童話(huà)的作文300字優(yōu)選（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)的作文300字 篇1

　　今天，巴學(xué)園來(lái)了一位新同學(xué)，小豆豆覺(jué)得，說(shuō)他是一個(gè)小學(xué)生，倒不如說(shuō)他更像中學(xué)的大哥哥。穿的衣服不一樣，很像個(gè)成年人。

　　早晨，校長(cháng)先生在校園里像大家介紹這位新同學(xué)：“他的名子叫官林軍，他是在美國出生，在美國長(cháng)大的，所以日語(yǔ)不怎么好。他覺(jué)得到巴學(xué)園來(lái)，比在別的學(xué)校更容易交到朋友。也能安心的.學(xué)習。今天官林軍到這里來(lái)，以后大家就在一起了，就做幾年學(xué)生好嗎？和阿倫他們在一起就做五年級的學(xué)生吧！”擅長(cháng)繪畫(huà)的五年級學(xué)生阿倫像平常一樣說(shuō)：“好的!”官林軍給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬還招了招手。

　　第二天，官林軍來(lái)到學(xué)校的時(shí)候帶來(lái)了一本英語(yǔ)字典看到那本圖畫(huà)本所有的孩子都大吃一驚！因為，孩子們第一次見(jiàn)到這么厚，這么大，而且這么光滑的圖畫(huà)本官林軍用英語(yǔ)說(shuō)了一遍，就這樣，把學(xué)院的孩子們和官林軍親近了起來(lái)。官林軍每天帶來(lái)圖畫(huà)書(shū)念給大家聽(tīng)。所以，官林軍像是孩子們的家庭教師。小豆豆他們也知道了好多關(guān)于美國的事情。在巴學(xué)園，現在，日本和美國親近了起來(lái)。巴學(xué)園的溫暖而和諧，而在巴學(xué)園中成長(cháng)的孩子們也美好而純潔。

童話(huà)的作文300字 篇2

　　幾場(chǎng)雷雨過(guò)后，山坡上，樹(shù)林里到處都是水靈靈的磨菇。星期天，陽(yáng)光明媚，小兔子拎起籃子興沖沖地去樹(shù)林里采蘑菇。

　　看著(zhù)滿(mǎn)地的蘑菇小兔子興奮地跑到這兒，跑到那兒，不知不覺(jué)就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。它拎著(zhù)籃子剛想回家，突然天氣說(shuō)變就變?yōu)踉凭拖褚粔K大黑布把天空遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。一道道閃電劃破天空，雷公公敲起了大鼓，眼看著(zhù)就要下大雨了。小兔子急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。它四處張望同，看到旁邊湖里有一池荷葉，它靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好主意，它趕緊采來(lái)一張大荷葉，抓住葉柄高興地說(shuō)：“嘻嘻，我有一把荷葉傘了�！�

　　嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)啦，豆大的.雨點(diǎn)打得小草直不起腰，打得花兒垂下了頭，調皮的雨點(diǎn)打在荷葉傘上“啪啪”直響，還濺起一朵朵美麗的水花，而傘下的小兔卻安然無(wú)恙，它哼著(zhù)小曲，撒開(kāi)小腿，高興地往家走。

童話(huà)的作文300字 篇3

　　當你順著(zhù)沿河路走到盡頭，就能看到我們橫街鎮中心小學(xué)，它舒適而美麗，是我們的童話(huà)王國。

　　一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“六年影響一生”幾個(gè)大字。它們穿著(zhù)金色的外套，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。

　　石碑左邊是一個(gè)生機勃勃的花壇，花壇里的草兒綠得像是用顏料涂上去一樣，嫩得仿佛一觸到它就會(huì )滴出水來(lái)�；▔瘍蓚确N著(zhù)四季常綠的鐵樹(shù)，鐵樹(shù)不離不棄地陪伴著(zhù)“博文養習”這四個(gè)字的雕塑。

　　石碑右邊是一塊小空地，我喜歡叫它“童話(huà)小世界”。在這個(gè)世界里，有“陽(yáng)陽(yáng)”和“朵朵”兩個(gè)是葵花精靈，是我們學(xué)校的吉祥物�！瓣�(yáng)陽(yáng)”和“朵朵”永遠站立在空地東面的'那面墻上，陪伴著(zhù)我們。綠色的空地上還畫(huà)著(zhù)兩朵超級大的向日葵，我們一有空就會(huì )在花朵上玩耍，嬉戲，跳繩，還可以在那里拍各種造型的照片呢！

　　走過(guò)整齊的教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了，紅色的跑道圍著(zhù)綠色的籃球場(chǎng)，顯得格外有朝氣。操場(chǎng)右邊是我最?lèi)?ài)的荷花池，每次路過(guò)那里，我的目光總會(huì )停留。每逢夏季，池子里的荷花仙子三三兩兩的，每一朵都有自己的姿態(tài)。

　　這就是我可愛(ài)的童話(huà)王國。它給我們帶來(lái)了知識，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！

童話(huà)的作文300字 篇4

　　今天是孫小圣的九歲生日，他準備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對棕小小說(shuō)：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的答應了。

　　他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒看看那兒。棕小小說(shuō)：“小圣，小心點(diǎn)兒！”孫小圣一連做了兩個(gè)鬼臉，說(shuō)：“知道啦！”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳地跑遠了。

　　棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對孫小圣說(shuō)：“咱們去休息一會(huì )兒吧！”孫小圣說(shuō)：“好！”他們來(lái)到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫(xiě)：孫小圣到此一游。棕小小看見(jiàn)了，對孫小圣說(shuō)：“我們是這個(gè)公園的游客，應該保護這個(gè)公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫(xiě)字呢？”孫小圣低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　第二天，棕小小又來(lái)公園玩，他去了涼亭，發(fā)現柱子上的幾個(gè)字不見(jiàn)了，涼亭旁邊又多了許多美麗的鮮花。他看見(jiàn)地上有一張字條，就撿了起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“謝謝你，我一定會(huì )做一個(gè)文明的`游客的！——孫小圣”棕小小開(kāi)心的笑了。

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