàn)八千里的長(cháng)江，給人們節省了那么多時(shí)間，所以毫無(wú)疑問(wèn)，我的功勞最大!”立交橋聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“都別說(shuō)了，最終勝利一定是屬于我的，真是浪費時(shí)間，我這么威武，雄壯，我還有好多層呢，車(chē)子都多得數不勝數啊，功勞肯定我最大!”
就在這時(shí)候，橋媽媽和藹地說(shuō)：“孩子們，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有功勞，你們都不可能十全十美，努力做好自己就行了�！睒蚣宜男值苓@是才明白這個(gè)道理，非常慚愧，互相抱歉地說(shuō)了聲：“對不起!”
童話(huà)的作文 篇3
森林的早晨都是清清亮亮的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，把一片片金光灑在草地上。一大早，這里就熱鬧極了。操場(chǎng)上彩旗飄飄，小白兔們跳著(zhù)歡快的舞蹈，遠處不時(shí)傳來(lái)：“加油，加油！”的'聲音。原來(lái)動(dòng)物們在舉辦森林運動(dòng)會(huì )呀！
隨著(zhù)：‘嘟’的一聲哨響，跑步比賽開(kāi)始了。你看，豹子遙遙領(lǐng)先跑在前邊，獅子緊隨其后，一頭金色棕毛飄在身后，獅子說(shuō)：“有本王在此，豹子休想奪第一�！北硬桓适救醯溃骸熬蛻{你那點(diǎn)力量，等你拿第一，連黃花菜都涼了吧，哈哈哈！”要到最后沖刺了，眼看豹子要得第一了，獅子心生一計，它向前一撲，把跑道弄得塵煙滾滾、飛沙走石，塵土在空中久久不散，趁這個(gè)機會(huì )，獅子把全身力氣放在腿上，沖過(guò)終點(diǎn)得到冠軍。但是動(dòng)物們誰(shuí)也沒(méi)有為它鼓掌，它灰溜溜的拿著(zhù)獎杯躲到旁邊去了。
我們人也一樣，要有一顆正直善良有愛(ài)的心，而不是像故事中的獅子一樣，為了達到自己的目地而投機取巧、不二手段。
童話(huà)的作文 篇4
小豬日日，是一個(gè)上課不認真。學(xué)習不好的人。
有一天，日日又被老師批評了。有認真買(mǎi)嗎？批評的內容當然是日日上課不認真啦！它聽(tīng)說(shuō)可以買(mǎi)認真，就回家拿著(zhù)錢(qián)，到處問(wèn)有認真買(mǎi)嗎？有認真買(mǎi)嗎？
日日來(lái)到小貓家，問(wèn)有認真買(mǎi)嗎？小貓以為日日傻了就把日日趕走了。
日日來(lái)到小兔家，問(wèn)有人真買(mǎi)嗎？小兔以為日日燒壞腦了不理他它。
晚上日日愁眉苦腦地回家了。奶奶看見(jiàn)了，上前問(wèn)日日你怎么啦？日日說(shuō)：”奶奶，為什么買(mǎi)不到認真呢？“”那是因為認真是買(mǎi)不到的�！叭杖掌婀值乜粗�(zhù)奶奶。奶奶說(shuō)：”認真是做的'不是買(mǎi)的�！叭杖章�(tīng)了恍然大悟。
從此，日日上課認真多了成績(jì)也越來(lái)越好。
童話(huà)的作文 篇5
盼了好久 ，一年一度的動(dòng)物運動(dòng)會(huì )終于到了，小馬、小兔、小鴨都信心十足地去參加比賽。
比賽前，他們還先來(lái)一場(chǎng)“舌戰”呢！
小馬說(shuō)：“我看你們就別參加了，冠軍一定是我！”
“第一名非我莫屬！你們還是回家吧！難道你們想在大家面前出丑嗎？”小兔來(lái)了個(gè)“下馬威”。
“別吵了！”小鴨不耐煩地說(shuō)，“冠軍肯定是我！俗話(huà)說(shuō)：四條腿不如兩條腿的！”
他們吵得個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
小馬提議比賽跑步，裁判是獅子國王。比賽開(kāi)始了！“呯！”只聽(tīng)發(fā)令槍一聲響，他們撒腿就跑。小馬果然名不虛傳，他的祖先“千里馬”將快速奔跑的基因全部傳給了他，你看他以光的速度沖向終點(diǎn)，果然得了第一。而小鴨，搖搖擺擺也得了個(gè)“第一”（倒數第一，呵呵）。
小鴨子不服氣地說(shuō)：“有種咱們比游泳！”一聲槍響，小鴨子一頭扎進(jìn)水里就不見(jiàn)了蹤影……小馬雖然會(huì )游泳，但速度不佳，一會(huì )兒功夫就落后了�？上●R不能成為“海陸雙俠”��！小兔本來(lái)一跳一萬(wàn)八千米，因為她是“孫悟兔”。她想跳過(guò)河，可賽道有一萬(wàn)八千零一米。唉，離成功就差一丁丁，小兔子成了一只“落湯兔”，可悲��！小鴨終于奪了個(gè)第一！
小兔連敗兩局很失落，忽然又笑了，因為她想到了自己是跳躍高手，于是向獅子提出了請求……發(fā)令槍再次響起，第一名當然是一跳一萬(wàn)八千米的小兔啦！小馬跳了八千六百米，保住了第二，小鴨最“厲害”，破了成績(jì)最差紀錄，跳了0.01米。
勝負難分，于是加賽一場(chǎng)“吃東西”。成績(jì)如下：
小馬：100捆干草
小兔：100個(gè)蘿卜
小鴨：100條魚(yú)
比分再次并列了，然后又開(kāi)始了“舌戰”。正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)了：“你們不應該以自己的長(cháng)處取笑別人的`短處！人各有所長(cháng)，各有所短，取長(cháng)補短才能完美！”原來(lái)是大樹(shù)爺爺說(shuō)的。
大樹(shù)爺爺的話(huà)真管用，他們不吵架了。明年的運動(dòng)會(huì )將增設“鐵人三項賽”，誰(shuí)能得冠軍呢？讓我們拭目以待吧！
童話(huà)的作文 篇6
秋天，是童話(huà)的季節，在這個(gè)季節里，吹落了幾片枯葉，哭也在風(fēng)的吹動(dòng)下，跳躍著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，將生命最后的激情釋放……
我和小伙伴剛好路過(guò)這里，看到這一群隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，不由自主地蹲下了身子，仔細觀(guān)察這一片片飄落在地的樹(shù)葉。突然，仿佛有幾片小樹(shù)葉對我們嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)：“小朋友，你們是在觀(guān)察我們吧！秋天到了，輕舞飛揚的'我們漂亮吧？”我和小伙伴們愛(ài)撫地用手輕輕地捧起它們，放在鼻子下聞了聞，好清香的味道��！“又漂亮，又香。；我們回答道�！薄熬褪乔锾斓奈兜��！比~子說(shuō)。哦，真好！有了你們，秋天邊得更加多彩多姿了！“小朋友，讓我們在秋天一起輕舞飛揚吧！住院努力的你們在秋天能擁有美好的收獲！天天向上！再見(jiàn)！”說(shuō)完隨著(zhù)一陣秋風(fēng)，小葉子又輕輕地從我們手掌心飄了起來(lái)，飛向半空中，我看見(jiàn)它們在對我們會(huì )心地微笑，我也情不自禁地向它們揮著(zhù)小手：“再見(jiàn)！”……
望著(zhù)它們形態(tài)各異、隨風(fēng)舞動(dòng)、漸漸遠去的獨一無(wú)二的美，我思緒萬(wàn)千，是啊，它們終會(huì )消失于天際，但是，它們在這一刻的美已經(jīng)讓這個(gè)秋天更加絢麗多彩了！這就是我和伙伴們感受到的秋天絢麗多彩的童話(huà)。
童話(huà)的作文 篇7
今天是一年一度的贊美大賽。有一只兔子在贊美大賽上看到了一只貌美如花的孔雀，它想自己身上只有一身白白的毛，而孔雀身上卻有那么多的顏色和那么多的花紋，真是遺傳基因好�？兹傅姆劢z們紛紛拿出了手機，給孔雀拍照，臺下發(fā)出了咔咔的聲音。小兔很羨慕，它想：明天我一定要去美容院美容。
于是它來(lái)到了美容院，美容院老板貓女士問(wèn)：“兔小姐來(lái)這里干什么呀？”兔子說(shuō)：“我是來(lái)染色的，你能幫我把身體染成彩色的嗎？”貓女士說(shuō)：“可以�！边^(guò)了半小時(shí)之后，兔子的身上變得五顏六色的，然后它去照鏡子，對著(zhù)鏡子問(wèn)：“我美嗎？”鏡子沒(méi)有回答。它離開(kāi)了美容院，又去了手飾店。
兔子來(lái)到了手飾店，它把手飾店里的`所有皇冠、項鏈、手環(huán)和化妝品都買(mǎi)了下來(lái)，它花了自己一大半的錢(qián)，接著(zhù)它又來(lái)到美甲店。
美甲店的老板問(wèn)兔子：“兔子小姐要做什么類(lèi)型的美甲？是貼還是涂？”兔子說(shuō)：“涂吧！”美甲店的老板很快就涂完了指甲。小兔子看了看它的指甲說(shuō)：“美甲真好看！”它想不如再買(mǎi)點(diǎn)衣服吧！它又去了服裝店。
兔子來(lái)到服裝店，它進(jìn)門(mén)就看好了一件藍色大衣，于是立刻就買(mǎi)了下來(lái)。
童話(huà)的作文 篇8
一天，啄木鳥(niǎo)在森林里開(kāi)了一家醫院。森林里的許多小動(dòng)物都來(lái)看病，啄木鳥(niǎo)忙的東南西北都分不清。它每天早上第一個(gè)開(kāi)門(mén)最后一個(gè)關(guān)門(mén)，它每天能救許多病人。
秋天到了，森林里生病的`人越來(lái)越多了。啄木鳥(niǎo)去森林里買(mǎi)藥回來(lái)的路上，見(jiàn)到了一只小松鼠捂著(zhù)肚子滿(mǎn)地打滾�！澳阍趺戳�?”啄木鳥(niǎo)著(zhù)急的問(wèn)�！拔叶亲犹��！毙∷墒笳f(shuō)�！澳悄阍趺床蝗メt院?”啄木鳥(niǎo)問(wèn)�！拔�，我沒(méi)有錢(qián)�！毙∷墒笾е嵛岬恼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我是醫生�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)。于是啄木鳥(niǎo)帶著(zhù)小松鼠去醫院，啄木鳥(niǎo)不僅免費給治病，還不分早晚的照顧它。不久，小松鼠的病好了，它非常感謝啄木鳥(niǎo)，并把這件事告訴了獅子國王。一天，獅子國王來(lái)到了啄木鳥(niǎo)的醫院，并且給它發(fā)了獎。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“為什么給我發(fā)獎�！豹{子國王說(shuō)：“因為你免費為小松鼠治病，盡職盡責，希望你以后能為更多的人治病�！�
從此以后，森林里許多小動(dòng)物都像啄木鳥(niǎo)一樣樂(lè )于助人。
童話(huà)的作文 篇9
在一棵大樹(shù)下，有一只狡猾的狐貍。天寒地凍，這狐貍已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了。正在肚子“咕咕”作響時(shí)，狐貍看到遠處松鼠底下有一只小松鼠。狐貍眼珠子咕嚕一轉：哈哈，真是蒼天有眼，在我最餓時(shí)讓美食送上門(mén)來(lái)。狐貍朝四處打量，發(fā)現就在不遠處有一個(gè)松果�！坝辛�！”狐貍心中大喜，有了吃松鼠的好辦法了。
“哎呦，那不是小松鼠老弟嗎？這天寒地凍的，你也出來(lái)覓食了？可是，這天氣哪有好東西吃啊�！焙偝∷墒蠛暗�，“不過(guò)我這邊有個(gè)美味，你來(lái)嘗一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，狐貍把撿到的松果在空中搖晃著(zhù)。想通過(guò)這種方式把小松鼠吸引過(guò)來(lái)。
松鼠沒(méi)多想，徑直朝狐貍這邊飛奔而來(lái)。還沒(méi)等跑到跟前，狐貍已經(jīng)一把抓住小松鼠的.尾巴，把小松鼠吊在半空中，笑道：“哈哈，你是白白來(lái)送死呀�！本驮谶@時(shí)，小松鼠靈機一動(dòng)，哭訴道“狐貍大哥，不是我不讓你吃啊，你可知道我出來(lái)的緣故�！焙傄粋�(gè)遲疑，也好奇起來(lái)：“你說(shuō)�！薄斑@天寒地凍的，誰(shuí)會(huì )肯離開(kāi)溫暖的家呀�？墒�，我卻被媽媽無(wú)情地趕出家門(mén)。因為我得了怪病。這個(gè)怪病有個(gè)奇怪的病癥，就是凡是粘上我皮毛的動(dòng)物，都會(huì )染上寄生蟲(chóng)，這種寄生蟲(chóng)會(huì )讓這個(gè)動(dòng)物在三天內倒地身亡呀�！毙∷墒笠贿呎f(shuō)一邊摸著(zhù)眼淚。狐貍一聽(tīng)，立即松手，還不住地在雪地上摸著(zhù)爪子：“呸呸，我著(zhù)爪子上一定染上寄生蟲(chóng)了。我要絕了�！焙傄贿吙�，一邊跑遠了。
留在身后的小松鼠哈哈大笑起來(lái)，撿起被狐貍扔在地上的松果，享受起美味。
童話(huà)的作文 篇10
剛下過(guò)雨，雨珠依舊躺在葉子媽媽的懷抱中睡大覺(jué)，就連太陽(yáng)公公都沒(méi)能把他叫起來(lái)。秋風(fēng)吹走了夏天，在一片涼爽草地里，年邁的狗老師帶著(zhù)三只小貓坐在了這里。這三只小貓分別叫大笨、二丑、三懶。它們仨已經(jīng)和狗老師學(xué)了一些本領(lǐng)了，但狗老師想在它們三個(gè)中選一個(gè)傳授自己的秘籍，為了這事，它傷透了腦筋。
狗老師終于想出了辦法，它決定給徒弟們出題。他對坐在他面前的三只貓悠悠地說(shuō)道：“我今天給你們出一道題目，誰(shuí)答出來(lái)了誰(shuí)就可以獲得我的秘籍。題目是找到森林里最美的`地方�！痹�(huà)音剛落，大笨和三懶就喊了起來(lái)，“那我們走了�！闭f(shuō)完便溜走了。二丑對狗老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后也走了。
一年后，狗老師被三個(gè)徒弟分別帶到了他們認為最美的地方。水面上飄著(zhù)許多垃圾。
狗老師先去了大笨找到的地方。那是一個(gè)又臟又臭的小水塘，狗老師搖了搖頭，問(wèn)：“你為什么認為這兒最美呢？”大笨被問(wèn)得瞠目結舌，只好搖頭。
狗老師又來(lái)到了三懶的家門(mén)口，那里野草從生，臟亂不堪。敲了敲門(mén)，沒(méi)人來(lái)開(kāi)。狗老師從窗口一看，發(fā)現三懶在睡覺(jué)，他嘆了口氣，對二丑說(shuō)：“帶我們過(guò)去吧�！�
狗老師被二丑帶到了一片田地旁。二丑說(shuō)：“老師，我喜歡這里不僅是因為這里有食物可以吃，還因為這里是被勞動(dòng)人民的汗水澆灌過(guò)的地方�！倍蟮脑�(huà)得到了老師的認可�？上攵�，狗老師最終把秘籍傳授給了二丑。
還是在那片草地上，只不過(guò)黃葉為它鋪上了一層被褥，看，二狗還在專(zhuān)心地練功呢。
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