(精)童話(huà)的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
講童話(huà)的人，秋天把叮叮當當的故事編成三股小辮送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開(kāi)。樹(shù)在低低交換著(zhù)私語(yǔ)，可別告訴我她們不會(huì )說(shuō)話(huà)，那只是她們生性羞澀而已，有時(shí)她們也會(huì )笑的，那是風(fēng)兒吹過(guò)她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了�？蓜e覺(jué)得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過(guò)時(shí)，捅你一下，忍不住笑了，還要風(fēng)兒來(lái)替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來(lái)。
可你知道，沒(méi)有人會(huì )在意這回事的。
我講童話(huà)給墻上的爬山虎聽(tīng)，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉?yáng)，苦練了幾周的攀巖。有時(shí)候，鳳仙花嗚咽著(zhù)訴苦，莢兒一爆開(kāi)，一句句黑色的笑話(huà)霹靂噼啦四濺開(kāi)來(lái)。
我喜歡聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的低吟淺唱，那是一個(gè)很長(cháng)的故事，從侏羅紀第一聲輕聲的呼喚開(kāi)始，到我頭腦里
七彩斑斕的故事情節，故事都把風(fēng)鈴逗笑了，于是風(fēng)生氣了，使小性子逃走了，只剩下風(fēng)鈴一臉歉疚地望著(zhù)我。
我做夢(mèng)的時(shí)候養了一條熱帶魚(yú)在墻壁里，她會(huì )憂(yōu)郁地吐泡泡和流淚，誰(shuí)說(shuō)魚(yú)不會(huì )流淚？那是因為她生活在水里，海里是給魚(yú)哭咸的'。我在夢(mèng)中陪她一起哭泣，眼淚變成了流星，照亮天上的云淡風(fēng)輕。
我有時(shí)帶著(zhù)思緒散步，看黃金綴成的樹(shù)，菊花也開(kāi)了，她們固執地貓著(zhù)腰躲躲藏藏，噓！噤聲！別嚇壞了沉睡了的落葉，踩了嬌氣的她們更不得了，那一聲尖叫足足叫你擔心一輩子。蔥花也開(kāi)了，白色的半浸在水里，企圖偽裝成蓮花，而一旁的垂柳則暗暗譏笑她們過(guò)于自不量力，偽裝技術(shù)太差，使她們羞羞答答地哭了，魚(yú)兒親吻著(zhù)她們的足，來(lái)慰問(wèn)她們，哎，這些好心的家伙！灰喜鵲東走西跑，忙個(gè)不停，我打個(gè)招呼也接到幾個(gè)白眼，倒是斑鳩平易近人，不時(shí)和氣地和我侃上幾句家常。
秋天又來(lái)了，她又送了我一辮子的童話(huà)，你瞧，我的童話(huà)口袋也已經(jīng)滿(mǎn)的裝不下了，一不小心，掉下了落葉的夢(mèng)，又一不小心，掉下了桂花的香氣，口袋被人剪破了，秋天的童話(huà)全掉了，冬天也就來(lái)了。
童話(huà)的作文 篇2
一天，萬(wàn)里無(wú)云，鼠小弟出去散步。它走到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，心想：這蘋(píng)果又大又紅，看起來(lái)好美味��！
突然，一只小鳥(niǎo)飛到蘋(píng)果樹(shù)上休息。它一腳踩到樹(shù)枝上，感覺(jué)有什么東西硌著(zhù)自己的腳了，就抬起腳看，哇，竟然是一個(gè)大蘋(píng)果。小鳥(niǎo)心想：我可以摘下蘋(píng)果，然后回去和媽媽一起分享。然后，小鳥(niǎo)就用嘴把一個(gè)紅蘋(píng)果叼走了。鼠小弟也模仿小鳥(niǎo)的樣子，它把手擺動(dòng)起來(lái)，最終卻只飛了十一厘米，忍不住難過(guò)地低下了頭。
這時(shí)，小猴子飛快地爬到了樹(shù)干上。不過(guò)一會(huì )兒，它爬到了一個(gè)紅蘋(píng)果的`旁邊，馬上把蘋(píng)果摘下來(lái)，然后迅速地跑回家了。鼠小弟也想爬到樹(shù)干上，可是，它才爬一點(diǎn)點(diǎn)就滑下去了。
沒(méi)過(guò)多久，大象來(lái)了，它伸長(cháng)自己的鼻子，把一個(gè)大蘋(píng)果摘下來(lái)，接著(zhù)三口兩口就把蘋(píng)果吃完了。鼠小弟也使勁地把自己的鼻子拉長(cháng)了，可是鼻子都被拉紅了還是夠不著(zhù)蘋(píng)果。鼠小弟有些傷心。
過(guò)了一會(huì )兒，一只高高的長(cháng)頸鹿走來(lái)了，它昂起長(cháng)脖子，一下就咬到了一個(gè)蘋(píng)果，然后一邊吃著(zhù)美味的蘋(píng)果，一邊慢悠悠地走回家了。鼠小弟也學(xué)著(zhù)長(cháng)頸鹿的樣子，拼命地昂起脖子，可是沒(méi)成功。
后來(lái)，一只袋鼠一蹦一跳地來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下。它往上一跳，就夠著(zhù)了一個(gè)蘋(píng)果。鼠小弟也往上跳，卻只能跳幾厘米。
鼠小弟正唉聲嘆氣呢，一只犀牛又用角撞了一下蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)蘋(píng)果就掉了下來(lái)。鼠小弟驚呆了，也想撞樹(shù)，可是它沒(méi)有角，頓時(shí)苦惱極了。
最后，一只海獅面帶微笑地走來(lái)了，它問(wèn)鼠小弟：“你要吃蘋(píng)果嗎？”鼠小弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我想吃蘋(píng)果，可是我夠不著(zhù)�！焙＊{二話(huà)不說(shuō)就把鼠小弟頂到樹(shù)上，讓它摘了兩個(gè)蘋(píng)果下來(lái)。最后，它們倆一起津津有味地吃起了蘋(píng)果。從此，它們成了好朋友，還約定以后一起摘蘋(píng)果吃。
遇到困難的時(shí)候，我們要勇于求助他人，并相互協(xié)作，這樣才可以享受到美食，交到好朋友。
童話(huà)的作文 篇3
今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書(shū)包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧
橡皮傷心的說(shuō)：“你不知道，下課的'時(shí)候，小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢�！�
鉛筆接著(zhù)說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的時(shí)候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)�？赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧�！�
鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了，明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后，下定決心不在欺負他們了。
一個(gè)星期過(guò)后，他們果然沒(méi)有受到欺負，并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。
童話(huà)的作文 篇4
在一所學(xué)校里，有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺放著(zhù)很多書(shū)。這些書(shū)臟兮兮的，布滿(mǎn)了皺紋。
一天，這些書(shū)都悶悶不樂(lè )。這書(shū)架上的一本散文書(shū)說(shuō)話(huà)了：“為什么同學(xué)們都不愛(ài)護我們？”一本童話(huà)書(shū)垂頭喪氣的說(shuō)：“一下課，同學(xué)們就來(lái)找我們，把我們翻來(lái)翻去的，我好暈��！”一本故事說(shuō)：“他們不愛(ài)護我們，把我們放在很臟的.地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說(shuō)著(zhù)，故事書(shū)哭了起來(lái)。
科幻書(shū)說(shuō)：“他們看完了書(shū)，就把我們到處亂扔，我現在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現在還在醫院躺著(zhù)呢！《十萬(wàn)個(gè)為什么》被一個(gè)小男孩摔到地上，送到醫院，搶救無(wú)效身亡了�！栋籽┕鳌氛f(shuō)：“他們折磨我們到什么時(shí)候�！贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ�，他們商量，同學(xué)來(lái)拿書(shū)時(shí)，就不要離開(kāi)書(shū)架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個(gè)小朋友要拿《格林童話(huà)》，無(wú)論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來(lái)。于是，他放棄了，有很多人都想來(lái)拿書(shū)看，同經(jīng)周折后，還是放棄了。
漸漸，沒(méi)有人來(lái)拿書(shū)看了。同學(xué)們沒(méi)有了書(shū)看，成績(jì)也下降了。老師們意識到了這一點(diǎn)，讓他們去跟書(shū)談話(huà)，知道了書(shū)們的生氣。同學(xué)們再也不會(huì )折磨他們了，同學(xué)們現在和書(shū)友好相處了。
童話(huà)的作文 篇5
有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)："我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚(yú)大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的身材啊。"三筷子也發(fā)話(huà)了："我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒(méi)勁，不生病才怪呢!"二筷子喜氣洋洋："聽(tīng)了你們的訴說(shuō)，我感覺(jué)好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)。"大筷子和三筷子低下頭"唉--要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!"二筷子安慰道："我相信，你們的愿望一定會(huì )實(shí)現的"。
果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
300字童話(huà)故事：可愛(ài)的兔國女王
在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛(ài)的女王。它為兔正直，非常受兔子們的歡迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見(jiàn)了一位衣衫襤褸的'兔爺爺，女王走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)道;"兔爺爺，你為何獨自在這荒山野嶺，衣服還如此破?"兔爺爺哭喪著(zhù)臉說(shuō)："那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門(mén)，自己霸占了財產(chǎn)。還妖言惑眾說(shuō)我死了。"女王聽(tīng)后，帶著(zhù)兔爺爺回到了宮中。
剛回去，女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。
經(jīng)過(guò)這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱(chēng)為"兔女郎"。
童話(huà)的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小狗阿黃從家里走了出來(lái)，他看著(zhù)天上大大圓圓的太陽(yáng)說(shuō)道：“如果我可以變成太陽(yáng)就好了�！�
小狗阿黃這么一說(shuō)，一個(gè)聲音說(shuō)道：“小狗你這么想變成我，那我們就交換一下吧！”原來(lái)這聲音是太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的。
小狗阿黃又驚又喜，他興奮地說(shuō)：“太好了！太好了！”他剛說(shuō)完，看著(zhù)自己的腳下：“哇！這可真高呀！我真的.變成太陽(yáng)了！太好了！太好了！”小狗阿黃開(kāi)心的不得了，他左看看，右瞧瞧，突然有一朵云擋住了他，他生氣極了，想把云趕走，可是趕不走這朵云。
突然小狗覺(jué)得當太陽(yáng)太沒(méi)意思了，他就對太陽(yáng)變成的小狗說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，當太陽(yáng)一點(diǎn)也不好玩，請把我變成風(fēng)吧！”
小狗剛說(shuō)完，它就變成了風(fēng)，小狗阿黃呼呼地吹了起來(lái)，她吹呀吹呀，人們冷得發(fā)抖，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，白云們怕小狗就跑得遠遠的。
他覺(jué)得好無(wú)聊，他又對太陽(yáng)說(shuō)道：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，當風(fēng)一點(diǎn)也不好玩，你把我變成一棵樹(shù)吧！”
小狗又成了一棵樹(shù)，他筆直筆直地站在那里，一只小鳥(niǎo)在他身上安了家，過(guò)了幾天，一位伐木工人不知道這棵樹(shù)是小狗變的，他拿起斧頭就要砍，小狗阿黃趕緊對太陽(yáng)喊道：“太陽(yáng)，太陽(yáng)快點(diǎn)把我變成一只狗吧！”
一眨眼的功夫，他又變成了那只活潑可愛(ài)的小黃狗，小狗阿黃開(kāi)開(kāi)心心地跑去找他的好伙伴們玩耍去了。
童話(huà)的作文 篇7
在一個(gè)漆黑的夜晚，窗外的雪伴著(zhù)風(fēng)輕輕飄落。
作文們都醒來(lái)了，它們記起今天還有一個(gè)會(huì )議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來(lái)了：有記事作文、想象作文以及寫(xiě)景作文。瞧，作文書(shū)爺爺也正匆匆忙忙地趕來(lái)。
“孩子們，”一個(gè)蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�！痹瓉�(lái)是作文書(shū)老爺爺發(fā)的話(huà)。
“我來(lái)我來(lái)！”記事作文率先發(fā)言，“你看我簡(jiǎn)潔明了，還能使讀者知道外面發(fā)生的'事情。不過(guò)，要說(shuō)缺點(diǎn)，我倒還真想不出來(lái)�！毕胂笞魑穆�(tīng)了冷笑一聲：“你呀，就是太老實(shí)了。誰(shuí)知道是真是假？你看我，多優(yōu)秀。本來(lái)就得假，正好真的也寫(xiě)不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽(tīng)見(jiàn)一聲責罵：“哼，就你？還不是只會(huì )那些虛的，有種讓他們成為美好的現實(shí)啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒(méi)有了我的傳遞，會(huì )有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫(xiě)景作文。
正當三個(gè)作文對罵的時(shí)候，作文書(shū)爺爺好不容易才平息了這場(chǎng)大戰，語(yǔ)意深長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長(cháng)補短�！�
這真是一個(gè)非凡的夜晚。
童話(huà)的作文 篇8
有一天，小兔子又到樹(shù)林里采蘑菇。一只狼看到說(shuō)：我要吃了你一只老虎走過(guò)來(lái)說(shuō)：狼兄，我們兩人來(lái)吃這只兔子吧！狼說(shuō)：好！
正在這時(shí)候一只狐貍來(lái)了。狐貍說(shuō)：我們三人來(lái)吃這只兔子吧！狼和老虎說(shuō)：好。狐貍說(shuō)：你們兩人去找些食物去，我在這里看著(zhù)這只兔子。所以?xún)扇司腿フ沂澄锶チ�。狐貍趁兩人走遠后，就抱著(zhù)兔子跑了。
狼和老虎回來(lái)后看到狐貍和兔子不見(jiàn)了，狼和老虎說(shuō)：我們上狐貍的.當了。
這篇文章小作者充滿(mǎn)童心，用童話(huà)的形式向我們講述了狐貍的狡猾之處。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)童趣。故事雖然簡(jiǎn)潔但是結構完整，小動(dòng)物的形象塑造十分到位。
童話(huà)的作文 篇9
大海與小溪是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起不停的嬉戲。
有一天，有兩個(gè)有人前來(lái)觀(guān)賞大海，一個(gè)人說(shuō)：“這里的大海真藍呀，像一塊湛藍的寶石一樣。你說(shuō)呢？李小榮�！敝宦�(tīng)另一個(gè)人說(shuō)：“是呀，真像一塊寶石呀！我贊同您的說(shuō)法，總經(jīng)理�！贝蠛Ｂ�(tīng)了以后，便對他的兄弟（小溪）說(shuō)：“你看看我，人人都在夸獎我。噢！看我多么偉大呀！你有什么用處呀？”小溪聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么，他想：“既然你那么偉大，好吧。我就和你分手了吧�！彼氐郊液�，拿起了“小溪專(zhuān)用手機”，把它的兄弟姐妹們都叫到了它家，對他們說(shuō)了今天的情況和自己的'想法。它的兄弟姐妹十分氣憤，表示同意它的做法。自從那一天起，小溪們再也沒(méi)有往大海中運送水了。
不知是不是上天也氣憤了，連著(zhù)幾個(gè)星期也沒(méi)有下雨。大海的水漸漸稀少了，最終干涸了。大海再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有人贊美它了。它終于知道了自己當時(shí)不應該驕傲自滿(mǎn)，而失去了一位好朋友。它找到了小溪，跟它道了歉后，小溪又把兄弟姐妹們叫到家中說(shuō)：“今天，大海已經(jīng)向我們道歉了，我們還做它的好朋友、好兄弟，好不好？”小溪們異口同聲的說(shuō)：“好！”小溪開(kāi)心的笑了。
從此，它們又成了一對好朋友，大海也有了水。他們互相幫助，互相學(xué)習，生活的比以前更加好了。
童話(huà)的作文 篇10
今天，我讀了一本書(shū)，名字是：《毛毛蟲(chóng)的天空》。
這本書(shū)的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯，它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，主動(dòng)向毛毛蟲(chóng)問(wèn)好：“你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)�！泵x(chóng)聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。但是，毛毛蟲(chóng)百思不得其解：為什么花蝴蝶稱(chēng)我是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問(wèn)花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長(cháng)大的�；ê�告訴它自己長(cháng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的.房子了。蓋完之后，它就開(kāi)始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實(shí)的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著(zhù)理想，努力奮斗著(zhù)
毛毛蟲(chóng)向著(zhù)理想，努力奮斗著(zhù)。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習。我們要有自己的理想，向著(zhù)自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(cháng)大成為作家、書(shū)法家。所以，我一直在努力著(zhù)。
三、別人幫了自己要學(xué)會(huì )感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書(shū)！
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