【精選】童話(huà)的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)的作文 篇1
從前，在森林里住著(zhù)一對好朋友，那就是小狗奇奇和小狗樂(lè )樂(lè )，她們每天都在森林里開(kāi)心地玩耍。
有一天，她們決定要去一個(gè)神秘的地方，據說(shuō)那里有許多非常神奇的鏡子，那鏡子可以看清自己真正的模樣。
他們一起經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了鏡子展覽館，話(huà)不多說(shuō)，連忙跑過(guò)去照鏡子。
奇奇看著(zhù)鏡子中的自己，她心想：“原來(lái)我是這么的溫柔與嬌小，看來(lái)我以后還是需要別人的保護呀！”
樂(lè )樂(lè )照著(zhù)鏡子，心里樂(lè )開(kāi)了花：“原來(lái)我的身材是這么的高大呀！看上去非常兇猛，我肯定能打敗老虎和獅子，不久的將來(lái)我就可以稱(chēng)霸整個(gè)森林了�！�
就這樣，她們帶著(zhù)各自的小心思上踏上了歸途。而她們所不知道的是，她們所照的鏡子并不是真正的鏡子，是凹鏡和凸鏡，一個(gè)照出的人非常高大，而另一個(gè)照出的人非常矮小。
正當她們走到一半的時(shí)候，迎面碰見(jiàn)了大老虎。樂(lè )樂(lè )心里一慌，但一想到自己是那么得兇猛和高大，就挺起胸膛不躲也不藏，輕蔑地看著(zhù)眼睛的大老虎。而奇奇正不停地往后退，因為她是需要保護的。
老虎看著(zhù)趾高氣揚的樂(lè )樂(lè )，心中一樂(lè )：“小狗今天是傻了吧，躲都不躲，天上掉餡餅了，自己送上門(mén)來(lái)了�！闭f(shuō)完，就毫不猶豫地撲了上去……
當樂(lè )樂(lè )奄奄一息時(shí)，奇奇不忍心好朋友被咬死，終于出手相助。但是她們倆加在一起，又怎么是老虎的對手。在她們臨死的那一刻，看到了小溪邊的倒影，這才看清了自己真實(shí)的樣子。唉，可是一切都晚了！要是她們能早點(diǎn)看到真實(shí)的自己的，還有機會(huì )逃跑的。
她們最終認識到，不管何時(shí)都不要被看到的表面現象所迷惑，應該有清醒的認識。
童話(huà)的作文 篇2
小螞蟻剛剛起床，它跳下床去，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)。一邊呼吸新鮮空氣，一邊朝著(zhù)路旁的大樹(shù)發(fā)呆。突然，一只老鼠飛快地走過(guò)大街，小螞蟻心里想:“好想做其它動(dòng)物��！”盡管到了中午，它還在想這件事。
過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻餓極了，于是出去找吃的，無(wú)意間從草叢中挖出一個(gè)魔杖。魔杖很舊，說(shuō)話(huà)也會(huì )停頓：“我可以…把你…變成其它小動(dòng)…物的一個(gè)，三天…之后來(lái)找…我吧！”小螞蟻興奮地一蹦三丈高，說(shuō)：“太好了！大后天見(jiàn)�！�
小螞蟻跑回家去，情不自禁地拍手叫好，可是想到了一個(gè)問(wèn)題：選什么小動(dòng)物來(lái)變呢？它想：“老鼠雖然走路快，但是不受人類(lèi)喜愛(ài)，趕上滅鼠隊就更完了；烏龜雖然有自衛的盔甲和人類(lèi)的保護，但是逃跑還是太慢。大象？”它頓了一會(huì )兒，便又搖起頭來(lái)，“大象身材笨重，會(huì )把這個(gè)舒適的花園弄散架的；小雞倒是不錯…”它剛剛決定變小雞，但馬上又皺起了眉頭，”小雞吃蟲(chóng)子，我一看那蠕動(dòng)著(zhù)透明的蟲(chóng)子，恐怕要倒味口三天了�！毕雭�(lái)想去，還不如踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)螞蟻。
三天以后，它來(lái)到魔杖的草叢，對魔杖說(shuō)：“我不想變成其它小動(dòng)物了�！蹦д日f(shuō):“真的…你真…的…不要了？”小螞蟻說(shuō)：“真的，我覺(jué)得做螞蟻還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如我們很勤勞，我們很團結等等，我為身為螞蟻而感到驕傲�！闭f(shuō)完，就走了。魔杖目送著(zhù)小螞蟻，漸漸地，它想起了小仙女對它說(shuō)的話(huà)，滿(mǎn)臉羞愧，小仙女曾說(shuō)：“你千萬(wàn)別用我的法力，來(lái)讓別人變身。因為每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都是獨一無(wú)二的�！�
魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。
童話(huà)的作文 篇3
清晨，太陽(yáng)高高地升起來(lái)了，蘿卜村的郵遞員開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。叮鈴――叮鈴――，小兔溫蒂聽(tīng)見(jiàn)郵遞員搖鈴的聲音，飛快地沖出家門(mén)，大喊：“郵遞員叔叔，有我的信嗎？”
“你叫？”郵遞員邊翻著(zhù)信邊問(wèn)。
“溫蒂、溫蒂�！毙⊥锰�(zhù)看向郵遞員手中的一疊信。
“溫蒂，有你的信�！编]遞員將信遞給小兔。
小兔拿著(zhù)信又飛快地跑回家，大喊：“媽媽、媽媽?zhuān)形业男�，快�?lái)給我念念�！�
兔媽媽笑著(zhù)接過(guò)小兔手里的信，小兔又搬來(lái)小椅子坐在媽媽身邊。兔媽媽拆開(kāi)信，說(shuō)：“是外婆的來(lái)信�！毙⊥瞄_(kāi)心地直搖耳朵。
“親愛(ài)的小兔，最近好嗎？我是外婆，外婆最近想你啦。你還記得上次和外婆一起種的蒲公英嗎？它已經(jīng)發(fā)芽啦，等過(guò)一段時(shí)間它就可以長(cháng)成能飛的蒲公英了，你要過(guò)來(lái)看看它嗎？還有，外婆在菜地種了很多的蘿卜，等你來(lái)的時(shí)候，外婆給你煮你愛(ài)喝的蘿卜湯，好不好呀？愛(ài)你的外婆�！蓖脣寢屇钔晷�，小兔拉著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兠魈炀腿ネ馄偶野�，我也想外婆了，我們早點(diǎn)去，我怕我的蒲公英要飛走了�！�
兔媽媽摸摸小兔的小腦袋，說(shuō)：“好�！毙⊥酶吲d地又蹦又跳。
太陽(yáng)下山了，月亮升起來(lái)了，小兔進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她夢(mèng)見(jiàn)蒲公英飛起來(lái)了，還在向著(zhù)她和外婆招手呢！
童話(huà)的作文 篇4
從前在森林里有兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲，搗亂的喜鵲喜歡做惡作劇。每天總是給別人帶來(lái)惡運，而吹牛的喜鵲每天總是騙別人，騙別人吃的和玩的東西。
有一天國王來(lái)到了森林里，剛好兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲一起看到了國王。喜歡吹牛的喜鵲對喜歡搗亂的喜鵲說(shuō)，怎樣騙國王，突然國王看到一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，喜鵲說(shuō)：“尊敬的國王，我要告訴你一個(gè)很多財寶的地方�！焙髞�(lái)國王聽(tīng)了喜鵲說(shuō)的一個(gè)很多財寶的地方，就馬上出發(fā)了，接下來(lái)會(huì )搗亂的喜鵲在這里做了很多的機關(guān)的。
國王來(lái)到了吹牛的喜鵲說(shuō)的地方，結果被機關(guān)整的很慘，國王終于知道告訴國王的喜鵲是吹牛的喜鵲，設計機關(guān)喜鵲是會(huì )喜鵲。
結果這兩只會(huì )吹牛和搗亂的喜鵲，都被國王處死了。
童話(huà)的作文 篇5
明天就是好朋友小豬胖胖的生日了，小豬可可高興極了！因為他明天就可以去參加胖胖的生日派對了！
第二天，小狗可可早早地起了床，他懷著(zhù)激動(dòng)的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到了胖胖家，可可打開(kāi)門(mén)一看，胖胖家可熱鬧了！小貓喵喵、小雞鬧鬧、小鴨花花都來(lái)了，正等著(zhù)他呢！
在胖胖家吃過(guò)午飯后，可可高興地玩起了胖胖新買(mǎi)的玩具變形金剛。
“咔噠！”隨著(zhù)一聲微弱的響聲，變形金剛的一只手被可可弄斷了，可可急得像熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來(lái)了！心想：怎么辦？這變形金剛可是胖胖新買(mǎi)的！要是他知道了，后果肯定不堪設想……可可緊張地望瞭望四周，看到?jīng)]有人注意到自己，才暫時(shí)松了口氣，他偷偷地把斷了手的變形金剛藏了起來(lái)。
不久，就到了晚飯時(shí)間，可可突然覺(jué)得胖胖的'臉色不太好，過(guò)了一會(huì )兒，胖胖質(zhì)問(wèn)道：“到底是誰(shuí)弄壞了我的變形金剛？”聽(tīng)了胖胖的話(huà)可可不由得心頭一驚，胖胖肯定看到自己藏的變形金剛了！可可的臉色非常不自然。這時(shí)胖胖突然問(wèn)道：“可可，是你弄壞的嗎？”嗯不……不是我，我弄壞的�！翱煽山Y結巴巴地回答道。
這天晚上，可可怎么也睡不著(zhù)，他還在想著(zhù)上午弄壞胖胖玩具的事情，他的心里，就像有兩個(gè)小人正在吵架，最后，正義戰勝了邪惡，可可決定明天就把真相告訴胖胖。
第三天早上，可可在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了胖胖，他鼓起了勇氣，把真相告訴了胖胖，當可可等著(zhù)被胖胖罵的時(shí)候，卻出乎意料的看到胖胖微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可可，我很高興你承認了錯誤，只要你誠實(shí)，什么事情我都可以原諒你，你一定要做一只誠實(shí)的小狗！”
“我一定會(huì )的！”可可開(kāi)心地回應者。
童話(huà)的作文 篇6
星期天，我和院子里的小朋友一起在院子的球場(chǎng)邊，用廢棄的廣告牌搭起了一個(gè)漂亮的賬蓬。地上鋪了一張毯子，大家把來(lái)的零食和玩具都拿了出來(lái)，坐下來(lái)邊吃邊聊，開(kāi)心極了。
突然零食堆里夾雜著(zhù)一些唏唏嗦嗦的聲音，原來(lái)是零食在開(kāi)會(huì )呢！它們在選誰(shuí)是大王。
暑片叉著(zhù)腰說(shuō)：“大家你一口我一口，一下子就把我吃了一大半！我應該是大王！”
“不對、不對！我才是大王！”黑乎乎的奧得奧叫了起來(lái)�！芭ひ慌�，再扭一扭，全世界的小朋友都喜歡我！”
神氣十足的優(yōu)酸乳不高興地說(shuō)：“憑什么你是大王？大王應該是我！沒(méi)有我，再好吃的零食吃了也會(huì )口干，我說(shuō)得對吧？”
站在一旁的飛鏢爺爺沉不住氣了，說(shuō)：“大家都有功勞，大家都是大王！”零食們聽(tīng)了都覺(jué)得飛鏢爺爺說(shuō)得對，正是因為大家的存在，才構成了今天的美味大餐，大家都有功勞。
這個(gè)童話(huà)講完了，有趣嗎？
童話(huà)的作文 篇7
從前有一只烏龜，他在森林里有一個(gè)強大的朋友，是林中之王。
有一天，烏龜在路上走著(zhù)，突然從樹(shù)林里跳出來(lái)一只狡猾的狐貍。狐貍想吃掉烏龜，就把它抓了起來(lái)。突然，獅子的手下看到了這個(gè)情景，就飛快地跑回去跟獅子說(shuō)：“大王，我剛才在路上看到了你的好朋友，被狡猾的狐貍抓了起來(lái)�！�
獅子聽(tīng)了，火冒三丈地說(shuō)“什么？誰(shuí)那么大膽，竟敢抓我的好朋友，不要命了�！闭f(shuō)完，它帶了一幫人來(lái)到了現場(chǎng)。狐貍正在燒水，而烏龜被綁在樹(shù)上。獅子看了非常生氣，上前抓住狐貍，把它壓在地上，然后叫人把它綁住。獅子一把跳到樹(shù)上，咬斷繩子，把烏龜給放了下來(lái)。
它們回到城堡，開(kāi)始燒水，想讓狐貍嘗嘗持獅子好朋友的后果，過(guò)了一會(huì )兒，熱水稍好了，它們把狐貍扔進(jìn)熱水里，過(guò)十分鐘再把它給撈上來(lái)。
從此，狐貍再也不敢來(lái)打擾烏龜了，它怕被熱水燙。獅子和烏龜天天在一起玩游戲，一起吃飯，過(guò)上了愉快的生活。
童話(huà)的作文 篇8
森林里下大雪了，小動(dòng)物們都換上了“棉襖”。
一只小兔子蹦蹦跳跳的出來(lái)堆雪人，高興極了。正在這時(shí)，它突然看到小猴子低著(zhù)頭走來(lái)，像是有心事的樣子。就關(guān)心的問(wèn)：“小猴子，你在做什么？”小猴子聽(tīng)到喊聲，抬起頭，有些難過(guò)的望著(zhù)小兔子：“媽媽給我新買(mǎi)的項鏈丟了�！�
小白兔連忙說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你一起找�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，它們遇到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“嗨，你們在做什么，為什么不玩雪？”小兔子說(shuō)：“小猴子的項鏈丟了�！毙∷墒笳f(shuō)：“我和你們一起找�！闭伊艘粫�(huì )兒，小白兔說(shuō)：“小猴子，你回憶一下，你曾經(jīng)戴著(zhù)項鏈去過(guò)什么地方？”
小猴說(shuō)：“噢，我去過(guò)‘小森林花池’！”于是，它們向小森林花池走去。這時(shí)，它們遠遠的看到了小鴨子，小鴨子邊走邊唱，還不時(shí)轉著(zhù)圈圈，這是一只快樂(lè )的鴨子！它的脖子上有一條亮閃閃的水晶項鏈，那正是小猴子苦苦尋找的項鏈。
小兔子正想跑上前把項鏈要回來(lái)，卻被小猴子攔住了：“大家都是好朋友，既然它這么喜歡，就送給它吧�！庇谑撬鼈兏吒吲d興的回家了！
這個(gè)冬天很美，很溫暖！
童話(huà)的作文 篇9
在一個(gè)清晨，兩只可愛(ài)的小雄鷹誕生了。他們都長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見(jiàn)了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲(chóng)子，喂給小鷹他們吃。
日子一天天過(guò)去了，小雄鷹們也漸漸長(cháng)大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍天，做勇敢的小鷹�！甭�(tīng)了鷹媽媽的話(huà)，其中一只小雄鷹點(diǎn)點(diǎn)頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒(méi)去，他想：我還小呢！
晴天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹在藍天下和鷹媽媽認真的學(xué)習本領(lǐng)，他一會(huì )兒飛上，一會(huì )兒飛下，再累也不愿意休息一會(huì )；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽(yáng)，他撇撇嘴說(shuō)：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”
雨天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習本領(lǐng)，他迎著(zhù)風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著(zhù)翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著(zhù)頭說(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”
終于，那只勇敢的小雄鷹學(xué)會(huì )了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物�？粗�(zhù)勇敢的的小雄鷹津津有味的吃著(zhù)美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說(shuō)：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習本領(lǐng)，現在連肚子都填不飽了！”
教師評語(yǔ)：你真是一位了不起的“小作家”，通過(guò)兩只小鷹的不同結局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級就能寫(xiě)出如此精彩的作品，棒！
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