童話(huà)的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童話(huà)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)的作文 篇1

　　從前，森林里住著(zhù)一只非常頑皮的小猴子，大家都叫它“淘氣包”。

　　一天，這只小猴子在放學(xué)回家的路上，看到了小山羊的院子里有許多營(yíng)養豐富的菜，比如：“白菜、生菜、花菜、菠菜……�！毙『镒右�(jiàn)一棵摘一棵，小山羊出來(lái)看見(jiàn)，差一點(diǎn)氣死了小山羊，小山羊氣怒地說(shuō)：“你這只猴子干嘛要拔我們家的菜?”小猴說(shuō)：“干嘛這么小氣嘛，這點(diǎn)菜又不值錢(qián)，對吧？借我拔一拔，找點(diǎn)樂(lè )子吧�！毙∩窖蚺瓪鉀_天地說(shuō)：“你這只小猴子你在強詞奪理，我馬上叫爸爸出來(lái)，好好地教育你這只無(wú)理的小猴子�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，小山羊的爸爸老山羊出來(lái)了生氣地說(shuō)：“你這只猴子還真是我們村子里的淘氣包��！信不信我打電話(huà)給村子里最有名的警察－－黑貓警長(cháng)�！毙『镒右稽c(diǎn)都不怕說(shuō)：“你這頭老山羊有本事你就打��！我不怕�！崩仙窖蝰R上拿起電話(huà)打給黑貓警長(cháng)警察說(shuō)：“黑貓警長(cháng)這里有一只頑皮的.小猴子摘我們家菜地的菜，麻煩你來(lái)處理一下�！焙谪埦�長(cháng)說(shuō)：“好，馬上就到�！焙谪埦�長(cháng)馬山騎著(zhù)摩托車(chē)開(kāi)到了小山羊家，吧小猴子狠狠地教育了一頓，小猴子馬上改過(guò)自新，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。

　　從此小猴子變得非常愛(ài)學(xué)習，好像變了個(gè)人似的。

童話(huà)的作文 篇2

　　在我小的時(shí)候，我聽(tīng)了很多童話(huà)故事，王子和公主總會(huì )幸�？鞓�(lè )地生活下去。那時(shí)候，我以為人生就是一個(gè)童話(huà)。就這樣帶著(zhù)對人生的無(wú)限幻想，我過(guò)完了我的童年。我去了初中，來(lái)到了一個(gè)新的王國，在我最無(wú)助落魄的時(shí)候，王國中的國民帶我我領(lǐng)略到這個(gè)國度的美好。

　　這個(gè)國度很單純，這樣的單純不是無(wú)知，而是不想長(cháng)大，我們可以快樂(lè )的大跑打鬧，做錯了事情一起承擔，有好玩的事情一起分享。我們會(huì )在老師對我們的幼稚行為感到無(wú)語(yǔ)而說(shuō)“你們這幫人”后，男生指女生說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有？”女生指男生說(shuō)：“說(shuō)你們吶！”老師總哭笑不得，我們就相視一笑。我們總是那樣默契，對視一眼就知道彼此在想些什么。我們也似乎永遠長(cháng)不大，只因為我們想停下成長(cháng)的腳步去看看這個(gè)還有彼此在身邊的世界。

　　這個(gè)國度很美好，因為大家都團結在一起，我們沒(méi)有對彼此大打出手，卻會(huì )為彼此受了傷害而憤憤不平。記得有一次一個(gè)初一的同學(xué)在三樓向下吐痰，正好吐在了我們班的一個(gè)同學(xué)身上。大伙都很生氣，但作為學(xué)長(cháng)，我們不可能去“以大欺小”，只是去理論，但無(wú)果。國度的最高領(lǐng)導者沈老師聽(tīng)說(shuō)了這件事，向來(lái)脾氣好的她，竟對那個(gè)“始作俑者”大發(fā)雷霆：“多大人了，怎么這么不懂事，如果換做是你，你就開(kāi)心了嗎？！”這或許是我們第一次看到老師那么生氣，但我們都對沈老師的“伸張正義”和“打抱不平”感到暢快�！叭绻�以后在發(fā)生這種事，就告訴我……”“我們一起去找他！”一個(gè)同學(xué)接上話(huà)，大家都笑了，很溫暖，很幼稚。沈老師總是看著(zhù)我們幼稚的笑，跟著(zhù)一起笑。老師與同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣的在一起，才讓這個(gè)國度那么美好。

　　只可惜，人生并不是童話(huà)，長(cháng)大后的我們會(huì )漸漸離開(kāi)這個(gè)國度。但童話(huà)的'意義不止于此。萊辛說(shuō)過(guò)：“童話(huà)不只是兒童們享用的食品�！蔽艺J為它帶給我們的美好更會(huì )記在我們心里。

　　我突然想到一首這樣的歌：“童話(huà)說(shuō)雨后會(huì )有一道彩虹，卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì )轉瞬成空。不再追問(wèn)你為何不能停留，放下了執念，微笑，現在�！彼哪炅�，我不愿長(cháng)大，才會(huì )一直停留在這漫長(cháng)的童話(huà)中，直到現在，我總算懂了，分開(kāi)后我會(huì )得到新的天空，人生會(huì )進(jìn)入下一個(gè)新的階段，我才能學(xué)習到更多我該學(xué)習的。所以我對離開(kāi)已有了釋然。童話(huà)的結局本應美麗，但我現在才發(fā)現，錯過(guò)也是一種遺憾的美。

童話(huà)的作文 篇3

　　一只空塑料瓶被拋棄了，可它一點(diǎn)也不難過(guò)，可高興了，因為它可以自由自在地游玩了。

　　你看，它玩得多開(kāi)心��！一會(huì )兒和綠油油的小草大哥聊聊天，問(wèn)問(wèn)小草大哥：“今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”一會(huì )兒和五顏六色的花仙子跳跳舞，比比誰(shuí)的舞姿更加優(yōu)美；一會(huì )兒和慈祥的大地媽媽唱唱歌，比比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)；一會(huì )兒還調皮地滾到人們的`腳邊，偷偷聽(tīng)人們說(shuō)悄悄話(huà)。它可真是個(gè)快樂(lè )又淘氣的瓶子。

　　當它玩得正高興時(shí)，一整大風(fēng)呼呼地吹了過(guò)來(lái)，把瓶子吹得可遠了，它一下子來(lái)到了車(chē)水馬龍的大路上。就在瓶子好奇地打量著(zhù)四周時(shí)，一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，把瓶子壓扁了，瓶子可疼了，它皺了皺眉頭，委屈地想：好疼��！這是什么地方？誰(shuí)能來(lái)幫我一把��？就在這時(shí)，一輛接一輛的車(chē)子從它身邊呼嘯而過(guò)，它開(kāi)始害怕了，眼里充滿(mǎn)了恐懼，不停地在川流不息的車(chē)流中左躲右閃......

　　就在瓶子感到絕望時(shí)，一位身穿黃色馬甲的環(huán)衛工人看到了。只見(jiàn)他穿過(guò)車(chē)流，走到瓶子跟前，彎下腰，撿起瓶子，輕輕地它放進(jìn)垃圾車(chē)里。這時(shí)候的空塑料瓶，終于松了一口氣。

　　就這樣，這只空塑料瓶結束了它的難忘之旅。

童話(huà)的作文 篇4

　　有一天，我來(lái)到了一片從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，美麗的森林。

　　我一走進(jìn)森林，就看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)迎面飛來(lái)，好像在迎接我呢！又好像在說(shuō)：“歡迎光臨！熱烈歡迎！”再接下去，一棵棵樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了！遠遠望去，好像給大地媽媽穿上了綠衣裳。樹(shù)下的蘑菇，有大的，小的，紅的，黃的，真像一把把小花傘。小草也長(cháng)得挺多的，也都是綠的，一想到綠，讓我情不自禁地想到和感到了新鮮的空氣。

　　小鳥(niǎo)還把我領(lǐng)到了一片像藍天一樣無(wú)邊無(wú)際的草原上，草原上有許多動(dòng)物，有牛羊，有小狗，有馬，有貓，還有天鵝，真是多種多樣！先是貓它第一個(gè)往我身上爬，在我耳邊喵喵地叫著(zhù)，好像在給我唱歌，又好像在跟我說(shuō)：“你能跟我玩嗎？” “great!”我對它說(shuō)。它好像聽(tīng)懂了似的，又在我身上爬，跟我玩得真起勁。天鵝也飛過(guò)來(lái)也來(lái)跟我玩了。它雪白的羽毛，長(cháng)長(cháng)的脖子，讓我情不自禁地稱(chēng)贊道：“好美呀！”接著(zhù)小狗懶洋洋地躺在我的`雙腿上，睡起了大覺(jué)。最后。一只又一只的動(dòng)物都往我身上來(lái)。它們有的給我唱歌，有的給我跳舞，還有的請我吃東西。所有的動(dòng)物都忙碌著(zhù)，大家歡聲笑語(yǔ)，讓我感覺(jué)到一種說(shuō)不出的幸福�！岸＿蔬�，叮呤呤！”我的小鬧把我叫醒了。

　　“呀！”原來(lái)是一場(chǎng)童話(huà)夢(mèng)呀！

童話(huà)的作文 篇5

　　有一只猴子，它叫毛毛。

　　毛毛懷著(zhù)愉快的心情進(jìn)了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因為它發(fā)現城里的男男女女都戴著(zhù)手套，有白的、有藍的、還有綠的……毛毛感覺(jué)手套挺好看，于是也進(jìn)了商店買(mǎi)了一副手套。

　　毛毛買(mǎi)了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的'手套，站在一個(gè)石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來(lái)。毛毛到處炫耀：“大伙兒都看著(zhù)，都看著(zhù)，我的手套多漂亮呀！”

　　八哥鳥(niǎo)隨聲附和地說(shuō)：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”

　　喜歡拍馬屁的猩猩說(shuō)：“嘿，毛毛！今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑！”

　　只有上了點(diǎn)年紀的驢子不以為然地說(shuō)：“手套是人的專(zhuān)用品，我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)不倫不類(lèi)�！�

　　猴子聽(tīng)了驢子的話(huà)，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個(gè)啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒(méi)有聽(tīng)驢子地話(huà)，還是上樹(shù)爬來(lái)爬去的。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，毛毛摔成重傷進(jìn)了醫院，原來(lái)，毛毛戴了手套爬樹(shù)，抓不住樹(shù)枝，從樹(shù)上重重的跌了下來(lái)。

　　驢子聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西�！�

童話(huà)的作文 篇6

　　章魚(yú)先生住在深海里，他有一個(gè)習慣，收集各色的貝殼做本子，每天堅持寫(xiě)日記。一頁(yè)一頁(yè)，盡是委屈和恐懼：“今天繼續躲避人類(lèi)的攻擊，可怕的漁網(wǎng)不知何時(shí)會(huì )撤去;據說(shuō)又有一個(gè)同伴被人捉了去，開(kāi)膛破肚扔進(jìn)鍋里掙扎;白鯊需要時(shí)刻警惕，那張漆黑的大嘴，吞沒(méi)魚(yú)群易如反掌�！�

　　章魚(yú)先生的墨囊里，有著(zhù)充足的墨汁，銜著(zhù)一支魚(yú)鱗筆，可以盡情書(shū)寫(xiě)千言萬(wàn)語(yǔ)。直到有一天，他目睹一艘漁船將深海的魚(yú)娃娃們網(wǎng)住了�！笆迨�，救救我們!”魚(yú)娃娃們奮力地掙扎、哭泣�！皩Σ黄�，對不起……”章魚(yú)先生那么恐懼，無(wú)能為力!

　　這件事讓他深受打擊，“只是寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，又有什么意義!”章魚(yú)先生大聲哭泣，一百多個(gè)貝殼日記，被他丟進(jìn)浪花里。漲潮的時(shí)候，浪花兒把貝殼日記沖到了沙灘上，一個(gè)小男孩將它們拾起。

　　那天夜里，男孩讀起了貝殼日記，讀得眼睛紅紅的�！罢卖~(yú)先生，我要幫幫你�！蹦泻⒋蚨�了主意。第二天，他將貝殼裝進(jìn)盒子，請隔壁的姐姐郵寄給出版社的阿姨。郵包里，小男孩歪歪扭扭地寫(xiě)了一行字：請幫幫大魚(yú)和小魚(yú)。

　　接到郵包的是一位有愛(ài)心的'阿姨，她認真地讀過(guò)章魚(yú)先生的日記，覺(jué)得不可思議�！斑@真是難得的作品，足以讓人深思!”阿姨將日記給同事們一一傳閱�！氨M快出版成書(shū)!”大家的回答那么一致。很快，章魚(yú)日記銷(xiāo)售一空�！�21世紀，需要聆聽(tīng)動(dòng)物的心聲�！边@句宣傳語(yǔ)在各個(gè)城市傳播開(kāi)來(lái)�？墒钦卖~(yú)先生在哪兒?得趕快找到這個(gè)偉大的作者!

　　不久，大街小巷開(kāi)始兜售一份報紙，報上的尋“魚(yú)”啟事特別稀奇：尋找寫(xiě)日記的章魚(yú)。

　　“人類(lèi)要尋找一條魚(yú)!”消息從陸地傳到了天空。喜鵲告訴燕子，燕子講給黃鸝，小鳥(niǎo)們議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)。一只海鳥(niǎo)收到了信息，急忙朝大海飛去。海龜爺爺聽(tīng)說(shuō)此事，將它登在水報紙里。魚(yú)兒們編成了歌曲，在大海里到處傳唱：“章魚(yú)，章魚(yú)，會(huì )寫(xiě)日記的章魚(yú)，人類(lèi)在找你�！�

　　得到消息的章魚(yú)決定不再沉默，他親吻了妻兒，毅然像訣別的勇士。上岸后的章魚(yú)受到了讀者們的極力追捧，獲得了許多褒獎。后來(lái)的日子里，章魚(yú)先生過(guò)得很快樂(lè )。他和出版社簽了約，繼續寫(xiě)日記，開(kāi)始新的創(chuàng )作。

　　人類(lèi)的捕殺行為少了很多，魚(yú)兒們的殘殺也有所消減，除了生活記錄，章魚(yú)先生還轉變了風(fēng)格，例如寫(xiě)寫(xiě)魚(yú)兒的生活習性，海洋中的趣聞趣事，如此，諸多。

　　直到現在，章魚(yú)先生還在寫(xiě)著(zhù)……

童話(huà)的作文 篇7

　　在月寒山下，有一個(gè)巨大的巢穴，里面住著(zhù)成百上千只的蜘蛛，這里是一個(gè)蜘蛛的王國。他們國王正在召開(kāi)緊急會(huì )議。

　　“這月寒山，因為其獨特的地理位置，到了冬天，就這般寒冷。當務(wù)之急，我們必須要盡快得找一個(gè)新的洞穴，這個(gè)洞穴要溫暖、要寬敞、要牢固，讓我們可以熬過(guò)這個(gè)寒冬�！弊�在最上面的國王首先發(fā)言了。坐在國王左手邊的長(cháng)老，伸了伸懶腰，閉了閉眼，若有所思地說(shuō)道：“國王說(shuō)得沒(méi)錯，找洞穴這種事應該抓緊，越快越好，盡量減少死亡�！�

　　在經(jīng)過(guò)一番激烈的討論之后，國王決定了第二天一早就向南出發(fā)找洞穴，越向南天氣會(huì )越暖和一些。

　　第二天一早，蜘蛛國王帶領(lǐng)著(zhù)他的.子民出發(fā)去找洞穴了。歷盡歷經(jīng)艱辛，終于在終南山上找到了滿(mǎn)意的洞穴�？墒�，即將到達洞時(shí)，迎面走來(lái)了另一個(gè)蜘蛛的隊伍。領(lǐng)頭的蜘蛛統帥來(lái)勢洶洶，一上來(lái)就說(shuō)這個(gè)洞穴是他們的。蜘蛛國王很生氣。當即就說(shuō)“你怎么證明就是你的，這明明是我先找到的，是我和我的子民的，誰(shuí)也搶不走�！�

　　“好啊，那我們兩個(gè)就來(lái)比比誰(shuí)厲害，就我們兩個(gè)，你贏(yíng)了就是你的，我贏(yíng)了就是我的，怎么樣？”

　　“可以，來(lái)吧！”

　　話(huà)音剛落兩只蜘蛛國王就已經(jīng)像離了弦的箭一樣飛了出去�！捌蛊古遗摇钡穆曇袅ⅠR響了起來(lái)。兩只蜘蛛已經(jīng)打了起來(lái)，蜘蛛國王一個(gè)措手不及，被對方的蜘蛛統帥給打了，頓時(shí)怒火中燒。

　　惱羞成怒的蜘蛛統帥瘋狂的進(jìn)攻蜘蛛國王�？墒�，此時(shí)的它，出拳根本毫無(wú)章法可言，蜘蛛國王根本不把他放在眼里。一邊躲閃著(zhù)對方的攻擊，一邊又沉著(zhù)冷靜地觀(guān)察對手的招勢，得對方露出破綻時(shí)，快速出擊，一招定乾坤。他來(lái)到蜘蛛統帥面前，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳，把對方打倒在地上了。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)比賽，是蜘蛛國王贏(yíng)了。

　　這個(gè)完美無(wú)缺的洞穴從此就歸蜘蛛國王和他的子民所有了。

童話(huà)的作文 篇8

　　啄木鳥(niǎo)和白樺樹(shù)

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)白樺樹(shù)大叔身上有一只蟲(chóng)子，它連忙過(guò)去幫忙捉蟲(chóng)子。沒(méi)成想，白樺樹(shù)卻生氣地說(shuō)：“去，去，去，別破壞我的皮膚�！弊哪绝B(niǎo)趕忙說(shuō)：“我是不是弄疼你啦！我下次會(huì )注意的'�！�

　　第二天，啄木鳥(niǎo)又來(lái)了。它這次小心翼翼地捉著(zhù)蟲(chóng)子，可白樺樹(shù)還是很生氣地說(shuō)：“我看透你了！你就是想破壞我的皮膚�！弊哪绝B(niǎo)只好傷心地飛走了。

　　過(guò)了幾天，森林使者的蜜蜂來(lái)了。它看見(jiàn)白樺樹(shù)大叔全身無(wú)力，就去問(wèn)大叔：“你怎么啦？”“我也不知道啊——”白樺樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)道。蜜蜂仔細檢查，發(fā)現是白樺樹(shù)身上的蟲(chóng)子搞的鬼�！拔疫@就去找啄木鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完就飛走了。

　　蜜蜂來(lái)到了啄木鳥(niǎo)家，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)正在給玫瑰花澆水，就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，你快去看看白樺樹(shù)大叔吧！他已經(jīng)渾身無(wú)力了�！薄拔也蝗�，我還要給我的玫瑰花澆水呢！”在蜜蜂的再三懇求下，啄木鳥(niǎo)終于答應了。

　　啄木鳥(niǎo)來(lái)到了白樺樹(shù)下，把白樺樹(shù)身上的蟲(chóng)子都捉掉，白樺樹(shù)也漸漸的恢復了健康。此時(shí)白樺樹(shù)低著(zhù)頭羞愧地對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你�！贝藭r(shí)啄木鳥(niǎo)擺擺手，大方地說(shuō)：“不客氣，只是下次你可不能再這么傲慢無(wú)禮了�！卑讟鍢�(shù)連忙點(diǎn)頭，身上的樹(shù)葉嘩嘩作響。

【童話(huà)的作文】相關(guān)文章：

童話(huà)故事童話(huà)作文11-21

童話(huà)的作文02-11

童話(huà)的作文02-07

童話(huà)的作文02-09

童話(huà)作文【精選】02-03

童話(huà)的作文02-05

童話(huà)的作文02-06

童話(huà)作文02-06

(精選)童話(huà)作文12-22

童話(huà)作文[精選]12-10